2. [OSN SD 2014] Dari 40 siswa di kelas 6, ada 30 siswa yang menyukai bulu tangki, 20
siswa yang menyukai bola basket, dan 15 siswa yang menyukai sepak bola. Paling sedikit
berapa siswa yang menyukai sekurang-kurangnya dua cabang olahraga?
7. [OSP SMA 2003] Berapakah nilai x yang memenuhi 4 log (2 log x) +2 log (4 log x) = 2 ?
8. [OSK SMP 2016] Pada pagi hari yang cerah, suatu bola raksasa ditempatkan di tanah
lapang yang datar. Panjang bayangan bola tersebut apabila diukur dari titik singgung
bola dengan tanah adalah 15 m. Di samping bola tersebut terdapat tiang vertikal dengan
tinggi 1 m yang mempunyai bayangan sepanjang 3 m. Radius bola tersebut adalah ... m.
9. [OSK SMP 2015] Parabola y = ax2 + bx + c melalui titik (−2, 6) dan mempunyai
sumbu simetri x = −1. Jika a, b, c merupakan bilangan genap positif berurutan, maka
nilai a + b + c adalah ... .
x
10. [OSP SMA 2017] Misalkan f fungsi real yang memenuhi f = x2 + 2x + 3. Jumlah
3
semua nilai z yang memenuhi f (3z) = 12 adalah ... .
12. [OSK SMP 2011] Suatu jam dinding selalu menghasilkan keterlambatan lima menit
untuk setiap jamnya. Jika saat sekarang jam tersebut menunjukkan waktu yang tepat,
maka jam tersebut akan menunjukkan waktu yang tepat lagi setelah ... jam.
13. [OSK SMP 2011] Lima orang akan pergi ke pantai menggunakan sebuah mobil berkapa-
sitas 6 tempat duduk. Jika hanya ada dua orang yang bisa menjadi sopir, maka banyaknya
cara mengatur tempat duduk mereka di dalam mobil adalah ... .
√
q
3 3
14. [MLC SMP 2016] Tentukan pasangan bilangan rasional (a, b, c) yang memenuhi 2−1=
√ √
3 √
3
a + b + 3 c.
15. [OSN SD 2010] Ada dua pria yaitu Budi dan Coki serta dua wanita yaitu Ani dan Di-
ana. Dari keempat orang itu ada sepasang suami istri dan dua orang yang belum menikah.
Mereka masing-masing mengeluarkan sebuah pernyataan. Pasangan yang menikah men-
geluarkan pernyataan yang salah. Pernyataan mereka sebagai berikut.
Dari keempat pernyataan tersebut di atas, tentukan nama masing-masing beserta cirinya,
lengkap dengan status pernikahannya (menikah atau tidak menikah).
16. [OSN SD 2011] Suatu aula berbentuk balok dengan ukuran (dalam meter) berupa
bilangan asli. Luas lantainya adalah 180 m2 . Luas dinding baratnya adalah 135 m2 dan
luas dinding utaranya adalah 108 m2 . Tinggi dinding aula tersebut adalah ... m.
17. [OSN SD 2013] In the figure below, ABCD is a trapezium and ∠ABC = 90◦ . AB =
20 cm, BC = 8 cm, and CD = 16 cm. Point lies on CD and point F lies on BC.
EC = CF = 6 cm. The area of triangle AF E is ... cm2 .
18. [OSN SD 2014] Sebuah lingkaran menyinggung keempat sisi suatu layang-layang. Jika
panjang dua sisi layang-layang adalah 30 cm dan 40 cm dan keduanya saling tegak lurus,
berapakah luas lingkaran tersebut?
19. [OMITS SMP 2018] Diberikan a, b, c, d bilangan riil positif. Dapatkan nilai minimum
f (y) dimana
23. [OSP SMA 2004] Misalkan f sebuah fungsi yang memenuhi f (x)f (y) − f (xy) = x + y,
untuk setiap bilangan bulat x dan y. Berapakah nilai f (2004)?
3 29
24. [OSN SD 2012] The decimal form of is 0.09375. The decimal form of is ... .
32 32
25. [AIME 1998] Misalkan f (n) adalah kuadrat dari jumlah angka-angka n. Misalkan juga
f 2 (n) didefinisikan sebagai f (f (n)), f 3 (n) sebagai f (f (f (n))) dan seterusnya. Tentukan
nilai dari f 1998 (11).
p √
26. [OSK SMA 2010] Jika a dan b bilangan bulat sehingga 2010 + 2 2009 merupakan
solusi kuadrat x2 + ax + b = 0, maka nilai a + b adalah ... .
27. [OSN SD 2014] Empat buah titik A, B, C, dan D berada di suatu bidang datar. Dike-
tahui bahwa panjang AD berupa bilangan bulat serta panjang AB = 1 satuan panjang,
panjang BC = 1.5 satuan panjang, dan panjang CD = 4 satuan panjang. Jika AD
sejajar BC, tentukan semua kemungkinan panjang AD.
r
b
28. [OSK SMP 2004] Jika a = , maka b dinyatakan dalam a adalah ... .
1−b
29. [OSK SMP 2005] Tiga ekor ayam (Besar, Sedang, dan Kecil) ditimbang. Jika yang
besar dan kecil ditimbang, beratnya adalah 2,6 kg. Jika yang besar dan sedang ditimbang,
beratnya 3 kg, dan jika yang sedang dan kecil ditimbang, beratnya 2 kg. Berat ketiga
ayam tersebut seluruhnya adalah ... .
30. [OSK SMP 2006] Perhatikan gambar di bawah ini. Jika CE = EB, AD = DB, besar
∠ABC = 30◦ , dan panjang CA = 4 cm, maka panjang CF adalah ... .
31. [OSK SMP 2017] Jika bilangan bulat positif x dan y merupakan solusi sistem persamaan
linier
x + 2y = p + 6
2x − y = 25 − 2p
34. [Texas AMHS Math Contest] Let A be the sum of the distinct prime factors of 20!
and B be the sum of the distinct prime factors of 16!. What is A + B?
35. Misalkan banyak faktor positif dari hasil perkalian tiga bilangan prima adalah x. Ten-
tukan semua nilai x yang mungkin.
36. [OSN SMP 2011] Diberikan himpunan n bilangan asli pertama. Jika salah satu bilan-
1
gan dihapus, maka rata-rata bilangan yang tersisa adalah 21 . Tentukan bilangan yang
4
dihapus tersebut.
p√
37. [OMVN SD 2011] Find the least positive integer n such that 2010 × n is integer.
41. [OSN SMA 2006] Pada segitiga ABC, M titik tengah BC dan G adalah titik berat
segitiga ABC. Sebuah garis l melalui G memotong ruas garis AB di P dan ruas garis AC
di Q, dimana P 6= B dan Q 6= C. Jika [XY Z] menyatakan luas segitiga XY Z, tunjukkan
bahwa
[BGM ] [CM G] 3
+ =
[P AG] [QGA] 2
9
2 1
42. [OSP SMA 2007] Suku konstanta pada ekspansi 2x − adalah ... .
x
m
43. [UK-JMO] Find fraction , with m not equal to n, such that all of the fraction
n
m m+1 m+2 m+3 m+4 m+5
, , , , ,
n n+1 n+2 n+3 n+4 n+5
can be simplified by cancelling.
45. [JBMO] Find all prime numbers a, b, c and positive integers k which satisfy the equation
a2 + b2 + 16 · c2 = 9 · k 2 + 1
46. [OSN SD 2004] Pak Lurah menerima sumbangan bahan makanan untuk disampaikan
kepada warga yang membutuhkan. Bahan makanan tersebut adalah sebagai berikut.
Tiap kepala keluarga penerima sumbangan harus memperoleh masing-masing bahan makanan
dalam jumlah yang sama. Jika Pak Lurah menginginkan agar penerima sumbangan se-
banyak mungkin, berapa keluarga yang dapat memperoleh bantuan?
√
47. Diberikan segiempat tali busur ABCD dengan AB k CD. Jika panjang AD = 5 dan
AB = 2CD = 4, tentukan luas segiempat talibusur tersebut.
48. [OSN SD 2008] Ami merayakan hari ulang tahunnya pada tanggal 9 Agustus 2008.
Pada hari tersebut usia Ami merupakan jumlah dari angka-angka tahun ia dilahirkan.
Ami lahir pada tahun ... .
49. Tentukan jumlah semua bilangan asli n sehingga 630 jika dibagi n akan menghasilkan
bilangan kuadrat sempurna.
50. [OSN SMA 2016] Tentukan semua triple bilangan asli (a, b, c) dengan b > 1 yang
memenuhi
2c + 22016 = ab
51. [KSM Provinsi MA 2014] Misalkan z(n) menyatakan kuadrat dari jumlah angka-angka
dari bilangan asli n pada representasi desimalnya. Sebagai contoh z(29) = (2 + 9)2 = 121.
Didefinisikan aturan berikut, z 2 (n) = z(z(n))= dan z k+1 (n) = z k (z(n)) untuk setiap
bilangan asli k. Nilai dari z 2014 (11) adalah . . . .
52. [OSN SMA 2008] Buktikan bahwa untuk x dan y bilangan real positif, berlaku
1 1 2
√ 2+ √ 2 ≥ x + y + 2
(1 + x) 1+ y
53. Tentukan banyaknya pasangan bilangan bulat positif (x, y) sehingga gcd(x, y) = 4 dan
KP K(x, y) = 20182 .
√ √ √
q q q
54. [OSK SMP 2011] 54 + 14 5 + 12 − 2 35 + 32 − 10 7 = ... .
58. [OMVN SMP 2017] Diketahui bahwa bilangan asli a dan k memenuhi
59. [OMITS SMP 2017] Diberikan bilnagan bulat m. Tentukan banyaknya x ∈ R yang
memenuhi persamaan berikut:
(
log2 (x2 − 4x − 1) = m
(x − 2)2 = 5 + 2m
2
62. [OMITS SMP 2015] Diketahui persamaan kuadrat 2012x −15853x+2015 = 0 memiliki
akar-akar n dan w. Nilai dari 1 + n + n + n + n + · · · 1 + w−1 + w−2 + w−3 + w−4 + · · ·
2 3 4
adalah ... .
4x2
63. [OMITS SMP 2016] Selesaikan pertidaksamaan √ 2 < |2x + 9| ke dalam
1 − 1 + 2x
bentuk interval bilangan riil.
64. [OSN SD 2009] Ali mengelompokkan bilangan-bilangan ganjil sebagai berikut:
{1}, {3, 5}, {7, 9, 11}, {13, 15, 17, 19}, · · · . Jumlah bilangan-bilangan pada himpunan ke-
20 adalah ... .
65. [OSN SD 2010] Guru melakukan kesalahan dalam menghitung skor tes Matematika Adi.
Karena kesalahan ini, skor yang diperoleh Adi adalah sepertiga dari skor seharusnya.
Karena kesalahan ini pula, rata-rata skor tes matematika kelas Adi menjadi turun 2
poin dari rata-rata skor seharusnya. Di kelas tersebut terdapat 30 anak termasuk Adi.
Berapakah skor Adi yang sebenarnya?
66. [OSN SD 2011] ABCD is a square. Point E inside ABCD so that ABE is regular
triangle. The measure of angle DEC is ... ◦ .
67. [OSN SD 2011] Untuk mengurangi abrasi pantai suatu pulau, sekelompok remaja
1
menanam pohon mangrove dalam satu baris di sepanjang pantai sejauh 1 kilometer.
4
Jarak antara dua mangrove dibuat sama. Jika jarak antara mangrove urutan ke-7 dan
ke-23 adalah 32 meter, berapa banyaknya pohon mangrove yang ditanam?
68. [OSN SD 2014] In a target, the center is 10 points worth, the inner rim 8 points and
the outer rim 5 point. Tia hit the center as many as the inner rim, and misses the target
altogether one quarter of all her shots. Her total score is 99 points. The total number of
shots is ... .
69. [OSN SD 2010] Sisi dari setiap dadu masing-masing diberi angka 1, 2, 3, 4, 5, dan 6.
Angka 1 berseberangan dengan 6, angka 2 berseberangan dengan angka 5, dan angka 3
berseberangan dengan 4. Beberapa dadu akan disusun (bukan ditumpuk ke atas) menjadi
sebuah rangkaian dengan cara merekatkan satu sisi sebuah dadu dengan satu sisi dadu
yang lain. Hanya dua buah sisi dengan angka sama yang boleh direkatkan. Dengan cara
demikian, sisi-sisi yang direkatkan dan sisi bagian bawah menjadi tidak tampak (tidak
terlihat).
(a) Jika kita menyusun dua buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin didapat
dari jumlah angka-angka yang tampak?
(b) Jika kita menyusun tiga buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin didapat
dari jumlah angka-angka yang tampak?
(c) Jika kita menyusun enam buah dadu, berapa nilai terbesar yang mungkin didapat
dari jumlah angka-angka yang tampak?
70. Tentukan bilangan asli n ≥ 2018 terkecil sehingga
√6
√ √ √ √ !n
32 + 6 16 + 6 8 + 3 4 + 4 2 + 2
√6
√ √ √ √ ∈Z
32 + 6 16 + 6 8 + 3 4 + 4 2 + 1
71. [TIMC 2016] A hat is put on the head of each of 33 children. Each hat is red, white or
blue. Each can see the hats of all other children except his or her own. Willem sees three
times as many red hats as blue hats. Maxima sees twice as many white hats as blue hats.
What is the colour of Maxima’s hat?
72. [IMSO 2007] The diagram below shows five unit squares joined edge to edge. M is a
corner, N is the midpoint of a side and P and Q are the centres (intersection point of
the two diagonal of a square) of two squares. What is the non-negative difference in the
areas of the two shaded regions between P N and QM ?
78. Diberikan lingkaran Γ1 dan Γ2 yang terletak sepusat dimana lingkaran Γ2 terletak di
dalam lingkaran Γ1 . Titik A dan B (A 6= B) terletak di lingkaran Γ1 sehingga AB
menyinggung lingkaran Γ2 . Jika luas daerah lingkaran Γ1 tetapi diluar Γ2 adalah 2018π
satuan luas, tentukan panjang AB.
79. [CCM 2014] Diketahui x, y ∈ Z+ , (2x + y + 1)(x − y − 4) = 23. Nilai x + y adalah ... .
82. [KSM Kota/Kab 2014] Umar memberikan dua bilangan asli a dan b kepada Utsman.
3
Kemudian Utsman membentuk bilangan asli n dengan aturan √ n = (a + bi) − 191i dan
memberikan bilangan asli n tersebut kepada ali. Jika i = −1, maka bilangan yang
diterima Ali adalah ... .
83. Diberikan f (x) = x2 + ax + b. Jika f (1) = 1 dan f (2) = 2, semua nilai n yang memenuhi
f (n) = n adalah ... .
84. [OSW Bandung 2011] Banyaknya faktor positif yang lebih besar dari 1 dari bilangan
2011
20112011 adalah ... .
1 √ 1
85. [OMITS SMP 2017] Jika x + = 29, maka nilai x − adalah ... .
x x
86. Tentukan semua pasangan bilangan real tak nol yang memenuhi
x + y + z = 2018
x+y y+z x+z
= =
y+z x+z x+y
87. [OMITS SMP 2017] Suatu bilangan bulat tak nol berbeda x, y, z memenuhi
5x − 3y 2x − z 4y + 2z 3202
= = =
2y + 3z x + 5y 4x − z 3402
13x + 8y − 3z
Berapakah nilai dari ?
12x + 22y + z
88. Tentukan banyaknya pasangan bilangan asli (a, b, c, d) yang memenuhi 5a+2b+c+d = 14.
2x2 + 2mx − m + 1 x2 + mx + 1 = 0
90. [Badrul Munir] Diberikan 4ABC, titik D, E, dan F berturut-turut pada sisi AB, BC,
dan AC sehingga AE, BF, dan CD merupakan garis berat yang berpotongan di O. CD
memotong F E di titik G. Jika luas 4OGF adalah 18 satuan luas, tentukan luas 4ABC.
91. [OSP SMA 2003] Titik-titik P dan Q berturut-turut adalah titik tengah rusuk AE dan
CG pada kubus ABCD.EF GH. Jika panjang rusuk kubus adalah 1 satuan, tentukan
luas segi-empat DP F Q.
92. [OSK SMA 2005] Nilai sin8 75◦ − cos8 75◦ = ... .
adalah ... .
95. [OSN SMP 2011] Didefinisikan nilai mutlak |x| sebagai berikut.
Jika x dan y bilangan bulat, tentukan banyak pasangan (x, y) yang memenuhi |x| + |y| ≤
50.
98. [IMO 2008] Buktikan bahwa ada tak hingga banyak bilangan bulat √ positif n sehingga
n2 + 1 mempunyai suatu pembagi prima yang lebih besar dari 2n + 2n.
99. [OMV SMA 2009] Misalkan a, b, dan c adalah bilangan-bilangan real berbeda sedemikian
hingga
a b c
+ + =0
b−c c−a a−b
a b c
Nilai dari 2
+ 2
+ = ... .
(b − c) (c − a) (a − b)2
100. [OMV SMA 2009] Berapa banyak bilangan bulat n sedemikian hingga (n + 3) dan
(n2 + 3) keduanya merupakan bilangan kubik?