DAFTAR PUSTAKA

Alan, KE. (2001). Behaviour Modification in Applied Settings. USA: Wadsworth.

Ali, M dan Asrori, M. (2009). Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Program
Pengembangan Kekhusussan, Pedoman Pengembangan Perilaku Pribadi
dan Sosial bagi Peserta Didik Tunalaras. Jakarta

Hallahan,D.P.Kauffman,J.M.Pullen,CP.Exceptional Learners Intruduction to Special

education.11 th.ed.USA Pearson

Hamruni. (2012). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani.

Hurlock, E. (1980). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang

Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga

Kependidikan Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah. ( 2018 ).
Bahan Ajar Bimbingan Teknis Pembelajaran Anak berkebutuhab khusus (
ABK ) Bagi Guru SMA-SMK Penyelenggara Pendidikan Inklusif.Jakarta

Maryadi, Gunarhadi. (2012). Modul Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG)
Pendalaman Materi Bidang Studi Pendidikan Luar Biasa. Surakarta:
Universitas Sebelas Maret

Shephend,T.(2010).Working with Students with Emotional and Bihavior Disorders

Characteristik and Bihavior Disorder. New Jersey.Pearson

Somantri, S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT. Refika Aditama

Sunardi. (1995). Ortopedagogik Anak Tunalaras 1. Surakarta: Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Tim Pengembang Sumber Belajar PLB-FIP-UNESA. (2017). Pengembangan Pribadi

dan Sosial Bagi Peserta Didik Tunalara.