Kartu Soal

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PR II KAMPUNG MELAYU JAKARTA

Tahun Pelajaran 2018 / 2019
Mata Pelajaran MATEMATIKA
Kelas/Semester IX / Ganjil
Bentuk Soal URAIAN
Bentuk Tes UTS
Standar 1. operasi aljabar
Kopetensi
Kompetensi 1.1 melakukan operasi aljabar
Dasar
Indikator 1.2.1 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
Soal Tentukan bentuk sederhana dari :
Nomor Soal a. 2(5x – 4y) + 8(3x - 10y)

1
b. 4(3x + 7) – 7(5x – 2)
Kunci Jawaban a. 10x – 8y +24x – 80 y
=10 x +24 x – 8y – 80 y
=34x – 88y
b. 12x +28 – 35x +14
= - 13x + 42


Bentuk Soal ESAY
Bentuk Tes UTS
Kopetensi
Dasar
Indikator 1.2.1 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
Soal
Nomor Soal
2 Bila bentuk -3(4x + 5) dikurangkan dari 6(-4x -7) maka hasilnya adalah ...
Kunci Jawaban 6(-4x – 7) – (-3(4x + 5))
= - 24x – 42 + 12x +15
= - 12x – 27

Bentuk Soal URAIAN
Bentuk Tes UTS
Kopetensi
Dasar
Indikator 1.2.1 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk
aljabar
Soal Hasil dari (3x-8)(2x-5)2
Nomor Soal
3
Kunci jawaban 12x3 – 92x2 + 145x - 200


Bentuk Soal ESAY
Bentuk Tes UTS
Kopetensi
Kompetensi 1.2 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
Dasar
Indikator 1.2.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya
Soal Tentukan hasil faktorisasi dari :
2 x 2−x−6
Nomor Soal a.
4 x 2−9
4
b. x2 + 9x – 9
Kunci Jawaban a. (x + 2) (2x + 3) / (2x + 3 ) (2x – 3 )
= (x +2 ) /(2x -3)
b. (x + 12) (x - 3)

Bentuk Soal URAIAN
Bentuk Tes UTS
Kopetensi
Kompetensi 1.2 Menyelesaikan operasi kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
Dasar
Indikator 1.2.2 Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya
Soal Sebuah persegi dengan panjang sisi 15 cm diperbesar sehingga panjang sisi
Nomor Soal 5
bertambah a cm. Pertambahan luas persegi tersebut adalah ...
Kunci Jawaban (15+a)(15+a)
= 225 + 30a + a2


Bentuk Soal ESAY
Bentuk Tes UTS
Standar 2 Memahami relasi dan fungsi serta menggunakannya dalam pemecahan
Kopetensi masalah.
Kompetensi 2.1 Memahami relasi dan fungsi
Dasar
Indikator 2.1.2 Menjelaskan dengan kata-kata dan menyatakan masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan relasi dan fungsi
Soal Buatlah diagram panah , diagram cartesius dan pasangan berurutan yang
Nomor Soal menunjukan relasi dari A ke B “dua kurangnya dari” (buatlah himpunan
6 dengan angka kalian masing-masing)
Kunci Jawaban (sesuai jawaban siswa masing-masing)

Tahun Pelajaran 2018/ 2019
Bentuk Soal URAIAN
Bentuk Tes UTS
Kopetensi masalah
Kompetensi 2.3 menentukan nilai fungsi
Dasar
Indikator 2.3.2 Menghitung nilai fungsi
Soal Diketahui suatu fungsi f(x) = -2x + 5 , jika diketahui daerah asalnya { -2 , -1,
Nomor Soal
0, 1, 2, 3} tentukanlah daerah hasilnya !
7
Kunci Jawaban f(-2) = -2(-2) + 5 = 4 + 5 = 9

f(-1) = -2(-1) + 5 = 2 + 5 =7
f(0) = -2(0) + 5 = 0 + 5 = 5
f(1) = -2(1) + 5 = -2 + 5 = 3
f(2) = -2(2) + 5 = - 4 + 5 = 1
f(3) = -2(3) + 5 = -6 + 5 = -1
jadi daerah hasilnya (-1 ,1,3,5,7,9)

Bentuk Soal ESAY
Bentuk Tes UTS
Standar Kopetensi 2 Memahami relasi dan fungsi serta menggunakannya dalam pemecahan
masalah
Kompetensi Dasar 2.3 menentukan nilai fungsi
Soal Suatu fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) = px + q . diketahui bahwa f(1) =
Nomor Soal
3 dan f(-3) = 11 . maka tentukan nilai p dan q berturut – turut !
8
Kunci Jawaban p+q=3

-3p + q = 11 -
4p = -8
p = -8 / 4 = -2
p+q=3
-2 + q =3
q=3+2=5

Bentuk Soal URAIAN
Bentuk Tes UTS
Kopetensi masalah
Dasar
Soal Diketahui suatu fungsi f : 4x + 5 tentukanlah :
Nomor Soal
a. Bayangan dari F(3) dan f(-9)
9
b. Tentukan nilai a jika f(a) = 11
Kunci Jawaban a. f(3) = 4(3) + 5 = 12 + 5 = 17

f(-9)=4(-9) + 5 = -36 + 5 = -31
b. 4a + 5 = 11
4a = 11 – 5
4a = 6
a=6/4
a = 3/2

Bentuk Soal ESAY
Bentuk Tes UTS
Kopetensi masalah
Dasar
Soal
Nomor Soal Diketahui himpunan A={bilangan prima kurang dari 13} dan B={faktor dari
10 15} maka tentukan banyaknya korespondensi satu-satu dari A ke B !
Kunci Jawaban A = ( 2,3,5,7,11) , B= ( 1,3,5,15 )

Maka banyaknya korespondensi satu-satu
5(4-1)(4-2)(4-3)
=5x3x2x1
= 30

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PR II KAMPUNG MELAYU JAKARTA

Soal Tentukan bentuk sederhana dari :

Nomor Soal a. 2(5x – 4y) + 8(3x - 10y)

Kunci Jawaban a. 10x – 8y +24x – 80 y

b. 12x +28 – 35x +14

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Mata Pelajaran MATEMATIKA

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Kunci jawaban 12x3 – 92x2 + 145x - 200

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Mata Pelajaran MATEMATIKA

Mata Pelajaran MATEMATIKA

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Mata Pelajaran MATEMATIKA

Kunci Jawaban (sesuai jawaban siswa masing-masing)

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Kunci Jawaban f(-2) = -2(-2) + 5 = 4 + 5 = 9

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Kunci Jawaban p+q=3

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Kunci Jawaban a. f(3) = 4(3) + 5 = 12 + 5 = 17

KARTU SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER ( UTS )

Kunci Jawaban A = ( 2,3,5,7,11) , B= ( 1,3,5,15 )

Anda mungkin juga menyukai