METODOLOGI PENELITIAN

“TEMPAT KURSUS DESAIN GRAFIS SAMARINDA”

Disusun Oleh

GANANDI CAESARRA

171110017312018

PROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA

TAHUN AJAR 2018/2019

 KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan
rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan laporan tentang
Perancangan Arsitektur III Tempat Kursus Desain Grafis ini dengan baik meskipun
banyak kekurangan didalamnya.
Saya sangat berharap laporan ini dapat berguna dalam rangka menambah
wawasan serta pengetahuan kita mengenai bagaimana merancang sebuah bangunan yang
dapat memenuhi kebutuhan penghuninya. Saya juga menyadari sepenuhnya bahwa di
dalam laporan ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, saya
berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan laporan yang telah saya buat di
masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang
membangun.
Semoga laporan sederhana ini dapat dipahami bagi siapapun yang membacanya.
Sekiranya laporan yang telah disusun ini dapat berguna bagi saya sendiri maupun orang
yang membacanya. Sebelumnya saya mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata
yang kurang berkenan dan saya memohon kritik dan saran yang membangun demi
perbaikan di masa depan. Terima Kasih.

Samarinda, 23 April 2019

Ganandi Caesarra

17.11.1001.7312.018
DAFTAR ISI
Kata Pengantar.....................................................................................................................
Daftar Isi ..............................................................................................................................
BAB I PENGANTAR
1.1 Abstrak ................................................................................................................
1.2 Latar belakang .....................................................................................................
1.3 Rumusan masalah ...............................................................................................
1.4 Tujuan dan sasaran ..............................................................................................
1.3.1 Tujuan .....................................................................................................
1.3.2 Sasaran ....................................................................................................
1.5 Manfaat Penelitian
1.6 Kerangka pemikiran ............................................................................................
1.7 Metodologi penelitian .........................................................................................
1.8 Sistematika penulisan..........................................................................................
BAB II PENUTUP
Daftar pustaka ......................................................................................................................
Profil/biography ...................................................................................................................
ABSTRAK

Pengertian kursus secara umum adalah belajar sesuatu pengetahuan atau

keterampilan dalam waktu yang relatif singkat. Kursus merupakan salah satu pendidikan
yang diberikan di luar sekolah resmi (non-formal) untuk mengembangkan kemampuan
dan ketrampilan diri.

Tujuan mengikuti kursus adalah sebagai bekal pengetahuan, keterampilan,

kecakapan hidup, pengembangan diri, pengembangan profesi, modal kerja, usaha mandiri
atau untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.

Alasan mengikuti kursus adalah keterbatasan waktu belajar, tidak ada kesempatan
lagi untuk mengikuti pendidikan formal, faktor biaya belajar, lebih terfokus dengan apa
yang akan dipelajari, meningkatkan ketrampilan yang telah dimiliki.

Seiring kemajuan teknologi, penyelenggaraan kursus tidak harus bertatap muka

secara langsung. Dengan kemajuan internet dan perangkatnya, saat ini telah terwujud
kursus online bersertifikat di Indonesia.

Kata kunci : Tempat kursus, kemajuan teknologi, kenyamanan, fungsionalitas

LATAR BELAKANG

Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 bahwa tujuan negara Indonesia yaitu

“Mencerdaskan Kehidupan Bangsa” yang pada faktanya kualitas pendidikan diIndonesia
semakin rendah terutama dibidang IT.
Upaya untuk meningkatkan kecerdasan dan keahlian atau skill tidak hanya
melalui pendidikan formal, melainkan dapat dikembangkan melalui jalur non formal.
Dimasa Perkembangan teknologi saat ini masih banyak arsitek atau praarsitek
(Mahasiswa jurusan arsitektur) belum dapat menjangkau teknologi tersebut akibat
kurangnya pengetahuan sejak dulu atau kurangnya fasilitas belajar mengajar yang dapat
digunakan.
RUMUSAN MASALAH
Terdapat tiga focus utama permasalahan dalam perancangan yang diangkat dalam
konsep perancangan ini, yaitu:
a. Siteplanning
Bagaimana mengintegrasi sebuah bangunan dengan Kawasan publik
dalam satu lahan dan menyelaraskan dengan kondisi lingkungan sekitar.

b. Building
Bagaimana menyusun program ruang yang efektif untuk mengatur
sirkulasi ruang secara baik dan teratur tanpa menggangu aktivitas penghuni
didalamnya.

c. Design
Bagaimana mendesign sebuah bangunan tanpa menghilangkan ciri khas
kebudayaan setempat

TUJUAN
a. Merancang tempat kursus melalui pendekatan arsitektur tropis dan arsitektur hijau
b. Mewujudkan fasilitas yang mendukung Pendidikan, pembinaan dan pelatihan.
c. Bangunan didesain sebagai tempat kursus sesuai dengan segala kebutuhannya.

SASARAN
 Pengunjung/peserta
 Pengelola

MANFAAT PENELITIAN
a. Menambah wawasan dan kemampuan berpikir mengenai penerapan teori yang
telah didapat dari mata kuliah yang telah diterima kedalam penelitian yang
sebenarnya.
b. Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai sarana diagnosis dalam mencari sebab
masalah atau kegagalan yang terjadi. Dengan demikian akan memudahkan
pencarian alternatif pemecahan masalah-masalah tersebut.
c. Hasil penelitian dapat dijadikan sebagai sarana untuk menyusun strategi
pengembangan sistem penilaian pelayanan yang berjalan.
 KERANGKA PEMIKIRAN
(TEMPAT KURSUS DESAIN GRAFIS)

LATAR BELAKANG
a. Pengembangan pendidikan non formal
b. Meningkatkan kualitas pendidikan
c. Perkembangan teknologi

PERMASALAHAN
a. Aspek Siteplanning
b. Aspek Building
c. Aspek Design

ANALISIS
a. Aktivitas
b. Peraturan
c. Kebutuhan ruang
d. Siteplan dan orientasi
e. Besaran dan pola
hub.ruang

PERSOALAN DESIGN
a. Tata Ruang Dan Massa
b. Bentuk Dan Fasade
c. Landscape

KONSEP DESIGN

SKEMATIK DESIGN

DESIGN
METODOLOGI PENELITIAN
Metodologi yang digunakan dalam Perancangan Tempat Kursus Desain Grafis
yaitu :

1.1 Studi Pustaka Melakukan studi literatur terhadap bahan-bahan yang akan
digunakan sebagai pedoman untuk menyelesaikan perancangan
1.2 Pengumpulan Data dan Fakta Pengumpulan data dan fakta yang dilakukan dengan
mengikuti metodologi sebagai berikut
a. Observasi
Pengumpulan data dengan cara mengamati secara langsung di lapangan
baik secara fisik maupun konsep terhadap studi kasus.
b. Wawancara
Pengumpulan data dengan cara memperoleh informasi langsung dari
sumbernya.

SISTEMATIKA PENULISAN
Struktur penyajian laporan Studio Perancangan Arsitektur yaitu Tempat Kursus
Desain Grafis, selengkapnya adalah sebagai berikut

Latar Belakang
Penjelasan latar belakang diambilnya judul serta beberapa hal mendasar yang
nantinya digunakan dasar pengembangan dalam pelaksanaan proses perencanaan tempat
kursus desain grafis di Samarinda.

Rumusan Masalah
Menjelaskan mengenai permasalahan yang timbul saat ini di area perencanaan
untuk kemudian ditinjau dan disimpulkan menjadi semacam persoalan yang harus mampu
diatasi.
Tujuan dan Sasaran
Berisi tentang tujuan serta sasaran yang akan dicapai dalam perencanaan
Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian mengenai dampak dari pencapaiannya tujuan. Seandainya
dalam penelitian, tujuan dapat tercapai dan rumusan masalah dapat dipecahkan secara
tepat dan akurat, maka apa manfaatnya secara praktis maupun secara teoritis.
Metedologi Penelitian
Penjelasan mengenai metodelogi dalam proses baik pengumpulan data hingga
penganalisaan yang nantinya digunakan sebagai acuan dalam proses perencanaan

Sistematika Penulisan
Struktur penyajian laporan perancangan tempat kursus desainn grafis
diSamarinda.
 DAFTAR PUSTAKA

Caessarra, G. 2019. Tugas Studio Perancangan Arsitektur 3.Perencanaan Dan

Perancangan Tempat Kursus Desain Grafis .
https://www.kanalinfo.web.id/pengertian-kursus
https://kbbi.web.id/
 BIODATA PENULIS

Ganandi Caesarra atau biasa dipanggil Gana oleh orang-orang disekitarnya

memiliki hobi menggambar dan desain grafis. Lahir dikota Bontang pada tanggal 27 Juli
1999. Anak ke tiga dari tiga bersaudara.

Ia memulai pendidikan pertama kali di SDN 027 Tenggarong Seberang pada

tahun 2010 ketika berumur 6 tahun, kemudian melanjutkan pendidikan ditahun 2011 di
SMP NEGERI 1 Tenggarong Seberang, kemudian melanjutkan pendidikan di SMA
NEGERI 2 Tenggarong Seberang dan lulus ditahun 2017.

Saat ini dia masih melanjutkan kuliah disemester empat,dan setelah lulus nanti ia
ingin seorang arsitek yang dapat mengabdi kepada masyarakat dan jika tuhan
memberikan rezeki ia akan melanjutkan studi S2