DAFTAR PUSTAKA

A.M, Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. PT Raja

Grafindo Persada. Jakarta

Agustin, Muhammad. 2011. Permasalahan belajar dan inovasi pembelajaran.

PT.Refika Aditama. Bandung

Ali, Mohammad. 1992. Strategi Penelitian Pendidikan. Angkasa. Bandung

Anggraeny, Siska. 2009. Pengaruh Penggunaan Jurnal Belajar (Learning Journal)

terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Sistem Reproduksi Manusia.
Journal Pendidikan Biologi Universitas Pendidikan Indonesia. Vol: 1:
124-139

Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.

Jakarta

Azwar, Saifuddin. 2012. Reliabilitas dan Validitas. Pustaka Pelajar. Yogyakarta

Daryanto. 2012. Evaluasi Pendidikan. Rineka Cipta: Jakarta

Dimyati dan Mujiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. PT Rineka Cipta. Jakarta

Fadllia, Ana.2012.Pengaruh Pembuatan Jurnal Belajar Dalam Pendekatan

Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi
Ekosistem. Skripsi. Semarang: FMIPA UNNES

Febriawan, Yoggy.2016. Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jombang.

Universitas Negeri Malang: Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471 X. Vol
1, No 9; 1739-1743.

Fitriani, Nova Wahdah. 2016. Jurnal Belajar sebagai Sarana Pengembangan

Kemampuan Metakognisi Siswa. Jurnal Pijar MIPA. Vol. 9: 70-74

Gede, Ni luh dkk 2016 Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

terhadap Pemahaman Konsep IPA dengan Mengontrol Minat Belajar
Kelas V SD. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. Jurusan Pendidikan
 Pendidik Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas
Pendidikan Ganesa. Jilid 49 No 1. Hal 41-47.

Gulo, W. 2008. Strategi belajar mengajar. PT Grasindo. Jakarta

Hamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Penerbit PT bumi Aksara.

Jakarta

Hamdani, M.A. 2011. Strategi Belajar Mengajar: Pustaka Setia. Bandung

Hasnunidah,Neni. 2017. Metodologi Penelitian. Media Akademi. Yogyakarta

Irmanasari, Pipit. 2017. Penerapan Jurnal Belajar Dalam Student Team

Achievement Division (STAD) Untuk Meningkatkan Pemahaman
konsep Biologi Sel. Jurnal Universitas Muhammadiyah Palembang. Vol.
1: 47-54

Irnaningtyas. 2016. Biologi Untuk SMA/MA Kelas X. Erlangga. Jakarta

Kartono. 2010. Penerapan Teknik Penilaian Learning Journal Pada Model

Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Materi Pokok Segiempat. Jurnal penerapan teknik penilaian. Vol. 3: 57-
71

Mursyid, M. 2010. Jurnal Belajar (Learning Journal)Sebagai Salah Satu Upaya

Meningkatkan Hasil Belajar. Artikel Merupakan Ringkasan dari Bahan
Pembelajaran Mandiri Learning Journal Kegiatan Bermutu. Vol. 9: 1-12

Munawaroh, Lailatul. 2015. Penggunaan Jurnal Belajar Dalam Pembelajaran

Class Wide Peer Tutoring Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa.
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia. Vol 1: 263-273

Neka, I ketut dkk. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing

Berbasis Lingkungan Terhadap Ketrampilan Berpikir Kreatif dan
Penguasaan Konsep IPA Kelas V SD Gugus Depan VIII Kecamatan
Abang. Universitas Pendidikan Ganesha: E-Journal Program Pasca
Sarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan
Dasar. Vol 5:1-11.

Ong, Rachel. 2004 . The role of reflection in student learning: study of its
effectiveness in complementing problem based learning environment.
Journal of Geography in Higher Education 27 (2): 183–199.

Pratisto, Arif. 2004. Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan Rancangan.
Percobaan dengan SPSS 12. Elex Media Komputindo. Jakarta

Purwanto. 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Pustaka Pelajar. Yogyakarta

Sagala, Syaiful. 2011. Konsep Dan Makna Pembelajaran. Alfabeta. Jakarta

Sidauruk, Erina Manganjutua. 2016. Penerapan Metode Picture And Picture

dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Tentang Materi
Keanekaragaman Makhluk Hidup Pada Kelas VIIB SMP Taman Dewasa
Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Diakses melalui
http://repository.usd.ac.id/id/eprint/6452 pada tanggal 11 November 2018

Silberman, Melvin L. 2011. Active Learning. (alih bahasa oleh Raisul Muttaqien).
Nusamedia. Bandung

Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. PT Raja Grafindo.

Persada. Jakarta

Sudjana, Nana. 2002. Dasar – Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru
Algensindo. Bandung

Sudrajat, Akhmad. 2010. Jurnal Pembelajaran (Learning Journal). PT. Refika

Aditama. Bandung

Sugiyono, 2013. Statiska untuk Penelitian. Alfabeta. Bandung

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning. Pustaka Pelajar. Yogyakarta

Surapranata, Sumarna. 2004. Analisis, Validitas, Reliabilitas, dan Interpretasi

Hasil Tes. Remaja Rosdakarya. Bandung

Syarifuddin, Supardi dan Syah, Muslihah. 2010. Strategi Belajar Mengajar.

Diadit Media. Jakarta

Wati, Asni. 2017. Pengaruh Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Jirnla

Belajar Terhadap Kemampuan Konsep IPA Siswa. Jurnal Universitas
Negeri Malang. Vol. 3: 129-133

Widodo A. 2006. Taksonomi Bloom dan Pengembangan Butir Soal. Buletin

Puspendik 3. (2): 18 – 19.

Wulandari, Fitria. 2016. Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Untuk

Meningkatkan Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. Universitas
Muhamadiyah Sidoarjo. Jurnal Pedagogia: Vol. 5: 267-278.

Yamin, Martinis. 2007. Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP. Gaung

Persada Press. Jakarta