LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

FILUM PORIFERA

Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan ciri-ciri umum Porifera

2. Menjelaskan strktuktur tubuh Porifera
3. Menjelaskan reproduksi Porifera
4. Menjelaskan klasifikasi dan contoh Porifera
5. Menjelaskan peranan Porifera

Langkah kerja:

1. Baca buku paket tentang sistem koordinasi atau sumber belajar yang lain
2. Jawab pertanyaan yang terdapat pada LKPD berdasarkan hasil temuanmu!

JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR!

Contoh Filum Porifera

1. Jelaskan ciri-ciri Porifera dengan melengkapi table berikut!

NO ASPEK FILUM PORIFERA

1 Jumlah sel tubuh (uniseluler atau
multiseluler)
2 Lapisan tubuh (diploblastik atau
triploblastik)
3 Bentuk hidup (polip atau medusa)
4 Bentuk tubuh
5 Reproduksi Aseksual:
Seksual:
6 Pencernaan (intraseluler atau
ekstraseluler)
7 Respirasi
8 Habitat
2. Jelaskan struktur Filum Porifera dengan melengkapi gambar berikut!

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 1

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
3. Tubuh Porifera terdiri dari 2 lapisan yaitu lapisan Ektoderm dan Endoderm
A. Lapisan ectoderm : disusun oleh sel ………………….. yang berfungsi untuk
……………………………………………………………………………………………………………………..
B. Lapisan endoderm : disusun oleh sel ………………….. yang berfungsi untuk
………………………………………………………………………………………………………………………
4. Diantara lapisan ectoderm dan endoderm terdapat mesoglea / mesenkim. Mesoglea disusun oleh beberapa
sel, yaitu:
a. Sel amoeboid/ amoebosit berfungsi ………………………………………………………………………………………...
b. Sel skleroblas berfungsi ……………………………………………………………………………………………………………..
c. Sel arkheosit berfungsi ………………………………………………………………………………………………………………

5. Klasifikasi porifera:
A. Berdasarkan rangka penyusun tubuh

NO Kelas Jenis Rangka Contoh

1 Calcarea

2 Hexactinellida

3 Demospongia

B. Berdasarkan tipe saluran air

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 2

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
 NO Tipe saluran air Jalan Air Contoh
1

6. Jelaskan peranan Porifera beserta contoh!

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

FILUM COELENTERATA
LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 3
BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan ciri-ciri umum Coelenterata

2. Menjelaskan struktur tubuh Coelenterata
3. Menjelaskan klasifikasi dan contoh Colenterata
4. Menjelaskan reproduksi dan daur hidup Colenterata
5. Menjelaskan peranan Coelenterata

Langkah kerja:

1. Baca buku paket tentang sistem koordinasi atau sumber belajar yang lain
2. Jawab pertanyaan yang terdapat pada LKPD berdasarkan hasil temuanmu!

Contoh Coelenterata

1. Jelaskan ciri-ciri Porifera dengan melengkapi table berikut!

NO ASPEK FILUM COELENTERATA

1 Jumlah sel tubuh (uniseluler atau
multiseluler)
2 Lapisan tubuh (diploblastik atau
triploblastik)
3 Bentuk hidup (polip atau medusa)
4 Reproduksi Aseksual:
Seksual:
5 Pencernaan (intraseluler atau
ekstraseluler)
6 Alat gerak dan penangkap makanan
7 Pernapasan
8 Respirasi
9 Bentuk tubuh
10 Habitat

2. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan nematokist?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7. Jelaskan struktur Filum Coelenterata dengan melengkapi gambar berikut!

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 4

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
8. Klasifikasi, ciri dan contoh masing-masing kelas Coelenterata. Lengkapilah table berikut!

ASPEK KELAS HYDROZOA KELAS SCHYPOZOA KELAS ANTHOZOA

Cara hidup (soliter
atau berkoloni)
Ukuran tubuh
Tipe tubuh (polip atau
medusa)
Mengalami
metagenesis atau tidak
Rerpoduksi Aseksual: Aseksual: Aseksual:
Seksual: Seksual: Seksual:
Habitat
Contoh

9. Reproduksi dan metagenesis Coelenterata

Lengkapilah gambar metagenesis berikut!
1) Gambar metagenesis Obelia

2) Gambar metagenesis Aurelia aurita

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 5

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
10. Jelaskan peranan Coelenterata dan peranannya dalam kehidupan beserta contoh!
A. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
B. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
C. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 6

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

FILUM PLATYHELMINTHES

Setelah proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat:

1. Menjelaskan ciri-ciri umum Platyhelminthes

2. Menjelaskan struktur tubuh Platyhelminthes
3. Menjelaskan klasifikasi dan contoh Platyhelminthes
4. Menjelaskan reproduksi/ daur hidup Platyhelminthes
5. Menjelaskan peranan Platyhelminthes

Langkah kerja:

1. Baca buku paket tentang sistem koordinasi atau sumber belajar yang lain
2. Jawab pertanyaan yang terdapat pada LKPD berdasarkan hasil temuanmu!

1. Jelaskan ciri-ciri Porifera dengan melengkapi table berikut!

NO ASPEK FILUM PORIFERA

1 Jumlah sel tubuh (uniseluler atau
multiseluler)
2 Lapisan tubuh (diploblastik atau
triploblastik)
3 Rongga tubuh (aselomata,
psudoselomata atau selomata)
4 Reproduksi Aseksual:
Seksual:
5 Pencernaan
6 Respirasi
7 Ekskresi
8 Cara hidup (bebas atau parasit)
9 Habitat
2. Lengkapilah struktur tubuh cacing Planaria, Cacing hati dan cacing pita berikut!

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 7

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
3. Jelaskan klasifikasi Platyhelminthes dengan melengkapi table berikut!

ASPEK KELAS TURBELLARIA KELAS TREMATODA KELAS CESTODA

Cara hidup (bebas atau
parasit)
Ukuran tubuh
Bentuk tubuh
Tipe lapisan tubuh
Tipe rongga tubuh
Rerpoduksi Aseksual: Aseksual: Aseksual:
Seksual: Seksual: Seksual:
Tempat hidup
Contoh
4. Reproduksi dan Daur Hidup
Lengkapilah gambar reproduksi dan daur hidup cacing Platyhelminthes berikut!
A. Regenerasi cacing Planaria

B. Daur hidup cacing Fasciola hepatica

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 8

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
 C. Daur hidup cacing Clonorchis sinensis

D. Daur hidup cacing Taenia solium

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Clonorsiensis, dan siapa sajakah yang berpotensi terkena Clonorsiensis?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Jelaskan apakah yang dimaksud dengan host intermediet dan hospes?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. Sebutkan apakah yang menjadi host intermediet cacing berikut:

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 9

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU
 - Fasciola hepatica :
- Clonorchis sinensis :
- Taenia saginata :
- Taenia solium :
8. Jelaskan peranan cacing Platyhelminthes dalam kehidupan sehari-hari beserta contoh!
A. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
B. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
C. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
D. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
E. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

LKS FILUM PORIFERA-COELENTERATA-PLATYHELMINTHES Page 10

BY: ADE – SMA CENDANA PEKANBARU