TUGAS KELOMPOK

TENTANG

KEHIDUPAN MASYARKAT PASKA KEMERDEKAAN

DI SUSUN OLEH KELOMPOK 4:

DIMAS CHANDARA WINATA

EIS SUHARYATI

MHD. AZUARDI

KARITA ULFIANI

SMP NEGERI 1 RANGSANG BARAT

KECAMATAN RANGSANG BARAT KAB. KEPULAUAN MERANTI

TAHUN AJARAN.2018/2019
 KEHIDUPAN MASYARKAT INDONESIA PADA MASA KEMERDEKAAN

Kemerdekaan telah membawa oerubahanyang sangat besar pada kehidupan masyarakat

indonesia antara lain :

a. Kehidupan social

Sebelum Indonesia menrdeka telah terjadi diskriminasi sosial dengan

membagi-bagi kelas masyarakat , masyarlat Indonesia pada saat itu didominasi oleh

warga eropa dan jepang,yang sebagia besarnya dalah warga pribumi yang menjadi

masyarakat rendahan dan menjadi pekerja bagi bangsawan dan penguasa.

Setelah Indonesia merdeka segala bentuk diskriminasi sosial telah di hapuskan

dan semua waga Indonesia dinyatakan meliki hakd an kewajiban yang sama dalam

segala bidang dan segala apapun.

b. Pendidikan

Pada masa penjajahan anak-anak memperoleh pendidkan sangat terbatas , dari

sejumlah anak –anak usia sekolah hanya sebagaian kecil yang sempat menikmati

sekolah akibat dari itu penduduk Indonesia sebagain besar masih buta huruf, maka

dari itu kihajar dewan tara diangkat menjadi menteri pendidikan, pengajaran dan

kebudayaan ( PP dan K ) setalah proklamasi kemerdekaan.

Namun kihajar dewantara hanya menjabat 3 bulan kemudian jabatan ( PP dan K )

di jabat oleh Mr,T.S.G mulia yang haya menjabat selama 5 bulan selanjutnya jatan

itu di jabati oleh mohammad syafei kemudian di ganti oleh Mr.Suwandi.

Pada masa jabatan Mr. Suwandi di bentuklah pan itia penyelidikan pengajaran

republic Indonesia yang bertugas untuk meneliti dan menrumuskanmaslaah

 pengajaran setelah kemerdekaan , setelah tugasya selesai panitia ini menyampaikan

saran-saran kepada pemerintah , te;ah itu di nsusun dasar struktur dan system

pendidikan Indonesia. Tujuan umum dari pendidikan Indonesia adalah mendidik

anak-anak warga negara yang berguna dengan kata lain tujuan pendidikan pada

masa itu lebih menekankan penanaman semangat patriotis.

Pendidikan pada masa itu terbagi 4 tingkatan yaitu pendidikan rendah,

pendidikan menengah pertama pendidikan atas dan pendidikan tinggi, pad aakhir

1949 tercatat 24.775 buah sekolaj rendah di seluruh Indonesia .untuk pendiikan

tinggi sudah ada sekolah tinggi dan akademi di bebrapa kota seperti Jakarta, klaten

Surakarta dan Yogyakarta selain itu ada juga universitas gajah mada.

c. Kebudayaan

Di negara Indonesia terdapat berbagai seni dalam bidang seni banyak lagu

yang bertemakan nasionalis yang diciptakan oleh para komponis seperti cornel

simanjuntak, kusbini dan ismailmarzuki lagu-lagu tersebut seperti, bagimu negeri,

halo-halo bandung selendang sutra dan maju tak gentar.