DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROV.

JAWA BARAT
SMA PASUNDAN 3 KOTA CIMAHI
TERAKREDITASI PERINGKAT “A” (AMAT BAIK) SK.BAN-S/M PROV.JABAR
NO.02/274/BAP-SM/SK/X/2016 Tgl. 19-10-2016
NSS. 3020901029 NDS. 3002290010 NPSN. 20224121
Jl.EncepKartawirya No.97/ATelp. 6656705 e-mail smapasti@yahoo.co.id Cimahi Utara 40512

PENILAIAN UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018 - 2019

Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia (Wajib) Kelas : XI IPA & XI IPS

Hari/Tanggal : Rabu, 13 Maret 2019 Waktu : 10.20-11.20 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah terlebih dahulu Nama, Kelas, dan Nomor peserta anda pada lembar jawaban.
2. Bacalah petunjuk soal dan soal yang akan dijawab dengan teliti.
3. Berilah bulatan yang penuh pada jawaban yang benar untuk pilihan ganda.
4. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
A. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Perang Padri semula merupakan perang saudara,kemudian berubah menjadi perang

kolonial karena….
a. Kaum Padri menghadapi Inggris
b. Kaum Padri menhadapi kaum Adat
c. Inggris dan Belanda bersatu menghadapi kaum Padri
d. Kaum Adat dan kaum Padri bersatu melawan Belanda
e. Belanda dan kuam Adat bersatu melawan kaum Padri

2. Perang Padri yang terjadi di Sumatera Barat tahun 1803-1836 dilatarbelakangi oleh ....
a. Pertentangan antara kaum wahabi dengan kaum adat
b. Permusuhan antara kaum wahabi dengan VOC Belanda
c. Permusuhan antara kaum adat dengan VOC Belanda
d. Perjanjian Gianti yang merugikan kaum wahabi
e. Perjanjian Bongaya yang merugikan kaum adat

3. Kerajaan Islam yang berada di wilayah Mingkabau yang terlibat dalam perang Paderi,
ialah ….
a. Kerajaan Samudera Pasai
b. Kerajaan Aceh
c. Kerajaan Paderi
d. Kerajaan Pagaruyung
e. Kerajaan Bonjol

4. Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini!

1. Tuanku Nan Cerdik
2. Pangeran Antasari
3. Tuanku Nan Ranceh
4. Sentot Ali Basah Prawirodirdjo
5. Tuanku Imam Bonjol
Dari nama-nama tokoh diatas, yang merupakan nama-nama tokoh yang terlibat dalam
Perang Paderi ialah…..
a. 1, 2, 4
b. 1, 3, 4
c. 1, 3, 5
d. 2, 1, 5
e. 2, 3, 5

5. Berikut merupakan jalur yang dialami oleh Tuanku Imam Bonjol pasca penangkapan
dalam pengasingannya, yaitu…..
a. Padang-Cianjur –Manado
b. Cianjur-Manado-Makassar
c. Cianjur-Manado-Ambon
d. Cianjur –Ambon –Manado
e. Cianjur-Ambon-Makassar
6. Berikut ini yang bukan merupakan isi dari Perjanjian Padang yang terjadi pada tanggal 15
November 1825, ialah….
a. Kedua belah pihak tidak akan saling menyerang
b. Kedua belah pihak akan melakukan gencatan senjata hingga Kota Lawas telah
stabil keadaannya.
c. Kedua pihak akan melindungi para pedagang dan orang-orang yang sedang
melakukan perjalanan
d. Secara bertahap Belanda akan melarang praktik adu ayam
e. Belanda mengakui kekuasaan pemimpi Padri di Batusangkar, Saruaso, Padang
Guguk Sigandang, Agam, Bukittinggi, dan menjamin pelaksanaan sistem agama di
daerahnya

7. Dibawah ini merupakan alasan Belanda melakukan perjanjian dengan pihak Padri,
ialah…..
a. Belanda berusaha mengulur waktu hingga bantuan dari Pulau Jawa tiba
b. Belanda merasa tidak memiliki peluang dalam mengambil hati masyarakat
Minangkabau
c. Belanda kalah dalam perang Padri fase kedua
d. Belanda berusaha mengambil hati masyarakat Minangkabau
e. Belanda berusaha mendekati kaum ulama dan bangsawan

8. Sebab terjadinya Perang Diponegoro secara khusus adalah ....

a. Penderitaan rakyat akibat adanya berbagai pajak
b. Wilayah Mataram semain dipersempit oleh Belanda
c. Belanda ikut campur tangan dalam urusan pemerintahan
d. Pemasangan tiang pancang yang melewati tanah makam leluhur Diponegoro
e. Para bangsawan merasa kecewa karena dilarang menyewakan tanahnya

9. Perlakuan Belanda yang menimbulkan perlawanan rakyat Bali adalah….

a. Mengultimatum agar Bali tunduk
b. Mengingkari perjanjian dengan kerajaan Klungkung dan Buleleng
c. Memaksakan kehendak untuk menghapuskan hak tawan karang
d. Melakukan pelanggaran terhadap konsensus persahabatan Bali-Belanda
e. Memaksakan kehendak untuk melakukan monopoli perdagangan
10. Pada Perang Dunia II, yang menyebabkan Amerika Serikat menyatakan perang terhadap
Jepang 8 Desember 1941 adalah peristiwa ....
a. Penyerangan Pearl Harbour
b. Pemboman kota Nagasaki
c. Pemboman kota Hiroshima
d. Penyerangan Filipina, negara jajahan AS
e. Penyerangan kapal AS

11. Yang dimaksud dengan Hakko ichiu?

a. Jepang dielu-elukan sebagai “Saudara Tua”
b. Bangsa Jepang dan Indonesia serumpun
c. Jepang terus melakukan propaganda-propaganda untuk terus menggerakkan
dukungan rakyat Indonesia
d. Jepang dan Indonesia sama.
e. seluruh dunia merupakan keluarga besar dan Jepang merupakan keluarga Dewa
menjadi pemimpin seluruh dunia.

12. Alasan Jepang mempropagandakan dirinya sebagai saudara tua?

a. Bangsa Jepang dan Indonesia serumpun
b. Karena untuk lebih meyakinkan rakyat Indonesia bahwa keatangan Jepang ke
Indonesia untuk membebaskan rakyat dari cengkraman penjajahan bangsa Barat.
c. Jepang sebagai negara maju bertanggung jawab untuk membentuk kesatuan
keluarga umat manusia
d. Jepang mulai membutuhkan daerah-daerah baru.
e. Jepang akan memajukan dan menyatukan seluruh rakyat Asia.

13. Apa tujuan gerakan “3 A”?

 a. Menarik simpati atau mendorong rakyat Indonesia agar mau membantu jepang
dalam memenangkan Perang Asia Timur Raya.
b. Jepang akan membebaskan rakyat Indonesia dari cengkraman penjajahan bangsa
Barat.
c. Jepang akan melindungi rakyat Indonesia dari cengkraman penjajahan bangsa
Barat.
d. Jepang akan membantu rakyat Indonesia dari cengkraman penjajahan bangsa Barat.
e. Jepang sebagai pemimpin rakyat Indonesia dalam menghadapi penjajahan bangsa
Barat.

14. Berikut ini adalah tokoh-tokoh Empat Serangkai pendiri Poetera, kecuali ....
a. Ir. Soekarno
b. Moh. Hatta
c. KH. Mas Mansyur
d. Ahmad Soebardjo
e. Ki HajarDewantara

15. Perlawanan rakyat Tasikmalaya menentang Jepang dilatarbelakangi kewajiban rakyat

untuk melaksanakan upacara seikeirei setiap pagi, pertentangan ini terjadi karena ....
a. Jepang melakukan tindakan kekerasan
b. Setiap pagi merupakan waktu yang sibuk bagi rakyat karena aktifitas pertanian
c. Jepang mewajibkan kerja paksa Romusha
d. Kekejaman Jepang terhadap rakyat
e. Upacara Seikeirei dianggap bertentangan dengan syariat Islam

16. Pemimpin militer Jepang pada masa PD II yang berhasil membawa jepang pada puncak
kekuasaan dengan menguasai beberapa wilayah atau negara di Asia Pasifik ialah…
a. McArthur
b. Kaisar Hirohito
c. Tomoyuki Yamashita
d. Kaisar Meiji
e. Hideki Tojo

17. Perhatikan nama-nama organisasi dibawah ini!

1) Jugun Ianfu
2) Kempetai
3) Keimin Bunkei Shidosho
4) Jawa Hokkokai
5) Heiho

Dari nama-nama diatas yang merupakan nama-nama organisasi buatan pemerintah militer
Jepang yang bersifat sosial budaya, ialah….
a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 4
c. 1, 3, 5
d. 2, 3, 4
e. 3, 4, 5

18. Yang merupakan dasar dari imperialism Jepang ialah….

a. Semangat Bushido dan Hakko Ichi U
b. Semangat Bushido dan Restorasi Meiji
c. Hakko Ichi U dan Restorasi Meiji
d. Perubahan kekuasaan Shogunat pada kekaisaran dan semangat Bushido
e. Perubahan kekuasaan Shogunat dan Hakko Ichi U

19. Perhatikan pernyataan berikut :

1. Penderitaan rakyat tidak berkurang tetapi justru semakin bertambah.
2. Bahan makanan sulit didapatkan karena banyak petani yang menjadi pekerja romusa
3. Gelandangan di kota-kota besar makin tumbuh sumbur, seperti di kota Surabaya,
Jakarta, Bandung, dan Semarang.
4. Mati kelaparan di jalanan atau di bawah jembatan
5. Jepang mendapatkan bantuan untuk menghadapi sekutu
Dari pernyataan tersebut di atas, yang merupakan dampak pengerahan romusa ke
berbagai daerah adalah ....
 a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 4, 5
c. 1, 2, 3, 4
d. 2, 3, 4, 5,
e. 1, 2, 3, 4, 5

20. Dibawah ini merupakan negara yang pertamakali dikuasai oleh Jepang dalam usahanya
membentuk Negara Asia Timur Raya, yaitu….
a. Korea
b. Manchuria
c. China
d. Taiwan
e. Guam

B. Uraian

1. Jelaskanlah bagaimana seorang ilmuan yang bernama Snouck Hurgronje membantu pihak
pemerintah Hindia Belanda dalam menguasai wilayah Aceh! Saran apa saja yang
diberikan oleh Hurgronje pada pemerintah Hindia Belanda?
2. Jelaskanlah motif apa saja yang mendorong Jepang melakukan imperialism di beberapa
negara Asia Pasifik!
3. Menurutmu, apa yang melatarbelakangi Jepang dalam memenangkan paruh awal Perang
Dunia II di wilayah Asia Pasifik?
4. Jelaskan perjuangan tokoh di bawah ini dalam melawan kolonialisme di Indonesia!

5. Meskipun memilliki latar belakang yang berbeda, tetapi beberapa perlawanan terhadap
kolonialisme di beberapa daerah memiliki persamaan. Menurutmu apa persamaan antara
perjuangan rakyat yang melawan kolonialisme di Aceh, di Minangkabau dan di
Yogyakarta?