SATUAN ACARA PENYULUHAN

KENAKALAN REMAJA

PROMOSI KESEHATAN RUMAH SAKIT (PKRS)

RSUD DR. SAIFUL ANWAR MALANG

DESEMBER 2018
 LEMBAR PENGESAHAN

SATUAN ACARA PENYULUHAN

INFEKSI NOSOKOMIAL

RSUD Dr. SAIFUL ANWAR

Tanggal …… Desember 2018

Mengetahui,

Pembimbing Ruangan
Pembimbing Institusi
Klinik

___________________ ___________________

Kepala Ruangan

___________________
 PAKET PENYULUHAN

KENAKALAN REMAJA

Pokok bahasan : Kenakalan Remaja

Sasaran : Pasien, Keluarga Pasien dan Pengunjung

Hari/tanggal : Jum’at , …… Desember 2018

Waktu : 30 menit (Pukul 10:00 – 10:30)

Tempat : Di Ruang 23 Psikiatri RSUD dr.Saiful Anwar

Penyuluh : Mahasiswa Prodi Pendidikan Profesi Ners

a) Tujuan Instruksional

1. Tujuan Umum

Setelah mengikuti proses penyuluhan ini selama 30 menit,

peserta/keluarga diharapkan dapat mengerti dan memahami tentang

kenakalan remaja

2. Tujuan Khusus

Setelah mengikuti penyuluhan, peserta/keluarga mampu:

1) Menjelaskan pengertian kenakalan remaja

2) Menjelaskan penyebab kenakalan remaja

3) Menyebutkan tanda-tanda kenakalan remaja

4) Menyebutkan macam-macam kenakalan remaja

5) Menjelaskan cara pencegahan kenakalan remaja terjadi

b) Sasaran

Sasaran penyuluh adalah pasien, keluarga pasien dan pengunjung

c) Media

1. Leafleat

2. LCD

3. Laptop

d) Metode

1. Ceramah

2. Tanya Jawab

e) Kegiatan Penyuluhan

Tahap Kegiatan
Waktu
Kegiatan Kegiatan Penyuluh Kegiatan Sasaran

5 Menit Pembukaan 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam

2. Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan

3. Menjelaskan maksud 3. Menyetujui

dan tujuan kontrak

4. Kontrak waktu 4. Menjawab

5. Menggali pertanyaan

pengetahuan peserta

sebelum dlakukan

kegiatan penyuluhan

15 Penyajian  Menjelaskan tentang: Mendengarkan

Menit 1) pengertian Menanyakan.

 kenakalan remaja Menanggapi

2) penyebab kenakalan

remaja

3) tanda-tanda

kenakalan remaja

4) macam-macam

kenakalan remaja

5) cara pencegahan

kenakalan remaja

terjadi

 Memberi

kesempatan

diskusi/tanya jawab

10 Evaluasi / 1. Menggali Menjawab

Menit Penutup pengetahuan peserta Menyimak

sesudah dilakukan Menjawab salam

kegiatan penyuluhan

2. Menyimpulkan hasil

kegiatan penyuluhan

3. Menutup dengan

salam penutup
f) Pemantauan Dan Evaluasi

1. Pemantauan

a. Input

 Kegiatan penyuluhan dihadiri minimal 5 peserta.

 Media yang digunakan LCD, Laptop, Leafleat dan media

demonstrasi (manaquin, sikat gigi dan pasta gigi)

 Peket penyuluhan sesuai SPO dan up to date.

 Waktu kegiatan penyuluhan 30 menit.

 Tempat penyuluhan diruang penyuluhan.

 Pengorganisian penyuluhan dilakukan beberapa hari sebelum

kegiatan.

b. Proses

 Peserta aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan

penyuluhan.

 Tidak ada peserta yang meninggalkan penyuluhan.

 Narasumber menguasai materi dengan baik.

c. Output

Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan peserta mengerti dan

memahami materi penyuluhan.

d. Outcame

Setelah dilakukan kegiatan penyuluhan ada perubahan perilaku

kesehatan yang lebih baik.

2. Evaluasi

Promosi kesehatan rumah sakit untuk mengetahui efektifitas PKRS terhadap

indikator dampak peningkatan perilaku kesehatan dalam hal ini peningkatan

pemahaman tentang kenakalan remaja

g) Pengorganisasian

a. Moderator

Tugas moderator:

 Orang yang menjalankan jalannya penyuluhan

 Memberi peringatan kepada peserta apanila terjadi legaduhan yang

tidak perlu

 Mengendalikan jalannya diskusi

 Mengawal dan mengawasi jalannya diskusi agar berjalan sesuai

dengan topik

b. Pemateri

Tugas pemateri:

 Orang yang menyampaikan materi

 Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa

yang mudah dipahami pada peserta

 Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses

penyuluhan

 Memotivasi peserta untuk bertanya

 c. Fasilitator

Tugas fasilitator:

 Orang yang mengondisikan audien

 Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan

 Memotivasi peserta untuk bertanya materi yang belum jelas

d. Observer

Tugas observer:

 Orang yang menilai jalannya acara

 Mancatat nama dan jumlah peserta serta menempatkan diri,

sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalannya proses

penyuluhan

 Mencatat pertanyaan yang di ajukan peserta

 Mengevaluasi hasil penyuluhan dengan rencana penyuluhan

h) Setting

X X X X

X X X

X X X X

X X X X
 Keterangan:

: Penyaji : Notulen

: Moderator X : Peserta

Susunan Organisasi

Moderator : Waode Lian Novita

Penyaji : Oktaviani Putri Pratiwi

Notulen : Indah Dwi

 MATERI PENYULUHAN
KENAKALAN REMAJA

Kenakalan remaja adalah suatu bentuk perilaku atau sikap dari remaja yang tidak sesuai
dengan norma-norma yang hidup dalam masyarakat sehingga perilaku mereka dinilai oleh
masyarakat sebagai suatu kelainan dan disebut kenakalan

Jenis Kenakalan Remaja

 berbohong
 bolos sekolah
 berkelahi
 menonton film porno
 mengendarai motor atau mobil tanpa SIM
 kebut-kebutan
 mabuk-mabukan
 freesex
 narkoba
 berjudi

Penyebab Kenakalan Remaja

 kurang kasih sayang orang tua
 kurangnya pengawasan dari orang tua
 pergaulan dengan teman yang tidak sebaya
 perkembangan iptek yang berdampak negatif
 kurangnya bimbingan kepribadian dari sekolah
 dasar dasar agama yang kurang
 tidak adanya media penyalur bakat dan hobi nya
 adanya masalah yang dipendam
Masalah Yang Dihadapi Remaja
a. Cinta
diawali pada masa pubertas dengan perubahan emosi yang intens perasaan yang
tenang jadi gelisah sangat riang murung cemburu sedih dan berbagai emosi yang
muncul akibat rasa cinta
b. Kasih
sayang orang dan keluarga bila seseorang remaja memiliki masalah dengan kasih
sayang keluarga kita dapat mengenali dari sikapnya yang kurang bersahabat nakal
kasar atau justru terlihat minderan Cooper hal itu bisa terjadi karena orang tua sangat
sibuk bekerja kurang paham dalam penanggung jawab pola asuh atau perpecahan
dalam keluarga
c. Guru
tidak selamanya guru menjadi sumber inspirasi karena guru juga memiliki pribadi
yang unik sebagai siswa sehingga suatu soal menimbulkan pertentangan atau
hambatan dalam proses belajar contoh siswa yang merasa kurang diperhatikan oleh
guru karena tidak cantik atau tampan
d. Teman
sikap teman dan pandangan teman adalah referensi remaja dalam memahami dirinya
seringkali antar siswa remaja memunculkan geng agar dirinya nampak kuat dan
diakui lingkungan yang dibangun berdasarkan kesamaan sifat atau ciri
e. Pencarian Jati Diri
remaja diawali dari masa pubertas berkisar antara usia 9 tahun keatas pada masa
tersebut seorang remaja biasanya sedang bingung memandang dirinya belum tahu
harus seperti dan menjadi apa
f. Harapan
kadangkala remaja memiliki harapan yang berlebihan sehingga ketika menghadapi
kegagalan mengalami frustasi
g. Egois
merupakan sifat yang khas pada remaja perilaku yang muncul biasanya adalah
perilaku ingin menang sendiri kurang peka pada orang lain dan tidak peduli dengan
keadaan sekitar
 h. Aturan
remaja merasakan aturan-aturan yang ada seperti penjara dan bukti ketidakpercayaan
bahwa si remaja ini masih dianggap anak-anak maka untuk membuktikan
kemandiriannya biasa mereka suka memberontak dan bergaya hidup semuanya
i. Teknologi
teknologi yang berkembang pesat terkadang disalahgunakan sehingga remaja
terjerumus dalam program akses situs porno kecanduan film porno dan lain-lain maka
orang tua perlu secara tegas membatasi dan mengawasi serta berkomunikasi dengan
remaja tentang penggunaan alat teknologi tersebut

Tips Mencegah Kenakalan Remaja

a. Orang tua harus selalu memberikan dan menunjukkan perhatian serta kasih sayangnya
kepada anaknya sehingga anak merasa menemukan tempat curhat
b. Perlunya ditanamkan dasar agama yang kuat pada anak-anak sejak dini
c. Pengawasan orang tua yang intensif terhadap anak dengan adanya perkembangan
iptek agar tidak disalahgunakan (televisi internet radio HP dan lain-lain)
d. Orang tua harus dapat menjadi tempat curhat yang nyaman untuk anaknya sehingga
dapat membimbing ketika anaknya bermasalah
e. Adanya pengawasan dari orang tua yang tidak mengekang sehingga anak tidak
memberontak