RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SEMESTER GASAL

NAMA : TAOFIK HIDAYAT

KELAS : XI TKR

SMK NEGERI JAWA TENGAH

2015
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

PENGESAHAN

Penguasaan Kompetensi, disiplin dan rasa tanggung jawab adalah bekal yang
harus dimiliki semua pihak untuk meningkatkan mutu pendidkan di negeri tercinta ini.
Sekolah Menengah Kejuruan sebagai penghasil tenaga kerja yang siap kerja dan
bisa bersaing di era global harus bisa menghasilkan lulusan yang kompeten pada
bidangnya masing-masing, untuk mencapai itu semua harus didukung bahan
ajar/modul yang up to date dan guru yang kompeten.
Salah satu sarana penting guna menyiapkan tenaga guru yang kompeten
adalah perlu adanya rpp yang dapat digunakan oleh peserta didik saat mengikuti
pelajaran kompetensi kejuruan di SMK Negeri Jawa Tengah. Hal inilah yang
mendorong tim guru menyusun rpp rencana program pembelajaran untuk memenuhi
komponen dalam proses pelajaran.
Demikian rpp ini disusun semoga bermanfaat untuk menunjang pelaksaan
pelajaran peningkatan kompetensi kejuruan para peserta didik di SMK Negeri Jawa
Tengah, dan dapat dimanfaatkan pula di tempat tugasnya masing-masing.
Mudah-mudahan rpp ini dapat bermanfaat bagi yang menggunakannya dan
semoga rpp ini mencapai tujuannya, dan kami dengan senang hati menunggu saran-
saran dari pembaca untuk perbaikan di masa yang akan datang.

Semarang, 23 Juli 2015

Plt Kepala SMK Negeri Jawa Tengah

Sulistyo, S.Pd., M.M.

NIP 19650812 198903 1 015
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI JAWA TENGAH

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin
Kelas/Semester : XI/1
Pertemuan ke : 1 sampai 4
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : 4. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin
Kode Komptensi : 020. KK. 04
Kompetensi Dasar : 4.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin
Indikator : 4.1.1 Menjelaskan prinsip kerja dan komponen sistem
bahan bakar bensin sesuai buku informasi.
4.1.2 Memelihara/servis komponen/sistem bahan
bakar bensin tanpa menyebabkan kerusakan
terhadap komponen atau sistem lainnya.
4.1.3 Memelihara/servis komponen/sistem bahan
bakar bensin berdasarkan spesifikasi pabrik.

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan dapat:
1. Mengetahui prinsip kerja sistem bahan bakar bensin konvensional.
2. Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar bensin konvensional.
3. Menjelaskan fungsi komponen sistem bahan bakar bensin konvensional.
4. Memahami fungsi komponen sistem bahan bakar bensin konvensional.
5. Menjelaskan cara kerja komponen sistem bahan bakar bensin konvensional.
6. Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin konvensional tanpa
menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
7. Memelihara sistem bahan bakar bensin konvensional berdasarkan
spesifikasi pabrik.

II. Materi Ajar

1. Komponen sistem bahan bakar bensin konvensional

III. Metode Pembelajaran

1. Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok,
demonstrasi dan praktik kelompok.
2. Pendekatan : Saintifik.
3. Strategi : Penyajian data, analisis data, dan diskusi.
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

IV. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan : 1 sampai 4
Kegiatan Alokasi
No Uraian Kegiatan Guru Metode
Pembelajaran Waktu
1 Kegiatan  Memberi salam, berdoa, presensi 15 menit Ceramah
pendahuluan  Apersepsi dan motivasi
- Menggali pengetahuan prasyarat (materi
yang sudah dibahas) untuk membangun
pengetahun baru (materi yang akan
dibahas)
- Mengajukan pertanyaan menantang
- Menyampaikan manfaat materi
pembelajaran
 Menjelaskan mengenai materi pokok yang
akan dipelajari serta hubungannya dengan
unit kompetensi lainnya sekaligus
menginformasikan sistem evaluasi yang
akan dilakukan pada pembelajaran ini.
 Membentuk kelompok diskusi.

2 Kegiatan inti Mengamati 150 menit Ceramah

Tayangan atau paparan disertai gambar atau Tanya
benda asli mengidentifikasi prinsip kerja dan jawab
komponen sistem bahan bakar bensin Praktek
konvensional Demonst
Menanya rasi
Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau
paparan.
Mengeksplorasi
Mengeksplorasi, mengidenfikasi prinsip kerja
dan komponen sistem bahan bakar bensin
konvensional sesuai dengan kelompok diskusi
Mengasosiasi
Membuat ulasan tentang mengidentifikasi
prinsip kerja dan komponen sistem bahan bakar
bensin konvensional
Mengkomunikasikan
Mempresentasikan, mengidentifikasi prinsip
kerja dan komponen sistem bahan bakar bensin
konvensional
 Guru melakukan penguatan dari hasil diskusi
dan presentasi
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

3 Kegiatan  Menanyakan kesan peserta didik dalam 15 menit Ceramah

penutup melaksanakan pembelajaran. Tanya
 Membuat refleksi atau simpulan jawab
pembelajaran dengan melibatkan peserta
didik.
 Guru memberikan tugas kepada siswa
 Memotivasi peserta didik untuk
mengembangkan diri dengan membaca atau
mencari informasi tambahan setelah pulang
ke rumah.
 Menginformasikan materi yang akan dibahas
pada hari berikutnya.
 Guru mengecek kembali kehadiran siswa di
kelas, dan menyiapkan siswa untuk pulang
dan mengakhiri kbm dengan salam

V. Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Alat : Laptop, LCD Proyektor, tool box, dan hand tools.
2. Bahan : Unit sistem bahan bakar bensin
3. Sumber belajar : - Buku manual
-,Modul sistem bahan bakar bensin
- File internet
VI. Penilaian
1. Jenis Penilaian : Tes Tertulis, pengamatan/Observasi, dan tes Unjuk
kerja, Tugas Mandiri Terstruktur, Tugas Mandiri Tidak
Terstruktur, Jobsheet.
2. Jenis penilaian : Tes tertulis (Terlampir).
3. Teknik penilaian : Individu.
4. Bentuk penilaian : Pertanyaan (uraian).
Pedoman Penilaian
skor perolehan
Nilai  x 100
skor maksimal

VII. Pedoman penilaian (terlampir)

Perhitungan nilai praktik (NP) :
Nilai Praktik
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK
1 2 3 4 5 6
Bobot (%) 10 60 10 10 10
Skor Komponen
NK
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Keterangan:
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap
komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
 NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
 NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu)
disesuaikan dengan karakter program keahlian.

Semarang, .....,............... 2015

Guru Pamong, Mahasiswa Praktikan,

Drs. Trubus, M.M. Taofik Hidayat

NIP 19630315 199803 1 003 NIM 5202412052
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

LAMPIRAN
Lembar Penilaian Sikap (01-A)

Menjalankan

Jumlah Skor
Kerjasama
Tanggung

Kreatifitas
Teliti dan
Cermat
Agama

Jawab
Taat
No Nama Siswa

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Abdul Aziz
2. Anggi Styo
3. Ari Nur Rachman
4. Arif Dwi Susanto
Bony Adhias Wara
5.
Saputro
Dimas Nova
6.
Udayana
7. Eko Adi Susanto
8. Feni Dwi Jayati
9. Hery Susanto
10. Imam Setiyadi
11. Kiswoyo
Marchana Ryan
12.
Nur Kahfi
13. Masru'i
Muhammad Imam
14.
Mahdi
15. Mundhofar
16. Nasirin
Rega Fregy
17.
Pradana
Ricky Budi Wahyu
18.
Priatmoko
19. Rio Ananta Putra
20. Riyan Agustina
21. Saeful Anwar
22. Salma Risqiawan
23. Tambah Sudiono
24. Ulis Dawanti
Pedoman PENSKORAN:
Skor Sikap Siswa
24 Sangat Baik
18-23 Baik
12-17 Cukup
6-11 Kurang
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Rubrik Penskoran Sikap

Aspek : Taat menjalankan agama

Penilaian Ketaatan Menjalankan
No. Indikator Ketaatan Menjalankan Agama
Agama
1 Disiplin (selalu tepat waktu) dalam Skor 1 jika terpenuhi satu indikator
menjalankan agamanya
2 Teratur dalam menjalankan agamanya Skor 2 jika terpenuhi dua indikator
3 Bersungguh-sungguh menjalankan ajaran Skor 3 jika terpenuhi tiga indikator
agama
4 Berakhlak/berperilaku santun dan Skor 4 jika terpenuhi semua
menghargai orang lain indikator

Aspek : Teliti dan Cermat

No. Indikator Kecermatan Penilaian Kecermatan
1. Mengerjakan tugas dengan teliti Skor 1 jika 1 indikator muncul
2. Berhati-hati dalam menggunakan peralatan Skor 2 jika 2 indikator muncul
3. Memperhatikan keselamatan diri Skor 3 jika 3 indikator muncul
4. Memperhatikan keselamatan lingkungan Skor 4 jika 4 indikator muncul

Aspek : Tanggung jawab

No. Indikator Tanggung jawab Penilaian Tanggung jawab
1. Melaksanakan tugas individu dengan Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang
baik konsisten ditunjukkan peserta didik
2. Menerima resiko dari tindakan yang Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan
dilakukan peserta didik
3. Mengembalikan barang yang dipinjam Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan
peserta didik
4. Meminta maaf atas kesalahan yang Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan
dilakukan peserta didik

Aspek : Kerjasama
No. Indikator Kerjasama Penilaian Kerjasama
1. Terlibat aktif dalam bekerja kelompok Skor 1 jika 1 atau tidak ada indikator yang
konsisten ditunjukkan peserta didik
2. Kesediaan melakukan tugas sesuai Skor 2 jika 2 indikator kosisten ditunjukkan
kesepakatan peserta didik
3. Bersedia membantu orang lain dalam Skor 3 jika 3 indikator kosisten ditunjukkan
satu kelompok yang mengalami peserta didik
kesulitan
4. Rela berkorban untuk teman lain Skor 4 jika 4 indikator konsisten ditunjukkan
peserta didik
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Aspek : Kreativitas
No. Indikator Kreativitas Penilaian Kreativitas
1. Dapat menyatakan pendapat dengan jelas Skor 1 jika 1 sampai 2 indikator
(ideational fluency) muncul
2. Dapat menemukan ide baru yang belum dijelaskan Skor 2 jika 3 sampai 4 indikator
guru (originality) muncul
3. Mengenali masalah yang perlu dipecahkan dan tahu Skor 3 jika 4 sampai 5 indikator
bagaimana memecahkannya (critical thinking) muncul
4. Senang terhadap materi pelajaran dan berusaha Skor 4 jika 6 sampai 7 indikator
mempelajarinya (enjoyment) muncul
5. Mempunyai rasa seni dalam memecahkan masalah
(aesthetics)
6. Berani mengambil risiko untuk menemukan hal-hal
yang baru (risk-taking)
7. Mencoba berulang-ulang untuk menemukan ide
yang terbaik (cyclical procedure)
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

RUBRIK PENILAIAN dan LEMBAR TES TERTULIS

No Aspek Keterangan Skor

1 Kesesuaian/ketepatan materi  Jika jawaban memenuhi 4 aspek 20
2 Isi materi  Jika jawaban memenuhi 3 aspek 15
3 Kelengkapan materi  Jika jawaban memenuhi 2 aspek 10
4 Kerapian dalam menulis  Jika jawaban memenuhi 1 aspek 5
 Jika jawaban tidak memenuhi
0
salah satu aspek

Nama Peserta No Skor Penilaian Skor

No Nilai akhir
Didik Soal 20 15 10 5 0 Perolehan
1 1
2 2
3 3
skor perolehan
Keterangan : Nilai  x 100
skor maksimal

Soal tes tertulis:

1. apa fungsi Tangki bahan bakar?
2. apa fungsi Charcoal canister?
3. apa fungsi Saluran bahan bakar?
4. apa fungsi Saringan bahan bakar?
5. apa fungsi Pompa bahan bakar?

kunci jawaban:
1. Sebagai tempat penampung bahan bakar.
2. Menampung sementara uap bensin yang berasal dari ruang pelampung pada karburator .
3. Sebagai tempat untuk mengalirkan bahan bakar dari tangki menuju karburator.
4. Menyaring kotoran atau air yang mungkin terdapat didalam bensin.
5. Mengalirkan bahan bakar ke karburator.
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

LEMBAR KERJA
PRAKTIK KEJURUAN

Nama Peserta : …………………………………………..…..

Kelas : ………………………………………………
Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja

1.1. Penggunaan pakaian kerja

1.2. Persiapan tools and equipment
Skor Komponen :
II Proses (Sistematika & Cara Kerja)
Pemeriksaan Komponen karburator
Pemeriksaan tekanan bahan bakar bensin
III Hasil Kerja
3.1. Pengujian tekanan bahan bakar bensin
Skor Komponen :
IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
4.2. Keselamatan kerja
Skor Komponen :
V Waktu
5.1. Waktu penyelesaian praktik
Skor Komponen :

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah
dari sub komponen penilaian.
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Indikator Penilaian Lembar Kerja Praktik Kejuruan

Komponen/Subkomponen
No Indikator Skor
Penilaian

I Persiapan Kerja

1.1. penggunaan pakaian kerja  Berpakaian sesuai dengan ketentuan 9,0-10

dengan rapih dan lengkap
 Berpakaian sesuai dengan ketentuan 8,0-8,9
kurang rapih tetapi lengkap
 Berpakaian sesuai dengan ketentuan 7,0-7,9
kurang rapih dan tidak lengkap
 Berpakaian tidak sesuai dengan Tidak
ketentuan

1.2. persiapan alat dan bahan  Alat/bahan dipersiapkan lengkap 9,0-10

sesuai kebutuhan praktek
 Alat/bahan dipersiapkan kurang 8,0-8,9
lengkap tetapi sesuai kebutuhan
praktek
 Alat/bahan dipersiapkan kurang 7,0-7,9
lengkap dan kurang sesuai kebutuhan
praktek
 Alat/bahan dipersiapkan tidak sesuai Tidak
kebutuhan praktek
II Proses (Sistematika & Cara
Kerja)
2.1. Pemeriksaan Komponen  Memeriksa sesuai SOP, tanpa 9,0-10
karburator kerusakan dilakukan secara mandiri
tanpa bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa 8,0-8,9
kerusakan dilakukan secara mandiri
dengan sedikit bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa 7,0-7,9
kerusakan dilakukan secara mandiri
dengan banyak bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa Tidak
kerusakan dilakukan secara mandiri
dengan sangat banyak bimbingan
2.2. Pemeriksaan Tekanan  Memeriksa sesuai SOP, tanpa 9,0-10
Bahan bakar kerusakan dilakukan secara mandiri
tanpa bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa 8,0-8,9
kerusakan dilakukan secara mandiri
dengan sedikit bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa 7,0-7,9
kerusakan dilakukan secara mandiri
dengan banyak bimbingan
 Memeriksa sesuai SOP, tanpa Tidak
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

kerusakan dilakukan secara mandiri

dengan sangat banyak bimbingan
III Hasil Kerja
3.1. Pengujian hasil tekanan  Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan 9,0-10
bahan bakar bensin dilakukan secara mandiri tanpa
bimbingan
 Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan 8,0-8,9
dilakukan secara mandiri dengan
sedikit bimbingan
 Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan 7,0-7,9
dilakukan secara mandiri dengan
banyak bimbingan
 Menguji sesuai SOP, tanpa kerusakan Tidak
dilakukan secara mandiri dengan
sangat banyak bimbingan
IV Sikap Kerja
4.1. Penggunaan alat tangan  Menggunakan semua peralatan 9,0-10
dan alat ukur dengan benar tanpa bimbingan
 Menggunakan semua perala tan 8,0-8,9
dengan benar dan sedikit bimbingan
 Menggunakan semua peralatan 7,0-7,9
dengan benar dan banyak bimbingan
 Menggunakan semua peralatan Tidak
dengan benar dan sangat banyak
bimbingan

4.2. Keselamatan kerja  Melaksanakan keselamatan kerja 9,0-10

dengan benar
 Melaksanakan keselamatan kerja 8,0-8,9
dengan sedikit mengingatkan
 Melaksanakan keselamatan kerja 7,0-7,9
dengan banyak mengingatkan
 Tidak melaksanakan atau Tidak
mengindahkan keselamatan kerja
V Waktu
1.2. Waktu penyelesaian  Menyelesaikan pekerjaan minimal 60 9,0-10
praktik menit lebih cepat dan proses
pekerjaan benar
 Menyelesaikan pekerjaan sampai 60 8,0-8,9
menit lebih cepat dan proses
pekerjaan benar
 Menyelesaikan pekerjaan tepat sampai 7,0-7,9
tambahan waktu 60 menit dan proses
pekerjaan benar
 Melebihi 60 menit Tidak
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Tugas Mandiri Terstruktur

1. Sebutkan komponen system bahan bakar bensin? Skor 25
2. Jelaskan fungsi Komponen-komponen bahan bakar bensin? Skor 25
3. Jelaskan prinsip dasar kerja sistem bahan bakar bensin ! Skor 25
4. Apakah kegunaan dari ekonomizer zet pada komponen karburator ? Skor 25

Indikator Penilaian Tugas Mandiri Terstruktur

Komponen/Subkomponen
No Indikator Skor
Penilaian

I Sebutkan komponen system  Jawaban sesuai dengan ketentuan 25

bahan bakar bensin?
2 Jelaskan fungsi Komponen-
komponen bahan bakar bensin?
3 Jelaskan prinsip dasar kerja
sistem bahan bakar bensin!
4 Apakah kegunaan dari
ekonomizer zet pada komponen
karburator?
dengan rapih dan lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 15
kurang rapih tetapi lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 10
kurang rapih dan tidak lengkap
 Jawaban tidak sesuai dengan 5
ketentuan
 Jawaban kosong atau tidak 0
menjawab
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 25
dengan rapih dan lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 15
kurang rapih tetapi lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 10
kurang rapih dan tidak lengkap
 Jawaban tidak sesuai dengan 5
ketentuan
 Jawaban Kosong atau tidak 0
menjawab
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 25
dengan rapih dan lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 15
kurang rapih tetapi lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 10
kurang rapih dan tidak lengkap
 Jawaban tidak sesuai dengan 5
ketentuan
 Jawaban kosong atau tidak 0
menjawab
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 25
dengan rapih dan lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 15
kurang rapih tetapi lengkap
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 10
kurang rapih dan tidak lengkap
 Jawaban tidak sesuai dengan 5
ketentuan
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Tugas Mandiri Tidak Terstruktur

Carilah Artikel atau File Unduhan di internet tentang sistem bahan bakar bensin pada kijang
5 K?
Indikator Penilaian Tugas Mandiri tidak terstruktur
No Komponen/Subkomponen Indikator Skor
Penilaian

I Carilah Artikel atau File  Jawaban sesuai dengan ketentuan 100

Unduhan di internet tentang
sistem bahan bakar bensin
pada kijang 5 K?
dengan rapih dan lengkap dengan
waktu pengumpulan 1 Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 80
kurang rapih tetapi lengkap
ddengan waktu pengumpulan 1
Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 60
kurang rapih dan tidak lengkap
waktu pengumpulan 1 minggu
 Jawaban tidak sesuai dengan 40
ketentuan waktu pengumpulan 1
minggu
 Jawaban kosong atau tidak 0
menjawab
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 80
dengan rapih dan lengkap dengan
waktu pengumpulan 2 Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 60
kurang rapih tetapi lengkap
ddengan waktu pengumpulan 2
Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 40
kurang rapih dan tidak lengkap
waktu pengumpulan 2 minggu
 Jawaban tidak sesuai dengan 20
ketentuan waktu pengumpulan 2
minggu
 Jawaban kosong atau tidak 0
menjawab
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 60
dengan rapih dan lengkap dengan
waktu pengumpulan 4 Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 40
kurang rapih tetapi lengkap dengan
waktu pengumpulan 4 Minggu
 Jawaban sesuai dengan ketentuan 20
kurang rapih dan tidak lengkap
waktu pengumpulan 4 minggu
 Jawaban tidak sesuai dengan 10
ketentuan waktu pengumpulan 4
minggu
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Instrumen Penilaian Tugas Terstruktur

Aspek yang
Skor Nilai Catatan Guru
No. Nama Dinilai
(1) (2) (3)
1. …..
2. …..
3. …..
Catatan:
Skor penilaian yang digunakan.
(A) sangat baik : 91 – 100
(B) baik : 81 – 90
(C) cukup : 76 – 80
(D) kurang : 0 – 75

Rubrik Penilaian
No Aspek/jawaban yang Keterangan Skor
dinilai
1. Ketepatan pengumpulan Jika waktu pengumpulan kurang dari 1 10
tugas minggu
Jika waktu pengumpulan lebih dari 1 5
minggu
2. Kerapain Penulisan Jika penulisan rapi 10
Jika penulisan kurang rapi 5
3. Kesesesuan dan Jika penulisan sesuai dengan materi 40
kelengkapan materi dan lengkap
Jika penulisan kurang sesuai materi 30
Skor Maksimal 100
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI JAWA TENGAH
Alamat Kampus I: Komp. BP DIKJUR Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Jl. Brotojoyo No 1 Semarang Telp. (024) 3549403 Fax. (024) 3568174
Kampus II: Jl. Raya Pati - Tlogowungu KM 3 Pati

Instrumen Penilaian Tugas Mandiri Tidak Terstruktur:

Aspek yang Dinilai Skor Nilai Catatan Guru
No. Nama
(1) (2) (3) (4)
1. …..
2. …..
3. …..
Catatan:
Skor penilaian yang digunakan.
(A) sangat baik : 91 – 100
(B) baik : 81 – 90
(C) cukup : 76 – 80
(D) kurang : 0 – 75

Rubrik Penilaian

No. Aspek Keterangan Skor

1. Kesesuaian Jika materi sangat sesuai dengan materi pembelajaran 20

materi Jika materi tidak sesuai dengan materi pembelajaran 15
Jika isi materi sangat bervariasi dan banyak menambah 25
wawasan tentang materi pembelajaran
2 Isi materi Jika isi materi sangat bervariasi tetapi hanya menambah 25
sedikit wawasan tentang materi pembelajaran
Jika isi materi tidak bervariasi dan isi materi tidak menambah 20
materi pembelajaran
Jika isi materi sangat bervariasi dan banyak menambah 15
wawasan tentang materi pembelajaran
3 Kelengkapa Jika materi lengkap sesuai dengan tugas yang diberikan 15
n materi Jika materi kurang lengkap sesuai dengan tugas yang 10
diberikan
Jika materi tidak lengkap sesuai dengan tugas yang diberikan 5
4 Waktu Jika waktu pengumpulan kurang dari 1 minggu ( ≤ 3 hari ) 8
pengumpul Jika waktu pengumpulan kurang dari 1 minggu ( ≥ 4 hari ≤ 6 7
an hari)
Jika waktu pengumpulan 1 minggu 6
Jika waktu pengumpulan lebih dari 1 minggu ( ≤ 10 hari ) 5
Jika waktu pengumpulan lebih dari 1 minggu ( ≥ 11 hari ≤ 16 4
hari)
Jika waktu pengumpulan 2 minggu 3
Jika waktu pengumpulan lebih dari 2 minggu sampai dengan 3 2
minggu
Jika waktu pengumpulan lebih dari 3 minggu 0
Total 100