PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 PURWOKERTO
SEKOLAH STANDAR NASIONAL
Jalan Gereja Nomor 20
(0281) 637862 Purwokerto 53115

ULANGAN BLOK SEMESTER I

Tahun Pelajaran 2005/2006

Mata Pelajaran : BAHASA JAWA

Kelas : 8 ( delapan )
Waktu : 120 menit
Hari/Tanggal : Rabu, 28 Desember 2005

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat a, b, c atau d dari pertanyaan di bawah ini !

Wacanen wacana iki !

KABENAN

Wulan Desember mujudaken pungkasaning taun. Tiyang – tiyang jawi ngerata basakaken “ gedhe –
gedhene sumber “ lajeng wulan Januari dipunkerata “ Hujan sehari- hari “. Tegesipun wulan – wulan menika
kaleresan ing tengah – tengahipun mangsa rendheng. Saben dinten jawahipun nggrejeh, rinten dalu prasasat
tanpa kendel. Kathah tiyang nggresula saking cingag lan kagoling pikajenganipun. Pangresah menika kula
pireng nalika kula tumut ngeyup wonten griyanipun tiyang caket pasar Banyumas ingkang nembe kabenan.
Panggenan menika kaleres ugi caket lepen Serayu. Critanipun sampun antawis tigang dinten tigang dalu
jawah deres sanget tanpa mendha. Tiyang ing padhusunan Ki Kasan Ngali katinggal, tintrim sami ndongong
wonten ing griya amargi saking asrep bengkeresen, aras – arasen kumrengkang.

I. Wenehana tandha ping ( X ) ing aksara a,b,c utawa d sing ko anggap bener !

1. Wulan Desember dening tiyang-tiyang dipunkerata basakaken “ Gedhe - gedhene sumber “

menawi januari kerata basanipun ….
a.jan-jane ora lali b.udan setiap hari c. udane mung sekali d. hujan sehari-hari

2. Pangresah menika kula pireng nalika kula tumut ngeyup wonten griyanipun tiyang ingkang
nembe kabenan. Tembung kabenan ingkang kagaris tegesipun ….
a. Kaboten b. Kegrimisen c. kabanjiran d. kajawahan

3. Kumrosak swaraning jawah wonten ketebihan binarung gumrojog benanipun lepen Serayu.
Tembung binarung menika sami kaliyan ….
a. miwiti b. nyaregi c. mungkasi d. nglampahi

4. Sawetawis wonten tiyang ingkang ngengakaken kori. Tembung Kori tegese ….

a. lawang b. nako c. angin – anginan d. jendela

5. Wontenipun jawah ndadosaken benanipun lepen Serayu, adamel kekesing manahipun

tiyang ingkang … sapinggire lepen.
a. dunung b. dedunungan c. dedunung d. demunung

6. Tetembungan utawa unen-unen sing kudu dibatang kekarepane, amarga tetembungan

mau nduweni teges ora sabenere, diarani ….
a. paribasan b. cangkriman c. bebasan d. saloka

7. Unen-unen kang ajeg panggonane, mawa teges entar nanging ora ngemu surasa pepindhan diarani ….
a. saroja b. bebasan c. saloka d. sanepa

8. Wong kok ya mata dhuwiten, dikongkon ngono bae kok njaluk opah. Dene “mata dhuwiten”
klebu tembung ….
a. saroja b. rurabasa c. garba d. entar

9. Ibu … bareng krungu yen Kevina diladaki Alamsyah.

a. Padhang atine b. Ghede atine c. Cilik atine d. Panas atine

10. Tetembungan kang wis rusak utawa luput, nanging yen dibenerake dadi saya salah,diarani tembung ….
a. Saroja b. Keratabasa c. Rurabasa d. Yogyaswara
11. Pardi … Pak Guru boten saged mangsuli.
Tembung kang mathuk kanggo ngganepi ukara iku ….
a. ditakoni b. dijaluki c. didangu d. disuwuni priksa

12. Bu … sampun kula … datheng simbah.

Tembung kang mathuk kanggo ngganepi ukara yaiku ….
a. rasukanipun, paringaken c. rasukanipun, aturaken
b. agemanipun, paringaken d. agemanipun, aturaken

13. Kala wingi Bapak kula … amargi kula … sekolah sampun sonten.
Tembung kang mathuk kanggo ngganepi ukara yaiku ….
a. duka, wangsul b. nesu, kondur c. nesu, wangsul d. duka, kondur

14. 1) Sesampunipun supados mampir tumbas sepatu

2) Tika wangsul sekolah dipun utus bapak
3) Jalaran adhikipun kirang saras badanipun
4) Piyambakipun supados dhateng Purwokerto nganter adhik kursus
Ukara-ukara kasebut yen digawe paragraph urutane ….
a. 2 - 3 - 1 – 4 b. 2 - 4 - 1 – 3 c. 2 - 4 - 3 - 1 d. 4 - 2 – 1 – 3

15. 1. Sekolah 6. Lare

2. Menjangipun 7. Sinau
3. Ingkang 8. dados
4. badhe 9. pinter
5. taberi 10. tiyang
Tembung-tembung yen didhadekake ukara urutane ….
a. 10 – 4 – 6 -3 – 5 – 2 -1 – 7 -8 – 9 c. 1 – 3 – 6 – 8 – 10 – 7 – 2 – 5 – 9 – 4
b. 6 – 1 -3 – 5 – 7 – 2 – 4 -8 – 10 – 9 d. 4 – 2 – 6 – 8 – 10 – 1 – 5 – 7 – 9 -3

16. Kalong tegese suda, lan kalong tegese lawa gedhe. Tembung loro mau tulisane lan pangucapane padha,
nanging tegese beda. Tembung iku diarani ….
a. Homonim b. Homograf c. Homofon d. Hiponim

17. Ing ngisor iki minangka tandha-tandhane ukara tanggap kajaba ….

a. jejere nindakake pagawean c. lesane oleh ater-ater tripurusa
b. lesane nindakake pagawean d. lesane oleh seselan “in”

18. Tembang macapat kang nduweni watak sereng, kejem, mantep, diarani tembang ….
a. Pangkur b. Asmaradhara c. Durma d. gambuh

19. Sang Prabu tampi nawala panantang, sakala duka yayah sinipi.
Tembung nawala padha karo ….
a. layangan c. layang
b. undhangan/sedhahan d. crita/andharan

20. Yen nulis jawa “ Mlebune sregep banget “

Sing bener yaiku ….

a.

b.

c.

d.
II. Wangsulana pitakonan ing ngisor iki kang patitis !

1. Ratu Ngastina jejuluk prabu ….

2. Sing nglamar Ratna Manggali putrane calon arang iku asmane ….
3. Bapak wakil presiden rawuh wonten ing purwokerto dipun caosi pasugatan kesenian tari
Gambyong Pareanom. Ukara iku migunakake basa ….
4. Tembung lingga kang oleh panambang a, na. en utawa ana kang nduweni teges prentah (pakon) diarani
rimbag ….
5. Tembung kang mratelakake dunung utawa panggonan diarani tembung ….
6. Tembang macapat kang nduweni watak luwes, kewes, lan resep, diarani tembang ….
7. Gethuk goreng oleh-oleh asli ... Sokaraja
8. Tembung loro utawa luwih ,digandheng dadi siji sarana nyuda cacahing wandane diarani
tembung ….
9. Tembung dhisiplin asale saka basa Prancis disciplin kang nduweni tegese ….
10. Aksara jawa lan pasangane diarani ,,,,,

III. Garapen kang patitis !

KINANTHI
Padha gulangen ing kalbu,
Ing sasmita amrih lantip,
Aja pijer mangan nendra ,
Kaprawiran den kaesthi,
Pesunen sarira-nira,
Sudanen dhahar lan guling.

1. Tembang macapat ing dhuwur golekana guru gatrane, guru wilangane, guru lagune.

2. Purwakanthi iku kaperang dadi telu, sabutna lan wenehana tuladhane loro-loro bae !

3. Apa tegese Bebasan iki “ Ancik-ancik pucuking eri “!

4. Ukara ing ngisor iki dadekna basa krama alus !

- Yen kowe wis ora percaya marang wong tuwa, terus arep percaya marang sapa?

5. Tulisan aksara jawa ngisor iki salinen ngango aksara latin!

 PEMERINTAH KABUPATEN BANYUMAS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 PURWOKERTO
SEKOLAH STANDAR NASIONAL
Jalan Gereja Nomor 20
(0281) 637862 Purwokerto 53115

ULANGAN BLOK SEMESTER I

Tahun Pelajaran 2005/2006

Mata Pelajaran : KESENIAN

Kelas : 7 ( tujuh )
Waktu : 90 menit
Hari/Tanggal : Kamis, 29 Desember 2005

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat a, b, c atau d dari pertanyaan di bawah ini !

1. Posisi tubuh dalam menyanyi yang baik adalah…

a. dada disempitkan b. dada dilebarkan c. dada dibungkukan d. dada diangkat

2. Pakaian yang dikenakan saat menyanyi sebaiknya pakaian yang…

a. longgar b. ketat c. seksi d. sopan

3. Saat menyanyi sebaiknya suara harus lepas, dan vokalnya…

a. jelas b. mantap c. keras d. lemah

4. Pernafasan yang baik untuk menyanyi adalah bila paru-paru penuh dengan…
a. lemak b. gerakan c. air d. udara

5. Lihatlah gambar disamping. Nomor 1 pada gambar disamping

menunjukkan organ yang bernama…
a. uwula
b. pipe
c. wind
d. trachea

6. Mengeluarkan nafas pelan-pelan dari mulut merupakan langkah berlatih…

a. bersuara b. artikulasi c. menyanyi d. pernafasan

7. Gambar disamping adalah gambar bentuk mulut vokal…

a. A
b. B
c. C
d. D

8. Pernafasan yang baik dalam menyanyi menggunakan pernafasan….

a.dada b. diafragma c. perut d. mulut

9. Hal yang harus dilakukan bagi seorang penyanyi yang nafasnya kurang panjang, dalam
bernyanyi menggunakan teknik…
a. curi napas c. melebarkan mulut
b. mengencangkan perut d. membuka dada

10. Dalam latihan vokal sebaiknya diiringi dengan alat musik harmonis seperti…
a. Rebab b. gambang c. piano d. drum

11. Karya seni rupa yang mengutamakan fungsi keindahan atau nilai seninya disebut seni rupa…
a. orisinil b. terapan c. murni d. kontemparer
12. Keramik, Batik, Topeng merupakan contoh karya seni rupa…
a. terapan b. murni c. orisinil d. klasik

13. Garis merupakan unsur seni rupa, garis lurus mengandung kesan…
a. lembut b. luwes c. kaku d. keras

14. Bidang Geometris adalah bidang yang… dan digunakan dalam ilmu ukur.
a. berbentuk b. tidak berbentuk c. beraturan d. tidak beraturan

15. Gambar disamping adalah bidang yang sering terdapat pada bentuk
alami. Bidang itu tergolong dalam…
a. alam benda b. geometris
c. non geometris d. silindris

16. Unsur seni rupa “ Bentuk “ secara nyata banyak diterapkan pada seni…
a. Batik b. bangunan c. patung d. lukis

17. Unsur seni rupa yang sangat menonjol dan harus diutamakan dalam karyanya adalah…
a. pusat perhatian b. irama c. kesatuan d. keseimbangan

18. Hal yang hendak diceritakan oleh sebuah karya seni rupa disebut dengan istilah…
a. obyek b. tema c. unsur d. makna

19. Bentuk-bentuk yang menyerupai kubus atau balok disebut bentuk….

a. balokistik b. kubistik c. geometris d. silidris

20. Menggambar bentuk sering kali disebut dengan menggambar…

a. pola b. alam c. model d. alam benda

II. Isilah titik-titik pada soal di bawah ini dengan jawaban yang paling tepat !

1. Seni rupa yang mengutamakan fungsi kegunaan disebut seni rupa .…

2. Karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang dan lebar saja disebut karya seni rupa…
3. Garis lengkung mengandung kesan yang menggambarkan sifat…
4. Bentuk kerucut merupakan unsur seni rupa dalam kelompok..
5. Gelap terang termasuk salah satu prinsip menggambar…
6. Pendengaran yang baik sangat membantu seseorang dalam menghasilkan…
7. Dalam pernafasan dada bagian tubuh yang mengembang adalah…
8. Pemahaman terhadap isi lagu bagi seorang penyanyi mutlak diperlukan pemahaman isi lagu
disebut…
9. Cara menggambar yang dalam menentukan gelap terang obyek gambar menggunakan pensil
atau pena gambar dengan dititik-titikan disebut…
10. Pendekatan dalam menggambar bentuk ada dua, yaitu pendekatan model dan pendekatan…

III. Jawaban pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jelas !

1. Jelaskan yang dimaksud seni rupa Terapan !

2. Gambarkan empat bentuk benda yang termasuk bentuk Geometris !
3. Tuliskan nada-nada dalam tangga nada mayor diatonis satu kres ?
4. Tuliskan nada-nada dalam tangga nada mayor diatonis satu mol !
5. Sebutkan 4 prinsip seni rupa ?