PEMBAHASAN UCUN KE- 1

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR SOAL PAKET A

Mata Pelajaran : Matematika

1. Pembahasan: 8. Pembahasan:
ͳ ʹ ͺ ʹͳ
͵Ͳǣ ͳ ൌ ͵Ͳ ൈ ൌ ʹͲ Ͷͷ͸ǤͲͲͲ ൌ ‫ ܯ‬൅ ൈ ൈ‫ܯ‬
ʹ ͵ ͳʹ ͳͲͲ
՞ ‫ ܯ‬ൌ ͶͲͲǤͲͲͲ
Jawaban: C
Jawaban: B
2. Pembahasan:
െ͵̷ െ ͷ ൌ ሺെ͵ሻଶ െ ʹሺെͷሻ ൌ ͻ ൅ ͳͲ ൌ ͳͻ 9. Pembahasan:
Pola ke-1 = 3 =4(1) – 1
Jawaban: D Pola kw-2 = 7 = 4(2) – 1
Pola ke-3 = 11 = 4(3) – 1
3. Pembahasan: ...
ͷͲ ൈ ͺ Pola ke-42 = 4(42) – 1 = 167
‫ ݆ܽݎ݁݇݁݌݇ܽݕ݊ܽܤ‬ൌ  ൌ ͺͲ‫݃݊ܽݎ݋‬
ͷ
Tambahan pekerja = 80 – 50 = 30 orang Jawaban: D

Jawaban: A
10. Pembahasan:
4. Pembahasan: Waktu = 14.04 – 12.40 = 1 jam 24 menit = 84
Perbandingan = 2 : 3 dan 4 : 5
menit.
Ali : Tuti : Budi = 8 : 12 : 15
଼ାଵହ ͺͶ
Uang Ali dan Budi = ൈ ͹ͲͲǤͲͲͲ ൌ ݊ൌ ൌ ͹ ՞ ଼ܷ ൌ ʹͷ ൈ ʹ଻ ൌ ͵ǤʹͲͲ
ଷହ ͳʹ
Ͷ͸ͲǤͲͲͲ
Jawaban: D
Jawaban: D
11. Pembahasan:
5. Pembahasan: ሺ͵‫ ݔ‬െ Ͷ‫ݕ‬ሻଶ ൌ ሺ͵‫ݔ‬ሻଶ െ ʹሺ͵‫ݔ‬ሻሺͶ‫ݕ‬ሻ ൅ ሺͶ‫ݕ‬ሻଶ
ͺ ିଶ ʹͷ ൌ ͻ‫ ݔ‬ଶ െ ʹͶ‫ ݕݔ‬൅ ͳ͸‫ ݕ‬ଶ
ሺͷିଵ  ൈ  ʹଷ ሻିଶ ൌ ൬ ൰ ൌ
ͷ ͸Ͷ
Jawaban: C
Jawaban: C
12. Pembahasan:
6. Pembahasan: ͵‫ ݔ‬ଶ െ ͳͳ‫ ݔ‬െ ʹͲ ൌ ሺ͵‫ ݔ‬൅ Ͷሻሺ‫ ݔ‬െ ͷሻ
ͻ ͻ
ൌ ൫ξ͹ ൅ ʹ൯ ൌ ͵ξ͹ ൅ ͸ Jawaban: B
ξ͹ െ ʹ ͹ െ Ͷ

Jawaban: A
13. Pembahasan:
ͷ ͳ ͳ
7. Pembahasan: ‫ ݔ‬൅ ൏ ሺͶ‫ ݔ‬െ ͳሻ
Ͷ ʹ Ͷ
ͳͷ ՞ ͷ‫ ݔ‬൅ ʹ ൏ Ͷ‫ ݔ‬െ ͳ
ͶͷͲǤͲͲͲ ൌ ൈ ‫ ܤ‬՞ ‫ ܤ‬ൌ ͵ǤͲͲͲǤͲͲͲ
ͳͲͲ ՞ ‫ ݔ‬൏ െ͵
Jawaban: D Jawaban: D

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –1–

14. Pembahasan:
B = { 3, 5, 7, 11, 13, 17 } 22. Pembahasan:
Banyak himpunan bagian B yang memiliki Pernyataan yang benar adalah:
2 anggota = 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 15 a2 + b² = c² dan c2 - b² = a²

Jawaban: C Jawaban: C

15. Pembahasan: 23. Pembahasan:

݊ሺ‫ܱ ת ܯ‬ሻ ൌ ʹͲ ൅ ʹͶ െ ሺ͵ͺ െ ͸ሻ ൌ ͳʹ Luas ABEF = 15 × 8 = 120 cm2
Banyak siswa yang hanya gemar matematika = Luas BCDE = ½ ×12 × 16 = 96 cm2
20 – 12 = 8 orang Luas bangun = 216 cm2

Jawaban: C Jawaban: B

16. Pembahasan: 24. Pembahasan:

Relasi yang tepat “tiga kali dari” ‫ ݅ݏ݅ݏ݆݃݊ܽ݊ܽ݌‬ൌ  ඥ͸ଶ ൅ ͺଶ ൌ ͳͲܿ݉
Keliling = 4 × 10 = 40 cm
Jawaban: C Banyak pohon = 40 : 2 = 20
17. Pembahasan: Jawaban: B
݂ሺ͵ܽ ൅ ͳሻ ൌ ͸ሺ͵ܽ ൅ ͳሻ െ ͷ ൌ ͳͺܽ ൅ ͳ
25. Pembahasan:
Jawaban: C ÐA = ÐQ ↔ BC = PR .... (4)
ÐB = ÐR ↔ AC = PQ .... (1)
18. Pembahasan:
௬ ସ ÐC = ÐP ↔ AB = QR
݃‫ ݊݁݅݀ܽݎ‬ൌ  ௫ ൌ ଷ (bertanda positif)
Jawaban: C
Jawaban: D
26. Pembahasan:
19. Pembahasan: ‫ݐ‬஺ ൌ ඥͷଶ െ Ͷଶ ൌ ͵ܿ݉
Persamaan garis yang sejajar adalah ͳʹ
ଶ ‫ݐ‬஻ ൌ ൈ ͵ ൌ Ͷǡͷܿ݉
y = െ ‫ ݔ‬൅ ܿ, melalui (4,-5) jadi: ͺ
ଷ
ʹ ͹ ͳʹ
െͷ ൌ െ ሺͶሻ ൅ ܿ ՞ ܿ ൌ െ ܽ஻ ൌ ൈ ͳʹ ൌ ͳͺܿ݉
͵ ͵ ͺ
ଶ ଻ ͳ
Jadi y = െ ‫ ݔ‬െ , atau 3y + 2x = - 7 ‫ܮ‬஻ ൌ ൈ Ͷǡͷሺͳʹ ൅ ͳͺሻ ൌ ͸͹ǡͷܿ݉ଶ
ଷ ଷ ʹ
Jawaban: D Jawaban: C

20. Pembahasan: 27. Pembahasan:

͵ ͳ ʹ͸
‫ݔ‬െ ‫ݕ‬ൌͶ ‫ݐ‬௞௔௥௧௢௡ ൌ ൈ ͵Ͳ ൌ ͵ͻܿ݉
Ͷ ʹ ʹͲ
՞ ͵‫ ݔ‬െ ʹ‫ ݕ‬ൌ ͳ͸ ՞ ͸‫ ݔ‬െ Ͷ‫ ݕ‬ൌ ͵ʹ Lebar bawah = 39 – 30 – 3 = 6 cm
ͷ
‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬ൌ െͳ
ʹ Jawaban: C
՞ ʹ‫ ݔ‬൅ ͷ‫ ݕ‬ൌ െʹ ՞ ͸‫ ݔ‬൅ ͳͷ‫ ݕ‬ൌ െ͸
െͳͻ‫ ݕ‬ൌ ͵ͺ ՞ ‫ ݕ‬ൌ െʹǡ ‫ ݔ‬ൌ Ͷ 28. Pembahasan:
݆ܽ݀݅ͷ‫ ݔ‬൅ ͵‫ ݕ‬ൌ ͳͶ 7x – 600 = 3x ↔ x = 150
3x = a + 300 ↔ 450 = a + 300 ↔ a = 150
Jawaban: B
Jawaban: B
21. Pembahasan:
Besar sudutnya 400, 400, dan 1000, jadi segitiga 29. Pembahasan:
tumpul sama kaki. Garis lengkung AB disebut busur

Jawaban: C Jawaban: A

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –2–

 36. Pembahasan:
30. Pembahasan: Jumlah nilai 16 orang = 16 × 85 = 1.360
ͳʹͲ ʹʹ Jumlah nilai 20 orang = 20 × 82 = 1.640
‫ܮ‬௝௨௥௜௡௚ ൌ ൈ ൈ ͹ ൈ ͹ ൌ ͷͳǡ͵͵ܿ݉ଶ
͵͸Ͳ ͹ Rata-rata nilai 4 siswa = (1.640 – 1.360)/4 = 70

Jawaban: B Jawaban: A

31. Pembahasan: 37. Pembahasan:

ͺ ൅ ʹͲ ൅ ͸‫ ݔ‬൅ Ͷʹ ൅ ʹͶ ൅ ͳͺ
͸ǡͷ ൌ
ʹ൅Ͷ൅‫ݔ‬൅͸൅͵൅ʹ
͸‫ ݔ‬൅ ͳͳʹ
՞ ͸ǡͷ ൌ
‫ ݔ‬൅ ͳ͹
↔x=3

Jawaban: A
bidang diagonal yang tegak lurus dengan bidang
ABGH adalah DCFE
38. Pembahasan:
banyak orang tua yang bekerja sebagai
Jawaban: D ଻଴
wiraswasta = ଷ଺଴ ൈ ʹͳ͸ ൌ Ͷʹ‫݃݊ܽݎ݋‬
32. Pembahasan:
Jaring-jaring balok adalah: Jawaban: C

39. Pembahasan:
ହାସାଷାଶାଵ ଵହ ହ
P(J>7) = ൌ ൌ
ଷ଺ ଷ଺ ଵଶ

Jawaban: C
Jawaban: D

33. Pembahasan: 40. Pembahasan:

Tripel Pythagoras 5, 12, 13 ͳͺ
ܲሺ‫ܤ‬ሻ ൌ ൌ Ͳǡ͵
Luas alas = ½ ×10 × 24 = 120 cm2 ͸Ͳ
Volum prisma = 120 × 15 = 1.800 cm3
Jawaban: B
Jawaban: A

34. Pembahasan:
Lama waktu =
మమ ళ ళ
ൈ ൈ ൈଵ଺
ళ మ మ
ൌ ͹͹݉݁݊݅‫ ݐ‬ൌ ͳ݆ܽ݉ͳ͹݉݁݊݅‫ݐ‬
଼௟௧

Jawaban: A

35. Pembahasan:
‫ ݏܽݑܮ‬ൌ ߨ‫ ݏݎ‬൅ ʹߨ‫ ݐݎ‬൅ ߨ‫ ݎ‬ଶ
ൌ ߨ‫ݎ‬ሺ‫ ݏ‬൅ ʹ‫ ݐ‬൅ ‫ݎ‬ሻ
ൌ ͵ǡͳͶ ൈ ͷሺͳ͵ ൅ ͳ͸ ൅ ͷሻ
ൌ ͷ͵͵ǡͺܿ݉ଶ

Jawaban: A

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –3–

 Ǧͳ

ሺሻ
 ʹͲͳͷȀʹͲͳ͸


 
 ƒ–ƒ‡ŽƒŒƒ”ƒ  ǣƒ–‡ƒ–‹ƒ 
 



ͳǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ͺǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ƒ‰›ƒ‰†‹–ƒ„—‰ൌ ͳͲ ͳͷ
͵ ͳ ͵ ͸͹ͷǤͲͲͲ ൌ ‫ ܯ‬൅ ൈ ൈ ‫ܯ‬
൬ͳ െ െ ൰ ൈ ͵ͲͲǤͲͲͲ ൌ  ൈ ͵ͲͲǤͲͲͲ ͳʹ ͳͲͲ
ଽ
ͷ Ͷ ʹͲ ՞͸͹ͷǤͲͲͲ ൌ ଼ ‫ܯ‬
ൌ ܴ‫݌‬ͶͷǤͲͲͲǡͲͲ
՞ ‫ ܯ‬ൌ ͸ͲͲǤͲͲͲ
 
ƒ™ƒ„ƒǣ ƒ™ƒ„ƒǣ
 
ʹǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ͻǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
െͷ̷ െ ͷ ൌ ሺെͷሻଶ െ ͵ሺെͶሻ ൌ ʹͷ ൅ ͳʹ ൌ ͵͹
ͳൌͶൌ͵ሺͳሻ൅ͳ
 ʹൌ͹ൌ͵ሺʹሻ൅ͳ
ƒ™ƒ„ƒǣ ͵ൌͳͲൌ͵ሺ͵ሻ൅ͳ

ǤǤǤ
͵Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ସ଼଴ Ͷͷൌ͵ሺͶͷሻ൅ͳൌͳ͵͸
ƒ›ƒ„‡•‹ൌଷ଺଴ ൈ ʹͳ ൌ ʹͺ݈݅‫ݎ݁ݐ‬ 
 ƒ™ƒ„ƒǣ
ƒ™„ƒǣ 
 ͳͲǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ͶǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ƒ–— ’‡„‡ŽƒŠƒ ൌ ͳʹǤͳͷǯ Ȃ ͳͲǤ͵Ͳǯ ൌ ͳͲͷ
ǣൌͷǣͶൌͳͷǣͳʹ
‡‹–Ǥ
ǣൌ͸ǣͻൌͳʹǣͳͺ
‡Ž‹•‹Š†ƒൌ͵šൌʹͶǤͲͲͲ՞šൌͺǤͲͲͲ ͳͲͷ
݊ൌ ൌ ͹ ՞ ଼ܷ ൌ ʹͲ ൈ ʹ଻ ൌ ʹǤͷ͸Ͳ
—ŽƒŠ—ƒ‰ൌሺͳͷ൅ͳʹ൅ͳͺሻšൌ ͳͷ
’͵͸ͲǤͲͲͲǡͲͲ 
 ƒ™ƒ„ƒǣ

ƒ™ƒ„ƒǣ
 ͳͳǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ͷǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ሺʹ‫ ݔ‬െ ͷ‫ݕ‬ሻଶ ൌ ሺʹ‫ݔ‬ሻଶ െ ʹሺʹ‫ݔ‬ሻሺͷ‫ݕ‬ሻ ൅ ሺͷ‫ݕ‬ሻଶ
ʹ͹ ൌ Ͷ‫ ݔ‬ଶ െ ʹͲ‫ ݕݔ‬൅ ʹͷ‫ ݕ‬ଶ 
ሺ͵ିଵ ൈ ʹଶ ሻିଷ ൌ ͵ଷ ൈ ʹି଺ ൌ  
͸Ͷ
 ƒ™ƒ„ƒǣ
ƒ™ƒ„ƒǣ 
 ͳʹǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
 ͸‫ ݔ‬ଶ ൅ ʹ‫ ݔ‬െ ʹͲ ൌ ሺ͵‫ ݔ‬െ ͷሻሺʹ‫ ݔ‬൅ Ͷሻ
͸Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ƒŽƒŠ•ƒ–—ˆƒ–‘”›ƒ͵šȂͷ
ͺ ͺ 
ൌ ൫ξͷ െ ͵൯ ൌ ͸ െ ʹξͷ ƒ™ƒ„ƒǣ
ξͷ ൅ ͵ ͷെͻ


ͳ͵Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ƒ™ƒ„ƒǣ ͳ Ͷ
 ሺ‫ ݔ‬െ Ͷሻ ൒ Ͷ ൅ ‫ݔ‬
͹Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ʹ ͷ
ͳͲͲ ՞ͷሺ‫ ݔ‬െ Ͷሻ ൒ ͶͲ ൅ ͺ‫ݔ‬
ൈ ‫ ܤ‬ൌ ͹ʹͲǤͲͲͲ ՞ ‫ ܤ‬ൌ ͸ͲͲǤͲͲͲ ՞െ͵‫ ݔ‬൒ ͸Ͳ
ͳʹͲ ՞‫ ݔ‬൑ െʹͲ


ƒ™ƒ„ƒǣ
 ƒ™ƒ„ƒǣ
 

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –1–

ͳͶǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
ൌሼͲǡͳǡʹǡ͵ǡͶሽ ʹʹǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ƒ›ƒŠ‹’—ƒ„ƒ‰‹ƒ›ƒ‰‡‹Ž‹‹ ‡”›ƒ–ƒƒ›ƒ‰„‡ƒ”ƒ†ƒŽƒŠ
͵ƒ‰‰‘–ƒൌͳͲ ’ʹ൅“;ൌ”;†ƒ”ʹǦ’;ൌ“;
 
ƒ™ƒ„ƒǣ ƒ™ƒ„ƒǣ
 
 ʹ͵Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ͳͷǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ —ƒ• ൌʹͲൈͳʹൌʹͶͲ…ʹ
݊ሺ‫ܱ ת ܯ‬ሻ ൌ ʹͲ ൅ ʹ͵ െ ሺͶͲ െ ͻሻ ൌ ͳʹ —ƒ•ൌΦൈͳͲൈʹͶൌͳʹͲ…ʹ
ƒ›ƒ •‹•™ƒ ›ƒ‰ Šƒ›ƒ ‰‡ƒ” ‘ŽƒŠ”ƒ‰ƒ ൌ —ƒ•„ƒ‰—ൌ͵͸Ͳ…ʹ
ʹ͵Ȃͳʹൌͳͳ‘”ƒ‰ 
 ƒ™ƒ„ƒǣ
ƒ™ƒ„ƒǣ 
 ʹͶǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ͳ͸Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ‫ ݅ݏ݅ݏ݆݃݊ܽ݊ܽ݌‬ൌ  ඥͻଶ ൅ ͳʹଶ ൌ ͳͷܿ݉
‡Žƒ•‹›ƒ‰–‡’ƒ–ƒ†ƒŽƒŠDz•‡–‡‰ƒŠ†ƒ”‹dz ‡Ž‹Ž‹‰ൌͶൈͳͷൌ͸Ͳ…
 ƒ›ƒ’‘Š‘ൌ͸Ͳǣ͵ൌʹͲ
ƒ™ƒ„ƒǣ 
 ƒ™ƒ„ƒǣ
ͳ͹Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
݂ሺʹܽ ൅ ͳሻ ൌ ͷሺʹܽ ൅ ͳሻ െ ͻ ൌ ͳͲܽ െ Ͷ ʹͷǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
 ÐൌÐ՞ൌ ǤǤǤǤሺ͵ሻ
ƒ™ƒ„ƒǣ ÐൌÐ ՞ൌǤǤǤǤሺͳሻ
 ÐൌÐ՞ൌ
ͳͺǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
௬ ଶ
݃‫ ݊݁݅݀ܽݎ‬ൌ  ௫ ൌ െ ଷሺ„‡”–ƒ†ƒ’‘•‹–‹ˆሻ ƒ™ƒ„ƒǣ
 
ƒ™ƒ„ƒǣ ʹ͸Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
 ‫ݐ‬஺ ൌ ඥͳͲଶ െ ͸ଶ ൌ ͺܿ݉
ͳͻǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ͳͺ
‫ݐ‬஻ ൌ ൈ ͺ ൌ ͳʹܿ݉
‡”•ƒƒƒ‰ƒ”‹•›ƒ‰•‡ŒƒŒƒ”ƒ†ƒŽƒŠ ͳʹ
ହ ͳͺ
›ൌଷ ‫ ݔ‬൅ ܿǡ‡ŽƒŽ—‹ሺǦ͸ǡͳሻŒƒ†‹ǣ ܾ஻ ൌ ൈ ͸ ൌ ͻܿ݉
ͷ ͳʹ
ͳൌ ሺെ͸ሻ ൅ ܿ ՞ ܿ ൌ ͳͳ ͳ
͵ ‫ܮ‬஻ ൌ ൈ ͳʹሺͳͺ ൅ ͻሻ ൌ ͳ͸ʹܿ݉ଶ 
ହ ʹ
ƒ†‹›ൌଷ ‫ ݔ‬൅ ͳͳǡƒ–ƒ—ͷšȂ͵›൅͵͵ൌͲ 
 ƒ™ƒ„ƒǣ
ƒ™ƒ„ƒǣ 
 ʹ͹Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ʹͲ
ʹͲǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ‫ݐ‬௞௔௥௧௢௡ ൌ ൈ ʹͶ ൌ ͵Ͳܿ݉
͵ ͳ ͳ͸
‫ ݔ‬െ ‫ ݕ‬ൌ െʹ ՞ ͻ‫ ݔ‬െ Ͷ‫ ݕ‬ൌ െʹͶ ‡„ƒ”„ƒ™ƒŠൌ͵ͲȂʹͶȂʹൌͶ…
Ͷ ͵ 
͵
‫ ݔ‬൅ ‫ ݕ‬ൌ െͻ ՞ ͻ‫ ݔ‬൅ ͸‫ ݕ‬ൌ െͷͶ ƒ™ƒ„ƒǣ
ʹ 
  ǦͳͲ›ൌ͵Ͳ՞›ൌǦ͵†ƒšൌǦͶ ʹͺǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ƒ†‹ƒȂ͵„ൌǦͶǦ͵ሺǦ͵ሻൌͷ ͸šȂͶͲͲൌͶš՞šൌʹͲͲ
 ՞›൅ͷͷͲൌͶšൌͺͲ
ƒ™ƒ„ƒǣ ՞›ൌʹͷͲ



ʹͳǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ƒ™ƒ„ƒǣ

‡•ƒ”•—†—–•‡‰‹–‹‰ƒͶͲͲǡͷͲͲǡ†ƒͻͲͲ
 
ƒ†‹•‡‰‹–‹‰ƒ•‹—Ǧ•‹—•‡„ƒ”ƒ‰

ƒ™ƒ„ƒǣ

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –2–

ʹͻǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ƒ™ƒ„ƒǣ
ƒ‡”ƒŠ›ƒ‰†‹ƒ”•‹”†‹•‡„—––‡„‡”‡‰ ͵͸Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
 —ŽƒŠ‹Žƒ‹ͳͺ•‹•™ƒൌͳͺൈ͸ͷൌͳǤͳ͹Ͳ
ƒ™ƒ„ƒǣ —ŽƒŠ‹Žƒ‹ʹͲ•‹•™ƒൌʹͲൈ͸ͶൌͳǤʹͺͲ
 ƒ–ƒǦ”ƒ–ƒ‹Žƒ‹ʹ•‹•™ƒൌሺͳǤʹͺͲǦͳǤͳ͹ͲሻȀʹൌ
͵ͲǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ͷͷ
ͳʹͲ ʹʹ 
݆ܾܲܽ݊ܽ݊݃‫ ݎݑݏݑ‬ൌ ൈʹൈ ൈ ʹͳ
͵͸Ͳ ͹ ƒ™ƒ„ƒǣ
ൌ ͶͶܿ݉ 
ƒ™ƒ„ƒǣ
 ͵͹Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
͵ͳǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ͺ ൅ ͳͷ ൅ ͸ ൅ ͵ͷ ൅ ʹͶ ൅ ͻ‫ ݔ‬൅ ʹͲ
͹ǡʹ ൌ 
ʹ൅͵൅ͳ൅ͷ൅͵൅‫ݔ‬൅ʹ
ଽ௫ାଵ଴଼
՞͹ǡʹ ൌ  ௫ାଵ଺
՞šൌͶ

 ƒ™ƒ„ƒǣ
„‹†ƒ‰ †‹ƒ‰‘ƒŽ ›ƒ‰ –‡‰ƒ Ž—”—• †‡‰ƒ „‹†ƒ‰
 ƒ†ƒŽƒŠ
 
 ͵ͺǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ଽ଴
ƒ™ƒ„ƒǣ ƒ›ƒ•‹•™ƒ›ƒ‰•—ƒ‡•‡‹ƒൌଷ଺଴ ൈ
 ʹͺͲ ൌ ͹Ͳ‫݃݊ܽݎ݋‬
͵ʹǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
ƒ”‹‰ǦŒƒ”‹‰—„—•ƒ†ƒŽƒŠ ƒ™ƒ„ƒǣ
 
 ͵ͻǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
 ଵାଶାଷ ଺ ଵ
ሺ ൏ͷሻൌ ൌ ൌ 
 ଷ଺ ଷ଺ ଺
 
ƒ™ƒ„ƒǣ ƒ™ƒ„ƒǣ
 
 ͶͲǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ
ଷଶ
͵͵Ǥ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ ’‡Ž—ƒ‰–‡”ƒ„‹Ž‡Ž‡”‡‰‡”ƒŠൌ଼଴ ൌ ͲǡͶ
”‹’‡Ž›–Šƒ‰‘”ƒ•͸ǡͺǡͳͲ 
—ƒ•ƒŽƒ•ൌΦൈͳʹൈͳ͸ൌͻ͸…ʹ ƒ™ƒ„ƒǣ
‘Ž—’”‹•ƒൌͻ͸ൈͳͷൌͳǤͶͶͲ…͵ 
 
ƒ™ƒ„ƒǣ 
 
͵ͶǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
ƒƒ™ƒ–—ൌ 
మమ ళ ళ
ൈ ൈ ൈଶ଴ 
 ହ௟௧ ൌ ͳͷͶ݉݁݊݅‫ ݐ‬ൌ ʹ݆ܽ݉͵Ͷ݉݁݊݅‫ݐ‬
ళ మ మ

 

ƒ™ƒ„ƒǣ



͵ͷǤ ‡„ƒŠƒ•ƒǣ 
‫ ݏܽݑܮ‬ൌ ߨ‫ ݏݎ‬൅ ʹߨ‫ ݐݎ‬൅ ߨ‫ ݎ‬ଶ 
ൌ ߨ‫ݎ‬ሺ‫ ݏ‬൅ ʹ‫ ݐ‬൅ ‫ݎ‬ሻ 
ʹʹ 
ൌ ൈ ͹ሺʹͷ ൅ ͵Ͳ ൅ ͹ሻ
͹ 
ൌ ͳǤ͵͸Ͷܿ݉ଶ  
 

UJI COBA MATEMATIKA KE -1 TAHUN 2015-2016 –3–