STANDAR KOMPETENSI KEMANDIRIAN (SKK) PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH ATAS

Aspek Tataran/Internalisasi Tujuan Komponen

No
Perkembangan Pengenalan Akomodasi Tindakan Karakter K 13
Melaksanakan Religius (1)
Mengembangkan
ibadah atas
Landasan hidup Mempelajari hal pemikiran tentang
1 keyakinan sendiri
religius ihwal ibadah kehidupan
disertai sikap
beragama
toleransi
Menghargai Jujur (2)
Mengenal Berperilaku atas
Keragaman
keragaman dasar keputusan
Landasan sumber norma
2 sumber norma yang
perilaku etis sebagai rujukan
yang berlaku di mempertimbangkan
pengambilan
masyaraakat aspek-aspek etis
keputusan
Mengekspresikan Mandiri (7)
Mempelajari Bersikap toleran
perasaan dalam Menghargai
cara-cara terhadap ragam
Kematangan cara-cara yang Prestasi (12)
3 menghindari ekspresi perasaan
emosi bebas,terbuka dan Cinta Damai
konflik dengan diri sendiri dan
tidak menimbulkan (14)
orang lain orang lain
konflik
Mempelajari Kreatif (6)
Menyadari akan Mengambil
cara-cara Rasa Ingin
keragaman keputusan dan
pengambilan Tahu (9)
Kematangan alternatif pemecahan masalah
4 keputusan dan Gemar
intelektual keputusan dan atas dasar
pemecahan membaca (15)
konsekuensi yang informasi/data
masalah secara
dihadapinya secara obyektif
objektif
Toleransi (3)
Demokratis (8)
Menyadari nilai-
Semangat
nilai persahabatan
Kesadaran Mempelajari Berinteraksi dengan Kebangsaan
dan keharmonisan
5 tanggung jawab keragaman orang lain atas dasar (10)
dalam konteks
sosial interaksi sosial kesamaan Peduli
keragaman
lingkungan (16)
interaksi sosial
Peduli sosial
(17)
Menghargai
keragaman peraan Berkolaborasi secara
Mempelajari
laki-laki atau harmonis dengan
perilaku
perempuan lain jenis dalam
Kesadaran kolaborasi antar
6 sebagai aset keragaman peran
gender jenis dalam
kolaborasi dan
ragam
keharmonisan
kehidupan
hidup

Mempelajari Menerima Disiplin (4)

Menampilkan
keunikan diri keunikan diri Cinta Tanah Air
Pengembangan keunikan diri secara
7 dalam konteks dengan segala (11)
diri harmonis dalam
kehidupan kelebihan dan
keragaman
sosial kekurangannya
 Mempelajari Kerja Keras (5)
strategi dan
Menerima nilai-
peluang untuk
nilai hidup Menampilkan hidup
Perilaku berperilaku
hemat,ulet hemat, ulet,
kewirausahaan hemat,ulet,
sungguh-sungguh sungguh-sungguh
8 (kemandirian sengguh-
dan kompetitif dan kompetitif atas
perilaku sungguh dan
sebagai aset dasar kesadaran
ekonomis) kompetitif
untuk mencapai sendiri
dalam
hidup mandiri
keragaman
kehidupan
Mempelajari
kemampuan
diri, peluang Mengembangkan
dan ragam Internalisasi nilai- alternatif
pekerjaan, niolai yang perencanaan karir
Wawasan dan pendidikan, dan melandasi dengan
9
kesiapan karier aktifitas yang pertimbangan mempertimbangkan
terfokus pada pemilihan kemampuan,
pengembangan alternatif karir peluang dan ragam
alternatif karir karir
yang lebih
terarah
Mempelajari Menghargai nilai- Bersahabat atau
cara-cara nilai kerjasama Komunikatif
Mempererat jalinan
Kematangan membina dan dan toleransi (13)
persahabatan yang
hubungan kerjasama dan sebagai dasar
10 lebih akrab dengan
dengan teman toleransi dalam untuk menjalin
memperhatikan
sebaya pergaulan persahabatan
norma yang berlaku
dengan teman dengan teman
sebaya sebaya
Mengharagai
norma-norma
Mengekspresikan
pernikahan dan
Mengenal keinginannya untuk
Kesiapan diri berkeluarga
norma-norma mempelajari lebih
11 untuk menikah sebagai landasan
pernikahan dan intensif tentang
dan berkeluarga bagi terciptanya
berkeluarga norma pernikahan
kehidupan
dan berkeluarga
masyarakat yang
harmonis