PETUNJUK PENGISIAN APLIKASI RAPOT K-13

1. Copykan Aplikasi Rapot ini perjenjang atau per rombel

2. Isi halaman muka (MENU) dengan :
a. Nama Guru Kelas
b. NIP Guru Kelas (jika ada atau yang lainnya)
c. Kelas I - VI ( jika dalam satu tingkatan ada beberapa rombel pakai A, B, C atau D)
d. Isikan KKM Satuan Pendidikan (KKM Sekolah) diambil dari KKM mata pelajaran terendah dari semua mapel
dan tingkatan
e. KKM Pengetahuan dan Keterampilan harus sama
f. KKM Sikap minimal ( B )
3. Pada halaman muka (MENU) klik INFUT DATA SISWA (warna merah); Isikan identitas siswa dan sekolah sesuai
profil siswa dan profil sekolah

4. Setelah selesai mengisi Identitas Siswa dan Sekolah, klik kembali ke MENU
5. Klik LAPORAN SEMESTER 1 atau 2 yang ada di halam muka (MENU)
6. Tampilan Laporan semester 1 atau 2 terdiri atas :
a. Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) langsung diisi pada Rekap KI-1 dan Rekap KI-2 memindahkan
dari jurnal yang ada pada daftar nilai, jika amat baik bubuhkan angka 4, jika baik bubuhkan angka 3,
dan jika perlu bimbingan bubuhkan angka 2 pada masing-masing aspek;
b. Penilaian Pengetahuan dan Keterampilan
b.1. Klik masing-masing pelajaran yang ada di kelompok pengetahun, mulai dari Pendidikan agama
sampai bahasa dan sastra sunda kemudian :
= Tulis Kode KD pada kolom B kemudian tulis kata kunci kalimat KD pada kolom C apabila belum
ada

= Tulis nilai per tema dan per KD sesuai daftar nilai ( Lakukan untuk semua mata pelajaran)
b.1.1. Untuk menentukan deskripsi Pengetahuan , lihat RATA-RATA NILAI PH KD bandingkan nilai KD
tertinggi dan nilai KD terendah kemudian lihat rentang KKM yang berwarna hijau di sebelah atasnya,
lakukan :

= konversi nilai tertinggi KD dengan 4, 3, atau 2 (tergantung rentang nilai) kemudian tuliskan
pada kolom kode KD bagian deskripsi sesuai kode KD-nya

= konversi nilai terrendah KD dengan 4, 3, 2 atau 1 (tergantung rentang nilai) kemudian tuliskan
pada kolom kode KD bagian deskripsi sesuai kode KD-nya
b.2. Klik masing-masing pelajaran yang ada di kelompok keterampilan, mulai dari Pendidikan agama
sampai bahasa dan sastra sunda kemudian :
= Tulis Kode KD pada kolom B kemudian tulis kata kunci kalimat KD pada kolom C apabila belum
ada

= Tulis nilai per tema dan per KD sesuai daftar nilai ( Lakukan untuk semua mata pelajaran)
b.1.1. Untuk menentukan deskripsi Keterampilan, lihat RATA-RATA NILAI PH KD bandingkan nilai KD
tertinggi dan nilai KD terendah kemudian lihat rentang KKM yang berwarna hijau di sebelah atasnya,
lakukan :

= konversi nilai tertinggi KD dengan 4, 3, atau 2 (tergantung rentang nilai) kemudian tuliskan
pada kolom kode KD bagian deskripsi sesuai kode KD-nya

= konversi nilai terrendah KD dengan 4, 3, 2 atau 1 (tergantung rentang nilai) kemudian tuliskan
pada kolom kode KD bagian deskripsi sesuai kode KD-nya
 c. Ekstrakurikuler terdiri atas :
c.1. Pendidikan Kepramukaan (Ekstrakurikuler wajib); minimal KKM-nya ( B )
= Klik pramuka, kemudian isi aspek pengamatan sesuai yang diprogramkan, kemudian tulis nilai
pada kolom nilai dengan angka 4 (jika selalu); 3 (jika sering) dan 2 (jika kadang-kadang)

c.2. Keagamaan
= Klik keagamaan, kemudian isi aspek pengamatan sesuai yang diprogramkan, kemudian tulis
nilai pada kolom nilai dengan angka 4 (jika selalu); 3 (jika sering) dan 2 (jika kadang-kadang)

c.3. Seni
= Klik seni, kemudian isi aspek pengamatan sesuai yang diprogramkan, kemudian tulis nilai pada
kolom nilai dengan angka 4 (jika selalu); 3 (jika sering) dan 2 (jika kadang-kadang)

c.4. Olahraga
= Klik olahraga, kemudian isi aspek pengamatan sesuai yang diprogramkan, kemudian tulis nilai
pada kolom nilai dengan angka 4 (jika selalu); 3 (jika sering) dan 2 (jika kadang-kadang)

7. Bagi sekolah yang sudah full melaksanakan K-13 (kls. I - VI) untuk pengisian rapot kelas 2, 3, 5 dan 6 cukup
mengisikan nilai rata-rata PH pada kolom RATA-RATA NILAI PH KD saja tidak dari pertema
8. Klik Absensi dan Catatan Fisik kemudian :
a. Isi dengan kehadiran siswa dari rata-rata kehadiran dalam 1 semester
b. Isi catatan fisik siswa tentang ciri-ciri khusus (lihat format), tentang :
b.1. Tinggi dan berat badan siswa
b.2. Kondisi Kesehatan siswa
9. Klik kolom prestasi siswa, kemudian isi dengan prestasi siswa pada semester itu (semester berjalan) baik
internal disekolah dan dinas atau di luar sekolah mis.; tingkat diniah, RT, RW, Kelurahan dll., tapi yang berkaitan
dengan ranah pendidikan.

10. Kolom PD-1 dan PD-2 pada penilaian Pengetahuan dan Keterampilan dapat diisi apabila ada mapel tambahan
seperti PLH, B. Inggris, TIK di luar ketentuan kurikulum yang syah; jika ada tidak dibiayai dari BOS tetapi hasil
kesepakatan orangtua.

11. Klik kolom RAPOT SMSTR-2, lakukan :

a. setting kolom dan row sehingga tidak menggantung dalam pemisahan halaman
row pada pengembangan diri jika tidak digunakan lebih baik di-HIDE jangan di-DELETE kalau-kalau
c. kedepannya diperlukan
tulis nama guru kelas dan kepala sekolah pada waktu itu, tidak dilinkkan kalau-kalau adapergantian
d. mendadak, penulisannya cukup satu kali.
e. coret salah satu pada kolom naik dan tidak naik
f. print dengan menggunakan kertas min. 80 gram pada ukuran kertas F-4

jika ada masalah dengan aplikasi ini hubungi email:

kangidus@gmail.com

SELAMAT BEKERJA
SEMOGA BERMANFAAT