Nama : Ela Zulia Choirunnisa

NIM : 4201415059

Soal obyektif
1. Suatu kegiatan untuk memberikan berbagai informasi secara berkesinambungan dan
menyeluruh tentang proses dan hasil yang telah dicapai siswa dalam rangka membuat
keputusan-keputusan berdasarkan kriteria dan pertimbangan tertentu, disebut :
a. Pengukuran
b. Penilaian
c. Evaluasi
d. Instrumen evaluasi

2. Suatu tes yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana siswa telah terbentuk
setelah mengikuti suatu program tertentu, merupakan salah satu jenis tes:
a. Tes diagnostik
b. Tes sumatif
c. Tes evaluasi
d. Tes formatif

3. Sebuah tes yang mengandung butir-butir soal yang dapat digunakan untuk mengukur
setiap aspek berpikir seperti pemahaman, aplikasi dan pengetahuan, termasuk jenis
validitas:
a. Isi
b. Kontruksi
c. Ada sekarang
d. Predictive

4. Berikut yang bukan termasuk bentuk skala untuk mengukur sikap, adalah:
a. Skala Likert
b. Skala pilihan ganda
c. Skala matching test
d. Skala sematif differential

5. Soal yang baik seharusnya memiliki daya pembeda, yaitu untuk membedakan antara
siswa yang pintar dengan siswa yang bodoh. Daya pembeda yang baik memiliki
indeks diskriminasi antara :
a. 0,00 – 0,40
b. 0,20 – 0,50
c. 0,40 – 0,70
d. 0,60 – 1,00

Soal Uraian :
1. Bagaimana suatu soal dikatakan baik? Jelaskan!