PENDAHULUAN

PROFIL SEKOLAH
1. Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SMPN 1 KECAMATAN KAUMAN

Nomor Statistik Sekolah : 201051112001
NPSN : 20510760
Status : Negeri
Dibuka mulai : 1983
Tahun Akreditasi : 2016
Jenjang Akreditasi : A (88)
Alamat : Jl. Candi No. 15 Desa Nongkodono Kecamatan Kauman Ponorogo
Nomor Telepon : (0352) 751 948
E-mail : smpnegeri1_kauman@yahoo.co.id

2. Identitas Kepala Sekolah

Nama : Siswanto, S.Pd., M.Pd.

Tempat, Tgl. Lahir : Ponorogo, 17-05-1969
NIP : 19690517 199703 1 012
Alamat : Perum Kertosari Indah Blok G, Kertosari, Babadan, Ponorogo
Nomor Telepon / HP : -
3. Kondisi Lingkungan Sekolah
o Luas area 10.040 m2
o Utara berbatasan Jalan Desa
o Selatan berbatasan dengan rumah/lingkungan warga
o Timur berbatasan dengan Jalan Desa
o Barat berbatasan dengan rumah/lingkungan warga
4. Keadaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan

NO NAMA/NIP JENIS KELAMIN PENDIDIKAN JABATAN

1. Dra. Asih Setyowati, M.Pd. P S-2 / Pend. IPS Kepala Sekolah

19620228 198811 2 001
2. Nur Chomariyah,S.Pd. P S-1 / BIN Kepala Perpustakaan
19590819 198102 2 002
3. H. Sulistyo, S.Pd. L S-1 / BIN Guru
19631125 198403 1 007
4. Yekti Mardi Rahayu BA. P D-3 / BIN Guru
19601205 198403 2 007
5. Sanggar Tranggono, S.Pd. L S-1 / BING Guru
19611206 198412 1 003
6. Henny Indra Setyawati, S.Pd. P S-1 / IPS Guru
19631122 198512 2 002
7. Hj. Nurul Aini Setyawati P D-3 / MTK Guru
19641231 198702 2 009
8. Anjar Rokhani, S.Pd. P S-1 / MTK Guru
19621016 198903 2 006
9. K. Iswandi, S.Pd,.M.Pd. L S-12/ BIN Wakasek Bidang Humas & Sarpras
19620405 199003 1 009
10. Suwito, S.Pd. L S-1 / SENI Guru
19640909 198703 1 013
11. Soimin, S.Pd. L S-1 / BIN Guru
19630724 198901 1 002
12. Nur Anwar, M.Pd.I L S-2/ Managemen Wakasek Bidang Kesiswaan
19691010 199703 1 010 Pendidikan Islam
13. Wagimun, BA. L D-3/BK Guru
19620416 199003 1 011
NO NAMA/NIP JENIS KELAMIN PENDIDIKAN JABATAN

14. Suhadi, S.Pd L S1/IPS Staf Kurikulum

NIP. 19690730 199703 1003

15. Dra. Sri Mustikowati P S1/IPA Guru

NIP.19680613 199802 2 003
16. Dyah Pusporini, S.Pd. P S-1 / BIN Guru
19660805 199503 2 003
17. Arif Cahyono, S.Pd. L S-1 / Penjas Guru
19630527 198403 1 005
18. Suhadi, M.Pd. L S-2 / BING Wakasek Bidang Akademik
19690423 199903 1 005
19. Sofyan Jauhari, S.Ag. L S-1 / PAI Guru
19710719 199802 1 003
20. Sri Winih Lestari, S.Pd. P S-1 / IPA Guru
19740524 199903 2 007
21. Lamiatin, S.Pd. P S-1 / IPA Guru
19720822 199903 2 001
22. Rumini, S.Pd. P S-1 / IPS Guru
19640607 198602 2 004
23. Sri Supatmi, S.Pd. P S-1 / IPS Guru
19750420 199702 2 002
24. Drs. Sunardiono P S-1 / Penjas Wakasek
19680729 200701 1 019
25. Yulia Tri Astutie, S.Pd. P S-1 / MTK Guru
19700730 200701 2 009
26. Nur Yaqin, S.Pd. L S-1 / BING Guru
19710313 200801 1 010
27. Ninik Susilowati, S.Pd. P S-1 / Bahasa Jawa Guru
19780715 200801 2 034
28. Sulistyaningsih, S.Ag. L S-1 / PAI Guru
19690926 200801 2 010
NO NAMA/NIP JENIS KELAMIN PENDIDIKAN JABATAN

29. Sri Isnaini, S.Pd. L S-1 / MTK Guru

19731217 200801 2 005

30. Bambang Orbandi H., S.Pd. P S-1 / IPS Guru

19670913 200801 1 005
31. Tri Ida Rohayati, S.Pd. L S-1 / IPA Guru
19800223 200801 2 018
32. Siti Asiyah, S.Pd. P S-1 / BING Guru
19670930 200801 2 010
33. Andi Setiawan, S.Pd. L S-1 / IPS Guru
19810222 200604 1 016
34. Moh. Ridlo Cahyono, S.Pd. L S-1 / MTK Guru
19750921 200903 1 001
35. Laminem, S.Pd. P S-1 / BIN Guru
19690917 200701 2 016
36. Ika Maryati, S.Psi. P S-1 / Psikologi Guru
19860227 201001 2 022
37. Farida Hariana, S.Pd. P S-1 / BING Guru
19690109 200701 2 017
38. Sri Wahyu Ekowati, S.Pd. P S-1 / Pkn GTT
-
39. Nur Asriana S., S.Pd. P S-1 / Seni GTT
-
40. Rebecca Ruth Thacker L S-2 / BING Volunteer
-
41. Umi Rubiah P SMA Staf Tata Usaha
19590911 198603 2 012
42. Wiji Rahayu S. P SMA Statistisi Pengadministrasi
19631228 200604 2 004
43. Suparno L SMA Penjaga Sekolah
19671210 200701 1 018
NO NAMA/NIP JENIS KELAMIN PENDIDIKAN JABATAN

44. Suyono L SMA Penjaga Sekolah

19660503 200701 1 019

45. Slamet, S.Pd. L S-1 / Penjas Staf TU

19750305 201001 1 003
46. Teguh Wiyono L SMK Pustakawan
19810505 201406 1 006
47. Yuhana Dewi Satriani, SE. P S-1 / Ekonomi Staf TU
-
48. Budi Jatmiko L S-1 Penjaga Sekolah
-
49. Swasono Ari Yuswantoro, S.AP. L S-1 / SAP Tenaga Perpustakaan
-
50. Lina Retnowati P S-1 Tenaga Perpustakaan
-
51. Agung Febry Handaka L SMA Penjaga Sekolah
-
52. Yuli Witono L S-1 Tenaga Lab. IPA
-
5. VISI SEKOLAH
Visi : Unggul dalam Prestasi, Berbudi Luhur, Berbudaya Lingkungan, Berdasarkan Iman dan Taqwa
Indikator Visi :
a. Terwujudnya proses pendidikan, evaluasi, lulusan, sarana-prasarana, sumber daya manusia, administrasi dan manajemen, serta pembiayaan sesuai
dengan Standar Nasional Pendidikan.
b. Tercapainya prestasi akademik dan non akademik yang kompetitif.
c. Menguatnya karakter sumber daya manusia yang berbudi luhur.
d. Terwujudnya lingkungan sekolah yang hijau, bersih, sehat, indah dan ramah anak
e. Meningkatkan kualitas keimanan dan ketaqwaan.
6. MISI SEKOLAH

Misi Sekolah dan Strategi Pencapaian Misi :

1. Meningkatkan Prestasi Akademik dan Non Akademik
a. Mengoptimalkan program pembelajaran intrakurikuler melalui Piket KBM dan supervisi kelas.
b. Menyelenggarakan Program Intensifikasi Belajar di luar jam sekolah.
c. Melaksanakan program remidi pembelajaran dan remidi penilaian.
d. Melaksanakan program ekstrakurikuler bidang akademik dan non akademik.
e. Mengikuti lomba-lomba prestasi non akademik, olahraga, seni, dan ketrampilan.
2. Melaksanakan pengembangan KTSP, Administrasi Pembelajaran, dan Materi Pembelajaran.
a. Mengembangkan Dokumen I KTSP.
b. Mengembangkan kurikulum muatan lokal.
c. Mengembangkan Silabus.
d. Mengembangkan RPP.
e. Mengembangkan modul atau materi pembelajaran
f. Melaksanakan lokakarya penyusunan administrasi pembelajaran
g. Menyusun Buku Pedoman Guru
3. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran sesuai Standar Proses
 a. Melaksanakan inovasi metode pembelajaran.
b. Melaksanakan inovasi media pembelajaran.
c. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas dan penelitian pendidikan lainnya.
d. Meningkatkan kualitas program kelas bilingual.
4. Meningkatkan Kualitas Standar Kelulusan
a. Menyelenggarakan program intensifikasi belajar.
b. Menyelenggarakan Try Out Ujian Nasional.
c. Mengikuti Try Out Ujian Nasional.
5. Mengembangkan Sistem Penilaian
a. Mengembangkan program penilaian, kisi-kisi, pedoman penilaian, dan instrument penilaian.
b. Mengikuti workshop, seminar, atau pelatihan penilaian.
c. Melaksanakan evaluasi.
d. Melaksanakan penilaian remidi.
6. Meningkatkan Kualitas Pendidik dan Tenaga Kependidikan
a. Memberi kesempatan kepada guru dan tenaga kependidikan untuk melanjutnya studi.
b. Memberi kesempatan guru dan tenaga kependidikan untuk mengikuti forum ilmiah pengembangan profesi.
c. Mendorongkan guru untuk mengikuti lomba pengembangan profesi.
d. Melaksanakan penilaian kinerja guru dan tenaga kependidikan.
e. Melaksanakan monitoring dan tindak lanjut atas hasil penilaian kinerja guru dan tenaga kependidikan.
7. Melaksanakan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
a. Memasukkan program PLH ke dalam beberapa mata pelajaran.
b. Melaksanakan program PLH melalui program ekstrakurikuler.
c. Melaksanakan penilaian PLH pada beberapa mata pelajaran.
d. Melaksanakan gerakan menanam pohon.
e. Menanam tananam obat keluarga.
f. Menambah kuantitas taman sekolah.
g. Melaksanakan pemeliharaan taman sekolah.
h. Membuat biopori dan sumur resapan.
i. Mengadakan program “Sabtu Bersih”.
 j. Mengoptimalkan Piket Kebersihan.
k. Menyelenggarakan pengelolaan sampah melalui Bank Sampah.
l. Membiasakan memilah sampah organik dan non organik.
m. Membiasakan membuang sampah pada tempat sampah.
n. Melaksanakan daur ulang sampah menjadi pupuk kompos, kerajinan, dll.
o. Mengolah buah dan limbah tanaman menjadi produk makanan/minuman
p. Menumbuhkan rasa cinta dan peduli lingkungan melalui slogan-slogan dan yel-yel.
q. Melaksanakan program kantin sehat; penyuluhan terhadap petugas kantin dan konsumen (siswa)
8. Standar dalam penilaian prestasi akademik dan non akademik
a. Menambah jumlah ruang belajar sesuai jumlah rombongan belajar
b. Menyediakan toilet sesuai jumlah rombongan belajar
c. Menyediakan sarana air bersih
d. Mengadakan piket kebersihan kelas
e. Mengadakan piket toilet bersih
9. Menumbuhkan Karakter Berbudi Pekerti Luhur
a. Menyelenggarakan program bimbingan dan konseling.
b. Melaksanakan Pendidikan Karakter yang terintegrasi ke dalam semua mata pelajaran.
c. Mengimplementasikan Pendidikan Karakter ke dalam Kehidupan;
d. Melaksanakan program kantin kejujuran
e. Membiasakan kegiatan kerja bakti, musyawarah, gotong royong, dll untuk menumbuhkan sikap toleransi dan menjaga kerukunan antar sesama.
f. Mengadakan kegiatan sosial; seperti anjangsana kepada warga sekolah dan warga sekitar yang mendapat musibah, sakit, kematian, dll. untuk
memupuk sikap empati
g. Mengadakan sumbangan sukarela bagi keluarga pra-sejahtera dan yatim piatu untuk untuk menumbuhkan kepedulian social..
h. Menegakkan tata tertib sekolah beserta sanksi pelanggarannya untuk meningkatkan kedisiplinan.
i. Melaksanakan pembiasaan lima S; senyum, salam, sapa, sopan, dan santun.
10. Meningkatkan Kualitas Keimanan dan Ketaqwaan
a. Melaksanakan shalat fardlu dengan tertib, termasuk shalat dhuhur berjama’ah di sekolah.
b. Membiasakan shalat dhuha di sekolah pada saat istirahat atau sebelum mulai pelajaran.
c. Melaksanakan puasa wajib ramadlan dan puasa sunnah, seperti puasa Senin-Kamis, puasa hari Arafah, dan puasa ‘Asyuro.
d. Membiasakan infak setiap hari jum’at.
 e. Melaksanakan takbir dan shalat ied di sekolah.
f. Melaksanakan kegiatan zakat fitrah di sekolah.
g. Melaksanakan kegiatan penyembelihan kurban di sekolah
h. Melaksanakan kegiatan kultum setiap hari Jum’at pagi.
i. Melaksanakan kegiatan BTAQ untuk meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan memahami al-Qur’an.
j. Memanfaatkan sumber –sumber bacaan keagamaan yang tersedia di perpustakaan sekolah untuk menambah pemahaman materi keagamaan.
k. Mengadakan kajian-kajian keagamaan di luar jam pelajaran PAI.
7. TUJUAN SEKOLAH.
Selama satu tahun pelajaran Tahun Pelajaran 2017/2018 sekolah dapat mencapai kondisi sebagai berikut :
1. Memiliki Dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Dokumen I, Silabus, RPP, Modul/LKS, dan Sistem Penilaian.
2. Proses pembelajaran menerapkan pendekatan inovatif seperti CTL dan PAIKEM.
3. Memiliki Program Kelas Unggulan yang berkualitas dan kompetitif.
4. Prestasi dalam bidang akademik dan non-akademik meningkat
5. Rerata Nilai Ujian Nasional (UN) meningkat dari 7,00 menjadi 7,50 dan Nilai Akhir (NA; gabungan Nilai UN dan NS) meningkat dari 7,46 menjadi 7,75
6. Bakat dan minat peserta didik dapat dikembangkan melalui program intrakurikuler, pengembangan diri, dan kegiatan ekstra kurikuler secara maksimal.
7. Warga sekolah memiliki karakter yang berbudi luhur.
8. Peserta didik dan seluruh warga sekolah berperilaku tertib dan disiplin.
9. Layanan bimbingan dan konseling berfungsi secara maksimal.
10. Warga sekolah dapat menerapkan ajaran agama yang dianutnya secara baik yang tercermin dalam berbagai kegiatan keagamaan.
11. Sarana dan prasarana pembelajaran dapat terpenuhi secara layak.
12. Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) terimplementasi ke dalam kurikulum.
13. Warga sekolah peduli terhadap kelestarian lingkungan hidup sekolah dan sekitarnya
14. Kualitas lingkungan hidup sekolah menjadi hijau, bersih, indah, dan sehat.
15. Kinerja pendidik yang profesional dan tenaga kependidikan yang mumpuni.
16. Manajemen Berbasis Sekolah dan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah terlaksana secara demokratis, akuntabilitas, dan terbuka.
Keterangan:

 Warna jingga adalah aspek budi pekerti luhur

 Warna hijau adalah aspek pendidikan lingkungan hidup
FOTO KEGIATAN SEKOLAH