SATUAN ACARA PEMBERIAN

EDUKASI MEWARNAI DAN

EDUKASI WARNA DASAR

Nama Kelompok :
Andi 0118
Sovatin 0118
Inggrid 0118
Suharti 0118
Rima 0118
Nurhayati 0118

FAKULTAS KESEHATAN DAN MANAGEMEN

PROGRAM PROFESI NERS
UNIVERSITAS BINAWAN
2018
 SATUAN ACARA PEMBERIAN
EDUKASI WARNA DASAR

Pokok Bahasan : Edukasi Mewarnai dan Edukasi Warna Dasar

Sub Pokok Bahasan : Mengenali Warna-warna dasar
Sasaran : Toddles (2-5 tahun)
Waktu : 30Menit
Hari/tanggal : …../ … Januari 2019
RS/Puskesmas : RSUD Pasar Rebo (Ruang Mawar lantai 6 gedung b)

A. Tujuan Instruksional Umum

Mampu mengoptimalkan tumbuh kembang anak ketika di rawat di rumah sakit.

B. Tujuan instruksional Khusus

Setelah diberikanpenjelasanselama30 menitdiharapkansasarandapat :
a) Anak mampu mengidentifikasi warna-warna dasar
b) Anak mampu menyebutkan warna-warna dasar
c) Anak mampu mengumpulkan benda sesuai kategori warna-warna yang dipilih
d) Anak mampu memilih warna sesuai kategori yang dipilih

C. Pokok Materi

1. Pengenalan Warna-warna dasar


2. Penyebutan Warna


3. Identifikasi Warna
4. Pengumpulan Warna

D. Uraian Tugas :
1. Memberikan Penkes Edukasi
2. Bermain Sambil Belajar

E. Kegiatan Penkes:

1. Langkah – langkah kegiatan :


A. Kegiatan Pra Pembelajaran

 1) Mempersiapkan materi, media dan tempat


2) Kontrak waktu


B. Membuka Pembelajaran


1) Memberi salam
2) Menjelaskan pokok bahasan

3) Menjelaskan tujuan


4) Apersepsi

C. Kegiatan inti


1) Penyuluh menyampaikan materi

2) Sasaran menyimak materi


3) Penyuluh memberikan permainan

4) Penyuluh menyimpulkan kegiatan

D. Penutup


1) Evaluasi


2) Memberi salam


F. Metode :
1. Diskusi
2. Bermain Sambil Belajar

G. Media
1. bola plastik kecil
2. keranjang bola
3. mainan

H. Evaluasi
1. Anak dapat lebih mengenaliwarna-warna dasar
2. Menurunkan tingkat kecemasan pada anak
3. Mengembangkan imajinasi pada anak
I. Alokasiwaktu
No Waktu Terapis Anak Ket

1 5 menit Pembukaan:
 Co-Leader membuka dan Menjawab salam
mengucapkan salam
 Memperkenalkan diri terapis Mendengarkan
 Memperkenalkan Mendengarkan
pembimbing
 Memperkenalkan anak satu Mendengarkan dan saling

persatu dan anak saling berkenalan

berkenalan
 Kontrak waktu dengan anak Mendengarkan

 Mempersilahkan Leader Mendengarkan

2 15 menit Kegiatanbermain:
 Leader menjelaskan cara Mendengarkan
permainan
 Menanyakan pada anak, Menjawab pertanyaan
anak mau bermain atau
tidak Menerima permainan
 Membagikan permainan Bermain

 Leader,co-leader,dan
fasilitator memotivasi anak Bermain

 Fasilitator mengobservasi
anak Mengungkapkan perasaan

 Menanyakan perasaan anak

3 10menit Penutup:
 Leader menghentikan Selesai bermain
permainan
 Menanyakan perasaan anak Mengungkapkan perasaan
 Menyampaikan hasil Mendengarkan
permainan
 Memberikan hadiah pada Senang
anak yang cepat
menyelesaikan tugasnya dan
bagus
 Membagikan souvenir/
kenang-kenangan pada Senang
semua anak yang bermain
 Menanyakan perasaan anak
 Co-leader menutup acara Mengungkapkan perasaan
Mendengarkan
 Mengucapkan salam
Menjawab salam
J. Denah Tempat dan Posisi

Musik Leader Co. leader

Fasilit
PJ ator

Anak (Klien) &

Orang Tua Klien

Fasili Obse
tator rver