PELUANG KEJADIAN

ANIMASI

SK/KD
Kelas XI IPA Semester 2 I
N
Indikator By : MEDIA HARJA, S.Pd F
O
Tujuan

Materi

Latihan

TMT &TMTT

Kesimpulan
 ANIMASI
1. AYO TEBAK BOLA Yang
keluar pertama, kedua,
ketiga dan terakhir… . .
H 2. Peluang masing-masing
bola untuk keluar pertama ?
3. Peluang masing-masing
bola keluar menurut
urutannya tanpa
pengembalian ...

JAWAB
 Peluang masing-masing BOLA

1 1/4
3 1/4

2 1/4 4 1/4
 SK dan KD

Standar Kompetensi :
1. Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan
kombinasi dalam pemecahan masalah

Kompetensi :
1.4. Menggunakan aturan perkalian, permutasi,
kombinasi dalam pemecahan masalah.
1.5. Menentukan ruang sampel suatu percobaan.
1.6. Menentukan peluang suatu kejadian dan
penafsirannya.
 INDIKATOR – 1.4
• Menyusun aturan perkalian, permutasi,
kombinasi dalam pemecahan masalah.
• Menggunakan aturan perkalian,
permutasi, kombinasi dalam pemecahan
masalah.
• Menetukan banyak kemungkinan dari
berbagai situasi.
 TUJUAN

Peserta didik dapat :

• Menerapkan rumus aturan perkalian,
permutasi, kombinasi dalam pemecahan
masalah.
• Menghitung banyak kemungkinan
dari berbagai situasi dengan
menggunakan aturan perkalian,
permutasi, dan kombinasi.
 MATERI - 1

PELUANG :

• Kaidah pencacahan
• Permutasi
• Kombinasi
 KAIDAH PENCACAHAN
1. Aturan Perkalian
“ jika n buah peristiwa yang terdiri dari
anyak cara yaitu k1 cara, k2 cara, k3 cara
dan kn cara. Maka banyak cara tempat
pengisian n tempat yang tersedia”

k1 x k2 x k3x . . . x kn
exampel
Sebuah Tim sepak bola terdiri atas 11
orang. Dalam tim itu akan dipilih seorang
kapten, wakil kapten dan penjaga gawang.
Berapa banyak cara pilihan yang dapat
disusun jika syarat :
a.Seseorang boleh merangkap ?
b. Seseorang tidak boleh merangkap ?

Jawab
Jawab

a.

= 11 x 11 x 11 = . . . . .

b.

= 11 x 10 x 9 = . . . . .
 PERMUTASI
A. Faktorial
definisi :
n ! = 1 x 2 x 3 x . . . x (n – 2) x (n – 1) x n
untuk n bil asli,
notasi n ! dibaca n faktorial

exampel : 5 ! = 5x4x3x2x1 = 120

B. Permutasi

Definisi :
Permutasi r unsur yang terambil dari n
unsur yang tersedia (tiap unsur itu
berbeda) adalah susunan dari r unsur itu
dalam suatu urutan (r < n)
exampel
Banyak permutasi 2 huruf yang diambil dari huruf-huruf A, B, dan
C?
jawab : 2 huruf diambil dari huruf A,B dan C

B
Huruf
kedua
= 3 cara 2 cara = 3! / (3-2)!
= 6 cara = 3x2x1
C. Pembagian Permutasi
 KOMBINASI

Definisi :
Kombinasi r unsur yang diambil n unsur
yang tersedia (tiap unsur berbeda) adalah
suatu pilihan dari r unsur tanpa
memperhatikan urutannya (r < n)
exampel
Dua huruf yang diambil dari huruf-huruf A,
B, dan C. Berapa banyak cara memilih
dua huruf itu jika urutan huruf tidak
diperhatikan ?
jawab : n = 3, diambil 2 huruf, r = 2

= 3 cara
 INDIKATOR – 1.5

Menentukan ruang sampel suatu

percobaan acak
 TUJUAN
Peserta didik dapat :
• menentukan ruang sampel suatu kejadian
 MATERI - 2
PELUANG SUATU KEJADIAN

Ruang sampel, Titik

sampel, Kejadian ?...

Ingat ….. ?
jawab
Jawab :

• Ruang sampel adalah semua anggota

himpunan yang mungkin dapat terjadi
• Titik sampel adalah semua anggota
himpunan dari ruang sampel
• Kejadian adalah hasil dari perlakuan atau
percobaan
 Latihan
Berapa banyak ruang sampel :
a.Dua mata uang
b. Sebuah dadu
c. Dua buah dadu
d. Sebuah uang dan sebuah mata dadu
e. Seperangkat kartu bridge
 INDIKATOR – 1.6
• Menentukan peluang kejadian dari
berbagai situasi
• Memberi tafsiran peluang kejadian dari
berbagai situasi
• Menentukan peluang komplemen suatu
kejadian.
• Merumuskan aturan penjumlahan dan
perkalian dalam peluang kejadian
majemuk
 TUJUAN
Siswa dapat :
• Menentukan peluang kejadian dari
berbagai situasi
• Memberi tafsiran peluang kejadian dari
berbagai situasi
• Menentukan peluang komplemen suatu
kejadian.
• Merumuskan aturan penjumlahan dan
perkalian dalam peluang kejadian
majemuk
 PELUANG SUATU KEJADIAN
DAN KOMPLEMENNYA
Definis Peluang :
Exampel :
1. Pelemparan sekeping uang sebanyak 100
kali, diperoleh muncul gambar adalah 25
kali. Frekuensi nisbinya ?
2. Dari 12 buah barang, 4 diantaranya rusak.
Jika 2 barang diambil secara acak, maka
peluang yang terambil kedua barang rusak
adalah ?
3. Dua dadu bermata enam dilempar
sekaligus. Muncul mata dadu berjumlah 6
adalah !
jawab
1. 0,25
KISARAN & KOMPLEMEN PELUANG

1. Kisaran Peluang

0 1/4 1/2 3/4 1

Gagal Pasti

2. Komplemen Peluang
 PELUNG KEJADIAN MAJEMUK

MACAM-MACAM
KEJADIAN

KEJADIAN TAK LEPAS

KEJADIAN LEPAS KEJADIAN BEBAS
P(AUB) =
P(AUB) = P(A) + P(B) P(A) + P(B) – P(AnB) P(AnB) = P(A).P(B)
 LATIHAN

1. Sebuah dadu dan sekeping uang logam

dilempar sekali bersama-sama diatas meja.
Peluang munculnya mata dadu empat dan
gambar pada uang logam, adalah…
2. Pada pelemparan dua dadu bersama-sama
satu kali, maka peluang muncul jumlah angka
kedua dadu sama dengan 3 atau 10 adalah…
3. Sebuah kartu diambil secara acak dari satu set
lengkap kartu bridge. Peluang bahwa yang
terambil adalah kartu merah atau kartu AS
adalah…
 TUGAS MANDIRI
TERSTRUKTUR
1. Dalam sebuah keranjang A yang berisi 10
buah jeruk, 2 buah jeruk diantaranya busuk,
sedangkan dalam keranjang B yang berisis 15
buah salak, 3 diantaranya busuk. Ibu
menghendaki 5 buah jeruk dan 5 buah salak
yang baik, peluangnya adalah…
2. Sebuah dadu biru dan dadu hitam dilempar
satu kali. Peluang munculnya mata dadu
berjumlah 4 atau berjumlah 9 adalah…
TUGAS MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR
KESIMPULAN
 INFO

Sumber :
Erlangga Kelas XI IPA
Paket Matematika XI IPA
Kumpulan Soal UN