SK MENDIKNAS NO: 259/D/O/2008

Jalan Trunojoyo No.16 Telp/Fax (0341) 397644 Panggungrejo Kepanjen

Malang 65163
Website: stikes.malangkab.go.id Email : stikeskepanjen@yahoo.com

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama Mata Kuliah Keperawatan Gerontik

Kode
Semester II
Beban Kredit
Tim Dosen Ns. Zulfikar Muhammad, M.Kep
Deskripsi Mata Kuliah Praktik klinik keperawatan keluarga, komunitas & Gerontik
merupakan tahapan program yang menghantarkan mahasiswa
dalam adaptasi klinik untuk menerima pendelegasian
kewenangan secara bertahap dalam melakukan asuhan
keperawatan untuk pencegahan primer, sekunder dan tersier
kepada individu, keluarga, kelompok, dan komunitas dengan
masalah kesehatan yang bersifat aktual, risiko dan potensial,
menjalankan fungsi advokasi, membuat keputusan legal dan
etik serta menggunakan hasil penelitian terkini terkait dengan
keperawatan keluarga dan komunitas serta gerontik. Praktik
klinik keperawatan keluarga dan komunitas serta gerontik
berfokus kepada kebijakan dan program pemerintah tentang
kesehatan masyarakat, pemberdayaan keluarga dan masyarakat
melalui kerjasama dengan lintas program dan sektoral
Capaian Pembelajaran MK 1. Mampu melakukan komunikasi secara efektif dalam
menjalin hubungan interpersonal
2. Mampu melaksanakan asuhan keperawatan professional di
tatanan klinik dan komunitas dengan mgengunakan hasil
penelitian, serta mereapkan aspek etik dan legal dalam
praktek keperawatan
3. Menggunakan hasil penelitian dalam upaya meningkatkan
kualitas asuhan keperawatan
Capaian Pembelajaran khusus Setelah mengikuti praktik profesi keperawatan gerontik
mahasiswa mampu:
1. Mampu melakukan komunikasi yang efektif dalam
pemberian asuhan keperawatan pada individu, keluarga,
kelompok dan komunitas
2. Mampu menggunakan ketrampilan interpersonal yang
efektif dalam kerja tim keperwatan keluarga dan
komunitas
3. Mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan
secara efektif dan bertanggung jawab dalam pemberian
asuhan keperawatan keluarga dan komunitas
4. Mampu menggunakan proses keperawatan dalam
menyelesaikan masalah-masalah yang terkait dengan
individu, keluarga, kelompok dan komunitas
5. Bekerja sama dengan unsur terkait di masyarakat dalam
menerapkan asuhan keperawatan keluarga dan komunitas
6. Mampu menggunakan langkah-langkah pengambilan
keputusan etis dan legal dalam pemberian askep keluarga
dan komunitas
7. Mampu memberikan asuhan peka budaya dengan
menghargai etnik, agama atau faktor lain dari setiap
individu, keluarga, kelompok dan komunitas yang unik
8. Mampu mengkolaborasikan berbagai aspek dalam
 pemenuhan kebutuhan kesehatan individu, keluarga,
kelompok dan komunitas
9. Mampu mendemonstrasikan ketrampilan teknis
keperawatan keluarga dan komunitas yang sesuai dengan
standar yang berlaku atau secara kreatif dan inovatif agar
pelayanan yang diberikan efisien dan efektif
10. Mampu mengembangkan program yang kreatif dan
inovatif diberbagai tatanan layanan keperawatan keluarga
dan komunitas dalam aspek promotif, preventif, kuratif
dan rehabilitative melalui pemberdayaan masyarakat
11. Mampu mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis
dalam mengembangkan asuhan keperawatan keluarga dan
komunitas
12. Mampu memberikan asuhan keperawatan keluarga dan
komunitas yang berkualitas secara holistik, kontinyu dan
konsisten
13. Mampu menjalankan fungsi advokasi untuk
mempertahankan hak individu, keluarga, kelompok dan
komunitas agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya
14. Mampu mempertahankan lingkungan yang aman secara
konsisten melalui penggunaan strategi manajemen resiko
dan kualitas layanan asuhan keperawatan keluarga dan
komunitas yang berkualitas
15. Mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan
mempertahankan akuntabilitas asuhan keperawatan
keluarga dan komunitas yang diberikan
16. Mampu mewujudkan lingkungan kerja yang kondusif
dalam pemberian asuhan keperawatan keluraga dan
komunitas
17. Mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan
kemampuan klinikonal di bidang keperawatan keluarga
dan komunitas
18. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan klinik
keperawatan keluarga dan komunitas
19. Mampu menggunakan hasil penelitian untuk diterapkan
dalam pemberian asuhan keperwatan keluarga dan
komunitas
20. Mampu melaksanakan terapi modalitas atau komplementer
sesuai dengan kebutuhan keluarga dan komunitas
21. Mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas
berkesinambungan dalam praktek keperawatan keluarga
dan komunitas
22. Mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan
kebijakan yang berlaku dalam bidang kesehatan kelurga
dan komunitas
Metode Penilaian dan 1. Asuhan keperawatan gerontik = 30%
pembobotan 2. Implementasi hasil penelitian = 30%
3. Responsi/ laporan pendahauluan = 5%
4. Peer review assessment = 5%
5. Presentasi jurnal penelitian keperawatan gerontik (30%)
6. Aktivitas & kedisiplinan (sikap), penilaian diri & teman
sejawat = 30%
Daftar referensi 1. Departemen Kesehatan RI. Program Pemerintah tentang
kesehatan Gerontik
2. Lueckenotte (1996). Gerontologic Nursing. St. Louis:
Mosby Book, INC.
3. Miller, C. (1995). Nursing care of older adults, theory and
practice. Second edition. Philadelphia: J.B. Lippincott
company
4. Taylor, Carrol et al. (2004). Fundamentals of Nursing.
Philadelphia: JB Lippincott Company
5. Tyson, S.R. (1999). Gerontological Nursing Care.
Philadelphia: W.B. Saunders Company.
6. Wold, G.H. (1999). Basing Geriatric Nursing. Second
edition. Toronto: Mosby
 JADUAL PEMBELAJARAN

PER HARI/TGL JAM CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHAN KAJIAN /SUB BAHAN KAJIAN BENTUK MEDIA DOSEN INDIKATOR/
KE- (TUJUAN) PEMBELAJARAN KRITERIA
(METODE) PENILAIAN
1 Hari 1 a. Mampu melakukan komunikasi 1. Kontrak belajar Pre dan post
yang efektif dalam pemberian 2. Orientasi conference,
asuhan keperawatan pada 3. Membuat Laporan Pendahuluan Diskusi kasus
Hari 2 individu, keluarga, kelompok 4. Responsi Tutorial individual
Hari 3 & 4 dan komunitas Pendelegasian
5. Melakukan pengkajian pada lansia
b. Mampu menggunakan
kewenangan
ketrampilan interpersonal yang
efektif dalam kerja tim bertahap
Hari 5 keperwatan keluarga dan 6. Melakukan asuhan keperawatan pada lansia Pendelegasian
komunitas binaan. kewenagan
c. Mampu menggunakan 7. Melakukan prioritas masalah keperawatan pada bertahap, Problem
teknologi dan informasi lansia solving for better
Hari 6 kesehatan secara efektif dan 9. Presentasi hasil pengkajian health (PSBH),
Hari 7, 8, 9, 10 bertanggung jawab dalam Rsponsi dan
10. Implementasi sesuai dengan intervensi
pemberian asuhan
keperawatan lansia seminar kecil
Hari 11 11. Evaluasi implementasi tentang klien/ilmu
Hari 12 keperawatan keluarga dan 12. Presentasi Kasus teknologi
komunitas keperawatan/
d. Mampu menggunakan proses kesehatan terkini,
keperawatan dalam bimbingan
menyelesaikan masalah-
ketrampilan hove
masalah yang terkait dengan
individu, keluarga, kelompok visit keluarga
dan komunitas dengan lansia,
e. Bekerja sama dengan unsur belajar berinovasi
terkait di masyarakat dalam dalam pegelolaan
menerapkan asuhan asuhan.
keperawatan keluarga dan
komunitas
f. Mampu menggunakan langkah-
langkah pengambilan
keputusan etis dan legal dalam
pemberian askep keluarga dan
komunitas
g. Mampu memberikan asuhan
peka budaya dengan
menghargai etnik, agama atau
faktor lain dari setiap individu,
keluarga, kelompok dan
komunitas yang unik
h. Mampu mengkolaborasikan
berbagai aspek dalam
pemenuhan kebutuhan
kesehatan individu, keluarga,
kelompok dan komunitas
i. Mampu mendemonstrasikan
ketrampilan teknis
keperawatan keluarga dan
komunitas yang sesuai dengan
standar yang berlaku atau
secara kreatif dan inovatif agar
pelayanan yang diberikan
efisien dan efektif
j. Mampu mengembangkan
program yang kreatif dan
inovatif diberbagai tatanan
KONTRAK PEMBELAJARAN :
1. Mahasiswa terlambat 15 menit tanpa keterangan dianggap alpha
2. Dosen pengajar terlambat 15 menit tanpa koordinasi terlebih dahulu dianggap tidak ada perkuliahan dan wajib mengganti pada hari lain
3. Kehadiran minimal 80% dari total 32 pertemuan dalam satu semester
4. Mahasiswa wajib mengerjakan penugasan yang diberikan oleh dosen

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN

INDIVIDU:
KELOMPOK

PEMBOBOTAN PENILAIAN:
Kepanjen, Februari 2019

KETUA PRODI DIII KOORDINATOR MA

Faizaturrohmi, M.Kep Zulfikar Muhammad, M.Kep

NIK. NIK. 201302041