LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI KANTOR

CV. METROMEDIA MULTIKREASI

DISUSUN OLEH : Muh. Rifky Alvarizi

NIS : 11606

KOMPENTISI KEAHLIAN : MULTIMEDIA

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN

LOMBOK TENGAH
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 PRAYA TENGAH
Jl. Pejanggik No. 7 Telp/Fax. (0370) 654212 Praya Tengah 83513
Website: smkn1prayatengah.sch.id e-mail: smkn1pt_idemail@yahoo.com

TAHUN 2018

1
 HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin) pada Kantor CV. MetroMedia

MultiKreasi ini telah diperiksa dan disahkan
Pada hari ................. tanggal ......................................

Menyetujui/Mengetahui

Pembimbing PRAKERIN Pembimbing DU/DI

(Lalu Rajiv Riyan Kurniawan, A.Md.Kom) (Riyadi)

NIP.

Mengetahui Mengetahui

Kepala Program Multimedia Pimpinan DU/DI

(H.M.Saprial Syahroni ,SE,MM) (Efwin Akbariansyah)

NIP. 19770401 200212 1 009

2
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan karunia-Nya dan segala pertolonga-Nya kepada penulis
yang dengan segala kemampuan dan keyakinan yang akhirnya penulis
dapat menyelesaikan PRAKERIN (Praktik Kerja Industri) di CV.
MetroMedia MultiKreasai
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan laporan ini dapat
diselesaikan dengan baik karena bantuan, dukungan, dan arahan dari
semua pihak. Untuk itu tidak lupa penyusun ucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Aspian Husnayanto, S.pd selaku Kepala Sekolah SMK
Negeri 1 Praya Tengah.
2. Bapak H.Muhammad Saprial Syahroni ,SE,MM selaku Ketua
Bidang Keahlian MultiMedia.
3. Bapak Lalu Rajiv Riyan Kurniawan, A.Md.Kom selaku guru
pembimbing yang telah memberikan penulis arahan dan masukan
guna kelancaran melaksanakan PRAKERIN.
4. Bapak/Ibu guru yang telah memberikan ilmu, bimbingan serta
motivasi yang positif dan bermanfaat kepada penulis.
5. Bapak Efwin Akbariansyah selaku pimbinan CV, MetroMedia
MultiKreasi tempat penulis melaksanakan PRAKERIN.
6. Kakak-kakak Karyawan CV. MetroMedia MultiKreasi atas
kerjasamanya selama penulis melaksanakan PRAKERIN.
7. Ayahanda dan Ibunda tercinta, Terimakasih atas dukungan kalian
baik secara moril maupun materil sehingga PRAKERIN dan laporan
ini bisa terselesaikan dengan baik, karena tanpa dukungan kalian
semua tidak mungkin akan berjalan dengan lancar.
8. Teman-teman seperjuangan PRAKERIN (Hisbul Watoni, Tony) atas
kerjasama dan dorongan serta argumen-argumennya sehingga kita
dapat merasakan manis pahitnya PRAKERIN bersama-sama
9. Semua teman-teman XI Multimedia 1 dan SMKN 1 Praya Tengah
yang tidak bisa penulis sebutkan namanya satu persatu,
terimakasih atas semua dukungan kalian.

Penulis menyadari laporan ini masih jauh dari kata sempurna.

Untuk itu penulis mengharapkan saran-saran dan kritik yang dapat
berguna bagi penulis untuk memperbaiki kekeliruan penulis. Dan
penulis mendoakan semoga kebaikan beliau-beliau yang penulis
sebutkan diatas dibalas oleh Allah SWT serta diberik Taufik dan
Hidayah-Nya.

3
 DAFTAR ISI

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Prakerin...................................................................5
B. Maksud dan Tujuan Prakerin............................................................6

BAB II : ISI

A. Lokasi dan peserta Prakerin.............................................................7

B. Informasi tentang lokasi Prakerin.....................................................8
C. Pekerjaan yang dilakukan selama Prakerin.................................9.10
D. Bukti foto Prakerin..........................................................................11

BAB III : PENUTUP

A. Kesimpulan.....................................................................................12
B. Saran-saran....................................................................................13

4
BAB I : PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PRAKERIN

Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebuah

pelatihan pembelajaran yang dilaksanaan di Dunia Usaha atau Dunia
Industri yang relevan dengan kompetensi keahlian yang dimiliki masing
masing, dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) dan juga menambah bekal untuk masa depan mendatang guna
memasuki Dunia Kerja yang semakin banyak serta ketat dalam
persaingannya seperti saat ini, selain itu dengat pesatnya perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi, banyak peralatan baru yang diciptakan
guna menunjang banyaknya permintaan produksi barang atau jasa yang
menimbulkan perubahan mendasar untuk mendapat pekerjaan, sehingga
tenaga kerja dituntut bukan hanya memiliki kemampuan teknis belaka,
tetapi juga harus lebih fleksibel dan berwawasan lebih luas, inovatif serta
didukung dengan keterampilan dan kompeten, maka dengan adanya
kegiatan PRAKERIN siswa dan siswi dapat mengasah dan juga
mengimplementasikan materi yang didapatkannya di sekolah langsung ke
dunia usaha atau dunia industri yang relevan dengan kemampuan
masing-masing.

Dalam upaya untuk mewujudkan Visi dan Misi nya, SMK Negeri 1
Praya Tengah melaksanakan berbagai kegiatan demi menjadikan siswa
dan siswi yang siap untuk memasuki Dunia Kerja ataupun Dunia Industri
(DU/DI), tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak hanya
dengan belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun seorang
siswa atau siswi harus belajar mengenai bagaimana perkerjaan yang akan
dihadapinya nanti selepas lulus dari sekolah.

5
 B. MAKSUD DAN TUJUAN PRAKERIN

Setelah mengikutin kegiatan Prakerin, siswa diharapkan menjadi lebih

terampil dan mendapat wawasan yang lebih luas mengenai pandangan
dalam dunia kerja, khususnya untuk menumbuhkan etos kerja yang tinggi
dan sifat dewasa yang bisa lebih profesional. Prakerin merupakan salah
satu wadah bagi siswa agar lebih siap dan tidak kaget lagi ketika
memasuki dunia kerja yang sesungguhnya dan semakin ketat
persaingannya.
Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) disetiap SMK dalam
dunia Industri bertujuan sebagai berikut :

1. Memberi pengalaman dan pengetahuan seluk beluk dunia usaha.

2. Meningkatkan dan memperluas kompetensi sebagai bekal di Dunia
Usaha.
3. Menumbuh kembangkan sifat mandiri dan profesionalisme pada diri
siswa dalam dunia usaha.
4. Menjalin kerjasama antara sekolah dengan dunia industri.
5. Meningkatkan pengalaman dan pengenalan siswa pada aspek-
aspek yang potensial dalam lapangan pekerjaan.
6. Memupuk sikap mental dalam dunia usaha.
7. Menambah wawasan ilmu pengetahuan yang belum didapatkan di
sekolah.
8. Menjadikan siswa lebih terampil
9. Dapat menyerap perkembangan Teknologi dan budaya kerja untuk
perkembangan diri.
10. Mampu menyesuaikan diri dengan dunia pekerjaan yang
sesungguhnya.
11. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas.

6
BAB II : ISI

A. LOKASI DAN PESERTA PRAKERIN

Tempat atau lokasi penulis melakukan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

adalah di CV. METRO MEDIA yang beralamat di Jln. TGH Ibrahim Khalidy
Bengkel Lombok Barat - NTB.
Peserta Prakerin di tempat penulis melaksanakan terdiri dari 3 orang yaitu:

NO NAMA Kelas/Kompetensi Keahlian

1 Muh. Rifky Alvarizi XI Multimedia 1
2 XI Multimedia 1
3 XI Multimedia 2

7
 B. INFORMASI TENTANG LOKASI PRAKERIN

1. METRO MEDIA (Toko)

-Buka pukul 08:00 WITA

-Tutup pukul 19:00 WITA

Jenis Kegiatan :
 Foto copy
 Undangan & Kartu nama
 Laminating
 Disain stempel
 Jual alat tulis/Kantor
 Print
 Penjilidan
 Cetak photo

2. METRO MEDIA (Percetakan)

-Buka pukul 09:00 WITA

-Tutup pukul 18:00 WITA

Jenis Kegiatan :
 Stiker
 Desain spanduk/baliho,Roll up Banner
 Timbul
 Letter
 Display Store
 Running Text
 Lasser Cutting
 Neon Box

8
 C. PEKERJAAN YANG DILAKUKAN SELAMA PRAKERIN

Hari dan Tanggal Kegiatan

Senin 30 Juli – Sabtu 4 Agustus -Pengenalan tempat
DU/DI
-Cetak spanduk
-Cetak Stiker
Senin 6 Agustus – Sabtu 11 Agustus Libur (gempa)
Senin 13 Agustus – Sabtu 18 Agustus -Lamilating
-Fotocopy
-Buat Stempel
Senin 20 Agustus – Sabtu 25 Agustus -Fotocopy
-Lamilating
-Cetak Spanduk
Senin 27 Agustus – Sabtu 1 September -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 3 September – Sabtu 8 September -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 10 September – Sabtu 15 September -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 17 September – Sabtu 22 September -Izin sakit
Senin 24 Sptember – Sabtu 29 September -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
-Beli bahan
Senin 1 Oktober – Sabtu 6 Oktober -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
Senin 8 Oktober – Sabtu 13 Oktober -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto

9
 Senin 15 Oktober – Sabtu 20 Oktober -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
-Beli Materai
Senin 22 Oktober – Sabtu 27 Oktober -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
-Susun Piala
Senin 29 Oktober – Sabtu 3 November -Izin sakit
Senin 5 November – Sabtu 10 November -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 12 November – Sabtu 17 November -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 19 November – Sabtu 24 November -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
-Maulid dirumah Bos
Senin 26 November – Sabtu 1 Desember -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 3 Desember – Sabtu 8 Desember -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto
Senin 10 Desember – Sabtu 15 Desember -Izin sakit
Senin 17 Desember – Sabtu 22 Desember -Fotocopy
-Lamilating
-Buat Stempel
-Cetak Foto

10
D. BUKTI FOTO PRAKERIN

11
BAB III : PENUTUP

A. KESIMPULAN

Pembelajaran di dunia industri adalah suatu strategi yang memberi

peluang peserta mengalami proses belajar melalui bekerja langsung pada
pekerjaan sesungguhnya. Dengan adanya prakerin penulis dapat
merasakan bagaimana pelaksanaan praktik langsung di lingkungan dunia
kerja yang langsung dibimbing oleh pihak industri, dan bahkan kami dapat
mengukur sejauh mana penguasaan ilmu praktek elektronika dalam hal
Servise. Akhirnya kami bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa
kita telah menyelesaikan praktek kerja industri yang dituangkan kedalam
laporan ini selanjutnya. Kegitan PRAKERIN sangat bermampaat untuk
bagi siswa SMK.kami banyak mendapatakan banyak pengalaman kerja
yang pasti akan sangat bermamfaat untuk menunjang karir kami ke era
depannya,praktik yang yang dilakukan juga sangat membantu juga dalam
meningkatkan potensi keahlian yang professional dalam bidangnya,salah
satu MULTIMEDIA.

12
 B. SARAN-SARAN

1. Se moga kegiatan Prakerin ini bisa di tingkatkan untuk kedepannya

antara SMKN 1 Praya Tengah dengan CV. METRO MEDIA Multi Kreasi
2. Fasilitas atau peralatan – peralatan di CV. METRO MEDIA hendaknya
di tambah.
3. Saat melakukan prakrin hendaknya hati – hati dalam menggunakan alat
Laser Cutting,memotong kertas photo dengan cutter karena bias
membahayakan.
4. Pihak sekolah seharusnya lebih memperhatikan permasalahan-
permasalahan pada perusahaan dan selalu memonitoring langsung
untuk berdialog dengan pembimbing DU/DI permasalahan apa yang di
alami oleh siswa prakerin sehingga terjadi sebuah kerja sama yang baik
antara perusahaan, siswa dan sekolah.
5. Pihak sekolah hendaknya “konsisten” terhadap waktu penarikan atau
akhir prakerin/PSG(pendidikan system ganda).
6. Buat adik – adik kelas yang hendak melakukan PRAKERIN di CV.
METRO MEDIA hendaklah Rajin, Tekun,kreatifitas,Disiplin,Efisien
terhadap waktu, Aktif, Dan Ulet dalam bergaul, Banyak bertanya,karena
pertanyaan itu bisa menjadi bekal atas apa yang kita tidak ketahui,
Serta menjaga nama baik SMK NEGERI 1 PRAYA TENGAH dan CV.
METRO MEDIA.
7. Saran untuk adik kelas yang nantinya akan melaksanakan
prakerin,hendakya menjaga nama baik sekolah,utamakan keselamtan
kerja,gunakan waktu sebaik-baiknya,tetap semangat dan jangan putus
asa.

13
 DAFTAR PUSTAKA

@Informasi tentang tempat Prakerin :

CV. METRO MEDIA

Landasan Hukum Tentang Prakerin

Landasan hukum mengenai prakerin ini memang ada, landasan hukum adalah
peraturan yang baku sebagai titik tolak dalam melaksanakan kegiatan tertentu,
contohnya prakerin.

Jadi dalam melaksanakan prakerin atau PKL, kita semua juga mempunyai
landasan hukum yang sudah ditetapkan untuk kita taati peraturan-peraturan
yang ada.

Baiklah, berikut ini adalah landasan-landasan hukum prakerin:

1. Undang- undang no 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional:
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

2. Kepmen pendidikan dan kebudayaan no 323/u/1997, tentang

penyelenggaraan prakerin SMK.

3. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang

antara lain.

4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah

kejuruan

14