PG Matematika XIb (Peminatan)

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)
Belajar Praktis SMA/MA

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 11
Kata Pengantar ......................................................................................................................................................... 2
Daftar Isi ..................................................................................................................................................................... 2
Pedoman Pembelajaran di Rumah ..................................................................................................................... 3
Bab 1............................................................................................................................................................................ 3
Bab 2............................................................................................................................................................................ 6
Pegangan Guru ........................................................................................................................................................ 8
Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi ............................................... 8
Program Tahunan ..................................................................................................................................................... 9
Program Semester .................................................................................................................................................... 11
Silabus ........................................................................................................................................................................ 12
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ..................................................................................................... 14
Kunci Jawaban dan Pembahasan ........................................................................................................................ 28
2 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : XI
Semester : 2
Bab 1 Lingkaran
(PencapaianKD
(Pencapaian KD3.3)
3.1)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang persamaan lingkaran pada buku Belajar
Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 5 s.d. 7.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan aktivitas 1 halaman 9.
Guru meminta siswa untuk melaporkan hasil tugas ini.
(Pencapaian KD 4.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengamati contoh soal dan alternatif penyelesaian pada buku Belajar
Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 7 dan 8.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 1 halaman 9 s.d. 12 nomor 1, 3, 5, 6, dan 10.
(Pencapaian KD 4.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengamati masalah dan alternatif penyelesaian pada buku Belajar
Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 12.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan coba sendiri halaman 13.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang kedudukan titik terhadap lingkaran pada
buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 12 s.d. 14.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 2 halaman 15 s.d. 20 nomor 1, 3, 5, 7, dan 9.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang kedudukan garis terhadap lingkaran pada
buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 20.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 3 halaman 21 dan 22 nomor 1.
(Pencapaian KD 4.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengamati contoh soal dan alternatif penyelesaian nomor 2 pada buku
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 21.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 3 halaman 21 dan 22 nomor 2, 3, dan 4.

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 33
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang persamaan garis singgung lingkaran melalui
titik pada lingkaran pada buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2
halaman 22 dan 23.
(Pencapaian KD 4.3)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 4 halaman 24 s.d. 26 nomor 2, 4, 6, dan 8.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang persamaan garis singgung lingkaran jika
gradien garis singgung diketahui pada buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI
Semester 2 halaman 26.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 5 halaman 27 nomor 1–3.
(Pencapaian KD 4.3)
Guru memberi tugas siswa untuk melihat video dari internet tentang persamaan garis singgung lingkaran
jika gradien garis singgung diketahui pada link berikut.
https://www.youtube.com/watch?v=k18H3h9nZL8
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 5 halaman 27 nomor 4 dan 5.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang kedudukan dua lingkaran pada buku Belajar
Guru meminta siswa untuk membuat ringkasan materi.
(Pencapaian KD 4.3)
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang kuasa dan berkas lingkaran pada buku

(Pencapaian KD 4.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengamati contoh soal dan alternatif penyelesaian nomor 3, 4, dan 5
pada buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 31 dan 32.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang keliling irisan dua lingkaran pada buku
(Pencapaian KD 4.3)
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 35 dan 36.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang luas irisan dua lingkaran pada buku Belajar
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 9 halaman 41 dan 42 nomor 1 dan 2.
(Pencapaian KD 4.3)
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 40 dan 41.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 9 halaman 41 dan 42 nomor 3 dan 5.
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengerjakan soal penilaian harian 1 pada buku Belajar Praktis Matematika
(Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 43 s.d. 45.
Siswa menuliskan jawaban pada kertas dan melaporkan kepada guru.
Motivasi Guru kepada Siswa

Guru memotivasi siswa untuk berperilaku hidup bersih dan sehat, rajin beribadah, serta tetap belajar.

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 55
Penilaian Tengah Semester
(Pencapaian KD 3.3)
Guru memberi tugas siswa untuk mengerjakan soal penilaian tengah semester pada buku Belajar Praktis
Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 49 s.d. 51.

Bab 2 Polinomial
(PencapaianKD
(Pencapaian KD4.4)
3.1)
Guru memberi tugas siswa untuk mengamati masalah dan alternatif penyelesaian pada buku Belajar
Guru meminta siswa untuk mengerjakan coba sendiri halaman 53.
(Pencapaian KD 3.4)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang operasi aljabar pada polinomial pada buku
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 52 s.d. 54.
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 1 halaman 55 s.d. 58 nomor 1, 3, 6, dan 8.
(Pencapaian KD 3.4)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang pembagian suku banyak pada buku Belajar
(Pencapaian KD 4.4)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 2 halaman 61 dan 62 nomor 1, 2, 4, 7, dan 10.
(Pencapaian KD 3.4)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang teorema sisa pada buku Belajar Praktis
Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 63.

(Pencapaian KD 4.4)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 3 halaman 65 dan 66 nomor 1, 3, 4, dan 7.
(Pencapaian KD 3.4)
Guru memberi tugas siswa untuk mempelajari materi tentang faktor dan akar-akar suku banyak pada buku
(Pencapaian KD 4.4)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal uji kompetensi 4 halaman 68 s.d. 70 nomor 1, 2, dan 3.
(Pencapaian KD 3.4)
Guru memberi tugas siswa untuk mengerjakan soal penilaian harian 2 pada buku Belajar Praktis Matematika
(Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 71 s.d. 73.

Penilaian Akhir Tahun
(Pencapaian KD 3.3 dan 3.4)

Guru memberi tugas siswa untuk mengerjakan soal penilaian akhir tahun pada buku Belajar Praktis
Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 halaman 76 s.d. 79.


Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 77
Kelas : XI
Semester : 2
Kompetensi Inti 1 (Sikap Spiritual) Kompetensi Inti 2 (Sikap Sosial)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
dianutnya. tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban sesuai kaidah keilmuan.
terkaitpenyebabfenomenadankejadian,sertamenerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis lingkaran secara analitik. 4.3 Menyelesaikan masalah yang terkait dengan lingkaran.
3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom. 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi
polinomial.
Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.1 Menganalisis persamaan lingkaran. 4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
3.3.2 Menganalisis kedudukan titik terhadap lingkaran. persamaan lingkaran.
3.3.3 Menganalisis kedudukan garis terhadap lingkaran. 4.3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan
3.3.4 Menganalisis persamaan garis singgung lingkaran. titik terhadap lingkaran.
4.3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan
3.3.5 Menganalisis hubungan dua lingkaran, serta keliling dan
garis terhadap lingkaran.
luas irisan dua lingkaran.
4.3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan garis singgung lingkaran.
4.3.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
dua lingkaran, serta keliling dan luas irisan dua lingkaran.
3.4.1 Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. 4.4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
3.4.2 Menganalisis pembagian suku banyak. aljabar pada polinomial.
3.4.3 Menganalisis teorema sisa dan akar-akar suku banyak. 4.4.2 Menyelesaikan masalah yangberkaitan denganpembagian
suku banyak.
4.4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema
sisa dan akar-akar suku banyak.

Kelas : XI
PEGANGAN GURU
Sekolah : ............................
Alokasi Waktu Jumlah Jam

Semester Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok
(Minggu) Pelajaran (JP)
1 3. Memahami, menerapkan, dan 3.1 Menjelaskan dan menentukan Persamaan Trigonometri 8 32 JP
menganalisis pengetahuan penyelesaian persamaan z Persamaan Trigonometri
faktual, konseptual, prosedural, trigonometri. z Persamaan Trigonometri Dasar
dan metakognitif berdasarkan 4.1 Memodelkan dan menyelesaikan z Persamaan Trigonometri sin x = a,
rasa ingin tahunya tentang ilmu masalah yang berkaitan dengan cos x = a, dan tan x = a
pengetahuan, teknologi, seni, persamaan trigonometri.
z Persamaan Trigonometri dalam
budaya, dan humaniora dengan
Bentuk sin2 x, cos2 x, dan tan2 x
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab 3.2 Membedakan penggunaan jumlah Jumlah dan Selisih Sinus dan 11 44 JP
fenomena dan kejadian, serta dan selisih sinus dan kosinus. Kosinus
menerapkan pengetahuan 4.2 Menyelesaikan masalah yang z Rumus Trigonometri Jumlah dan
prosedural pada bidang kajian berkaitan dengan rumus jumlah Selisih Dua Sudut
yang spesifik sesuai dengan dan selisih sinus dan kosinus. z Rumus Trigonometri Sudut
Belajar Praktis Matematika

bakat dan minatnya untuk Rangkap
memecahkan masalah. z Rumus Perkalian dan
Belajar Praktis
4. Mengolah, menalar, dan menyaji Penjumlahan Bentuk Trigonometri
dalam ranah konkret dan ranah
(Peminatan)
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
Fisika SMA/MA
dipelajarinya di sekolah secara
SMA/MA
mandiri, dan mampu
Kelas
menggunakan metode sesuai
Kelas
kaidah keilmuan.
99 XII Semester 1
XI Semester 2
Alokasi Waktu Jumlah Jam
Semester Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pokok
10
(Minggu) Pelajaran (JP)
2 3. Memahami, menerapkan, dan 3.3 Menganalisis lingkaran secara Lingkaran 8 32 JP
menganalisis pengetahuan analitik. z Persamaan Lingkaran
faktual, konseptual, prosedural, 4.3 Menyelesaikan masalah yang z Kedudukan Titik terhadap
dan metakognitif berdasarkan terkait dengan lingkaran. Lingkaran
rasa ingin tahunya tentang ilmu
z Kedudukan Garis terhadap
pengetahuan, teknologi, seni,
Lingkaran
budaya, dan humaniora dengan
z Persamaan Garis Singgung
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan z Hubungan Dua Lingkaran
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta 3.4 Menganalisis keterbagian dan Polinomial 11 44 JP
menerapkan pengetahuan faktorisasi polinom. z Operasi Aljabar pada Polinomial
prosedural pada bidang kajian 4.4 Menyelesaikan masalah yang z Pembagian Suku Banyak
yang spesifik sesuai dengan berkaitan dengan faktorisasi z Teorema Sisa dan Akar-Akar
bakat dan minatnya untuk polinomial. Suku Banyak
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2

menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
PEGANGAN GURU
Sekolah : .....................................
Kelas/Semester : XI/2
Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
No. Materi Pokok/Submateri Pokok Waktu
(JP) 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2
1. Bab 1 Lingkaran
A. Persamaan Lingkaran 4 4
B. Kedudukan Titik terhadap Lingkaran 4 4
C. Kedudukan Garis terhadap Lingkaran 2 2
D. Persamaan Garis Singgung 6 2 4
E. Hubungan Dua Lingkaran 12 4 4 4
2. Penilaian Harian 1 2 2
3. Penilaian Tengah Semester 2 2
4. Bab 2 Polinomial
A. Operasi Aljabar pada Polinomial 12 4 4 4
B. Pembagian Suku Banyak 12 4 4 4
C. Teorema Sisa dan Akar-Akar Suku 12 4 4 4
Banyak
5. Penilaian Harian 2 4 4
6. Penilaian Akhir Tahun 4 4
Jumlah Jam 76
Keterangan:
JP : Jam Pelajaran (satu jam pelajaran = 45 menit)
: Perkiraan penilaian tengah semester
: Perkiraan ujian SMA/MA
: Perkiraan libur hari raya Idulfitri
: Perkiraan penilaian akhir tahun
: Perkiraan remedial/persiapan buku Laporan Hasil Belajar (LHB)
: Perkiraan libur semester genap

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 11
11
12
Sekolah : .............................................
Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kaidah keilmuan.
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.3 Menganalisis Lingkaran z Mencermati konstruksi bangun lingkaran dan rumus Pengetahuan: 32 JP z Buku siswa dan
lingkaran secara z Persamaan berbagai bentuk persamaan lingkaran, konstruksi garis Tes Tertulis buku guru
analitik. Lingkaran singgung lingkaran dan persamaan garis singgung Matematika
Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2

Penilaian Harian 1
4.3 Menyelesaikan z Kedudukan Titik lingkaran, hubungan dua lingkaran, keliling dan luas (Peminatan)
masalah yang terhadap irisan dua lingkaran, serta konstruksi penyelesaian Kelas XI SMA/MA
Keterampilan:
terkait dengan Lingkaran masalah lingkaran dan garis singgung lingkaran. z Belajar Praktis
lingkaran. Diskusi
z Kedudukan Garis z Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Matematika
konstruksi bangun lingkaran dan rumus berbagai Proyek (Peminatan)
terhadap
Lingkaran bentuk persamaan lingkaran, konstruksi garis singgung SMA/MA Kelas XI
lingkaran dan persamaan garis singgung lingkaran, Semester 2 terbitan
z Persamaan Garis
hubungan dua lingkaran, keliling dan luas irisan dua CV VIVA
Singgung
lingkaran, serta konstruksi penyelesaian masalah PAKARINDO
z Hubungan Dua
lingkaran dan garis singgung lingkaran. z Buku pelajaran
Lingkaran
z Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan Matematika yang
dengan konstruksi bangun lingkaran dan rumus relevan
berbagai bentuk persamaan lingkaran, konstruksi garis z Buku-buku lain yang
singgung lingkaran dan persamaan garis singgung relevan
lingkaran, hubungan dua lingkaran, keliling dan luas z Sumber belajar lain
irisan dua lingkaran, serta konstruksi penyelesaian yang relevan (media
masalah lingkaran dan garis singgung lingkaran. cetak dan
PEGANGAN GURU
elektronik, serta
alam sekitar)
Materi Alokasi
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
3.4 Menganalisis Polinomial z Mencermati pengertian, penyelesaian, dan penerapan Pengetahuan: 44 JP z Buku siswa dan
keterbagian dan z Operasi Aljabar polinomial dalam masalah nyata. Tes Tertulis buku guru
faktorisasi pada Polinomial z Mencermati hasil operasi penjumlahan, pengurangan, Penilaian Harian 2 Matematika
polinom. z Pembagian Suku dan perkalian dua polinomial serta menerapkannya (Peminatan)
PEGANGAN GURU
4.4 Menyelesaikan Banyak untuk menyelesaikan masalah nyata. Kelas XI SMA/MA
Keterampilan:
masalah yang z Teorema Sisa dan z Mencermati sifat keterbagian dan faktorisasi polinomial. z Belajar Praktis
berkaitan Diskusi Matematika
Akar-Akar Suku z Menganalisis teorema sisa serta faktorisasi polinomial
dengan Proyek (Peminatan)
Banyak untuk mempermudah penyelesaian masalah.
faktorisasi SMA/MA Kelas XI
z Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
polinomial. Semester 2 terbitan
hitung pada polinomial dan faktorisasi polinomial.
CV VIVA
z Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan PAKARINDO
dengan operasi hitung pada polinomial dan faktorisasi
z Buku pelajaran
polinomial.
Matematika yang
relevan
z Buku-buku lain yang
relevan
z Sumber belajar lain
yang relevan (media
cetak dan
elektronik, serta
alam sekitar)
Belajar Praktis Matematika

13
13 Belajar Praktis
(Peminatan)
Fisika SMA/MA
SMA/MAKelas
Kelas
XII Semester 1
XI Semester 2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Sekolah : .........................................................
Materi Pokok : Lingkaran
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (4 JP)
A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4
Indikator Pencapaian Kompetensi 3 Indikator Pencapaian Kompetensi 4
3.3.1 Menganalisis persamaan lingkaran. 4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan lingkaran.
B. Langkah Pembelajaran
Langkah 1
1. Alat dan bahan: materi dan kegiatan dalam buku Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI
Semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, laptop, LCD, serta media belajar lain yang relevan.
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai persamaan lingkaran.
3. Pertanyaan: Bagaimana persamaan lingkaran yang berpusat di O(0, 0)?
Langkah 2
1. Pendahuluan
a. Guru mengucapkan salam dan berdoa untuk memulai pelajaran.
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi.
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang persamaan lingkaran.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan persamaan lingkaran.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang persamaan lingkaran.
d. Siswa mengembangkan hasil analisis dan menyajikan dalam bentuk presentasi yang ditanggapi
langsung oleh kelompok lain.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran.
c. Siswa mencatat, mengolah, dan menganalisis hasil kegiatan tentang menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan lingkaran.
d. Siswa membuat kesimpulan dan laporan hasil kegiatan.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang persamaan lingkaran.
C. Penilaian Pembelajaran
1. Sikap : Observasi siswa mengenai kesantunan, tanggung jawab, dan kejujuran.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang persamaan lingkaran.
3. Keterampilan : Produk hasil presentasi diskusi tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
___________, __________________
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Sekolah : .........................................................
3.3.2 Menganalisis kedudukan titik terhadap lingkaran. 4.3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kedudukan titik terhadap lingkaran.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai kedudukan titik terhadap lingkaran.
3. Pertanyaan: Bagaimana syarat titik berada di dalam lingkaran?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang kedudukan titik terhadap lingkaran.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan kedudukan titik terhadap lingkaran.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang kedudukan titik terhadap lingkaran.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan kedudukan
titik terhadap lingkaran.
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan
titik terhadap lingkaran.
yang berkaitan dengan kedudukan titik terhadap lingkaran.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang kedudukan titik terhadap lingkaran.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang kedudukan titik terhadap lingkaran.
kedudukan titik terhadap lingkaran.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 15
15
Sekolah : .........................................................

3.3.3 Menganalisis kedudukan garis terhadap lingkaran. 4.3.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kedudukan garis terhadap lingkaran.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai kedudukan garis terhadap lingkaran.
3. Pertanyaan: Bagaimana syarat garis menyinggung lingkaran?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang kedudukan garis terhadap lingkaran.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan kedudukan garis terhadap lingkaran.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang kedudukan garis terhadap
lingkaran.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan kedudukan
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan
yang berkaitan dengan kedudukan garis terhadap lingkaran.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang kedudukan garis terhadap lingkaran.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang kedudukan garis terhadap lingkaran.
kedudukan garis terhadap lingkaran.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Sekolah : .........................................................

3.3.4 Menganalisis persamaan garis singgung lingkaran. 4.3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan garis singgung lingkaran.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai persamaan garis singgung lingkaran.
3. Pertanyaan: Bagaimana cara menentukan persamaan garis singgung di suatu titik?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang persamaan garis singgung lingkaran.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan persamaan garis singgung lingkaran.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang persamaan garis singgung
lingkaran.
Kegiatan 2
a. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
garis singgung lingkaran dan mengumpulkan informasi dalam kehidupan sehari-hari yang
menerapkan konsep lingkaran, kemudian menyelesaikannya.
b. Siswa mencatat, mengolah, menganalisis, membuat kesimpulan, dan laporan hasil kegiatan.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang persamaan garis singgung lingkaran.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang persamaan garis singgung lingkaran.
3. Keterampilan : Penilaian proyek mengumpulkan informasi dalam kehidupan sehari-hari yang
menerapkan konsep lingkaran, kemudian menyelesaikannya.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 17
17
Sekolah : .........................................................

3.3.5 Menganalisis hubungan dua lingkaran, serta keliling 4.3.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
dan luas irisan dua lingkaran. hubungan dua lingkaran, serta keliling dan luas irisan
dua lingkaran.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai hubungan dua lingkaran.
3. Pertanyaan: Bagaimana cara menentukan keliling irisan dua lingkaran?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang hubungan dua lingkaran.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan hubungan dua lingkaran.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang hubungan dua lingkaran.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan hubungan
dua lingkaran.
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan
dua lingkaran.
yang berkaitan dengan hubungan dua lingkaran.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang persamaan garis singgung lingkaran.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang hubungan dua lingkaran.
hubungan dua lingkaran.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Lampiran Instrumen Penilaian
Instrumen Penilaian KD 3.3
Tes Tertulis: soal pilihan ganda dan uraian Penilaian Harian 1
1. Lembar Penilaian Soal Pilihan Ganda
Indikator Butir Soal Jumlah Soal
Menganalisis persamaan lingkaran. A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A9 8
Menganalisis kedudukan titik terhadap lingkaran. A10 1
Menganalisis kedudukan garis terhadap lingkaran. A8 1
Menganalisis persamaan garis singgung lingkaran. A11, A12, A13, A14, A15 5
Menganalisis hubungan dua lingkaran, serta keliling dan luas A16, A17, A18, A19, A20 5
irisan dua lingkaran.
Pedoman penskoran soal pilihan ganda

Bobot soal nomor 1–20 = 5
Jumlah skor maksimal = 100
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai pilihan ganda = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN
2. Lembar Penilaian Soal Uraian
Menganalisis persamaan lingkaran. B1 1

Menganalisis kedudukan titik terhadap lingkaran. B2 1
Menganalisis kedudukan garis terhadap lingkaran. B3 1
Menganalisis persamaan garis singgung lingkaran. B4 1
Menganalisis hubungan dua lingkaran, serta keliling dan luas B5 1
irisan dua lingkaran.
Pedoman penskoran soal uraian
Kriteria
Bobot
Nomor Soal Skor
Soal 0 5 10 15 20
B1 20
B2 20
B3 20
B4 20
B5 20
Jumlah skor maksimal 100
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai uraian = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 19
19
1. Diskusi
Rubrik penilaian diskusi kelompok menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran.
Indikator Skor Kriteria
4 Sangat aktif
3 Aktif
Sikap
2 Kurang aktif
1 Tidak aktif
4 Sangat aktif
3 Aktif
Keaktifan
2 Kurang aktif
1 Tidak berperan aktif dalam pelaksanaan diskusi.
4 Jelas dan menjawab sesuai dengan yang ditanyakan oleh penanya.
3 Jelas dan menjawab sesuai dengan yang ditanyakan oleh penanya tetapi tidak
Wawasan lengkap.
2 Tidak mampu menjawab tetapi mencari di buku.
1 Tidak mampu menjawab dan tidak mau berusaha mencari jawaban.
4 Sebagai penyaji
Kemampuan
3 Aktif menjawab pertanyaan
mengemukakan
pendapat 2 Membantu menjawab pertanyaan
1 Tidak pernah mengemukakan pendapat
4 Sangat aktif
3 Aktif
Kerja sama
2 Kurang aktif
1 Tidak bisa bekerja sama
Penilaian diskusi kelompok menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran.
Skor untuk
Kemampuan Jumlah
No. Nama Kerja Nilai
Sikap Keaktifan Wawasan Mengemukakan Skor
Sama
Pendapat
1.
2.
3.
dst.
Keterangan:
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai diskusi = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

2. Proyek
Rubrik penilaian proyek mengumpulkan informasi dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan konsep
lingkaran, kemudian menyelesaikannya.
No. Aspek Skor Maksimal
1. Perencanaan: 6
a. Latar belakang (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
b. Rumusan masalah (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
2. Pelaksanaan: 12
a. Pengumpulan data/informasi (akurat = 3, kurang akurat = 2, tidak akurat = 1)
b. Kelengkapan data (lengkap = 3, kurang lengkap = 2, tidak lengkap = 1)
c. Pengolahan data (sesuai = 3, kurang sesuai = 2, tidak sesuai = 1)
d. Kesimpulan (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
3. Pelaporan hasil: 9
a. Penggunaan bahasa (sesuai kaidah = 3, kurang sesuai kaidah = 2, tidak sesuai
kaidah = 1)
b. Penulisan/ejaan (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
c. Tampilan (menarik = 3, kurang menarik = 2, tidak menarik = 1)
Skor maksimal 27
Penilaian proyek mengumpulkan informasi dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan konsep lingkaran,
kemudian menyelesaikannya.
Skor untuk
No. Nama Jumlah Skor Nilai
Perencanaan Pelaksanaan Pelaporan Hasil
1.
2.
3.
dst.
Keterangan:
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai proyek = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 21
21
Sekolah : .........................................................
Materi Pokok : Polinomial
3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom. 4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
faktorisasi polinomial.
3.4.1 Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. 4.4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi aljabar pada polinomial.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai operasi aljabar pada polinomial.
3. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan polinomial?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang operasi aljabar pada polinomial.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan operasi aljabar pada polinomial.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang operasi aljabar pada
polinomial.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan operasi
aljabar pada polinomial.
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi aljabar
pada polinomial.
yang berkaitan dengan operasi aljabar pada polinomial.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang operasi aljabar pada polinomial.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang operasi aljabar pada polinomial.
operasi aljabar pada polinomial.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Sekolah : .........................................................
3.4.2 Menganalisis pembagian suku banyak. 4.4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pembagian suku banyak.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai pembagian suku banyak.
3. Pertanyaan: Bagaimana cara menentukan hasil bagi suku banyak?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang pembagian suku banyak.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan pembagian suku banyak.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang pembagian suku banyak.
Kegiatan 2
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang masalah yang berkaitan dengan
b. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pembagian
suku banyak.
yang berkaitan dengan pembagian suku banyak.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang pembagian suku banyak.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang pembagian suku banyak.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 23
23
Sekolah : .........................................................
3.4.3 Menganalisis teorema sisa dan akar-akar suku 4.4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
banyak. teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
Langkah 1
2. Guru menyampaikan cakupan materi mengenai teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
3. Pertanyaan: Bagaimana cara menentukan sisa pembagian suku banyak?
Langkah 2
1. Pendahuluan
2. Kegiatan Inti
Kegiatan 1
a. Siswa mengamati dan mengumpulkan informasi tentang teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
b. Siswa merumuskan permasalahan berkaitan dengan teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
c. Siswa bekerja sama dalam kelompok secara kritis menganalisis tentang teorema sisa dan akar-
akar suku banyak.
Kegiatan 2
a. Siswa melakukan kegiatan tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema sisa
dan akar-akar suku banyak dan mencari masalah dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan
konsep polinomial, kemudian menyelesaikannya.
b. Siswa mencatat, mengolah, menganalisis, membuat kesimpulan, dan laporan hasil kegiatan.
3. Penutup
Menyimpulkan pembelajaran tentang teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
2. Pengetahuan : Tes tertulis bentuk uraian/pilihan ganda tentang teorema sisa dan akar-akar suku banyak.
3. Keterampilan : Penilaian proyek mencari masalah dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan
konsep polinomial, kemudian menyelesaikannya.
___________, __________________
Mengetahui,
__________________________ __________________________
NIP _______________________ NIP _______________________

Lampiran Instrumen Penilaian
Tes Tertulis: soal pilihan ganda dan uraian Penilaian Harian 2
1. Lembar Penilaian Soal Pilihan Ganda
Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. A1, A2, A3 3

Menganalisis pembagian suku banyak. A4, A5, A6, A7, A8 5
Menganalisis teorema sisa dan akar-akar suku banyak. A9, A10, A11, A12, A13, A14, A15 7
Pedoman penskoran soal pilihan ganda

Bobot soal nomor 1–15 = 5
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai pilihan ganda = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN
2. Lembar Penilaian Soal Uraian
Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. – –

Menganalisis pembagian suku banyak. B1, B2, B3 3
Menganalisis teorema sisa dan akar-akar suku banyak. B4, B5 2
Pedoman penskoran soal uraian
Kriteria
Bobot
Nomor Soal Skor
Soal 0 5 10 15 20
B1 20
B2 20
B3 20
B4 20
B5 20
Jumlah skor maksimal 100
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai uraian = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 25
25
1. Diskusi
Rubrik penilaian diskusi kelompok menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pembagian suku banyak.
Indikator Skor Kriteria
4 Sangat aktif
3 Aktif
Sikap
2 Kurang aktif
1 Tidak aktif
4 Sangat aktif
3 Aktif
Keaktifan
2 Kurang aktif
1 Tidak berperan aktif dalam pelaksanaan diskusi.
4 Jelas dan menjawab sesuai dengan yang ditanyakan oleh penanya.
3 Jelas dan menjawab sesuai dengan yang ditanyakan oleh penanya tetapi tidak
Wawasan lengkap.
2 Tidak mampu menjawab tetapi mencari di buku.
1 Tidak mampu menjawab dan tidak mau berusaha mencari jawaban.
4 Sebagai penyaji
Kemampuan
3 Aktif menjawab pertanyaan
mengemukakan
pendapat 2 Membantu menjawab pertanyaan
1 Tidak pernah mengemukakan pendapat
4 Sangat aktif
3 Aktif
Kerja sama
2 Kurang aktif
1 Tidak bisa bekerja sama
Penilaian diskusi kelompok menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pembagian suku banyak.
Skor untuk
Kemampuan Jumlah
No. Nama Kerja Nilai
Sikap Keaktifan Wawasan Mengemukakan Skor
Sama
Pendapat
1.
2.
3.
dst.
Keterangan:
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai diskusi = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

2. Proyek
Rubrik penilaian proyek mencari masalah dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan konsep polinomial,
No. Aspek Skor Maksimal
1. Perencanaan: 6
a. Latar belakang (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
b. Rumusan masalah (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
2. Pelaksanaan: 12
a. Pengumpulan data/informasi (akurat = 3, kurang akurat = 2, tidak akurat = 1)
b. Kelengkapan data (lengkap = 3, kurang lengkap = 2, tidak lengkap = 1)
c. Pengolahan data (sesuai = 3, kurang sesuai = 2, tidak sesuai = 1)
d. Kesimpulan (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
3. Pelaporan hasil: 9
a. Penggunaan bahasa (sesuai kaidah = 3, kurang sesuai kaidah = 2, tidak sesuai
kaidah = 1)
b. Penulisan/ejaan (tepat = 3, kurang tepat = 2, tidak tepat = 1)
c. Tampilan (menarik = 3, kurang menarik = 2, tidak menarik = 1)
Skor maksimal 27
Penilaian proyek mencari masalah dalam kehidupan sehari-hari yang menerapkan konsep polinomial,
Skor untuk
No. Nama Jumlah Skor Nilai
Perencanaan Pelaksanaan Pelaporan Hasil
1.
2.
3.
dst.
Keterangan:
,WONCJUMQTRGTQNGJCP
Nilai proyek = × 100
,WONCJUMQTOCMUKOCN

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 27
27

Bab 1 D Z [

Z [

Z [

Aktivitas 1

.KPIMCTCPOGNCNWKVKVKM#
$
¶FCP%
¶¶ Z [
Z [ #Z $[ % C 2WUCV
¶RGTUCOCCP
Z¶
[ T

# $ %
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
# $ %¶
K

¶ ¶# $ %
Z¶
[

Z¶
[
#¶$¶%
KK D 2WUCV
RGTUCOCCP
Z¶
[¶T

¶ ¶ ¶#¶$ % 2GTUCOCCP NKPIMCTCP
# $¶%
KKK

Z¶
[¶
Z¶
[¶
2GTUCOCCP
KFCP
KK
# $ % ¶ C 2WUCV
¶RGTUCOCCP
Z¶
[ T
#¶$¶% T
¶¶

2GTUCOCCPNKPIMCTCP
Z¶
[
#¶$
KX
D 2WUCV
RGTUCOCCP
Z¶
[¶T
2GTUCOCCP
KFCP
KKK
T
¶
¶¶
# $ % ¶
2GTUCOCCPNKPIMCTCP
Z¶
[¶
# $¶%

# $ C 2WUCV

# $
X

2GTUCOCCP
KX FCP
X ,CTKÄLCTK T

#¶$ Å #¶$

# $ Å # $

#

#
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
#
$ $¶ $¶

Z¶
[¶
Z¶
[¶
#$¶
¶ %¶ %¶
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
D 2WUCV

Z [ Z¶[¶

,CTKÄLCTK T

2WUCV
¶
¶
¶
¶

,CTKÄLCTK T

2GTUCOCCP NKPIMCTCP

Z¶
[¶
Z¶
[¶
Uji Kompetensi 1

C Z [ Z [ C
Z¶
[

D Z [
Z [

C Z [T
Z¶
[

T
¶

Z¶
[
2GTUCOCCPNKPIMCTCPZ [

D Z [T

T D
Z
[¶

2GTUCOCCPNKPIMCTCPZ [

Z
[¶

C Z [
Z [

Z
[¶

Z [ ^^

Z [
Z
[¶

C 2WUCV
¶RGTUCOCCP
Z¶
[ T Coba Sendiri (Hlm. 13)
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
2WUCVNKPIMCTCPCFCNCJ
FCPLCTKÄLCTKEO2GTUCOCCP

Z¶
[ NKPIMCTCPP[CCFCNCJZ [ Z [

Z ¶Z [ [ *CUKNOGPGODCMDGTCFCFKVKVKM
OCMCZ [

Z [ ¶Z [¶
D 2WUCV
¶¶RGTUCOCCP
Z
[ T -CTGPCZ [ OCMCVKVKM
DGTCFCFKNWCTNKPIMCTCP
,CFKMGFWFWMCPOGPGODCMVGTUGDWVDGTCFCFKNWCT\QPCJKLCW
T
¶

2GTUCOCCP NKPIMCTCP Uji Kompetensi 2

Z
[
Z [

Z Z [ [ C
¶¶
¶
¶
RCFC
NKPIMCTCP
Z [ Z [¶
D
¶¶
¶
¶
FKFCNCO

C 2WUCV
¶
¶

¶ NKPIMCTCP

E
¶
¶
FKNWCT
,CTKÄLCTKT NKPIMCTCP
F

FK FCNCO

D 2WUCV
¶
¶

¶ NKPIMCTCP

G
¶
¶
FKNWCT
,CTKÄLCTKT NKPIMCTCP
H
¶
¶
RCFC
E 2WUCV
¶
¶

¶ ¶
NKPIMCTCP
C
¶ P P
,CTKÄLCTK T

P ¶

P
P¶
F

2WUCV
¶
C¶
C
¶C¶C ¶P
D P P

,CTKÄLCTK C C C C C P ¶

P
P¶
Z [ #Z $[ %

P¶CVCWP

# $ %
2GTUCOCCPNKPIMCTCPZ [ Z [
# $ %¶
K
R R

¶ #¶$ %
R ¶
#¶$ %¶
KK

R
R¶

¶ ¶# $ %
¶R
#¶$¶%
KKK
2GTUCOCCP
KFCP
KKK Z [¶Z [¶
# $ % ¶ C
¶ ¶
#¶$¶%
RCFC NKPIMCTCP
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ D
¶ ¶¶¶¶
#¶$
KX
2GTUCOCCP
KKFCP
KKK
FKFCNCONKPIMCTCP
#¶$ % ¶ E
¶ ¶
#¶$¶%
FKNWCTNKPIMCTCP
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
#¶$ F
¶¶ ¶¶
#¶$
X
RCFC NKPIMCTCP
2GTUCOCCP
KX FCP
X G
¶ ¶
#¶$ Å #¶$
FKNWCTNKPIMCTCP
#¶$ Å #¶$ H
¶¶ ¶¶¶
¶
#
FKFCNCONKPIMCTCP
#
Z¶
[¶T
#
¶$ $¶

¶
¶T T T
#$¶

¶ %¶ 2GTUCOCCP NKPIMCTCP
%¶

Z¶
[¶
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
C

¶
¶
FKFCNCO
Z [ Z¶[¶
NKPIMCTCP

2WUCV
¶
¶
¶
¶ D
¶
¶
¶ ¶
RCFC

NKPIMCTCP
,CTKÄLCTK T

E
¶
¶¶
¶
FKNWCT
NKPIMCTCP

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 29
29
F
¶
¶
¶ ¶
RCFC E

¶¶ R
NKPIMCTCP R R

G
¶
¶
¶¶
FK
R¶
R
R¶
FCNCO NKPIMCTCP
H

¶
¶
FKNWCT ¶ R
NKPIMCTCP
¶ R
C Z [
C
¶ ¶
¶¶
¶
2WUCV1
LCTKÄLCTKT
¶¶
24

,CFKVKVKM%
¶VGTNGVCMRCFCNKPIMCTCP
D /GOQVQPIUWODW:[
,CTCM¶ Z ¶Z¶
¶
D Z [ Z¶[ Z¶Z¶

Z
Z¶
2WUCV
¶
¶
¶
¶
Z¶CVCWZ
,CTKÄLCTKT
,CFK VKVKM RQVQPI FGPICP UWODW : CFCNCJ #
¶
FCP$

24

#$

,CTCM ¶
E $%

E Z [¶Z [¶
,CTKÄLCTK NKPIMCTCP

2WUCV
¶
¶ ¶

¶
T
,CTKÄLCTK T
,CFK$%T

Uji Kompetensi 3

24

C Z¶[¶ [ Z

Z [

Z
Z
,CTCM ¶

F Z [ ¶Z¶[¶ Z Z¶Z
Z¶Z¶
2WUCV
¶
¶¶
¶

&
¶¶

¶
,CTKÄLCTK T

,CFKICTKUIOGOQVQPINKPIMCTCP.FKFWCVKVKM

24

D Z [¶ [ Z

Z¶
[
,CTCM ¶

Z¶
Z

¶
¶¶
¶ C
¶¶
¶C¶

Z¶
Z

¶C
C C
Z ¶Z
Z¶Z
M
¶¶M
¶¶ Z¶Z
M ¶M¶¶ Z¶Z
M¶M¶ &
¶ ¶

M
M¶ ¶
¶M
¶
C

¶R
,CFKICTKUIFKNWCTNKPIMCTCP
R R
E Z¶[ [Z
R¶
R
R¶
Z [ Z¶[¶
R¶ CVCWR Z
Z Z¶
Z ¶
Z Z Z Z¶Z¶¶
R¶ CVCWR
Z Z¶
D
¶
¶R
& ¶

¶
R R R
R ,CFKICTKUIOGOQVQPINKPIMCTCP.FKFWCVKVKM

C /GOQVQPIUWODW:LKMC[ Z [¶Z [¶
Z [¶Z [ Z
¶Z ¶Z
¶Z ¶
Z¶Z Z Z¶Z ¶Z¶Z ¶
Z¶Z¶
Z¶Z

Z
Z¶
Z¶Z
Z¶CVCWZ
,CFKVKVKMRQVQPIFGPICPUWODW:CFCNCJ
¶FCP
Z¶

Z
D /GOQVQPIUWODW;LKMCZ Z [¶
Z [¶Z [ ,CFKVKVKMUKPIIWPIP[C

[ [ [ [¶

[
[¶ Aktivitas 2
[¶CVCW[
Z [ #Z $[ %
,CFK VKVKM RQVQPI FGPICP UWODW ; CFCNCJ
¶
FCP

Z #
[ $
#
$¶%

E [Z 2GTUCOCCPICTKUUKPIIWPIFK
Z[
Z [¶Z [
Z
Z ¶Z
Z
Z #
Z #
[ $
[ $ # $¶%

Z Z Z ¶Z Z
Z Z ZZ #
Z Z # [[ $
[ [ $ #

Z Z $¶%
Z
Z
ZCVCWZ¶ ZZ [[ #
Z Z $
[ [ %
Z [
Z¶ [¶ ¶ Uji Kompetensi 4
,CFKVKVKMRQVQPIP[C
FCP
¶¶
Z¶[
Z¶[ [Z

¶
Z¶
¶
[¶
Z [¶Z¶[
Z¶ [¶
Z
Z ¶Z¶
Z
Z [¶
Z Z Z ¶Z¶Z¶
Z [
Z ¶Z
Z [
Z ¶Z
Z [¶
Z
[ ¶

Z¶
Z [¶Z¶ [ ¶
Z
¶Z [¶
Z [

Z¶[
6KVKMUKPIIWPI2

Z [
Z [ Z
Z [
Z
Z Z
[
Z Z Z Z
[
Z Z
[
Z Z
2GTUCOCCPICTKUUKPIIWPIFKVKVKM
¶Z¶[

Z
2GTUCOCCPICTKUUKPIIWPIFKVKVKM
Z [
Z¶
Z¶ [
¶ ¶ Z [¶Z¶[¶
6KVKM UKPIIWPI 3
¶ ¶ [¶ Z
¶¶Z¶
¶¶
Z ¶Z ¶

^23^

Z¶Z
Z [ [¶Z Z
Z¶
Z [ ZCVCWZ
Z
¶Z
¶ Z¶[¶
Z ¶
[¶¶
Z Z¶Z ¶[¶Z¶[ ¶

Z ¶Z ¶Z¶[¶
Z¶Z
Z¶ Z [
Z
¶ Z¶[¶
Z ¶
[¶¶
Z [¶ Z¶[¶Z¶¶[ ¶
,CFKVKVKMUKPIIWPIP[C
Z¶[¶

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 31
31
/GOQVQPIUWODW:LKMC[
TO¶
Z¶Z¶
[¶¶
Z

Z
Z¶
Z¶CVCWZ [¶¶ Z¶
6KVKMRQVQPI2
¶FCP3
[¶ Z¶
2
¶ ¶Z [¶
Z¶¶
[ ¶ Z [¶Z [¶
¶Z¶Z ¶[¶

Z¶
[
¶Z¶[¶
T
Z [
2GTUCOCCP ICTKU UKPIIWPI
3
Z [¶
Z ¶
[ ¶
Z¶Z¶¶[¶ [ ¶
Z¶
Z¶[¶
[ ¶Z
Z¶[¶
[¶Z
C
¶
Z¶
¶
[
[¶Z FCP[¶Z¶
Z¶¶[¶
Z¶[¶ Z [¶Z¶[¶

D Z¶[¶ Z[
Z¶
[¶
Z [ Z [ C Z¶[¶O

[ [
[ [
[ [ [ [ [ 5GLCLCTDGTCTVKDGTITCFKGPUCOC[CKVW

[ [
[ [ [¶
Z¶

[

[¶ [¶ Z¶

[¶ Z
¶ ¶
6KVKMUKPIIWPI
¶¶ [ Z

2CPLCPI ICTKU UGMWVW

D Z¶[ O

6GICMNWTWUDGTCTVKO O¶[CKVWO¶

C Z¶[
Z ¶
[¶¶
[¶¶
Z¶
Z¶[ Z ¶[ ¶
Z¶[¶
[¶¶ Z
Z¶[¶
D 2WUCV
RGTUCOCCP [¶ Z

Z¶
[¶T Z
[¶T
2WUCV
RGTUCOCCP
Z¶
[¶T

¶
¶¶T

¶
¶
¶¶T
T

T T T
2GTUCOCCPNKPIMCTCPZ
[¶ 2GTUCOCCPNKPIMCTCP
Z¶
[¶
Z¶[¶ Z[ C Z¶[ O
Z
[¶ 5GLCLCTDGTCTVKDGTITCFKGPUCOC[CKVW
[¶
Z¶

[
[¶

[ [ [ ¶[ [¶Z¶
[ [ [Z¶
[ [
[Z¶
[ [
D Z [¶ O¶
&¶

¶
-CTGPC&OCMCICTKUOGP[KPIIWPINKPIMCTCP 6GICMNWTWUDGTCTVKO O¶[CKVWO

Uji Kompetensi 5
[¶
Z¶

TO
[¶ Z¶

[ Z [ Z
[ Z
[ Z

Uji Kompetensi 6
Z¶
[¶
Z¶Z [¶[
Z [¶Z [
Z [¶Z¶[

2WUCV
¶
¶¶

¶
Z [¶Z¶[
2GTUCOCCP NKPIMCTCP [CPI DGTRWUCV FK VKVKM
¶ FCP Z [
¶
DGTLCTKÄLCTK ¶Z¶[ ¶
¶Z¶[

Z¶
[

Z [
Z¶Z [ [
[¶Z
Z [¶Z [¶
[¶Z
-Z [¶Z [¶ 5WDUVKVWUK[¶Z
2WUCV2
¶
¶¶

¶ Z [ Z
¶Z

Z Z¶Z
,CTKÄLCTK4
Z¶Z

.Z [ Z¶[ Z¶Z
,CTKÄLCTKT
Z
Z¶
ZCVCWZ

23

Z [¶
Z [¶

6KVKMRQVQPI#
FCP$

,CTCM#$

4 T
-CTGPC 23 4 T OCMC NKPIMCTCP . FCP NKPIMCTCP - Uji Kompetensi 7
VGTRKUCJ

-
¶
¶
-Z [ Z¶[¶
¶
-CTGPC-VKVKM
DGTCFCFKFCNCONKPIMCTCP
2WUCV 2
¶
¶
¶
¶

¶ -
¶
¶
,CTKÄLCTK 4

-CTGPC-VKVKM
¶DGTCFCRCFCNKPIMCTCP

¶ -
¶ ¶
¶
¶
.Z [¶Z [¶ ¶

2WUCV 3
¶
¶ ¶

¶ -CTGPC-VKVKM
¶DGTCFCRCFCNKPIMCTCP

-
¶
¶

,CTKÄLCTKT
¶¶
¶
23

-CTGPC-VKVKM
DGTCFCFKFCNCONKPIMCTCP
4¶T¶
$GTCFCFKNWCTNKPIMCTCPLKMC-
-CTGPC 23 4 ¶ T OCMC NKPIMCTCP - DGTCFC FK FCNCO
NKPIMCTCP- Z [ Z¶[¶
-Z [¶Z¶ #
O - O
¶
O¶
O ¶O¶
2WUCV2
¶
¶¶
2

O¶O¶

- O ¶O¶
,CTKÄLCTK4

O
O¶
.Z [ Z¶[ O¶CVCWO

2WUCV 3
¶
¶
¶ 3
¶ .
Z[¶.
Z[

Z [ Z¶[¶¶
Z [ Z¶[¶
,CTKÄLCTK T
Z¶[ Z¶[
,CFKRGTUCOCCPICTKUMWCUCP[CCFCNCJZ¶[

C .
Z[¶.
Z[
,CTCM MGFWC RWUCV NKPIMCTCP

Z [ Z¶[¶¶
Z [ Z¶[
23

¶Z¶[¶ Z [
4 T 6KVKMVGTNGVCMRCFCUWODW;[CKVWZ
-CTGPC 23 4 T OCMC NKPIMCTCP - FCP NKPIMCTCP .
[ [ [¶
DGTUKPIIWPICPFKNWCT ,CFKVKVKM[CPIFKOCMUWFCFCNCJ
¶

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 33
33
D -WCUCVKVKM
¶VGTJCFCRMGFWCNKPIMCTCPCFCNCJ Uji Kompetensi 8
UCOC
-Z [ Z¶[¶ .KPIMCTCP1Z [

¶
¶
¶¶ 2WUCV 1

¶ ,CTKÄLCTKT
C .
Z[¶.
Z[ .KPIMCTCP2Z
[

Z [ ¶ Z [ ¶ ¶
Z [ Z ¶ 2WUCV2
¶
[¶
,CTKÄLCTKT
¶Z [
6KVKM RQVQPI MGFWC NKPIMCTCP FCRCV FKVGPVWMCP UGDCICK
Z¶[¶ DGTKMWV
6KVKMVGTNGVCMRCFCUWODW:[CKVW[ Z [
Z¶
¶ Z¶ Z
[
Z Z ¶
[¶
[
,CFKVKVKM[CPIFKOCMUWFCFCNCJ

[ ¶
[ [
D -WCUC VKVKM
VGTJCFCR MGFWC NKPIMCTCP CFCNCJ
UCOC ¶[¶
- Z [¶Z [¶ [¶

¶

¶ [¶

¶ ¶
[¶ Z
¶ Z
¶

. O . [

Z [ Z [¶ O
Z [ Z¶[
-GFWCNKPIMCTCPDGTRQVQPICPFKVKVKM#
¶ FCP

2GTUCOCCP
OGNCNWKVKVKM
¶OCMC $
¶ ¶

¶
¶
¶ O
¶
¶¶

2GTJCVKMCP ICODCT MGFWC NKPIMCTCP DGTKMWV
¶ ¶ O

¶¶ ;
O

O ¶

O ¶

5WDUVKVWUK MGODCNK O ¶ MG RGTUCOCCP
WPVWM
OGORGTQNGJ RGTUCOCCP DGTMCU NKPIMCTCP
Z [ Z [¶¶
Z [ Z¶[

Z [ Z [¶¶Z ¶[ ¶Z [¶
:
¶Z ¶[ ¶Z [¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
¶

$ #
¶
Z [ Z¶[
¶
. O . ¶
¶
Z [ ¶Z¶[¶ O
Z [ Z¶[¶ ¶

¶
¶
2GTUCOCCP
OGNCNWKVKVKM
OCMC ¶
¶
¶
¶ O

¶
¶ ¶
¶
¶¶¶ O
¶¶
¶ O 2GTJCVKMCP UGIKVKIC UCOC MCMK 1#$ FGPICP 1

O
#
¶ FCP$
¶ ¶

O
1#1$T
5WDUVKVWUKMCP MGODCNK O MG RGTUCOCCP
WPVWM
#$ ¶
¶

Z [ ¶Z¶[¶
Z [ Z¶[¶

Z [ ¶Z¶[¶ Z [ Z¶[¶ EQU #1$ 1# 1$ #$
Å1#Å1 $ ÅÅ

Z [ Z¶[¶
¶
ÅÅ
,CFKRGTUCOCCPDGTMCUNKPIMCTCPP[CCFCNCJZ [
Q
Z¶[¶ #1$CTEEQU
¶ |

Q 1#1$T
2CPLCPIDWUWT#$ #1$
Q
ÅST Q ÅSÅ

#$

SS

.KPIMCTCP 2 FCP NKPIMCTCP 1 OGORWP[CK LCTKÄLCTK UCOC EQU #1$ #1 1$ #$
Å#1Å1$ ÅÅ
CMKDCVP[CRCPLCPIDWUWT#$RCFCMGFWCNKPIMCTCPLWIC
UCOC UGJKPIIC

-GNKNKPIFCGTCJKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP
Q
#1$CTEEQU
ÅRCPLCPIDWUWT#$
2CPLCPIDWUWT#$
ÅSS
Q
.KPIMCTCP1Z [ - Q ÅSÅS

2WUCV 1
2CPLCPINKPIMCTCP2
,CTKÄLCTKT 2GTJCVKMCP UGIKVKIC #2$ FGPICP 2
¶ #
FCP
.KPIMCTCP2
Z¶
[ $
¶
2WUCV2
¶ 2#2$T
,CTKÄLCTKT
#$

6KVKMRQVQPIMGFWCNKPIMCTCP
Z [

EQU #2$ 2# 2$ #$

Z¶
[ Å2#Å2$ Å Å
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
Z¶
Z¶ [¶
[

¶ ¶ ¶

Z ¶Z Z¶ [ ¶[ ¶[¶ Q
#2$CTEEQU
¶
Z¶[¶
2CPLCPIDWUWT#$
Z¶[¶ Q Q Q
Z[ -
Q
ÅSÅ Q Å SS

Z[ Z [ -GNKNKPIKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP

[ [ -- -S SS

[ [ [

.KPIMCTCP1Z [
2WUCV 1

[ [

[ [ ,CTKÄLCTKT
[
[ .KPIMCTCP2Z [¶Z¶
[CVCW[¶ 2WUCV2
¶
¶¶

[ Z

[¶ Z¶ ,CTKÄLCTKT
-GFWCNKPIMCTCPDGTRQVQPICPFKVKVKM
FCP
¶ 6KVKMRQVQPIMGFWCNKPIMCTCP
2GTJCVKMCP ICODCT KTKUCP MGFWC NKPIMCTCP DGTKMWV Z [
Z [¶Z¶
; ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
Z Z Z
Z [ [ [
¶FCP$

2GTJCVKMCP ICODCT KTKUCP MGFWC NKPIMCTCP DGTKMWV

;

# $
:
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
¶
¶ 2

¶

¶ 2
:
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
¶
¶ $ ¶
¶
¶
2CFCNKPIMCTCP1 #
2GTJCVKMCP UGIKVKIC #1$ FGPICP 1

#
FCP
$
¶

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 35
35
2CFCNKPIMCTCP1 2CFCNKPIMCTCP2
2CPLCPIDWUWT#$- MGNKNKPINKPIMCTCP 2GTJCVKMCP UGIKVKIC 2#$ FGPICP 2
#
¶ FCP
$
¶
Å S Å S
2#2$T
2CFCNKPIMCTCP2
2GTJCVKMCP UGIKVKIC #2$ FGPICP 2
#
¶ FCP #$

$

#22$T
#$¶
¶ EQU #2$ #2 2$ #$
Å#2Å2$

EQU #2$ #2 2$ #$

Å#2Å2$ Å Å Å Å

¶
Q
#2$CTEEQU Q
2CPLCPIDWUWT#$ #2$CTEEQU
¶
Q 2CPLCPIDWUWTDGUCT#$
- Q Å S Å S
Q Q Q
-GNKNKPIKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP - ÅSÅ Q ÅS S
Q
-- - S S S 2CFCNKPIMCTCP3
.KPIMCTCP2Z [¶Z¶ 2GTJCVKMCP UGIKVKIC #3$ FGPICP 3
#
¶ FCP
$
¶
2WUCV2
¶
¶¶

#33$T
,CTKÄLCTKT
#$

.KPIMCTCP3Z [¶Z¶[¶

2WUCV3
¶
¶¶
¶
EQU #3$ #3 3$ #$
Å#3Å3 $
,CTKÄLCTKT

6KVKMRQVQPIMGFWCNKPIMCTCP Å Å
Z [¶Z¶

Z [¶Z¶[¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶ #3$CTEEQU

Q
Z [ Z [ [¶Z¶
2CPLCPIDWUWTDGUCT#$
[¶Z¶ Z [¶Z¶
Q

Z
¶Z¶ ¶Z¶ - Q ÅSÅ S

Z Z Z ¶Z¶
-GNKNKPIKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP
Z Z¶ Z Z¶
-- -S SS

Z
Z¶ Z¶CVCWZ
Z¶ [¶
¶¶
¶ .KPIMCTCP2Z [ Z¶[¶
Z [¶¶¶
¶
2WUCV 2
¶
¶
¶
¶

¶FCP$
¶
2GTJCVKMCP ICODCTKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP DGTKMWV ,CTKÄLCTKT

; .KPIMCTCP3Z [ Z [

2WUCV 2
¶
¶

¶ ¶

,CTKÄLCTKT


Z [ Z¶[¶

Z [ Z [

3
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
¶Z¶[¶
Z [
#
2
Z ¶[¶
:
¶ ¶ ¶ 1 Z¶[¶
¶
¶
Z [ Z¶[¶

¶
¶[¶ [
¶[¶¶[¶

¶ [ [ [ ¶[¶¶[¶
$
[ [

[ [

[
[

[¶CVCW[¶
EQU #3$ #3 3$ #$
Å#3Å3 $
[¶ Z¶
¶¶

[¶ Z¶
¶ ¶¶
Å Å
-GFWC NKPIMCTCP DGTRQVQPICP FK VKVKM #
¶ FCP

¶
$
¶ ¶

¶
2GTJCVKMCP ICODCT KTKUCP MGFWC NKPIMCTCP DGTKMWV Q
#3$CTEEQU
¶ |
;
2CPLCPIDWUWT#$

Q

- Q ÅSÅ SS

-GNKNKPIKTKUCPMGFWCNKPIMCTCP
-- -S SS
2

Uji Kompetensi 9
:
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶1
¶ .KPIMCTCP1Z [
$ ¶
¶ # -QQTFKPCVVKVKMRWUCV1

¶
¶ ,CTKÄLCTKT
3 ¶
¶
.KPIMCTCP2
Z [
¶ -QQTFKPCVVKVKMRWUCV2
¶
¶
,CTKÄLCTK4
2CFCNKPIMCTCP2 6KVKMRQVQPIMGFWCNKPIMCTCP
2GTJCVKMCPUGIKVKIC#2$FGPICP2
¶#
¶FCP
Z [ Z Z [

¶

$
¶ Z [ Z

Z
2#2$T
Z¶ Z¶
#$

Z¶
¶ [ [ [

¶ FCP

$
¶¶

;

EQU #2$ #2 2$ #$
Å#2Å2$

#

Å Å

:
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
¶

¶

Q ¶
#2$CTEEQU |
$ ¶
2CPLCPIDWUWT#$
¶
Q
- ÅSÅ SS
Q
&CGTCJKTKUCPMGFWCNKPIMCTCPFKDCIKOGPLCFKFWCDCIKCP
2CFCNKPIMCTCP3
UCOC DGUCT QNGJ DWUWT #$ 2GTJCVKMCP UGIKVKIC UCOC
2GTJCVKMCPUGIKVKIC#3$FGPICP#
¶3
¶¶FCP
MCMK#1$FGPICP#
¶ $
¶¶ FCP1

$
¶ ¶ #11$T

#33$T #$ ¶
¶
#$

EQU #1$ #1 1$ #$
Å#1Å1 $

ÅÅ

¶ ¶


Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 37
37
Q
#1$CTEEQU
¶
#$

.WCU VGODGTGPI NKPIMCTCP 1
Q

.2
Q ÅS¶ UKPQ

S¶S¶
EQU #1$ #1 1$ #$
.WCUVGODGTGPINKPIMCTCP2NWCUVGODGTGPINKPIMCTCP1 Å1#Å1$

.WCU KTKUCP MGFWC NKPIMCTCP Å
S¶

S¶ Å Å
.KPIMCTCP1Z [

2WUCV 1

¶ ¶

,CTKÄLCTKT EQU #2$CTEEQU
¶Q

.KPIMCTCP2Z [ Z¶[¶ 2CFCNKPIMCTCP2

2WUCV2
¶
¶
¶
¶ #2$2T

,CTKÄLCTKT
#$


Z [

Z [ Z¶[¶ EQU #1$ #2 2$ #$
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶ Å#2Å2 $
¶Z [
¶Z [

Z¶[ ¶ Å Å
Z [¶

Z [ ¶ ¶

[¶ [

[ ¶[ [ EQU #2$CTEEQU
¶Q

[ ¶[ .WCUKTKUCPFWCNKPIMCTCP

[¶
[¶ . NWCU ' #$2 NWCULWTKPIDGUCT#2$ NWCUVGODGTGPI1
Q Q
[

CVCW[ UKP Q Q
S

[ Z
¶¶ Q

Q S ¶ UKPQ

[ Z
¶ S
S ¶
FCP S S ¶
S ¶
$
¶
.KPIMCTCP2Z [¶Z¶[¶
2WUCV2
¶
¶¶
¶

;
,CTKÄLCTKT
.KPIMCTCP3Z [ [
#
2WUCV3
¶
¶

¶

,CTKÄLCTKT

2 Z [¶Z¶[¶
$
Z [ [
: ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
1
¶Z¶[¶
Z [
Z ¶[¶
Z [ [

¶[¶ [ [

[ [ [ [

[ [
2CFCNKPIMCTCP1
[
[

#11$T [¶CVCW[¶


[¶ Z¶
¶¶¶ .WCUKTKUCPFWCNKPIMCTCP

[¶ Z¶
¶ ¶ . NWCUVGODGTGPI2 NWCUVGODGTGPI3

Q Q
¶ ¶ FCP
Å S ¶ UKP Q

Å S ¶
Q Q

$
¶
UKPQ


S¶
S¶
;
S¶ S¶

S¶

.KPIMCTCP2Z [ Z¶[¶

2WUCV2
¶

¶
¶2
¶
2

,CTKÄLCTKT

¶ ¶ ¶ ¶ ¶1
: .KPIMCTCP3Z [¶Z
¶
# ¶ $
¶ 3 2WUCV 3
¶
¶
¶

¶

¶
¶ ,CTKÄLCTKT
2CFCNKPIMCTCP2
Z [ Z¶[¶
#22$T
Z [¶Z
#$

¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
Z¶[¶
Z¶[¶ [Z¶

Z [¶Z

Z
Z¶ ¶Z

Z Z ¶Z ¶Z

EQU #2$ #2 2$ #$
Z ¶Z
Å#2Å2$
Z¶
Z¶

Z CVCWZ

ÅÅ

Z [
¶¶

Z [
¶

¶ FCP$


Q
#2$CTEEQU | ;
2CFCNKPIMCTCP3

#33$T

#$

2

$

3
:
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
¶ #
¶

¶

#3 3$ #$
EQU #3$ ¶
Å#3Å3 $

2CFCNKPIMCTCP2
Å Å
#22$T

#$

¶

¶
Q
#3$CTEEQU
¶ |

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 39
39

EQU #2$ #2 2$ #$

Å#2Å2$ Z¶ [

Z [
Å Å
¶ FCP

#2$CTEEQU
Q $

2CFCNKPIMCTCP3 2GTJCVKMCP ICODCT MGFWC NKPIMCTCP DGTKMWV
#33$ ;
#$

2

EQU #3$ #3 3$ #$
Å#3Å3$ $

#

ÅÅ

¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
:

¶

¶ ¶

Q ¶
#3$CTEEQU
¶
¶
3
.WCUKTKUCPFWCNKPIMCTCP ¶
. NWCUVGODGTGPI2 NWCUVGODGTGPI3 ¶
Q
Q ¶

Å S ¶ UKP Q
Å S ¶
Q Q ¶
Q ¶

UKP ¶

S¶
S¶ ¶
S¶ S¶
S¶
2CFCNKPIMCTCP2
.KPIMCTCP2Z [ Z¶[
#22$T

2WUCV2
¶
¶
¶
¶

#$

,CTKÄLCTK T

.KPIMCTCP3Z [¶Z [¶
|
2WUCV3
¶
¶¶

¶
#2 2$ #$
EQU #2$
Å#2Å2$
,CTKÄLCTK T

Å
Å


Z [ Z¶[
Q
Z [¶Z [¶ #2$CTEEQU
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶ #33$T
Z¶[
Z¶[
#$

[ Z

|
Z [ Z¶[

Z
Z Z¶
Z EQU #3$ #3 3$ #$
Å#3Å3 $

Z Z Z Z¶Z¶
ÅÅ
Z Z¶

Z
Z¶

Z¶ CVCWZ Q
#3$CTEEQU

.WCUKTKUCPFWCNKPIMCTCP Z [ #Z $[ %
. NWCUVGODGTGPI2 NWCUVGODGTGPI3
# $ %
Q Q # $ %¶
Å S ¶ UKP Q
Q Å S ¶

Q
¶ ¶# $ %

UKPQ #¶$¶%

¶ ¶ ¶#¶$ %

S¶
S¶
# $¶%
S¶ S¶S¶
# $ % ¶
Berpikir Lebih Tinggi #¶$¶%

,CYCDCP # # $
[ Z Z¶[ # $ % ¶

# $¶%
,CTCMVKVKM
¶C¶CVGTJCFCRICTKU Z¶[UCOCFGPICP

# $
T # $

# $ Å # $
C C
C

C

# $ Å # $

¶

#
C C
#
,CFKRWUCVNKPIMCTCPCFCNCJ
¶¶ #
$ $¶
.KPIMCTCPFGPICPRWUCV
¶¶FCPDGTLCTKÄLCTK CFCNCJ #$¶
¶ %¶ %¶
,CFK RGTUCOCCP NKPIMCTCPP[C
Z [ Z¶[¶

§ ·
Z
[ ¨ ¸
¨ ¸
© ¹

Z
[¶
Z Z [ [

Z [ Z [

Z
[¶

Penilaian Harian 1
Z
[¶
# % & ' $ & Z Z [¶[
$ ' ' # # Z [ Z¶[
$ & # % & ¶C

¶
% # $ ' ' ¶C ¶ ¶C C
2GODCJCUCP 2WUCV
¶OGP[KPIIWPIUWODW:OCMCT
Z [ Z¶[¶ 2GTUCOCCP NKPIMCTCP
2WUCV
¶
¶
¶
¶
Z
[¶

Z Z [¶[
2GTUCOCCPNKPIMCTCPFGPICPRWUCV
¶
Z [ Z¶[

Z
[¶T
Z [ Z¶[¶
/GNCNWKVKVKM
¶

¶
¶T T T 2WUCV
¶
¶
¶
¶

2GTUCOCCP NKPIMCTCP
,CTKÄLCTK T

Z
[¶

2WUCV

Z [ [¶Z
Z [ Z¶[¶
,CTKÄLCTK T

Z
¶Z Z¶
¶Z¶

Z ¶Z Z Z¶ Z¶

Z Z¶

Z Z¶

Z
Z¶
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
Z¶CVCWZ

Z¶
[¶
Z¶ [¶
¶
Z¶Z [¶[ Z [¶
Z [¶Z¶[ ,CFKVKVKMRQVQPIP[CCFCNCJ
¶FCP


Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 41
41
)CTKU UKPIIWPI
T O
[¶
Z
O
[¶Z
O ¶O
O¶ [Z
M M¶
[Z

M M¶ Z¶[¶FCPZ¶[
.
Z[¶.
Z[
M M

M
Z [ ¶Z [¶¶
Z [ Z¶[
M¶ ¶Z [¶
Z [
Z ¶
[ ¶ Z¶[
Z [ Z ¶[¶¶ ,CFKRGTUCOCCPICTKUMWCUCP[CCFCNCJZ¶[
Z [¶ . O.

2GTUCOCCP NKPIMCTCP
Z [ ¶Z [¶ O
Z [ Z¶[¶

Z¶
[ 2GTUCOCCP
OGNCNWKVKVKM
OCMC

Z¶
[
¶

¶ O

¶
¶
)CTKU UKPIIWPI
¶ ¶ O
¶¶

¶¶
Z¶

[
¶Z [ O
¶ O O

¶Z [¶

Z¶[ O Z [
¶Z [¶
Z [ Z¶[¶

Z [ #Z $[ % Z [¶Z [¶ Z [ Z¶[¶

# $ % %
Z [¶Z [¶

# $ % $ %¶
Z [¶Z [¶

# $ % # %¶
Z [ ¶Z [¶
% # ¶ #¶ #¶
% $ ¶ $¶ $¶ 2WUCV
¶
¶¶

¶

2GTUCOCCPNKPIMCTCPZ [¶Z¶[ 2GTUCOCCP NKPIMCTCP [CPI DGTRWUCV FK VKVKM
¶ FCP
)CTKU UKPIIWPI DGTLCTKÄLCTKCFCNCJ
Z [¶
Z ¶
[
Z¶
[
[¶Z¶[¶
Z¶Z [ [
¶Z [¶
Z [¶Z [¶
Z¶[
1Z [
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
2WUCV
o T

Z¶
[¶
.KPIMCTCP 2

Z¶
[¶ Z [ Z [
IZ¶[ OI
Z
[

2WUCV
¶¶ o T
5GLCLCTDGTCTVKITCFKGPP[CUCOC[CKVW
;
)CTKU UKPIIWPI

[¶
Z¶

[¶Z #
:
¶ ¶ ¶ ¶¶1
¶
[¶Z ¶

¶
2 $
[¶Z

[Z
Z¶[¶FCPZ¶[
Z [ Z¶[¶
Z Z [¶[ .WCUKTKUCPNKPIMCTCPÅNWCUVGODGTGPI

Z
[¶ .
.LWTKPI¶.'#2$

S T ¶ CV

IZ [¶ OI¶
S ¶
S ¶

6GICMNWTWUDGTCTVKO OI¶[CKVWO S ¶UCVWCPNWCU

1Z [ $
2WUCV
FCPT C Z [ #Z $[ %

¶ ¶ ¶#¶$ %
2
Z [
# $¶%
2WUCV
¶FCPT
¶ #¶$ %
'NKOKPCUKFWCRGTUCOCCP #¶$ %¶
Z [
# $ %

Z [ # $ %¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶ # $¶%
Z¶
Z
#¶$ % ¶
Z¶
Z Z
#¶$ ¶
Z¶Z¶Z¶
#¶$ ¶
¶Z
# $¶%
Z ¶ # $ % ¶
Z [
# $ ¶

¶ [
# $ ¶
[¶ #¶$ ¶ Å #¶$ ¶
[ # $ ¶ Å # $ ¶

[ # ¶
6KVKMRQVQPI#
¶ FCP$
¶¶ # ¶
#¶
¶¶$¶ $¶
; #¶$¶
¶¶
¶ %¶
%¶

# ,CFK RGTUCOCCP NKPIMCTCPP[C
Z [¶Z¶[¶

D 2WUCV
¶
¶¶
¶

,CTKÄLCTK T

¶ ¶¶ ¶ ¶ ¶¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶ 1
:
¶
¶ C
¶
C¶
¶¶
¶
C C ¶
¶
¶ C C¶
C
C¶
¶
¶ C¶CVCWC
¶
$
¶ C Z [ [ Z

Z [¶Z [
5GIKVKIC UCOC MCMK 1#$ FGPICP 1
#
¶
Z
Z ¶Z
Z

FCP$
¶¶
Z ¶Z Z¶Z ¶Z
1#1$
Z¶Z
Z¶
Z¶
#$ ¶

ZCVCWZ

EQU #1$ 1# 1$ #$

Å1#Å1$ Z [

ÅÅ Z [ ¶

,CFKVKVKMRQVQPIP[CCFCNCJ
FCP
¶

¶ ¶ ¶ D Z [¶Z [

2WUCV2
¶
¶¶
2
¶
#1$CTEEQU
¶Q
,CTCMCPVCTCRWUCV2
¶FCPICTKUI
2CPLCPIDWUWT#$ #1$
Q
ST

Q F
Q S S

- #$ S S


Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 43
43
2WUCV
RGTUCOCCP
Z¶
[¶ T
D 2WUCV
¶
¶

¶¶

¶
¶T
T T ,CTKÄLCTK T

2GTUCOCCPNKPIMCTCP
Z¶
[¶
IZ¶[ OI

5GLCLCTDGTCTVKITCFKGPP[CUCOC[CKVWO

¶ R
¶
¶¶
)CTKU UKPIIWPI
R ¶
[¶
Z¶ R R¶
R¶
[¶Z¶
IZ [¶ Z¶[
[Z
Z [ Z¶[¶
. O.

¶[ [
¶[ ¶[¶
Z [ Z [¶ O
Z [¶Z [¶
[ ¶[ [ ¶[ ¶[¶

[ ¶[
2GTUCOCCP
OGNCNWKVKVKM
&
¶¶

¶

¶ O
¶

¶ -CTGPC& OCMCICTKUOGOQVQPINKPIMCTCPFKFWCVKVKM
¶ O
¶ ¶ Z¶[
Z ¶
[¶¶
O O¶ Z¶[ Z ¶[ ¶
O¶ Z¶[¶
5WDUVKVWUKMCP MGODCNK O ¶ MG RGTUCOCCP

WPVWM Z¶[¶
OGORGTQNGJ RGTUCOCCP DGTMCU NKPIMCTCP .
Z[¶.
Z[
Z [ Z [¶¶
Z [¶Z [¶ Z [¶Z¶[¶¶
Z [¶Z [¶
¶Z¶[¶
Z [ Z [¶¶Z ¶[ Z¶[
¶Z¶[ Z¶[ Z [
Z [¶Z [¶ Pengayaan
,CFK RGTUCOCCP DGTMCU NKPIMCTCPP[C CFCNCJ Z [ ¶
Z [¶ )CTKUMWVWDZ¶[ [Z¶
Z [ Z
Z¶
Remedial Z Z¶Z
C Z [ #Z $[ % Z¶Z

# $ % Z¶Z
# $ %¶
Z¶
Z¶

¶ #¶$ % ZCVCWZ
#¶$ %¶ Z [
¶¶

¶ ¶ ¶#¶$ % )CTKUUKPIIWPIZ¶[
# $¶% Z [
¶
)CTKUUKPIIWPIZ [
# $ % ¶
)CTKU MWVWD
# $¶%

Z
¶¶
[¶
# $
Z ¶[
# $
Z¶[ [ Z
#¶$ % ¶
# $¶%

Z¶
[¶

# $
Z
Z ¶

# $ Å # $
Z
Z

# $ Å # $
¶ Z Z Z¶Z
¶# ¶
Z Z¶
#
Z Z¶
Z
Z¶
#
$ $
Z¶ CVCWZ
#$

%¶ %¶
2GTUCOCCP NKPIMCTCP

Z¶ [
¶
Z [ Z [¶

)CTKU UKPIIWPI # $¶%
# $ % ¶

¶
Z
¶ ¶
[¶
# $ ¶

¶
Z
¶
[¶ # $ ¶

# $ ¶ Å # $ ¶
¶Z¶¶[
# $ ¶ Å # $ ¶
¶Z¶[¶ ¶
$ ¶
Z [
$¶ #¶¶ #

Z [ ¶ #$¶

¶ %¶

%¶
)CTKU UKPIIWPI
2GTUCOCCP NKPIMCTCP

Z
¶¶
[¶ Z [ Z¶[¶
Z ¶[
2WUCV

¶
Z¶[¶
Z¶[¶
,CTKÄLCTK T

Penilaian Tengah Semester

# # # # & &
$ % $ $ '

# & $ # # 2GTUCOCCP NKPIMCTCP
# ' # % $

Z¶
[

2GODCJCUCP
Z¶Z [ [
2WUCV
¶ RGTUCOCCP
Z [¶Z [¶

Z¶
[

Z ¶Z [ [
Z¶
[¶

Z [ ¶Z [

2WUCV
¶ RGTUCOCCP

Z¶
[¶

Z
[¶ T
/GNCNWK
Z¶Z [¶[

¶ T T T Z [¶Z¶[

2GTUCOCCP NKPIMCTCP

Z¶
[¶

Z
[¶
Z Z [¶[

Z [ Z¶[¶
Z¶
[¶

Z [ Z¶[¶

2WUCV
¶
¶
¶
¶
Z¶
[¶

2GTUCOCCP NKPIMCTCP Z¶Z [¶[

Z
[¶T Z [¶Z¶[¶

¶

¶¶ T Z [¶Z [¶

T T 2WUCV
¶
¶¶

¶

2GTUCOCCPNKPIMCTCP
Z
[¶
Z [ #Z $[ % ,CTKÄLCTK T

# $ %

# $ %¶

¶ ¶ ¶#¶$ %
# $¶%
T

R

# $ %
# $ %¶ R
# $ % ¶
# $¶% R

# $ ¶ ¶R
# $ ¶ R¶

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 45
45
Z [ Z¶[ C Z [¶Z¶[¶

¶ ¶¶ C Z¶Z [¶[
C C¶
Z¶
[¶
2GTUCOCCP NKPIMCTCP )CTKU UKPIIWPI
Z [ Z¶[¶
[¶
Z¶

,CTKÄLCTK T

[¶Z¶
Z [ Z¶[¶ [Z¶
Z¶[¶FCPZ¶[
T

2WUCV
¶¶RGTUCOCCP
Z
[ T
/GNCNWK
¶

¶ T
T

T
2GTUCOCCP NKPIMCTCP
.WCU NKPIMCTCP STS
S S

Z
[

2WUCV2
¶
R¶

¶ R¶ IZ [¶ OI¶

,CTKÄLCTKT 5GLCLCTDGTCTVKITCFKGPP[CUCOC[CKVWO¶
)CTKU UKPIIWPI
T
R

[ ¶
Z

R [ ¶Z¶

[¶Z¶
R Z [ FCPZ [¶

2GTUCOCCP NKPIMCTCP
R

Z¶
[
R¶
Z¶
[

IZ¶[ OI
R¶

R
R¶
6GICMNWTWUDGTCTVKO OI¶[CKVWO¶

R¶CVCWR 2GTUCOCCP ICTKU UKPIIWPI

x R¶ RWUCV
¶
¶¶
¶

[ ¶
Z¶

x R RWUCV
¶
¶
¶¶

Z [ Z¶[ C [ ¶Z

¶
C
¶ C [¶Z¶
C
C¶ [¶Z¶

Z [
[¶Z¶
Z [ [ [ Z [ FCPZ [¶
x
¶ Z¶[ Z¶[¶ Z [¶FCPZ [
x
Z [ Z [¶ .KPIMCTCP1Z [
Z¶[¶
Z ¶
[¶¶ 2WUCV
FCPLCTKÄLCTKT
Z¶[¶Z¶¶[ ¶ .KPIMCTCPZ
[¶
Z¶[¶ 2WUCV2
o T
2WUCV
¶ RGTUCOCCP 6KVKMRQVQPIFWCNKPIMCTCP

Z¶
[ Z [

Z¶
[ Z
[¶

¶
)CTKU UKPIIWPI [¶
[ ¶

¶
Z¶

[
[ ¶
[ ¶[
Z¶ [ [¶[ [¶
Z [¶ [
Z [¶ [

5WDUVKVWUK[ M¶
M¶

Z [ M ¶ M¶

Z
M M¶
Z¶

M
M¶
Z
M¶CVCWM
Z Z [¶Z¶[¶
Z Z
Z¶¶Z¶
Z¶¶
6KVKMRQVQPIFWCNKPIMCTCP Z Z¶Z ¶Z¶Z ¶
#
¶ FCP$
Z¶Z¶
; Z¶Z¶

Z
Z¶

Z¶CVCWZ
Z¶ [¶¶¶

Z [¶
# $
,CFKVKVKMÄVKVKMRQVQPIP[CCFCNCJ
¶¶FCP

: Z [¶Z¶[¶
¶ ¶ ¶ ¶¶1
¶ Z¶Z [¶[
¶
Z¶
[¶
¶
IZ¶[ OI

'UCOCMCMK1#$FGPICP1#1$T 6GICMNWTWUDGTCTVKO OI¶OCMCO¶

2GTUCOCCP ICTKU UKPIIWPI
#$ ¶
¶

EQU #1$ 1# 1$ #$

[¶¶
Z¶

1#1$

[¶¶Z

[¶Z

¶
[¶Z

¶ [¶Z

#1$CTEEQU
¶ Q Z [ FCPZ [¶

. O.
- ÅRCPLCPIDWUWT#$
Z [¶Z¶[¶ O
Z [ Z¶[¶
Q
ST

Q
2GTUCOCCP
OGNCNWKVKVKM
¶¶
S

¶
¶¶
¶¶
¶¶ O
¶
¶
¶¶

¶¶
S
¶ O
¶ ¶
$
O
C
¶ C
¶¶

O¶
¶C¶
O¶
¶C
5WDUVKVWUKMCP MGODCNK O ¶ MG RGTUCOCCP
WPVWM
C
C
Z [¶Z¶[¶¶
Z [ Z¶[¶
D Z [ Z¶[
Z [¶Z¶[¶¶Z¶[¶Z [

2WUCV
¶
¶
¶
¶ ¶Z¶[¶Z [

,CTKÄLCTK T
Z [ Z¶[
,CFK RGTUCOCCP DGTMCU NKPIMCTCPP[C CFCNCJ Z [
Z¶[

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 47
47
C ¶ ¶
Bab 2 ¶ ¶

¶
Coba Sendiri (Hlm. 53) 0KNCKP[C
8QNWOG RCPLCPIÅNGDCTÅVKPIIK D ¶ ¶ ¶

Z Å
Z Å
Z¶

Z Z Å
Z¶

Z Z Z¶ 0KNCKP[C
Uji Kompetensi 1 E ¶ ¶
¶ ¶ ¶
C Z Z ¶Z
¶ &GTCLCV ¶ ¶ ¶ ¶
¶ -QGHKUKGP 0KNCKP[C¶
Z¶ F ¶ ¶ ¶ ¶
Z
¶ ¶ ¶
Z
¶ 5WMWVGVCR ¶ ¶ ¶ ¶
D Z Z¶Z 0KNCKP[C¶
¶ &GTCLCV H
ZZ Z RZ¶Z¶SZ
¶ -QGHKUKGP H
¶
Z¶

¶
¶ R
¶¶
¶¶S
¶
Z
Z ¶ ¶R¶ S
Z ¶R S¶
¶ 5WMWVGVCR R¶S
E Z Z¶Z¶Z¶
H

¶ &GTCLCV
¶ -QGHKUKGP
R
¶
¶S

Z¶ R¶¶S
Z¶ R¶S
Z
R¶S
Z
Z R¶S
Z R¶S
Z ¶
¶R ¶
Z
R
¶ 5WMWVGVCR¶
F Z
Z¶
Z R¶S S
Z
Z Z¶ ,CFKPKNCKRFCPS
Z Z¶Z C H
ZZ¶RZ Z RZ¶Z
¶ &GTCLCV
H
¶
¶ -QGHKUKGP
Z
¶¶R
¶
¶ R
¶¶
¶
Z¶ ¶ R ¶R
Z R¶
Z R
¶ 5WMWVGVCR
R
G
Z¶Z
Z¶
Z¶Z¶Z Z¶ D H
ZZ¶Z Z¶RZ Z¶
¶ &GTCLCV H

¶ -QGHKUKGP
¶

¶R

¶
Z
¶ ¶R ¶
Z¶
Z¶ ¶R
Z R
¶ 5WMWVGVCR¶ R

S
C ¶ C ¶ ¶ C D E F
R
¶ C¶ C¶ C¶
CS DS CS
ES DS CS

¶ C¶ C¶ C¶ C¶ ¶ ¶ ¶
¶
R R R R R R

R
C¶ C C
CS DS CS ES DS CS
C D¶ E¶ F¶ ¶
D ¶ C ¶ R R R R R R
¶ C¶ C¶ C¶
§ DRCS ·
ER DSR CS

¶ C¶ C¶ C¶ C¶ *CUKNDCIKCZ ¨¨ ¸ Z
¸
© R ¹ R
R
¶
ES DS CS

C¶¶ 5KUCF¶ ¶
R R R
C¶¶
C
Uji Kompetensi 2
C
H
ZZ Z CZ Z ¶ ¶
H
¶
¶
¶ C
¶
¶ ¶ ¶ ¶
¶ C¶ C¶
¶ ¶
H
¶¶

C¶¶ *CUKNDCIKZ Z¶Z
C¶¶ 5KUC¶
C ¶ ¶
C ¶

C T
Z
Z¶Z Z¶Z ¶
Z¶Z Z¶ ¶ ¶

Z ¶Z Z ¶Z ¶
Z ¶Z Z¶
Z¶Z Z¶Z *CUKNDCIKZ Z¶
D T
¶
¶¶
¶
¶¶
¶ 5KUC¶
¶ ¶ ¶
R
¶
¶¶
¶
¶¶
¶ ¶ ¶ ¶

¶ ¶ ¶
S
¶
¶¶
¶
¶¶
*CUKNDCIKZ¶Z Z¶Z
¶¶¶¶¶
5KUC¶
E R
¶¶S
¶¶
¶
,CFKR
¶¶S
¶T
¶

¶ ¶ ¶

C H
Z I
Z
¶

Z Z¶Z Z¶
Z Z¶
Z Z Z Z Z¶ ¶ ¶
D H
Z ¶ I
Z *CUKNDCIK
Z Z Z¶

Z Z¶Z Z¶¶
Z Z¶

Z ¶Z Z ¶Z Z Z Z Z¶
E H
Z Å I
Z 5KUC¶

Z Z ¶Z Z¶Å
Z Z ¶ ¶

Z Z¶Z Z¶Z Z Z¶Z Z¶
¶
Z¶Z¶Z Z¶Z
Z Z¶Z Z¶Z Z Z¶Z ¶ ¶
Aktivitas 1 *CUKNDCIK
Z¶Z¶

CZ
CM DZ
CM DM E 5KUC¶
Z¶M CZ DZ EZ F

¶ ¶
CZ¶CMZ

CM DZ EZ F ¶

CM DZ¶
CM DMZ ¶

CM DM EZ F

CM DM EZ¶
CM DM EM *CUKNDCIK
Z Z¶Z Z Z¶Z

CM DM EM F 5KUC

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 49
49
Z¶Z¶
Z
Z¶ &GTCLCVI
ZOCMCFGTCLCVU
Z
¶ ¶ ¶ /KUCNMCPU
ZRZ S
¶ ¶ H
ZFKDCIK
Z¶COCMCUKUCP[CCFCNCJ
U
CH
C CR SH
C
K
¶ ¶ H
ZFKDCIK
Z¶DOCMCUKUCP[CCFCNCJ
U
DH
D DR SH
D
KK

'NKOKPCUK
KFCP
KKFKRGTQNGJ
CR S H
C
*CUKNDCIKZ¶
DR S H
D
5KUC
Z Z ¶

C¶DR H
C¶H
D
Z Z¶
Z
Z¶
H
CH
D
¶ ¶ ¶ R
CD
¶ ¶ ¶ 5WDUVKVWUKMG RGTUCOCCP
K FKRGTQNGJ

¶ ¶ ¶ C H
CH
D SH
C
CD
¶ ¶
C
H
C¶H
D
C¶DS
C¶DH
C
¶ ¶
C¶DS
C¶DH
C¶C
H
C¶H
D

*CUKNDCIKZ ¶Z Z¶ CH
C¶DH
C¶CH
C CH
DCH
D¶DH
C
CH
DDH
C
5KUC
Z ¶Z¶ S
CD
Z Z¶
Z¶
Z H
CH
D CH
DDH
C
U
Z Z
CD CD
¶
ZH
CZH
D CH
DDH
C
CD

ZDH
C
ZCH
D ZC
¶ ZD H
C¶ H
D
CD CD CD
¶ ¶ ZD H
C ZC H
D
CD DC
¶ ¶
Uji Kompetensi 3
*CUKNDCIK
Z¶Z Z¶Z
¶ ¶ ¶
5KUC¶
Z¶ ¶Z ¶ ¶ ¶

Z¶
Z
Z¶ ¶ ¶ ¶
¶ ¶ ¶ ¶ 5KUC¶
¶ ¶ ¶
¶ ¶

¶ ¶ ¶
¶ ¶
¶
¶ ¶ ¶
¶
5KUC¶
*CUKNDCIKZ Z¶
5KUC
Z ¶Z¶ Z Z¶
Z¶
Z

¶ ¶
Aktivitas 2
¶ ¶

H
Z
Z¶M J
Z U ¶ ¶ ¶
H
M
M¶M J
M U J
M U UU ¶ ¶
,CFKUKUCUH
M
VGTDWMVK
¶ ¶
H
ZFKDCIKCZ DOCMCFCRCVFKVWNKUUGDCICK
5KUC¶
Z¶ ¶Z
H
Z
CZ D J
Z U
Z

C
Z D J
Z U
Z
Z¶
¶ D CJ
Z U
Z
¶R¶
C C

/GPWTWV VGQTGOC UKUC U
Z H
¶ D ¶ R ¶ R
C
&GPICP MCVC NCKP UKUC FCTK H
Z FKDCIK CZ D CFCNCJ

¶R ¶ R ¶ R
H
¶ D
C
H
ZFKDCIK
Z¶C
Z¶DOCMC &KRGTQNGJ
H
Z
Z¶C
Z¶D J
Z U
Z
¶ R ¶ R¶ R

/KUCNMCPI
Z
Z¶C
Z¶DZ¶
C DZ CD

¶ &GPICPOGODCPFKPIMCP
KFCP
KKFKRGTQNGJ
¶ D
Z Z Z¶
C
¶ ZZ ZZ ZZ E
C

Z Z ¶Z FKDCIKZ¶UKUCP[C Z Z Z¶ F
C
¶ R ¶
¶ R¶ R¶ Uji Kompetensi 4

¶ R¶ R¶ R¶ C ¶ ¶R¶ ¶

Z ¶Z RZ ¶Z FKDCIKZ¶UKUCP[CR¶ ¶ R ¶R

,CFKR¶ R R ¶ ¶R¶ R¶ ¶R
Z¶Z¶
Z
Z¶
Z OGTWRCMCP HCMVQT OCMC UKUCP[C
¶ ¶R ¶ S ¶
¶R R R
¶ R ¶R¶ R¶S ¶R S¶
D Z Z¶Z¶Z
¶R¶ R ¶R S¶ R¶S ¶R S
¶ ¶ ¶
¶R ¶R ¶R S
¶ ¶
¶R ¶R ¶R S ¶R S

¶ ¶
5KUC
¶R S
Z¶
¶R S ¶

¶ S Z
R¶S¶
¶R S ¶

¶R S Z
R S¶
Z Z¶Z¶Z
&KRGTQNGJ

Z
Z¶
Z¶

¶R S Z
R S¶Z¶

Z
Z¶
Z
Z¶
¶R S ¶R S ¶
,CFKHCMVQTNKPGCT[CPINCKPCFCNCJ
Z
Z¶FCP
R S¶¶ R S
Z¶
¶
¶R ¶
C #MCTÄCMCT[CPIOWPIMKP
R
¶ ¶
R
S S S
¶ ¶
H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCP[CZ
¶
H
ZFKDCIKZ ¶Z
Z¶
Z¶UKUCP[CZ¶
H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCP[CCZ D Z Z¶Z
Z
Z¶Z
H
¶
¶
Z
Z¶
Z¶
H

¶
,CFKCMCTÄCMCTP[CCFCNCJ¶ FCP
H
¶ ¶C D
H
C D D #MCTÄCMCT[CPIOWPIMKP
¶
¶C ¶ ¶ ¶
C ¶

C
D D ¶ ¶
5KUCZ ¶ ¶

Z Z¶
Z
Z¶ ¶
/KUCNUKUCCZ D
Z Z¶Z¶Z
H
C D

Z
Z¶
Z Z¶
H
¶¶ ¶C D ¶
¶
Z
Z¶
Z
Z¶
C ,CFKCMCTÄCMCTP[CCFCNCJ¶¶FCP
C
C Z¶Z CZ DZ¶JCDKUFKDCIKZ¶
C
D D
5KUCZ ¶ C D ¶
Aktivitas 3 ¶ C¶ C D¶

¶ C¶ C D¶ C D¶
K CZ DZ EZ F Z D Z E Z F

C C C
&KRGTQNGJ
KK
Z¶Z
Z¶Z
Z¶Z

C D¶

Z ¶
Z ZZ ZZ
Z¶Z
C D

Z ¶
Z Z ZZ
ZZ ZZ ZZZ¶ZZZ C D
K

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 51
51
Z¶Z CZ DZ¶FKDCIKZ¶UKUC C Z¶Z
Z¶
Z¶
¶ C D ¶ R S ¶
¶ C¶ C D¶ R R R S

¶ C¶ C D¶ C D¶ R R R S R S
&KRGTQNGJ
&KRGTQNGJ
R S R S¶
C D¶ C D
R S¶
K
C D
KK R S ¶
2GTUCOCCP
KFCP
KK
R R R S
C D
R R R S R S
C D
¶ &KRGTQNGJ
¶C ¶ C
R S R S¶
C
D D
R S¶
KK
,CFKPKNCKCFCPD 2GTUCOCCP
KFCP
KK
D Z¶Z Z Z¶JCDKUFKDCIKZ¶ R S ¶
¶ ¶ R S ¶
¶ ¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ ¶
¶R
¶ ¶ R ¶
¶ R¶
¶ S¶ S

¶ D Z¶Z Z Z¶
Z¶
Z¶Z Z
Z¶Z Z Z¶
Z¶
Z¶
Z¶ ¶

Z¶
Z¶
Z
Z¶ ¶ ¶

,CFKCMCTÄCMCTP[CCFCNCJZ¶ZZFCP ¶ ¶
Z
Z¶Z Z Z¶
C Z¶Z
Z¶
Z¶
Z¶
Z¶
Z¶Z¶
C ¶ D ¶
Z¶
Z¶
Z
Z¶
C C¶ C D¶ (CMVQTNKPGCTP[CCFCNCJ
Z¶
Z¶
Z¶FCP

C C¶ C D¶ C D¶
Z
&KRGTQNGJ
Berpikir Lebih Tinggi
C D¶ C D
C ¶ D ¶ ,CYCDCP #
C C¶ C D¶ /KUCNRGTUCOCCPZ CZ DZ EOGORWP[CKCMCTÄCMCT
ZZFCPZFGPICPZFCPZ¶Z
C C¶ C D¶ C D¶
Z C
D
E E
&KRGTQNGJ
C D¶ C D C D Z Z Z¶C Z¶Z¶C
C D ¶C C
C D C D E¶ D ¶ D¶
¶
¶C Z Z¶Z Z¶Z
C ¶ Z
Z¶
C¶¶ D D Z
Z
Z¶
,CFKPKNCKC¶FCPD ZCVCWZ¶CVCWZ
D Z¶Z¶Z Z¶ ,CFKCMCTVGTDGUCT[CPIOWPIMKPCFCNCJ
¶ ¶ ¶
Penilaian Harian 2
¶ ¶
# % ' # $ &
¶ ¶
% % $ # $
¶ % & $ % &

¶ 2GODCJCUCP
Z¶Z¶Z Z¶ V V
V¶
V¶

Z¶
Z¶
Z Z¶ V V V¶V¶V

Z¶
Z¶
Z
Z¶ V V¶V V
,CFK HCMVQTÄHCMVQT NKPGCTP[C CFCNCJ
Z
Z ¶ 2QNKPQOFKCVCUOGOKNKMKRCPIMCVVGTVKPIIKFGTCLCVFGPICP

Z¶FCP
Z¶ MQGHKUKGP

H
¶ H
ZCZ DZ EZ F

¶
¶
¶ C
¶ ¶
¶

H
ZFKDCIK
Z Z¶UKUC
Z¶
¶ ¶ C H
ZFKDCIK
Z¶Z¶UKUC
Z
C H
ZFKDCIK
Z¶UKUC ¶¶
C H
¶
C D E F¶

C
H
ZFKDCIK
Z UKUC
¶¶¶¶¶
Z¶ H
¶
¶
¶¶
¶
H
¶¶
¶
C
¶ D
¶ E
¶ F¶
¶ ¶ ¶
¶C D¶E F¶

H
ZFKDCIK
Z¶UKUC

H

*CUKNDCIKZ Z FCPUKUC C
D
E F
C D E F

¶ ¶ ¶
H
ZFKDCIK
Z UKUC
¶
¶ ¶ H
¶

¶ ¶ C
¶ D
¶ E
¶ F
5KUC ¶C D¶E F

&CTKRGTUCOCCP
FCP
FKRGTQNGJ
¶ ¶R¶ ¶ ¶ C D E F ¶
¶ R ¶R¶ R ¶C D¶E F ¶
¶
¶R¶ R ¶R¶ R C¶D E

&KRGTQNGJ &CTKRGTUCOCCP
FCP
FKRGTQNGJ
R R¶ R¶
C D E F ¶
Z¶Z
Z¶
Z¶ C D E F
¶ ¶ ¶ ¶
¶C¶D¶E ¶

¶ ¶
&CTKRGTUCOCCP
FCP
FKRGTQNGJ
¶ ¶ ¶ ¶C D¶E F ¶
C D E F
¶
¶C D¶E ¶

5KUC
Z¶¶Z¶ &CTKRGTUCOCCP
FCP
FKRGTQNGJ
C¶D E Å C¶D E
¶ ¶ ¶R¶

¶C¶D¶E¶ Å ¶C¶D¶E ¶
¶

R
¶D ¶

D

¶ ¶R R
2GTUCOCCP
OCUWM MG RGTUCOCCP
FCP

5KUC R C¶ E C E

¶C¶ ¶E¶ ¶C¶E¶
¶ ¶
2GTUCOCCP
FCP
FKRGTQNGJ
¶ C D E F ¶

¶ ¶C D¶E F
¶
5KUC C E ¶
&KRGTQNGJ C E Å C E

R R R C E¶ Å C E ¶

¶
H
ZFKDCIK
Z¶UKUC H
C C
H
ZFKDCIK
Z UKUC¶ H
¶¶ C E¶
Z Z¶
Z
Z¶ E ¶
H
ZFKDCIKZ Z¶UKUCCZ D E¶
H
C D E¶ E¶
H
¶¶ ¶C D ¶ C D E F ¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
C C ¶ F ¶
C D D F¶ F¶
5KUCZ ,CFKH
ZZ Z¶Z¶

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 53
53
H
ZFKDCIKZ¶Z
Z¶
Z¶UKUCP[CZ D *CUKNDCIK Z¶Z
¶Z¶

H
ZFKDCIKZ ¶Z¶
Z
Z¶UKUCP[CZ¶ Z¶Z Z¶
H
ZFKDCIK
Z¶UKUC H
C ¶ O O
H
ZFKDCIK
Z¶UKUC H
¶ ¶O¶ O

H
ZFKDCIK
Z UKUC¶ H
¶¶ ¶ O ¶O¶ O
H
ZFKDCIK
Z¶UKUC H

&KRGTQNGJ
H
ZFKDCIKZ¶Z
Z¶
Z¶UKUCCZ D
O ¶ O¶ O¶
H
C D
,CFKH
ZZ Z¶Z Z¶
H
C D
¶ D ¶

¶ ¶
¶C ¶
C
¶ ¶ ¶

C
D D
5KUCZ
¶ ¶

#MCTÄCMCT[CPIOWPIMKP

¶ ¶ ¶ 5KUC¶

¶ ¶ E Z Z¶
Z
Z¶

¶ ¶ ¶ ¶ ¶
¶ ¶ ¶

¶ ¶ ¶ ¶
¶ ¶ ¶

¶ ¶
Z¶Z¶Z Z Z¶ 5KUC
Z ¶Z¶

Z¶
Z¶
Z
Z Z¶ C H
Z
Z¶Z
Z Z¶ Z
#MCTÄCMCTTKKNP[CCFCNCJ¶FCP Z¶Z¶Z Z¶ Z
$CP[CMP[CCMCTTKKN Z¶Z¶Z Z¶
Z Z Z¶
D Z Z¶
Z
Z¶
¶ ¶ ¶ ¶ ¶
¶ ¶

¶ ¶
Z Z Z¶
Z¶
Z Z ¶

Z¶
Z
Z ¶ ¶
#MCTÄCMCT[CPINCKPCFCNCJ¶FCP¶ 5KUC ¶
Z
Z¶DZ¶Z ¶Z
CD¶DE¶F C C D ¶
Z Z Z F ¶ C C D C D
C
¶ R C C D C D C D
¶ R¶ &KRGTQNGJ
C D C D¶
¶ R¶ R¶
¶ C D ¶
R¶ R R
¶ ¶C C¶D¶ ¶C D¶
Z¶Z Z
C¶ ¶C D C¶D ¶C D¶

Z¶
Z¶Z¶
&KRGTQNGJ

Z¶
Z
Z¶
¶C D¶¶
(CMVQTNKPGCT[CPINCKPCFCNCJZ FCPZ¶
¶C D
$ C¶D¶
C H
ZJCDKUFKDCIK
Z C D ¶
¶ ¶ R¶ ¶ C¶D ¶
¶ ¶R R¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
C ¶
¶ R¶ ¶R R¶ C ¶
&KRGTQNGJ C¶¶ D¶ D¶
R¶ R ,CFKPKNCKC¶FCPD¶

D H
ZZ¶Z¶Z Z¶ C H
Z
Z Z¶
Z¶Z Z¶
¶ ¶ ¶ Z¶Z¶Z Z¶ Z¶
¶ ¶ Z¶Z¶Z Z¶

¶ ¶
D Z ¶Z¶
Z
Z¶
¶ ¶ ¶ ¶ ¶ ¶

¶ ¶ ¶ ¶ ¶

&KRGTQNGJ ¶ ¶
Z¶Z¶Z Z¶

Z¶
Z¶
Z ¶Z¶

Z¶
Z¶
Z
Z¶ 5KUC
Z ¶Z
#MCTÄCMCTP[CCFCNCJ¶FCP H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCZ¶
H
ZFKDCIK
Z UKUC¶ H
¶¶ H
¶
¶¶¶
H

¶
H
ZFKDCIK
Z UKUC H
¶
H
ZFKDCIKZ Z¶
Z
Z¶UKUCZ
H
ZFKDCIKZ Z
Z
Z UKUCCZ D H
¶
¶ ¶
H
¶¶ ¶C D ¶ H

¶C D H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCCZ¶D
H
¶
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶ H
¶¶ ¶C D ¶
¶C ¶ C H
C D
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
C¶ D D ¶C ¶
,CFKUKUCP[CZ C
C
D D¶
Remedial 5KUCZ¶
C H
ZFKDCIK
Z UKUC C ¶ C D
¶ R ¶ C C

¶ ¶R R¶ ¶R C C C D

R¶ ¶R R¶ ¶R &KRGTQNGJ
&KRGTQNGJ C D
¶R R R C D¶
D *CUKNDCIK ¶ C D
C C
Z
¶Z
¶
Z

¶
Z¶Z Z¶ C C C D
C ¶O O &KRGTQNGJ
¶O ¶O ¶O C D C D¶
C D ¶
¶O ¶O ¶O ¶O
C D ¶
&KRGTQNGJ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
C ¶
¶O ¶O¶ O C ¶
,CFKH
ZZ Z¶Z Z Z C¶ ¶ D¶ D
D ¶ ¶ ,CFKPKNCKC¶FCPD
¶ ¶ D H
ZZ¶Z¶Z Z

¶ ¶ ¶ ¶ ¶
5KUC ¶ ¶

E Z¶Z¶
Z
Z¶ ¶ ¶
¶ ¶

¶ ¶

¶ ¶ &KRGTQNGJ
¶ ¶ Z¶Z¶Z Z

Z¶
Z¶
Z Z
¶ ¶ ¶

Z¶
Z¶
Z
Z
5KUC¶
Z ¶Z¶ #MCTÄCMCTP[CCFCNCJ¶¶FCP

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 55
55
Pengayaan UKPZUKP SOCMC

8
ZZ Z Z Z S M S CVCW Z
S¶ S M S

C Z S M S
Z S M S

Z S M S

M Z S
M Z S
,CFKXQNWOGCKTCFCNCJO

M Z S M Z S
D Z Z Z
7PVWM OGPECTK PKNCK Z [CPI CMCP OGODGTKMCP UKUC M Z S M Z S
FKNCMWMCP FGPICP ECTC EQDCÄEQDC
7PVWMZOGODGTKMCPUKUC&GPICPFGOKMKCPMKVC

M Z S M Z S

JCTWUOGPEQDCWPVWMPKNCKZ
M Z S M Z S
7PVWMZ
M Z S M Z S

M Z S M Z S

,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ
,CFKXQNWOGCKTOFKECRCKWPVWMMGVKPIIKCPCKTO
] S S S S S S S S S S S

E Z Z Z
S S S_
-KVCJCTWUOGPEQDCWPVWMZ
%QDCZ VCP
Z¶QVCPQOCMC
Z¶QQ M Q

ZQ M Q

ZQ M Q
M ZQ
%QDCZ M ZQ
M ZQ
M ZQ

M ZQ

M ZQ
%QDCZ ,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQQ
QQQ_

EQU
Z¶Q Q
EQU OCMC

Z¶QQ M QCVCW Z¶Q¶Q M Q
ZQ M Q Z¶Q M Q
,CFKMGFCNCOCPOCMUKOWOFKDWNCVMCPUCORCKMGDKNCPICP Q
M Z M ZQ
DWNCV VGTFGMCV CICT MCRCUKVCU MQNCO O CFCNCJ
O ,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQ_
VCPZ¶ VCP SOCMC

Penilaian Akhir Tahun Z S M S

M Z S
# # ' $ % &
$ & % ' $ M Z S

% $ % % &
,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[C CFCNCJ] S S_
% ' ' ' %
% ' # # % UKPZ¶

% # & % %
UKPZ UKP SOCMC

2GODCJCUCP
EQUZEQU OCMCQ Z S M S CVCW Z
S¶ S M S

ZQ M Q CVCW Z¶Q M Q
Z S M S

Z S M S

M ZQ M ZQ

,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQ_ M Z S

Z S M S


M Z

S M Z S 2WUCV
¶RGTUCOCCP
Z
[¶T

/GNCNWK
¶
M Z S

¶¶T

,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ T

] S S S S_ T

2GTUCOCCP NKPIMCTCP
UKPZ UKPZ¶
Z
[¶

R R¶
2WUCV
OGP[KPIIWPIUWODW:OCMCT

R¶
R
2GTUCOCCP NKPIMCTCP

R CVCWR¶
Z¶
[¶

Z ¶Z [ ¶[
z R
Z [ ¶Z¶[

UKPZ UKPQOCMC Z [ #Z $[ %

# $ %
ZQ M QCVCWZ
Q¶Q M Q
ZQ M Q ZQ M Q # $ %¶
Q
M Z ZQ M Q
# $ %
Q
M Z M ZQ # $ %¶
M ZQ
¶ ¶# $ %
z R¶VKFCMOWPIMKPMCTGPC¶ d UKPZ d #¶$¶%
,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQQ
# $ % ¶
Q_
Q #¶$¶%
EQUZUKPZEQU
¶ZOCMC
Q Q Q Q
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
Z ¶Z M CVCW Z¶
¶Z M # ¶
ZQ M Q Z¶Q M Q # ¶
Q Q
Z M Z¶Q M Q
# $ % ¶
M ZQ M ZQ
#¶$¶%
M ZQ M ZQ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
M ZQ M ZQ # $ ¶
Q
M Z # $ ¶
M ZQ #¶ ¶ $¶ $¶
,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ #¶$¶ ¶ ¶% %
]QQQQQQQ_ 2GTUCOCCP NKPIMCTCP
UKPQ UKP
Q Q Z [¶Z¶[
Q
UKP EQU EQU UKP Q Q Q
Z [¶Z [¶

¶ 2WUCV
¶
¶¶

¶

¶ ,CTKÄLCTK T

UKPD EQUD

VCPE UKPE FCPEQUE
¶

C

EQU
D ¶ E EQUDEQUE UKPDUKPE ¶ C
¶ C

C

Z [ ¶Z [
,CTKÄLCTK

VCPZ UKPZ FCPEQUZ
T

UKPZUKPZEQUZ

Q Q
EQU EQU

EQU
Q Q EQU
Q¶Q
EQUQ EQUQ

¶ ¶


Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 57
57
T
R R Z¶
Z
Z¶
¶ ¶ ¶
R ¶R ¶ ¶

R¶
¶ ¶ ¶

M M
M¶
¶ ¶

M M¶¶
¶ ¶
M M¶
M
M¶
M¶CVCWM 5KUC¶
Z ¶¶Z¶

Z [ ¶Z¶[ H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCZ

Z ¶Z [ ¶[ ¶ H
¶¶

Z¶
[¶
H

H
ZFKDCIKZ¶Z
Z¶
Z¶UKUCZ¶
IZ¶[ OI
H
¶¶
H
¶¶
6GICMNWTWUDGTCTVKOI O¶[CKVWO¶

H
ZFKDCIKZ¶Z
Z¶
Z¶UKUCCZ D

H
¶ C D ¶
[¶¶
Z¶ §¨ ·¸
© ¹ H
C D
¶
[¶¶Z ¶C ¶

C
[¶Z C
D¶ D¶

5KUCZ¶
[¶Z ¶ ¶

[¶Z ¶ ¶ ¶

Z [¶CVCWZ [ ¶ ¶ ¶ ¶
Z [ ¶

Z¶
¶ [ [ [ ¶ ¶

¶ ¶Z [ Z¶[

¶¶ ¶Z¶[ Z [

H
ZZ Z ¶Z¶
&KRGTQNGJ
H
¶
¶
¶¶
¶¶¶
¶ ¶ Z¶Z¶Z Z
Z¶
Z
Z¶
Z Z
¶ $CP[CMP[CCMCTTKKNCFCNCJ

¶ ¶ R ¶
R R
*CUKNDCIKZ Z¶
5KUC¶ R R R
¶ ¶ &KRGTQNGJ
¶ R R¶ R¶

¶ H
ZZ¶Z¶Z
5KUC ¶ ¶
¶ ¶ R ¶ ¶

¶ R¶ ¶ ¶

¶ R¶ R¶ &KRGTQNGJ
R¶ R R Z¶Z¶Z
H
ZFKDCIK
Z UKUC H
¶
Z¶
Z¶Z¶
H
ZFKDCIK
Z¶UKUC¶ H
¶
Z¶
Z
Z¶
H
ZFKDCIKZ¶Z¶
Z
Z¶UKUCCZ D ,CFKHCMVQTNKPGCT[CPINCKPCFCNCJ
Z FCP
Z¶
H
¶ ¶C D $
H
¶ C D ¶ C EQUZEQUQOCMC
¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶
ZQ M QCVCW Z¶Q M Q
¶C C¶
Q
C¶ ¶
¶ D D M Z M ZQ
5KUC¶Z ,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQ_

C ¶ O ¶ O
D UKP
Z¶Q Q
UKP OCMC

O O
Z¶QQ M QCVCW Z¶Q
Q¶Q
O O O
ZQ M Q M Q
&KRGTQNGJ
M ZQ Z¶QQ M Q
Q Q O O O
Z M
Q H
Z Z¶Z
Z¶Z

M Z
Z¶Z Z¶Z
,CFKJKORWPCPRGP[GNGUCKCPP[CCFCNCJ]QQ_

D ¶ ¶ ¶
E VCPZ VCP SOCMC

¶ ¶

Z S M S

¶ ¶
Z S M S

5KUC
M Z S

E Z Z¶
Z
Z¶
M Z S
¶ ¶ ¶
M Z S ¶ ¶

¶ ¶
M Z S
¶

M Z S ¶ ¶

M Z S 5KUC¶

Z ¶Z

C ¶ C ¶ D
,CFK JKORWPCP RGP[GNGUCKCPP[C CFCNCJ ] S S ¶ ¶ ¶C C¶ ¶C¶D

S S S S_ C¶ ¶C C D¶ ¶C¶D

&KRGTQNGJ
C 2WUCV
¶
¶C¶D C D C D
2GTUCOCCP
Z¶
[ T
C ¶ D

¶ T
¶
¶
C C C D

C C C D C D
2GTUCOCCP NKPIMCTCP &KRGTQNGJ

Z¶
[ C D C D

C D

C D
D
Z¶
[¶ ¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶¶

C C
C D D¶
,CFKPKNCKCFCPD¶

Z¶
[¶

D H
ZZ Z Z¶Z¶Z

Z¶
[¶
Z¶Z¶
Z
Z¶

¶ ¶ ¶

Z¶
[¶
¶ ¶ ¶

¶
Z¶
¶¶
[¶
¶ ¶
Z¶¶[
Z¶[¶

Z¶[¶ *CUKNDCIKZ Z Z
***

Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 59
59
Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 61
61
Fisika SMA/MA Kelas
Kelas XI Semester
XII Semester 1 2 63
63

PG Matematika XIb (Peminatan)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PG Matematika XIb (Peminatan)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Belajar Praktis SMA/MA

2 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

4 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Motivasi Guru kepada Siswa

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Motivasi Guru kepada Siswa

6 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Motivasi Guru kepada Siswa

Penilaian Akhir Tahun

(Pencapaian KD 3.3 dan 3.4)

Motivasi Guru kepada Siswa

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Pencapaian Kompetensi

8 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Alokasi Waktu Jumlah Jam

Belajar Praktis Matematika

Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2

: Perkiraan penilaian tengah semester

: Perkiraan ujian SMA/MA

: Perkiraan libur hari raya Idulfitri

: Perkiraan penilaian akhir tahun

: Perkiraan remedial/persiapan buku Laporan Hasil Belajar (LHB)

: Perkiraan libur semester genap

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan) Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2

Belajar Praktis Matematika

14 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4

16 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Kompetensi Dasar 3 Kompetensi Dasar 4

18 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Pedoman penskoran soal pilihan ganda

Indikator Butir Soal Jumlah Soal

Menganalisis persamaan lingkaran. B1 1

Pedoman penskoran soal uraian

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

20 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

22 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

24 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

Indikator Butir Soal Jumlah Soal

Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. A1, A2, A3 3

Pedoman penskoran soal pilihan ganda

Indikator Butir Soal Jumlah Soal

Menganalisis operasi aljabar pada polinomial. – –

Pedoman penskoran soal uraian

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

26 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

No. Aspek Skor Maksimal

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

Bab 1 D Z [

28 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

        Uji Kompetensi 3

30 Belajar Praktis Matematika (Peminatan) SMA/MA Kelas XI Semester 2 PEGANGAN GURU

PEGANGAN GURU Belajar Praktis Matematika (Peminatan)

 [ [  [ [  [  5GLCLCTDGTCTVKDGTITCFKGPUCOC[CKVW  

Bab 1 D Z [

Uji Kompetensi 3

[ [ [ [ [ 5GLCLCTDGTCTVKDGTITCFKGPUCOC[CKVW

2CPLCPI ICTKU UGMWVW

6GICMNWTWUDGTCTVKO O¶[CKVWO¶

-CTGPC&OCMCICTKUOGP[KPIIWPINKPIMCTCP 6GICMNWTWUDGTCTVKO O¶[CKVWO

¶ ¶ O

EQU #2$ 2# 2$ #$

- #$ S S

5WDUVKVWUKMCP MGODCNK O ¶ MG RGTUCOCCP

# $¶%

R [ ¶Z¶

C ¶

K CZ DZ EZ F Z D Z E Z F

M Z S M Z S

Penilaian Akhir Tahun Z S M S

$ & % ' $ M Z S

% ' # # % UKPZ¶

UKPD EQUD

M Z S 5KUC¶