Senin, 5 2 Defisit perawatan Tujuan Umum :

Februari diri Klien dapat

2018 meningkatkan minat
atau motivasinya dan
mempertahankan
kebersihan

Tujuan Khusus:
SP I P :
SP I P : SP I P :
- Klien dapat
- Klien dapat 1. Identifikasi masalah 1. Mengembangkan
mengenal tentang
menyebut kan perawatan diri : pengetahuan klien
pentingnya
kebersihan diri kebersihan diri, tentang perawatan diri
kebersihan diri
dalam waktu 2x berdandan,
pertemuan : makan/minum,
BAB/BAK
2. Klien dapat mengetahui
2. Jelaskan pentingnya pentingnya perawatan
kebersihan diri diri

3. Jelaskan cara dan alat 3. Membantu klien

kebersihan diri mengetahui cara-cara
 dan alat yang digunakan
dalam perawtan diri

4. Latih cara menjaga 4. Membanatu klien dalam

kebersihan diri: mandi melakukan perawatan
dan ganti pakaian, sikat diri
gigi, cuci rambut,
potong kuku diri :

5. Masukkan pada jadwal

kegiatan untuk latihan 5. Memasukkan daftar
mandi, sikat gigi (2x per kegiatan harian klien
hari), cuci rambut (2x dapat memudahkan
per minggu), potong dalam menentukan suatu
kuku ( satu kali per kegiatan pasien yang
minggu) terlaksanakan

Tujuan Khusus :
SP II P : SP II P : SP II P :
- Klien dapat - Klien berusaha 1. Evaluasi kegiatan harian 1. Mengidentifikasi segala
melakukan untuk merapikan kebersihan diri jadwal kegiatan yang
 kebersihan diri penampilan telah dilakukan
seperti berdandan memudahkan perawat
untuk memberikan
tindakan yang efektif
2. Jelaskan cara dan alat
untuk berdandan 2. Membimbing klien
3. Latih cara berdandan dalam merapikan dirintya
setelah kebersihan diri:
sisiran, rias muka untuk 3. Memandirikan klien
perempuan, sisiran, dalam merapikan dir
cukuran untuk pria

4. Masukkan pada jadwal 4. Memasukkan daftar

kegiatan untuk latihan kegiatan harian klien
kebersihan diri, dapat memudahkan
berdandan, makan, dalam menentukan suatu
minum, yang baik kegiatan pasien yang
terlaksanakan

Tujuan Khusus :
SP III P : SP III P : SP III P :
- Klien dapat Setelah satu minggu 1. Evaluasi kegiatan 1. Mengidentifikasi segala
melakukan klien dapat kebersihan diri dan jadwal kegiatan yang
kebersihan melakukan perawatan berdandan. Beri pujian telah dilakukan
perawatan diri kebersihan diri memudahkan perawat
secara mandiri seperti makan dan untuk memberikan
minum dengan cara tindakan yang efektif
yang benar
2. Latih cara dan alat
makan dan minum 2. Memandirikan klien
makan dan minum yang
3. Latih cara makan dan baik
minum yang baik
3. Membantu klien
4. Masukkan pada jadwal mengetahui cara makan
kegiatan untuk latihan dan minum yang baik
kebersihan diri,
berdandan, makan dan 4. Memasukkan daftar
minum yang baik kegiatan harian klien
dapat memudahkan
dalam menentukan suatu
kegiatan pasien yang
 terlaksanakan

TUJUAN kHUSUS :
SP IV P : SP IV P : SP IV P :
KLlien dapat Klien berusaha untuk 1. Evaluasi kegiatan 1. Mengidentifikasi segala
melakukan kebersihan melatih cara kebersihan diri dan jadwal kegiatan yang
diri BAB/BAK yang BAB/BAK yang baik berdandan, makan dan telah dilakukan
baik minum. Beri pujian memudahkan perawat
untuk memberikan
tindakan yang efektif
2. Jelaskan cara BAB dan
BAK 2. Membnatu klien
mengetahui cara BAB
dan BAK yang baik
3. Latih cara BAB dan
BAK 3. Memandirikan klien
dalam perawatan dirinya

4. Masukkan pada jadwal 4. Memasukkan daftar

kegiatan untuk latihan kegiatan harian klien
kebersihan diri: dapat memudahkan
 berdandan, makan, dalam menentukan suatu
minum, BAB dan BAK kegiatan pasien yang
yang baik terlaksanakan

Tujuan khusus SPVP: SPVP 1. Mengidentifikasi segala

SPVP: Klien selalu 1. Evaluasi kegiatan jadwal kegiatan yang
- Klien dapat tampak bersih latihan perawatan telah dilakukan
mepertahankan dan rapi diri : kebersihan memudahkan perawat
kebersihan diri diri, berdandan, untuk memberikan
secara mandiri makan dan minum, tindakan yang efektif
BAB dan BAK.
Beri pujian
2. Memandirikan klien
2. Latih kegiatan melakukan kegiatan
harian kebersihan diri

3. Mengetahui kegiatan
mandiri klien
3. Nilai kemampuan
yang telah mandiri 4. Mengetahui perawatan
diri yang baik yang telah
 dilakukan klien
4. Nilai apakah
perawatan diri yang
baik