KISI KISI SOAL

PENILAIAN TENGAH (PTS) SEMESTER GENAP

SMK TRI MITRA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : Pengelolaan Kas ALOKASI WAKTU : 50 Menit

KELAS : XI Plus JUMLAH SOAL : 8
SEMESTER : II KOMPETENSI KEAHLIAN : Perbankan dan Keuangan Mikro

No. Bentuk Tingkat Banyak

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal Kesukaran Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Menganalisis transaksi kas kecil Mencatat kas kecil Siswa mampu
menyebutkan peralatan Essay Mudah 1 1
Peralatan dan dan perlengkapan dalam
perlengkapan dalam memproses dana kas
memproses dana kas kecil kecil
Siswa mampu
menyebutkan fungsi Essay Mudah 1 2
Petty cash record
Siswa mampu
menjelaskan prosedur
Essay Sedang 1 3
pembentukan dana
Prosedur pembentukan kas kecil
dana kas kecil Siswa mampu
menjelaskan manfaat
Essay Susah 1 4
prosedur dana kas
kecil bagi perusahaan
Siswa mampu
menjelaskan 2 sistem
Essay Sedang 1 5
Pencatatan penerimaan pencatatan dana kas
dan pengeluaran dana kas kecil
Siswa mampu
kecil menjelaskan
perbedaan 2 sistem Essay Susah 1 6
pencatatan dana kas
Siswa
Menganalisis berita acara Menyusun berita acara kecil mampu
menyebutkan
pemeriksaan dana kas kecil pemeriksanaan dana kas kecil Dokumen yang terkait Essay Mudah 1 7
Pemeriksaan Dana Kas dengan pemeriksaan
Siswa mampu
Kecil dana kas kecil
menggambarkan
format pemeriksaan Essay Susah 1 8
dana kas kecil (bukti
fisik)
Kotabaru, Februari 2018
Guru Mata Pelajaran
( ............................................. )
 KISI KISI SOAL
PENILAIAN TENGAH (PTS) SEMESTER GENAP
SMK TRI MITRA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : Sejarah Indonesia ALOKASI WAKTU : 50 Menit

KELAS : X Plus JUMLAH SOAL : 6
SEMESTER : II KOMPETENSI KEAHLIAN : Seluruh Kompetensi Keahlian

No. Bentuk Tingkat Banyak

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut Soal Kesukaran Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Memahami, Menganalisis proses masukdan Latar Belakang Siswa menyebutkan
menerapkan,menganalisis, dan perkembangan penjajahan bangsa Penjelajahan Bangsa Eropa Nama Tokoh, Tahun
mengevaluasi tentang Eropa (Portugis,Spanyol, Belanda, penjelajahan dan daerah
pengetahuan faktual, konseptual, Inggris) ke Indonesia singgah para penjelajah
Essay Mudah 2 1.2
Bangsa Portugis,
prosedural, dan metakognitif Spanyol dan Belanda.
sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, Faktor-Faktor yang
budaya, dan humaniora dalam Siswa mampu
mempengaruhi Bangsa
konteks pengembangan potensi menjelaskan faktor-
Eropa melakukan
diri sebagai bagian dari keluarga, faktor pendorong Essay Susah 6
penjelajahan , baik faktor
sekolah, dunia kerja, warga penjelajahan bangsa
pendorong, maupun
masyarakat nasional, regional, Eropa
faktor pencetus.
dan internasional.
Sejarah dan Latar belakang Siswa menuliskan tahun
Berdirinya VOC pendirian VOC beserta
Gubernur Jenderal VOC Essay Mudah 3.4

Siswa memahami hak

istimewa yang dimiliki
oleh VOC. Essay Sedang 5

Kotabaru, Februari 2018

Guru Mata Pelajaran
( ............................................. )