BAB
BANGUN DATAR
DAN BANGUN
6
RUANG
Tujuan Pembelajaran
SIFAT-SIFAT BANGUN
DATAR DAN BANGUN
RUANG
Sifat-sifat Sifat-sifat
bangun datar bangun ruang
1. Sifat-sifat persegi
D C
2. A Perhatikan persegi ACBD
a. Sebutkan sudut-sudut yang sama besar.
b. Jika AC = 5 cm. Berapa panjang sisi
CB, BD, dan DA?
D C
B
3. K Perhatikan persegi KLMN
a. Sebutkan garis-garis yang sama
panjang dengan ON.
O L b. Sebutkan garis yang sama panjang
N dengan NL.
c. Sebutkan diagonal-diagonal persegi
KLMN.
M
130 Matematika V/6
4. N Perhatikan persegi NTKW di samping.
a. Berapakah panjang OW, OT, dan OK jika
O ON = 12 cm?
b. Berapa panjang diagonal NK dan WT?
W T
A
D
K J
3. T Perhatikan persegi panjang STNK di
samping.
S a. Sebutkan diagonal-diagonal persegi
panjang STNK.
O b. Sebutkan garis-garis yang sama
panjang dengan OS.
N c. Sebutkan garis yang sama panjang
dengan KT.
K d. Jika OT = 9 cm. Berapa panjang ON,
OK, dan OS?
e. Berapa panjang diagonal TK dan
NS?
B O C
Berdasarkan kegiatan di atas, dimana AO merupakan sumbu simetri,
OB = OC, AB = AC, dan ABC = ACB.
T P S
R
RPQ merupakan sudut siku-siku maka
segitiga RPQ disebut segitiga siku-siku.
Q
P
N Lakukan kegiatan:
Ambillah busur derajat, ukurlah besar
M N, M, dan O.
Ketiga sudut itu besarnya kurang dari 90°
sehingga N, M dan O merupakan
O sudut lancip.
134 Matematika V/6
Sifat-sifat segitiga lancip sebagai berikut:
memiliki sudut yang besarnya kurang dari 90°
C O B
2. B Perhatikan gambar segitiga sama kaki
BTN. Jika TN = 18 cm, BP = 12 cm dan
TNB = 50°
a. Panjang BT = ... cm.
b. BN = ... cm.
N c. TBN = .... °
P T d. BTN = .... °
A B
5. T a. Gambar di samping termasuk segitiga
....
b. Yang merupakan sudut tumpulnya ....
5. Sifat-sifat trapesium
a. Trapesium siku-siku
C D
c. Trapesium sembarang
B A
Tentukan:
a. Panjang JI = ....
b. JK = ....
c. JIH = ....
H I d. IHK = ....
e. KJ sejajar = ....
Sifat-sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang 139
5. I K a. Gambar di samping merupakan
trapesium ....
b. IK sejajar dengan ....
B L
6. Sifat-sifat layang-layang
P
Untuk mengetahui sifat-sifat lain dari lingkaran, lakukan kegiatan ini.
H J M N
K
I L O
(1) (2) (3) (4)
P
2. F Perhatikan layang-layang FGHI di
samping.
G Tentukan:
I O a. Jika OF = 8 cm, maka FH = ... cm
b. Jika IHG = 120° maka IFG = ....
H c. Luas segitiga IFG = segitiga ....
d. Jika IF = 10 cm maka HI = ... cm
e. Sumbu simetri ....
3. D Perhatikan belah ketupat ABCD di
samping.
a. Sisi yang sama panjang dengan AB
yaitu ..., ..., dan ....
A O C b. BAD = ....
c. ABC = ....
d. Segitiga ABC = segitiga ....
e. Segitiga BAD = segitiga ....
B
Jadi, yang termasuk prisma tegak segi empat yang memiliki ciri di atas
adalah kubus dan balok.
A B
K M
L
4. D Perhatikan limas segitiga yang alasnya
berupa segitiga sama sisi.
a. Sebutkan rusuk-rusuk yang panjang-
nya sama dengan AB.
b. Sebutkan rusuk-rusuk yang panjang-
C nya sama dengan BC.
c. Sebutkan sisi-sisi yang besarnya
B sama dengan segitiga ACB.
A
Perhatikan limas segiempat di samping.
5. P
a. Sebutkan semua rusuknya.
b. Sebutkan semua sisinya.
c. Sebutkan titik sudut semua bang-
Q unnya.
T
S R
3. Sifat-sifat tabung
4. Sifat-sifat kerucut
1. Jaring-jaring kubus
2. Jaring-jaring balok
Kegiatan
- Sediakan kardus yang berbentuk balok
- Potonglah bagian rusuknya sehingga membentuk rangkaian datar.
- Ciptakanlah model rangkaian bangun datar tersebut.
- Cobalah kamu merancang model yang lainnya.
Jika kamu membuka balok kardus tersebut. Maka akan tampak sisi-sisi
yang membentuk rangkaian bangun datar. Yang disebut jaring-jaring balok.
Untuk menemukan bentuk jaring-jaring balok yang lebih banyak.
Kerjakan latihan berikut.
3.
4.
5.
30° R
6 cm 30°
3 cm
30° S 30° T
B 4 cm C 2 cm
Jawab.
a. Sudut-sudutnya sama besar.
- ABC = RST = (90°)
- BAC = SRT = (30°)
- BCA = STR = (30°)
1. A B A B
2 cm 4 cm
D C
2 cm
D 4 cmC
2. R S N C
8 cm 140°
40° 140° 40° K
U 10 cm T L
3. W T A B
6 cm
12 cm 4 cm
D
J S 2 cm C
4. A 6 cm B K
W
120°
8 cm
60° I F
D
12 cm C
5. 12 cm
80° 4 cm
80°
115°
115°
50°
50° 6 cm
18 cm
1. Simetri lipat
Sumbu simetri
Gambar 6.7 Kupu-kupu
Segitiga sama kaki memiliki satu simetri lipat karena sumbu simetrinya
hanya satu.
Latihan 11
Coba gambarlah bangun-bangun di bawah ini.
Kemudian guntinglah untuk mengetahui banyaknya simetri lipat.
Salin di buku tugasmu.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. Simetri putar
A B D A
A D B A
E E
B C C D
D C
A B
1.
2.
3.
4.
5.
Contoh:
1.
Gbr. Topi ultah
2.
Gbr. Gelas
3.
Gbr. Buku
4.
Gbr. Piramid
Berlatih Bersama
3.
4.
5.
Jaring-jaring balok
T K
4. A B Jika AB = 18 cm maka DC = ... cm
D C
5. F Perhatikan segitiga FGH. Jika FG =
H G
6. D Perhatikan segitiga DKT
165
8. A
B C
9. I T Perhatikan jajargenjang RCTI.
Jika RIT = 140° maka IRC = ... °
R C
lipat = ....
13. R Perhatikan belah ketupat RSWT, segitiga
W P
N M
16. Prisma segitiga memiliki ... rusuk.
17. Limas segiempat memiliki ... sisi.
18. Bangun di samping memiliki rusuk
sebanyak ....
20. Segitiga yang salah satu sudutnya 90° disebut segitiga ....
II. Ayo jawablah soal berikut dengan tepat. Salin di buku tugasmu.
B
2. Merupakan jaring-jaring apakah gambar
di samping?
B C
5. Berapakah panjang diameter lingkaran jika jari-jarinya 35 cm?
6. w V Sebutkan sisi yang sejajar dengan sisi
TNKU.
T U
s R
N K
7. P
A
R Q B C
Berapa panjang sisi PQ jika kedua bayangan di atas sebangun?
8. Berapa simetri lipat pada gambar di
samping?
E D
B C
T K
18 cm
6 cm
30° 30°
A R D N
Perhatikan gambar bangun di atas.
Mengapa bangun ATKR dan BDNS dikatakan sebangun?
3. Buatlah 3 jaring-jaring yang dapat membentuk sebuah kubus.
4. Buatlah 3 jaring-jaring yang dapat membentuk sebuah balok.
P M
b
B C D F
Sisi yang sebanding AC adalah ....
4. K Perhatikan gambar trapesium MNKP.
P Sudut MNK sama besar dengan sudut ....
M N
C E
B D
D C
5 cm
D C
8. Berapa cm keliling gambar segitiga
P PQR di samping?
7 cm
Q
R 14 cm
170 Matematika V
9. Jarak kota A - B pada peta 7 cm dengan skala 1 : 2.500.000. Berapa
km jarak sebenarnya?
10. N Perhatikan gambar segitiga NTK di
samping.
Berapa besar sudut NTK, jika besar
sudut TKN 40°?
T K
A B
K J
M N
3
3. Uang Lucky 15 uang Reza. Jumlah uang mereka Rp. 48.000,00.
a. Berapa uang masing-masing?
b. Berapa selisih uang mereka?
4. Buatlah 3 macam jaring-jaring balok.
5. Lucky akan membuat rangka bangun balok. Panjang 15 cm, lebar 10
cm dan tinggi 8 cm. jika tersedia kawat 720 cm.
a. Berapa banyak rangka balok yang terbentuk?
b. Berapa cm sisa kawat setelah dibuat balok?
172 Matematika V
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Isi Mata Pelajaran
Matematika Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta:
Depdiknas.
174 Matematik
aV
III. Ayo Berlatih 6
1. a. FPB = 20 I.
b. Bunga mawar = 6 1. 4 11. 130°
Bunga tulip = 9 2. 90 12. tidak terbatas
Bunga sedap malam = 5 3. 40 13. RSW
2. 8100000 4. 18 14. 4
3. 81 5. 28 15. WBKP
4. 9 6. 40 16. 9
5. 3200 7. segitiga sama sisi 17. 5
Ayo Berlatih 5 8. segitiga tumpul 18. 0
9. 70 19. 2
I. 10. 60 20. siku-siku
1. 175 12. 1 II.
2. 25 1. 32 5. 70
12
3. 3 13. 2 6 2. kubus 6. SWVR
20 8 3. 6 7. 2 × AC
4. 20000 14. 63 4. AB DC AD BC 8. 1
5. 0,375 100 III.
6. 2,35 15. 2 14
1 1. a. AB, AC, AD, AE, EB, BC, CD, DE
7. 24 b. BAC, CAD, DAE, EAB, EBCD
20
16. 2 2 c. A, B, C, D, E
7 12
8. 2. sudut-sudutnya sama
9 17. 6 sisi-sisi keduanya bangun sebanding
9. 53 20 3.
5 18. 4 2
10. 5 12
8 16 19. 104
11. 3 20. 25
30 30
II.
1. 31 5. 12
35 3
2. 52% 6. 45 4.
1 1 7. 3,34
3. 8. 1,75
15 9. 60
4. 2 10. 1
15 8
III.
1. 375
2. 28 dan 8
3. 32
4. 48000 cm 5. a. KM
5. 7,5 cm b. LKM
c. KMP
6 cm
II.
1. 0 1 21
2. c 6.
40
3. 7. 50 cm
8. 49
4. 68 9. 175 km
5. 0 10. 40
III.
1. a. AB = DC = LK = PM
AD = BC = KM = LP
LA = KB = MC = PD
b. ABKL = DCMP
ABCD = LKMP
BCKM = ADPL
c. A, B, C, D, K, M, P, L
2. Karena sudut-sudutnya sama luas Karena
sisi-sisi kedua bangun sebanding
3. a. Lucky Rp128.000
Reza Rp80.000
b. Rp48.000
4.
5. a. 5 b.
60
176 Matematika V