TABEL ANALISIS AKAR MASALAH MUTU

Kabupaten:
Jenjang SD
No Standar Indikator Subindikator(Kon Masalah (Kondisi
disi Ideal) Saat Ini) Nilai SKL
NALISIS AKAR MASALAH MUTU 2018

Akar Masalah Penyebab

Proses Isi Penilaian Pengelolaan Sarpras Pembiayaan PTK Utama
 TABEL ANALISIS AKAR MASALAH MUTU
Kabupaten:
Jenjang SMP
No Standar Indikator Subindikator(Kon Masalah (Kondisi
disi Ideal) Saat Ini) Nilai SKL
NALISIS AKAR MASALAH MUTU 2018

Akar Masalah Penyebab

Proses Isi Penilaian Pengelolaan Sarpras Pembiayaan PTK Utama
 TABEL ANALISIS AKAR MASALAH MUTU
Kabupaten:
Jenjang SMA
No Standar Indikator Subindikator(Kon Masalah (Kondisi
disi Ideal) Saat Ini) Nilai SKL
NALISIS AKAR MASALAH MUTU 2018

Akar Masalah Penyebab

Proses Isi Penilaian Pengelolaan Sarpras Pembiayaan PTK Utama
 TABEL ANALISIS AKAR MASALAH MUTU
Kabupaten:
Jenjang SMK
No Standar Indikator Subindikator(Kon Masalah (Kondisi
disi Ideal) Saat Ini) Nilai SKL

Memiliki
Lulusan pengetahuan Pengetahuan
memiliki faktual, faktual, prosedural,
kopetensipada prosedural, konseptual, Sikap
dimensi konseptual, metakognitif masih peserta didik
1 SKL pengetahuan metakognitif rendah 3.97 .....
NALISIS AKAR MASALAH MUTU 2018

Akar Masalah Penyebab

Proses Isi Penilaian Pengelolaan Sarpras Pembiayaan PTK Utama

Sumber
belajar Bagaimana Komptens
Pembelajara atau hal ketersediaan i guru dan
n? RPP lain biaya kepsek?