OPERASI ALJABAR

A. SUKU TUNGGAL DAN SUKU BANYAK

i. Bentuk aljabar 3a, –3ab2 disebut suku tunggal (monomi)
ii. Bentuk aljabar –2x + 3y disebut suku dua (binom).
iii. Bentuk aljabar mn – pq + 7, dan x2 – xy + y2 disebut suku tiga (trinom).
iv. Bentuk aljabar yang terdiri lebih dari 3 suku disebut suku banyak (polinom).
Contoh:
2a – 3b + 4c – 5, x3 – 2x2 + 3x + 5, dan x3 + 2x2y + 3xy2 + 4xy + x + y + 2.
Perhatikan bentuk –2x2y + 5, –2 dan 5 disebut koefisien (tetapi secara umum

“5” dianggap bilangan konstan sehingga disebut konstanta), x dan y disebut

variabel atau peubah, dan angka 2 pada x2 disebut pangkat atau derajat. Pada
bentuk –2x2y; –2, x, x2, dan y disebut faktor dari –2x2y.

B. SIFAT-SIFAT OPERASI ALJABAR

Jika m, n, dan p adalah bilangan bulat, maka:
1. m + n = n + m. (sifat komutatif pada penjumlahan)
2. (m + n) + p = m + (n + p). (sifat asosiatif pada penjumlahan)
3. m  (n + p) = m  n + m  p (sifat distributif)
4. m  n = n  m. (sifat komutatif pada perkalian)
5. (m  n)  p = m  (n  p). (sifat asosiatif pada perkalian)
6. m + 0 = m (elemen identitas pada penjumlahan)
7. m  1 = m (elemen identitas pada perkalian)
8. m + (–m) = 0 (invers penjumlahan)
1
9. m 
=1 (invers perkalian)
m

10. Jika m  n = m  p dan m  0, maka n = p (pencoretan)

2
 C. PEMANGKATAN BENTUK ALJABAR
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2

(a – b)2 = a2 – 2ab + b2

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 = a3 + b3 + 3ab(a + b) (a

– b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3 = a3 – b3 – 3ab(a – b)

(a + b)4 = (a + b)(a3 + 3a2b + 3ab2 + b3) = x4 + 4x3 + 6x2y2 + 4xy3 + y3 (a –

b)4 = (a – b)( a3 – 3a2b + 3ab2 + b3) = x4 – 4x3 + 6x2y2 – 4xy3 + y3 (x + y +

z)2 = x2 + y2 + z2 + 2xy + 2xz + 2yz

D. BENTUK FAKTORISASI KHUSUS

1. Jumlah dan selisih dari dua bentuk aljabar kuadrat.
a. x2 + y2 = (x + y)2 – 2xy
b. x2 + y2 = (x – y)2 + 2xy
c. x2 – y2 = (x + y)(x – y)
2. Jumlah dan selisih dari dua bentuk aljabar kubik.
a. x3 + y3 = (x + y)(x2 – 2xy + y2)
b. x3 – y3 = (x – y)(x2 + 2xy + y2)
c. x3 + y3 = (x2 + y2)(x + y) – xy(x + y) = (x + y)3 – 3xy(x + y)
d. x3 – y3 = (x2 + y2)(x – y) – xy(x – y) = (x – y)3 + 3xy(x – y)
3. Jumlah dan selisih dari dua bentuk aljabar berpangkat n.
a. xn + yn = (x + y)( xn – 1 – xn – 2y1 + xn – 3y2 +  + yn – 1)  n  ganjil

b. xn – yn = (x – y)( xn – 1 + xn – 2y1 + xn – 3y2 +  + yn – 1)  n  

Contoh
Salah satu faktor dari 173 – 53 adalah ...
Jawab:

6
 173 – 53  a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab + b2)

173 – 53 = (17 – 5)(172 + 17  5 + 52)

= 12 (289 + 85 + 25)
= 12  399
= 12 (399).
Jadi, salah satu faktor dari 173 – 53 adalah 399.

E. PEMFAKTORAN BENTUK ALJABAR

Berikut adalah rumus-rumus perkalian istimewa.
a(c  d) = ac  cd

(a  b)(a + b) = (a  b)2 = a2  2ab + b2

(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab

(ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd (a

+ b)(c + d) = ac + bc + ad + bd Contoh

Temukan nilai 50502  49502 .

Jawab:

50502  49502 = (5050  4950)(5050  4950)

= 10000 100

= 100000 = 1000
0
1. Bentuk ax2 + bx + c dengan a = 1
ax2 + bx + c = (x + p)(x + q)

ax2 + bx + c = x2 + (p + q)x + p  q

Dengan demikian, diperoleh hubungan sebagai berikut.

b = (p + q) dan c = pq

6
 Faktorkanlah: x2 + 3x – 4.
Jawab (dengan cara langsung).

x2 + 3x – 4 dengan b = 3 dan c = –4. Diperoleh:

p + q = 3 dan pq = –4  p = 4 dan q = –1
Hal ini berarti: x2 + 3x – 4 = (x + 4)(x – 1)

2. Bentuk ax2 + bx + c dengan a  1

ax  P  ax  Q
Anggap, ax2 + bx + c = 
a

a(ax2 + bx + c) = (ax + P)(ax + Q)

a2x2 + abx + ac = a2x + a(ax + P)x + PQ

Dari hubungan di atas, diperoleh:

b = (P + Q) dan ac = PQ
Contoh
Faktorkanlah: 3x2 – 4x – 4
Cara kreatif.

Cara ini merupakan pengembangan dari cara langsung, yaitu sebagai

berikut.
Nilai P = –6 dan Q = 2 yang habis dibagi a = 3 adalah P = –6. Hali ini
berarti:
 2  6
3x2 – 4x – 4 = 3x  x 
 1  3 
  
Jadi, 3x2 – 4x – 4 = (3x + 2)(x – 2) atau 3x2 – 4x – 4 = (x – 2)(3x + 2).

6
 F. OPERASI HITUNG PADA PECAHAN KOMPLEKS
A. Pecahan kompleks biasa
1 1

Sederhanakan x  2 x 3
1  1

x3
x4

1 1
 x  3  x  2 
x  2 x 3
x 3 x  2 x  3x  4
1 1
 x  2x  3 
 =
=  x  2  x  3 x 4 x3
x  4  x  3
x 3 x 4  x  3  x  4
1

x  3x  4 x4
= =
 x  2  x  3 1 x2

6
 Soal dan Pembahasan
1. Tentukan nilai r pada persamaan bentuk aljabar (2x + 3y)(px + qy) = rx2 +
23xy + 12y2.
Jawab:

(2x + 3y)(px + qy) = rx2 + 23xy + 12y2

2x  (px + qy) + 3y  (px + qy) = rx2 + 23xy + 12y2

2px2 + 2qxy + 3pxy + 3qy2 = rx2 + 23xy + 12y2 (2p)x2

+ (2q + 3p)xy + (3q)y2 = rx2 + 23xy + 12y2 Dengan

melihat kesesuaian letak ditemukan bahwa: 2p = r

2q + 3p = 23

3q = 12  untuk q = 4 diperoleh 3  4 = 12 (benar)

Substitusikan q = 4 ke 2q + 3p = 23.
2q + 3p = 23

2  4 + 3p = 23
15
3p = 23 – 8  p= =5
3
Dengan demikian:
r =2p  r = 2  5 = 10
Jadi, nilai r adalah 10.
2. Ketika tuan Felix dihadapkan dengan soal berbentuk:

2.374  2.375 2.376  2.377 1

Dia tidak mengalikan satu persatu bilangan-bilangan yang ada, yang dia
lakukan adalah menjumlahkan 2.374 dengan kuadrat dari 2.375. Benarkah
jawabannya? Bisakah jawabannya dipertanggungjawabkan untuk setiap
bentuk dengan pola seperti itu?
Jawab:

7
 Misal: 2.374 = x, sehingga bentuk akar kuadrat di atas dapat ditulis menjadi:
Bukti (Bentuk umum aljabar).

x   x 1    x  2    x  3 1 = x   x 1    x  2    x  3 1

= x 2
 x    x  2    x  3 1

= x 3
 3x 2  2x    x  3 1

= x 4
 6x3 11x 2  6x  1

=
x4  6x3 11x2  6x 1

= x 2
 3x 1   x 2  3x 1

x  3x 1
2
2
=

= x2 + 3x + 1

= x2 + 2x + x + 1

= x + (x2 + 2x + 1)

Jadi, = x + (x + 1)2

= x + (x + 1)2.
x   x 1    x  2    x  3 1

3. Pak Idris mempunyai kebun apel berbentuk persegi dan Pak Halim
mempunyai kebun semangka berbentuk persegipanjang. Ukuran panjang
kebun semangka Pak Halim 10 m lebihnya dari panjang sisi kebun apel Pak
Idris. Sedangkan lebarnya, 3 lebihnya dari panjang sisi kebun apel Pak Idris.
Jika diketahui luas kebun Pak Halim adalah 450 m2. Tentukan luas kebun
apel Pak Idris?
Jawab:

Kebun Pak Indris: Persegi dan Kebun Pak Halim: Persegipanjang

8
 Oleh karena itu, ukuran panjang dan lebar kebun Pak Halim dapat ditulis
sebagai: Panjang = x + 10 dan Lebar = x + 3
Sehingga:
Luas kebun Pak Halim = Panjang  Lebar
= (x + 10)  (x + 3)

= x  (x + 3) + 10  (x + 3)

= x2 + 3x + 10x + 30

450 = x2 + 13x + 30

x2 + 13x + 30 – 450 = 0

x2 + 13x – 420 = 0

Dengan cara pemfaktoran:

x2 + 13x – 420 = 0

(x + 28)(x – 15) = 0

x + 28 = 0 atau x – 15 = 0
x = –28 atau x = 15

Dapat dilihat bahwa nilai x yang memenuhi adalah 15.

Dengan demikian, luas kebun Pak Idris adalah 225 m2.
4. Seorang anak merahasiakan tiga bilangan. Dia hanya memberi tahu jumlah
dari masing-masing dua bilangan tersebut secara berturut-turut adalah 28, 36,
44. Tentukan jumlah ketiga bilangan tersebut.
Jawab:

Misal tiga bilangan tersebut berturut-turut adalah a, b, dan c, maka:

a + b = 28

b + c = 36

a + c = 44 +

2a + 2b + 2c = 108

9
 2(a + b + c) = 108

108
a+ b + c = =2
2
Jadi, jumlah ketiga bilangan tersebut adalah a + b + c = 2.
1 1 4
5. Misalkan m dan n adalah bilangan bulat positif yang memenuhi   .
m n 7
Nilai m + n adalah 
2 2

Jawab:
 m+n=4 dan mn = 7
1 1 4
 

10
 m n 7
(m + n)2 = 42

16 = m2 + n2 + 2mn

16 = m2 + n2 + 2  7

16 = m2 + n2 + 14

m2 + n2 = 16 – 14

m2 + n2 = 2

Jadi, nilai m2 + n2 = 2.

6. Diberikan dua buah bilangan:

x = 201420142014  2015201520152015
y = 201520152015  2014201420142014
Hitunglah nilai dari (x – y)2015.

Jawab:

x = 201420142014  2015201520152015
= 2014(100010001)  2015(1000100010001)

y = 201520152015  2014201420142014
= = 2015(100010001)  2014(1000100010001)
Ternyata x = y, sehingga (x – y)2015 = 02015 = 0.

Jadi, nilai dari (x – y)2015 = 0.

7. Saat ini umur Agus dan umur Fauzan kurang dari 100 tahun. Jika umur Agus
dan umur Fauzan ditulis secara berurutan, maka diperoleh suatu bilangan
empat digit (angka) yang merupakan kuadrat sempurna. Dua puluh tiga tahun
kemudian, jika umur mereka ditulis dengan cara yang sama, maka diperoleh
bilangan empat digit lain yang juga merupakan kuadrat sempurna. Jika umur
mereka diasumsikan merupakan bilangan bulat positif, berapakah umur

11
mereka saat ini?
Jawab:

Umur Agus dan umur Fauzan kurang dari 100 tahun dan jika umur Agus dan
umur Fauzan ditulis secara berurutan, maka diperoleh suatu bilangan empat
digit (angka) yang merupakan kuadrat sempurna.
Ini menunjukkan bahwa umur Agus dan umur Fauzan merupakan bilangan
dua digit.
Misal:
Umur Agus = AB
Umur Fauzan = CD
Umut sekarang:
ABCD = x2

1000  A + 100  B + 10  C + D = x2  (1)

Umur pada 23 tahun kemudian:

(A + 2)(B + 3)(C + 2)(D + 3) = y2

(1000  A + 2000) + (100  B + 300) + (10  C + 20) + (D + 3) = y2

1000  A + 100  B + 10  C + D + 2000 + 300 + 20 + 3 = y2

1000  A + 100  B + 10  C + D + 2323 = y2  (2)

Eliminasi (2) dengan (1):

1000  A + 100  B + 10  C + D + 2323 = y2

1000  A + 100  B + 10  C + D = x2 –

2323 = y2 – x2

101  23 = (y + x)  (y – x)

12
 y + x = 101

y – x = 23 –

78 = 39
2x = 78  x=
2
ABCD = x = 39 = 15212 2
 Umur Agus = AB = 15

Umur Fauzan = CD = 21
Jadi, Umur Agus adalah 15 tahun dan Umur Fauzan adalah 21 tahun.
8. Diberikan a + b + c = 0. Hitunglah nilai dari:
1 1 1
 
b2  c2  a2 c2  a2  b2 a2  b2  c2
Jawab:

a+b+c=0  c = –(a + b)

1 1 1
 
b  c2  a 2
2

c2  a2  b2 a2  b2  c2
1 1 1
=  
b  a  b  a
2 2 2

a  b a2  b2   a  b 
2 2
 a 2  b2

1 1 1
=  
b  a  2ab  b2  a2
2 2

a2  2ab  b2  a2  b2 a2  b2  a2  2ab  b2
1
 1  1
= 
2b  2ab2

2a2  2ab 2ab

1
=  1 1
2b  a  b  
2b  a  b  2ab

11 1
1
=
2b  a  b  b a  2ab

13
 1 ab 1

2b  a  b  ab  2ab
=

 
1 1
=  =0
2ab 2ab

14
 FUNGSI
A. PENGERTIAN FUNGSI (PEMETAAN)
Pemetaan adalah relasi (hubungan) yang memasangkan setiap anggota
domain dengan tepat satu anggota kodomain.

Notasi fungsi: f : A  B (dibaca fungsi f memetakan himpunan A ke himpunan B)

Himpunan A disebut daerah asal (domain)

Himpunan B disebut daerah kawan (kodomain)

Pasangan anggota A di B disebut daerah hasil (range)

B. MENENTUKAN BANYAK PEMETAAN

Jika A = {2, 3, 5, 7} dan B = {4, 6, 8, 9, 10}. Tentukan banyaknya pemetaan
yang mungkin.
Jawab:

A = {2, 3, 5, 7}  n(A) = 4
B = {4, 6, 8, 9, 10}  n(B) = 5

Banyak pemetaan f : A  B ditentukan oleh rumus:

n(f : A  B) = (n(B))n(A)
Sehingga:
Banyak pemetaan f : A  B adalah:

n(f : A  B) = (5)4 = 625 pemetaan.

Banyak pemetaan f : B  A ditentukan oleh rumus:

Sehingga:
n(f : B  A) = (n(A))n(B)

Banyak pemetaan f : B  A adalah:

n(f : B  A) = (4)5 = 256 pemetaan.

15
 Menentukan banyak korespondensi satu-satu

Jika n(A) = n(B) = n, banyak korespondensi satu-satu dari himpunan A ke

himpunan B ditentukan oleh:

1
n(f : A 1  B) = n  (n – 1)  (n – 2)    2  1 = n!

C. MENULIS FORMULA/RUMUS FUNGSI

Jika notasi f : x  y kita tuliskan dalam bentuk rumus fungsi maka diperoleh
y = f(x).

Contoh

1. Jika f(x) = x2 – 4x, tentukan f(x – 3).

Jawab:

f(x) = x2 – 4x

f(x – 3) = (x – 3)2 – 4(x – 3) (substitusikan (x – 3) ke x)

f(x – 3) = x2 – 6x + 9 – 4x + 12 (penjabaran)

f(x – 3) = x2 – 10x + 21 (penyederhanaan)

2. Diberikan r : 3t – 1  t, tentukan r(t).

Jawab:

r : 3t – 1  t, ditulis r(3t – 1) = t

Misalkan: p = 3t – 1  3t = p + 1

p 1
t
3
p 1
Substitusikan t  ke persamaan r(3t – 1) = t, diperoleh:
3
r  p   p 1 t 1
atau r t  
3
16
 t 1
Jadi, formula fungsinya adalah r t   .
3

MENGHITUNG NILAI FUNGSI

Menghitung nilai fungsi berarti kita mensubstitusi nilai variabel bebas ke

dalam rumus fungsi sehingga diperoleh nilai variabel bergantungnya.
Contoh soal
Diberikan T : 3t – 1  t. Hitunglah:
a. Peta dari 2
b. Nilai fungsi T untuk t = 5
c. Nilai x, jika T(x) = 0 (juga disebut pembuat nol fungsi T)
Jawab:

T(3t – 1) = t, mula-mula kita harus mengubah T(3t – 1) menjadi T(p).

Misalnya, 3t – 1 = p  3t = p + 1

p 1
t
3
p 1
Substitusikan t  ke persamaan T(3t – 1) = t, diperoleh:
3
p 1 t 1
T  p   atau T t  

3 3
t 1
Sekarang rumus pemetaan adalah T t  
3
2 1
a. Peta dari 2 berarti T  2    T(2) = 1
3
Jadi, peta dari 2 adalah 1.
5 1
b. Nilai fungsi T untuk t = 5 berarti T  5    T(5) = 2
3

17
 c. T(x) = 0 
x 1
0
3
x+1=0 

Soal dan Pembahasan

1. Fungsi f didefinisikan oleh f(x) = ax + b. jika bayangan dari –3 adalah –15
dan bayangan dari 3 adalah 9. Tentukan nilai dari f(–2) + f(2).
Jawab:
Trik Praktis
Untuk x = –3
f(–3) = –3a + b JIka diketahui f(x) = ax + b, f(m) = p dan f (n) = q
maka:
–3a + b = –15  (1)
𝑝−𝑞
𝑎=
Untuk x = 3 𝑚−𝑛

f(3) = 3a + b
𝑡−𝑠
3a + b = 9  (2) F(c) = s + (c-a). ℎ−𝑎
Eleminasi (1) dan (2)
–3a + b = –15

3a + b = 9 +

2b = –6

b = –3

Substitusikan b = –3 ke 3a + b = 9.

3a + b = 9

3a + (–3) = 9

3a = 12

18
 12
a= =4
3
Dari hasil pengerjaan di atas diperoleh rumus fungsi yaitu f(x) = 4x – 3.
Untuk x = –2  f(–2) = 4  (–2) – 3 = –11

Untuk x = 2  f(2) = 4  (2) – 3 = 5

f(–2) + f(2) = –11 + 5 = –6 Jadi, nilai dari f(–2) + f(2) = –6.

19
2. Jika f adalah fungsi linier, f(1) = 2000, dan f(x + 1) + 12 = f(x), maka nilai
f(100) = ...
Jawab:

f (1) = 2000
f (x + 1) + 12 = f(x) f

(x + 1) = f(x) – 12

Sehingga:
f (x + 1) = f(x) – 12

untuk x = 1
f (x + 1) = f(x) – 12

f (1 + 1) = f(1) – 12
f (2) = 2000 – 12
untuk x = 2
f (x + 1) = f(x) – 12

f (2 + 1) = f(2) – 12
f (3) = (2000 – 12) – 12
untuk x = 3
f (x + 1) = f(x) – 12

f (3 + 1) = f(3) – 12
f (4) = (2000 – 2(12)) – 12
untuk x = 4
f (x + 1) = f(x) – 12

f (4 + 1) = f(4) – 12
f (5) = (2000 – 3(12)) – 12


untuk x = x

20
 f (x + 1) = f(x) – 12

f (x + 1) = [2000 – (x – 1)(12)] – 12
f (x + 1) = [2000 – (12x – 12)] – 12
f (x + 1) = 2000 – 12x + 12 – 12
f (x + 1) = 2000 – 12x

Maka:
f(100) = f(99 + 1)  x = 99
f(99 + 1) = 2000 – 12x
f(99 + 1) = 2000 – 12  99
f(100) = 2000 – 1188 = 812
Jadi, nilai f(100) = 812.
3. Jika f adalah fungsi sehingga f(xy) = f(x – y) dan f(6) = 1, maka f(–2) – f(4) =..
Jawab:

Faktor positif dari 6 = {1, 2, 3, 6}

f(xy) = f(x – y)

f(6  1) = f(6 – 1)
f(6) = f(5)
1 = f(5)  f(5) = 1
f(xy) = f(x – y)
f(5  1) = f(5 – 1)
f(5) = f(4)
1 = f(4)  f(4) = 1
f(xy) = f(x – y)
f(2  3) = f(2 – 3)
f(6) = f(–1)

21
 1 = f(–1)  f(–1) = 1

f(xy) = f(x – y)

f(–11) = f(–1 – 1)
f(–1) = f(–2)
1 = f(–2)  f(–2) = 1 Jadi, f(–
2) – f(4) = 1 – 1 = 0


22