KISI-KISI PENULISAN SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 1 BUDONG-BUDONG

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
KURIKULUM : 2013
KELAS : XII
JUMLAH SOAL : 13
BENTUK SOAL : 10 PILIHAN GANDA DAN 3 URAIAN

KOMPETENSI INDIKATOR LEVEL NO BENTUK

KELAS MATERI
DASAR SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
3.5. XII Peluang Diberikan Mengaplikasikan 1,2,3, Pilihan
Mendeskripsikan kejadian masalah yang (C3) 4,5 ganda
dan menentukan saling berkaitan
peluang kejadian bebas dengan
majemuk (peluang
kejadian
kejadian-kejadian
saling bebas,
saling bebas, saling
lepas, dan kejadian
peserta didik
bersyarat) dari dapat
suatu percobaan menentukan
acak nilai
peluangnya
Peluang Diberikan Mengaplikasikan 6,7,8 Pilihan
kejadian masalah yang (C3) ganda
saling berkaitan
lepas dengan 3 Uraian
kejadian
saling lepas,
peserta didik
dapat
menentukan
nilai
peluangnya
Peluang Diberikan Mengaplikasikan 9,10 Pilihan
kejadian masalah yang (C3) Ganda
bersyarat berkaitan
dengan 1,2 Uraian
kejadian
bersyarat,
peserta didik
dapat
menentukan
nilai
peluangnya
 SOAL
i. PILIHAN GANDA
1. Dalam sebuah kantong terdapat 15 alat tulis yang terdiri dari 7 pensil dan 8 pena.
Jika kita disuruh mengambil 2 alat tulis dengan mata tertutup. Peluang terambil
kedua-duanya pensil adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
2. Dalam kotak pertama terdapat 4 bola merah dan 3 bola biru, kotak kedua terdapat
7 bola merah 3 bola putih. Dari masing-masing kotak diambil 1 bola. Peluang
terambil bola merah dari kotak pertama dan bola putih dari kotak kedua adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
3. Dalam suatu kotak terdapat 6 bola warna putih, 3 bola warna merah, dan 1 bola
warna kuning, akan diambil 3 bola sekaligus secara acak. Peluang terambilnya 2
bola warna merah dan 1 bola warna kuning adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
4. Sebuah pesawat terbang memiliki 4 mesin yang bekerja secara independen.
Pesawat tersebut dapat terbang jika minimal 2 dari mesin-mesin tersebut bekerja
dengan baik. Jika peluang terbaiknya mesin A=0,8; mesin B=0,7; mesin C=0,6; dan
mesin D=0,9. Peluang kejadian dari pesawat tersebut terbang dalam kondisi
terbaiknya adalah…
a. 0,3402
b. 0,3204
c. 0,0336
d. 0,0324
e. 0,3024
5. Jika kejadian A dan B saling bebas dengan P(A) = 0,3 dan P (B) = 0,5 P (A )=
…
a. 0,8
 b. 0,5
c. 0,3
d. 0,2
e. 0,1
6. Dua buah dadu dilempar sekali, peluang muncul kedua mata dadu berjumlah 3, 5, 9
adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
7. Suatu kelas terdiri atas 40 siswa, 25 siswa gemar matematika, 21 siswa gemar IPA,
dan 9 siswa gemar matematika dan IPA. Peluang seorang tidak gemar matematika
maupun IPA adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
8. Dalam sebuah kelompok 30 siswa, 10 orang suka bermain bola basket, 15 orang
suka sepak bola dan 5 orang suka kedua-duanya. Jika dipilih satu orang dari
kelompok tersebut, peluang yang terpilih suka bermain bola basket atau sepakbola
adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
9. Dalam supermarket terdapat 12 ibu-ibu dan 4 orang remaja yang sedang
berbelanja. Kemudian dari mereka dipilih secara acak 3 orang untuk mendapatkan
undian berhadiah, dan setiap orang hanya berhak memperoleh 1 hadiah. Peluang
dari kejadian jika ketiga undian dimenangkan oleh ibu-ibu adalah…
a.
b.
c.
d.
e.
 10. Terdapat kotak berisi 20 bola lampu, lima diantaranya rusak. Bila dua bola lampu
dikeluarkan dari kotak satu demi satu secara tanpa mengembalikan, peluang kedua
sekering itu cacat adalah ….
a.
b.
c.
d.
e.

ii. URAIAN
1. Sebuah SMA memiliki 100 orang siswa, 25% diantaranya lulus dalam ujian
matematika, 15% lulus dalam ujian ekonomi, dan 10 % lulus dalam keduanya. Seorang
mahasiswa dipanggil secara acak.
a. Berapa peluang bahwa siswa tersebut lulus dalam matematika atau ekonomi?
b. Jika siswa tersebut lulus dalam matematika, berapa peluang ia juga lulus dalam
ekonomi?
c. Jika siswa tersebut gagal dalam ekonomi, berapa peluangnya ia gagal dalam
matematika?
2. Sebuah kantong berisi 15 kelereng putih, 10 kelereng kuning, dan 15 kelereg hitam.
Sebuah kelereng diambil secara acak dari kantong tersebut, dan ternyata bukan
kelereng hitam. Berapa peluang bahwa yang terambil itu berwarna kuning?
3. Prancis akan menghadapi laga penting menghadapi inggris agar bisa lolos ke 16 besar
EURO 2016. Berikut head to head kedua timnas pada enam pertandingan terakhir

Berdasarkan informasi di atas, perkiraan peluang timnas Prancis untuk lolos ke 16

besar (jika untuk dapat lolos ke-16 besar timnas prancis minimal harus menahan
imbang inggris)
 KUNCI JAWABAN

KUNCI JAWABAN SOAL PILIHAN GANDA

1. A = pensil pengambilan pertama
B = pensil pengambiln kedua
( )
( )
( ) 1
( )
( )
( ) 1
( ) ( ) ( )

1 1

Jadi, peluang terambil kedua-duanya pensil adalah .

JAWABAN: D

2. A = Kejadian terambil bola merah dari kotak pertama

Jumlah bola merah dalam kotak pertama = 4
( )
Jumlah bola dalam kotak pertama = 7
( )
( )
Peluang terambil bola merah dari kotak pertama adalah ( ) ( )

B = kejadian terambil bola putih pada kotak kedua

Jumlah bola putih dalam kotak kedua = 3
( )
Jumlah bola dalam kotak kedua = 10
( ) 1
( )
Peluang terambil bola merah dari kotak pertama adalah ( ) ( )
Maka, peluang terambil bola merah dari kotak pertama dan bola putih dari kotak
kedua:
1
( ) ( ) ( )
1
JAWABAN: E

3. Akan diambil 3 bola secara acak sehingga:

Banyak seluruh kemungkinan
1
( ) 1
(1 ) .
Peluang terambil 2 bola warna merah dan 1 bola warna kuning
 1
. . 1
.1 1
1 1
.
JAWABAN: A

4. ( )
( )
P(C)=0,6
( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jadi, peluang kejadian dari pesawat erbang dalam kondisi terbaiknya adalah
0,3024.
JAWABAN: E

5. Karena A dan B dua kejadian yang saling bebas maka

Jadi, ( ) ( )
JAWABAN: C

6.

n(S) = 36
A = Jumlah mata dadu 3 = (1, 2), (2, 1) n(A) = 2
B = Jumlah mata dadu 5 = (1, 4), (2, 3), (3, 2), (4, 1) n(B) = 4
C = jumlah mata dadu 9 = (3, 6), (4, 5), (5, 4), (6, 3) n (C) =4
P(A B C) = P(A) + P(B) + P(C)
( ) ( ) ( )
= + +
( ) ( ) ( )

= + +
=
=
Peluang muncul jumlah kedua mata dadu 3,5,9 adalah .
JAWABAN: D

7. ( ) = banyaknya siswa yang gemar matematika = 25

( ) = banyaknya siswa yang gemar IPA = 21
 ( ) = banyaknya siswa yang gemar matematika dan IPA = 9
( ) banyaknya siswa yang matematika ataupun IPA
( ) ( ) ( ) ( ) 1
Banyak siswa yang tidak gemar matematika atau IPA = 40 – 37 = 3
Jadi, peluang banyaknya siswa yang tidak gemar matematika atau IPA = .
JAWABAN: A

8. ( ) = Total siswa = 30
( ) = banyaknya siswa yang gemar bermain basket = 10
( ) = banyaknya siswa yang gemar bermain sepak bola = 15
( ) = banyaknya siswa yang gemar bermain keduanya =5
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( )
( ) ( ) ( )
1 1

Peluang yang terpilih suka bermain bola basket atau sepak bola adalah .
JAWABAN: C

9. ( ) = jumlah pengunjung yang berbelanja = 16

Peluang ibu-ibu memenangkan undian pertama adalah ( )
Peluang ibu-ibu memenangkan undian kedua adalah ( )
Peluang ibu-ibu memenangkan undian ketiga adalah ( ( ))
( ) ( ) ( ) ( ( ))
11 1
1 1
11

Jadi, peluang dari kejadian jika ketiga undian dimensngkan oleh ibu-ibu adalah .
JAWABAN: A

10. Misalkan A = kejadian bola lampu pertama cacat, sehingga

( )
P(A) = ( )

=
=
B = Kejadian bola lampu kedua cacat setelah bola lampu cacat pertama terambil,
sehingga:
 ( )
P( ) = ( )

=
P( A ) = P(A) ( )
=
=
JAWABAN: B

KUNCI JAWABAN SOAL URAIAN

1. Dari keterangan jelas bahwa n(S) = 100.
Misal:
A adalah siswa yang lulus dalam ujian matematika,
B adalah siswa yang lulus dalam ujian ekonomi.
Sehingga,
n(A) = 25
n(B) = 15
n(A B) = 10
a. Karena ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 , maka peluang
siswa yang terpanggil itu lulus matematika atau ekonomi adalah
( )
( )
( ) 1 1
( ) ( )
b. Karena ( ) 1 dan ( ) maka peluang
( ) ( )
siswa tersebut lulus ekonomi jika diketahui lulus matematika adalah
( ) 1
( )
( )
( )
c. Peluang siswa tersebut lulus ekonomi ( ) 1 , sehingga peluang
( )
gagal ekonomi adalah ( ) 1 ( ) 1 1 . Dengan enggunakan
hukum De Morgan ( ) maka didapat ( ) ( )
( ) 1 dan ( ) .
Dengan demikian diperoleh:
( )
( )
( )
2. Misalkan K adalah peristiwa terambilnya kelereng kuning, dan Hk adalah peristiwa
terambil kelereng yang warnanya bukan hitam. Peluang bahwa kelereng yang terambil
itu berwarna kuning bila diketahui bukan bukan hitam adalah:
( )
( )
( )
Karena kelereng kuning bagian dari kelereng yang tidak hitam, diperoleh .
Karena kelereng itu berwarna kuning dan bukan hitam sama saja kelereng berwarna
kuning. Jadi, kita mendapatkan n(K) = 10, n(H) = 15, dan n(H k) = 40 – 15 = 25.
 Dengan mengasumsikan bahwa masing-masing dari 40 kelereng itu berpeluang sama
untuk terambil, kita memperoleh:
1
1
( )

3. Timnas prancis lolos ke-16 besar dengan kondisi imbang (D) atau menang (W)
melawan timnas inggris. Berdasarkan head to head tersebut maka dapat ditentukan
peluangnya sebagai berikut.
P(D atau W) = P(D) + P(W) = + = =
Jadi peluang timnas Prancis lolos ke-16 besar adalah 0,5 atau 50