-1-

BARISAN DAN DERET

PENGERTIAN BARISAN DAN DERET

Barisan yaitu susunan bilangan yang didapatkan dari pemetaan bilangan asli yang dihubungkan
dengan tanda “,”. Jika pada barisan tanda “,” diganti dengan tanda “+”, maka disebut deret.
Barisan banyak macamnya, tetapi yang akan dipelajari yaitu barisan Aritmetika dan barisan
Geometri.

1. BARISAN DAN DERET ARITMETIKA (HITUNG)

1.1 BARISAN ARITMETIKA

Barisan Aritmetika yaitu barisan yang suku-sukunya diperoleh dengan menambahkan suatu
bilangan tetap ke suku sebelumnya. Bilangan tetap itu disebut beda atau selisih dan
dilambangkan dengan b.

Contoh-contoh barisan Aritmetika :

1) 1,3,5,.... bedanya b = ...
2) 0,5,10,... bedanya b = ...
3) 100,97,94,... bedanya b = ...
4) 3 2 , 7 2 , 11 2 ,... bedanya b = ... .

Suku ke-n barisan aritmetika

Jika suku pertama = U1 = a dan beda = b, maka :

U n  a + (n – 1) b U n : suku ke-n barisan aritmetika

a : suku pertama
n : banyak suku
b : beda/selisih
b = U n  U n 1

Contoh 1 : Tentukan beda dari :

1
a) 1,5,9 b) 10, 8 ,7,...
2
Jawab : a) …………. b) ………….

Contoh 2 : Tentukan suku ke-50 dari barisan 2,5,8, ..... !

Jawab : ……………

Contoh 3 : Tentukan banyak suku dari barisan 50,47,44,...,-22 !

Jawab : …………..

Contoh 4 : Tentukan rumus suku ke-n dari barisan 1,5,9,... !

Jawab : …………….

Contoh 5 : Pada barisan Aritmetika diketahui U 5  21 dan U 10  41 . Tentukan U 15 !

Jawab : …………….

Matematika XII – IPA Smt 2

 -2-

LATIHAN SOAL

1. Tentukan rumus suku ke-n dari barisan berikut !

a) 3.5.7,... c) 20,17,14,...
1
b) 1, 1 ,2,... d) 5 2 , 4 2 , 3 2 ,...
2

2. Tentukan suku yang diminta !

a) 4,10,16,... suku ke-25
b) 20 3 , 18 3 , 16 3 ,... suku ke-40

3. Tentukan unsur yang diminta pada barisan Aritmetika berikut :

a) b = 4, U 6  21 , a = ...
b) a = -5, U 20  33 , b = ...
c) a = 9, b = -2, U n  19 , n = ...
d) U 4  1 , U 7  8 , a = ... , b = ...
1
e) U 3  7 , U 6  15 , U 10 ...
2
4. Tiga bilangan membentuk barisan aritmetika. Jika jumlahnya 21 dan hasilkalinya 280, maka
tentukan ketiga bilangan itu !

5. Tentukan x jika x+1, 2x, x+7 membentuk barisan aritmetika !

6. Ali pada bulan Januari 1999 menabung Rp. 100.000. Tiap awal bulan Ali menabung Rp.25.000.
Tentukan jumlah tabungan Ali pada bulan April 2000 jika bunganya tidak diperhitungkan !

1.2 . DERET ARITMETIKA

Jika pada barisan aritmetika tanda “,” diganti dengan tanda “+” maka didapat deret aritmetika.
Jadi pada deret berhubungan dengan jumlah barisan.

Jumlah n suku pertama deret aritmetika

S n  U1  U 2  U 3  .......  U n 1  U n
S n  a  ( a  b)  ( a  2b)  ..........  (U n  2b)  (U n  b)  U n
S n  U n  (U n  b)  (U n  2b)  .......  (a  2b)  (a  b)  a
+
2 S n  (a  U n )  (a  U n )  ( a  U n )  ........  ( a  U n )  (a  U n )  (a  U n )
2 S n  n(a  U n )

1
Sn  n( a  U n ) , karena U n  a  ( n  1)b , maka :
2

1
Sn  n[2a  (n  1)b] S n : jumlah n suku pertama
2

U n  S n  S n1

Contoh 1: Hitunglah jumlahnya !

a) 1+3+5+...sampai 50 suku
b) 2+5+8+...+272

Matematika XII – IPA Smt 2

 -3-

Jawab : a) ……………..

b) …………….

Contoh 2: Tentukan x jika 5+7+9+……+ x = 192

Jawab : ……………

Contoh 3: Tentukan jumlah bilangan antara 0 - 100 yang habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi
5!

Jawab : Yang habis dibagi 4 yaitu 4 + 8 + 12 + ……….. + 100 = S1 =……..

Yang habis dibagi 4 dan 5 atau habis dibagi 20 yaitu 20 + 40 + 60 + 80 + 100 = S 2 = ……
Jadi jumlah bilangan yang habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 5 = S1 - S 2 = ……..

Contoh 4: Tentukan U10 jika Sn  n 2

Jawab : …………

LATIHAN SOAL

1. Tentukan jumlah dari :

a) 3+6+9+ ... sampai 20 suku
b) 18+14+10+ ... sampai 20 suku
c) -7-3+1+ ... + 53
d) 25+21+17 + ... + 1

2. Tentukan x jika ;
a) 1+3+5+ ... + x = 441
b) 1+5+9+ ... + x = 561

3. Tentukan unsur yang diminta dari deret aritmetika berikut :

a) a = 2, S22  737 , b ...
b) b=5, U10  46, S15 ...
c) U 4  9 ,U 7  18, S10 ...

4. Tentukan jumlah bilangan antara 100 dan 200 yang habis dibagi 4 tetapi tidak habis dibagi 3

5. Tentukan U 8 jika Sn  n 2  2n

6. Tentukan jarak yang ditempuh bola yang dijatuhkan pada ketinggian 20 m, jika bola pantulannya
1/2 dari tinggi semula dan pada pantulan ke-6

2. BARISAN DAN DERET GEOMETRI (UKUR)

2.1 BARISAN GEOMETRI

Matematika XII – IPA Smt 2

 -4-

Barisan yang suku-sukunya diperoleh dengan mengalikan suatu bilangan tetap ke suku
sebelumnya. Bilangan tetap itu disebut rasio (pembanding) dilambangkan dengan r.

Contoh 1: Tentukan rasio dari barisan 1,2,4,8,...

Jawab : …………..

Suku ke-n barisan geometri

Jika suku pertama u1  a dan rasio = r, maka :

U n  ar n 1

Un
Dimana r
U n 1

Contoh 1: Tentukan suku ke-8 dari barisan :1,2,4,....

Jawab : …………….

Contoh 2: Tentukan rumus suku ke-n dari barisan 3,6,12,...

Jawab : ………………

Contoh 3: Pada barisan geometri diketahui U 3  4 dan U 5  16 . Tentukan U 8 !

Jawab : ……………….

Contoh 4: Tiga bilangan membentuk barisan geometri. Jika jumlahnya 13 dan hasilkalinya 27,
tentukan ketiga bilangan itu !

x x
Jawab : Misal ketiga bilangan itu , x, xr maka .x.xr  27  x 3  27  x  3
r r
3
 3  3 r  13 x r  3r 2  10r  3  0  (3r  1)(r  3)  0
r
Jadi 1
r  bilangannya 9, 3, 1
3
r  3  bilangannya 1, 3, 9

Contoh 5: Tentukan x jika x-1, x+2 dan 3x membentuk barisan geometri !

Jawab : ……………..

LATIHAN SOAL

1. Tentukan suku yang diminta dari barisan :

a) 1,3,9,..... suku ke-7
b) 3,6,12,....suku ke-8
c) 16,8,4, ... suku ke-10

Matematika XII – IPA Smt 2

 -5-

2. Tentukan rumus suku ke-n dari barisan :

1 1
a) , ,1,....
4 2
b) 2 ,2 2 ,4 ,....

3. Tentukan unsur yang diminta dari barisan geometri berikut :

a) a  4 ,U 4  32 ,U 6 ...
1
b) b  ,U 5  3, a ...
3
c) U 3  8,U 6  64 ,U 5 ...
d) U 3  1,U 5  25,U 2 ...

4. Tiga bilangan membentuk barisan geometri. Jika jumlahnya 21 dan hasilkalinya 216, tentukan
ketiga bilangan itu !

5. Tentukan x jika x-4, x, 2x membentuk barisan geometri !

6. Suatu bakteri pada pukul 20.00 jumlahnya 4. Tiap 10 menit sekali tiap-tiap bakteri membelah
menjadi 2. Tentukan banyaknya bakteri sampai pukul 21.20 !

2.2 DERET GEOMETRI

Jika pada barisan geometri tanda “,” diganti dengan tanda “+” maka didapat deret geometri.

Jumlah n suku pertama deret geometri

S n  a  ar  ar 2  ..............  ar n  3  ar n  2  ar n 1 x r
n2 n 1
rS n  ar  ar  ar  .............  ar
2 3
 ar  ar n

-
S n  rS n  a  ar n

a (1  r n ) a (r n  1)
Sn   , r 1 dimana U n  Sn  Sn 1
1 r r 1

Contoh 1: Tentukan jumlah 8 suku pertama dari 1+2+4+....

Jawab : ……………

Contoh 2 : Tentukan jumlah dari 1+3+9+...+243

Jawab : ………………

Contoh 3: Tentukan n jika 1  2  2 2 ....2 n  255

Jawab : ………………

LATIHAN SOAL

1. Tentukan jumlah dari :

Matematika XII – IPA Smt 2

 -6-

1 1
a)   1.... S10 ...
4 2
b) 36+18+9+.... S6 ...
c) 2  2  2 2 ... S8  ...

2. Tentukan jumlah dari :

a) 1/3+1+3=....+81
b) 32+16+8+....+1/8

3. Tentukan n jika :
a) 3  32  33 ...3n
 363
n 1
b) 2  2  2 ...2
2 3
 1022

4. Tentukan unsur yang diminta dari deret geometri berikut :

a) U1  50,U 3  200, S5 ...
b) a  1, r  3, Sn  29524 , n ...
5 1
c) S8  15 , r  , a ...
6 2
5. Jumlah penduduk suatu kota setiap 3 tahun menjadi dua kali lipat. Setelah 27 tahun jumlah
penduduk menjadi 6,4 juta jiwa. Hitung jumlah penduduk semula !

2.3 DERET GEOMETRI TAK HINGGA

a (1  r n ) a rn
Sn   
1 r 1 r 1 r
Untuk n maka :
Lim a rn
S  (  )
n   1 r 1 r
Untuk –1 < r < 1 maka :
a 0 a
S   sehingga S  syarat –1 < r < 1
1 r 1 r 1 r

Jadi suatu deret geometri tak hingga akan konvergen (mempunyai jumlah) jika –1 < r < 1

1 1
Contoh 1: Hitung 1    ....
2 4

Jawab : ………………

Contoh 2: Hitung 1 + 3 + 9 + …. (Beri alasannya !)

Jawab : ……………….

Contoh 3: Suku pertama deret geometri adalah 6. Jika jumlah sampai tak hingga sama dengan 9,
maka tentukan rasionya !

Jawab : …………………….

LATIHAN SOAL

1. Hitunglah jumlahnya dari :

a. 32+16+8+…. e. 0,1+0,01+0,001+….

Matematika XII – IPA Smt 2

 -7-

b. 125+5+1+…. f. 8+2+1/2+….
c. 12+8+16/3+…. g. 1+1+1+….
d. 1/2+1/3+2/9+…. h. 2  2  1  ....

2. Tentukan unsur yang diminta dari deret geometri berikut :

a. r = -2/5, S   15 maka a = ….
1
b. a = 2, U 3  maka S   ….
8
1
c. U 2  9, U 7  maka S   ….
27
9 1
d. U1  U 3  , U 5  maka S   ….
2 8

3. Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 100 m . Bola memantul 3/5 dari tinggi semula. Hitung
jarak seluruhnya yang ditempuh bola sampai bola berhenti

4. Jika sisi bujur sangkar terbesar pada gambar di samping 8 cm, maka
tentukan jumlah luas keseluruhan bujur sangkar jika diteruskan hingga
tak terhingga jumlahya.

3. NOTASI SIGMA

Untuk mempersingkat bentuk penjumlahan yang sifatnya mempunyai sifat keteraturan

digunakan notasi sigma yang dilambangkan dengan
dimana I sebagai
b
"  x " i
i  a

indeks dengan batas bawah a dan batas atas b sedangkan xi adalag rumus sigma sesuai dengan
indeks yang digunakan. Indeks menggunakan huruf kecil.
b

x
ia
1 dibaca “sigma dari xi untuk harga i dari a sampai b”.

5
Contoh 1 : Tentukan bentuk penjumlahan dan nilainya dari  (2k  1)
k 1
5
Jawab :  (2k  1)
k 1
= ………………… = …………

Contoh 2 : Tulislah dalam notasi sigma dari bentuk penjumlahan 1 + 4 + 7 + ……. + 28

Jawab : 1 + 4 + 7 + ……. + 28 = …………..

Jika batas bawah diubah maka otomatis rumus sigmanyapun akan berubah. Jadi rumus sigma
sifatnya tidak unik.

k k c

 xn 
n0
x
nc
nc

5
Contoh 3 : Ubahlah  (4k  3) menjadi bentuk sigma dengan batas bawah 7 !
k 0

Matematika XII – IPA Smt 2

 -8-

5 5 7 12
Jawab :  (4k  3)   4(k  7)  3   (4k  25)
k 0 k 7 k 7

LATIHAN SOAL

1. Tulislah dalam bentuk penjumlahan dari :

7
a.  (5k  4)
k 1
7
b. i
i 3
2

10
c.  (1)
k 1
ki
3k
6
n
d. n2
n0
n
e.  2x
k 1
k

2. Tulislah dalam notasi sigma dari bentuk penjumlahan berikut :

a. 2  5  8  ......  74
b.  1  5  9  ......  41
c. 10  17  26  ......  101
3 4 21
d . 2    ...... 
2 3 20
e. 1  2  4  .......  256
f . 2  4  6  .........  56
g .  1  4  9  .........  144

3. Ubahlah bentuk sigma berikut dengan batas bawah = 5

8
a.  (3k  4)
k 0
10
b.  (10  2n)
n 3
10
c. 2
x 7
x

n
i 1
d. i 2
i 0

4. INDUKSI MATEMATIKA

Induksi matematika adalah salah satu bentuk pembuktian suatu rumus dalam matematika
dengan menggunakan pola bilangan asli.

Misalkan Pn suatu pernyataan dan n  Asli sedemikian sehingga :

1. Pn benar untuk n = 1
2. Misal Pk benar dimana k sembarang bilangan antara 1 dan n sehingga menyebabkan
Pk 1 benar pula, maka Pn benar untuk n  Asli.
Hal ini bisa digambarkan dengan penataan kartu berdiri yang dijajarkan dengan jarak yang
sama sehingga jika kartu yang pertama jatuh maka semua kartu akan jatuh pula.

Matematika XII – IPA Smt 2

 -9-

n
Contoh 1 : Buktikan 1  2  3  .....  n  (n  1) dengan menggunakan induksi matematika !
2

1
Jawab : Untuk n = 1 (suku pertama) maka 1 = (1  1) benar.
2
k
Misal untuk sembarang n = k maka 1  2  3  .....  k  (k  1) benar.
2
Sehingga untuk n = k+1 :
k k 2(k  1) k  1
1  2  3  ......  k  (k  1)  (k  1)  (k  1)  (k  1)   ( k  2) benar.
2 2 2 2
n
Jadi 1  2  3  .....  n  (n  1) benar untuk n  Asli.
2

LATIHAN SOAL

Buktikan dengan induksi matematika !

1. 2  4  6  .....  2n  n( n  1)
2. 1  3  5  .......  ( 2n  1)  n 2
n(5n  1)
3. 2  7  12  .......  (5n  3) 
2
4. 10  8  6  .....  (12  2n)  11n  n 2
5
5. 25  20  15  .......  (30  5n)  n(11  n)
2
6. 
2  2 2  23  ........  2 n  2 2 n  1 
7. 2 faktor dari n  n2

8. 3 faktor dari n 3  n  3
9. 8 faktor dari 32 n  7

Matematika XII – IPA Smt 2