RANCANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

(RPP) – 3

Mata Pelajaran : OTK Keuangan

Kelas : XII

Disusun Oleh :

Nama : Dyah Kuswantiningrum

NIM : 20802299052

PPG DALAM JABATAN 2021

ANGKATAN 3 MANAJEMEN PERKANTORAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2021
 PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA
SUKU DINAS PENDIDIKAN KOTA ADMINISTRASI JAKARTA PUSAT

SMK NEGERI 14 JAKARTA

NSS : 341016008116 NPSN : 20100158
JL. PERCETAKAN NEGARA IIA JAKARTA PUSAT 10560
TELEPON : 021-4240543 e-MAIL smkn14jakarta@gmail.com
FAXIMILE : 021-42875667 WEBSITE smkn14jakarta.sch.id

BUKU ADMINISTRASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN GURU
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DYAH KUSWANTININGRUM, S. Pd.

NIP. 1003031
OTK Keuangan
SEMESTER 5

BIDANG KURIKULUM
SMK NEGERI 14 JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 DAFTAR ISI :

1. KI KD
2. SILABUS
3. RPP
4. INSTRUMEN PENILAIAN
5. MATERI AJAR
6. MEDIA
7. LKPD
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Jam Pelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami administrasi
keuangan
3.2 Memahami kebijakan
pengelolaan keuangan
3.3 Menerapkan penyusunan
Anggaran Pendapatan Dan
Belanja
3.4 Menerapkan penerimaan
anggaran
3.5 Menerapkan penggunaan
anggaran
3.6 Menerapkan
pemdokumentasian bukti-
bukti penggunaan anggaran
3.7 Menerapkan pembuatan
laporan pertanggungjawaban
keuangan
3.8 Menerapkan pengoperasian
aplikasi keuangan
3.9 Mengevaluasi kegiatan
administrasi keuangan
3.10 Memahami dana kas kecil
3.11 Menerapkan persiapan
pengelolaan kas kecil
3.12 Menerapkan pencatatan
penggunaan dana kas kecil
3.13 Menerapkan pelaporan
aktivitas kas kecil
3.14 Menerapkan pembuatan
laporan dana kas kecil metode
imprest
3.15 Menerapkan pembuatan
laporan dana kas kecil metode
fluktuasi
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melakukan
pengelompokkan
administrasi keuangan
4.2 Melakukan
pengelompokkan
kebijakan pengelolaan
keuangan
4.3 Menyusun Anggaran
Pendapatan Dan Belanja
4.4 Melakukan penerimaan
anggaran
4.5 Melaksanakan
penggunaan anggaran
4.6 Mendokumentasikan
bukti-bukti penggunaan
anggaran
4.7 Membuat laporan
pertanggungjawaban
keuangan
4.8 Mengoperasikan aplikasi
keuangan
4.9 Membuat laporan hasil
evaluasi kegiatan
administasi keuangan
4.10 Mengelompokkan kas kecil
4.11 Mempersiapkan
pengelolaan kas kecil
4.12 Mencatat penggunaan
dana kas kecil
4.13 Melaporkan aktivitas kas
kecil
4.14 Membuat laporan dana
kas kecil metode imprest
4.15 Membuat laporan dana
kas kecil metode fluktuasi
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan pengoperasian 4.16 Mengoperasikan aplikasi
aplikasi dana kas kecil dana kas kecil
3.17 Menerapkan penyimpanan 4.17 Melakukan penyimpanan
dokumen pengelolaan dana dokumen pengelolaan
kas kecil dana kas kecil
3.18 Mengevaluasi laporan dana 4.18 Membuat tindak lanjut
kas kecil evaluasi laporan dana kas
kecil
 SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 14 JAKARTA

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Manajemen Perkantoran
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran (C3)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Durasi (Waktu) : 198 JP (@ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata
Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.10. Memahami ruang 3.10.1. Menjelaskan Dana Kas Kecil 12 • Mengamati untuk C2 Pengetahuan : 1. GLS OTK
lingkup dana kas pengertian dana 1. Pengertian dana mengidentifikasi • Tes Keuangan
kecil kas kecil kas kecil dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
4.10. Mengelompokkan 3.10.2. Menjelaskan 2. Tujuan masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
ruang lingkup dana tujuan pembentukan dana kas kecil. Airlangga
• Critical
kas kecil dibentuknya dana dana kas kecil • Mengumpulkan Keterampilan :
kas kecil data tentang dana • Unjuk Thinking Modul
4.10.1. Melakukan kas kecil. kerja • Colaborasi Internal
identifikasi ruang • Mengolah data
lingkup dana kas tentang dana kas
• Communication
kecil kecil. 3. PPK:
4.10.2. Melakukan • Mengomunikasikan
pengelompokkan
• Relegius
konsep dana kas
ruang lingkup kecil. • Integritas
dana kas kecil.
• Mandiri
• Gotong Royong
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
3.11. Menerapkan 3.11.1. Menjelaskan Persiapan 12 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
persiapan persiapan Pengelolaan dana mengidentifikasi • Tes Keuangan
pengelolaan kas pengelolaan dana Kas Kecil dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
kecil kas kecil 1. Pencatatan masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
4.11. Mempersiapkan 3.11.2. Menjelaskan proses persiapan Airlangga
• Critical
pengelolaan kas prosedur penerimaan dan pengelolaan dana Keterampilan :
kecil pencatatan pengeluaran kas kecil. • Unjuk Thinking Modul
penerimaan dan uang • Mengumpulkan kerja • Colaborasi Internal
pengeluaran uang 2. Pengumpulan data tentang
3.11.3. Menjelaskan bukti-bukti persiapan • Communication
prosedur tanda pengelolaan dana 3. PPK:
pengumpulan pembayaran kas kecil.
bukti-bukti tanda 3. Persiapan
• Relegius
• Mengolah data
pembayaran pengolahan tentang persiapan • Integritas
4.11.1. Melakukan laporan kas pengelolaan dana • Mandiri
identifikasi kecil kas kecil.
pencatatan • Mengomunikasikan • Gotong Royong
penerimaan dan konsep persiapan
pengeluaran uang pengelolaan dana
4.11.2. Menyiapkan kas kecil.
kelengkapan
bukti-bukti
pembayaran
4.11.3. Mempersiapkan
pengelolaan kas
kecil

3.12. Menerapkan 3.12.1. Menjelaskan Pengelolaan 18 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : OTK

pengelolaanoperasio prosespengajuan Operasional Harian mengidentifikasi • Tes Keuangan
nal harian kas kecil uang tunai Kas Kecil dan merumuskan tertulis Dwi Harti
4.12. Mengelola 3.12.2. Mengidentifikasi 1. Proses masalah tentang • Penugasan dkk
operasional pencatatan proses pengajuan uang pelaksanaan kas Airlangga
hariankas kecil penerimaan uang tunai kecil. Keterampilan :
3.12.3. Menjelaskan 2. Pencatatan • Mengumpulkan • Unjuk Modul
prosedur proses Internal
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
monitoring penerimaan data tentang kerja
keadaan keuangan uang pelaksanaan kas
3.12.4. Mengidentifikasi 3. Monitoring kecil.
proses rekonsiliasi keadaan • Mengolah data
pengakuran data keuangan tentang
3.12.5. Mengemukakan 4. Melakukan pelaksanaan kas
prosedur pembayaran kecil.
pengelolaan dana uang tunai • Mengomunikasikan
kas kecil melalui kas konsep
4.12.1. Melakukan kecil pelaksanaan kas
identifikasi 5. Rekonsiliasi kecil.
komponen- pengakuran
komponen dalam data
pengelolaan dana
kas kecil
4.12.2. Menyiapkan
kelengkapan
bahan, data, dan
informasi terkait
pengelolaan dana
kas kecil
4.12.3. Mengelola dana
kas kecil dengan
tepat dan akurat
sesuai dengan
standar prosedur

3.13. Menerapkan 3.13.1. Menjelaskan Pelaporan Aktivitas 24 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
pelaporan aktivitas proses identifikasi Dana Kas Kecil mengidentifikasi • Tes Keuangan
kas kecil transaksi 1. Identifikasi dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
4.13. Melaporkan keuangan transaksi masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
aktivitas kas kecil 3.13.2. Mengidetifikasi keuangan pelaporan aktivitas Airlangga
• Critical
pencatatan data 2. Pencatatan data dana kas kecil. Keterampilan :
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
transaksi transaksi • Mengumpulkan • Unjuk Thinking Modul
keuangan keuangan data tentang kerja Internal
3.13.3. Mengemukakan 3. Pengendalian pelaporan aktivitas • Colaborasi
pengendalian dan dan dana kas kecil. • Communication
pemantauan uang pemantauan • Mengolah data 3. PPK:
tunai uang tunai tentang pelaporan
4.13.1. Melakukan aktivitas dana kas • Relegius
identifikasi data kecil. • Integritas
transaksi • Mengomunikasikan
keuangan yang konsep pelaporan • Mandiri
terjadi dengan aktivitas dana kas • Gotong Royong
tepat kecil.
4.13.2. Menyiapkan
kelengkapan
bahan-bahan data
dan informasi
transaksi
keuangan
4.13.3. Melaporkan
aktivitas
pengelolaan kas
kecil dengan tepat
sesuai dengan
standar prosedur
yang berlaku.
3.14. Menerapkan 3.14.1. Menjelaskan Laporan Dana Kas 24 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
pembuatan laporan pengertian Kecil Metode mengidentifikasi • Tes Keuangan
dana kas kecil laporan dana kas Imprest dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
metode imprest kecil 1. Pengertian masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
4.14. Membuat laporan 3.14.2. Menjelaskan laporam dana laporan dana kas Airlangga
• Critical
dana kas kecil pengertian kas kecil kecil metode Keterampilan :
metode Imprest metode imprest 2. Pengertian imprest. • Unjuk Thinking Modul
3.14.3. Mengemukakan metode imprest • Mengumpulkan kerja • Colaborasi Internal
prosedur 3. Prosedur data tentang
penyusunan penyusunan laporan dana kas • Communication
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
laporan dana kas laporan kas kecil metode 3. PPK:
kecil metode kecil metode imprest.
imprest impres • Mengolah data
• Relegius
4.14.1. Melakukan tentang laporan • Integritas
identifikasi data dana kas kecil
transaksi
• Mandiri
metode imprest.
keuangan yang • Mengomunikasikan • Gotong Royong
terjadi dengan konsep laporan
tepat dana kas kecil
4.14.2. Menyiapkan metode imprest.
kelengkapan
bahan-bahan data
dan informasi
transaksi
keuangan
4.14.3. Membuat laporan
dana kas kecil
metode imprest
dengan tepat
sesuai dengan
standar prosedur
yang berlaku.
3.15. Menerapkan 3.15.1. Menjelaskan Laporan Dana Kas 24 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
pembuatan laporan pengertian Kecil Metode mengidentifikasi • Tes Keuangan
dana kas kecil laporan dana kas Fluktuasi dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
dengan Metode kecil 1. Pengertian masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
Fluktuasi 3.15.2. Menjelaskan laporam dana laporan dana kas Airlangga
• Critical
4.15. Membuat laporan pengertian kas kecil kecil metode Keterampilan :
dana kas kecil metode fluktuasi 2. Pengertian fluktuasi. • Unjuk Thinking Modul
dengan Metode 3.15.3. Mengemukakan metode • Mengumpulkan kerja • Colaborasi Internal
Fluktuasi prosedur fluktuasi data tentang
penyusunan 3. Prosedur laporan dana kas • Communication
laporan dana kas penyusunan kecil metode 3. PPK:
kecil metode laporan kas fluktuasi.
fluktuasi kecil metode
• Relegius
• Mengolah data
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
4.15.1. Melakukan fluktuasi tentang laporan • Integritas
identifikasi data dana kas kecil
transaksi metode fluktuasi. • Mandiri
keuangan yang • Mengomunikasikan • Gotong Royong
terjadi dengan konsep laporan
tepat dana kas kecil
4.15.2. Menyiapkan metode fluktuasi.
kelengkapan
bahan-bahan data
dan informasi
transaksi
keuangan
4.15.3. Membuat laporan
dana kas kecil
metode fluktuasi
dengan tepat
sesuai dengan
standar prosedur
yang berlaku.
3.16. Menerapkan 3.16.1. Menjelaskan Pengoperasian 30 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
pengoperasian pengenalan Aplikasi dana kas mengidentifikasi • Tes Keuangan
aplikasi dana kas aplikasi keuangan kecil dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
kecil 3.16.2. Menguraikan 1. Pengenalan masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
4.16. Mengoperasikan fungsi aplikasi aplikasi dana pengoperasian Airlangga
• Critical
aplikasi dana kas keuangan kas kecil aplikasi dana kas Keterampilan :
kecil 3.16.3. Mengidentifikasi 2. Fungsi aplikasi kecil. • Unjuk Thinking Modul
fitur dan fasilitas dana kas kecil • Mengumpulkan kerja • Colaborasi Internal
aplikasi keuangan 3. Fitur dan data tentang
3.16.4. Mengemukakan fasilitas pengoperasian • Communication
prosedur aplikasi dana aplikasi dana kas 3. PPK:
pengoperasian kas kecil kecil.
aplikasi keuangan 4. Prosedur
• Relegius
• Mengolah data
4.16.1. Melakukan pengoperasian tentang • Integritas
identifikasi aplikasi dana pengoperasian • Mandiri
dokumen kas kecil aplikasi dana kas
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
keuangan yang kecil. • Gotong Royong
akan dibuat • Mengomunikasikan
dengan konsep
menggunakan pengoperasian
aplikasi keaungan aplikasi dana kas
4.16.2. Menyiapkan kecil.
kelengkapan
bahan, data, dan
informasi bahan
pembuatan
dokumen
4.16.3. Mengoperasikan
aplikasi dana kas
kecil
3.17. Menerapkan 3.17.1. Menjelaskan Penyimpanan 24 • Mengamati untuk C3 Pengetahuan : 1. GLS OTK
penyimpanan sistem dokumen mengidentifikasi • Tes Keuangan
dokumen penyimpanan pengelolaan dana dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
pengelolaan dana dokumen kas kecil masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
kas kecil pengelolaan dana 1. Pengumpulan penyimpanan Airlangga
• Critical
4.17. Melaksanakan kas kecil portofolio dokumen Keterampilan :
penyimpanan berdasarkan dokumen pengelolaan dana • Unjuk Thinking Modul
dokumen sistem kearsipan 2. Identifikasi kas kecil. kerja • Colaborasi Internal
pengelolaan dana 3.17.2. Mengidentifikasi portofolio • Mengumpulkan • Portofolio
kas kecil dokumen- dokumen data tentang • Communication
dokumen 3. Klasifikasi penyimpanan 3. PPK:
pengelolaan dana portofolio dokumen
kas kecil dokumen
• Relegius
pengelolaan dana
berdasarkan 4. Penyimpanan kas kecil. • Integritas
klasifikasi portofolio • Mengolah data • Mandiri
kearsipan dokumen tentang
3.17.3. Mengemukakan berdasarkan penyimpanan • Gotong Royong
prosedur sistem dokumen
penyimpanan penyimpanan pengelolaan dana
dokumen- arsip kas kecil.
dokumen • Mengomunikasikan
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
pengelolaan dana konsep
kas kecil penyimpanan
berdasarkan dokumen
sistem pengelolaan dana
penyimpanan kas kecil.
arsip.
4.17.1. Melakukan
identifikasi
dokumen-
dokumen dana
kas kecil
4.17.2. Mengklasifikasi
dokumen-
dokumen dana
kas kecil
4.17.3. Melaksanakan
penyimpanan
dokumen-
dokumen
pengelolaan dana
kas kecil
berdasarkan
sistem kearsipan
3.18. Mengevaluasi 3.18.1. Menjelaskan Evaluasi 30 • Mengamati untuk C5 Pengetahuan : 1. GLS OTK
pengelolaan dana pokok-pokok Pengelolaan Dana mengidentifikasi • Tes Keuangan
kas kecil pengelolaan dana Kas Kecil dan merumuskan tertulis
2. 4C: Dwi Harti
4.18. Membuat laporan kas kecil 1. Analisis masalah tentang • Penugasan • Creative dkk
pengelolaan dana 3.18.2. Mengidentifikasi kegiatan evaluasi Airlangga
• Critical
kas kecil seluruh kegiatan pengelolaan pengelolaan dana Keterampilan :
pengelolaan dana dana kas kecil kas kecil. • Unjuk Thinking Modul
kas keci 2. Penyusunan • Mengumpulkan kerja • Colaborasi Internal
3.18.3. Menganalisis data portofolio data tentang
dan informasi kegiatan evaluasi • Communication
pengelolaan pengelolaan pengelolaan dana 3. PPK:
pengelolaan dana dana kas kecil kas kecil.
 Alokasi Kevel
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Kognitif Penilaian Pembelaran abad 21
Kompetensi PBelajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8 9
kas kecil 3. Merencanakan • Mengolah data • Relegius
3.18.4. Mengevaluasi isi dan susunan tentang evaluasi
pelaksanaan laporan pengelolaan dana • Integritas
pengelolaan dana • Teknik kas kecil. • Mandiri
kas kecil penyusunan • Mengomunikasikan
4.18.1. Menyiapkan alat, laporan
• Gotong Royong
konsep evaluasi
bahan, dan kegiatan pengelolaan dana
perlengkapan pengelolaan kas kecil.
penyusunan dana kas kecil
laporan kegiatan
sesuai dengan
kebutuhan
pekerjaan
4.18.2. Membuat laporan
kegiatan
pengelolaan dana
kas kecil
RPP
 DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 14
Bidang Keahlian:
1. Bisnis dan Manajemen
2. Teknologi Informatika dan Komunikasi
JL. Percetakan Negara II A, Telp./ Fax. 4240543/42875667
Site : http://smkn14jakarta.sch.id – Email : smkn14jkt@gmail.com
Jakarta Pusat - Kode Pos 10650

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 14 Jakarta

Mata Pelajaran : OTK Keuangan
Kompetensi Keahlian : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran
Kompetensi Dasar : 3.15 dan 4.15
Kelas / Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Alokasi Waktu : 1 jam pelajaran (1 X pertemuan, @30 menit)

A. Kompetensi Inti
KI-1 Sikap Spiritual
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Sikap Sosial
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan,
dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
 potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Keterampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan,meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.15 Menerapkan pembuatan 3.15.1. Menjelaskan pengertian laporan dana

laporan dana kas kecil dengan kas kecil
Metode Fluktuasi 3.15.2. Menjelaskan pengertian metode
fluktuasi
3.15.3. Mengemukakan prosedur penyusunan
laporan dana kas kecil metode
fluktuasi
4.15.1 Melakukan identifikasi data transaksi
4.15 Membuat laporan dana kas
keuangan yang terjadi dengan tepat
kecil dengan Metode Fluktuasi
4.15.2 Menyiapkan kelengkapan bahan-
bahan data dan informasi transaksi
keuangan
4.15.3 Membuat laporan dana kas kecil
metode fluktuasi dengan tepat sesuai
dengan standar prosedur yang
berlaku.
C. Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning, diharapkan :

3.15.1 Peserta didik mampu menuliskan pengertian laporan dana kas kecil dengan
tepat sesuai dengan handout yang tersedia

3.15.2 Peserta didik mampu menuliskan pengertian metode fluktuasi dengan benar
sesuai dengan handout yang tersedia

3.15.3 Peserta didik mampu mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas
kecil metode fluktuasi dengan benar sesuai dengan handout yang tersedia
4.15.1 Peserta didik mampu melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang
terjadi dengan tepat dan benar sesuai dengan transaksi yang sudah dilakukan
4.15.2 Peserta didik mampu menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi
transaksi keuangan dengan tepat sesuai dengan data transaksi yang terjadi
4.15.3 Peserta didik mampu membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan
tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian laporan dana kas kecil
2. Pengertian metode fluktuasi
3. Prosedur penyusunan laporan kas kecil metode fluktuasi
E. Pendekatan, Metode, Moda dan Model Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Pendekatan saintifik (scientific), TPACK
Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya jawab
Moda Pembelajaran : Pembelajaran Online (Daring)
Model Pembelajaran : Problem Based Learning
F. Kegiatan Pembelajaran

Karakter,
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Literasi, 4C,
Waktu
HOTS
1) Guru memulai pelajaran dengan menyapa
Pendahuluan 15 menit ICT, Religius,
peserta didik melalui Whatsapp Group yang
nasionalis
sudah terbentuk dengan link group
https://chat.whatsapp.com/G4oWjNgh6pC1C
FJTGtVq4C
2) Guru meminta ketua kelas untuk memimpin
doa bersama sebelum pelajaran dimulai
 Karakter,
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Literasi, 4C,
Waktu
HOTS
3) Peserta didik melakukan presensi melalu link
https://forms.gle/JJ4g9cdReWotV9FAA yang
sudah di share di WAG kelas
4) Guru mengirim alamat link yang digunakan
saat kelas online menggunakan aplikasi
zoom meeting dengan link
https://zoom.us/j/94702407479?pwd=WlFP
YlYzZVhjaUVQM25HTldCV3RGUT09
melalui Chat Whatssap Group
5) Guru memberikan rambu-rambu peringatan
kepada siswa melalui Chat WhatsApp
Group yang akan dilakukan pada saat
kegiatan pembelajaran berlangsung,
seperti:
a. Mematikan microfon pada saat kegiatan
pembelajaran
b. Menghidupkan kamera pada saat
kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan seragam sekolah sesuai
dengan hari (rapi)
d. Apabila pada saat kegiatan
pembelajaran berlangsung ada siswa
yang ingin bertanya maka harus
menuliskan “saya ingin bertanya bu”
pada kolom komentar yang berada di
Google Meet dan guru akan memberikan
kesempatan kepada siswa yang
bertanya tersebut
6) Guru memberikan apersepsi kepada
peserta didik dengan mengaitkan
pembelajaran sebelumnya yaitu Metode
Laporan Dana Kas Kecil pencatatan
menggunakan metode imprest, dengan
pembelajaran ini (Pembuatan Laporan
Dana Kas kecil Sistem Fluktuasi)
7) Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
pada pertemuan ini dengan materi
 Karakter,
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Literasi, 4C,
Waktu
HOTS
pembuatan pelaporan dana kas kecil
metode fluktuasi
Orientasi Masalah :
Kegiatan Inti 60 menit TPACK, Literasi
1) Guru melakukan share screen bahan ajar
(gemar
berupa video pembelajaran tentang materi
membaca), Rasa
pembelajaran pencatatan kas kecil
ingin tahu, critical
dengan metode fluktuasi dengan link
thinking, creative,
youtube https://youtu.be/AagMQfwehIk
mandiri
dengan durasi 04 menit 12 detik (TPACK,
mengamati)
2) Guru meminta peserta didik untuk
menyimak video tersebut (mengamati)
3) Peserta didik diminta untuk menanggapi
video yang ditampilkan (mengumpulkan
informasi)
4) Guru menyampaikan gambaran umum
mengenai pencatatan kas kecil metode
fluktuasi menggunakan media power point
melalui aplikasi zoom meeting (TPACK,
mengamati)

Mengorganisasikan :
1) Guru membagi peserta didik ke dalam 3
(tiga) kelompok

2) Peserta didik diarahkan untuk

mengerjakan soal instrumen penilaian
keterampilan yang sudah terupload di
google classroom (TPACK)
3) Peserta didik mengerjakan tugas membuat
laporan dana kas kecil sistem fluktuasi
secara berkelompok (mengolah informasi)
4) Guru mengingatkan peserta didik untuk
mengerjakan tes formatif yang terdapat
dalam LKPD dan sudah di share pada
google classroom, jawaban tes formatif di
upload kembali ke google classroom
paling lambat jam 22:00 malam ini untuk
dinilai oleh guru (soal terlampir di
instrumen penilaian pengetahuan
dan LKPD)
 Karakter,
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Literasi, 4C,
Waktu
HOTS

(TPACK)

Membimbing penyelidikan individu / kelompok :

1) Guru membimbing kegiatan peserta didik
dalam mengerjakan instrumen penilaian
keterampilan melalui breakout room yang
ada di zoom meeting (TPACK)
2) Peserta didik mengerjakan tugas sesuai
dengan petunjuk kerja yang terdapat
didalam instrumen penilaian keterampilan

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya :

1) Melalui fitur chat yang terdapat didalam
zoom meeting, guru mengingatkan peserta
didik mengenai batas waktu diskusi
kelompok nya

2) Setelah waktu diskusi selesai, peserta didik

diarahkan kembali untuk ke room utama
didalam zoom meeting

3) Setiap kelompok mempresentasikan hasil

diskusi nya melalui share screen yang ada
di aplikasi zoom meeting
(mengkomunikasikan, communication – 4C)
4) Setiap peserta didik mengirim laporan hasil
kerja kepada guru melalui laman tugas di
google classroom. (Creative/4C)

Menganalisis dan mengevaluasi proses

pemecahan masalah :
1) Guru menanyakan tentang pemahaman
materi hari ini (communication – 4C)
2) Guru menyimpulkan materi pembelajaran
hari ini mengenai metode pencatatan kas
kecil sistem fluktuasi.

Penutup 1) Guru memberikan tes sumatif kepada semua 15 menit ICT, Religius,
peserta didik untuk mengetahui apakah critical thinking,
peserta didik memenuhi KKM atau tidak creative
pada KD 3.15 dan 4.15 melalui google
form (link menyusul akan diinfokan
 Karakter,
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Literasi, 4C,
Waktu
HOTS
ke whatsapp group), soal dikerjakan
setelah pembelajaran berakhir dan batas
upload jawaban siswa maksimal 1x24 jam
dari jam pelajaran berakhir
2) Guru memberikan informasi kepada
peserta didik pertemuan selanjutnya akan
diadakan penilaian tengah semester
sesuai jadwal sekolah.
3) Guru menutup kegiatan pembelajaran
dengan salam dan berdoa

G. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media ; PPT, video mengenai pencatatan kas kecil metode fluktuasi
2. Alat : HP android yang memiliki aplikasi WPS, jaringan internet, laptop yang memiliki aplikasi
Microsoft office
3. Bahan : Buku tulis
4. Sumber Belajar:
a. Buku paket Otomatisasi Tata Kelola Keuangan, Penulis Joko Pramono, SMK Kelas XII,
Penerbit Andi Yogyakarta, 2019
b. Buku paket Otomatisasi Tata Kelola Keuangan, Penulis Anis Muftias, SMK Kelas XII,
Penerbit Yudhistira, April 2019
c. https://youtu.be/AagMQfwehIk video laporan dana kas kecil system fluktuasi, 3 Desember
2017

H. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian: tes tulis.
2. Bentuk Penilaian: Esai.
3. Instrumen Penilaian (terlampir).

Mengetahui, Jakarta, Agustus 2021

Kepala SMK Negeri 14 Jakarta Guru Mata pelajaran

Kristasri Yuningsih, S. Pd. Dyah Kuswantiningrum, S. Pd.

NIP. 196604061991032003 NIKKI 1003031
INSTRUMEN PENILAIAN
 LAMPIRAN

INSTRUMEN PENILAIAN :

A. Penilaian Pengetahuan
1. Kisi-Kisi, Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Indikator Soal Jenis Soal Soal

3.15 Menerapkan 1. Menjelaskan pengertian
laporan dana kas kecil
pembuatan
2. Menjelaskan pengertian
laporan dana metode fluktuasi
3. Mengemukakan prosedur
kas kecil dengan
penyusunan laporan
Metode Fluktuasi dana kas kecil metode
fluktuasi
1. Pengertian laporan dana Tes tertulis CV Painem Cantika yang bergerak
kas kecil dibidang kosmetik, dalam kegiatan
2. Pengertian pencatatan sehari – hari pimpinan nya
metode fluktuasi membutuhkan dana dalam kas kecil
3. Prosedur penyusunan untuk pengeluaran – pengeluaran yang
laporan dana kas kecil tidak terlalu besar, Anda sebagai
metode fluktuasi sekretaris diminta untuk mengelola
dana kas kecil tersebut. Sebagai
seorang sekretaris yang mengelola
dana kas kecil tersebut, maka ada
beberapa hal yang harus Anda ketahui
mengenai dana kas kecil, antara lain :
1. Setelah Anda melakukan analisis,
uraikan secara singkat menurut
pendapat Anda pengertian kas kecil
2. Setelah Anda melakukan analisis
mengenai pengertian kas kecil,
sekarang silahkan Anda analisis
tentang prosedur penanganan kas
masuk

3. Setelah Anda menganalisis

 prosedur penanganan kas masuk,
bagaimanakah prosedur
penanganan kas keluar menurut
Anda
4. Uraikan ciri – ciri pengelolaan dana
kas kecil system fluktuasi
5. Uraikan keuntungan pencatatan kas
kecil metode fluktuasi

2. Kunci Jawaban :
1. Kas kecil adalah uang tunai yang disediakan perusahaa n untuk membayar pengeluaran – pengeluaran yang jumlahnya
relative kecil dan tidak ekonomis bila dibayar dengan cek atau giro.
2. Prosedur penanganan kas masuk :
3. Prosedur penanganan kas keluar :

4. Ciri-ciri pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi adalah sebagai berikut :
a. Pembentukan dan pengisian kembali dana kas kecil dicatat debit dalam akun kas kecil.
b. Bukti pengeluaran kas kecil dicatat dalam buku jurnal kas kecil dengan mendebit akun -akun yang terkait dengan
penggunaan dana dan kredit akun kas kecil.
c. Besarnya jumlah dana kas kecil yang disediakan berfluktuasi, disesuaikan dengan perkembangan akuntansi pada bagian-
bagian pemakai dana.
5. Keuntungan metode fluktuasi :
a. Saldo kas kecil dapat diketahui setiap saat
b. Apabila dana kas kecil tidak cukup, administrasi atau petugas kas kecil dapat meminta / mengambil dana kembali
c. Dana awal tiap periode selalu sama
d. Mudah dilakukan pengontrolan terhadap buku kas
3. Rubrik Penilaian

Perolehan Skor No ... Total

No. Nama
Nilai
1 2 3 4 5

Keterangan :

a. Bobot setiap soal no 1 -5 :

1. Nilai 20, jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan jawaban
2. Nilai 15, jika jawaban sesuai kunci jawaban
3. Nilai 10, jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban
4. Nilai 5, jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban
b. Total nilai = penjumlahan setiap skor soal yang didapat
B. Penilaian Keterampilan
1. Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Dasar Indikator Indikator Soal Bentuk Penilaian Soal

4.15 Membuat 1. Melakukan identifikasi data 1. Identifikasi data transaksi Proyek PT. Astria Bersama
laporan dana kas transaksi keuangan yang keuangan yang terjadi menyelenggarakan kas kecil
dengan tepat untuk pengeluaran-pengeluaran
kecil dengan terjadi dengan tepat
2. Kelengkapan bahan-bahan dalam jumlah kecil. Kas tersebut
Metode Fluktuasi 2. Menyiapkan kelengkapan data dan informasi mulai dibuka pada tanggal 2
bahan-bahan data dan transaksi keuangan Juni 2021 dengan menerima
3. Membuat laporan dana kas uang sebanyak Rp 4.000.000
informasi transaksi keuangan
kecil metode fluktuasi dari Kas.
3. Membuat laporan dana kas dengan tepat sesuai
kecil metode fluktuasi dengan standar prosedur Untuk selanjutnya kas kecil diisi
yang berlaku setiap tanggal 15 dan 30.
dengan tepat sesuai dengan
standar prosedur yang
berlaku
Transaksi yang berhubungan dengan kas kecil selama bulan Juni2014 adalah sebagai berikut:

03 Juni Dibeli materai Rp 300.000

08 Juni Dibayar rekening listrik Rp 320.000 dan air Rp 230.000
11 Juni Dibayar biaya iklan pada harian kompas Rp 250.000
14 Juni Dana kas kecil dianggap terlalu besar Rp 500.000 disetor kembali ke kas
15 Juni Dana kas kecil diisi kembali.
19 Juni Dibayar biaya angkut pembelian Rp 240.000
21 Juni Dibayar biaya telepon Rp 350.000
27 Juni Dibeli perlengkapan kantor Rp 650.000
29 Juni Dibayar untuk pengobatan karyawan yang sakit Rp 200.000
29 Juni Dibayar biaya angkut barang Rp 130.000
30 Juni Dana kas kecil diisi kembali.
2. Kunci Jawaban

LAPORAN KAS KECIL

PERIODE JUNI 2021
Tanggal Keterangan Debit Kredit
(Pembentukan dana kas kecil)
02 Juni 2021 Kas Kecil Rp 4,000,000
Kas Rp 4,000,000
(Pengeluaran dana kas kecil langsung dicatat)
03 Juni 2021 Perlengkapan kantor Rp 300,000
Kas Kecil Rp 300,000
08 Juni 2021 Biaya Listrik Rp 320,000
Biaya Air Rp 230,000
Kas Kecil Rp 550,000
11 Juni 2021 Biaya Iklan Rp 250,000
Kas Kecil Rp 250,000
(Penurunan Saldo Kas Kecil)
14 Juni 2021 Kas Rp 500,000
Kas Kecil Rp 500,000
(Pengisian kembali dana kas
kecil)
15 Juni 2021 Kas Kecil Rp 1,100,000
Kas Rp 1,100,000
Pencatatan pengeluaran kas
kecil)
19 Juni 2021 Biaya angkut Rp 240,000
Kas Kecil Rp 240,000
21 Juni 2021 Biaya Telepon Rp 350,000
Kas Kecil Rp 3,500,000
27 Juni 2021 Perlengkapan kantor Rp 650,000
Kas Kecil Rp 650,000
29 Juni 2021 Biaya rupa - rupa Rp 130,000
Kas Kecil Rp 13,000
(Pengisian kembali dana kas
kecil)
30 Juni 2021 Kas Kecil Rp 1,570,000
Kas Rp 1,570,000
3. Rubik Penilaian

Persiapan Pelaksanaan Pelaporan

Total
Nama Peserta Didik/ Skor
No 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kelompok
5 10 20 30 20 25 30 35 20 25 30 35 100

Keterangan :
a. Persiapan
1= Jika memuat tujuan, topik, dan alasan.
2= Jika memuat tujuan, topik, alasan, dan tempat penelitian
3= Jika memuat tujuan, topik, alasan, tempat penelitian, dan responden
4= Jika memuat tujuan, topik, alasan, tempat penelitian, responden, dan daftar pertanyaan

B. Pelaksanaan
1 = Jika data diperoleh tidak lengkap, tidak terstruktur, dan tidak sesuai tujuan
2 = Jika data diperoleh kurang lengkap, kurang terstruktur, dan kurang sesuai tujuan
3 = Jika data diperoleh lengkap, kurang terstruktur, dan kurang sesuai tujuan
4 = Jika data diperoleh lengkap, terstruktur, dan sesuai tujuan

C. Pelaporan
1 = Jika pembahasan data tidak sesuai tujuan penelitian dan membuat simpulan tapi tidak
relevan dan tidak ada saran
2 = Jika pembahasan data kurang sesuai tujuan penelitian, membuat simpulan dan saran
tapi tidak relevan
3 = Jika pembahasan data kurang sesuai tujuan penelitian, membuat simpulan dan
sarantapi kurang relevan
4 = Jika pembahasan data sesuai tujuan penelitian dan membuat simpulan dan saran yang
relevan
C. Penilaian Sikap
Disiplin Jujur Tanggung Jawab Santun
Total
Skor
No Nama 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

10 15 20 25 10 15 20 25 10 15 20 25 10 15 20 25 100

Keterangan:

a. Disiplin

1. Tertib mengikuti instruksi

2. Tidak mengerjakan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
b. Jujur

1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya

2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
3. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
c. Tanggung Jawab

1. Memimpin diskusi kelompok dan Memaparkannya

2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
3. Mengajukan usul pemecahan masalah
4. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
d. Santun

1. Berinteraksi dengan teman secara ramah

2. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
3. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
4. Berperilaku sopan

TES SUMATIF :

Tes sumatif diberikan kepada seluruh peserta didik untuk mengukur ketercapaian tujuan
pembelajaran yang terdapat di KD 3.15 an 4.15, soal akan diberikan kepada peserta didik
melalui link google form yang akan di share melalui whatsapp group kelas, dengan link
https://forms.gle/SFkF8vofshEAoXhN7
LAMPIRAN REMEDIAL

Remedial dilakukan sebelum ulangan harian, untuk peserta didik yang diindikasi
memerlukan program remedial maka akan diberikan beberapa penugasan tambahan
berkaitan dengan materi. Berikut soal remedial yang akan diberikan sebelum ulangan harian

1. Apa yang dimaksud dengan kas kecil

2. Mengapa pengelolaan kas kecil dipisahkan antara pemegang dana kas kecil dengan
pemegang buku kas besar
3. Apa tugas dari pemegang dana kas kecil
4. Jelaskan perbedaan antara system pencatatan dana tetap dengan system dana tidak
tetap
5. PT Bahagia Selalu mulai tanggal 1 Juli 2021 membentuk kas kecil dengan
menggunakan metode fluktuasi (fluctuation method). Pengisian kembali kas kecil setiap
seminggu sekali pada awal bulan. Pada tanggal 1 Juli 2021 dibentuk kas kecil Rp.
550.000, uang tesebut diserahkan kepada kasir kas kecil. Buatlah pencatatan
menggunakan :
a. Metode imprest
b. Metode fluktuasi

LAMPIRAN PENGAYAAN

Pengayaan diberikan kepada peserta didik yang telah memenuhi KBM, bersifat tidak wajib
atau ditawarkan kepada peserta didik dengan tujuan memaksimalkan kemampuan dan hasil
peserta didik yang telah mencapai KBM.
MATERI AJAR
LAMPIRAN :
BAHAN AJAR

Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan

Kelas : XII OTKP
Kompetensi Dasar : 3.15 dan 4.15
3.15 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan
Metode Fluktuasi
4.15 Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi

A. Kompetensi Inti
KI-1 Sikap Spiritual
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 Sikap Sosial
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan,
dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Keterampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Bisnis Daring dan Pemasaran.Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
 dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan,meniru,membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.16 Menerapkan pembuatan 3.15.1. Menjelaskan pengertian laporan dana

laporan dana kas kecil dengan kas kecil
Metode Fluktuasi 3.15.2. Menjelaskan pengertian metode
fluktuasi
3.15.3. Mengemukakan prosedur penyusunan
laporan dana kas kecil metode
fluktuasi
4.14.1 Melakukan identifikasi data transaksi
4.15 Membuat laporan dana kas
keuangan yang terjadi dengan tepat
kecil dengan Metode Fluktuasi
4.14.2 Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan
data dan informasi transaksi keuangan
4.14.3 Membuat laporan dana kas kecil
metode fluktuasi dengan tepat sesuai
dengan standar prosedur yang berlaku.

C. Capaian Pembelajaran Mata Kegiatan

Setelah membaca dan memahami handout ini, diharapkan peserta didik mampu untuk :
a. Mengembangkan pengertian kas kecil
b. Mengembangkan pengertian metode kas kecil sistem fluktuasi
c. Laporan dana kas kecil metode fluktuasi

D. Pokok – pokok Materi

Materi yang akan disajikan dalam handout ini adalah berikut ini :
A. Pengertian kas kecil
B. Pengertian pencatatan kas kecil metode fluktuasi
C. Penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
E. Uraian Materi
1. Pengertian kas kecil
Kas kecil adalah Sejumlah uang tunai yang dibentuk untuk membayar
pengeluaran-pengeluaran yang jumlahnya relative kecil atau bersifat mendadak,
seperti untuk membeli perangko, sumbangan-sumbangan, ongkos-ongkos dan lain-
lain.
Kegunaan dari kas kecil adalah :

1. Untuk keperluan mendadak serta bersifat urgen dapat diambil dari kas kecil
2. Untuk kepentingan pimpinan, tanpa menunggu persetujuan dari pihak
keuangan/bendahara yang biasanya memakan waktu lama
3. Sekretaris dapat mengatur keperluan pimpinannya sendiri dengan leluasa.
Kas kecil memiliki peran yang penting dalam kegiatan operasional perusahaan.
Pada umumnya kas kecil digunakan untuk transaksi kecil yang terjadi setiap harinya
mulai jam operasional hingga akhir jam operasional atau sore hari. Perusahaan
harus memiliki pengelolaan kas kecil yang baik, Karena jika tidak dikelola dengan
baik akan mengganggu kelancaran opersional. Misalnya, jika perusahaan kehabisan
kas kecil, sementara kebutuhan transportasi (pembelian bensin untuk kendaraan
pengiriman barang) harus segera dipenuhi, maka mustahil jika kasir memberikan cek
atau kartu debit kepada supir.
2. Dalam proses penanganan keuanganan pimpinan ada 2 yaitu :
a. Prosedur Penanganan Kas Masuk

Sekretaris Disetujui Sekretaris

membuat pimpinan dan membuat
permohonan diajukan kekasir bukti kas
pengmbilan dana masuk
kas

Catat Satukan Buatlah no.

pemasukan dengan copy bukti
kedalam buku kuitansi berdasarkan
kas tanggal
 Keterangan :

1. Dalam pengambilan dana, sekretaris harus membuat pengajuan dana dengan

melampirkan laporan pembukuan bulan sebelumnya atau pembukuan telah
ditutup dan disetujui oleh pimpinan beserta bukti teransaksi yang ada.
2. Setelah pengajuan disetujui oleh pimpinan kita, maka diajukan kebagian
keuangan, melalui kasir dana tersaebut dikeluarkan.
3. Sekretaris membuat bukti kas masuk .
4. Buatlah No. bukti berdasarkan tanggal pada bukti kas masuk, yang ditanda
tangani oleh pimpinan
5. Satukanlah bukti kas masuk dengan copy transaksi yang diperoleh dari kasir
6. catat pemasukan kas kedalam buku kas sesuai dengan bentuknya.
b. Prosedur Penanganan kas keluar

Adanya pengeluaran Sekretaris Beri no. bukti

uang dengan bukti membuat bukti keluar secara
transaksi spt : bon, kas keluar urut menurut tgl
kuitansi, nota dll

Simpan data Masukan data Mnta tanda

pengeluaran pada buku kas tangan pimpinan,
pada ordner kecil di form kas keluar

Keterangan :

1. Apabila sekretaris akan mengeluarkan dana baik untuk perluan atasan atau hal
yang mendukung keperluan atasan, maka sekretaris harus mendapat kejelasan
tentang jumlah dan untuk apa keperluannya.
2. Buatlah bukti keluar
3. Beri no. bukti pada bukti keluar secara urut menurut tanggal
4. Minta tanda tangan pimpinan pada bukti kas keluar
5. Masukan data pada buka kas kecil sesuai dengan pola yang digunakan
 6. Simpan data pengeluaran pada ordner
3. Kas kecil metode fluktuasi
Kas kecil metode fluktuasi, atau yang juga dikenal sebagai sistem dana
berubah. Sistem dana berubah dalam Bahasa Inggris adalah Fluctuation Fund
System. Pada sistem dana berubah, jumlah nominal kas kecil yang tidak
ditetapkan, namun jumlahnya disesuaikan dengan kebutuhan. Dalam metode dana
berubah, pemakaian kas kecil oleh kasir kas kecil dicatat dalam bentuk jurnal
formal sehingga buku kas kecil dapat digunakan sebagai dasar pencatatan
pada fungsi buku besar.
Dana kas kecil tidak ditentukan dalam jumlah yang tetap, sehingga pengganti
kas kecil tidak harus sama dengan yang telah dikeluarkan. Oleh karena itu,
dalam metode pencatatan kas kecil berfluktuasi tidak perlu menggunakan cara
membuat jurnal penyesuaian perusahaan jasa terhadap saldo akun kas kecil pada
akhir periode. Ciri-ciri pengelolaan dana kas kecil dengan metode fluktuasi adalah
sebagai berikut :
a. Pembentukan dan pengisian kembali dana kas kecil dicatat debit dalam akun
kas kecil.
b. Bukti pengeluaran kas kecil dicatat dalam buku jurnal kas kecil dengan
mendebit akun-akun yang terkait dengan penggunaan dana dan kredit akun kas
kecil.
c. Besarnya jumlah dana kas kecil yang disediakan berfluktuasi, disesuaikan
dengan perkembangan akuntansi pada bagian-bagian pemakai dana.

Keuntungan metode fluktuasi :

a. Saldo kas kecil dapat diketahui setiap saat

b. Apabila dana kas kecil tidak cukup, administrasi atau petugas kas kecil dapat
meminta / mengambil dana kembali
c. Dana awal tiap periode selalu sama
d. Mudah dilakukan pengontrolan terhadap buku kas

Kelemahan metode fluktuasi :

Kelemahan metode fluktuasi, yaitu tidak dapat diketahui pengeluaran

terbanyak digunakan untuk apa.
 Tabel 3 : contoh format jurnal kas kecil menggunakan metode fluctuating

Tanggal Keterangan Debit Kredit

I. Pembentukan
Kas Rp. xxx
Kas kecil Rp. xxx

II. Transaksi
Biaya Materai Rp. xxx
Kas Kecil Rp. xxx
Biaya listrik Rp. xxx
Kas Kecil Rp. xxx

III. Pengisian kembali

Kas Rp. xxx
Kas kecil Rp. xxx
MEDIA PEMBELAJARAN
Dana Kas Kecil
Metode Fluktuatif
 Metode Fluktuatif
  Saldo rekening dana kas kecil tidak tetap

  Jumlah pengisian kembali Tidak Sama dengan

Jumlah Pengeluaran

  Pada saat pengeluaran dengan dana kas kecil harus di

Jurnal

  Pengisian dana kas kecil dengan metode fluktuatif

dilakukan secara periodik atau apabila telah mencapai
tingkat minimum.
Pencatatan dengan Metode Fluktuatif
Waktu Jurnal
Pembentukan dana kas kecil Dr. Kas Kecil xxx
Cr. Kas Bank xxx
Pemakaian dana kas kecil Dr. Biaya... xxx
(pembayaran biaya-biaya) Dr. Biaya... xxx
Cr. Kas Kecil xxx
Pengisian kembali dana kas kecil Dr. Kas Kecil xxx
Cr. Kas Bank xxx
Pengembalian dana kas kecil Dr. Kas Bank xxx
Cr. Kas Kecil xxx
 Perbedaan Metode Dana Tetap dan
Metode Fluktuatif
Metode Dana Tetap
Jumlah pengisian kembali dana kas
kecil sama dengan jumlah pengeluaran
(jumlah untuk pembayaran biaya-
biaya)
Pada saat pengeluaran dana kas kecil
tidak di jurnal, hanya membuat bukti
pengeluaran kas kecil
Saldo rekening dana kas kecil adalah
tetap
Pada akhir periode perlu disesuaikan
Metode Fluktuatif
Jumlah pengisian kembali dana kas
kecil tidak sama dengan jumlah
pengeluaran yang dilakukan untuk
pembayaran biaya-biaya
Pada saatpengeluaran dana kas kecil
harus dicatat (dijurnal) seesuai dengan
jumlah yang dikeluarkan untuk
pembayaran biaya.
Saldo rekening dana kas kecil
berfluktuatif
Pada akhir periode tidak perlu
disesuaikan
 Persamaan Metode Dana Tetap dan
Metode Fluktuatif

  Pengisian kembali dana kas kecil dilakukan secara periodik,

atau apabila telah mencapai tingkat minimum dari dana kas
kecil
 PT Adi Jaya menyelenggarakan sistem dana kas kecil untuk pengeluaran yang
bersifat kecil. Metode fluktuatif digunakan untuk mencatat transaksi yang
berkaitan dengan kas kecil. Berikut ini adalah transaksi yang dilakukan oleh
PT Adi Jaya.

Maret 1 Dibentuk dana kas kecil dengan mengeluarkan cek No.17

sebesar Rp 2.000.000
Maret 10 Dibayar beban telegram ke semarang Rp 50.000,-. Surat bbukti No.2
Maret 13 Dibayar biaya angkut pembelian Rp 100.000,- Surat bukti No.3
Maret 15 Dibeli perlengkapan kantor Rp 150.000,-. Surat Bukti No.4
Maret 20 Dibeli perlengkapan kantor Rp 120.000,- Surat bukti No.6
Maret 23 Dibayar langganan surat kabar Rp 30.000,- Surat bukti No.7
Maret 25 Dibayar uang makan pegawai yang lembur Rp 100.000,- Surat bukti No.8
Maret 28 Dibeli materai pos Rp 21.000,- Surat bukti No.9
Maret 29 Dibayar telpon bulan Pebruari Rp 150.000,- Surat bukti No.10
Maret 31 Dibayar perlengkapan kantor Rp 100.000,- Surat bukti No.11
Maret 31 Dibayar reparasi peralatan kantor Rp 120.000,- Surat bukti No.12
April 1 Diisi kembali dana kas kecil dengan cek No.25
LEMBAR KERJA PESERTA
DIDIK
(LKPD)
 Dyah Kuswantiningrum
20802299052
Lembar Kerja Peserta Didik
MANAJEMEN PERKANTORAN

LKPD
PPG DALAM JABATAN
2021

MENERAPKAN PEMBUATAN LAPORAN

DANA KAS KECIL METODE FLUKTUASI

Nama Peserta Didik : …………………………………………………

No. Absen : …………………………………………………

Kelas : …………………………………………………

OTOMATISASI TATA
KELOLA KEUANGAN
 KOMPETENSI DASAR

3.15 Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi

4.15 Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

INDIKATOR PENGETAHUAN

3.15.1. Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil

3.15.2. Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
3.15.3. Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi

INDIKATOR KETERAMPILAN

4.15.1 Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
4.15.2 Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan
4.15.3 Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan tepat sesuai dengan
standar prosedur yang berlakuyang berlaku

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui diskusi dan menggali informasi diharapkan :

3.15.1 3.14.1 Peserta didik mampu menuliskan pengertian laporan dana kas kecil
dengan tepat sesuai dengan handout yang tersedia
3.15.2 Peserta didik mampu menuliskan pengertian metode fluktuasi dengan benar
sesuai dengan handout yang tersedia
3.15.3 Peserta didik mampu mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas
kecil metode fluktuasi dengan benar sesuai dengan handout yang tersedia
4.15.1 Peserta didik mampu melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang
terjadi dengan tepat dan benar sesuai dengan transaksi yang sudah dilakukan
4.15.2 Peserta didik mampu menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi
transaksi keuangan dengan tepat sesuai dengan data transaksi yang terjadi
4.15.3 Peserta didik mampu mengembangkan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
dengan tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

PETUNJUK :

A. Anda adalah Junior Secretary Bahana Cahaya Permata Tbk. Sebuah perusahaan property
yang beralamat di Gedung Multi Guna Jl. Salemba Raya No. 32-34, Jakarta Pusat 10450.
Telepon : (021) 391 6338 Fax : (021) 3193 5557 Email: info@BahanaCahayaPermata.com.
Website: www.BahanaCahayaPermata.com. Pimpinan anda bernama Bapak Sukmanudin, M.
Si., menjabat sebagai sebagai Direktur Utama.
B. Sebelum mengerjakan, bacalah setiap item dengan cermat dan teliti.
C. Periksa seluruh kelengkapan soal, jika tidak lengkap segera melapor kepada guru.
D. Jangan lupa untuk selalu mencantumkan nama pada hasil pekerjaan
E. Periksa kembali hasil pekerjaan sebelum menyerahkan kepada guru.

ASPEK YANG DINILAI

a. Kelengkapan laporan kas kecil

b. Ketepatan laporan kas kecil
c. Kerapihan laporan kas kecil

SOAL MENGELOLA KAS KECIL

Saudara mengelola transaksi keuangan setiap bulan sebesar Rp.12.000.000,-. Selama bulan Januari 2021 telah
terjadi pengeluaran-pengeluaran dana kas kecil seperti di bawah ini. Catatlah transaksi-transaksi selama bulan
Januari 2021 ke dalam petty cash book Fluktuasi system.
Berikut ini transaksi-transaksi yang dilakukan selama bulan Juli 2021 :

1. Tanggal 2 Juli membayar iklan di harian Kedaulatan Rakyat Rp. 450.000,-

2. Tanggal 2 Juli membeli konsumsi rapat di RM. Ampera Rp. 750.000,-
3. Tanggal 3 Juli membeli 1 tiket pesawat untuk perjalanan dinas pimpinan Rp. 750.000,- Ke
Andarini Travel
4. Tanggal 4 Juli membeli block note untuk acara rapat 50 buah seharga Rp. 15.000,- per buah ke
toko Prapatan
5. Tanggal 5 Juli membayar ongkos transpot pengiriman barang ke Pengiriman barang JNE
Rp.150.000,-
6. Tanggal 8 Juli Januari membeli karangan bunga ucapan selamat kepada Universitas Negeri
Yogyakarta dalam rangka Dies di Puspa Florist Rp. 500.000,-
7. Tanggal 10 Juli membayar biaya cetak laporan tahunan perusahaan ke percetakan Sinar Mas 50
jilid @ Rp.20.000,-
8. Tanggal 13 Juli membayar pencetakan dan jilid profil perusahaan di Cemerlang Offset Rp.
1.000.000,-
9. Tanggal 15 Juli makan siang di Bumbu Desa Rp. 950.000,-
10. Tanggal 18 Juli membeli snack dan makan untuk menjamu tamu di Holland Bakery Rp.500.000,-
11. Tanggal 20 Juli pembayaran servis mobil dinas ke Auto Service Rp.350.000,00
12. Tanggal 21 Juli membayar sewa stand pameran kepada UNY Rp.600.000,-
13. Tanggal 25 Juli pembelian cindera mata 5 buah di toko Merah Delima @ Rp. 100.000