SILABUS

Kelas XI Semester I (GASAL)

Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan

Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 1. Memahami Periodesasi Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan Waktu
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
1.1. Memahami 1.1.1 Mendeskripsikan  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan pembaharuan Muhammadiyah pada mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah pada Muhammadiyah dalam periode awal mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
periode awal merubah arah kiblat menganalisis untuk SMA/SMK/MA
1.1.2 Mendeskripsikan pembaharuan kelas 11, 2012
pembaharuan Muhammadiyah  Alfian, Politik Kaum
Muhammadiyah dalam dalam merubah arah Modernis: Perlawanan
pengelolaan zakat kiblat, pengelolaan Muhammadiyah
fitrah dan kurban zakat fitrah dan Terhadap Kolonialisme
1.1.3 Mendeskripsikan kurban, penggunaan Belanda, Terj. Machnun
pembaharuan metode hisab, shalat Husein, Jakarta: al-
Muhammadiyah dalam ied di tanah lapang, Wasat, 2010

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 penggunaan metode mendirikan langgar  M.Yusron Asrofie, Kyai
hisab khusus perempuan, Haji Ahmad Dahlan:
1.1.4 Mendeskripsikan khutbah Jum’at Pemikiran dan
pembaharuan dengan bahasa Kepemimpinannya,
Muhammadiyah dalam melayu, memberantas Yogyakarta: MPKSDI PP
shalat ied di tanah buta huruf, Muhammadiyah, 2005
lapang menyelenggarakan  Syarifudin Jurdi, dkk
1.1.5 Mendeskripsikan pendidikan modern, (ed), 1 Abad
pembaharuan membina generasi Muhammadiyah:
Muhammadiyah dalam muda, mendirikan Gagasan Pembaruan
mendirikan langgar majalah Soewara Sosial-Keagamaan,
khusus perempuan Moehammadijah, Jakarta: Majelis
1.1.6 Mendeskripsikan bertabligh, merintis Diktilitbang dan LPI PP
pembaharuan Perjalanan Haji Muhammadiyah, 2010
Muhammadiyah dalam Indonesia (PHI)
khutbah Jum’at
dengan bahasa melayu
(Indonesia)
1.1.7 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah dalam
memberantas buta
huruf
1.1.8 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah dalam
menyelenggarakan
pendidikan modern
1.1.9 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah dalam
membina generasi
muda
1.1.10 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah
dalam mendirikan
majalah Soewara
Moehammadijah
1.1.11 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah
dalam bertabligh

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 1.1.12 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah
dalam merintis
Perjalanan Haji
Indonesia (PHI)
1.2. Memahami 1.2.1 Mendeskripsikan  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan pembaharuan Muhammadiyah pada mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah pada Muhammadiyah dalam periode sebelum mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
periode sebelum mendirikan panti kemerdekaan menganalisis untuk SMA/SMK/MA
kemerdekaan asuhan pembaharuan kelas 11, 2012
1.2.2 Mendeskripsikan Muhammadiyah  Syarifudin Jurdi, dkk
pembaharuan dalam mendirikan (ed), 1 Abad
Muhammadiyah dalam panti asuhan, Muhammadiyah:
mendirikan PKO mendirikan PKO, Gagasan Pembaruan
1.2.3 Mendeskripsikan mendirikan rumah Sosial-Keagamaan,
pembaharuan miskin, memprakarsai Jakarta: Majelis
Muhammadiyah dalam berdirinya Majelis Diktilitbang dan LPI PP
mendirikan rumah Islam A’la Indonesia Muhammadiyah, 2010
miskin (MIAI), memperbaiki
1.2.4 Mendeskripsikan peradilan agama dan
pembaharuan PPKI
Muhammadiyah dalam
memprakarsai
berdirinya Majelis
Islam A’la Indonesia
(MIAI)
1.2.5 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah (Ki
Bagus Hadikusumo)
dalam memperbaiki
peradilan agama
1.2.6 Mendeskripsikan
pembaharuan
Muhammadiyah (Ki
Bagus Hadikusumo)
dalam PPKI
1.3. Memahami 1.3.1 Mendeskripsikan  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan peran dan andil Muhammadiyah mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah Muhammadiyah dalam sesudah kemerdekaan mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
sesudah kemerdekaan mendirikan Partai sampai Orde Lama menganalisis peran untuk SMA/SMK/MA
sampai Orde Lama Masyumi dan andil kelas 11, tahun 2012

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 1.3.2 Mendeskripsikan Muhammadiyah  Syarifudin Jurdi, dkk
peran dan andil dalam mendirikan (ed), 1 Abad
Muhammadiyah dalam Partai Masyumi, Muhammadiyah:
pembentukan pembentukan Gagasan Pembaruan
Angkatan Perang Sabil Angkatan Perang Sosial-Keagamaan,
(APS) Sabil (APS), Jakarta: Majelis
1.3.3 Mendeskripsikan membantu Diktilitbang dan LPI PP
peran dan andil pemerintah untuk Muhammadiyah, 2010
Muhammadiyah dalam membubarkan PKI
membantu
pemerintah untuk
membubarkan PKI
1.4. Memahami 1.4.1 Mendeskripsikan pola  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan hubungan Muhammadiyah pada mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah pada Muhammadiyah era Orde Baru mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
era Orde Baru dengan rezim orde menganalisis pola untuk SMA/SMK/MA
baru hubungan kelas 11, 2012
1.4.2 Mendeskripsikan Muhammadiyah  Syarifuddin Jurdi,
pandangan dengan rezim orde Muhammadiyah dalam
Muhammadiyah baru, gagasan Dinamika Politik
tentang gagasan “pembangunanisme”, Indonesia: 1966-2006,
“pembangunanisme” sikap politik Yogyakarta: Pustaka
rezim orde baru Muhammadiyah Pelajar, 2010
1.4.3 Mendeskripsikan dalam menghadapi  Lukman Harun,
sikap politik azas tunggal Muhamamdiyah dan
Muhammadiyah dalam Pancasila, komitmen Asas Pancasila, Jakarta:
menghadapi azas Muhammadiyah Panjimas, 1986
tunggal Pancasila dalam mendorong
1.4.4 Mendeskripsikan agenda reformasi di
sikap Muhammadiyah Indonesia
dalam mendorong
agenda reformasi di
Indonesia
1.5. Memahami 1.5.1 Mendeskripsikan  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan sikap dan komitmen Muhammadiyah pada mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah pada Muhammadiyah dalam era Reformasi mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
era Reformasi mewujudkan cita-cita menganalisis sikap untuk SMA/SMK/MA
reformasi di Indonesia dan komitmen kelas 11, tahun 2012
1.5.2 Mendeskripsikan Muhammadiyah  PP Muhammadiyah,
keputusan Muktamar dalam mewujudkan Tanfidz Keputusan
Muhammadiyah ke 45 cita-cita reformasi di Muktamar ke-45 di
di Malang tentang Indonesia, penguatan Malang, tahun 2005
penguatan ideologi ideologi dan  PPM, Pernyataan

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 dan organisasi organisasi, Pemikiran Satu Abad
1.5.3 Memahami pernyataan pikiran Muhammadiyah
pernyataan pikiran satu abad
satu abad Muhammadiyah
Muhammadiyah
1.6. Memahami 1.6.1 Memahami  Pembaharuan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
pembaharuan pernyataan pikiran Muhammadiyah mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah Muhammadiyah abad memasuki Abad Kedua mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
memasuki Abad Kedua kedua menganalisis untuk SMA/SMK/MA
1.6.2 Memahami keputusan pernyataan pikiran kelas 11, 2012
Muktamar Muhammadiyah abad  PP Muhammadiyah,
Muhammadiyah ke 46 kedua, keputusan Tanfidz Keputusan
tentang revitalisasi Muktamar Muktamar ke-46 di
Cabang Muhammadiyah ke 46 Yogyakarta, tahun 2010
Muhammadiyah tentang revitalisasi  Haedar Nashir,
1.6.3 Memahami keputusan Cabang, Ranting, Muhammadiyah
Muktamar Kader dan Anggota Memasuki Abad Kedua,
Muhammadiyah ke 46 serta pendidikan SM, 2010
tentang revitalisasi Muhammadiyah
Ranting
Muhammadiyah
1.6.4 Memahami keputusan
Muktamar
Muhammadiyah ke 46
tentang revitalisasi
kader dan anggota
Muhammadiyah
1.6.5 Memahami keputusan
Muktamar
Muhammadiyah ke 46
tentang revitalisasi
pendidikan
Muhammadiyah

Standar Kompetensi : 2. Memahami Muqaddimah Anggaran Dasar Muhammadiyah

Alokasi
Kegiatan Waktu
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
2.1. Memahami perumusan 2.1.1 Menjelaskan Pengertian, sebab-sebab  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
Muqaddimah pengertian perumusan, sejarah mengidentifikasi dan  Tes lisan DIY, Pendidikan
Anggaran Dasar Muqaddimah perumusan, hakikat, mendiskusikan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Anggaran Dasar fungsi dan misi pengertian, sejarah untuk SMA/SMK/MA

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 (MADM) Muhammadiyah Muqaddimah Anggaran perumusan, hakikat, kelas 11, 2012
2.1.2 Menerangkan sejarah Dasar Muhammadiyah fungsi dan misi  Pedoman
perumusan Muqaddimah Bermuhammadiyah,
Muqaddimah Anggaran Dasar MPKSDI PPM, 2003
Anggaran Dasar Muhammadiyah
Muhammadiyah
2.1.3 Menjelaskan hakikat,
fungsi dan misi
Muqaddimah
Anggaran Dasar
Muhammadiyah
2.2. Memahami Matan dan 2.2.1 Menjelaskan Matan Muqaddimah  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
Penjelasan Matan pengertian Matan Anggaran Dasar mengidentifikasi dan  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muqaddimah Muqaddimah Muhammadiyah mendiskusikan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Anggaran Dasar Anggaran Dasar pengertian Matan untuk SMA/SMK/MA
Muhammadiyah Muhammadiyah Muqaddimah kelas 11, 2012
(MADM) 2.2.2 Menyebutkan tujuh Anggaran Dasar  Pedoman
(7) pokok pikiran yang Muhammadiyah, Bermuhammadiyah,
terdapat dalam Matan menyebutkan dan MPKSDI PPM, 2003
Muqaddimah menganailisis makna
Anggaran Dasar tujuh (7) pokok
Muhammadiyah pikiran yang terdapat
2.2.3 Menganalisis makna dalam Matan
tujuh (7) pokok Muqaddimah
pikiran yang terdapat Anggaran Dasar
dalam Matan Muhammadiyah
Muqaddimah
Anggaran Dasar
Muhammadiyah
2.3. Menginternalisasikan 2.3.1 Membiasakan tertib Nilai-nilai yang  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
nilai-nilai yang ibadah terkandung dalam mengidentifikasi,  Tes lisan DIY, Pendidikan
terkandung dalam 2.3.2 Membiasakan diri Muqaddimah Anggaran mendiskusikan dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Muqaddimah menghindari Dasar Muhammadiyah memotivasi tertib  Demonstrasi untuk SMA/SMK/MA
Anggaran Dasar perbuatan yang dapat ibadah menghindari kelas 11, 2012
Muhammadiyah mengotori akidah perbuatan yang dapat  Pedoman
(MADM) 2.3.3 Membiasakan diri mengotori akidah, Bermuhammadiyah,
bermasyarakat membiasakan diri MPKSDI PPM, 2003
hidup bermasyarakat

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
Standar Kompetensi : 3. Memahami Kepribadian Muhammadiyah

Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
TM PS PL
3.1. Memahami sejarah 3.1.1 Menjelaskan Sejarah perumusan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
perumusan pengertian Kepribadian mendiskusikan dan  Tes lisan DIY, Pendidikan
Kepribadian Kepribadian Muhammadiyah mengidentifikasi  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Muhammadiyah pengertian dan untuk SMA/SMK/MA
3.1.2 Menerangkan sejarah sejarah perumusan, kelas 11, 2012
perumusan fungsi, hakikat  Pedoman
Kepribadian Kepribadian Bermuhammadiyah,
Muhammadiyah Muhammadiyah MPKSDI PPM, 2003
3.1.3 Menerangkan fungsi
Kepribadian
Muhammadiyah
3.1.4 Menguraikan hakikat
Kepribadian
Muhammadiyah
3.2. Menjelaskan Matan 3.2.1 Menjelaskan hakikat Matan Kepribadian  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
Kepribadian Muhammadiyah Muhammadiyah mendiskusikan dan  Tes lisan DIY, Pendidikan
Muhammadiyah 3.2.2 Menguraikan enam (6) mengidentifikasi  Pengamatan Kemuhammadiyahan
prinsip dasar amal hakikat untuk SMA/SMK/MA
usaha Muhammadiyah Muhammadiyah serta kelas 11, 2012
3.2.3 Menguraikan menganalisis enam  Pedoman
pedoman amal usaha (6) prinsip dasar Bermuhammadiyah,
dan perjuangan amal usaha MPKSDI PPM, 2003
Muhammadiyah Muhammadiyah,
3.2.4 Mengidentifikasi pedoman amal usaha
lingkungan sekolah dan perjuangan
yang telah sesuai Muhammadiyah,
dengan enam (6) sifat-sifat
prinsip dalam Muhammadiyah
Kepribadian beserta menunjukkan
Muhammadiyah buktinya
3.2.5 Menerangkan sifat-
sifat Muhammadiyah
3.2.6 Mencari bukti sifat
Muhammadiyah yang
dapat dilihat di
masyarakat

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
3.3. Mengamalkan nilai- 3.3.1 Mengidentifikasi Nilai-nilai yang  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
nilai yang terkandung perilaku yang terkandung dalam mengidentifikasi,  Tes lisan DIY, Pendidikan
dalam Kepribadian mencerminkan Kepribadian mendiskusikan dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah kekuatan akidah dan Muhammadiyah menunjukkan  Demonstrasi untuk SMA/SMK/MA
ibadah perilaku yang kelas 11, 2012
3.3.2 Mengidentifikasi sifat mencerminkan  Pedoman
toleran dalam kekuatan akidah dan Bermuhammadiyah,
kehidupan berbangsa ibadah, sifat toleran, MPKSDI PPM, 2003
dan bernegara cara menjauhkan diri
3.3.3 Membiasakan dari praktik-praktik
menjauhkan diri dari kekerasan, taat pada
praktik-praktik aturan berbangsa dan
kekerasan bernegara, menjadi
3.3.4 Membiasakan menjadi teladan yang baik,
teladan yang baik bekerjasama dan
3.3.5 Membiasakan bersikap adil dengan
bekerjasama dengan sesama, dan
sesama menyantuni orang
3.3.6 Membiasakan taat tidak mampu
pada aturan
kehidupan berbangsa
dan bernegara
3.3.7 Membiasakan
bersikap adil terhadap
sesama
3.3.8 Membiasakan diri
menyantuni orang
tidak mampu

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
Kelas XI Semester II (GENAP)

Unsur Mata Pelajaran : Pendidikan Kemuhammadiyahan

Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran
Standar Kompetensi : 4. Memahami Matan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah (MKCHM)

Alokasi
Kegiatan Waktu
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran
TM PS PL
4.1. Memahami sejarah 4.1.1 Menjelaskan Sejarah perumusan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
perumusan Matan pengertian Matan Matan Keyakinan dan mendiskusikan dan  Tes lisan DIY, Pendidikan
Keyakinan dan Cita- Keyakinan dan Cita- Cita-Cita Hidup (MKCH) mengidentifikasi  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Cita Hidup (MKCH) Cita Hidup (MKCH) Muhammadiyah pengertian, untuk SMA/SMK/MA
Muhammadiyah Muhammadiyah hubungan MKCHM kelas 11, 2012
4.1.2 Mengidentifikasi dengan ideologi  Pedoman
hubungan Matan Muhammadiyah dan Bermuhammadiyah,
Keyakinan dan Cita- sejarah perumusan, MPKSDI PPM, 2003
Cita Hidup (MKCH) fungsi Matan
Muhammadiyah Keyakinan dan Cita-
dengan ideologi Cita Hidup (MKCH)
Muhammadiyah Muhammadiyah
4.1.3 Menjelaskan sejarah
perumusan Matan
Keyakinan dan Cita-
Cita Hidup (MKCH)
Muhammadiyah
4.1.4 Menerangkan fungsi
Matan Keyakinan dan
Cita-Cita Hidup
(MKCH)
Muhammadiyah
4.2. Memahami Matan 4.2.1 Menguraikan isi Matan Keyakinan dan  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
Keyakinan dan Cita- kandungan Matan Cita-Cita Hidup (MKCH) mendiskusikan,  Tes lisan DIY, Pendidikan
Cita Hidup (MKCH) Keyakinan dan Cita- Muhammadiyah mengidentifikasi dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Muhammadiyah Cita Hidup (MKCH) menganalisis isi untuk SMA/SMK/MA
Muhammadiyah kandungan serta kelas 11, 2012
4.2.2 Menerangkan sistematika  Pedoman
sistematika penjelasan penjelasan Matan Bermuhammadiyah,
Matan Keyakinan dan Keyakinan dan Cita- MPKSDI PPM, 2003
Cita-Cita Hidup Cita Hidup (MKCH)
(MKCH) Muhammadiyah
Muhammadiyah

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG
 4.3. Mengamalkan nilai- 4.3.1 Membiasakan Nilai-nilai yang  Menjelaskan,  Tes tertulis  Majelis Dikdasmen PWM
nilai yang terkandung beribadah secara terkandung dalam Matan mengidentifikasi,  Tes lisan DIY, Pendidikan
dalam Matan benar Keyakinan dan Cita-Cita mendiskusikan dan  Pengamatan Kemuhammadiyahan
Keyakinan dan Cita- 4.3.2 Membiasakan Hidup (MKCH) menunjukkan cara  Demonstrasi untuk SMA/SMK/MA
Cita Hidup (MKCH) berperilaku terpuji Muhammadiyah beribadah secara kelas 11, 2012
Muhammadiyah (senyum, sapa, salam, benar, berperilaku  Pedoman
sopan dan santun) terpuji dalam Bermuhammadiyah,
dalam kehidupan kehidupan sehari- MPKSDI PPM, 2003
sehari-hari hari, menghindar dari
4.3.3 Membiasakan diri perbuatan buruk dan
menghindar dari berdakwah amar
perbuatan buruk ma’ruf nahi munkar
4.3.4 Membiasakan
berdakwah amar
ma’ruf nahi munkar

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

SMK MUHAMMADIYAH BATANG