Rancangan Tugas

Mahasiswa
Geometri Analitika

Meyta Dwi Kurniasih 2017-2018 Pendidikan Matematika

 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
RENCANA TUGA MAHASISWA
MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIKA
KODE sks 3 SEMESTER 5
DOSEN Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Soal uraian
JUDUL TUGAS
Tugas 1: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan titik
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa dapat menentukan koordinat titik-titik pada sistem koordinat kartesius atau sistem koordinat
polar (C3, A4)
DISKRIPSI TUGAS
Selesaikan dan buat sketsa grafik dari setiap pertanyaan yang tersedia
METODE PENGERJAAN
1. Menentukan unsur-unsur yang diketahui
2. Menentukan proses pemecahan untuk setiap masalah yang diberikan
3. Membuat sketsa grafik dari setiap soal yang ada
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a) Objek Garapan: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan titik berupa soal uraian seperti berikut:
1) Diketahui titik-titik A(-2,3) dan B(12,-6).
a) Tentukan koordinat titik C yang terletak antara A dan B sehingga AC : CB = 1 : 2?
b) Tentukan koordinat titik D yang terletak pada perpanjangan AB sehingga AD : BD = 1 : 3?
2) Diketahui A (2,2) ; B (3,-5) ; C (-5,1). Tentukan titik berat segitiga ABC ?
3) Tentukan jarak antara titik A (3,-5) dan B (-2,7) ?
4) Dalam koordinat polar, diketahui A (6,𝜋⁄6) dan B (3, 5𝜋⁄6), Tentukan jarak titik A dan B?

5) Diketahui jajar genjang ABCD dengan A (-5,1) ; B (3,-5) ; C (2,2). Tentukan koordinat titik D ?
6) Diketahui tiga buah titik A (2,2), B(1,4) dan C (-1,-1). Tentukan luas segitiga ABC?
b) Bentuk luaran
Kerjakan pada kertas A4 sedangkan untuk gambar grafiknya dapat dibuat dengan menggunakan
kertas milimeter blok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. a. Skor 10
b. Skor 10
2. Skor 20
3. Skor 30
4. Skor 10
5. Skor 30
6. Skor 30
JADWAL PELAKSANAAN
Pekan 1
LAIN-LAIN
Tugas dikerjakan secara individu
DAFTAR RUJUKAN
Soehakso, RMYT. Geometri Analitik. Yogjakarta: Fakultas Teknik UGM
Ibnu Ngatoilah (2003) Geometri Analitik Datar. Yogyakarta: UAD Press.
Kletenik, D (1950) Problem and Analityk Geometry. Moskow: Peace Publisher
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
RENCANA TUGA MAHASISWA
MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIKA
KODE Sks 3 SEMESTER 5
DOSEN Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Soal uraian
JUDUL TUGAS
Tugas 2: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan garis
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa dapat menghubungkan antara titik dan garis pada sistem koordinat kartesius (C6, A2)
2. Mahasiswa dapat menentukan persamaan garis pada sistem koordinat kartesius (C3, A2)
DISKRIPSI TUGAS
Selesaikan dan buat sketsa grafik dari setiap pertanyaan yang tersedia
METODE PENGERJAAN
1. Menentukan unsur-unsur yang diketahui
2. Menentukan proses pemecahan untuk setiap masalah yang diberikan
3. Membuat sketsa grafik dari setiap soal yang ada
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Objek Garapan: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan garis berupa soal uraian seperti
berikut:
1) Dari sebuah segitiga ABC yang sama sisi, diketahui A(-1,-3) dan B (5,5). Tentukan koordinat
titik C?
2) Tentukan persamaan garis lurus yang melalui A(1,0) dan // y = 2x-2?
3) Tentukan sebuah garis lurus yang melalui (2,0) yang membentuk sudut 45° dengan garis lurus y
= 2x
4) Buktikan titik-titik A (1,-3), B(4,3) dan C(2,-1) terletak pada satu garis?
5) Tentukan titik C pada garis y = -2x sehingga jarak AC = BC jika A(5,1) dan B(3,7)
6) Diketahui segitiga ABC dengan titik A(-1,-2) dan B(7,2). Garis tinggi dari titik C melalui (0,1)
dan AC= 5√2. Tentukan koordinat titik C?
7) Diketahui trapesium ABCD dengan A(-1,-1) B(7,5) dan C(2,6) sedangkan AB//DC dan CD = 5.
Tentukan :
a) Koordinat titik D?
b) Luas trapesium ABCD?
8) Diketahui jajaran genjang ABCD dengan A(-1,1), B(5,4) serta D(0,6). Tentukan koordinat titik
C serta luas jajaran genjang tersebut?
9) Tentukan persamaan garis lurus yang melalui titik potong g1 (4x + 10y - 5 = 0) dan g2 (3𝑥 − 4𝑦 +
2 = 0) ?dan tegak lurus terhadap salah satu garis tersebut?
10) Diketahui persamaan 2x + 3y + 4 = 0 Tentukan persamaan garis yang dilalui A (2,1) jika
a) Sejajar garis di atas
 b) Tegak lurus garis di atas
b. Bentuk luaran
Kerjakan pada kertas A4 sedangkan untuk gambar grafiknya dapat dibuat dengan menggunakan
kertas milimeter blok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1) Skor 20 poin
2) Skor 20 poin
3) Skor 20 poin
4) Skor 20 poin
5) Skor 20 poin
6) Skor 20 poin
7) Skor 20 poin
8) Skor 20 poin
9) Skor 20 poin
10) Skor 20 poin

JADWAL PELAKSANAAN
Pekan 2-3
LAIN-LAIN
Tugas dikerjakan secara kelompok (maks 3 orang/kelompok)
DAFTAR RUJUKAN
Soehakso, RMYT. Geometri Analitik. Yogjakarta: Fakultas Teknik UGM
Ibnu Ngatoilah (2003) Geometri Analitik Datar. Yogyakarta: UAD Press.
Kletenik, D (1950) Problem and Analityk Geometry. Moskow: Peace Publisher
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
RENCANA TUGA MAHASISWA
MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIKA
KODE Sks 3 SEMESTER 5
DOSEN Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Soal uraian
JUDUL TUGAS
Tugas 3: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan lingkaran
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa dapat menentukan persamaan lingkaran dan menerapkan dalam pemecahan masalah (C3, A2)
DISKRIPSI TUGAS
Selesaikan dan buat sketsa grafik dari setiap pertanyaan yang tersedia
METODE PENGERJAAN
1. Menentukan unsur-unsur yang diketahui
2. Menentukan proses pemecahan untuk setiap masalah yang diberikan
3. Membuat sketsa grafik dari setiap soal yang ada
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Objek Garapan: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan persamaan lingkaran berupa soal
uraian seperti berikut:
A. GAMBAR DAN TENTUKAN PUSAT SERTA JARI-JARI DARI LINGKARAN BERIKUT :
1) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 10𝑥 + 8𝑦 + 5 = 0
2) 𝑥 2 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 6𝑦 + 24 = 0
3) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 − 8𝑦 + 25 = 0
4) 4𝑥 2 + 4𝑦 2 + 80𝑥 + 12𝑦 + 265 = 0

B. GAMBAR DAN TENTUKAN PERSAMAAN LINGKARAN JIKA :

1) Melalui titik (1,3), (-3,-5) dan (6,2)

2) Pusat di titik (1,-2) dan melalui titik (4,2)
3) Melalui titik O(0,0) dengan jari-jari 13 serta pusat dengan absis 12?
4) Melalui titik (2,3) dan (-1,1) serta pusat lingkaran terletak pada garis x-3y-11= 0
5) Jika jari-jari √13 dan menyinggung garis 2x-3y+1= 0 di titik (1,1)
6) Menyinggung garis 5x-y-17= 0 di (4,3) serta menyinggung x-5y-5 = 0
7) Menyinggung garis x-2y+2= 0 dan 2x-y-17= 0 dan melalui (6,-1)
8) Pusat terletak di kuadran pertama dan menyinggung garis y = 0, 5x-12y= 0, dan 2x+5y-39= 0
b. Bentuk luaran
Kerjakan pada kertas A4 sedangkan untuk gambar grafiknya dapat dibuat dengan menggunakan
kertas milimeter blok

INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN

 1) Skor 20 poin
2) Skor 20 poin
3) Skor 20 poin
4) Skor 20 poin
5) Skor 20 poin
6) Skor 20 poin
7) Skor 20 poin
8) Skor 20 poin
JADWAL PELAKSANAAN
Pekan 2-3
LAIN-LAIN
Tugas dikerjakan secara kelompok (maks 3 orang/kelompok)
DAFTAR RUJUKAN
Soehakso, RMYT. Geometri Analitik. Yogjakarta: Fakultas Teknik UGM
Ibnu Ngatoilah (2003) Geometri Analitik Datar. Yogyakarta: UAD Press.
Kletenik, D (1950) Problem and Analityk Geometry. Moskow: Peace Publisher
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF DR HAMKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
RENCANA TUGA MAHASISWA
MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIKA
KODE Sks 3 SEMESTER 5
DOSEN Meyta Dwi Kurniasih, M.Pd.
PENGAMPU
BENTUK TUGAS
Soal uraian
JUDUL TUGAS
Tugas 4: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan persamaan garis singgung lingkaran
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa dapat menentukan persamaan garis singgung lingkaran dan menerapkan dalam pemecahan
masalah (C3, A2)
DISKRIPSI TUGAS
Selesaikan dan buat sketsa grafik dari setiap pertanyaan yang tersedia
METODE PENGERJAAN
1. Menentukan unsur-unsur yang diketahui
2. Menentukan proses pemecahan untuk setiap masalah yang diberikan
3. Membuat sketsa grafik dari setiap soal yang ada
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
a. Objek Garapan: Memecahkan masalah yang berkaitan dengan persamaan garis singgung lingkaran
berupa soal uraian seperti berikut:
1) Ganbar dann tentukan persamaan garis singgung lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 8𝑦 − 23 = 0
a) Di titik (3,-10)
b) Memiliki gradien 3
c) Melalui titik di luar lingkaran (8,-3)
2) Tentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan jari-jari 5 melalui titik (3,4)?
3) Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 = 13 yang ditarik dari titik (5,1)?
4) Tentukan persamaan garis singgung x2 + y2 – 4x + 6y – 37 = 0 di titik (3,4)?
5) T entukan persamaan garis singgung lingkaran pusat (0,0), r = 5 yang ditarik dari titik (7,1)?
6) Tentukan persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 – 6x – 8y + 20 = 0 yang dapat ditarik dari titik
pangkal?
7) Tentukan persamaan garis singgung lingkaran pusat (0,0) r = 3, jika
a) Sejajar sumbu x
b) Sejajar sumbu y
c) Sejajar garis lurus x + y + 2 = 0
d) Tegak lurus garis x + 2y + 3 = 0
8) Carilah panjang garis singgung
a) lingkaran 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑥 + 8𝑦 − 23 = 0 dari titik (8,-3)
b) lingkaran 4𝑥 2 + 4𝑦 2 − 2𝑥 + 5𝑦 − 8 = 0 dari titik (-4,4)
9) Tentukan persamaan garis singgung jika di ketahui persamaan lingkaran dan titik singgung seperti :
a) 𝑥 2 + 𝑦 2 = 25 di titik (5, -12)
 b) 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 6𝑦 − 37 = 0 di titik (3,4)
b. Bentuk luaran
Kerjakan pada kertas A4 sedangkan untuk gambar grafiknya dapat dibuat dengan menggunakan
kertas milimeter blok
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1) Skor 15 poin
2) Skor 10 poin
3) Skor 20 poin
4) Skor 10 poin
5) Skor 20 poin
6) Skor 20 poin
7) Skor 20 poin
8) Skor 20 poin
9)
JADWAL PELAKSANAAN
Pekan 2-3
LAIN-LAIN
Tugas dikerjakan secara kelompok (maks 3 orang/kelompok)
DAFTAR RUJUKAN
Soehakso, RMYT. Geometri Analitik. Yogjakarta: Fakultas Teknik UGM
Ibnu Ngatoilah (2003) Geometri Analitik Datar. Yogyakarta: UAD Press.
Kletenik, D (1950) Problem and Analityk Geometry. Moskow: Peace Publisher