1.

Suatu bantuan yang diberikan kepada individu untuk dapat memilih dan mempersiapkan diri
untuk mendapat kemajuan dalam jabatan yang dipilihnya adalah definisi dari ……………..
a. Bantuan b. Bimbingan c. Pengentasan d. Konseling e. BK
2. Pengungkapan fakta atau data tentang siswa, serta pengarahan kepada siswa untuk dapat
mengatasi sendiri masalahnya , adalah……………………..
a. Konseling b. Konselor c. Konseli d. Komunikasi e. Koordinasi
3. Bimbingan konseling adalah suatu proses………….. kepada siswa secara langsung
a. Pengajaran b. pembelajaran c. Pengetahuan
b. d. Pelayanan bantuan e. Pemahaman
4. Fokus utama dari Bimbingan Konseling adalah memberikan layanan secara langsung tentang
layanan…………………..
a. Orientasi b. Informasi c. Bimbingan kelompok
b. d. Semua jawaban benar e. Semua jawaban salah

5. Tujuan secara umum diberikan bimbingan konseling di sekolah adalah……………….

a. Membantu perkembangan kepribadian siswa

b. Menggali potensi siswa

c. Meningkatkan peran siswa agar dapat mengahadapi tantangan

d. Semua jawaban benar

e. Semua jawaban salah

6. Memiliki pemahaman diri, dapat mengembangkan sikap positif, membuat kegiatan secara sehat,
adalah termasuk dalam aspek perkembangan …………………

a. Pribadi-sosial b. Pendidikan c. Perkembangan karir

d. Sosial budaya e. Pengajaran

7. Dalam aspek pendidikan, layanan bimbingan membantu siswa agar dapat…………….

a. Melaksanakan cara belajar yang benar

b. Menetapkan tujuan dan rencana pendidikan

c. Mencapai prestasi belajar yang optimal

d. Semua jawaban benar

e. Semua jawaban salah

 8. Fungsi bimbingan yang akan menghasilkan terhindarnya siswa dari berbagai permasalahan yang
dapat menghambat dalam proses perkembangan siswa , adalah merupakan fungsi……………..

a. Pemeliharaan b. Advokasi c. Perbaikan d. Pengentasan e. pencegahan

9. Seorang konselor berhak memberikan pembelaan kepada siswa dari hal-hal dan kepentingannya
sesuai kebutuhan siswa, hal ini adalah termasuk dalam fungsi………………….

a. Pemahaman b. Advokasi c. Perbaikan d. Pengentasa e. Pencegahan

10.Berdasarkan pengertian dan tujuan bimbingan konselingyang ingin dicapai ada berapa layanan
bimbingan yang anda ketahui………………………

a. 2 fungsi b. 3 fungsi c. 4 fungsi d. 5 fungsi e. 6 fungsi

11. Perubahan tingkah laku dari tidak tahu menjadi tahu, tidak trampil menjadi trampil, adalah
definisi dari……………..

a. Berusaha b. Belajar c. Mengetahui d. Sok tahu e. Mahir

12. Mengalami, berbuat, mereaksi dan melampaui adalah suatu proses dalam………………

a. Belajar b. Berjalan c. Berinteraksi d. Berkomunikasi e. Semua jawaban salah

13. Landasan utama dalam mencapai keberhasilan belajar adalah…………..

a. Kesiapan Fisik b. Kesiapan sarana c. Kesiapan mental

d. Kesiapan materi e. Kesiapan lingkungan

14. Setiap mata diklat harus diikuti dengan baik, sikap yang harus diambil adalah............

a. positif dengan menyukai semua mata pelajaran

b. negatif saja dan memilih yang disukai

c. Tidak usah diikuti semuanya

d. Diikuti bila gurunya enak diajak bercanda e. Diiukuti bila ada waktu

15. Kesehatan yang kurang baik, malas dan emosi yang tidak stabil adalah merupakan hambatan dalam
belajar yang berasal dari......................

a. Dalam diri b. Luar diri c. Hambatan teman d. Hambatan keluarga e. Semua salah

16. Perasaan pesimis, rendah diri, tertekan, takut dan cemas dalam mengikuti pelajaran adalah
termasuk dalam................................

a. Fisik yang kurang sehat b. Kelelahan psikologis c. Persepsi negatif

d. Kebiasaan buruk e. Pengaruh teman

17. Keluarga atau guru yang kurang memberi dorongan, adalah termasuk suatu hambatan belajar yang
berasal dari...............................

a. dari luar diri b. Dari dalam diri c. Dari pribadi yang malas

d. Dari keadaan fisik e. Dari perasaan individu

18. Dari keseluruhan hambatan yang ada pada belajar, yang paling mempengaruhi kecepatan dan
kemudahan dalam belajar adalah.......................

a. Malas b. Ngantuk c. Persepsi negatif d. Belajar kelompok e. Kecapekan

19. Menggunakan otak secara maksimal dan gaya belajar adalah merupakan................. dalam belajar

a. Modalitas b. Ketentuan c. Persepsi negatif d. Berpikir positif e. Kenyamanan

20. Yang bertugas memunculkan kreatifitas, imajinasi dan emosi, adalah otak ...................

a. Otak kiri b. Otak kanan c. Kiri dan kanan d. Hanya sebagian e Keseluruhan

21. Dalam bekerja untuk menganalisis, menghitung dan logika, diperlukan pekerjaan otak kiri
sebanyak.............................................

a. 30 % b. 40 % c. 20 % d. 10 % e. 0%

22. Gaya belajar dengan cara menyentuh, bergerak, menggenggam adalah termasuk dalam gaya
belajar................

a. Visual b. Audio c. Visual- audio d. Kinesthetic e. Mendengar

23. Pelaksanaan belajar dengan waktu efektif, akan lebih baik hasilnya. Yaitu dengan cara......................

a. 4 x 24 jam b. 4 x 4 jam c. 2 x 4 jam d. 4 x 2 jam e. 2 x 24 jam

24. Melatih kecepatan membaca juga merupakan teknik dalam belajar afektif, yaitu.......................

a. 2000 kata/menit b. 200 kata/menit c. 20 kata/menit

d.2 kata/menit e. 200 km/jam

25. Sikap sopan santun atau aturan yang mengatur hubungan antara kelompok manusia yang beradab
dalam pergaulan, disebut sebagai.....................

a. Etika b. Etiket c. Karakter d. Hoby e. Persepsi

26. Program yang mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya
pelestarian lingkungan hidup, adalah.............................

a. program keluarga berencana b. Program PIK-R c. Program Adikarsa

d. Program Adiwiyata e. Program Pemerintah

27. Program Adiwiyata diadakan dengan tujuan...........................

a. Menciptakan kondisi yang baik

b. Upaya penyelamatan lingkungan hidup

c. Agar menjadi tempat pembelajaran yang baik

d. Menjadi tempat penyadaran bagi warga sekolah

e. Semua jawaban benar.

28. Hari-hari yang berhubungan dengan kesehatan dan lingkungan hidup antara lain.................

a. 10 Jun :i Hari L H b. 24 Maret: Hari Air c. 27 Maret: Hari Sampah

d. 1 April : Hari Bumi e. 1 Desember : Hari peduli HIV/AIDS

29. Lingkungan masyarakat terkecil kita , dapat kita mulai dari :

a. lingkungan sekolah b. lingkungan keluarga c. lingkungan desa
d. tetangga sekitar e. masyarakat luas

30. Penampilan kita akan menunjukkan siapa diri kita, maka perlu diperhatikan :
a. hendaknya berpakain yang pantas
b. tidak memakai pakaian tidur saat menerima tamu
c. warna pakaian disesuaikan dengan kulit
d. semua pernyataan benar
e. pakaian yang berwarna gelap dipakai malam hari
31. Mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya
pelestarian lingkungan hidup adalah merupakan.......................
a. Tujuan adiwiyata b. Ketentuan adiwiyata c. Program adiwiyata
d. Program belajar mengajar e. Definisi adiwiyata
32. Tata cara bertamu juga mempunyai arti penting, oleh karena itu harus diperhatikan :
a. jika bertamu kita tidak perlu mengetuk pintu
b. karena yang kita cari anaknya, maka tidak perlu permisi kepada orang tuanya
c. bertamu saat jam makan malam, agar kita juga diajak makan bersama
d. bertamu tidak terlalu lama, sesingkat mungkin menurut keperluan
e. bertamu saat jam istirahat
 33. Sumber motivasi akan kita dapatkan dari :
a. konsep hidup yang kuat b. pergaulan c. orang-orang terdekat
c. semua jawaban salah e. jawaban a dam b benar
34. Menilai orang lain adalah mudah dari pada menilai diri sendiri. Atas dasar tersebut usaha
yang anda lakukan :
a. belajar menilai orang lain b. mencoba untuk adil pada teman c. meyakini bahwa
teman itu baik
d. kesadaran untuk berbagi dengan teman e. berupaya untuk obyektif
35.. Agar anda tidak terisolir di lingkungan masyarakat, anda harus ……………
a. selalu mematuhi norma yang ada b mematuhi norma masyarakat setempat
c. cukup mematuhi norma d. sedikit patuh dan ambil yang penting saja e. tidak patuh
36. Kesuksesan dalam berkomunikasi sangat tergantung pada.....................
a. Pakaian kita b. Make up kita c. Asesories yang dipakai
d. Cara penampilan diri e. Lingkungan kita
37. Manusia adalah individu yang khas, artinya adalah...........................
a. Setiap manusia berbeda satu dengan yang lain
b. Mempunyai gaya masing-masing
c. Berkepribadian yang tidak sama
d. Jawaban a dan c benar
e. Semua jawaban benar
38. Untuk memantapkan rasa percaya diri pada setiap orang, perlu ditekankan pada dua hal
yaitu..........................
a. Penilaian diri dan persepsi negatif
b. Penilaian diri dan peran lingkungan
c. Penilaian diri dan penampilan
d. Persepsi negatif dan positif
e. Penampilan dan gaya bahasa yang dipakai
39. Anggapan negatif terhadap diri sendiri yang terus menerus kita pelihara, akan menggerogoti
rasa percaya diri kita. Oleh karena itu setiap individu harus memiliki...................
a. Penilaian positif pada diri sendiri
b. Tidak meninggikan diri sendiri
c. Menilai rendah pada diri sendiri
d. Bercermin pada artis pujaan
e. Tidak perlu memotivasi diri
40. Dengan menjadi dirsendiri maka kita akan..........................
a. Bebas beraksi b. Bebas berekspresi c. Bebas berkomunikasi
d. Jawaban semua salah e. Jawaban a,b dan c benar

II. ISILAH DENGAN URAIAN

1. Jelaskan pengertian bimbingan dan konseling di sekolah
2. Jelaskan apa tujuan bimbingan konseling dalam aspek pendidikan ?
3. Tukiskan perubahan tingkah laku dari hasil belajar yang pernah kalian alami !
4. Sebut dan jelaskan hambatan belajar yang berasal dari luar diri !
5. Jelaskan perbedaan antara etika dan etiket !
6. Dalam etika komunikasi kita diharapkan menjadi seorang yang berinisiatif dalam
membuka dialog. Jelaskan menurut pendapat anda !
7. Jelaskan tentang Adiwiyata yang anda ketahui !
8. Kegiatan apa saja yang dapat kita lakukan untuk penyelamatan lingkungan hidup di
lingkungan sekolah, jelaskan !
9. Berikan 3 tips sederhana menyelamatkan bumi tentang peduli transportasi !
10. Jelaskan tentang percaya diri menurut pendapat anda !

SELAMAT MENGERJAKAN, JANGAN LUPA BERDOA