Anda di halaman 1dari 48

1. PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT

KYD 1 2019

:

Menentukan nilai koefisien rumus fungsi kuadrat berdasarkan grafik fungsi yang diberikan. (48,60%)

1.

Perhatikan gambar grafik berikut.

 
 
   
 

Jika grafik fungsi pada gambar, nilai a, b, dan c yanag mememnuhi adalah

(

)

seperti

A.

n

B.

n

C.

n

D.

n

E.

n

KYD Terkait Materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat

2.

UN MAT IPA 2018 Diketahui grafik fungsi kuadrat seperti pada gambar. Koordinat titik potong grafik dengan sumbu X adalah

 
 

A. (

)

n (

)

B. (

)

n (

)

C. (

)

n (

)

D. (

)

n (

)

E. (

)

n (

)

3. UNBK MAT IPA 2018 Akar-akar persamaan kuadrat adalah dan . Persamaan kuadrat yang memiliki
3. UNBK MAT IPA 2018
Akar-akar persamaan kuadrat
adalah
dan
. Persamaan kuadrat yang
memiliki akar-akar
dan
adalah
. Nilai dari
adalah
4. UN MAT IPA 2017
Jika grafik fungsi
) menyinggung sumbu X, nilai m yang
memenuhi adalah
(
)
(
A. -2 dan -3
B. 2 dan 3
C. 1 dan 6
D. -1 dan 6
E. -1 dan -6
5. UN MAT IPA 2018
Batasan nilai m dari persamaan kuadrat
)
mempunyai akar akar real adalah
(
agar
A.
B.
C.
D.
E.
6. UN MAT IPA 2017
Akar-akar persamaan kuadrat
adalah
n
dengan
.
Nilai k yang memenuhi adalah
A. 7
B. 3
C. 2
D. 1
E. -1
7. UN MAT IPA 2017
Persamaan kuadrat
tidak mempunyai akar-akar real. Batas-batas
nilai k yang memenuhi adalah
(
)
A.
B.
C.
t
u
D.
t
u
E.
t
u
8. UN MAT SMA IPA 2017 Akar-akar persamaan kuadrat n baru yang akar-akarnya ( )
8. UN MAT SMA IPA 2017
Akar-akar persamaan kuadrat
n
baru yang akar-akarnya (
) adalah
adalah
. persamaan kuadrat
)
n (
A.
B.
C.
D.
E.
9. SBMPTN MAT DAS 2013
Jika grafik fungsi kuadrat
(
)
mempunyai titik puncak
(8,4) dan memotong sumbu X negatif, maka:
A. ,
, dan
B. ,
, dan
C. ,
, dan
D. ,
, dan
E. ,
, dan
10. SBMPTN MAT DAS 2016
Misalkan dua persamaan kuadrat mempunyai
satu akar yang sama, yaitu 2 dan akar-akar
lainnya
berkebalikan.
Jika
salah
satu
persamaan itu adalah
, maka
pers m
n ku
r
t l
inny
l
h …
A.
B.
C.
D.
E.

2. SISTEM PERSAMAAN LINIER

KYD 2 2019

:

Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. (67,74%)

1.

Harga 3 buku dan 2 buah penggaris Rp18.000,00. Jika harga sebuah buku

Rp1.000,00 lebih mahal dari sebuah penggaris, harga 2 buku dan 5 buah penggaris adalah

A. Rp19.000,00

B. Rp23.000,00

C. Rp25.000,00

D. Rp27.000,00

E. Rp30.000,00

KYD Terkait Materi Sistem Persamaan Linier

2. UN MAT SMA IPA 2018

Pada tahun 2016, umur seorang ibu tiga kali umur anaknya. Pada tahun 2010 umur ibu lima kali umur anaknya. Jumlah umur mereka pada tahun 2020 adalah

A. 52 tahun

B. 54 tahun

C. 56 tahun

D. 62 tahun

E. 64 tahun

3. UN MAT SMA IPA 2018

Keliling sebuah persegipanjang 28 cm, sedang panjangnya 2 cm lebih panjang dari lebarnya. Luas dari persegipanjang adalah

A. 48 cm 2

B. 44 cm 2

C. 28 cm 2

D. 14 cm 2

E. 8 cm 2

4. UN MAT IPA 2017 Di suatu toko kue, Ina, Mila, dan Tuti membeli pisang goreng, donat, dan roti. Ina membeli 2 pisang goreng, 1 donat, dan 2 roti dengan harga Rp24.000,00. Mila membeli 1 pisang goreng, 3 donat, dan 1 roti dengan harga Rp22.000,00. Sedangkan Tuti membeli 3 pisang goreng, 2 donat, dan 1 roti dengan harga Rp23.000,00. Harga 2 pisang, 3 donat, dan 2 roti adalah

A. Rp17.500,00

 

B. Rp20.500,00

C. Rp30.500,00

D. Rp32.000,00

E. Rp32.500,00

5. SBMPTN MAT DAS 2016 Persamaan

, memiliki solusi untuk

, dan

A.

B.

C.

D.

E.

6. SBMPTN MAT DAS 2015 Empat orang siswa akan mengikuti suatu perlombaan karya inovatif, untuk itu

diperlukan biaya Rp900.000,00. Karena masing-masing memiliki kondisi keuangan yang berbeda, besar kontribusi masing-masing siswa tidak sama. Siswa A memberikan kontribusi setengah dari jumlah kontribusi tiga siswa lainnya. Siswa B memberikan kontribusi sepertiga dari jumlah kontribusi tiga siswa lainnya. Siswa C memberikan kontribusi seperempat dari jumlah kontribusi tiga siswa lainnya. Besar kontribusi siswa D

 

l

h Rp …

A. 150.000,00

 

B. 180.000,00

C. 195.000,00

D. 225.000,00

E. 300.000,00

7. SBMPTN MAT DAS 2016 Persamaan

, memiliki solusi untuk

, dan

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 3 2019

:

3. PROGRAM LINIER

Menentukan daerah penyelesaian dari masalah sistem pertidaksamaan linear dua variabel. (52,47%)

1.

Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan linier adalah

1. Daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan linier adalah A. I B. II C. III D. IV

A. I

B. II

C. III

D. IV

E. V

KYD 4 2019

:

Menentukan fungsi kendala dari daerah penyelesaian suatu masalah program linear. (78,28%)

2.

Daerah yang diarsir pada gambar di bawwah ini adalah daerah penyelesaian dari pertidaksamaan

2. Daerah yang diarsir pada gambar di bawwah ini adalah daerah penyelesaian dari pertidaksamaan A. B.

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 5 2019

:

Menentukan masalah nilai optimum dan masalah dengan fungsi kendala tertentu. (51,83%)

3.

Seorang pedagang beras akan membuat beras campuran dengan cara mencampur bera jenis A dan beras jenis B. Beras campur pertama

terdiri dari 4 kg beras jenis A dan 8 kg beras jenis B, sedangkan beras campur kedua terdiri dari 8 kg beras jenis A dan 10 kg beras jenis B. Beras tersedia untuk beras jenis A dan B berturut-turut 80 ton dan 106 ton. Jika harga jual untuk beras campuran jenis pertama Rp60.000,00 dan jenis kedua Rp80.000,00, penjualan maksimum yang diperoleh adalah

A. Rp1.200.000,00

B. Rp920.000,00

C. Rp840.000,00

D. Rp800.000,00

E. Rp795.000,00

KYD Terkait Materi Program Linier

4.

UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan diagram berikut!

4. UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan diagram berikut! Sistem pertidaksamaan yang sesuai dengan daerah penyelesaian diarsir

Sistem pertidaksamaan yang sesuai dengan daerah penyelesaian diarsir adalah

A.

B.

C.

D.

E.

5. UNBK MAT IPA 2018 Untuk membuat 1 liter minuman jenis A diperlukan 2 kaleng soda dan 1 kaleng susu, sedangkan untuk membuat 1 liter minuman jenis B diperlukan 2 kaleng soda dan 3 kaleng susu. Tersedia 40 kaleng soda dan 30 kaleng susu. Jika 1 liter minuman jenis A dijual dengan seharga Rp30.000,00 dan satu liter jenis B dijual seharga Rp50.000,00, pendapatan maksimum dari hasil penjualan kedua jenis minuman tersebut adalah

A. Rp500.000,00

B. Rp540.000,00

C. Rp600.000,00

D. Rp700.000,00

E. Rp720.000,00

6. UNBK MAT IPA 2017 Seorang pasien diharuskan mengkonsumsi dua vitamin yang terdapat pada tablet. Dalam sehari pasien tersebut membutuhkan paling

sedikit 30 mg vitamin A dan 40 mg vitamin B. Dari label yang tertera pada masing-masing tablet, tablet pertama mengandung 3 mg vitamin A dan 1 mg vitamin B, sedangkan tablet kedua mengandung 2 mg vitamin A dan 4 mg vitamin B. Jika harga tablet pertama Rp200,00 dan tablet kedua Rp500,00, pengeluaran minimum pembelian tablet setiap hari adalah

A. Rp5.200,00

B. Rp5.300,00

C. Rp7.500,00

D. Rp8.000,00

E. Rp8.300,00

7. UNBK MAT IPA 2017 Pak Ahmad memiliki sebuah lahan untuk membentuk peternakan kambing dan sapi seluas 72 m 2 . Setiap hewan nantinya akan mendapat kandang sendiri. Kandang seekor sapi memerlukan lahan seluas 4 m 2 , sedangkan luas lahan untuk kandang kambing adalah 1 m 2 . Karena keterbatasan modal, hewan ternak yang bisa dibeli Pak Ahmad tidak lebih dari 45 ekor. Setelah beberapa waktu, pak Ahmad akan menjual seluruh hewan ternaknya. Keuntungan penjualan sapi 2 kali keuntungan penunalan kambing. Pak Ahmad akan mendapat keuntungan sebesar-besarnya dengan memelihara sapi sebanyak

A. 6 ekor

 

B. 9 ekor

C. 12 ekor

D. 18 ekor

E. 45 ekor

8. SBMPTN MAT DAS 2014

 

Seorang

penjahit

akan

membuat

2 model

pakaian.

Dia

mempunyai

persediaan kain

batik 40 meter dan kain polos 15 meter. Model

A memerlukan 1 meter kain batik dan 1,5

meter

kain

polos,

sedang

model

B

memerlukan 2 meter kain batik dan 0,5 meter

kain polos. Maksimum banyak pakaian yang

mungkin

p

t

ibu t

l

h …

A. 10

B. 20

C. 22

D. 25

E. 30

KYD 6 2019

:

4. BARISAN DAN DERET

Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan deret aritmetika.

(67,10%)

1.

Seorang peternak ayam petelur mencatat banyak telur yang dihasilkan selama 12 hari. Setiap hari, banyaknya telur yang dihasilkan bertambah 4 buah. Jika hari pertama telur yang dihasilkan berjumlah 20 buah, jumlah seluruh telur selama 12 hari adalah

A. 480

B. 496

C. 504

D. 512

E. 520

KYD 7 2019

:

Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan deret geometri.

(24,73%)

2.

Seorang peneliti melakukan pengamatan

terhadap bakteri tertentu. Setiap

hari bakteri

membelah diri menjadi dua. Pada awal pengamatan terdapat 2 bakteri. Jika setiap 2

hari

dari jumlah bakteri mati, banyaknya

bakteri setelah tiga hari adalah

A. 48 bakteri

B. 64 bakteri

C. 96 bakteri

D. 128 bakteri

E. 192 bakteri

KYD 8 2019

:

Menyelesaikan

hingga. (24,73%)

masalah

yang

berkaitan

dengan

deret

geometri

tak

3.

Sebuah bola tenis dijatuhkan dari ketinggian 2

m dan memantul kembali dengan ketinggian

kali tinggi sebelumnya. Pemantulan ini berlangsung terus menerus hingga bola berhenti. Jumlah seluruh lintasan bola adalah

A. 12 m

B. 14 m

C. 16 m

D. 18 m

E. 20 m

KYD 14 2019

:

Menyelesaikan

aritmatika. (9,25%)

masalah

non-rutin

berkaitan

dengan

barisan/deret

4.

Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan Republik Indonesia, Desa X mengadakan lomba mengambil kelereng dari wadah dengan aturan sebagai berikut:

 

Setiap tim terdiri dari 5 orang dan setiap anggota kelompok harus mengambil kelereng sesuai dengan urutannya.

Pada pengambilan putaran pertama (5 orang secara bergantian) hanya diperbolehkan mengambil masing-masing satu kelereng.

Pada putaran kedua, orang pertama setiap kelompok mengambil 2 kelereng dan selalu bertambah 3 kelereng untuk peserta pada urutan berikutnya dalam kelompok tersebut.

Pada putaran selanjutnya, setiap anggota tim mengambil 3 kelereng lebih banyak dari anggota sebelumnya. Tim B beranggotakan Aldi, Budi, Cahyo, Deni, dan Endra (urutan pengambilan kelereng sesuai dengan urutan abjad awal nama). Bersamaan dengan habisnya waktu, ternyata Tim B berhasil mengumpulkan 350 kelereng. Banyak kelereng yang berhasil diambil pada pengambilan terakhir oleh salah seorang

anggota Tim B adalah

kelereng.

KYD Terkait Materi Barisan dan Deret

5.

UNBK MAT IPA 2018 Diketahui suku ke-3 dan suku ke-7 suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 28

dan 44. Jumlah 25 suku pertama deret tersebut adalah

A. 1.600

B. 1.650

C. 1.700

D. 1.800

E. 1.850

6. UNBK MAT IPA 2018

 

Diketahui

menyatakan suku ke-n suatu

barisn geometri yang suku-sukunya positif.

Jika

dan

, suku

ke-6 barisan tersebut adalah

 

A.

 

B.

C.

D.

E.

7. UNBK MAT IPA 2018 Seorang anak diminta mengisi kelereng pada 5 kotak yang diberi label A, B, C, D, dan E mengikuti aturan barisan geometri. Jika kotak

B diisi kelereng sebanyak 12 butir dan kotak E diisi sebanyak 96 butir, jumlah seluruh kelereng yang diisikan kedalam 5 kotak tersebut adalah

A. 180 butir

 

B. 186 butir

C. 192 butir

D. 198 butir

E. 240 butir

8. UNBK MAT IPA 2017 Bakteri e-coli berkembang biak dengan

 

membelah diri menjadi dua bakteri setiap hari. Jika pada hari ketiga tedapat 400 bakteri. Banyak bakteri pada hari ketujuh adalah

A. 800

 

B. 1.200

C. 1.600

D. 6.400

E. 8.000

9. UNBK MAT IPA 2017

 

Suku kedua dan keempat suatu barisan geometri adalah 9 dan 1. Jumlah n suku pertama barisan tersebut adalah

 

A.

(

)

B.

C.

D.

(

)

E.

(

)

10. UNBK MAT IPA 2017 Seorang ayah meninggalkan warisan sebesar Rp100.000.000,00 untuk dibagikan kepada 5 orang anaknya dengan ketentuan:

Si bungsu mendapat warisan paling besar.

Selisih yang diterima oleh dua anak berurutan adalah Rp5.000.000,00 Bagian untuk yang sulung adalah

 

A. Rp2.000.000,00

 

B. Rp3.000.000,00

C. Rp5.000.000,00

D. Rp10.000.000,00

E. Rp15.000.000,00

11. SBMPTN MAT DAS 2016

 

Jika

log(

)

log

dan

log(

)

adalah tiga suku barisan aritmetika dan jumlah tiga suku tersebut adalah 6, maka

A. 6

 

B. 7

C.

8

D. 9

 

E. 10

12. SBMPTN MAT SAINTEK 2016

 

Jika

 

, dan

adalah bilangan real positif

yang membentuk barisan aritmetika naik dan membentuk geometri, maka nilai maka

A. 6

 

B. 5

C. 4

D. 3

E. 2

5. FUNGSI KOMPOSISI DAN INVERS

KYD 9 2019

:

Menentukan daerah asal dari suatu fungsi. (22,37%)

1.

Daerah asal fungsi

(

)

agar

terdefinisi adalah

 

A.

*

|

+

B. *

|

t

u

+

C. *

|

t

u

+

D. *

|

t

u

+

E. *

|

t

u

+

KYD 10 2019 : Menentukan rumus fungsi f(x) apabila diketahui komposisi fungsi fog(x). (40.43%) 2.
KYD 10 2019
:
Menentukan rumus fungsi f(x) apabila diketahui komposisi fungsi fog(x).
(40.43%)
2.
Diketahui
dan
dengan
(
)(
)
dan
(
)
. Nilai dari
(
)
A.
B.
C.
0
D.
1
E.
10
KYD 11 2019
:
Menentukan
nilai
f -1 (c),
c
bilangan
bulat
untuk
suatu
fungsi
f(x).
(33,55%)

3.

Diketahui fungsi

(

)

dengan

 

. Jika

( ) adalah invers dari fungsi

 

(

), nilai dari

(

)

A.

B.

C.

D.

E.

KYD Terkait Materi Fungsi Komposisi dan Invers

4.

UNBK MAT IPA 2018

Diketahui . Nilai dari

(

)

 

dan (

)(

)

(

)

A. 4

B. 2

C. 1

D. -2

E. -4

5. UNBK MAT IPA 2018 Suatu pabrik kertas dengan bahan dasar kayu ) memproduksi kertas
5. UNBK MAT IPA 2018
Suatu pabrik kertas dengan bahan dasar kayu
) memproduksi kertas melalui dua tahap.
Tahap pertama menggunakan mesin I
(
menghasilkan bahan kertas setengah jadi (
)
dengan mengikuti fungsi
. Tahap kedua menggunakan mesin II
(
)
menghasilkan kertas mengikuti fungsi
(
)
, dengan x dan m dalam satuan
ton.
Jika bahan dasar kayu yang tersedia untuk
suatu produksi sebesar 4 ton, banyak kertas
yang dihasilkan adalah
A. 5 ton
B. 10 ton
C. 15 ton
D. 20 ton
E. 30 ton
6. UNBK MAT IPA 2017
Diketahui fungsi
(
)
n
(
)
invers (
)(
) adalah
A. (
)
(
)
B. (
)
(
)
C. (
)
(
)
D. (
)
(
)
0
E. (
)
(
)
0
7. SBMPTN MAT DAS 2015
Jika
(
)
, maka
(
)
A.
B.
C.
D.
E.
8. SBMPTN MAT DAS 2014
Jika
(
)
dan
(
)
, maka
(
o
)(
)
A.
103
B.
104
C.
130
D.
134
E.
143

6. MATRIKS DAN TRANSFORMASI

KYD 12 2019 : Menghitung operasi aljabar kedua variabel yg merupakan elemen dr suatu matriks A jika diket AB = C, dengan A, B, dan C adalah matriks berordo 2x2. (78,71%)

1.

Diketahui persamaan matriks

 

.

/ .

/

.

/. Nilai

A. 18

 

B. 16

C. 14

D. 10

E. 6

KYD 13 2019

:

Menyelesaikan

permasalahan

yang

berkaitan

dengan

invers

matriks

 

(35,48%)

 

2.

Misalkan

 

(

)

n

(

) adalah hasil ) oleh . Jika

 

bayangan titik

(

 

)

n

(

transformasi matriks X berordo

(

) adalah bayangan titik C oleh

transformasi tersebut, titik C adalah

A. (

)

B. (

)

C. (

)

D. (

)

E. (

)

KYD 29 2019

:

Menentukan

transformasi geometri. (39,14%)

bayangan

sebuah

kurva

terhadap

komposisi

dua

3.

Persamaan bayangan garis

jika

dirotasi dengan pusat O(0,0) sebesar berlawanan arah dengan jarum jam dan dilanjutkan dengan pencerminan terhadap sumbu Y adalah

A.

B.

C.

D.

E.

KYD Terkait Materi Matriks dan Transformasi

4. UNBK MAT IPA 2018

 

Diketahui matriks

 

.

/ dan matriks

.

/. Matriks (

)

adalah

A. .

/

B. .

/

C. .

/

D. .

/

E. .

/

5. UNBK MAT IPA 2018 Banyaknya siswa laki-laki di sebuah kelas

adalah

siswa perempuan. Jika 12 orang siswa

perempuan meninggalkan kelas itu, maka banyaknya siswa perempuan dan laki-laki menjadi sama. Jika x dan y berturut-turut menyatakan banyaknya siswa laki-laki dan perempuan, maka matriks yang tepat untuk menyatakan banyaknya masing-masing siswa adalah

A. .

/

.

 

/ .

/

B. .

/

.

/ .

/

C. .

/

.

/ .

/

D. .

/

.

/ .

/

E. .

/

.

/ .

/

6. UNBK MAT IPA 2018 Segitiga ABC dengan koordinat titik A(-1, 2),

B(6, -2), dan C(5, 2). Segitiga tersebut dirotasi

sejauh

dengan pusat (2, -1). Koordinat

bayangan segitiga ABC adalah

 

A. A’(-

)

B’(-

) C’(-1, -4)

B. A’(

-

)

B’(

) C’(-1, -4)

 

C. A’(

-

)

B’(-

) C’(-1, -4)

D. -

A’(

)

B’(

) C’(-4, -1)

 

E. A’(

)

B’(

)

C’(

-1)

7. UNBK MAT IPA 2017 Diketahui matrik . / . /, . /, dan .
7. UNBK MAT IPA 2017
Diketahui matrik
.
/
.
/,
.
/, dan
.
/. Jika
, nilai
adalah
A. 9
B. 7
C. 3
D. -5
E. -7
8. UNBK MAT IPA 2017
Diketahui matriks-matriks
.
/
.
/
.
/
.
/ dan
.
/
Matriks
dan
, maka nilai
.
/ adalah
A. .
/
B. .
/
C. /
.
D. .
/
E. .
/
9. UNBK MAT IPA 2017
Bayangan garis
jika dirotasi
terhadap titik asal, kemudian dicerminkan
terhadap garis
adalah
A.
B.
C.
D.
E.
10. SBMPTN MAT DAS 2016
Jika matriks
.
/ dan
.
/ dan
et(
)
maka
et(
)
A. -10
B. -5
C. 0
D. 5
E. 10

11. MAT SAINTEK SBMPTN 2014

 

Jika

.

/ maka (

)

A. /

.

 

B. .

/

C. .

/

D. .

/

E. .

/

KYD 16 2019

:

7. LIMIT

Menentukan nilai limit bentuk tak tentu. (17,42%)

1.

Nilai dari lim

 

A.

0

B.

C.

D.

E.

KYD 17 2019

:

Menentukan nilai di tak hingga. (25,16%)

2.

Nilai dari lim (

)(

)

adalah

A.

B.

C.

D.

E.

KYD Terkait Materi Limit

3.

UNBK MAT IPA 2018

 

Nilai dari lim

 

A.

B.

C.

D.

E.

4.

UNBK MAT IPA 2018

 

Diketahui

(

)

{

, agar

lim

(

) mempunyai nilai, maka

5. UNBK MAT IPA 2017 Nilai dari lim [√ ] A. B. C. D. E.
5. UNBK MAT IPA 2017
Nilai dari lim [√
]
A.
B.
C.
D.
E.
6. UNBK MAT IPA 2017
Nilai dari lim √
A.
B.
C.
D.
E.
0
7. SBMPTN MAT DAS 2016
Jika
lim
ada, maka nilai
dan
nilai limit tersebut berturut-turut adalah
A. 1 dan 0
B. 1 dan 1
C. 3 dan -1
D. 3 dan 1
E. 5 dan 0
8. SBMPTN MAT DAS 2016
Diketahui
(
)
dengan
( )
. Jika lim
, maka
(
)
(
)
A. 8
B. 0
C. -2
D. -4
E. -8
9. SBMPTN MAT SAINTEK 2016
(
)
(
)
lim
A.
sin
B.
sin
C.
sin
D.
sin
E.
sin

8. TURUNAN

KYD 15 2019

:

Menentukan turunan pertama suatu fungsi kuadrat menggunakan definisi turunan (konsep limit). (41,51%)

1.

Diketahui

(

)

. Hasil dari

 

lim

(

)

(

)

 

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 18 2019

:

Menentukan persamaan garis singgung kurva. (41,51%)

2. Persamaan garis singgung kurva yang tegak lurus garis

A.

B.

C.

D.

E.

adalah

KYD 19 2019

:

Menentukan persamaan garis yang sejajar/tegak lurus dengan garis singgung kurva. (21,50%)

3.

Persamaan garis yang melalui

(

) dan

tegak lurus dengan garis singgung kurva

pada titik tersebut adalah

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 23 2019

:

Menyelesaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar. (9,46%)

Diketahui luas maksimum persegipanjang di

dalam suatu daerah segitiga yang dibentuk oleh

garis

dengan

, sumbu X, dan

sumbu Y adalah 9 satuan luas. Nilai p =

KYD 20 2019

:

Menyelesaikan

fungsi. (21,07%)

masalah

kontekstual

yang

berkaitan

dengan

ekstrim

4.

Dari selembar karton berbentuk persegi yang berukuran sisi 30 cm akan dibuat kotak tanpa tutup, dengan cara menggunting empat persegi di setiap pojok karton, seperti pada gambar. Volume kotak terbesar yang dapat dibuat adalah

pada gambar. Volume kotak terbesar yang dapat dibuat adalah A. 2.000 cm 3 B. 3.000 cm

A. 2.000 cm 3

B. 3.000 cm 3

C. 4.000 cm 3

D. 5.000 cm 3

E. 6.000 cm 3

KYD Terkait Materi Turunan

5. UNBK MAT IPA 2018 Diketahui ( ) dan ( ) . Jika ( )
5. UNBK MAT IPA 2018
Diketahui
(
)
dan
(
)
.
Jika
(
)
(
)
(
) dan
(
) merupakan
turunan dari
( ), maka
(
)
A.
B.
C.
D.
E.
6. UNBK MAT IPA 2018
Fungsi ( )
turun pada
interval
A.
t
u
B.
t
u
C.
D.
E.

7. UNBK MAT IPA 2018 Persamaan garis singgung kurva yang sejajar dengan garis adalah

A.

B.

C.

D.

E.

8. UNBK MAT IPA 2018 Suatu industri rumahtangga memproduksi barang selama x hari dengan biaya prosuksi

setiap harinya .

 

/ juta rupiah.

Biaya minimum produksi industri rumahtangga dalam ribuan rupiah adalah

A. Rp75.000.000,00

 

B. Rp80.000.000,00

C. Rp90.000.000,00

D. Rp120.000.000,00

 

E. Rp145.000.000,00

9. UNBK MAT IPA 2017

 

Diketahui

(

)

;

(

)

(

), A suatu konstanta. Jika

naik pada

 

atau

 

, nilai maksimum

relatif

adalah

 

A.

B.

C.

D.

E.

10. UNBK MAT IPA 2017 PT Cipta Kreasi merupakan perusahaan yang bergerak di bidang produksi souvenir berbahan timah. Bagian pengawasan mutu produksi PT Cipta Kreasi mencatat persentase

produk tidak cacat yang diproduksi perjamnya

mengikuti fungsi

(

)

, dengan

 

menyatakan banyaknya produk (dalam

lusin). Di antara pernyataan berikut ini yang benar adalah

A.

Jumlah souvenir yang harus diproduksi agar persentase produksi tidak cacat

perjamnya mencapai maksimum adalah 16 lusin. B. Jumlah souvenir yang harus diproduksi agar persentase produksi
perjamnya mencapai maksimum adalah 16
lusin.
B. Jumlah souvenir yang harus diproduksi
agar persentase produksi tidak cacat
perjamnya mencapai maksimum adalah 8
lusin.
C. Perusahaan dapat menekan persentase
produk tidak cacat yang diproduksi
perjamnya mencapai 100%.
D. Persentase produk tidak cacat maksimum
perjamnya adalah 98%.
E. Persentase produk tidak cacat maksimum
perjamnya adalah 100%
11. SBMPTN MAT SAINTEK 2016
Diketahui
,
adalah akar–akar dari
persamaan
sehingga
. Nilai
maksimum pada
interval [–
-
l
h …
A.
B.
C.
0
D.
E.
3
12. SBMPTN MAT SAINTEK 2016
Jika
maka nilai maksimum
(
)
melalui titik (–1,5),
(
) untuk
,
-
l
h …
A. 0
B. –5
C. –13
D. –15
E. –18
13. SBMPTN MAT SAINTEK 2014
Nilai maksimum
(
)
adalah
Nilai
(
)
(
)
l
h …
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
E. 9

9. INTEGRAL

KYD 21 2019

:

Menentukan

integral

tak

tentu

dari

fungsi

aljabar

berbentuk

 

, dengan a, b, c, d bulat positif tidak nol. (97,63%)

1.

(

)

 

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 22 2019

:

Menentukan integral tak tentu dengan menggunakan metode substitusi.

(26,02%)

2. Hasil dari ∫( )( ) A. ( ) B. ( ) C. ( )
2.
Hasil dari ∫(
)(
)
A.
(
)
B.
(
)
C.
(
)
D.
(
)
E.
(
)
KYD Terkait Materi Integral
3. Hasil dari ∫
(
)
A.
(
)
B.
(
)
C.
(
)
D.
(
)
E.
(
)
4. UNBK MAT IPA 2018
Diketahui ∫
. Nilai
yang
memenuhi adalah
A. -26
B. -13
C. -3
D. 3
E. 13
5. UNBK MAT IPA 2017 Hasil ∫ √ A. ( )√ B. ( )√ C.
5. UNBK MAT IPA 2017
Hasil ∫ √
A. (
)√
B. (
)√
C. (
)√
D. √
E. √
6. UNBK MAT IPA 2017
Nilai ∫ (
)
A. 56
B. 52
C.
48
D. 30
E. 27
7. SBMPTN MAT SAINTEK 2016
Diketahui fungsi
(
)
(
) untuk
setiap
. Jika ∫
(
)
, maka
(
)
A.
B
B.
2B
C.
3B
D.
4B
E.
5B

KYD 24 2019

:

10. TRIGONOMETRI

Menentukan nilai suatu perbandingan trigonometri di berbagai kuadran.

(25,38%)

1.

Diketahui

os

, dengan

sudut lancip.

Nilai dari

 
 

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 25 2019

:

Menentukan gambar grafik dari suatu fungsi trigonometri. (27,52%)

2.

Gambar grafik fungsi trigonometri

 

(

)

sin(

)

adalah

A.

 
 
 

B.

 
 
 

C.

 
 

D.

 
 

E.

 
 

KYD 26 2019

:

Menyelesaikan masalah kontekstual berhubungan dengan aturan sinus dan/atau aturan kosinus. (37,20%)

3.

Sebidang tanah berbentuk segitiga dengan setiap titik sudutnya diberi tonggak pembatas

 

A, B, dan C. Jika jarak antara tonggak A dan B

adalah 300 m, sudut ABC =

, dan sudut BCA

= , jarak antara tonggak A dan C adalah

A.

m

B.

m

C.

m

D.

m

E.

m

KYD 30 2019

:

Menyelesaikan permasalahan terkait aturan cosinus. (3,23%)

4. Perhatikan gambar berikut.
4.
Perhatikan gambar berikut.

Tiga orang petugas dinas lingkungan hidup

akan mengukur panjang Danau Tanralili di Kabupaten Goa. Orang pertama berada di titik A, orang kedua berada di titik B, dan orang ketiga berada di titik C. Ketiga petugas tersebut mengukur panjang danau Tanralili dengan bantuan drone. Dari titik A orang pertama menerbangkan drone dengan jurusan

tiga angka

ke titik B dan tercatat drone

terbang selama 15 menit dengan kecepatan 1,2

km/jam. Kemudian dari titik B orang kedua menerbangkan drone dengan jurusan tiga

angka

ke titik C dan tercatat drone

terbang selama 20 menit dengan kecepatan 1,2 km/jam. Jika p adalah jarak titik A ke titik C atau panjang Danau Tanralili dalam meter.

Nilai

KYD Terkait Materi Trigonometri

5. UNBK MAT IPA 2018 Pada sebuah segitiga siku-siku diketahui

sin

, maka t

n

A.

B.

C.

D.

E.

6. UNBK MAT IPA 2018 Sisno diminta mengukur tinggi tiang bendera menggunakan klinometer. Saat pertama berdiri dengan melihat ujung tiang bendera, terlihat pada klinometer menunjuk pada sudut . Kemudian ia bergerak menjauhi tiang bendera sejauh 10 meter dan terlihat pada

klinometer sudut adalah

 

. Tinggi tiang bendera

bergerak menjauhi tiang bendera sejauh 10 meter dan terlihat pada klinometer sudut adalah   . Tinggi

(

A.

) m

B. (

) m

C. (

) m

(

D.

) m

(

E.

) m

7. UNBK MAT IPA 2018 Di sebuah museum terdapat miniatur piramida berbentuk limas segiempat beraturan. Dari data museum diketahui panjang rusuk tegak

piramida 4 meter dan membentuk sudut puncaknya. Luas satu sisi tegak piramida tersebut adalah

di

A. 40 dm 2

 

B. 80 dm 2

C. 400 dm 2

D. 800 dm 2

E. 4.000 dm 2

8. UNBK MAT IPA 2018

 

Nilai

yang memenuhi saat fungsi

 

(

)

sin

memotong sumbu X pada adalah

interval

9. UNBK MAT IPA 2017 Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A ke pelabuhan B dengan jurusan tiga angka sejauh 80 km. Kemudian berlayar menuju ke

 

pelabuhan C dengan jurusan

sejauh 60

km.

Jarak antara pelabuhan C dan A adalah

sejauh 60 km. Jarak antara pelabuhan C dan A adalah A. 10 km   B. √

A.

10 km

 

B.

km

C.

km

D.

km

E.

100 km

 
10. UNBK MAT IPA 2017 Himpunan penyelesaian persamaan os sin , untuk adalah A. {
10. UNBK MAT IPA 2017
Himpunan penyelesaian persamaan
os
sin
, untuk
adalah
A. {
}
B. {
}
C. {
}
D. {
}
E. {
}
11. UNBK MAT IPA 2017
Diketahui os
os
dan (
)
.
Nilai os(
)
A.
B.
C.
D.
E.
12. UNBK MAT IPA 2017
Nilai dari
adalah
A.
B.
C.
D.
E.
13. SBMPTN MAT DAS 2016
Jika
, maka nilai
l
h …
A.
B.
C.
D.
E.

14. SBMPTN MAT DAS 2014 Diketahui segitiga ABC mempunyai panjang sisi AC = b cm, BC = a cm dan a + b = 12 cm. Jika sudut A sebesar 60dan sudut B sebesar 30, maka panjang sisi AB m

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 27 2019

:

11. DIMENSI TIGA

Menentukan jarak titik P ke garis QR jika diketahui titik P, Q, R terletak pada tiga rusuk yang berbeda pada kubus ABCD.EFGH. (57,85%)

1.

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P, Q, dan R berturut-turut merupakan titik tengah rusuk EH, BF, dan CG. Jarak titik P ke garis QR adalah

A.

cm

B.

cm

C.

cm

D.

cm

E.

cm

KYD 28 2019 :

Menentukan jarak titik dengan bidang pada suatu kubus. (39,14%)

2.

Diktahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Jika titik P terletak pada pertengahan garis GC. Jarak titik C ke BPD adalah

√

A. cm

√

B. cm

√

C. cm

√

D. cm

√

E. cm

KYD Terkait Materi Dimensi Tiga

3.

UNBK MAT IPA 2018

Kamar suatu ruangan mempunyai ukuran 5 m

3 m

4 m. Di tengah pertemuan dua dinding

dipasang lampu. Jarak terjauh anatara lampu

dan pojok ruangan adalah

A. 2 m

B. 5 m

C. 10 m

D.

m

E.

m

4. UNBK MAT IPA 2018

 

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang

rusuk

cm. Sudut antara garis EG dan garis CF

adalah

 

A.

B.

C.

D.

E.

5. UNBK MAT IPA 2017

 

Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Titik K terletak di tengah rusuk

CG.

Nilai cosinus sudut antara bidang ABCD

dan bidang KBD adalah

 

A.

B.

√

C.

√

D.

√

E.

6. UNBK MAT IPA 2017 Kubus ABCD.EFGH memiliki rusuk 4 cm. Sudut

antara AE dan bidang AFH adalah sin

. Nilai

A.

√

B.

√

C.

√

D.

√

E.

√

7. UNBK MAT IPA 2017 Diketahui limas alas segiempat beraturan T.ABCD dengan panjang rusuk alas 10 cm dan

tinggi limas

cm. Jika P titik potong garis

AC dengan BD dan titik E terletak di tengah

garis AB, jarak titik P ke garis TE adalah

A.

cm

 
√

B. cm

√

C. cm

D.

cm

E.

cm

8. UNBK MAT IPA 2017 Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD.

Panjang rusuk tegak

cm dan panjang

rusuk alas 4 cm. Sudut antara garis TC dan

bidang alas ABCD adalah

 

A.

B.

C.

D.

E.

9. SBMPTN MAT DAS 2016 Pada kubus titik potong diagonal

, titik

adalah adalah

dan

. Jika

terletak di tengah rusuk

, maka nilai

sin

l

h …

A.

 

B.

C.

D.

E.

10. SBMPTN MAT DAS 2014 Diberikan kubus

dengan panjang masingsehingga

dan

rusuk

. Titiktitik

 

masing pada

 

dan

. Jika bidang yang melalui

adalah titik potong

dan

dengan rusuk

 

, maka jarak

ke

l

h …

A.

B.

C.

√

D.

E.

12. STATISTIKA

KYD 31 2019 : Menentukan perubahan produksi terbesar pada rentang waktu tertentu dari suatu data yang menggambarkan banyaknya produksi suatu barang.

(57,20%)

1. Perhatikan data produksi kelapa sawit dari beberapa provinsi di Indonesia dari tahun 2013 hingga 2017 berikut.

provinsi di Indonesia dari tahun 2013 hingga 2017 berikut. Berdasarkan data di atas, provinsi yang mengalami

Berdasarkan data di atas, provinsi yang mengalami kenaikan jumlah produksi terbesar pada tahun 2016 adalah

A. Sumatera Barat

B. Kepulauan Riau

C. Jambi

D. Sumatera Selatan

E. Kepulauan Bangka Belitung

KYD 32 2019

:

Menentukan salah satu ukuran letak data dari data kelompok yang disajikan dalam bentuk histogram. (30,75%)

2.

Perhatikan histogram berikut.

2. Perhatikan histogram berikut. Kuartil ke-2 (Q 2 ) dari data berat badan yang ditunjukkan pada

Kuartil ke-2 (Q 2 ) dari data berat badan yang ditunjukkan pada histogram di atas adalah

A. 50,5 kg

B. 51,5 kg

C. 52,5 kg

D. 53,5 kg

E. 54,5 kg

KYD 33 2019

:

Menentukan modus dari data kelompok yang disajikan dalam bentuk tabel. (87,53%)

3.

Tabel berikut menyatakan hasil penilaian guru terhadap kemampuan pelajaran fisika dari 70 orang siswa

guru terhadap kemampuan pelajaran fisika dari 70 orang siswa Modus dari data pada tabel tersebut adalah

Modus dari data pada tabel tersebut adalah

A. 49,5

B. 50,5

C. 51,5

D. 52,5

E. 53,5

KYD 34 2019 : Menganalisis banyaknya nilai variabel yang mungkin jika diketahui hubungan antara mean dan median keenam data yang diberikan dimana salah satu data berupa variabel. (12,26%)

4.

Diketahui data : 7, 6, 2, p, 3, 4. Jika rata-rata dari data tersebut sama dengan mediannya, banyaknya nilai p yang mungkin untuk p bilangan asli adalah

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

KYD Terkait Materi Statistika

5.

UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan histogram berikut!

5. UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan histogram berikut! Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut

Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut adalah

A.

UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan histogram berikut! Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut adalah

B.

UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan histogram berikut! Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut adalah

C.

UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan histogram berikut! Grafik ogive positif yang sesuai dengan diagram tersebut adalah
 

D.

  D. E. 6. UNBK MAT IPA 2018 Kuartil bawah dari data pada tabel distribusi frekuensi

E.

  D. E. 6. UNBK MAT IPA 2018 Kuartil bawah dari data pada tabel distribusi frekuensi

6.

UNBK MAT IPA 2018 Kuartil bawah dari data pada tabel distribusi frekuensi di bawah adalah

2018 Kuartil bawah dari data pada tabel distribusi frekuensi di bawah adalah A. 44,50 B. 45,75

A. 44,50

B. 45,75

C. 46,50

D. 46,75

E. 47,75

7. UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan grafik berikut!

7. UNBK MAT IPA 2018 Perhatikan grafik berikut! Modus dari data yang sesuai dengan histogram tersebut

Modus dari data yang sesuai dengan histogram tersebut adalah

A. 85,875

B. 86,125

C. 86,375

D. 87,125

E. 87,375

8. UNBK MAT 2017 Perhatikan data pada histogram berikut !

8. UNBK MAT 2017 Perhatikan data pada histogram berikut ! Modus dari data pada histogram tersebut

Modus dari data pada histogram tersebut adalah

A. 42,25

B. 42,75

C. 43,25

D. 43,75

E. 44,85

9. UNBK MAT IPA 2017 Perhatikan data pada tabel berikut! Kuartil bawah dari data pada
9. UNBK MAT IPA 2017
Perhatikan data pada tabel berikut!
Kuartil bawah dari data pada tabel tersebut
adalah
A. 21,5
B. 22,5
C. 23,5
D. 24,5
E. 25,5
10. SBMPTN MAT DAS 2016
Jangkauan dan rata-rata nilai ujian 6 siswa
adalah 6. Jika median data tersebut adalah 6
dan jumlah 2 nilai tertinggi adalah 17, maka
selisih kuartil ke-1 dan kuartil ke-
l
h …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
11. SBMPTN MAT DAS 2015
Nilai
semua
tes
matematika
dinyatakan
dengan
bilangan
bulat
dari
0
sampai
10.
Median terkecil yang mungkin bagi siswa yang
memiliki rata-rata nilai 6 dari enam kali tes
l
h …
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7
12. SBMPTN MAT DAS 2014
Tiga puluh data mempunyai nilai rata-rata p.
Jika rata-rata 20% data diantaranya adalah p
+ 0,1, 40% lainnya adalah , 10%
lainnya lagi adalah dan rata-rata 30%
data sisanya adalah , maka
A.
D.
B.
E.
C.

KYD 35 2019

:

13. PELUANG

Menggunakan aturan kombinasi dalam pemecahan masalah. (33,98%)

1.

Pada saat praktikum kimia terdapat 7 larutan, terdiri dari 4 larutan P dan 3 larutan Q. Jika dari larutan tersebut dipilih 3 larutan secara acak, banyak cara memilih 2 larutan P dan 1 laruatn Q adalah

A. 7 cara

B. 9 cara

C. 12 cara

D. 18 cara

E. 21 cara

KYD 36 2019

:

Menentukan banyaknya cara memasukkan n buah benda/orang ke dalam m kotak/tempat dengan daya tampung tertentu. (17,20%)

2.

Sekelompok pemain takraw yang terdiri dari 12 orang yang mempunyai kemampuan bermain takraw hampir sama akan mengikuti turnamen takraw. Mereka akan terbagi menjadi tiga regu, yaitu regu A, regu B, dan regu C. Peraturan turnamen membolehkan satu regu hanya terdiri atas 3 orang pemain inti dan 1 orang pemain pengganti. Jika dari kedua belas orang tersebut sudah ditetapkan 3 orang sebagai pemain tekong (pemain yang bertugas melakukan service) pada setiap regu (misal Ali di regu A), Budi diregu B, dam Candra di regu C. Banyak cara menempatkan pemain lain kedalam regu adalah

A. 560 cara

B. 1.120 cara

C. 1.560 cara

D. 1.680 cara

E. 2.240 cara

KYD 37 2019

:

Menentukan peluang kejadian bersyarat. (17,20%)

3.

Pada sebuah toko seluler terdapat 10 telepon genggam dalam kondisi baik dan 2 telepon genggam rusak pada satu kemasan kardus. Untuk mendapatkan telepon genggam yang rusak dilakukan pengujian dengan cara mengambil dan menguji satu per satu secara acak tanpa pengembalian. Peluang diperoleh 2 telepon genggam rusak pada dua pengujian yang pertama adalah

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 38 2019

:

Menentukan frekuensi harapan dari suatu kejadian. (36,13%)

4.

Suatu mesin permainan melempar bola bernomor 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 sebanyak 70 kali. Frekuensi harapan muncul bola dengan nomor bilangan prima adalah

A. 14 kali

B. 21 kali

C. 28 kali

D. 35 kali

E. 42 kali

KYD 39 2019

:

Menentukan nilai peluang salah satu kejadian saja yang terjadi jika

diketahui

peluang

dari

tiga

kejadian

,

misal

P(A),

P(B)

dan

P(C).

(20,00%)

5.

Kepada tiga orang siswa yaitu Andi, Tito, dan Vian, diberikan ulangan harian susulan mata pelajaran matematik. Untuk dapat mencapai nilai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal),

peluang Andi

, peluang Tito

, dan peluang

Vian

. Peluang bahwa minimal dua diantara 3

siswa tersebut dapat mencapai KKM adalah

A.

B.

C.

D.

E.

KYD 40 2019

:

Menyelesaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan aturan perkalian. (4,52%)

6.

Sebuah penyedia layanan telepon seluler akan mengeluarkan produk baru dengan nomor kartu terdiri dari 12 digit. Seorang pegawai mendapat tugas menyusun nomor kartu dengan kode prefix ( empat nomor awal dari identitas penyedia layanan telepon seluler) adalah 0844 dan empat digit terakhir merupakan angka cantik yaitu 1221. Pegawai tersebut hanya diperbolehkan menggunakan angka 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 untuk menyusun nomor kartu. Banyak nomor kartu yang dapat dibuat oleh pegawai tersebut adalah

angka 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 untuk menyusun nomor kartu. Banyak nomor kartu yang

KYD Terkait Materi Peluang

7. UNBK MAT IPA 2018 Dari angka-angka 2, 3, 5, 6, 8, 9 akan disusun bilangan yang terdiri atas 3 angka berlainan. Banyak bilangan lebih besar dari 500 yang bisa dibuat adalah

A. 120

B. 80

C. 64

D. 60

E. 40

8. UNBK MAT IPA 2018 Arkan akan membuat password untuk alamat

emailnya yang terdiri dari 5 huruf kemudian diikuti oleh 2 angka yang berbeda. Jika huruf yang disusun berasal dari pembentuk kata pada namanya, maka banyaknya password yang dibuat adalah

A. 1800

B. 2160

C. 2700

D. 4860

E. 5400

9. UNBK MAT IPA 2018 Dalam suatu kelompok diskusi yang beranggotakan 4 pria dan 6 wanita akan dipilih 3 orang secara acak untuk mempresentasikan hasil diskusinya. Banyaknya cara memanggil 1 pria dan 2 wanita adalah

A. 12

B. 19

C. 34

D. 60

E. 120

10. UNBK MAT IPA 2018 Dari 36 siswa di sebuah kelas, 20 siswa suka olahraga renang, 15 siswa suka olahraga basket, dan 6 siswa tidak suka kedua-duanya. Bila dipilih seorang siswa secara acak, peluang siswa yang terpilih suka kedua jenis olahraga tersebut adalah

A.

B.

C.

D.

E.

11. UNBK MAT IPA 2018 Banyaknya bilangan genap terdiri dari 3 angka berbeda yang disusun dari angka-angka 2, 3, 4, 5, 7, dan 9 adalah

12. UNBK MAT IPA 2017 Dalam suatu ulangan siswa harus mengerjakan

8 soal dari 10 soal yang tersedia dengan syarat empat soal terakhir wajib dikerjakan. Banyak cara siswa mengerjakan soal sisa adalah

A. 12

B. 15

C. 30

D. 60

E. 120

13. UNBK MAT IPA 2017 Banyak bilangan kelipatan 5 yang terdiri dari 3 angka berbeda yang dapat disusun dari angka

0, 1, 2, 3,

,

9 adalah

A. 120

B. 136

C. 144

D. 196

E. 216

14. UNBK MAT IPA 2017 Di suatu kedai makanan ringan disediakan 6 macam bumbu perasa. Setiap makanan ringan yang dibuat dibatasi dengan maksimal 3

bumbu perasa. Banyak variasi makanan ringan dengan bumbu perasa yang dibuat adalah

A.

20

B.

36

C.

72

D. 120

E. 720

15. SBMPTN MAT DAS 2016 Tujuh finalis lomba menyanyi tingkat SMA di suatu kota berasal dari 6 SMA yang berbeda

terdiri

atas empat pria dan tiga wanita.

Diketahui satu pria dan satu wanita berasal

ri

SMA

“A”

Jik

urut n

t mpil

i tur

bergantian

antara

pria dan wanita, serta

fin lis

ri

SMA “A” ti

k berurut n

m

k

susunan

urutan

tampil

yang

mungkin

ada

seb

ny

k …

A. 144

B. 108

C. 72

D. 36

E. 35

16. SBMPTN MAT DAS 2015 Seorang siswa sedang melakukan percobaan statistika dengan cara menggunakan 6 bola bilyar berturut-turut bernomor 2, 2, 3, 4, 5, dan 6. Semua bola tersebut dimasukkan ke dalam kotak. Selanjutnya, diambil tiga bola secara acak dan dicatat angka yang muncul sehingga membentuk bilangan. Angka pada bola yang muncul pertama dicatat sebagai ratusan, angka bola kedua sebagai puluhan, dan angka bola ketiga sebagai satuan. Jika bilangan yang sama dianggap sebagai satu kejadian dan peluang setiap kejadian adalah sama, maka peluang mendapatkan bilangan yang lebih kecil daripada 300 adalah

A.

B.

C.

D.

E.

17. SBMPTN MAT SAINTEK 2016

 

Banyaknya bilangan genap digit sehingga

A. 48

 

dengan 3

l

h …

B. 54

C. 60

D. 64

E. 72

18. SBMPTN MAT SAINTEK 2015 Banyak garis lurus

dengan dan

dua bilangan berbeda yang dipilih dari {0, 1,

+

l

h …

A. 12

B. 10

C. 8

D. 6

E. 4

19. SBMPTN MAT SAINTEK 2014 Tujuh anak lakilaki dan tiga perempuan akan duduk berdampingan dalam satu baris. Peluang kedua ujung ditempati anak lakilaki dan tidak ada anak perempuan duduk

ber mping n

l

h …

A.

B.

C.

D.

E.