TUGAS

UJIAN TENGAH SEMESTER

Disusun Oleh :
Tiansy Gusa Melya
NIM : 16045029

Dosen Pembimbing:
Dr. Khairani,M.Pd

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

JURUSAN GEOGRAFI
FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2018
 Soal

Geografi

1. Jelaskan dengan contoh istilah berikut...

a. Pengukuran
b. Penilaian
c. Evaluasi

2. Pilih salah satu kompetensi darar(KD) dalam pmbelajara geografi di SMA dan buat soal
pilihan ganda...
a. Ingatan
b. Pemahaman
c. Aplikasi
d. Analisis
e. Evaluasi
f. Kreasi

Jawaban

1. Pengukuran, Penilaian dan Evaluasi

a. Pengukuran

Pengukuran merupakan suatu proses atau kegiatan untuk menentukan kuantitas

“sesuatu”.Kata “sesuatu” bisa berarti peserta didik, guru, gedung sekolah, meja belajar,
papan tulis, dll. Dalam proses pengukuran tentu guru harus menggunakan alat ukur (tes
atau non tes). Alat ukur tersebut harus standar, yaitu memiliki derajat validitas dan
reliabilitas yang tinggi. Pengukuran adalah penentuan besaran, dimensi, atau kapasitas.
Pengukuran adalah proses pemberian angka-anagka atau label kepada unit analisis untuk
mempresentasikan atribut-atribut konsep.

Contoh :

Seorang pendidik memberikan tes. Hasil tes tersebut akan menghasilkan nilai
berdasarkan kriteria pengskoran.misalnya : dari 100 soal pilihan ganda, Rani mendapat
skor 88

b. Penilaian

Penilaian adalah suatu proses atau kegiatan yang sistematis dan berkesinambungan
untuk mengumpulkan informasi tentang proses dan hasil belajar peserta didik dalam
rangka membuat keputusan-keputusan berdasarkan kriteria dari pertimbangan tertentu.
Kegiatan penilaian harus dapat memberikan informasi kepada guru untuk meningkatkan
kemampuan mengajarnya dan membantu peserta didik mencapai perkembangan
belajarnya secara optimal. Implikasinya adalah kegiatan penilaian harus digunakan
sebagai cara atau teknik untuk mendidik sesuai dengan prinsip pedagogis. Guru harus
 menyadari bahwa kemajuan belajar perserta didik merupakan salah satu indikator
keberhasilan dalam pembelajaran .

Contoh :

skor yang diperoleh diolah pada tahap pengukuran ,misalnya : Rani mendapat nilai yang
sangat baik.

c. Evaluasi

Evaluasi adalah suatu proses bukan suatu hasil (produk). Hasil yang diperoleh dari
kegiatan evaluasi adalah kualitas sesuatu, baik yang menyangkut tentang nilai atau arti,
sedangkan kegiatan untuk sampai pada pemberian nilai dan arti itu adalah evaluasi.
Membahas tentang evaluasi berarti mempelajari bagaimana proses pemberian
pertimbangan mengenai kualitas sesuatu.

Contoh :

setelah melalui tes, pengukuran, dan penilaian, dapat ditentukan bahwa Edo lulus dengan
hasil yang memuaskan dan perlu dipertahankan.

Contoh pengukuran, penilaian, dan evaluasi dalam pembelajaran :

Ibuk Mutia ingin mengetahui apakah peserta didiknya sudah menguasai kompetensi
dasar dalam matapelajaran Geografi. Untuk itu, Bu Mutia memberikan tes tertulis dalam
bentuk objektif pilihan ganda sebanyak 25 soal kepada peserta didiknya (artinya Bu Mutia
sudah menggunakan tes). Selanjutnya, Bu Mutia memeriksa lembar jawaban peserta didik
sesuai dengan kunci jawaban, kemudian sesuai dengan rumus tertentu dihitung skor
mentahnya. Ternyata, skor mentah yang diperoleh peserta didik sangat bervariasi, ada
yang memperoleh skor 10, 16, 20, 24 dan seterusnya (sampai disini sudah terjadi
pengukuran). Angka atau skor-skor tersebut tentu belum mempunyai nilai. Untuk
memperoleh nilai dan arti dari setiap skor tersebut, Bu Mutia melakukan pengolahan skor
dengan pendekatan tertentu. Hasil pengolahan dan penafsiran dalam skala 0 – 100
menunjukkan bahwa skor 10 memperoleh nilai 40 (berarti tidak menguasai), skor 16
memperoleh nilai 64 (berarti cukup menguasai), skor 20 memperoleh nilai 80 (berarti
menguasai), dan skor 24 memperoleh nilai 96 (berarti sangat memuaskan). Sampai disini
sudah terjadi proses penilaian. Ini contoh dalam ruang lingkup penilaian hasil belajar. Jika
Bu Mutia menilai seluruh komponen pembelajaram maka berarti terjadi evaluasi.
2. kompetensi dasar : Menganalisis sebaran barang tambang di Indonesia berdasarkan nilai
strategisnya

Materi pokok : Sebaran barang tambang di indonesia

a. Soal Ingatan

1. kekayaan alam yang tidak dapat diperbarui adalah...

a. Minyak bumi
b. Barang tambang
c. sedimen
d. Emas
jawaban : b. Barang tambang.

2. Barang tambang logam yang bernilai tinggi adalah...

a. Perak
b.Perunggu
c. Emas
d. Tembaga
jawaban : c. Emas.

3. sumbar daya alam hanya berasal dari tmbuuh-tumbuhan disebut sumber daya alam...
a. Hidroponik
b. Hewani
c. Nabati
d. Agronomi
jawaban : c. Nabati.

4. Sumber daya alam akuatik adalah sumber daya alam yang...

a. Dapat diperbarui
b. Tidak dapat diperbarui
c. Terbentuk cair
 d. Terletak diperairan
Jawaban: d. Terletak diperairan.

5. Simbol unsur perak, tembaga dan emas secara berturut-turut adalah...

a. Ag, Cu dan Au
b. Fe, Cu dan Au
c. Sn, Ag dan Cu
d. Pd, Ag dan Cu
Jawaban: a. Ag, Cu dan Au.

b. Soal Pemahaman

1. Berikut termasuk jenis-jenis barang tambang berdasarkan cara terbentuknya, kecuali...

a. Magmatik

b. Pematit

c. Hidrotermal

d. Energi

Jawaban: d. Energi.

2. Jenis barang tambang di indonesia dapat dibedakan menjadi...

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
jawaban : b. 2.

3. Yang termasuk contoh bahan galian tambang golongan A, kecuali...

a. Batu bara
b. Perak
c. Minyak bumi
 d. aluminium
jawaban : b. Minyak bumi.

4. 1) Emas dan perak

2) Nikel dan aluminium

3) Tembaga dan bijih besi

4) Minyak bumi dan intan

5) Batubara dan timah

Contoh- contoh barang tambang padat menurut wujudnya terdapat pada nomor...

a. 1),2),dan 3)

b. 1),4),dan 5)

c. 2),3),dan 5)

d. 1),3),dan 5)

Jawaban: d. 1),3), dan 5).

5. Salah satu dampak negatif dari penambangan emas adalah meningkatnya ancaman
tanah longsor. Usaha yang paling efektif untuk mengatasi kerusakan lingkungan
tersebut adalah...

a. Membuat kolam/sawah diatas lereng

b. Mendirikan rumah dibawah tebing

c. Mengadakan reboisasi dan tidak membuang sampah sembarangan

d. Tidak membuat terasering

Jawaban: c. Mengadakan reboisasi dan tidak membuang sampah sembarangan

c. Soal Aplikasi

1. Berdasarkan kelestariannya sumber daya alam yang persediaannya selalu ada dan
tersedia setiap saat, seperti air, tanah dan sinar matahari disebut...

a. Abiotic resources
 b. Economic resources

c. Renewable resources

d. Inhousinable resources

Jawaban: c. Renewable resources.

2. Sumber daya alam disebut unrenewable resources jika...

a. Memerlukan waktu sangat lama untuk memulihkan sumber daya alam

b. Memerlukan waktu sangat cepat untuk memulihkan sumber daya alam

c. Tidak membutuhkan waktu untuk memulihkan sumber daya alam

d. Keberadaannya di daerah daratan

Jawaban: a. Memerlukan waktu sangat lama untuk memulihkan sumber daya alam.

3. Segala hal yang dianggap suber daya alam bisa dikatakan bernilai ekonomis, artinya...

a. Memberikan manfaat ekonomis

b. berkembang menurut waktu ekonomis

c. Jumlahnya secara ekonomis

d. Digunakan oleh manusia secara ekonomis

Jawaban: a. Memberikan manfaat ekonomis

4. Wilayah pantai Indonesia yang panjang terdapat banyak pasir laut. Penambangan pasir
laut di wilayah pantai secara terus-menerus akan mengakibatkan kerusakan lingkungan,
yaitu...

a. Hutan mangrove rusak

b. Terumbu karang punah

c. Kualitas air laut turun

d. Permukiman nelayan rusak

jawaban : b. Terumbu karang punah

 5. Perhatikan tindakan-tindakan berikut:

1) Menggunakan bahan tambang sebanyak-banyaknya

2) Menggunakan teknologi yang tidak ramah lingkungan

3) Mengembangkan dan mengelola keanekaragaman hayati

4) Melakukan reklamasi dan rehabilitasi lahan kritis

Tidakan yang mencerminkan pembangunan berkelanjutan adalah nomor...

a. 1) dan 2)

b. 1) dan 3)

c. 2) dan 3)

d. 3) dan 4)

Jawaban: d. 3) dan 4)

d. Soal Analisis

1. Tujuan dari peninjauan ini adalah melakukan identifikasi daerah-daerah yang prosfektif
untuk diselidiki lebih lanjut. Melalui survei tinjau nantinya akan dilakukan
penyempitan daerah persebaran endapan mineral yang potensial. Kegiatan yang
dilakukan dalam kegiatan tahap awal ini biasanya meliputi...

a. Pemetaan geologi dan topografi dengan skala tertentu

b. Pengambilan contoh dan analisis contoh

c. Penyelidikan geofisika dengan meneliti sifat fisik batuan

d. Semua jawaban benar

Jawaban: d. Semua jawaban benar

2. Tujuan annalisis ekonomi adalah untuk mengetahui apakah penambangan bahan galian
tersebut dapat ditambang dan menghasilkan keuntungan atau tidak. Prinsip ekonomi
yang digunakan adalah...

a. Efektif, penggunaan alat, individu dan metode harus sesuai dengan keadaan geologi
endapan yang dicari

b. Letak wilayah di lintang rendah dan lautnya tidak pernah beku sepanjang tahun
 c. Sebagai presifitasi tertahan tumbuhan sebagai entersepsi

d. Curah hujan tinggi dan kawasan hujan tropis

jawaban : a. Efektif, penggunaan alat, individu dan metode harus sesuai dengan
keadaan geologi endapan yang dicari.

3. Kegiatan pengambilan barang tambang dengan cara pengeboran dan penggalian suatu
tempat. Kegiatan ini dinamakan kegiatan...

a. Eksplorasi

b. Reklamasi

c. Eksploitasi

d. Identifikasi

Jawaban: c. Eksploitasi.

4. Menurut standar nasional Indonesia, kegiatan penyelidikan geologi yang dilakukan

untuk melakukan identifikasi, penentuan lokasi,ukuran, bentuk, letak, sebaran,
kuantitas dan kuualitas sebuah endapan bahan galian, kemudian dianalisis mengenai
kemungkinan dilakukannya penambangan. Kegiatan ini dinamakan kegiatan...

a. Eksplorasi

b. Reklamasi

c. Eksploitasi

d. Identifikasi

Jawaban: a. Eksplorasi.

5. Tahapan-tahapan diatas yang dilakukan terhadap barang tambang umumnya dilakukan

dalam empat tahapan, yaitu

1) Survei tinjau

2) Eksplorasi detail

3) Studi kelayakan
 4) Tahapan evaluasi

Tahapan-tahapan diatas disebut dengan tahapan...

a. Tahapan Eksplorasi

b. Tahapan Reklamasi

c. Tahapan Eksploitasi

d. Tahapan Identifikasi

Jawaban: a. Tahapan Eksplorasi.

e. Soal Evaluasi

1. Salah satu cara untuk menerapkan pembangunan yang berkelanjutan yaitu dengan
memperhatikan...

a. Kelestarian dan keseimbangan lingkungan hidup

b. Kepekaan sosial

c. Pemerintah pembangunan

d. Persebaran SDA

Jawaban: a. Kelestarian dan keseimbangan lingkungan hidup.

2. SDA perlu dipelihara kelestariannya, karena...

a. SDA banyak yang tidak berguna

b. SDA sangat berlimpah

c. SDA semakin bertambah

d. SDA jumlahnya terbatas

Jawaban: d. SDA jumlahnya terbats.

3. Merupakan jenis logam yang berwarna kekuning-kuningan, lunak dan mudah ditempa
adalah salah satu hasil tambang yaitu...

a. Biji besi

b. Bauksit
 c. Tembaga

d. Emas

Jawaban: c. Tembaga

4. Perhatikan nama-nama daerah di Jawa Timur berikut!

1) Malang

2) Banyuwangi

3) Surabaya

4) Tulungagung

Daerah manakah yang merupakan daerah penghasil marmer...

a. 1)

b. 2)

c. 3)

d. 4)

Jawaban: d. 4)

5. Negara-negara di kawasan Timur Tengah memiliki persediaan sumber daya alam yang
mencapai sepertiga dari yyang ada di dunia, sumber daya alam apakah itu...

a. Kayu

b. Karet

c. Minyak bumi

d. Gas alam

Jawaban: c. Minyak bumi

f. Soal Kreasi

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Bahan bakar pembangkit listrik

 2) Batu bara terbentuk dari tumbuhan atau pohon

3) Produksi bahan dan baja

4) Bahan bakar pembuatan semen

5) Mengubah batu bara menjadi minyak

Apa saja penggunaan paling penting yang dimiliki batu bara...

a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 2), dan 5)

c. 1), 3), dan 4)

d. 2), 4), dan 5)

Jawaban: a. 1), 3) dan 4)

2. Dibawah ini merupakann urutan paling benar...

a. Lignit-gambut-batubara

b. Gambut-batubara-lignit

c. Gambut-lignit-batubara

d. Batubara-gambut-lignit

Jawaban: c. Gambut-lignit-batubara.

3. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Pencemaran udara

2) Korosi

3) Menurunkan angka oktan mesin

4) Menanam jalur pipa didasar laut dan memompa minyak ke daratan

Pada pernyataan diatas kerugian minyak bumi yang mengandung belerang, kecuali...

a. 1)

b. 2)

c. 3)
 d. 4)

Jawaban: d. 4)

4. Perhatikan beberapa fraksi berikut !

1) Gas-gasolin-kerosin-solar-minyak berat-residu

2) Gasolin-gas-kerosin-solar-minyak berat-residu

3) Kerosin-gas-gasolin-minyak berat-solar-residu

4) Residu-minyak berat-solar-kerosin-gasolin-gas

Tingkatan fraksi dengan urutan sederhana paling benar terdapat pada nomor...

a. 1)

b. 2)

c. 3)

d. 4)

Jawaban: a. 1)

5. Jenis bijih timah ini sudah terlepas dari endapan induknya, yaitu timah primer dan oleh air
diendapkan kembali ditempat lain yang lebih rendah. Pernyataan tersebut adalah
pengertian dari...

a. Timah primer

b. Timah sekunder

c. Emas

d. Perak

Jawaban: b. Timah sekunder