Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KKM PJOK Kelas 5 Semester 1

    Diunggah oleh

    CALON GAMERS
    8 tayangan3 halaman

    Judul Asli

    KKM PJOK Kelas 5 Semester 1 ( datadikdasmen.com).docx

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan3 halaman

    KKM PJOK Kelas 5 Semester 1

    Diunggah oleh

    CALON GAMERS

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

    Nama Sekolah : SDN ... Kelas / Semester : V (Lima) / 1

    Mata Pelajaran : PJOK Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

    Kriteria Penentuan KKM

    KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung KKM %
    (Kesulitan & (Kemampuan)
    Kerumitan)

    3. Memahami pengetahuan faktual 3.1 Menerapkan kombinasi gerak


    dengan cara mengamati mendengar, lokomotor, non-lokomotor, dan
    melihat, membaca] dan menanya manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
    berdasarkan rasa ingin tahu tentang ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
    dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan berbagai permainan bola besar
    kegiatannya, dan benda-benda yang sederhana dan atau tradisional;
    dijumpainya di rumah, sekolah
    3.2 Menerapkan prosedur kombinasi gerak
    dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
    melalui permainan/olahraga yang
    dimodifikasi dan atau olahraga
    tradisional;

    3.3 Menerapkan prosedur kombinasi gerak


    dasar jalan, lari, lompat, dan lempar
    melalui permainan/ olahraga yang
    dimodifikasi dan/atau olahraga
    tradisional;

    3.4 Menerapkan prosedur variasi gerak


    dasar lokomotor dan nonlokomotor
    untuk membentuk gerak dasar seni
    beladiri;

    3.5 Memahami prosedur aktivitas latihan


    daya tahan jantung (cardio respiratory)
    untuk pengembangan kebugaran
    jasmani;

    4. Menyajikan pengetahuan faktual 4.1 Mempraktikkan kombinasi gerak


    dalam bahasa yang jelas dan logis lokomotor, non-lokomotor, dan
    dan sistematis, dalam karya yang manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
    estetis dalam gerakan yang ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
    mencerminkan anak sehat, dan berbagai permainan bola besar
    dalam tindakan yang mencerminkan sederhana dan atau tradisional.
    perilaku anak beriman dan berakhlak
    mulia 4.2 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
    lokomotor, non-lokomotor, dan
    manipulatif sesuai dengan konsep tubuh,
    ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
    berbagai permainan bola kecil sederhana
    dan atau tradisional;
    4.3 Mempraktikkan kombinasi gerak dasar
    jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
    permainan/olahraga yang dimodifikasi
    dan atau olahraga tradisional;

    2
    4.4 Mempraktikkan variasi gerak dasar
    lokomotor dan nonlokomotor untuk
    membentuk gerak dasar seni beladiri;

    4.5 Mempraktikkan aktivitas latihan daya


    tahan jantung (cardio respiratory) untuk
    pengembangan kebugaran jasmani;

    RATA-RATA

    RATA-RATA KESELURUHAN

    Mengetahui ..............., .....................2017


    Kepala Sekolah Guru PJOK

    ( ) ( )
    NIP. NIP.

    Anda mungkin juga menyukai