: Rechta Kartika Karinta, S.

Pd

: 19!1"1"#1#1#1

: 1"# % Matematika & Kelas A 'N(ANA

1. )ima
)ima orang *emuda
*emuda *ergi
*ergi +erekreasi
+erekreasi menggu
menggunak
nakan
an mo+il.
mo+il. Mo+il ang
ang digunakan
digunakan memilik
memilikii dua tem*at
tem*at
duduk di de*an -termasuk untuk *engemudi dan tiga di +elakang. (ari kelima *emuda terse+ut hana
dua orang ang +isa mengemudi. Tentukan +anakna cara mereka duduk di mo+il.
mo +il.

 Angga* lima orang anak itu adalah A, /, 0, (, 

 Pertama +uat 5 kotak -karena 2umlah tem*at duduk ada 5
 Kotak *ertama se+agai tem*at su*ir, +erarti kemungkinan ada  orang ang +isa duduk di situ -isi
kotak *ertama dengan angka 
 Kotak kedua isi dengan angka ! -1 orang telah duduk di kursi su*ir angga* si A, 2adi *ilihanna
tinggal /,0,(,
 Kotak ketiga isi angka 3,
 Kotak keem*at isi angka ,
 Kotak kelima isi angka 1.

2 4 3 2 1

 Kalikan angka%angka *ada kotak.

  4adi, +anak cara mengatur tem*at duduk
duduk   6 ! 6 3 6  6 1
 !"
 4adi, +anak cara mereka duduk di mo+il adalah !" cara.
cara.

. (alam se+uah kotak +erisi

+erisi ! lem+ar
lem+ar uang
uang R*.5.###,#
R*.5.###,##,
#, 3 lem+ar
lem+ar uang
uang R*.1#.###,
R*.1#.###,##,
##, dan 3 lem+ar
lem+ar uang
R*.
R*.#.
#.##
###,
#,##
##.. Seca
Secara
ra acak
acak diam
diam+i
+ill ! lem+
lem+ar
ar uang
uang,, tent
tentuk
ukan
an *elu
*eluan
angg tera
teram+
m+il
il uang
uang se2u
se2umla
mlah
h
R*.3#.###,##

 4umlah uang R*. 3#.###,##, antara lain :

 -! lem+ar 6 R* 5.###,## 7 -1lem+ar 6 R* 1#.###,##  R* 3#.###,##
 - lem+ar 6 R* 5.###,## 7 -lem+ar 6 R* 1#.###,##  R* 3#.###,##
 - lem+ar 6 R* 5.###,## 7 -1lem+ar 6 R* #.###,##  R* 3#.###,##
 -3 lem+ar 6 R* 1#.###,##  R* 3#.###,##
  -1lem+ar 6 R* 1#.###,## 7 -1lem+ar 6 R* #.###,##  R* 3#.###,##
 Sehingga n-S  5

 4adi, *eluang teram+il ! lem+ar uang se2umlah R* 3#.###,## adalah

3. m*at *ela2ar *utra dan 3 *ela2ar *utri akan duduk secara acak dalam +angku ang meman2ang.
Tentukan *eluang ter2adi susunan duduk *utra mengum*ul dengan *utra dan *utri mengum*ul
dengan *utri.

Pertama kita +uat 8 kotak -karena 2umlah tem*at duduk ada 8

! kotak *utra dan 3 kotak *utri sehingga
4 3 2 1 3 2 1  ! 6 3 6  6 1 6 3 6  6 1  1!!

3 kotak *utri dan ! kotak *utra

3 2 1 4 3 2 1  3 6  6 1 6 ! 6 3 6  6 1  1!!

Sehingga +anak susunan adalah 1!! 7 1!!  ""

n-S  5#!#.

 4adi, *eluang adalah

!. (alam suatu kantong terda*at  +ola *utih dan  +ola merah. (iam+il satu +ola secara acak dan +ola
 ang teram+il dicatat. Setelah itu +ola dikem+alikan ke kantong dan kemudian diam+il lagi satu +ola
secara acak. itung *eluang teram+ilna +ola +erlainan ;arna<

Total +ola  " +ola

P-teram+il +ola *utih  

P-teram+il +ola merah  

 2adi *eluang *engam+ilan +erlainan ;arna  6 

5. (iketahui nilai tes kemam*uan +ahasa dari 1 sis;a ang mengikuti u2ian se+agai +erikut: 83, 8!, 9,
9", 1##, 8, 85, "9, 5, 8!, 9#, !3.
itunglah rata%rata, modus, median, kuartil, dan sim*angan +aku dari data terse+ut. 4elaskan arti dari
masing%masing nilai ang Anda hitung terse+ut.
 !3 1
5 1
8 1
83 1
8! 
85 1
"9 1
9# 1
9 1
9" 1
1## 1

 Mean -Me  

 8"
 4adi rata%rata  8"
 Mengurutkan nilai data:
!3, 5, 8, 83, 8!, 8!, 85, "9, 9#, 9, 9", 1##
Karena data +eru*a data gena* maka:

Median -Med  

 8!,5
 Modus -Mo  8!
 Kuartil ->


 

 8,5

 8!,5

 91

 ?ariansi -  

 ",9#91
 Sim*angan +aku -s  

 1,93"!

. Misalkan ingin diteliti a*akah ada *engaruh tes kemam*uan akademik -TPA terhada* nilai
matematika, untuk itu diam+il sam*el se+anak 1 anak ang hasilna +erikut.

1 5 "5
  5# 8!
3 55 8
! 5 9#
5 55 "5
 8# "8
8 5 9!
" 8# 9"
9 55 "1
1# 8# 91
11 5# 8
1 55 8!

Tentukan Persamaan regresi dan u2ilah a*akah ada *engaruh skor TPA terhada* Nilai Matematika, dan
u2ilah a*akah *ersamaan regresi ang dida*at +enar%+enar linier. Kemudian ramalkan Nilai Matematika
 ang di*eroleh 2ika skor tes TPA se+esar 8

Penyelesaian :

1 5 "5 !5 85 555

 5# 8! 5## 5!8 38##
3 55 8 3#5 588 !1"#
! 5 9# !5 "1## 5"5#
5 55 "5 3#5 85 !85
 8# "8 !9## 859 #9#
8 5 9! !5 ""3 11#
" 8# 9" !9## 9#! "#
9 55 "1 3#5 51 !!55
1# 8# 91 !9## ""1 38#
11 5# 8 5## 588 3"##
1 55 8! 3#5 5!8 !#8#
85 1#11 !!!85 "59#5 1"5

(ari ta+el dida*at :


 

 4adi Persamaan regresi linearna adalah :

# : garis regrsina linier

1 : garis linierna tak linier.
'ntuk memudahkan *erhitungan u2i linieritas di*akai +antuan ta+le +erikut.

1 5# 8!

 5# 8

3 55 8!
! 55 "5

5 55 "1
 55 8
8 5 9!
" 5 9#
9 5 "5

1# 8# 91
11 8# 9"
 1 8# "8

Ada ! nilai @ ang +er+eda maka k  !, sedang data ada 1 maka n  1

 2 (94  90  85)2   2 (91  98  87)2 

94  90  85    91  98  87 
2 2 2 2

 3   3 

Ta+le analisis Barians untuk u2i  linieritas.

Regresi -a 1

Regresi -+│a 1
5!1," 5!1,"
Residu 1#
 Tuna cocok   4K-T0

Kekeliruan " 4K- 18",8

(engan taraC signiCikan 5D dan dk *em+ilang , *ene+ut " dida*at = ta+le  !,!. 4elas = hitung  #,189 E
= ta+el  !,!. (engan kata lain  # diterima. Kesim*ulan .

'ntuk meramalan nilai matematika 2ika skor TPA se+esar 8, nilai @8 disu+stitusikan ke *ersamaan

Perhatikan kem+ali (ata *ada No. , tentukan koeCisien korelasina dan u2ilah a*akah ada *engaruh
dengan skor TPA terhada* Nilai Matematika

(ari data nomer  di*eroleh :

/erdasarkan = ta+le dengan taraC signiCikan 5D dengan dk-1,1# dida*at nilai = ta+le se+esar !,9.
= hitung  9,#33 F = ta+el  !,9 sehingga kita tolak # atau terima 1, dengan kata lain
.
Misalkan di*unai data @ dan  +erikut
 %3 % %1 # 1  3
11  3  3  11

Tentukan koeCisien korelasi dan tentukan artina

Penyelesaian :

1 %3 11 %33 9 11

 %  %1 ! 3

3 %1 3 %3 1 9

! #  # # !

5 1 3 3 1 9

   1 ! 3

8 3 11 33 9 11

# ! # " 33

 4adi KoeCisien Relasina adalah #, artina