Anda di halaman 1dari 5

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian adalah tempat dimana penelitian ini dilakukan. Penelitian ini
dilakukan di SMP Negeri 17 Medan, Kecamatan Medan Tembung. Alasan peneliti
mengambil lokasi penelitian disekolah tersebut kerena ingin mengetahui permasalahan
yang timbul pada masa remaja usia sekolah menengah dan tempat lokasi penelitian
berdekatan dengan rumah tempat tinggal peneliti.

B. Populasi dan Sampel


1. Populasi
Populasi adalah keseluruhan yang dapat dijadikan sebagai objek penelitian atau
sebagai tempat untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian. Menurut
Arikunto (2002:108) berpendapat bahwa “populasi adalah semua nilai yang mungkin
hasil menghitung ataupun pengukuran kuantitas maupun kualitas dari karakter
tertentu , sekumpulan objek yang lengkap dan jelas yang ingin dipelajari sifat-
sifatnya.”
Maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas
VIII-3 dengan jumlah populasi sebanyak 30 orang siswa.

2. Sampel
Sampel adalah sebagian orang yang dipandang dapat mewakili populasi untuk
dijadikan sumber data, sumber informasi dalam penelitian ilmiah. Arikunto
(2002:122) mengatakan bahwa “sampel adalah apabila subjeknya kurang dari 100
orang maka lebih baik diambil semuanya sehingga penelitiannya merupakan
penelitian populasi, sebaliknya jika subjeknya besar dapat diambil 10%-15% atau
20% -25% atau lebih tergantung pada kemampuan peneliti dilihat dari segi waktu dan
dana”. Dengan demikian maka peneliti menggunakan sampel secara keseluruhan
sebanyak 30 orang siswa
.
C. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini, penulis menggunakan alat
pengumpul data sebagai berikut :
1. Observasi, yaitu mengadakan pengamatan langsung ke lokasi penelitian yakni di
sekolah SMP Negeri 17 Medan. Dari hasil peninjaun secara langsung dapat
diharapkan penelitian yang lebih valid dan dapat dipertanggung jawabkan
kebenaran dari data tersebut.
2. Angket, merupakan suatu alat pengumpul data yang dilakukan dengan
mengajukan sejumlah pertanyaan berbentuk tulisan yang diberikan kepada
responden untuk dijawab secara tertulis. Angket digunakan untuk mendata
permasalahan yang timbul pada masa remaja. Angket dalam penelitian ini
diberikan pada siswa sebanyak 10 butir soal yang akan dibagikan kepada seluruh
siswa kelas VIII-3 di SMP Negeri 17 Medan.

D. Teknik Analisis Data


Adapun teknik analisis data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah dengan
rumus:
𝐟
P =𝐍 𝑥 100%

Keterangan:

P : Persentase pertanyaan yang dijawab

F : frekuensi jawaban yang diberikan

N : Jumlah Responden
BAB IV

ANALISIS DATA

A. Hasil Penelitian
Sekolah SMP Negeri 17 Medan terletak di kelurahan Bandar Selamat, Kecamatan
Medan Tembung, Provinsi Sumatera Utara. Berdasarkan hasil angket yang telah
dilakukan maka terlihat kenyataan bahwa permasalahan remaja pada usia menengah
disebabkan oleh tiga faktor yaitu bawaan (hereditas), kematangan (maturation) dan
lingkungan (environment). Ketiga faktor ini memiliki masalah-masalah yang berbeda-
beda yang menimbulkan permasalahan bagi remaja tersebut. Seluruh data yang diperoleh
melalui angket dijabarkan kedalam bentuk tabel-tabel sebagai berikut :

Tabel I
Siswa Selalu Hadir Tepat Waktu Disekolah
No Alternatif Jawaban F %
A Ya 22 73.3
B Kadang-kadang 8 26.6
C Tidak - -
Jumlah 30 100

Berdasarkan data tabel I diatas, maka dapat menunjukkan siswa selalu hadir di
sekolah jauh lebih baik hal ini didapati dari seluruh responden sebanyak 30 responden
yang menjawab “Ya” siswa selalu hadir tepat waktu 22 responden (73,3%), yang
menjawab “kadang-kadang” 8 responden (26,6%), sedangkan yang menjawab “tidak” 0
responden (0,00%).
Dengan demikian dari 30 responden yang menjawab siswa selalu hadir tepat waktu
disekolah adalah menyangkut bahwa siswa tersebut mematuhi peraturan sekolah dengan
hadir tepat waktu disekolah.
Tabel II
Siswa Mengumpulkan Tugas Tepat Waktu
No Alternatif Jawaban F %
A Ya 12 40
B Kadang-kadang 18 60
C Tidak - -
Jumlah 30 100

Berdasarkan tabel II diatas, maka dapat menunjukkan tentang siswa


mengumpulkan tugas tepat waktu adalah dari seluruh responden yaitu 30 siswa, yang
menjawab “Ya” 12 responden (40%), ‘kadang-kadang” 18 responden (60%) serta tidak
ada yang menjawab siswa tidak mengumpulkan tugas tepat waktu. Dengan data tabel
diatas dapat dilihat bahwa lebih banyak siswa menjawab kadang-kadang dalam
mengumpulkan tugas tepat waktu yaitu 60%, ini menunjukkan bahwa siswa kurang
peduli dalam menyelesaikan tugasnya. Dalam hal ini yang menjadi alasan siswa adalah
siswa lupa akan tugasnya, dan siswa malas dalam mengerjakan tugas.

Tabel III
Siswa Memberi Salam Kepada Guru Tiap Bertemu
No Alternatif Jawaban F %
A Ya 12 40
B Kadang-kadang 18 60
C Tidak - -
Jumlah 30 100

Berdasarkan tabel III diatas, maka dapat menunjukkan tentang siswa memberi
salam kepada guru tiap bertemu adalah dari seluruh responden yaitu 30 siswa, yang
menjawab “Ya” 12 responden (40%), ‘kadang-kadang” 18 responden (60%) serta tidak
ada yang menjawab siswa tidak memberi salam kepada Guru. Dengan data tabel diatas
dapat dilihat bahwa lebih banyak siswa menjawab kadang-kadang dalam memberi salam
kepada Guru yaitu 60%, ini menunjukkan bahwa siswa kurang etika dalam member
salam kepada guru. Dalam hal ini yang menjadi alasan siswa adalah siswa malu,takut,
dan siswa tidak suka menyapa Gurunya.

Tabel IV
Siswa Pernah Melawan Guru
No Alternatif Jawaban F %
A Ya 1 3,3
B Kadang-kadang 10 33,3
C Tidak 19 63,3
Jumlah 30 100

Berdasarkan tabel IV diatas, maka dapat menunjukkan tentang siswa pernah


melawan guru adalah dari seluruh responden yaitu 30 siswa, yang menjawab “Ya” 1
responden (3,3%), ‘kadang-kadang” 10 responden (33,3%) serta yang menjawab siswa
tidak pernah melawan Guru 19 responden (63,3%). Dengan data tabel diatas dapat dilihat
bahwa lebih banyak siswa menjawab tidak pernah melawan guru yaitu 63,3%, ini
menunjukkan bahwa siswa menghormati gurunya. Dalam hal ini yang menjadi alasan
siswa adalah siswa wajib menghormati Guru, dan Guru adalah pengganti Orang tua
disekolah.

Tabel V
Siswa pernah bolos dari kelas ketika pelajaran berlangsung
No Alternatif Jawaban F %
A Ya 2 6,6
B Kadang-kadang 3 10
C Tidak 25 83,3
Jumlah 30 100

Anda mungkin juga menyukai