SP 1 Keluarga :

Membina hubungan saling percaya dengan keluarga, mengidentifikasi masalah

menjelaskan proses terjadinya masalah dan membantu pasien untuk minum obat.

ORIENTASI

Perawat : "Selamat pagi bapak dan ibu perkenalkan nama saya srinadi, saya perawat yang
dinas di ruang kunti ini. Saya yang merawat pasien aldo selama ini , nama bapak
dan ibu siapa , senangnya dipanggil apa ?"

Bapak : "Baik sus, nama saya bapak harry dan saya ibu juni"

Perawat :" Bagaimana kalau sekarang kita membicarakan tentang masalah aldo dan cara
merawat aldo dirumah ?"

Bapak :" Baik suster boleh"

Perawat : "Dimana kita mau berbincang-bincang ? Bagaimana kalau di ruang

wawancara ?"

Bapak : " Baik suster , untuk ruang wawancaranya dimana ya ?"

Perawat : "Berapa lama waktu bapak dan ibu ? Bagaimana kalau 30menit ?"

Bapak :"Iya baik suster"

KERJA

Perawat : "Bapak dan ibu apakah masalah yang bapak dan ibu rasakan dalam merawat
aldo apakah yang sudah dilakukan dirumah ?"

Bapak :" Dulu anak saya aldo sempat mengikuti tes untuk menjadi tentara, tetapi
gugur , dan saya sudah pernah membawa anak saya ke orang pintar"
Perawat : "Dalam menghadapi sikap ibu dan bapak yang selalu mengaku sebagai seorang
tentara, tetapi nyatanya bukan tentara merupakan salah satu gangguan proses
berpikir untuk itu akan saya jelaskan sikap dan cara menghadapinya. Setiap kali
anak bapak dan ibu berkata bahwa ia seorang tentara bapak dan ibu harus
seringmemuji aldo jika ia melakukan hal-hal yang baik dan hal-hal ini sebaiknya
dilakukan oleh seluruh keluarga yang berinteraksi dengan aldo.Bapak dan ibu
dapat bercakap-cakap dengan aldo tentang kebutuhan yang diinginkan aldo
misalnya dengan mengatakan : bapakdan ibu percaya aldo punya kemampuan
dan keinginan, coba ceritakan pada bapak atau ibu, aldo kan punya kemampuan
(kemampuan yang pernah dimiliki oleh aldo)"
Ibu : "baik sus, saya akan coba untuk lakukan hal tersebut dirumah, semoga aldo
anak saya bisa cepat sembuh"

Perawat :" Bapak dan ibu , aldo perlu minum obat ini agar pikirannya jadi tenang,
tidurnya juga tenang, obatnya ada tiga macam, yang berwarna orange namanya
CPX gunanya agar tenang, yang putih ini namanya THP, gunanya supaya rileks
dan yang merah jambu ini namanya HLP gunanya agar pikirannya tenang, ini
harus diminum teratur 3xsehari.”

Ibu : "Biak kalau begitu sus , apakah ada teknik lain lagi sus ?"

Perawat : "Ibu lakukan hal yang tadi saya beritahu, aldo sudah mempunyai jadwal minum
obat, jika aldo minta obat sesuai jam nya, segera beri pujian.

TERMINASI

Perawat : "Bagaimana perasaan bapak dan ibu setelah kita bercakap-cakap , tentang cara
merawat aldo dirumah ?"

Bapak :"saya merasa lebih tenang karena sudah ada perubahan dari aldo, nanti saya akan
coba apa yang tadi suster jelaskan pada saya.

Perawat : "Setelah ini coba bapak dan ibu lakukan apa yang sudah saya jelaskan tadi setiap
kali berkunjung kerumah sakit, baik bagaimana kalau 2hari lagi bapak dan ibu
datang kembali lagi kesini dan kita mencoba secara langsung untuk merawat aldo
sesuai dengan pembicaraan kita tadi"

Bapak : "Baiklah jam berapa kira-kira saya datang kemari ?"

Perawat : "bagaimana kalau jamnya sama seperti tadi ? Saya akan tunggu ditempat ini ya
pak"
SP 2 Keluarga

Melatih keluarga caramerawat pasien

Peragakan komunikasi dibawah ini

ORIENTASI

Perawat : " Selamat pagi bapak dan ibu, sesuai janji kita 2hari yang lalu ,kita sekarang
bertemu lagi, bagaimana apakah ada pertanyaan tentang cara merawat aldo, yang
kita bicarakan 2 hari yang lalu?"

Ibu : "Mohon maaf sebelumnya, apakah bisa latihan secara langsung ya sus ?"

Perawat : "Baik ibu, sekarang kita akan latihan cara-cara merawat latihan tersebut ya
bapak dan ibu ? Kita akan coba disini dulu setelah itu baru kita coba langsung ke
aldo ya , berapa lama bapak dan ibu punya waktu"

Bapak : "Saya mempunyai waktu 30 menit"

Perawat : "Baik jika begitu , kita langsung ya pak"

KERJA

Perawat : "sekarang anggap saya aldo yang sedang mengaku-ngaku sebagai tentara, coba
bapak dan ibu praktikkan cara bicara yang benar jika aldo sedang dalam keadaan
seperti ini

Ibu : " Aldo saat ini kamu bukan sebagai tentara , dulu kamu pernah mengikuti tes
tetapi tuhan memberikan jalan yang lain untuk kamu , jadi kamu harus belajar
menerima, lagipula kamu memiliki suara yang bagus dalam bidang seni
bernyanyi".

Perawat : " Bagus, betul begitu caranya" Coba sekarang praktikan cara memberikan pujian
pada kemampuan yang dimiliki aldo"

Ibu : " Wah , anak ibu aldo suaranya bagus , coba dilatih lagi supaya bisa bernyanyi
dan terkenal"

Perawat : "Baik , bisa dengan kata seperti itu, sekarang coba berikan cara motivasi aldo
minum obat dan dilakukan kegiatan positirnya sesuai jadwal" .

Ibu : " Aldo , setelah makan pagi , siang dan sore, aldo harus tetap ingat minum obat
yang diberikan perawat 3 obat jenis ini, dan aldo baru bangun tidur bisa
merapikan tempat tidur dan menyapu sesuai lemampuan aldo".
Perawat : " Bagus sekali , ternyata bapak dan ibu mengerti cara merawat aldo, bagaimana
kalau sekarang kita mencoba pada aldo langsung ( ulangi semua cara diatas
langsung pada pasien).

Terminasi

Perawat : " Bagaimana perasaan bapak dan ibu setelah kita melatih cara merawat aldo ?

Ibu : " Saya merasa senang karena bisa secara langsung berinteraksi dengan aldo".

Perawat : " Setelah ini , coba bapak dan ibu lakukan apa yang sudah dilatih tadi setiap kali
bapak dan ibu membesuk aldo, bagaimana kalau 2 hari lagi bapakdan ibu datang
kembali lagi kesini kita akan mencoba lagi cara merawat aldo sampai bapak dan
ibu lancar melakukannya".

Ibu : " Baik saya setuju, karena saya sudah kangen dengan aldo dan ingin aldo cepat
sembuh"

Perawat : " Pukul berapa bapak dan ibu bisa kemari ? " Saya tunggu di tempat ini ya.

Bapak : " Baik saya akan sepakati seperti hari biasanya, terimakasih banyak atas bantuan
dan perhatian kepada anak saya aldo.
SP 3 Keluarga :

Membuat perencanaan pulang bersama keluarga

Peragakan komunikasi dibawah ini :

ORIENTASI :

Perawat : “Selamat pagi pak,bu, karena Aldo sudah boleh maka kita bicarakan jadwal
Aldo selama dirumah”.

Keluarga : “baik sus”

Perawat : “bagaimana pak,bu selama bapak dan ibu besuk apakah sudah terus dilatih cara
merawat Aldo?”.

Ibu : “sudah sus”

Perawat : “nah sekarang bagaimana jika kita bicarakan jadwal dirumah? Mari Bapak dan
Ibu duduk disini!. Berapa lama Bapak dan Ibu punya waktu?”

Ibu : “baik , 30 menit saja sus”

Perawat : “sebelum Bapak atau Ibu sudah menyelesaikan administrasi di depan?”

Bapak : “sudah sus”

KERJA :

Perawat : “Pak,Ibu ini jadwal Aldo selama di rumah sakit. Coba diperhatikan , apakah
semua bisa dilaksanakan di rumah?”

Bapak : “bisa sus, saya akan berusaha”

Perawat : “jangan lupa memperhatikan Aldo, supaya aldo tetap menjalankan di rumah dan
jangan lupa memberi tanda M (mandiri), B (bantuan), atau T (tidak
melaksanakan).”

Ibu : “baik sus , saya akan memperhatikan dan memberikan tanda tentang
melakasanakan sesuai jadwal itu”

Perawat :”baik Ibu perhatikan hal-hal yang perlu di perhatikan lebih lanjut adalah perilaku,
yang di tampilkan oleh anak Ibu dan Bapak selama di rumah. Jika, misalnya Aldo
mengaku sebagai Tentara terus menerus dan tidak memperlihatkan perbaikan,
menolak minum obat, atau memperhatikan perilaku membahayakan orang lain.
 Jika hal terjadi segera hubungi saya atau puskesmas terdekat dari rumah Ibu dan
Bapak”

Bapak : “baik sus saya sebagai Bapaknya dan istri saya sebagai Ibu dari anak saya Aldo
akan melihat bagaimana perkembangan dan perilaku dari anak saya di rumah,
semoga tidak terjadi hal yang tidak di inginkan”

TERMINASI :

Perawat : “apa yang ingin Bapak atau Ibu tanyakan? Bagaimana perasaan Bapak atau Ibu?
Sudah siap melanjutkan dirumah?”

Ibu : “sudah sus, untuk saat ini saya mengerti yang suster jelaskan dan yang akan di
terapkan dirumah, perasaan sekarang saya ingin supaya Aldo perkembangannya
semakin membaik.”

Perawat :”Iya bapak Ibu , ini jadwal kegiatan hariannya. Jika ada apa apa Bapak atau Ibu
boleh menghubungi Saya.”

Keluarga : “baik terima kasih suster”.