DOKUMEN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Keperawatan Penyakit Global

Nomor Kode : KPA 1632

Beban SKS : 2 SKS

Oleh :

Ns. Siswoyo, M.Kep

NIP : 19800122006041002

KEMENTRIAN RISET TEKNOLOGI PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS KEPERAWATAN
TAHUN 2018
 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS JEMBER

Mata Ajar : Keperawatan Penyakit Global

Kode : KPA 1632
Beban Studi : 2 SKS (T:1,P:1)
Koordinator : Ns. Siswoyo, M.Kep.

Jember, 31 Januari 2018

Disusun, Penanggung Jawab Mata Kuliah,

Ns. Siswoyo, M.Kep.

NIP. 198004122006041002
Menyetujui, Wakil Dekan I

Ns. Wantiyah, M.Kep

NIP. 198107122006042001
Mengetahui, Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Jember

Ns. Lantin Sulitiyorini, M.Kes

NIP. 197803232005012002
 KONTRAK PERKULIAHAN

PROGRAM STUDI : ILMU KEPERAWATAN

MATA KULIAH : KEPERAWATAN PENYAKIT GLOBAL
KODE / SKS : KPA 1632 / 2 SKS
DOSEN PENGAMPU :
1. Ns. Siswoyo, M.Kep. /SW (PJMK)
2. Ns. Rismawan Adi Yunanto,M.Kep./RAY
3. Murtaqib,M.Kep./MQ
4. Ns. Tantut Susanto, PhD/TS
5. Hanny Rasni, M.Kep./HR
6. Ns. Peni Perdani Juliningrum, M.Kep./PP

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis keperawatan berhubungan
dengan penyakit global. Fokus mata kuliah ini meliputi konsep dasar penyakit global,
penatalaksanaan dan pengendalian serta asuhan keperawatan akibat paparan dengan
efek global meliputi communicable disease (infectious disease), non commnicable
disease dan gobal warmning disease. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada
pencapaian kemampuan berfikir sistematis, komprehensif dan kritis dalam
mengaplikasikan konsep penyakit global dengan pendekatan asuhan keperawatan
sebagai dasar penyelesaian masalah melalui beberapa model belajar yang relevan
dengan memperhatikan aspek legal dan etis. Evaluasi belajar mahasiswa dilakukan
melalui proses belajar dan pencapaian kompetensi.

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

Mahasiswa mempunyai motivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan
Sarjana Keperawatan Universitas Jember dan mahasiswa dapat menginternalisasi nilai-
nilai yang mendukung terwujudnya nilai keunggulan lulusan Sarjana Keperawatan
Universitas Jember.

C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu melakukan analisa terhadap
masalah-masalah kesehatan yang terjadi di masyarakat, khususnya masalah kesehatan
 yang menjadi masalah di sebagian besar dunia, baik communicable disease (infectious
disease), non commnicable disease dan gobal warmning disease serta mampu
memahami standar pelayanan kesehatan yang ada di dunia untuk mengatasi masalah
tersebut.

D. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penyakit global
2. Mahasiswa mampu menjelaskan sistem dan kebijakan pelayanan kesehatan secara
nasional dan dunia dalam menghadapi masalah kesehatan penyakit global
3. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan Masalah Kesehatan Ibu dan Anak
4. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit Flu burung/Flu Babi/SARS/Mers Cov
5. Mahasiswa mampu mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit TB Paru
6. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit penyakit Pneumonia
7. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit DHF
8. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit Malaria
9. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit Diare
10. Mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus penatalaksanaan
penyakit HIV/AIDS
11. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit hepatitis
12. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit Kusta
13. Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan, tata kelola dan konsensus
penatalaksanaan penyakit diabetes Mellitus
E. DAFTAR KAJIAN MATERI PER PERTEMUAN DAN KONTRAK PERKULIAHAN
TM Kemampuan Akhir yang diharapkan (KAD) Bahan Kajian Kriteria Bobot Fasilitator
Penilaian
I Mahasiswa termotivasi mencapai kompetensi 1. Kode etik mahasiswa PSIK UNEJ Portofolio 1 x 150’ SW
akhir sebagai lulusan Sarjana Keperawatan 2. Capaian pembelajaran program studi
Universitas Jember, menginternalisasi nilai-nilai 3. Capaian pembelajaran mata kuliah
yang mendukung terwujudnya nilai keunggulan 4. Silabus dan Bahan kajian Mata Kuliah
lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember 5. Dokumen pembelajaran
dan mampu menjelaskan kompetensi yang
diharapkan dari mata kuliah

II Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa a. Definisi dan Ruang lingkup penyakit global objective test 1 x 150’ TS
mampu menjelaskan konsep dasar penyakit b. Konsep Sehat dan Sakit dan Determinan perilaku
global Kesehatan
c. Pengukuran status kesehatan
d. Konsep global burden of disease
e. Pencegahan, Pengendalian, Elimasi, Eradikasi dan
Kepunahan Penyakit Menular
f. Konsep emerging, re-emerging dan new emerging
disease
g. Communicable and Non Communicable Disease
h. Peran perawat dalam penyakit global

III Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Tren dan isu kesehatan global objective test 1 x 150’ HR
diharapkan mampu menjelaskan sistem dan b. Sistem pelayanan kesehatan di Indonesia
kebijakan pelayanan kesehatan secara nasional c. Pelayanan Keperawatan di dalam Pelayanan
dan dunia dalam menghadapi masalah kesehatan Kesehatan
global d. Implikasi dari program Health for All Movement

IV Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ PP

diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan masalah c. Karakteristik portofolio
Kesehatan Ibu dan Anak d. Beban Penyakit dan pengukurannya
 e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit
V Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ MQ
diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
TB Paru d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

VI Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ PP

diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
Pneumonia dan gangguan pernafasan pada anak- d. Beban Penyakit dan pengukurannya
anak e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
Masalah Etik dalam penanganan penyakit
VII Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ TS
diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
Flu burung/Flu Babi/ SARS/Mers Cov d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit
VIII UTS PJMK/SW

IX Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ MQ

diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
Diare d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit
X Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ MQ
diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
penyakit DHF d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

XI Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective test 1 x 150’ MQ

diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit
Malaria
b. Penyebab
c. Karakteristik
d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

XII Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ RAY
diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
Hepatitis dan Sirosis Hepatis d. Beban Penyakit dan pengukurannya
 e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

XIII Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ RAY
diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
HIV/AIDS d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit
XIV Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ HR
diharapkan mampu menjelaskan menjelaskan b. Penyebab test,
kebijakan, tata kelola dan konsensus c. Karakteristik portofolio
penatalaksanaan penyakit Kusta d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

XV Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa a. Definisi Objective 1 x 150’ RAY

diharapkan mampu menjelaskan kebijakan, tata b. Penyebab test,
kelola dan konsensus penatalaksanaan penyakit c. Karakteristik portofolio
Diabetes Mellitus d. Beban Penyakit dan pengukurannya
e. Kebijakan penanganan, tatalaksana, pencegahan
dan pengendalian penyakit
f. Masalah Etik dalam penanganan penyakit

XVI UAS PJMK/SW

F. PENILAIAN
1. Teori (UAS) : 20 %
2. UTS : 20 %
3. Tugas Klp : 25 %
4. Tugas Ind : 25 %
5. Quis (Post Test) : 10 %
Total Nilai : 100 %

G. KRITERIA PENILAIAN MATA KULIAH

Kriteria yang digunakan adalah sebagai berikut:

Nilai Point Range

A 4 > 80
AB 3,5 75-79,99
B 3 70 – 74,99
BC 2,5 65-69,99
C 2 60 – 64,99
CD 1,5 55-59,99
D 1 50 – 54,99
DE 0,5 45-49,99
E 0 < 45

H. CATATAN
1. Praktikum akan diisi presentasi kelompok
2. Tugas individu dan tugas kelompok akan disampaikan kemudian