PENYAJIAN DATA

DALAM BENTUK TABEL

DISTRIBUSI FREKUENSI
 TUJUAN

01

Peserta didik menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan

02 penyajian data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi
 • Data lebih cepat ditangkap dan
dimengerti dan menampilkan data
1 supaya lebih menarik

Manfaat Penyajian Data • Memudahkan dalam membuat

analisis data
2
• Membuat proses pengambilan
keputusan dan kesimpulan lebih
3 tepat,cepat dan akurat
Tabel distribusi frekuensi adalah alat penyajian data statistik yang
terdiri dari baris dan kolom, yang memuat angka-angka untuk
menggambarkan distribusi atau pembagian frekuensi dari variabel
yang sedang menjadi objek penelitian.
Tabel distribusi frekuensi dibuat untuk menyederhanakan bentuk dan
jumlah data sehingga ketika disajikan kepada para pembaca dapat
dengan mudah dipahami atau dinilai.
Data nilai ulangan
matematika siswa kelas XII
adalah sebagai berikut:
Tabel distribusi frekuensi
data tunggal:
 • Menentukan Jangkauan data (J)
• J = Datum maksimum – datum minimum
1
Langkah - Langkah • Menentukan banyak kelas interval (K)
Membuat Tabel • Dengan menggunakan aturan Sturgess
Distribusi Frekuensi • K= 1 + 3,3 log n
2 • Dengan n : Ukuran Data dan K : Bilangan Bulat

• Menentukan Panjang kelas interval (p)

3 • P = J/K

• Menentukan batas kelas

4
Contoh 1
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data berikut:
 Penyelesaian:

Berdasarkan data tersebut , dapat ditentukan:

Jangkauan (J) = 92 – 38 = 54
Banyak kelas (K) = 1 + 3,3 log 40 = 1 + 5,29 = 6,29 = 7
𝐽 54
Panjang kelas (p) = = = 7,7 = 8
𝐾 7

Jadi , data terbagi dalam kelas 38 - 45,46 – 54, 54 – 61,62- 69, 70 -77, 78
-85 , 86 - 93
Tabel distribusi frekuensi
Kelompok 1 Kelompok 3 Kelompok 4 Kelompok 5 Kelompok 6
Kelompok 2 Kelompok 7
Ahdiyat, A. Safryan, Andini, Anna, AR Auliya,
Ahmad, Zulfiani,
Cecilia, Dawud A., Dwiki, Ginayah, Helen,
Chien, Sulistiawati,
Khusnul, M.Fardlan, M. Ghufran, M.Syamsul,
Mutiara, M. As’ad, M. Imam, Hairun,
Nurul Nurul Resky
Ulan Cahya Nur Sari, Ratu Ayu, M.Vikri,
Husnah, Qurrotu, Amanda,
St. Khadijah Vina Retno
Arianti Tabitha Wira
 Diskusikan dengan anggota kelompok Anda.

Berikut ini adalah hasil pengukuran panjang 40 batang besi (dalam mm) :

Buatlah tabel distribusi frekuensinya.

 Penyelesaian:

Berdasarkan data tersebut , dapat ditentukan:

Jangkauan (J) = 176 – 119 = 57
Banyak kelas (K) = 1 + 3,3 log 40 = 1 + 5,29 = 6,29 = 7
𝐽 57
Panjang kelas (p) = = = 8,14 = 9
𝐾 7

Jadi , data terbagi dalam kelas 119 - 127, 128 – 136, 137 – 145, 146-154,
155 -163, 164 - 172 , 173 - 181
 KESIMPULAN

Langkah - Langkah Membuat Tabel Distribusi Frekuensi

a. Menentukan Jangkauan data (J)
b. Menentukan banyak kelas interval (K)
c. Menentukan Panjang kelas interval (p)
d. Menentukan Batas kelas
 TUGAS INDIVIDU
Berikut merupakan data nilai ulangan
matematika dari 50 siswa:
77 62 81 70 45 36 82 90 70 72
48 80 73 64 85 92 48 45 60 73
64 60 60 62 35 55 83 68 70 70
42 28 61 50 60 60 42 40 53 48
54 40 25 53 49 39 40 38 55 67
Buatlah tabel distribusi frekuensinya.
Thank You