KEHADIRAN

MINGGU : HARI : SELASA TARIKH: 2 APRIL 2019 / 18 L: / 9 P: / 9

:

Kehadiran, ucap selamat dan bacaan doa. PERISTIWA :

MASA / BIDANG
Standard Pembelajaran Objektif
PEMBELAJARAN Standard Kandungan Aktiviti Bahan Impak
(Kesepaduan Tunjang) (Bahasa Instructional)
(Strategi PdPc)

7.45-8.15 FK 2.1.1 Melakukan Kesepaduan : Objektif : Di akhir Aktiviti : Bahan : Radio, Impak :
pergerakan dalam pembelajaran, murid dapat Skital sebagai
AKTIVITI FIZIKAL KD 3.2.2 Berkongsi alat - Aktiviti pemanasan badan. TM :
melakukan lontaran dan menentukan
i. Ruang diri dan bahan dengan
menyambut bola dengan - Aktiviti Permainan Kecil kawan SM :
orang lain semasa
ii ruang am bimbingan guru. bermain. Bola
melaksanakan aktiviti - Murid lelaki bermain bola BM :
sepak, Bola
sepak. jaring
- Murid perempuan bermain
PM 9.1.1 Menunjukkan
bola dalam bulatan
sikap berani untuk
berinteraksi dengan
orang lain.

8.15-8.35 EARLY CONVERSATION

PERBUALAN AWAL  Greetings

 Teacher say Good Morning Children and the children replies

 ”Assalamualaikum, Good Morning Children ? ”Waalaikummussalam. Good morning TeacherThey replies.

 Sing a national anthem , Read the National Pillors.

 Read the Calender and ask about the weather. Children Health.
 Morning Routine.

8.35-9.35 BI 2.2.1 Recognise BI 3.2.2 Copy and write Objective : At the end of the Activities : Impact :
letters of the small letters lesson, children can write
BAHASA INGGERIS -Teacher show the letter ”n” TM :
alphabet by their: and tell the letter ”n”.
Kesepaduan :
-”n” for nose, nine, needle, nail, SM :
i. Shape
FK 1.1.2 Menunjukkan net .
BM :
ii. Name koordinasi mata dan 4+ : Children Colour the letter
tangan dan kemahiran ”n” correctly.
motor halus melalui
- Children write the word
pelbagai aktiviti.
correctly

5+ : Children say out loud the

word correctly. Work sheet

9.35-10.05 RECESS

REHAT  Children wash their hand

 Children get into the line and take the food.

 Pray

 Brush their teeth after eat.

 Play with the toy, watching television and read the book.
 10.05-11.35 KE 3.2.1-menyatakan Objective : Activities : Strategy : Impact :
jenis media yang Berpusat
AKTIVITI Murid dapat membuat lukisan  Murid diagihkan kepada TM :
digunakan dalam
PEMBELAJARAN abstrak kaedah tiupan kumpulan berdua. BBM : warna
penghasilan karya seni. SM :
menggunakan straw. air, kertas
 Murid diberi beberapa lukisan dan BM :
bekas warna air pelbagai straw.
warna.

 Murid diberi straw setiap

satu.

Murid memulakan aktiviti

meniup warna air di atas kertas
menggunakan straw

11.35-11.45 CLOSING
PENUTUP
Children :

- Teacher ask the children what did they learn today.

- Clean up the tools and tidy up the clothes

- Greet the teacher.