Anda di halaman 1dari 5

1. Sebuah buku memiliki beberapa besaran 5.

Berikut ini adalah perubahan warna yang


seperti berikut. terjadi pada kertas lakmus, larutan yang
1) Panjang buku : 0,19 m bersifat asam ditunjukan pada nomor...
2) Lebar buku : 0,12 m
3) Tebal buku : 0,005 m Warna kertas Warna kertas
4) Keliling buku : 0,62 m Larutan
lakmus biru lakmus merah
5) Luas bidang buku : 0,0228 m2
6) Berat buku : 0,012 kg 1 Tetap biru Menjadi biru
Dari data tersebut yang merupakan 2 Tetap biru Tetap merah
besaran pokok adalah ….
A. 1), 2), 3), 4) 3 Menjadi merah Tetap merah
B. 2), 3), 4), 5) 4 Menjadi merah Tetap merah
C. 2), 3), 5), 6) 5 Tetap biru Menjadi merah
D. 3), 4), 5), 6)
A. 3 dan 4
2. Perhatikan pernyataan berikut! B. 1 dan 2
1. Menutupnya daun putri malu apabila C. 4 dan 5
disentuh D. 3 dan 5
2. Bertambahnya besarnya batang jambu biji
3. Berbuahnya pada tanaman mangga 6. Aldi memasukan satu sendok gula kedalam
segelas air, setelah di aduk sampai larut, air
Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tersebut berasa manis, dari peristiwa tersebut
tanaman ini secara berurutan adalah …. larutan yang dihasilkan adalah...
A. heterogen
A. peka terhadap rangsangan, tumbuh, dan B. Koloid
berkembangbiak
C. Homogen
B. bergerak, peka terhadap rangsangan, dan
berkembangbiak D. suspensi
C. beradaptasi, peka terhadap rangsangan,
dan berkembangbiak 7. Perhatikan data hasil percobaan berikut!
D. peka terhadap rangsangan, memerlukan 1. Logam dipanaskan membara
makanan,dan berkembangbiak
2. Besi dibiarkan di tempat terbuka
3. Urutan takson tumbuhan dari kelompok mengalami korosi
terbesar ke kelompok terkecil adalah …. 3. Garam dibuat dengan mencampurkan
A. kingdom-filum-bangsa-kelas-suku- asam dan basa
marga-jenis 4. Air dipanaskan akan menguap
B. kingdom-filum-kelas-bangsa-suku-
marga-jenis Berdasarkan data tersebut, perubahan kimia
C. kingdom-divisio-kelas-bangsa-suku- ditunjukkan oleh pasangan nomor ….
marga-jenis
D. kingdom-divisio-bangsa-kelas-suku- A. 1 dan 2 B. 1 dan 3
marga-jenis
C. 2 dan 3 D. 3 dan 4
4. Perhatikan gambar hewan berikut ini!
8. Jaket yang terbuat dari bahan wol akan
membuat badan kita hangat,walaupun cuaca
sedang dingin karena kain wol ....
A. Meneruskan panas udara dari dala
Hewan-hewan yang dikelompokan reptil m tubuh
adalah …. B. Menahan panas badan di dalam baju
A. 1 dan 2 C. Menyerap panas dari luar
B. 2 dan 3 D. Menahan panas udara di dalam tubuh
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4 9. Tumbuhan yang berada di dalam ruangan
tertutup, meskipun setiap hari disiram air
tetapi daunnya tidak segar dan 3) Bakteri
pertumbuhannya tidak subur. Kondisi tersebut 4) Jamur
salah satunya diakibatkan oleh ... . 5) Capung
A. Jumlah air yang dibutuhkan tumbuhan 6) Udara
tidak cukup melalui penyiraman Yang merupakan komponen abiotik
B. Tumbuhan sulit untuk memproduksi dari data diatas adalah…
klorofil sebagai zat hijau daun A. 2, 3 dan 4
C. Timbuhan tidak mendapatkan sinar B. 1, 2 dan 6
matahari yang cukup untuk melakukan C. 3, 4 dan 5
fotosintesis D. 4, 5 dan 6
D. jumlah CO2 yang diperlukan sebagai
makanan tumbuhan kurang 14. Cacing perut yang hidup dalam usus manusia
merupakan contoh dari ... .
10. Perhatikan gambar sel berikut! A. Simbiosis komensalisme
B. Simbiosis mutualisme
C. Simbiosis netralisme
D. Simbiosis parasisitisme

15. Di halaman sekolah terlihat lima orang siswa


yang sedang berkumpul di bawah sebuah
Fungsi bagian yang ditunjuk X adalah …. pohon ketapang. Mereka tiba-tiba berteriak
A. tempat respirasi sel
karena diserang oleh sekawanan semut
B. mencerna makanan dalam sel
C. mengekskresi zat dari dalam sel rangrang yang sebelumnya membawa seekor
D. penghubung inti sel dengan sitoplasma capung. Dari ilustrasi tersebut, yang termasuk
populasi adalah ...
11. Perhatikan data berikut. A. lima orang siswa dan sebuah pohon
1) organ ketapang
2) sel B. sebuah pohon ketapang dan sekawanan
3) sistem organ semut
4) organisme C. sekawanan semut dan seekor capung
5) jaringan D. lima orang siswa dan sekawanan semut
Urutan struktur organisasi kehidupan dari yang
tertinggi ke yang terendah adalah ... . 16. Perhatikan gambar berikut!
A. 2-3-1-5-4
B. 4-3-1-5-2
C. 5-4-3-2-1
D. 2-5-1-3-4

12. Pada ekosistem terdapat beberapa jenis


makhluk hidup ; tanaman jagung, bakteri, ulat
burung, alang-alang, belalang dan tikus. yang
berfungsi sebagai produsen adalah….
A. Tanaman jagung dan alang-alang
B. Alang-alang dan tikus Hubungan interaksi antara kedua mahluk
C. Bakteri dan ulat hidup tersebut adalah ....
D. Alang-alang dan tikus A. mutualisme
B. komensalisme
13. Data : C. parasitisme
1) Air D. antibiosis
2) Tanah
17. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut! B. Gangguan kesehatan
C. Pemekatan hayati
D. Percepatan proses perusakan benda

20. Coba kamu pikirkan apabila suatu perairan


tercemar oleh bahan beracun. Bahan beracun
itu dapat meresap ke dalam tubuh alga, atau
mikroorganisme lainnya. Selanjutnya, hewan-
hewan kecil (zooplankton) akan memakan
alga tersebut, kemudian zooplankton akan
dimakan oleh ikan ikan kecil dan ikan besar
Bila dalam ekosistem tersebut, ular habis diburu akan memakan ikan yang kecil. Apabila ikan-
manusia, apa yang dapat diupayakan manusia agar ikan besar tersebut ditangkap oleh manusia
hama tikus tidak mengganggu pertanian padi. . . . dan dimakan, maka bahan beracun tersebut
A. menjaga kelestarian elang akan masuk ke dalam tubuh manusia.
B. menjaga kelestarian katak Zooplankton yang makan alga tidak hanya
C. membasmi hama belalang dengan satu, tetapi banyak sel alga. Dengan demikian,
pestisida zooplankton tersebut sudah mengandung
D. mengiusir burung pemakan padi bahan beracun yang banyak. Demikian juga
halnya dengan ikan kecil yang memakan
18. Suatu daerah aliran sungai banyak ditemukan zooplankton, dan ikan besar akan memakan
pabrik-pabrik industri dan ternyata kondisi air ikan kecil tidak hanya satu. Makin banyak
di sungai tersebut menjadi tercemar. Sungai memakan ikan-ikan kecil, maka makin
banyak bahan pencemar yang masuk ke tubuh
terlihat berwarna hitam, mengeluarkan bau
ikan besar. Bagaimana dengan tubuh manusia
menyengat dan kadar oksigen dalam air jika sering makan ikan yang beracun tersebut?
berkurang. Usaha yang dapat dilakukan untuk Uraian tersebut di atas menggambarkan akibat
mengatasi pencemaran tersebut dengan pencemaran air yang berupa...
membuat saluran khusus dan bak pengolahan A. Penurunan kualitas lingkungan
limbah. Keuntungan dari usaha yang B. Gangguan kesehatan
dilakukan adalah …. C. Pemekatan hayati
D. Percepatan proses perusakan benda
A. dapat dilakukan penambahan oksigen
yang terlarut dan pengendapan logam-
21. Limbah pertanian salah satunya
logam berat terlebih dahulu.
disumbangkan dari penggunaan pestisida.
B. mengendapkan logam dan mengubah
Penggunaan pestisida yang berlebihan dan
warna air yang lebih jernih
terus menerus tentu saja dapat berakibat buruk
C. zat pencemar dapat menyerap ke dalam
bagi tanah. Akibat buruk yang diterima tanah
tanah terlebih dahulu, sehingga tidak
dari penggunaan pestisida adalah...
berbau
A. Tanah menjadi penuh racun
D. air dapat dialirkan ke lahan pertanian
B. Penggunaan pestisida dapat
lebih mudah, sehingga lebih subur
membunuh hama yang bermanfaat
tanahnya
bagi petani
C. Pestisida dapat membunuh
19. Pembuangan bahan tercemar secara langsung
mikroorganisme yang diperlukan
ke dalam perairan dapat menyebabkan
untuk menjaga kesuburan tanah
terjadinya pencemaran pada perairan tersebut.
D. Penggunaan pestisida dapat
Misalnya,pembuangan limbah organik dapat
mencemari lingkungan di luar
menyebabkan peningkatan
persawahan
mikroorganismeatau kesuburan tanaman air,
sehingga menghambat masuknya cahaya
22. Penuruan hasil pertanian yang disebabkan
mataharike dalam air. Hal ini menyebabkan
oleh pencemaran tanah adalah menurunnya
berkurangnya kandungan oksigen
hasil pertanian. Hal ini disebabkan oleh...
terlarutdalam air, sehingga mengganggu
A. Perubahan metabolisme tanaman
keseimbangan ekosistem di dalamnya. Uraian
B. Tanaman menjadi cepat layu
tersebut di atas menggambarkan akibat
C. Tanaman menjadi santapan hama
pencemaran air yang berupa...
A. Penurunan kualitas lingkungan
D. Tanaman menjadi kurang layak A. 2, 3, dan 4
konsumsi B. 1, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 3
23. Perhatikan gambar berikut!
D. 1, 2, 3, dan 4

26. Atmosfer bumi sangat penting untuk dunia


penerbangan saat ini. Pesawat terbang yang
kita lihat terbang di udara tersebut sebenarnya
berada pada lapisan...
A. Mesosfer
B. Trofosfer
C. Stratosfer
D. Eksosfer
Jika ada 1.000 orang yang setiap hari
membuang 1 kg sampah ke sungai seperti 27. Perhatikan pernyataan berikut:
pada gambar di atas maka setiap hari sungai a. Suhu di sekitar kawah naik.
tertimbun oleh 1 ton sampah. b. Binatang banyak yang meninggalkan
Pernyataan yang tepat akibat hal tersebut tempat tersebut (pergi).
adalah.... c. Suasana sekitar sepi.
A. ketersediaan air bersih menjadi semakin d. Sering terjadi suara gemuruh
sulit e. Muncul sumber air baru Pernyataan yang
B. sampah akan menjadi tempat merupakan tanda-tanda gunung akan
persembunyian ikan meletus adalah ... .
C. air sungai semakin subur sehingga A. a, b dan d
ditumbuhi eceng gondok B. b, c dan d
D. jika sampah hanyut sampai ke laut maka C. c, d dan e
akan hilang dengan sendirinya D. a, b dan c

24. Perhatikan Pernyataan berikut! 28. Ketika berada di luar ruangan, yang perlu
1) Peternakan dilakukan saat terjadi gempa bumi adalah.....
2) Pembakaran hutan A. berlari ke daerah lapang
3) Penghemat listrik B. berlindung di bawah pohon
4) Penggundulan hutan C. berlari ke dalam rumah
D. berlindung di bawah bangunan
Pernyataan yang merupakan penyebab pemanasan
global adalah...
29. Di bumi kita melihat matahari seolah-olah
A. 1, 2, dan 4 bergerak dari timur ke barat. Oleh karena itu
B. 1, 2, dan 3 kita menyebut matahari terbit di timur dan
C. 2, 3, dan 4 tenggelam di barat. Hal itu terjadi karena ... .
D. 2 ,3, dan 4 A. Matahari mengelilingi bumi
B. Kala rotasi bumi lebih singkat
25. Perhatikan pernyataan berikut ini! C. Bumi berotasi dari barat ke timur
1) Hemat dalam memakai kertas D. Matahari bergerak lebih cepat dari bumi
2) Menanam pohon dirumah dan
disekolah 30. Berikut ini yang merupakan 3 planet luar
3) Memakai sepeda ke sekolah secara berurutan adalah ....
4) Memakai motor ke sekolah A. Jupiter , Saturnus, Uranus
B. Mars, Uranus, Neptunus
Pernyataan yang merupakan upaya-upaya siswa
C. Mars, Uranus, Saturnus
untuk mengurangi pemanasan global adalah
D. Jupiter ,Uranus, Mars
pernyataan nomor ...
Uraian

1. Mengapa sepeda motor dan mobil mempunyai ciri dapat bergerak dan mengeluarkan zat
sisa, tetapi tidak disebut sebagai makhluk hidup? Jelaskan!

2. Karbohidrat, lemak, dan protein merupakan sumber energi. Jelaskan apa yang terjadi bila kita
kelebihan dalam mengomsumsi zat-zat tersebut? Dan bagaimana bila kekurangan?

3. Jika salah satu organ penyusun sistem mengalami kerusakan, apa yang terjadi dengan sistem
organ tersebut? Dapatkah sistem organ tersebut berfungsi dengan baik?

4. Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring makanan sebagai berikut:

Jika para petani melakukan\ pemberantasan serangga, apa yang akan terjadi pada populasi padi
dan katak? Jelaskan!

5. Gambarkan sketsa terjadinya gerhana matahari dan gerhana bulan!

Anda mungkin juga menyukai