KISI-KISI UN TAHUN 2019

PELAJARAN BAHASA INDONESIA

No. Ruang Indikator soal Contoh soal

lingkup
1. Membaca Menentukan makna Tidur merupakan kebutuhan manusia. Saat tidur, seluruh
nonsastra kata/istilah pada teks anggota tubuh beristirahat. Mengistirahatkan tubuh dari
berbagai macam aktivitas idealnya memerlukan waktu
sebanyak delapan jam. Tidur yang baik dilakukan pada pukul
21.00–22.00. Keesokan harinya, kita juga sebaiknya bangun
tidur pada pagi hari sekitar pukul 05.00. Kebiasaan tidur secara
teratur dapat menyehatkan dan menyegarkan badan. Hal itu
disebabkan saat malam kita segera mengistirahatkan tubuh dan
saat bangun pagi kita dapat menghirup udara segar dan bersih
yang baik untuk pernapasan.
Makna kata aktivitas dalam paragraf tersebut adalah . . .
A. rutinitas yang dilakukan secara terus-menerus setiap waktu
B. mudah beraksi dan bereaksi
C. giat melaksanakan tugas
D. kegiatan yang dilakukan

2. Membaca Menentukan Bunga – bunga itu identik meskipun berasal dari induk yang
nonsastra Antonim/Sinonim berbeda. Sinonim kata identik adalah
A.serupa
B. berbeda
C. karakteristik
D. gaduh

3. Membaca Menggali informasi Bersepeda merupakan olahraga yang menyehatkan tubuh.

nonsastra tersurat teks Olahraga ini dapat dilakukan oleh siapa saja. Dengan
mengayuh sepeda, otot perut, kaki, tangan, dan jantung akan
bergerak. Otot organ tubuh yang bergerak akan merangsang
keluarnya keringat. Semakin banyak keringat yang keluar
semakin banyak pula lemak yang keluar dari dalam tubuh.
Semakin sedikit tumpukan lemak semakin lancar peredaran
darah kita.
Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ....
A. Bagaimanakah cara bersepeda yang baik?
B. Mengapa bersepeda dapat menyehatkan tubuh?
C. Sepeda apa yang baik digunakan untuk berolahraga?
D. Siapa saja yang dapat melakukan olahraga bersepeda?
4. Membaca Menentukan unsur Pe perhatikan bacaan berikut!
nonsastra teks(kalimat
Cairan daun pepaya dapat meredakan perut kembung. Cairan
utama/penjelas)
itu juga dapa melancarkan peredaran darah. Daun pepaya
memang memiliki banyak manfaat. Bahkan enak juga dimakan
sebagai sayuran.
Kal kalimat utama paragraf di atas adalah ....
A. A. Cairan daun pepaya dapat meredakan perut kembung.
 B. Cairan itu juga dapat melancarkan peredaran darah.
C. Daun pepaya memang memiliki banyak manfaat.
D. Bahkan enak juga dimakan sebagai sayuran
5. Membaca Menggali informasi Nasib elang jawa sungguh memprihatinkan. Burung
nonsastra tersirat
endemis Jawa ini tergolong hewan terancam punah dengan
status genting. Menurut data BirdLife International, saat ini
populasi elang jawa di alam diperkirakan hanya tersisa sekitar
300–500 individu dewasa. Salah satu penyebab elang jawa
terancam punah, yaitu semakin menyusutnya luas hutan alami
di Jawa. Sebagai pulau dengan populasi penduduk terpadat di
Indonesia, kebutuhan lahan untuk permukiman dan pertanian
di Jawa semakin meningkat dari tahun ke tahun. Akibatnya,
banyak hutan yang beralih fungsi menjadi lahan pertanian
maupun permukiman. Saat ini, hutan alami yang tersisa di
Jawa diperkirakan hanya sepuluh persen.

Tak hanya habitatnya yang dirusak, elang jawa juga

kerap ditangkap dan diperjualbelikan sebagai satwa peliharaan.
Padahal, elang jawa merupakan burung yang dilindungi
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 1990
tentang Konservasi Sumber Daya Alam Hayati dan
Ekosistemnya, serta diperkuat lewat Kepres No. 4/1993
tentang Satwa dan Bunga Nasional. Elang jawa juga termasuk
salah satu dari 14 satwa prioritas untuk diselamatkan
berdasarkan SK Dirjen PHKA No. 132/2011. Jika perdagangan
dan alih fungsi hutan tidak dihentikan, bukan tidak mungkin
suatu saat nanti elang jawa hanya dapat dilihat dalam bentuk
foto atau hanya dikenang sebagai burung yang identik dengan
simbol negara, yaitu garuda.

Simpulan paragraf pertama adalah . . .

A. Salah satu penyebab elang jawa terancam punah adalah
pengalihan fungsi hutan menjadi
permukiman dan lahan pertanian.
B. Perluasan lahan permukiman dan lahan pertanian dilakukan
karena Jawa memiliki populasi
penduduk terpadat di Indonesia.
 C. Elang jawa terancam punah disebabkan oleh pengalihan
fungsi hutan dan perdagangan elang
jawa sebagai hewan peliharaan.
D. Elang jawa merupakan salah satu satwa prioritas untuk
diselamatkan berdasarkan SK Dirjen
PHKA No. 132/2011.

6. Membaca Menentukan peenyataan Ada cara memasak mie instan agar kandungan vitamin tetap
nonsastra sesuai isi teks
terjaga. Pertama masukkan mie ke dalam air mendidih. Kedua,
angkat mie sebelum lembek. Selanjutnya, buat air rebusan baru
dan taruhlah di dalam mangkok. Terakhir, masukkan bumbu
dan mie ke dalam mangkok. Mie instan siap dihidangkan.

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah

A. Mie harus segera diangkat dari air rebusan setelah lembek.
B. Mie semakin lernbek scmakin baik kandungan vitaminnya.
C. Langkah kedua masukkan mie ke dalam rebusan air
mcndidih.
D. Mie jangan terlalu lembek agar kandungan vitaminnya
terjaga.
7. Membaca Mengidentifikasi jenis Perhatikan teks berikut.
nonsastra teks Bunga mawar ini benar-benar indah. Warna kelopaknya merah
menawan. Bentuknya bulat sempuma. Semakin memukau
karena mawar itu menebarkan bau semerbak.
Paragraf tersebut termasuk jenis ....
A. deskripsi
B. eksposisi
C. persuasi
D. narasi
8. Membaca Memprediksi kejadian Tanah di lereng perbukitan itu sudah kritis. Beberapa bagian
nonsastra berdasarkan isi teks
tampak retak-retak. Di samping itu di sana sudah tidak ada
tumbuhan. Padahal hujan terus mengguyur bukit itu. Wajar
kalau penduduk mulai was-was.
Peristiwa yang mungkin terjadi berkaitan dengan isi cerita
tersebut adalah ....
A. bukit gundul
B. air menggenang
C. hujan deras
D. tanah longsor
9. Membaca Membandingkan isi teks Perhatikan dua teks berikut!
nonsastra
Teks 1
Rafa mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah. Ia belajar
secara rutin. Setiap hari ia memulai belajar pukul 19.00 WIB.
la baru berhenti belajar saat jam menunjukkan pukul 21.30
WIB. Biasanya ia belajar bersama ibunya. Rafa sangat
berharap dalam ujian nanti, ia lulus dengan nilai
memuaskan sehingga bisa diterima di SMP favorit di kotanya.

Teks 2
Ridho, siswa kelas V. Dia termasuk anak yang tidak pandai.
Meskipun begitu, ia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu
bertanya jika ada materi pelajaran yang belum dipahami.
Setiap kali ada ulangan. ia berusaha sungguh-sungguh untuk
mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan
kelas nanti, ia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Ridho
juga ingin agar ibunya merasa bangga.

Persamaan kedua teks tersebut adalah ....

A. Ketekunan dalam belajar agar lulus ujian.
B. Kasih sayang seorang anak tahadap ibunya.
C. Semangat belajar untuk meraih nilai tinggi.
D. Kerja keras dalam belajar agar naik kelas.
10. Membaca Melengkapi tabel dengan Berikut ini disediakan tabel yang memuat gosip penting dalam
nonsastra pokok-pokok pikiran
teks tersebut.
berdasarkan isi teks
Nama Zona Koleksi/Isi
memdiberi gosip terkena sejarah perkem
Edukasi
transportasi
Sunda Kelapa atau Batavia (a)
koleksi transportasi pabrikan Jepang mu
Jepang
Suzuki, Kawasaki, dan masih banyak la
Uni Eropa (b)
berbagai transportasi yang ada di flm-fl
(c) menyerupai Batmobile dan kendaraan b
Scooby Doo
 menciptakan suasana kota dengan gang
Gangster dan Broadway
yang hit di tahun 1970-an di Amerika

Informasi penting yang sempurna untuk melengkapi tabel yang

kosong ialah . . . .
A. (a) koleksi kendaraan beroda empat produksi Inggris dan
kendaraan beroda empat kuno yang dipakai oleh Ratu
Elizabeth II, serta koleksi kendaraan beroda empat dari banyak
sekali merek andalan Jerman, Italia, dan Perancis; (b)
memdiberi gosip terkena sejarah perkembangan alat
transportasi; dan (c) Gangster dan Broadway
B. (a) replika Pelabuhan Sunda Kelapa lengkap dengan
miniatur kapal; (b) koleksi kendaraan beroda empat
produksi Inggris dan kendaraan beroda empat kuno yang
dipakai oleh Ratu Elizabeth II, serta koleksi kendaraan
beroda empat dari banyak sekali merek andalan Jerman,
Italia, dan Perancis; dan (c) Hollywood
C. (a) koleksi transportasi pabrikan Jepang mulai dari Honda,
Suzuki, Kawasaki, dan masih banyak lagi; (b) membuat
suasana kota dengan gangster dan broadway yang hit di tahun
1970-an di Amerika; dan (c) Hollywood
D. (a) replika Pelabuhan Sunda Kelapa lengkap dengan
miniatur kapal; (b) banyak sekali transportasi
yang ada di flm-flm Hollywood menyerupai Batmobile dan
kendaraan beroda empat Scooby Doo; dan (c) Uni Eropa

11. Membaca Menentukan informasi P perhatikau syair berikut!

sastra tersurat pada karya sastra
Ingat selalu kepada Tuhan
Jernihkan hati kuatkan iman
Supaya hidup menjadi ringan
Tetap berserah tanpa beban
Maksud syair di atas adalah ....
A. hidup akan damai jika kita bisa menjadi beban
B. badan kita akan kuat jika hati ringan beriman
C. hidup akan damai jika berserah kepada Tuhan
D. hidup akan tenteram jika hati kita memiliki beban
12. Membaca Menentukan unsur Bacalah kutipan teks drama berikut untuk menjawab soal
sastra intrinsik karya
nomor 1 - 3!
sastra(tokoh,latar,watak
tokoh)
Berani Jujur
Candra: "Andaikata keadaan rumahku tidak seperti ini, tentu
aku tidak akan mendapat masalah."
Rusdi : "Ada apa Can? Katakanlah, mungkin aku dapat
membantumu! Ayolah, bicara saja!"
Candra : "Begini Rus! Aku belum membayar buku karena
orang tuaku belum mempunyai uang untuk melunasi. Padahal,
aku sudah berjanji hari ini akan melunasi."
Rusdi : "Begini ... kita harus berani! Nanti kita berdua
menghadap kepala sekolah setelah pelajaran selesai, kemudian
kita mengatakan sejujurnya tentang keadaanmu. Bagaimana?"
Candra : "Ya itu ide baik sekali. Terima kasih, Rus."

1. Sifat tokoh Rusdi dalam teks drama tersebut adalah ....

A. penyayang
B. lembut
C. tegas
D. penolong

2. Latar tempat pada teks drama tersebut adalah ....

A. di rumah
B. di kelas
C. di lapangan
D. di jalan

3. Tokoh utama dalam drama di atas adalah ....

A. Candra
B. Rusdi
C. orang tua
D. Kepala Sekolah

13. Membaca Menentukan makna P perhatikan puisi berikut.

sastra kata/simbol/kias
Rindu Pelangi
 Karya: Nur R.
Semusim ini aku selalu menunggu kehadiranmu
Saat hujan meneteskan rintiknya satu per satu
Hingga usainya pun tak kulihat dirimu
Indahmu selalu kurindu
Warnamu selalu membayang di mataku
Meski kau tak kunjung ingin aku temu
Akan aku nanti disetiap usai hujan selalu

Makna kata yang bercetak miring pada syair tersebut adalah . .

..
A. pernah
B. suram
C. terang
D. kelabu
14. Membaca Menggali informasi Perhatikan teks cerita berikut.
sastra tersirat dalam karya
sastra (menyimpulkan/
Raden Abimanyu terkepung prajurit Korawa. Kesatria
memaknai bagian teks )
Pandawa itu bertempur tanpa bala bantuan. Raden Abimanyu
terdesak dan gugur di medan Kurusetra. Dewi Subadra terdiam
dengan tatap matu sendu saat mendengar kabar anak semata
wayangnya itu.

Maksud kalimat bercetak miring adalah ....

A. Dewi Subadra bergembira karena kematian bala tentara
Korawa.
B. Dewi Subadra hendak maju berperang melawan Korawa.
C. Dewi Subadra bersedih karena kematian anak
tunggalnya.
D. Dewi Subadra menatap prajurit Korawa yang berjumlah
ribuan.

15. Membaca Menentukan unsur Bacalah kutipan teks drama berikut untuk menjawab soal
sastra intrinsik karya sastra nomor
(konflik, amanat, tema)
Berani Jujur
Candra: "Andaikata keadaan rumahku tidak seperti ini, tentu
aku tidak akan mendapat masalah."
Rusdi : "Ada apa Can? Katakanlah, mungkin aku dapat
 membantumu! Ayolah, bicara saja!"
Candra : "Begini Rus! Aku belum membayar buku karena
orang tuaku belum mempunyai uang untuk melunasi. Padahal,
aku sudah berjanji hari ini akan melunasi."
Rusdi : "Begini ... kita harus berani! Nanti kita berdua
menghadap kepala sekolah setelah pelajaran selesai, kemudian
kita mengatakan sejujurnya tentang keadaanmu. Bagaimana?"
Candra : "Ya itu ide baik sekali. Terima kasih, Rus."

Amanat yang terkandung dalam teks drama tersebut adalah ....

A. Hendaknya kita peduli terhadap teman yang sedang
kesulitan.
B. Agar tidak menyerah dalam menghadapi kesusahan.
C. Agar saling membantu antara anggota keluarga.
D. Bantulah teman tetapi tidak melampaui kemampuan diri.

16. Membaca Memprediksi kejadian Setiap hari Akbar terlambat datang ke sekolah. Ia tidak suka
sastra berdasarkan isi cerita
memakai seragam dengan rapi.
Berulang-ulang Akbar mendapat peringatan. Akbar pun sering
mendapat bimbingan dari guru
konseling. Akan tetapi, Akbar belum bisa mengubah kebiasaan
buruknya. Hingga suatu hari orang tua Akbar dipanggil ke
sekolah. Setelah mengetahui perbuatan Akbar,…

Peristiwa yang mungkin terjadi adalah…

A. orang tua Akbar naik emosinya.
B. orang tua Akbar minta maaf pada guru.
C. orang tua Akbar sangat malu.
D. orang tua Akbar mengajak pulang Akbar.

17. Membaca Menentukan nilai-nilai Bacalah teks berikut.

sastra cerita
Anggi baru pulang sekolah siang itu. la bergegas ke kamar,
berganti baju lalu makan siang. Setelah makan, ia harus segera
mencuci kedelai untuk dibuat tempe. Barulah kemudian dia
bisa beristirahat. Pukul 15.00 W1B dia melaksanakan kegiatan
yang lain yaitu belajar kelompok bersama Sabrina, Nayla, dan
Winda. Sekalipun lelah, ia melakukannya dengan
bersemangat. Ia tidak pernah melalaikan tugas, baik tugas
sekolah maupun tugas membantu orang tua.
 Nilai moral positif pada cerita tersebut adalah ....
A. bertanggung jawab
B. berdemokrasi
C. kepedulian
D. tenggang rasa
18. Membaca Menentukan keteladanan Ki Hajar Dewantara juga aktif dalam organisasi sosial dan
sastra tokoh cerita politik. Pada tahun 1908, ia aktif di seksi propaganda Boedi
Oetomo untuk menyosialisasikan dan menggugah kesadaran
masyarakat Indonesia.
Pada tanggal 3 Juli 1922 Ki Hajar Dewantara bersama dengan
rekan-rekan seperjuangannya mendirikan perguruan yang
bercorak nasional, yaitu Nationaal Onderwijs Instituut Taman
Siswa (Perguruan Nasional Taman Siswa). Melalui perguruan
Taman Siswa dan tulisan-tulisannya yang berjumlah ratusan,
Ki Hajar Dewantara berhasil meletakkan dasar-dasar
pendidikan nasional bagi bangsa Indonesia. Ki Hajar
Dewantara pernah menjabat sebagai Menteri Pendidikan,
Pengajaran, dan Kebudayaan yang pertama. Ki Hajar
Dewantara tidak hanya dianggap sebagai tokoh dan pahlawan
pendidikan yang tanggal kelahirannya 2 Mei dijadikan hari
Pendidikan Nasional, tetapi juga ditetapkan sebagai Pahlawan
Pergerakan Nasional melalui surat keputusan Presiden RI No.
305 Tahun 1959, tanggal 28 November 1959.
Hal yang patut diteladani dari tokoh dalam kutipan biografi
tersebut adalah . . . .
A. aktif berorganisasi
B. pendiri Taman Siswa
C. pernah menjadi menteri
19. Menulis Melengkapi kalimat/teks Perhatikan teks berikut.
Terbatas dengan
istilah/kata/ungkapan/peri
Budi anak dari keluarga yang kaya. Ia pandai di sekolahnya.
bahasa
Namun, ia tidak sombong dan mau berteman dengan siapa
saja. Sikap Budi tersebut membuat teman- temannya suka
kepadanya. Budi memang anak yang ….

Ungkapan yang sesuai untuk melengkapi teks tersebut adalah .

...

A. besar hati.
B. rendah hati.
C. besar kepala.
D. hati emas.
20. Menulis Melengkapi kalimat/teks Perhatikan teks berikut.
Terbatas dengan
istilah/kata/ungkapan/peri
Santosa murid kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan
bahasa
 di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering
meminjam uang kepada teman- temannya. Padahal setiap hari
ia diberi saku Rp 5.000,00 oleh ayahnya, sedangkan harga
mainan yang ia beli seharga Rp 9.000,00. Sikap Santosa
bagaikan ….

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi teks tersebut atas

adalah . . . .

A. Besar pasak dari pada tiang.

B. Tong kosong berbunyi nyaring.
C. Air tenang menghanyutkan.
D. Air beriak tanda tak dalam.

21. Menulis Menyusun berbagai Perhatikan kalimat-kalimat berikut.

Terbatas petunjuk
Petunjuk Menyalakan Televisi
(menggunakan/membuat
sesuatu)
(1)Tekan tombol on/off pada remote.

(2) Tekan tombol power pada monitor.

(3) Hubungkan kabel TV dengan stop kontak.

(4) Pilih stasiun TV yang diinginkan.

Urutan petunjuk tersebut yang benar yaitu ....

A. (1), (3), (4), (2)
B. (2). (3), (1), (4)
C. (3), (2), (1), (4)
D. (3), (1), (2), (4)
22. Menulis Menyusun berbagai teks Perhatikan gambar berikut!
Terbatas (deskripsi, narasi)
 Paragraf yang sesuai dengan gambar tersebut adalah . . . .
A. Pak Khoirudin sedang memberikan pelajaran Bahasa
Indonesia tentang cerita anak. Para siswa mendengarkan
cerita yang disampaikan oleh Pak Khoirudin dengan
saksama. Hal itu disebabkan Pak Khoirudin bercerita
dengan menarik dan menjiwai apa yang diceritakan.
B. Minggu yang lalu, Siswa-siswi mengikuti Ujian Nasional di
sekolahan. Mereka berhasil
meraih yang terbaik tingkat Semarang. Oleh karenanya, Pak
Rifa’i memberi hadiah buku
yang sangat tebal. Buku itu berisi cara-cara meraih kesuksesan
pada masa yang akan datang.
C. Seorang direktur sedang memberikan pengarahan kepada
para karyawan tentang pentingnya
keselamatan dalam bekerja. Supaya pekerjaan bisa terlaksana
dengan baik, seluruh karyawan
harus bekerja dengan maksimal.
D. Para siswa bersedih setelah menyimak pengumuman hasil
try out UN yang tidak
memuaskan. Mereka berjanji akan beruasah lebih baik bahkan
mejadi yang terbaik di tingkat
kecamatan.
23. Menulis Melengkapi berbagai Bacalah teks laporan berikut.
Terbatas jenis teks (laporan, iklan,
Laporan Hasil Kunjungan
pidato)
1. Objek : Mengenal dunia penerbangan dan profesi pilot
2. Waktu : Minggu, 15 April 2012
3. Tempat : Skadron 31 Bandara Ahmad Yani Semarang
 4. Pengamat : Farrah Kharisma Putri
5. Hasil :

Untuk menunjang proses pembelajaran, TK Nasima Jalan

Pusponjolo Tengah Raya 69
Semarang menggelar kunjungan profesi ke Skadron 31
Bandara Ahmad Yani Semarang.
Anak-anak diajak menonton film macam-macam helikopter di
aula . . . Mereka merasa
kegirangan berada di dalam helicopter.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan tersebut adalah .
...
A. Setelah itu, mereka diajak langsung masuk helikopter
dan diperkenalkan beberapa
perlengkapan beserta fungsinya.
C. Mereka sangat senang meskipun hanya diberikan
kesempatan menonton gambar helicopter.
D. Salah seorang pilot yang juga wali siswa, Joko Budiyanto
mengaku senang teman-teman
anaknya dapat juga mengamati langsung bandara helicopter.
E. Bandara Ahmad Yani Semarang selalu ramai dikunjungi
oleh sekolah-sekolah terutama
berasal dari Taman Kanak-kanak.
24. Menulis Melengkapi berbagai Bacalah kutipan pidato berikut.
Terbatas jenis teks (laporan, iklan,
……..
pidato)

Untuk menghadapi situasi saat ini, kita harus selalu

waspada. Sehubungan dengan isu penculikkan dan
pembunuhan di daerah kita ini, diharapkan orang tua
khususnya para wali murid serta para anak-anak tidak perlu
merasa cemas. Bukankah belum ada bukti yang nyata ?
Namun, kita harus tetap waspada.
Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi pidato di atas
adalah. …

A. Bapak-bapak, Ibu-ibu wali murid, serta anak-anak

B. Mari kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang Maha

 Esa

C. Apabila ada kata-kata yang kurang berkenan, saya mohon

maaf

D. Assalamu’alaikum wr. wb. Salam sejahtera bagi kita semua

25. Menulis Melengkapi berbagai Perhatikan gambar berikut.
Terbatas jenis teks (laporan, iklan,
pidato)

Kalimat iklan yang tepat untuk menyertai gambar tersebut

adalah ….
A. Berguna untuk membuat jus.
B. Harga murah, terbuat dari plastic.
C. Perlengkapan dapur yang canggih.
D. Harga hemat, aneka jus tersaji cepat.

26. Menulis Melengkapi kalimat/teks Buku itu … ayahku sebelum ia meninggal dunia.
Terbatas dengan kata bentukan
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah ….
A. ditulis
B. tulisan
C. menulis
D. tertulis
27. Menulis Melengkapi kalimat/teks Hampir seluruh rakyat...kepada pejabat itu.
Terbatas dengan kata bentukan
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah ….
A. dukungan
 B. pendukung
C. mendukung
D. dukungannya
28. Menulis Melengkapi kalimat/teks Hampir seluruh rakyat...kepada pejabat itu.
Terbatas dengan kata bentukan
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah ….
A. dukungan
B. pendukung
C. mendukung
D. dukungannya

29. Menulis Memperbaiki Bacalah kalimat berikut.

Terbatas penulisan/penggunaan Lima siswa lulusan terbaik langsung mengerjakan di
istilah/kata perusahaan besar.
Perbaikan kata bergaris bawah di dalam kalimat tersebut
adalah ....
A. pekerja
B. pekerjaan
C. dikerjakan
D. dipekerjakan
30. Menulis Memperbaiki Bacalah kalimat berikut!
Terbatas penulisan/penggunaan Solusi untuk mengatasi masalah yang disebabkan oleh hutan
istilah/kata yang gundul adalah dengan eksploitasi atau penanaman
kembali pohon.
Perbaikan kata yang bercetak miring dalam kalimat tersebut
adalah . . . .
A. reaksi
B. regresi
C. reboisasi
D. reaktualisasi
31. Menulis Memperbaiki Bacalah kalimat berikut.
Terbatas penulisan/penggunaan
istilah/kata
Kami juga mensampaikan permintaan maaf atas semua
kesalahan yang pernah
kami perbuat selama ini.

Perbaikan kata yang bergaris bawah pada bagian kalimat

tersebut adalah . . . .
A. mesampaikan

B. mengsampaikan

C. menyampaikan
 D. mengesampaikan

32. Menulis Memperbaiki tata kalimat Bacalah kutipan paragraf berikut!

Terbatas dalam paragraf
Setiap hari Selasa, Kang Emil menerapkan hari tanpa rokok.
Rokok yang merusak terhadap polusi udara dan menyebabkan
kesehatan bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar
waspada bahaya hal ini. Selain program Selasa Tanpa Rokok,
Kang Emil juga tidak menghendaki adanya iklan rokok di
sepanjang jalan Kota Bandung. Untuk itu beliau meminta
kepada jajaran pemerintah Kota Bandung untuk menertibkan,
serta membongkar segala bentuk iklan rokok yang masih
menghias di sepanjang jalan Kota Bandung.
Perbaikan tata kalimat yang tepat untuk kalimat yang bercetak
miring adalah . . .
A. Bahaya rokok yang merusak kesehatan masyarakat
Bandung menyebabkan polusi udara.
B. Waspada bahaya terhadap rokok bertujuan mengajak
masyarakat Bandung agar merusak kesehatan dan
menyebabkan polusi udara.
C. Masyarakat Bandung diminta waspada akan bahaya rokok,
sehingga mengajak untuk merusak kesehatan dan
meningkatkan polusi udara.
D. Hal ini bertujuan mengajak masyarakat Bandung agar
waspada terhadap bahaya rokok yang merusak kesehatan
dan menyebabkan polusi udara.

33. Menyunting menunjukkan kesalahan Penulisan kata depan yang tidak tepat terdapat dalam kalimat
Kata/Istilah, penggunaan ejaan …
Frase, A. Kemarin Aira Aftani bertamasya ke Pulau Buton.
Kalimat, B. Ia pulang dari Jakarta.
Paragraf, C. Ayah berangkat keluar negeri.
Ejaan, Dan D. Tikus itu bersembunyi di bawah meja
Tanda Baca
34. Menyunting menunjukkan kesalahan Bacalah teks berikut.
Kata/Istilah, penggunaan ejaan
Frase,
(1) Kegiatan pramuka diadakan pada hari sabtu pukul
Kalimat,
Paragraf, 13.00. (2) Kegiatan pramuka ini dimulai dengan upacara
Ejaan, Dan
pembukaan. (3) Upacara dilakukan di halaman sekolah. (4)
Tanda Baca
Setelah upacara, anggota pramuka kembali ke kelas untuk
 mendapat pengarahan dari pembina pramuka.

Kalimat yang terdapat kesalahan penulisan ejaan adalah

kalimat bernomor…

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

35. Menyunting menunjukkan kesalahan Cermatilah kutipan berikut.

Kata/Istilah, penggunaan tanda baca
Frase,
Yth: Bapak Joko Sarwono, S. H.
Kalimat,
Paragraf,
Ejaan, Dan Di tempat
Tanda Baca
Dengan hormat,

Sehubungan dengan akan diadakannya perpisahan kelas VI,

kami mengundang Bapak/Ibu dalam rapat persiapan acara
tersebut.

Tanda baca yang tidak tepat dalam kutipan tersebut adalah…

A. titik dua (:) setelah singkatan Yth

B. koma (,) setelah kata Joko Sarwono

C. titik (.) pada singkatan S.H.

D. koma (,) setelah kata kelas VI

36. Menyunting menggunakan ejaan Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat ....
Kata/Istilah,
Frase,
A. Dika membeli obat sesak napas di apotek.
Kalimat,
Paragraf,
Ejaan, Dan B. Dika membeli obat sesak nafas di apotek.
Tanda Baca
 C. Dika membeli obat sesak napas di apotik.

D. Dika membeli obat sesak nafas di apotik.

37. Menyunting menggunakan ejaan Bacalah paragraf rumpang berikut!

Kata/Istilah,
Frase,
Ketahuilah, bahwa kebiasaan ramah lingkungan dapat
Kalimat,
Paragraf, dilakukan di rumah. Misalnya, saat memasak sayuran. Potong
Ejaan, Dan
bahan makanan menjadi bagian-bagian kecil, gunakan panci
Tanda Baca
kecil dengan air secukupnya, dan gunakan penutup panci saat
mendidihkan air. Ini akan membantu mempersingkat waktu
memasak, sehingga gas yang digunakan juga lebih sedikit. Hal
ini menjadi cara yang . . . . untuk mengatasi pemborosan energi
di rumah.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut

adalah . . . .

A. higienis

B. efektif

C. kreatif

D. aman

38. Menyunting menggunaan tanda baca Lengkapilah tanda kurung di bawah ini dengan tanda baca
Kata/Istilah,
yang tepat!
Frase,
Kalimat,
Paragraf, Kami mengundang Bapak/Ibu untuk menghadiri acara
Ejaan, Dan
penamatan yang Insya Allah akan
Tanda Baca

dilaksanakan pada:

hari / tanggal (…) Senin/12 Juni 2012

pukul (…) 08.30 – selesai

tempat (…) Aula Sekolah

 Tanda baca yang tepat sesuai kalimat suratyang disajikan
adalah ....

A. koma (,)

B. tanda hubung (-)

C. titik dua (:)

D. tanda titik (.)

39. Menyunting menggunaan tanda baca Berikut ini ialah penerapan atau fungsi tanda titik, kecuali ....
Kata/Istilah, A. Mengakhiri kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan
Frase, B. Memisahkan angka, jam, menit, dan detik untuk
Kalimat, menunjukkan waktu
Paragraf, C. Diletakkan pada final kependekan nama atau gelar
Ejaan, Dan D. Memisahkan anak kalimat yang menlampaui induk kalimat
Tanda Baca E. Diletakkan pada kependekan atau ungkapan yang sudah
umum
40. Menyunting memperbaiki kesalahan Perhatikan cuplikan laporan berikut !
Kata/Istilah, penggunaan ejaan
Frase,
Laporan Kunjungan ke Museum Kereta Api
Kalimat,
Paragraf,
Ejaan, Dan Pada hari Sabtu, 3 November 2012 kami mengadakan
Tanda Baca
kunjungan ke Museum Kereta Api. Museum tersebut berada di
kawasan Kota Ambarawa. Kami tidak sekedar melakukan
kunjungan, tetapi juga belajar banyak hal tentang perlengkapan
sarana transportasi Kereta Api. Kami sangat senang sekali
dikarenakan kami dapat mengetahui berbagai macam
perlengkapan sarana transportasi Kereta Api.

Perbaikan kata yang dicetak miring dalam laporan di atas

adalah . . . .

A. sekedar, sangat senang sekali, dikarena.

B. sekadar, sangat senang, karena.

C. sekadar, senang sekali, sebabnya.

D. sekedar, sangat senang, karena

41. Menyunting memperbaiki kesalahan Bacalah paragraf berikut!

Kata/Istilah, penggunaan ejaan setelah lulus dari sd adiluhung tessa berencana melanjutkan
 Frase, pendidikan ke smp putra bangsa.
Kalimat, Tessa rajin mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah, agar
Paragraf, dapat lolos seleksi masuk sekolah.
Ejaan, Dan Tessa ingin sekali membahagiakan kedua orang tuanya dengan
Tanda Baca masuk ke SMP favorit di kotanya
tersebut.
Perbaikan penulisan ejaan pada kalimat yang bercetak miring
adalah . . .
A. Setelah lulus dari sd Adiluhung, tessa berencana
melanjutkan pendidikan ke SMP Putra Bangsa.
B. Setelah lulus dari SD Adiluhung , Tessa berencana
melanjutkan pendidikan ke SMP putra bangsa
C. setelah lulus dari SD Adiluhung , Tessa berencana
melanjutkan pendidikan ke SMP putra bangsa.
D. Setelah lulus dari SD Adiluhung, Tessa berencana
melanjutkan pendidikan ke SMP Putra Bangsa.
42. Menyunting memperbaiki kesalahan Perhatikan penggalan surat berikut!
Kata/Istilah, penggunaan tanda baca
Frase,
Mengharap kehadiran orang tua murid dalam acara
Kalimat,
Paragraf,
Ejaan, Dan Rapat Persatuan Orang Tua Murid dan Guru SD Negeri 1 Jetis
Tanda Baca
pada:

hari, tanggal : Kamis, 15 Februari 2018

waktu : 13.00 sd 15.00 WIB

Perbaikan penulisan singkatan kata yang bergaris bawah

dengan menggunakan tanda baca yang tepat adalah ....

A. s/d

B. s-d

C. s.d

D. s.d.

43. Menyunting memperbaiki kesalahan Cermatilah kalimat berikut.

Kata/Istilah, penggunaan tanda baca
Frase,
Besok pagi kata dia mereka akan berangkat.
Kalimat,
Paragraf,
Ejaan, Dan Perbaikan tanda baca yang tepat kalimat di atas adalah …
Tanda Baca
A. “Besok pagi kata dia mereka akan berangkat.”
 B. “Besok pagi,” kata dia, “mereka akan berangkat.”

C. “Besok pagi,” kata dia, “Mereka akan berangkat.”

D. “Besok pagi,” Kata dia, “Mereka akan berangkat.”

44. Menyunting memperbaiki kesalahan Sebuah Tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
Kata/Istilah, penggunaan ejaan
Frase, Penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah
Kalimat, ....
Paragraf, A. Sebuah Tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan
Ejaan, Dan meter.
Tanda Baca B. Sebuah tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan
meter.
C. Sebuah tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan
meter.
D. Sebuah Tugu di Pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan
meter.
45. Menyunting memperbaiki kesalahan Perhatikan kalimat berikut!
Kata/Istilah, penggunaan ejaan Situs kerajaan Majapahit terletak di kecamatan Trowulan,
Frase, kabupaten Mojokerto.
Kalimat,
Paragraf, Penulisan huruf kapital yang tepat untuk kalimat tersebut
Ejaan, Dan adalah ....
Tanda Baca A. Situs Kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan,
Kabupaten Mojokerto.
B. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan,
Kabupaten Mojokerto.
C. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan,
kabupaten Mojokerto.
D. Situs kerajaan majapahit terletak di kecamatan Trowulan,
kabupaten Mojokerto.
46. Menyunting memperbaiki kesalahan Pemakaian huruf kapital yang benar adalah ...
Kata/Istilah, penggunaan ejaan A. Saya sangat senang belajar Bahasa Indonesia.
Frase, B. Bapak saya berpangkat Mayor.
Kalimat, C. Saya belum pernah melihat Teluk Bayur.
Paragraf, D. Adik saya senang makan Soto Madura.
Ejaan, Dan
Tanda Baca
47. Menyunting memperbaiki kesalahan Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Kata/Istilah, penggunaan ejaan (1) Bantuan korban bencana diserahkan oleh Presiden.
Frase, (2) Saya pergi ke rumah Paman bersama nenek.
Kalimat, (3) Bu Rina sedang menerangkan kalimat majemuk.
Paragraf, (4) Ibu membaca Koran di ruang tamu.
Ejaan, Dan
Tanda Baca Penggunaan ejaan yang tepat ditandai dengan nomor ....
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D. (4)
48. Menyunting memperbaiki kesalahan Bacalah kalimat berikut!
Kata/Istilah, penggunaan tanda baca Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM a/n CV Prima.
Frase,
 Kalimat, Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
Paragraf, A. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. CV Prima.
Ejaan, Dan B. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a/n CV Prima.
Tanda Baca C. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. C.V. Prima.
D. Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM. An CV. Prima.
49. Menyunting memperbaiki kesalahan Bacalah teks berikut!
Kata/Istilah, penggunaan tanda baca (1) R.A. Kartini meninggal pada usia 25 tahun dan
Frase, dimakamkan di Rembang. (2) Setelah R.A. Kartini, meninggal
Kalimat, SH Abendanon membukukan surat-surat Kartini. (3) Buku itu
Paragraf, diberi judul Habis Gelap Terbitlah Terang.
Ejaan, Dan
Tanda Baca Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat (2) yang
tepat adalah ....
A. Setelah RA Kartini meninggal, S.H. Abendanon
membukukan surat-surat Kartini.
B. Setelah R.A Kartini meninggal, S.H. Abendanon
membukukan surat-surat Kartini.
C. Setelah R.A. Kartini meninggal, S.H. Abendanon
membukukan surat-surat Kartini.
D. Setelah R.A. Kartini meninggal, SH Abendanon
membukukan surat-surat Kartini.
50. Menyunting memperbaiki kesalahan Bacalah teks berikut!
Kata/Istilah, penggunaan tanda baca Pembatasan pembelian solar bersubsidi diyakini tidak hanya
Frase, mempersulit teknis operasional awak angkutan. Hal itu juga
Kalimat, akan memengaruhi harga barang-biaya transportasi dan biaya
Paragraf, kesehatan. Akhirnya, hal itu akan mengurangi tingkat
Ejaan, Dan kesejahteraan buruh.
Tanda Baca
Perbaikan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ....
A. tanda titik (.) diganti titik dua (:)
B. tanda titik (.) diganti titik koma (;)
C. tandan hubung (-) diganti titik koma (;)
D. tandan hubung (-) diganti koma (,)