INSTRUMEN INDIKATOR 1

INSTRUMEN GERAKAN SEKOLAH MENYENANGKAN

MEWUJUDKAN EKOSITEM SEKOLAH YANG RAMAH, AMAN DAN NYAMAN

NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 2 TIGARAKSA

NPSN/STATUS AKREDITASI : 20603155 / A
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 2 TIGARAKSA
ALAMAT SEKOLAH : Jalan Aria Jaya Santika, Tigaraksa, Kab. Tangerang
PENILAIAN
NO. PERNYATAAN CATATAN
1 2 3 4
A. TAMAN BELAJAR
1. Terdapat lingkungan fisik yang tertata
dengan baik, bersih, sehat, aman, ramah,
dan nyaman
2. Tersedianya Zona Literasi (pojok baca,
saung baca, taman baca)
3. Adanya SOP tentang penggunaan buku
bacaan
4. Adanya Pengelola Taman Bacaan yang
professional
5. Tersedianya buku bacaan dengan berbagai
macam judul (1. 0-1000 buku, 2. 1001-
2000 3. 2001-3000 4. 3001-4000)
6. Tersedianya lingkungan belajar (zona
tanaman hidroponik, apotik hidup, tanaman
hias, kolam ikan, kebun sekolah)
B. Pelayanan Pendidikan inklusi
1. Sekolah menerima peserta didik
berkebutuhan khusus
2. Sekolah memberi pelayanan khusus kepada
peserta didik berkebutuhan khusus
3. Sekolah memiliki Pendidik dan Tenaga
Kependidikan yang bisa mengajar atau
melayani peserta didik berkebutuhan
khusus
4. Sekolah memiliki Kurikulum pembelajaran
untuk melayani peserta didik berkebutuhan
khusus
5. Peserta didik berkebutuhan khusus
kelasnya tidak dipisahkan dengan peserta
didik biasa
6. Sekolah memiliki Panduan untuk melayani
peserta didik berkebutuhan khusus
7. Sekolah memiliki Buku Guru dan Buku
Siswa untuk melayani peserta didik
berkebutuhan khusus
8. Sekolah memiliki Program Ujian untuk
peserta didik berkebutuhan khusus
C. Sekolah Hijau
1. Sekolah memiliki pohon maskot yang
berusia minimal 5 tahun.
2. Sekolah memiliki pohon-pohon yang
menghasilkan/berbuah yang bermanfaat.
3. Sekolah memiliki pohon/ tanaman
hidroponik
4. Sekolah memiliki tanaman yang
bermanfaat untuk kesehatan/ apotek hidup
5. Sekolah memiliki pohon- pohon yang
rindang sejuk dipandang mata.
6. Sekolah memiliki tanaman hias yang
berbunga berwarna- warni
D. Sekolah Adiwiyata
1. Adiwiyata tertuang dalam VISI dan MISI
sekolah
2. Adanya kepedulian warga sekolah terhadap
lingkungan dan budaya sekolah
3. Adanya pengelolaan sapras pendukung
sekolah yang ramah lingkungan (Misal:
 Sampah organik dan an-organik)
4. Adiwiyata tertuang dalam Perencanaan
pelaksanaan pembelajaran di kelas (
Kurikulum)
5. Adanya pengolahan limbah menjadi barang
yang berguna dalam pembelajaran
Prakarya)
6. Adanya peran dan kemitraan masyarakat,
Perusahaan /DUDI, Stekholder dalam
program Adiwiyata
E. Sekolah Sehat
1. Tersedianya air bersih dan sehat
2. Tersedianya tempat wastapel/ tempat cuci
tangan di setiap tempat ( depan kelas)
dengan air kran mengalir dilengkapi sabun
3. Tersedianya jamban (WC) Guru dan siswa
laki laki dan perempuan sehat dan bersih
4. Tersedianya tempat sampah setiap kelas
5. Tersedianya kantin sekolah yang sehat dan
bersih
6. Tersedianya ruang UKS dengan
perlengkapannya
7. Ruang belajar yang bersih dan rapi
8. Melakukan 3 M sekali dalam seminggu
9. Terdapat poster, spanduk tentang himbauan
hidup sehat ( larangan merokok, narkoba
dan miras)
10. Adanya SOP tentang sekolah sehat
F. Berorientasi kinerja
1. Sekolah melakukan penilaian kinerja
kepada segenap Pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara berkala
2. Sekolah memberikan penghargaan
 (reward) kepada segenap Pendidik dan
Tenaga Kependidikan yang berprestasi
3. Sekolah memberikan hukuman
(punishment) kepada segenap Pendidik dan
Tenaga Kependidikan yang bermasalah
4. Sekolah memiliki program kerja jangka
panjang dan jangka menengah
5. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
kehadiran segenap Pendidik dan Tenaga
Kependidikan secara berkala
6. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
terhadap perangkat pembelajaran segenap
Pendidik di Awal Tahun Pelajaran
7. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
terhadap target kurikulum segenap
Pendidik di akhir semester atau di akhir
Tahun Pelajaran
8. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
terhadap Buku Daftar Nilai yang dipegang
segenap Pendidik di akhir semester atau di
akhir Tahun Pelajaran
9. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
terhadap Ketuntasan Belajar Siswa di akhir
semester atau di akhir Tahun Pelajaran
10. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
terhadap Target Pekerjaan dari
Karyawan/Staf Pelaksana Tata Usaha
11. Kepala Sekolah melakukan pemeriksaan
Kinerja Pesuruh dan Penjaga Keamanan
setiap Bulan
12. Sekolah melakukan rapat rutin secara
berkala
Kriteria Penilaian:

Setiap munculnya deskriptor secara sempurna mendapat skor 4

Deskripor yang muncul, namun kurang sempurna mendapat skor 3,2 dan 1, tidak
munculnya deskriptor mendapat skor 0.
Skor maksimal 26 x 4 = 104

Jumlah Skor Perolehan ……..

Nilai = X 100 = X 100 = … … ….
Skor Maksimal 104

........................, …………………

Penilai,

...................................................

NIP.

Keterangan :

1. Skor 4 jika empat kriteria terpenuhi

2. Skor 3 jika tiga kriteria terpenuhi
3. Skor 2 jika dua kriteria terpenuhi
4. Skor 1 jika satu kriteria terpenuhi
5. Skor 0 jika tidak ada kriteria yang terpenuhi