Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah dan karunia–Nya kami
dapat menyelesaikan Laporan Sajian Garapan Tari ini.
Laporan Sajian Garapan Tari ini dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah
Pendidikan Seni di SD. Laporan Laporan Sajian Garapan Tari ini memberikan
arahan agar kita dapat mengetahui cara bagaimana mempersiapkan suatu
pergelaran seni tari dengan gerakan yang sangat sederhana sekaligus
mengembangkan kreativitas siswa dalam bidang seni.
Laporan ini dapat terselesaikan berkat bantuan, bimbingan, pemberian
motivasi dari semua pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini peneliti
mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada :
1. Bapak Drs, Enang Rusyana, M.Pd Kepala UPBJJ UT Bandung
yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk membuat
laporan.
2. Bapak Adam Lingga Nugraha. selaku pengelola Kelompok Belajar
Jarak Jauh Pokjar Kabupaten Majalengka.
3. Bapak Dedi Rosala, S. Sen, M.Hum. Selaku Tutor yang telah
membimbing mata kuliah Pendidikan Seni di SD
4. Rekan-rekan mahasiswa UT yang telah memberikan support
kepada penulis..
Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu kami dalam pergelaran tari maupun dalam perencanaan pergelaran
yang akan dilaksanakan.
Kami berharap Laporan Sajian Garapan Tari ini dapat bermanfaat kepada
pembaca. Kami menyadari masih banyak kekurangan yang pembaca temui dalam
Laporan Pergelaran Tari ini, sebab kami masih dalam tahap belajar.
Penyusun
DAFTAR ISI
BAB I Pendahuluan
A. Latar Belakang Sajian ……………………………… 1
B. Tujuan ……………………………………. . . . . . . . . 3
C.Bentuk …………… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
D. Khalayak Sasaran ………… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
BAB II Proses Sajian
A. Ide garapan/sajian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
B. Medium Pokok …………………………………… . . 5
C. Medium Bantu ……………………………………. . . 5
BAB III Deskripsi Sajian
6
BAB IV Penutup
A. Kesimpulan 8
B. Saran 8
BAB I
PENDAHULUAN
C. Bentuk
Kami akan menyajikan tari ini dalam bentuk tari simbolik kelompok tanpa
dialog. Tari kelompok adalah tari yang dilakukan oleh beberapa penari dimana
antara satu penari dengan penari yang lain gerakannya berbeda, meskipun
geraknya tidak sama tetapi gerakan tersebut ada hubungan yang merupakan
jalinan untuk mencapai keterpaduan.
D. Khalayak Sasaran
1. Sasaran Umum
a. Sasaran diciptakan gerakan tari petani ini adalah untuk menambah
koleksi gerakan tari yang ada di Indonesia sehingga pada akhirnya
gerakan tari petani yang kami ciptakan dapat menambah khazanah
kebudayaan bangsa.
b. Untuk meningkatkan rasa kecintaan terhadap kesenian Indonesia.
c. Menyalurkan bakat dan minat terhadap kesenian.
d. Memberi hiburan
e. Untuk mempertahankan semangat kebudayaan nusantara khususnya di
bidang tari
f. Untuk mengembangkan semangat dalam pengembangan tari
nusantara.
2. Sasaran Khusus
Adapun sasaran khusus dari penciptaan gerakan tari panen padi ini adalah
untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Seni di SD yang
di bimbing langsung oleh Bapak Dedi Rosala, S. Sen, M.Hum.
BAB II
PROSES SAJIAN
A. Ide Sajian
Ide adalah gagasan atau pemikiran dasar yang dapat menentukan suatu
keputusan untuk bertindak, mengambil tema yang menjadi landasan untuk
menyusun ragam gerak tari, sehingga dapat disusun rencana-rencana
selanjutnya. Untuk mempergelarkan tari ini, ide kami bersumber pda situs
Youtube. Kami mencoba menelusuri tarian yang bertemakan adiwiyata.
Ide dasar penciptaan gerakan tari panen ini adalah melihat aktivitas para
petani yang sedang bekerja disawah, sehingga kami terinspirasi untuk
menciptakan gerakan tari yang menggambarkan kegiatan mereka.
Tari ini bertemakan sekumpulan petani yang menanam padi. Mereka
menanamnya sejak bibit sampai akhirnya memperoleh panen. Dalam proses
pertumbuhan padi tersebut, mereka memperjuangkannya sangat keras, seperti
mengusir hama dan burung yang akan merusak tanaman mereka.
B. Medium Pokok
Sumber gerakan tari panen ini kami dapatkan dengan mengamati para
petani yang sedang bekerja di sawah dan berdialog langsung dengan mereka.
Selain itu juga kami dapatkan dari buku-buku tentang tarian.
Gerakan tari panen ini adalah melihat aktivitas para petani yang sedang
bekerja disawah, sehingga kami terinspirasi untuk menciptakan gerakan tari
yang menggambarkan kegiatan mereka.
C. Medium Bantu
1. Tari Panen ini menggunakan kostum sebagai berikut :
a. untuk Bapak tani menggunakan kostum : Seragam pangsi / kampret,
kain sarung dan tudung cetok. Perlengkapan yang dibawa oleh Bapak
tani : cangkul, parang dan golok.
b. Untuk Ibu tani menggunakan kostum : pakaian kebaya, kain, t.shirt,
leging dan kerudung Perlengkapan yang dibawa oleh Ibu tani : bakul
dan benih padi.
2. Pendukung Tari panen ini adalah :
a. CD Palyer
b. CD Tarian (jenis lagu)
c. Sound system
BAB III
DESKRIPSI SAJIAN
A. SINOPSIS
Diciptakannya tari petani ini diharapkan akan menambah khazanah
kesenian Indonesia, khususnya dalam seni tari yang kian hari kurang diminati
oleh generasi muda. Meskipun tari petani ini diciptakan sangat sederhana akan
tetapi dalam semua gerakan tari yang kami ciptakan ini mengandung filosofis
yang dalam karena gerakan tari ini merefleksikan bahwa Negara Indonesia
adalah Negara agraris yang sangat kental dengan pertanian.
A. Kesimpulan
Indonesia merupakan Negara yang kaya akan kebudayaan dan kesenian
yang mampu memperkenalkan Indonesia di mata dunia dan menjadikannya
sebagai objek wisata, karena setiap kebudayaan dan kesenian yang ada di
negeri ini mempunyai karakteristik dan daya tarik tersendiri, apapun bentuknya
semua itu merupakan warisan dari para leluhur yang sudah selayaknya kita
sebagai generasi penerus mempertahankan kebudayaan yang sudah berabad-
abad tumbuh dan berkembang dinegeri ini. Tak terkecuali seni tari yang
merupakan penjabaran dari salah satu cabang kesenian yang ada dinegeri ini,
seiring dengan perkembangan jaman maka untuk mempermudah dalam
memahami suatu jenis tarian dibuat skrip /naskah yang dipadukan dengan
gamelan atau alunan musik yang sesuai dengan tema dan cerita yang
dibawakan. sehingga para para penonton akan hanyut bersama tarian yang
dibawakan oleh para penari.