LEMBAR PENILAIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI KELAS

Nama Mahasiswa : Nur Syitha

NPM : 1510631080115
Prodi/BKK : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau
permohonan) dari surat pribadi dan surat dinasyang dibaca dan
didengar.
Kelas/Semester : VII/2

Penskoran: 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik

KOMPONEN RENCANA RENCANA
No
PEMBELAJARAN SKOR/NILAI
A. Perumusan Tujuan Pembelajaran
1 Kejelasan perumusan 1 2 3 4
2 Kelengkapan cakupan perumusan 1 2 3 4
3 Kesesuaian dengan kompetensi dasar 1 2 3 4

B. Pemilihan dan Pengorganisasian Materi Ajar

1 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

2 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik 1 2 3 4
3 Keruntutan dan sistematika materi 1 2 3 4
4 Kesesuaian materi dengan alokasi waktu 1 2 3 4

C. Pemilihan Sumber Belajar atau Media Pembelajaran

Kesesuaian sumber belajar atau media pembelajaran

1 1 2 3 4
dengan tujuan pembelajaran
Kesesuaian sumber belajar atau media pembelajaran
2 1 2 3 4
dengan materi pembelajaran
Kesesuaian sumber belajar atau media pembelajaran
3 1 2 3 4
dengan karakteristik peserta didik

D. Skenario atau Kegiatan Pembelajaran

Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan

1 1 2 3 4
tujuan pembelajaran
Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan
2 1 2 3 4
materi pembelajaran
 Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan
3 1 2 3 4
karakeristik peserta didik
Kelengkapan langkah-langkah dalam setiap tahapan
4 1 2 3 4
pembelajaran dan kesesuaian alokasi waktu

E. Penelitian Hasil Belajar

1 Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4

2 Kejelasan prosedur penilaian 1 2 3 4
3 Kelengkapan instrumen 1 2 3 4
SKOR TOTAL

Total Skor ×100

Rata-rata skor = =
17 × 4

Bobot Penilaian
86 – 100 =4
66 – 85 =3
46 – 65 =2
< - 45 =1

Karawang, 19 Maret 2019

Dosen Pembimbing

KELIK WACHYUDI, S.S., M.Hum.

NIDN. 0427068202
 LEMBAR PENILAIAN
LATIHAN PRAKTEK MENGAJAR
PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS

Nama Mahasiswa : Nur Syitha

NPM : 1510631080115
Prodi/BKK : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau
permohonan) dari surat pribadi dan surat dinasyang dibaca dan
didengar.
Kelas/Semester : VII/2
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Telukjambe Barat

Penskoran: 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik

No INDIKATOR/ASPEK YANG DIAMATI SKOR/NILAI
I Pra Pembelajaran
1 Kesiapan, ruang, alat dan media pembelajaran 1 2 3 4
2 Memeriksa kesiapan siswa 1 2 3 4

II Membuka Pembelajaran

1 Melakukan kegiatan apersepsi 1 2 3 4

Menyampaikan kompetensi (tujuan yang akan dicapai dan
2 1 2 3 4
rencana kegiatan)
II
Kegiatan Inti Pembelajaran
I
A Penguasaan Materi Pembelajaran
1 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4
2 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4
B Pendekatan/Strategi Metode Pembelajaran
Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang
1 1 2 3 4
akan dicapai
C Penggunaan Bahasa
1 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 1 2 3 4
2 Menggunakan bahasa tubuh yang baik dan benar 1 2 3 4
3 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4

IV Penutup
 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan
1 1 2 3 4
melibatkan siswa
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan atau
2 1 2 3 4
kegiatan atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan
SKOR TOTAL

Skor Total ×100

Rata-rata skor = =
12 × 4

Bobot Penilaian
86 – 100 =4
66 – 85 =3
46 – 65 =2
< - 45 =1

Karawang, 19 Maret 2019

Dosen Pembimbing

KELIK WACHYUDI, S.S., M.Hum.

NIDN. 0427068202
 LEMBAR SUPERVISI KOMPETENSI KEPRIBADIAN

Nama Mahasiswa : Nur Syitha

NPM : 1510631080115
Penilaian Prodi/BKK : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Hari/Tanggal : Selasa/19 Maret 2019
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Telukjambe Barat
Penskoran: 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik
SKOR
NO ASPEK YANG DIMILIKI
AWAL TENGAH AKHIR
1 Kesamaan dan kesupelan
2 Kekritisan dan kreativitas
3 Ketenangan dan kepercayaan diri
4 Kesopanan dan kelancaran berbicara

5 Kehangatan dalam komunikasi

6 Kematangan / kedewasaan
Kesahajaan, kerapihan dan kesopanan dalam
7
penampilan
Jumlah / Skor Total

Total skor × 100

Rata-Rata Skor ¿ =
7×4
Bobot Penilaian
75 - 100 = 2
65 - 74 = 1
10 - 64 = 0,5
Karawang, 19 Maret 2019

Dosen Pendamping

KELIK WACHYUDI, S.S., M.Hum.

NIDN. 0427068202
LEMBAR SUPERVISI KOMPETENSI SOSIAL

Nama Mahasiswa : Nur Syitha

NPM : 1510631080115
Penilaian Prodi/ BKK : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Hari/Tanggal : Selasa/19 Maret 2019
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Telukjambe Barat
Penskoran : 1 = Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat baik

N Skor
Aspek yang dimiliki Tenga Akhi
o
Awal h r
Kesimpatian dan keempatian pada peserta didik, teman
1
sejawat.
2 Kepatuhan terhadap keputusan bersama.
3 Kerjasama dengan teman sejawat.
4 Kerjasama dengan peserta didik.
5 Ketertiban di lingkungan sekolah.
6 Rasa hormat/penghargaan pada orang lain.
Jumlah / skor total

Skor Total x 100

Rata-rata Skor = =
7x4

Bobot Penilaian
75 – 100 = 2
65 – 74 = 1
10 – 64 = 0,5
Karawang, 19 Maret 2019
Dosen Pendamping

KELIK WACHYUDI, S.S., M.Hum.

NIDN. 0427068202