Kegiatan Belajar 7

EVALUASI PROMOSI KESEHATAN

A. TUJUAN
Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, ANDA mampu :
1. Menjelaskan proses evaluasi
2. Menjelaskan Langkah langkah evaluasi
3. Menjelaskan menilai pencapain indicator

B. POKOK MATERI
Materi ini menjelaskan tentang proses evaluasi, langkah-langkah evaluasi dan
indicator penelainnya.
C. URAIAN MATERI

A. Pendahuluan

PERENCANAAN IMPLEMENTASI

EVALUASI

SIKLUS MANAJEMEN
B. PROSES EVALUASI

PROSES EVALUASI
MENENTUKAN MENGEMBANGKAN MERANCANG
APA YANG AKAN KERANGKA & DESAIN
DIEVALUASI BATASAN ( METODE )

MELAKUKAN MENYUSUN
MEMBUAT
PENGAMATAN, INSTRUMEN &
KESIMPULAN &
PENGUKURAN RENCANA
PELAPORAN
& ANALISIS PELAKSANAAN

1. Apa yang dievaluasi  Apakah itu rencananya, sumber daya, proses pelaksanaan,
keluaran, efek/dampak suatu kegiatan, serta pengaruh terhadap lingkungan yang luas

2. Mengembangkan kerangka dan batasan  asumsi-asumsi mengenai hasil evaluasi serta

pembatasan ruang lingkup evaluasi serta batasan-batasan yang dipakai  objektif &
fokus

3. Merancang desain/metode  rancangan desain riset  tidak kaku. Dari sederhana

sampai sangat rumit bergantung pada tujuan & kepentingan evaluasi

4. Menyususn instrumen & rencana pelaksanaan  mengembangkan instrumen

pengamatan/pengukuran serta rencana analisis & membuat rencana pelaksanaan evaluasi

5. Melakukan pengamatan, pengukuran & analisis  data menjadi informasi sesuai dgn
tujuan evaluasi

6. Membuat kesimpulan & laporan  informasi disajikan dalam bentuk laporan sesuai
dengan kebutuhan

1. Langkah Sederhana evaluasi

Menetapkan apa yang dievaluasi (fokus evaluasi)

 a. Cara delphi ( dibuat disepakati bersama )

b. Intervensi menurut unsur sistem

• Input

• Output

• Outcome

• Impact

• Feed back

• Environment

c. Penentuan secara logika (Carol Weiss, 1972)

Apakah Apakah

Suatu Intervensi Perubahan Perubahan

( exp : Pelatihan ) Perilaku / Keadaan
Lingkungan

Menyebabkan Menyebabkan

2. Memilih atau merancang desain evaluasi.

Banyak rancangan desain yang dapat dipakaidalam melakukan

Evaluasi namun yang lazim dipakai adalah metode / cara :
1. Micahel ibrahim,
a. Non riset
b. Riset non eksperimental
c. Riset eksperimental
 2. Stephen Isaac and William B. Michael (1981),
a. Historikal h. Eksperimen semu
b. Deskriptif i. Riset aksi (action research)
c. Development study
d. Case and field study
e. Studi korelasi
f. Studi sebab akibat
g. Eksperimen murni

3. Menilai pencapaian indikator :

a. Kualitatif
b. Kuantitatif

Pada prinsipnya evaluasi promkes dengan menilai indikator, dimana indikator

yang dipakai bisa indikator epidemiologis sebagai indikator dampak, dan indikator
perilaku.

Indikator kesehatan mencakup indikator input, proses, keluaran (output), efek dan
dampak pada tahap perencanaan, implementasi maupun evaluasi suatu upaya kesehatan.
Beberapa indikator
kesehatan adalah :
1. Penunjuk masalah kesehatan
a. Status kesakitan dan kematian
b. Status gizi
c. Status kesehatan lingkungan
d. Status perilaku dan budaya kesehatan

2. Penunjuk keadaan sumber daya kesehatan

a. Tenaga kesehatan
b. Fasilitas kesehatan
c. Pendanaan kesehatan
3. Penunjuk kesehatan lingkungan
a. Ketersediaan air sehat
b. Ketersediaan perumahan yang layak
c. Dan lain-lain
4. Keadaan kebijakan kesehatan
a. UU dan peraturan
b. Politik kesehatan
c. Dan lain-lain

Selamat dan bagus sekali Anda telah mempelajari materi diatas dengan baik. Untuk menambah
pengetahuan Anda terhadap materi tersebut coba Anda kerjakan latihan soal berikut..

Latihan 1

1. Jelaskan Evaluasi yang di kembangkan oleh Carol Weiss, 1972

2. Berikan contoh indikator keberhasilan yang merujuk dari kesehatan

lingkungan ?

Selamat dan bagus sekali Anda telah mengerjakan latihan diatas. Sekarang coba Anda cocokkan
jawaban Anda dengan jawaban berikut ini.

1. Evaluasi yaitu penentuan secara logika

Apakah Apakah

Suatu Intervensi Perubahan Perubahan

( exp : Pelatihan ) Perilaku / Keadaan
Lingkungan

Menyebabkan Menyebabkan
2. Indikator kesehatan lingkungan : Ketersediaan air sehat, Ketersediaan perumahan yang
layak