B1 DL1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : _________________________ Tarikh :_________

Kelas : 1 ___________

ARAHAN : 1. Guru perdengarkan beberapa bunyi.

2. Murid mengajuk bunyi yang didengar.
Tandakan (√) jika
Bil Bunyi yang diperdengarkan murid mengajuk
dengan betul.

1. Mengetuk pintu

2. Jam loceng berdering

3. tiupan wisel

4. Kucing mengiau

5. Burung berkicau

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Guru perdengarkan beberapa bunyi yang dihasilkan daripada rakaman
atau yang diajuk oleh guru.
 Guru bimbing murid mengajuk bunyi tersebut,kemudian barulah mula
mentaksir keupayaan murid.
 Guru boleh juga menggunakan satu senarai semak sahaja
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas.
 B1 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

ARAHAN : 1. Murid melakukan aktiviti seperti dalam buku teks di

muka surat 3.

2. Murid menentukan arah bunyi alat muzik yang

dimainkan.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Minta murid melakukan aktiviti seperti situasi di atas.
 Seorang murid ditutup matanya dan diminta menentukan
arah bunyi yang dibunyikan oleh rakannya.(ulang aktiviti
dengan murid yang berlainan.)
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas
atau pada senarai semak.
 B1 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Murid dikehendaki membunyikan huruf vokal dan

menamakan huruf konsonan.

1. Bunyikan huruf vokal

a e i o u

2. Namakan huruf konsonan

b d c f g

h j k l m

n p q r s

t v w y z

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Minta murid membunyikan huruf vokal dan konsonan yang dipamerkan
dalam bentuk jadual atau kad imbasan.
 Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa ujian
saringan Linus.
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada
senarai semak.
 B1 DB1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Minta murid mengeja dan membatang suku kata

terbuka

dan suku kata tertutup.

1. Mengeja dan membatang suku kata terbuka

ba be bi bo bu

ja je ji jo ju

ka ke ki ko ku

1. Mengeja dan membatang suku kata tertutup

dik nek mak pal pan

yah tuk lah sel gam

sel rak jam bar tas

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Minta murid mengeja dan membatang suku kata yang dipamerkan
dalam bentuk jadual atau kad imbasan.
 Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa ujian
saringan Linus.
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada
senarai semak.
 B1 DB1 E3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Baca perkataan yang ditunjukkan .

1. Membaca perkataan yang ditunjukkan ( kad imbasan)

susu meja kereta kerusi

nenek ayah baju gunting

kertas pensel adik gam

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Minta murid membaca perkataan yang ditunjukkan dalam
kad imbasan.
 Guru juga boleh mentaksir menggunakan kata nama lain
yang sesuai dengan tema semasa.
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas
atau pada senarai semak.
 B1 DT1
E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Salin semula huruf pada garisan yang disediakan.

B E K

g Q m

R d p

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Guru menunjukkan cara menulis huruf kecil dan huruf besar

a – z dengan cara yang betul.
 Murid menyalin huruf dengan betul .
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas
atau pada senarai semak
 B1 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Warnakan suku kata dan tuliskan perkataanya.

1.

ba kal kul kil

2.
li pis pes pas

3.

gu la lo li

4.

su da du di

5.

bu ki ku ke
 B1 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Tulis perkataan berdasarkan gambar.

1.

2. 3.

5. 6.
4.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

 Guru menunjukkan cara menulis pekataan dengan cara yang betul.
 Murid menyalin perkataan yang dipamerkan di hadapan kelas .
 Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada
senarai semak.
 B2 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Dengar dan sebut semula.

rantai seluar

tuala sungai

paip murai

Langkah pentaksiran:
 Meminta murid menyebut perkataan yang terdapat pada kad perkataan .
 Guru meminta murid menyesuaikan kad perkataan dengan gambar .
 B2 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
Arahan: Nyanyikan lagu

LOMPAT SI KATAK LOMPAT

Lompat si katak lompat

Lompat dalam perigi
Cepatlah adik cepat
Cepat bangun pagi-pagi

Lompat si katak lompat

Lompat dalam perigi
Cepatlah adik cepat
Pergi mandi gosok gigi

Langkah pentaksiran:

 Guru memperdengarkan lagu dan meminta murid menyanyi bersama-sama.

 Murid menyanyi lgu yang telah diperdengar.
 B2 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Baca perkataan di bawah dengan betul.

syiling

loceng

bangau

nyanyi

tuala

khemah

Langkah pentaksiran:
 Minta murid membaca kad perkataan
 Murid menyesuaikan gambar dengan perkataan.
 B2 DB1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Baca dan padan gambar di bawah.

Kakak menyidai kain.

Kerbau membajak sawah.

Bunga ros berbau harum.

Puan Devi suka main piano.

Adik guna tuala lap badan.

Langkah pentaksiran:
 Minta murid membaca kad ayat
 Minta murid memadankan gambar dengan ayat yang betul.
 B2 DT1 E1
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca perkataan dan tulis di bawah gambar yang betul.

radio rebana cincin

kuda syiling sotong

1 2 3

4 5 6

Langkah pentaksiran:
 Minta murid membaca kad perkataan yang dipamer.
 Minta murid menulis perkataan pada gambar yang diberi pada lembaran
kerja.
 B2 DT1 E2
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI
BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Salin semula ayat di bawah dengan meletakkan tanda baca yang
betul..

1. bapa ali membaca surat khabar

2. adik bermain di padang

3. kakak minum jus limau

4. ibu miza masak gulai ikan

5. haris menonton televisyen

Langkah pentaksiran:
 Minta murid menulis semula ayat yang diberi dengan meletakkan tanda baca yang
betul.
 B3 DL 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Jawab soalan berdasarkan gambar di bawah.

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru menunjukkan gambar .

2. Guru mengemukakan beberapa soalan tentang gambar.

3. Murid menjawab soalan secara lisan.

Contoh soalan guru :

1. Apakah yang Azmi sedang buat ?

2. Di manakah ayah membuang kaca yang pecah itu ?

3. Ibu memakai apa semasa mengangkat periuk yang panas itu ?

4. Mengapakah Azmah mencuci pinggan-pinggan itu ?
5. Mengapa kita perlu membersihkan rumah ?
 B3 DL 1E1
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Melakonkan watak ( Permainan Sampul Beracun )

Bunyi bayi menangis Tulis tiga cara

menjaga kebersihan
diri

Mengayakan orang
bisu marah Sila susun buku di atas
rak buku

Mengucap terima
kasih kepada rakan Tiru gaya guru sedang
yang membantu mengajar

Menyanyikan Lagu Eja dan sebut

Nenek Si Bongkok 3 perkataan kertas,
kentang dan menari

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Muzik dimainkan, kotak diedarkan kepada murid. Apabila muzik
diberhentikan, murid yang memegang sampul surat akan
membuka dan melakonkan aktiviti seperti yang ditulis
dalam sampul surat.
2. Guru memberi ulasan atau pandangan.
 B3 DB 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Baca ayat tunggal dan ayat majmuk di bawah dengan sebutan
dan intonasi yang betul.

1. Nabilah dan rakan-rakannya beratur di padang sekolah.

2. Mereka melakukan senaman bersama-sama.

3. Mereka mengambil alatan seperti bola dan gelung rotan.

4. Nabilah mengambil bola lalu membalingnya dengan berhati-hati

kepada Firdaus.

5. Nabilah berasa gembira kerana dapat bermain bersama-sama

kawannya

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru minta murid membaca ayat tunggal dan majmuk dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
 B3 DB 1E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Baca dan fahami ayat tunggal dan ayat majmuk di bawah .

1. Danish simpan buku dalam laci.

Danish simpan pensel dalam laci.
Danish simpan buku dan pensel dalam laci.

2. Firdaus pakai selipar semasa bermain di padang.

Firdaus pakai kasut semasa bermain di padang.

Firdaus pakai selipar atau kasut semasa bermain di padang ?

3. Faiz bukan berjalan.

Faiz berlari.
Faiz bukan berjalan tetapi berlari.
LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru minta murid membaca ayat tunggal dan ayat majmuk.

2. Guru bersoaljawab dengan murid untuk menguji fahaman murid.

3. Guru minta murid melakukan aktiviti berdasarkan ayat majmuk.

 B3 DT 1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN : Lengkapkan ayat berdasarkan gambar dan perkataan.

melintas jalan papan tanda hentian bas wisel

lintasan belang Pengawal lalu lintas

1. Nadia menunggu bas sekolah di _________________________.

2. Kenderaan berhenti ketika murid _______________________.

3. Murid –murid melintas jalan di _________________________.

4. ________________________membantu murid melintas jalan.

5. Pengawal lalu lintas menggunakan __________________ dan __________

untuk membantu murid-murid melintas jalan.

LANGKAH PENTAKSIRAN:
1. Guru minta murid melengkapkan ayat berpandukan perkataan
dan gambar yang diberi.
 B4 DL1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Bina dialog berdasarkan gambar.

Situasi 1

Situasi 2

Langkah Pentaksiran:
.
1. Guru menunjukkan gambar
2. Dua orang murid dipilih untuk menuturkan dialog berdasarkan
gambar.
 B4 DL1 E2

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1
Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Dengar, faham dan respons.

Kakak, ini kawan karib

saya. Namanya Maria.
Apa khabar, Maria?
Khabar baik,
kakak.

Adik, apakah
yang sedang
Saya sedang
kamu buat? membaca buku,
abang.

Langkah Pentaksiran:
1. Beri gambar dan murid baca.
2. Beri satu situasi lain dan sebutkan dialog
Contoh.
- Meminjam barang daripada abang atau kakak
 B4 DL1 E3

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

ARAHAN : Mari Berlakon.

Sama-sama hebat

Mawar : Matahari, lihatlah badanku yang merah.

Taman ini tidak akan cantik tanpa aku.

Matahari : Jangan terlalu angkuh, Mawar. Aku hebat

Seperti kamu juga. Badan aku cantik juga.

Mawar : Badan kamu memang cantik, Matahari.

Kamu tidak boleh melawan bauku yang harum.

Matahari : Cuba kamu lihat badanku yang besar dan

kelopakku yang kuning ini. Aku kelihatan amat
berseri di taman ini.

Kupu-kupu : Mawar, Matahari, jangan bergaduh. Kamu

berdua memang cantik. Taman ini telah menang
dalam pertandingan taman tercantik kerana kamu
berdua.

Langkah Pentaksiran:
1. Murid baca dialog.
2. Murid diminta melakonkan semula dialog di hadapan kelas.
3. Guru boleh menyuruh murid memegang gambar atau bahan maujud semasa
lakonan dijalankan.
 B4 DL2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Mari baca dan ceritakan.

Berkelah di Pantai Teluk Kemang.

Hujung minggu yang lalu, saya dan keluarga berkelah di Pantai

Teluk Kemang, Port Dickson. Kami membawa bekalan makanan
dan minuman ke sana.
Kami juga membawa pakaian mandi dan pelampung. Selain
itu, saya juga membawa buku bacaan. Adik saya pula membawa
barang mainan.
Air laut yang membiru dan pohon yang menghijau
sangat cantik dipandang. Di sana, kami mandi-manda. Sungguh
seronok berkelah di sana. Semua ini menjadi kenangan indah buat
saya.

Langkah Pentaksiran:
1. Murid baca petikan.
2. Bersoal jawab tentang teks.
3. Murid diminta menyampaikan cerita berdasarkan pengalaman sendiri.
Contoh: pengalaman murid pergi berkelah.
 B4 DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
Mari membaca dan fahamkan.
Aku Sebuah Basikal
Namaku Juara. Aku berwarna hitam . Aku diperbuat daripada
besi. Tubuhku kuat dan lasak.
Aku tinggal bersama-sama keluarga Anas di Taman Melati. Anas ialah
tuan aku. Anas menjagaku dengan baik. Dia menunggang aku dengan
cermat dan berhati-hati.
Aku membawa Anas ke kedai. Aku juga selalu membawa Anas ke
taman untuk bersiar-siar dan bersenam. Badan Anas akan berpeluh setiap
kali dia mengayuh aku.

Lengkapkan jadual.
Maklumat Jawapan
Nama
Warna
Bahan diperbuat
Nama tuan
Tempat tinggal tuan

Langkah Pentaksiran:
1. Murid baca teks.
2. Bersoal jawab tentang teks.
3. Murid melengkapkan jadual.
 B4 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Susun semula perkataan supaya menjadi ayat yang betul . Tulis
semula ayat dengan kemas.

memimpin jalan Ali Pak Husin melintas

Kassim anak kucing menyelamatkan itu

menolong Mereka Fuad kereta menolak

Langkah Pentaksiran:
1. Murid menyusun perkataan.
2. Ayat ditulis semula dengan kemas.
 B5DT1E1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Bina ayat tentang kegunaan barang terpakai.

Fikir dahulu sebelum buang

BAHAN APA YANG HENDAK AYAT

DIBUAT

Bekas bunga
Bekas barang
BOTOL

Bekas simpanan
KOTAK

Bunga
STRAW

Tabung
TIN

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Bimbing murid berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang

kegunaan barang terpakai.
2. Murid berbincang dalam kumpulan untuk menulis maklumat dan
menyampaikannya secara bertatasusila.
 B5DL1E1

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
Arahan: Mari bercerita.

Cuti sekolah yang lalu, Kamal bersama keluarganya telah berkelah di Desaru.
Sebelum bertolak, ibunya Puan Rohani menyediakan bekalan makanan yang
hendak dibawa. Ayahnya, Encik Roslan memeriksa kereta supaya berada dalam
keadaan yang selamat untuk dipandu.

Suasana di tepi pantai sungguh indah dan nyaman. Selepas makan, Kumar
dan abangnya mandi di tepi pantai itu. Kamal berasa seronok dapat mandi di
kawasan pantai yang bersih. Ibu dan ayahnya tersenyum gembira melihat Kamal
dan abangnya.

Apabila petang, mereka pun pulang ke rumah. Kamal berasa puas dan
mengajak ayah dan ibunya datang lagi pada cuti sekolah nanti.

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran

1. Murid melihat gambar dan berbincang tentang gambar.

2.Guru menyampaikan cerita berdasarkan teks

3. Minta murid menyampaikan semula cerita yang didengar dengan tepat

menggunakan ayat sendiri.
 B5DB1E2
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN: Baca cerita di bawah ini. Senaraikan perkataan berimbuhan akhiran –an

dan –i.

Hafiz murid Tahun Satu Bijak Sekolah Kebangsaan Maju Jaya. Pagi-pagi lagi,
Hafiz sudah bersiap untuk ke sekolah. Selepas sarapan, Hafiz bersalam-salaman
terlebih dahulu dengan ibu dan ayahnya.

Rumah Hafiz jauh dari sekolah. Dia ke sekolah dengan menaiki bas. Apabila
bas sampai, dia berhati-hati. Dia menunggu sehingga bas berhenti. Kemudian
barulah dia menaiki bas itu.

Hafiiz bawa bekalan makanan dan minuman yang disediakan oleh ibunya.
Waktu rehat Hafiz makan di kantin. Selepas makan, Hafiz gunakan waktu lapang
untuk membaca. Hafiz tidak pernah bawa mainan ke sekolah. Hafiz selalu
mendapat pujian dari guru-guru. Dia seorang budak yang baik.

Perkataan berimbuhan:

-an -i

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Perkenalkan perkataan akhiran –an dan –i.

2. Baca petikan dan bimbing murid mencari perkataan berimbuhan –an dan –i.

3. Bimbing murid membina ayat menggunakan perkataan berimbuhan –an dan –i.
 B5DB1E1
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA

TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN: Nyatakan aktiviti yang dilakukan di dalam gambar.

1.________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________

4.________________________________________________________________________________

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran:

1. Lihat gambar dan bincangkan.

2. Baca kad ayat.

3. Salin semula ayat dengan betul.

 B5DT1E2

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA

TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________
ARAHAN: Lengkapkan cerita menggunakan ayat yang betul

FRASA NAMA(FN) FRASA NAMA(FN)/FRASA KERJA(FK)

Amin dan keluarganya suka bercucuk tanam.
Mereka
menggembur tanah.
menyiram sayur-sayuran.
Amin
sedang berbuah.
hidup subur.
Salin semula cerita dalam bentuk perenggan.

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Panduan Pelaksanaan Aktiviti Pentaksiran

1.Terangkan bentuk ayat berpola FN tFN dan FN t FK

2.Bimbing murid bina ayat berpola berdasarkan gambar.

 B6 DL1E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Menyampaikan cerita berdasarkan gambar.

AYAM DAN ITIK YANG TAMAK

Langkah Pentaksiran:
 Guru mempamerkan gambar bersiri “Ayam dan Itik yang Tamak”.
 Guru bersoal jawab tentang gambar.
 Murid menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan
penuh keyakinan, kreatif dan berupaya mempengaruhi rakan.
 B6DB1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MELAYU TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN: Baca petikan cerita di bawah dan ceritakan semula isi

cerita dengan menggunakan ayat sendiri secara berurutan dan
betul.

Lobo seekor anak gajah. Lobo tinggal bersama dengan ibunya di

dalam hutan. Lobo nakal. Dia suka bermain jauh ke dalam hutan. Pada
suatu hari, Lobo tersesat. Lobo berasa amat takut. Dia menangis sambil
memanggil ibunya.

Ibu Lobo terdengar sayup-sayup suara anaknya. Ibunya segera mencari

Lobo. Akhirnya, ibu Lobo berjaya menemuinya. Sejak hari itu, Lobo tidak
nakal lagi. Dia berjanji tidak akan bermain di tempat yang jauh-jauh lagi.

Langkah Pentaksiran:
 Minta murid membaca petikan cerita.
 Murid menceritakan semula isi cerita yang dibaca.
 B6 DT2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Tulis semula petikan dengan ejaan yang betul.

Aizat ada seekor kuccin. Kucing itu barname Comel.

Comel sagat manje dengan Aizat. Aizat suka bermaen-
maen dengan Comel. Pada suatu hare, seekor ular teloh
masuk ke dalam rumeh Aizat. Ketika itu Aizat sedeng tidor.
Comel mengiao dengan kuet lalu menerkem ular itu. Aizat
terjage. Comel teleh berjaya menyelametkan ngawa
Aizat.Aizat semakin sayong akan Comel.

Tulis semula petikan dengan ejaan yang betul.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Langkah Pentaksiran:
 Murid membaca petikan tersebut.
 Murid mengenal pasti dan menggariskan perkataan yang salah
 Murid mengedit petikan dengan membetulkan kesalahan ejaan .
 B6 DT1 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Tulis petikan dengan ejaan yang betul.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
Langkah Pentaksiran:
 Bersoal-jawab tentang gambar .
 Mencatat isi penting.
 Murid bina cerita pendek tentang seekor kucing.
 B6 DL2 E1

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

ARAHAN : Bercerita tentang peristiwa - Sambutan Hari Guru di

Sekolah.

Menulis kad ucapan

16hb. Mei – Hari Guru
Selamat Hari guru

Sambutan Hari Guru di Guru memotong kek

dalam kelas sempena Hari guru

Semua murid gembira Mengucapkan Selamat

Hari guru
Langkah Pentaksiran:
 Guru mempamerkan gambar bersiri - Sambutan Hari Guru .
 Murid bercerita tentang peristiwa - Sambutan Hari Guru .