TUGAS MENERJEMAHKAN INDIKATOR SOAL KE DALAM BUTIR SOAL

Kunci Level
Materi Pokok Indikator Soal Butir Soal
Jawaban Kognitif
Pertumbuhan dan Disajikan ciri-ciri fase Perhatikan ciri-ciri fase perkembangan sel embryonal C C5
Perkembangan perkembangan sel embryonal berikut ini!
(morula, blastula, dan 1. Terjadi pembelahan sel zigot berkali-kali
gastrula), siswa dapat 2. Terbentuk rongga diantara 2 kutub
menentukan fase 3. Sel pada kutub vegetatif mengalami invaginasi
perkembangan sel embrional 4. Terbentuk lapisan embrional (ektoderm, mesoderm,
tersebut endoderm)
Yang merupakan ciri-ciri fase gastrula adalah ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 2 dan 4
e. 1 dan 4

Disajikan data pertumbuhan Seorang peneliti menanam masing-masing 15 bibit cabe A C6

tanaman akibat pemupukan,
siswa dapat membuat grafik
pertumbuhan tanaman tersebut
pada 4 petak. Masing-masing dengan konsenrasi
pemupukan berbeda. Petak tersebut ditanam di depan
halaman rumah terbuka. Setiap petak disiram dengan air
setiap pagi dan sore. Setelah itu masing-masing petak
diberi pupuk dengan konsentrasi yang berbeda. Berikut
data pertumbuhan tanaman cabe tersebut.
 Konsentrasi Rata-rata
pemberian pertumbuhan
Tanaman
pupuk tanaman
(gram) perhari
I 5 gram 0,5 cm
II 10 gram 0,8 cm
III 15 gram 1,5 cm
IV 20 gram 0,3 cm

Grafik dibawah ini yang sesuai dengan data diatas adalah

....

a. Rata-rata
Pertumbuhan perhari

1,5cm

1 cm

0,5 cm

0 5g 10g 15g 20g

Konsentrasi pemupukan
Rata-rata
Pertumbuhan
perhari

1,5cm

1 cm

0,5 cm

0 5g 10g 15g 20g

Konsentrasi Pemupukan

b. Rata-rata
Pertumbuhan perhari

1,5cm

1 cm

0,5 cm

0 5g 10g 15g 20g

Konsentrasi pemupukan
c. Rata-rata
Pertumbuhan perhari

1,5cm

1 cm

0,5 cm

0 5g 10g 15g 20g

Konsentrasi Pemupukan

d. Rata-rata
Pertumbuhan perhari

1,5cm

1 cm

0,5 cm

0 5g 10g 15g 20g

Konsentrasi pemupukan
Disajikan data pertumbuhan Dibawah ini merupakan data pertumbuhan tikus jantan A C4
hewan akibat suatu perlakuan, yang berumur sama dan diberi nutrisi yang sama namun
siswa dapat menganalisis disuntikkan hormon somatotropin dengan konsentrasi
pengaruh perlakuan tersebut berbeda selama 14 hari.

Perlakuan Hasil
pengamatan
Tikus I Tidak disuntik Bobot tubuh
hormon bertambah 3
gram
Tikus II Disuntik Bobot tubuh
hormon 3 bertambah 25
mg/hari gram
Tikus III Disuntik Bobot tubuh
hormon 5 bertambah 50
mg/hari gram

Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa

penyuntikan hormon somatotropin mempengaruhi
pertumbuhan tikus. Pernyataan dibawah ini yang paling
benar adalah ....
a. Hormon somatotropin dapat merangsang
pertumbuhan dan peningkatan massa otot tikus
sehingga bobot tubuh tikus bertambah drastis
dimana semakin banyak konsentrasi yang diberikan
maka semakin banyak pula penambahan bobot
tubuh tikus.
b. Hormon somatotropin dapat merangsang

Sel dan Biomolekuler Disajikan gambar bermacam-
macam organel sel pada
tumbuhan, siswa dapat
menganalisis fungsi dan letak
organel sel tersebut
pertumbuhan dan peningkatan massa otot tikus
jantan hanya jika disuntikkan sebanyak 3 mg/hari
atau 5 mg/hari
c. Tikus yang disuntikkan hormon somatotropin dapat
tumbuh lebih cepat daripada yang tidak disuntikkan
hormon somatotropin
d. Tikus yang disuntikkan hormon sebanyak 5
mg/hari, penambahan beratnya lebih besar daripada
yang disuntik 3mg/hari
e. Kerja hormon somatotropin dalam merangsang
pertumbuhan dan peningkatan massa otot tikus
hanya dapat bekerja selama 14 hari
Perhatikan gambar organel sel tumbuhan berikut! C C4
1
3
 Hubungan yang tepat antara nomor, letak organel, dan
fungsinya adalah ….
Nomor Letak Fungsi
A 1 Di tengah sel Penghasil enzim
B 2 Di ribosom Pusat koordinasi sel
C 3 Di sitoplasma Respirasi
sel
D 2 Di tepi sel Sumber energi
E 1 Di sitoplasma Sintesis lemak
sel

Disajikan gambar bermacam- Perhatikan gambar organel sel hewan berikut! B C4

macam organel sel pada
manusia/hewan, siswa dapat
menganalisis letak dan fungsi 1
sel tersebut

3
 Hubungan yang tepat antara nomor, letak organel, dan
fungsinya adalah ….
Nomor Letak Fungsi
A 1 Di Mengatur pertukaran zat
sitoplasma antar sel
B 2 Di dekat Ekskresi sel
membran
sel
C 3 Di Respirasi
Sitoplasma
D 1 Paling luar Sintesis lemak
dari sel
E 2 Di tepi sel Mencerna makanan

Disajikan gambar transpor zat Perhatikan gambar transpor zat pada membran sel berikut C C5
pada membran sel, siswa dapat
menentukan arah transpor aktif
dan pasif

b
Berdasarkan gambar diatas, arah terjadinya mekanisme
transpor pasif dan aktif yang benar adalah ....
a. Transpor pasif dari a ke b sedangkan transpor aktif
dari d ke e
b. Transpor pasif dari a ke b sedangkan transpor aktif
dari d ke f
c. Transpor pasif dari a ke c sedangkan transpor aktif
dari f ke d
d. Transpor pasif dari f ke d sedangkan transpor aktif
dari c ke b
e. Transpor pasif dari d ke f dan sedangkan transpor
aktif dari a ke c
Disajikan gambar pembelahan Perhatikan gambar pembelahan sel di bawah ini! E C5
sel, siswa dapat menentukan
perbedaan pembelahan mitosis
dan meiosis

Perbedaan pembelahan mitosis dan miosis berdasarkan

gambar tersebut adalah ....
a. Meiosis menghasilkan 2 sel anakan sedangkan
itosis menghasilkan 4 sel anakan
b. Pada meiosis jumlah kromosom sel anak diploid
 sedangkan pada mitosis haploid
c. Pada pada meiosis sentromer tidak terpisah
sedangkan mitosis sentromer terpisah pada anafase
d. pada meiosis kromosom berjejer pada saat anafase
sedangkan pada mitosis kromosom berjejer pada
saat metafase sedangkan
e. pada meiosis terjadi dua kali pembelahan
sedangkan pada mitosis hanya terjadi satu kali
pembelahan