E-BOOK

DRILLING TES CPNS

TENAGA MEDIS
 BAB 1

PAKET LATIHAN
TES WAWASAN
KEBANGSAAN
(TWK)

A. PAKET LATIHAN TES

PENGETAHUAN PANCASILA
1. Soekarno mengusulkan sila-sila dalam Pancasila pada tanggal ....
A. 30 Mei 1945
B. 31 Mei 1945
C. 1 Juni 1945
D. 2 Juni 1945
E. 3 Juni 1945

2. Di bawah ini bukan merupakan tim dari panitia sembilan, yaitu ....
A. Ir. Soekarno
B. Drs. Mohammad Hatta
C. Muhammad Yamin
D. Achmad Subardjo
E. Sukarni

3. Makna Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah ideologi yang….

A. Tidak dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman
B. Dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman

187
 C. Mengandung semangat kekeluar-
gaan
D. Mengandung adanya semangat
kerja sama
E. Menjunjung tinggi persatuan dan
kesatuan
4. Dalam hal menyaring budaya asing,
maka kedudukan Pancasila berfungsi
sebagai…
A. Perjanjian luhur bangsa
B. Dasar negara Indonesia
C. Etika hidup bangsa
D. Filsafat hidup bangsa
E. Jiwa dan kepribadian bangsa
5. Salah satu syarat partai politik adalah me-
miliki satu asas yaitu Pancasila dan tidak
boleh memilih asas yang lain. Ini merupa-
kan pengamalan Pancasila sebagai ....
A. Pancasila digunakan sebagai pe-
doman perilaku sehari-hari
B. Pancasila digunakan sebagai asas
tunggal partai politik
C. Pancasila digunakan sebagai sum-
ber hukum negara
D. Pancasila digunakan sebagai dasar
hukum penyelenggaraan bangsa
E. Pancasila digunakan sebagai filter
masuknya budaya global
6. Pancasila dilaksanakan secara objektif,
artinya ….
A. Pancasila digunakan sebagai pe-
doman perilaku sehari-hari
B. Pancasila digunakan sebagai asas
tunggal partai politik
C. Pancasila digunakan sebagai sum-
ber hukum negara
D. Pancasila digunakan sebagai dasar
hukum penyelenggaraan bangsa
E. Pancasila digunakan sebagai filter
masuknya budaya global
188
7. Pancasila memuat nilai-nilai dan cita-
cita yang bersifat mendasar dan tidak
langsung bersifat operasional karena
Pancasila sebagai ….
A. ideologi nasional
B. ideologi pembangunan
C. ideologi masa depan
D. ideologi terbuka
E. Pedoman seluruh umat manusia
8. Nilai-nilai yang terkandung dalam de-
mokrasi Pancasila adalah sebagai ber-
ikut, kecuali .…
A. Mengakui perbedaan pendapat
B. Menjunjung nilai persatuan dan
kesatuan
C. Mengutamakan musyawarah un-
tuk mufakat
D. Memberikan kebebasan mutlak
kepada individu demi tegaknya
HAM
E. Menjunjung tinggi nilai kemanusi-
aan
9. Memprioritaskan kepentingan bangsa
dan negara di atas kepentingan priba-
di merupakan perwujudan sila . . . .
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang. adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam per-
musyawaratan/perwakilan
E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia
10. Di bawah ini yang termasuk unsur-
unsur negara yaitu ....
A. Wilayah,TNI/Polri, pemerintah ne-
gara
B. Rakyat, TNI/Polri, pemerintahan
negara
C. Rakyat, pemerintahan negara, par-
tai politik
 D. Rakyat, wilayah, pemerintahan ne-
gara
E. Wilayah, rakyat, partai politik
11. Landasan idiil bangsa Indonesia ada-
lah ....
A. UUD 1945
B. Dekrit Presiden
C. UU
D. Peraturan Presiden
E. Pancasila
12. Berikut ini merupakan tokoh yang
menggagas usulan sila dalam Panca-
sila, yaitu ....
A. Ir Soekarno, Muhammad Hatta,
Supomo
B. AA Maramis, Muhammad Hatta,
Supomo
C. Ir Soekarno, Muhammad Hatta,
Muhammad Yamin
D. Ir Soekarno, Muhammad Yamin,
Supomo
E. Ir Soekarno, Muhammad Hatta,
Wakhid hasyim
13. Salah satu bentuk pengamalan sila
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat In-
donesia ialah ....
A. Menghargai hasil karya orang lain
B. Menghormati hak orang lain
C. Setiap orang berhak mendapatkan
pembelaan dalam perkara hukun
D. Rela berkorban demi kepentingan
bangsa
E. Berani membela kebenaran dan
keadilan
14. Pandangan hidup bangsa Indonesia
adalah ....
A. UUD 1945
B. Panccasila
C. GBHN
D. Pembukaan UUD 1945
E. Dekrit Presiden
15. Bangsa Indonesia telah memiliki Pan-
ca sila sebagai pandangan hidupnya.
Hal ini berarti bahwa bangsa Indone-
sia ....
A. Bebas menentukan sikapnya ter-
hadap bangsa lain di dunia
B. Tidak perlu tahu ideologi bangsa
lain yang berasal dari luar
C. Telah menunjukkan kepada dunia
akan keberhasilannya dalam ber-
juang melawan penjajah
D. Tidak perlu menjalin kerja sama
dengan bangsa-bangsa yang per-
nah menjajah Indonesia
E. Mempunyai pegangan dan pedo-
man dalam memecahkan masalah
bangsa
16. Pancasila sebagai landasan penye-
lenggaraan pemerintahan dan kene-
garaan merupakan fungsi Pancasila
sebagai ....
A. Dasar negara
B. Pandangan hidup bangsa
C. Perjanjian luhur bangsa Indonesia
D. Tujuan bangsa Indonesia
E. Jiwa dan kepribadian bangsa Indo-
nesia
17. Pengakuan persamaan derajat, hak
dan kewajiban antara sesama manusia
merupakan salah satu penjabaran nilai
sila ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan bera-
dab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam per-
musyawaratan/perwakilan
E. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia
189
 18. Agama yang diakui di Indonesia ha- 24. Gambar burung Garuda sebagai lam-
nyalah agama yang mempercayai satu bang negara menggambarkan ....
Tuhan, merupakan salah satu penga- A. Persatuan
malan Pancasila sila ke .... B. Kekuatan
A. Satu D. Empat C. Kedaulatan
B. Dua E. Lima D. Perserikatan
C. Tiga E. Keindahan

19. Membiasakan diri untuk selalu ber- 25. Banyak bulu pada bagian leher bu-
musyawarah merupakan pengamalan rung Garuda berjumlah ....
Pancasila sila ke .... A. 8 D. 45
A. Satu D. Empat B. 17 E. 1945
B. Dua E. Lima C. 19
C. Tiga
26. Rantai baja melambangkan sila ke ....
20. Fakir miskin dan anak-anak terlantar A. Satu D. Empat
dipelihara negara, merupakan salah B. Dua E. Lima
satu pengamalan Pancasila sila ke .... C. Tiga
A. Satu D. Empat
B. Dua E. Lima 27. Sila kelima Pancasila dilambangkan
C. Tiga dengan gambar ....
A. Bintang
21. Berikut ini sila Pancasila yang diusulkan B. Rantai baja
oleh Muhmamad Yamin, kecuali .... C. Pohon beringin
A. Peri Kebangsaan D. Kepala banteng
B. Peri Kemanusiaan E. Padi dan kapas
C. Peri Nasionalisme
D. Peri Kerakyatan 28. Garis hitam tebal di tengah perisai
E. Kesejahteraan Rakyat yang ada pada burung Garuda me-
lambangkan ....
22. Sila dari Piagam Jakarta yang diubah A. Tegas
adalah sila ke .... B. Kepercayaan
A. Satu D. Empat C. Garis lintang
B. Dua E. Lima D. Garis katulistiwa
C. Tiga E. Letak astronomis

23. Orang yang mengusulkan untuk 29. Warna burung Garuda yang kuning
mengubah sila pertama dari Piagam dan emas melambangkan ....
Jakarta adalah .... A. Agung
A. Ir Sukarno B. Jaya
B. Muhammad Hatta C. Kaya
C. Muhammad Yamin D. Agung dan jaya
D. Ki Hajar Dewantara E. Kebanggaan
E. Hasyim Asy’ari

190
30. Tujuan negara Indonesia yang bersifat
internasional dalam Pembukaan UUD
1945 yaitu ....
A. Menciptakan lapangan kerja se-
luas-luasnya dengan mengirimkan
TKI keluar negeri
B. Menciptakan stabilitas keamanan
yang mantap
C. Memajukan kesejahteraan umum
dan mencerdaskan kehidupan
bangsa
D. Ikut melaksanakan ketertiban du-
nia yang berdasarkan kemerdeka-
an, perdamaian abadi, dan keadil-
an sosial
E. Mewujudkan kemerdekaan negara
Indonesia dari cengkeraman pen-
jajah demi kehormatan bangsa
dan negara
31. Rumusan Pancasila seperti saat ini te-
lah ditetapkan oleh PPKI pada ....
A. 16 Agustus 1945
B. 17 Agustus 1945
C. 18 Agustus 1945
D. 19 Agustus 1945
E. 20 Agustus 1945
32. Prinsip keadilan sosial dalam Batang
Tubuh UUD 1945 antara lain tercermin
dalam Pasal 34 yang mengatur ....
A. Perlunya asas legalitas
B. Pemeliharaan fakir miskin dan
anak terlantar
C. Persamaan hukum dan pemerin-
tahan
D. Pentingnya kesejahteraan sosial
E. Perlindungan terhadap kepenting-
an semua warga negara
33. Dilihat dari bentuknya, Pancasila ada-
lah ....
A. Hukum dasar
B. Undang-undang
C. Konvensi
D. Konstitusi
E. Yurisprudensi
34. Orang yang mengukuhkan nama Pan-
casila sebagai dasar negara Republik
Indonesia pertama kali adalah ....
A. Ir. Soekarno
B. Mr. Achmad Soebardjo
C. Drs. Moh Hatta
D. H. Agus Salim
E. Mr. Moh Yamin
35. Salah satu fungsi pokok Pancasila
adalah ....
A. Pandangan hidup
B. Lambang Negara
C. Jiwa Bangsa
D. Pemersatu
E. Tujuan hidup
36. Pembahasan tentang perumusan da-
sar negara RI yang merdeka, dilakukan
dalam ....
A. Sidang BPUPKI pertama
B. Sidang BPUPKI kedua
C. Sidang BPUPKI ketiga
D. Sidang PPKI pertama
E. Sidang PPKI kedua
37. Ciri khas demokrasi Pancasila diban-
dingkan dengan demokrasi lainnya
adalah ..
A. Keputusan diambil dengan suara
terbanyak
B. Segala permasalahan dapat disele-
saikan dengan kekeluargaan
C. Adanya lembaga permusyawarat-
an rakyat
D. Pengambilan keputusan dengan
cara musyawarah mufakat
E. Pemilihan umum dengan asas LU-
BER dan JURDIL
191
 38. Contoh upaya penerapan nilai kepri-
badian bangsa Indonesia berdasarkan
sila pertama Pancasila adalah ....
A. Melestarikan gotong royong
B. Beribadah tepat waktu dan sesuai
tata cara yang benar
C. Membantu teman-teman di seko-
lah
D. Mengikuti ajaran agama orang lain
E. Menegakkan ajaran agama de-
ngan segala cara
39. Ketentuan di dalam UUD Negara RI
1945 yang dapat dijadikan dasar pe-
laksanaan sistem pemerintahan presi-
densial, yaitu ....
A. Pasal 4 dan Pasal 13 UUD Negara
RI 1945  E. Mengetahui jalan untuk mewujud-
B. Pasal 4 dan Pasal 14 UUD Negara
RI 1945
C. Pasal 4 dan Pasal 15 UUD Negara
RI 1945
D. Pasal 4 dan Pasal 16 UUD Negara
RI 1945
E. Pasal 4 dan Pasal 17 UUD Negara
RI 1945
40. Salah satu cara untuk mempertahan-
kan Pancasila dan UUD 1945 pada awal
pemerintahan Orde Baru adalah ....
A. Melaksanakan penataran P4 bagi se-
mua instansi baik sipil maupun TNI
B. Memasyarakatkan nilai-nilai luhur
Pancasila bagi seluruh lapisan ma-
syarakat melalui P4
C. Meningkatkan fungsi pengawasan
pada lembaga DPR terhadap pe-
laksanaan pemerintahan
D. Melaksanakan pemilu secara tepat
dan terarah sebagai wujud penga-
malan demokrasi
E. Melaksanakan Pancasila dan UUD
1945 secara murni dan konsekuen
192
41. Suatu negara harus memiliki ideologi,
agar ....
A. Dapat bergaul dengan negara lain
B. Menjadi negara yang kaya
C. Dapat bersaing dengan negara lain
D. Dapat tercipta masyarakat adil dan
makmur
E. Agar dapat mengantar bangsa dan
negara mencapai cita-citanya
42. Efek dari negara yang tidak memiliki
ideologi, kecuali ....
A. Bingung menentukan hukum pe-
merintahan
B. Mudah dijajah
C. Mudah dihegemoni oleh negara lain
D. Tujuannya tidak jelas
kan cita-cita bangsanya
43. Salah satu unsur yang utama dan po-
kok dari kepribadian bangsa Indone-
sia adalah ….
A. Percaya dan takwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa
B. Bersikap terbuka dengan bangsa
lain
C. Rela menolong dan tabah
D. Selalu berjuang
E. Bermusyawarah dalam segala hal
44. Pancasila sebagai sebuah dasar nega-
ra memuat sebuah nilai dasar, yakni ....
A. Nilai yang terwujud dalam kehi-
dupan hukum pemerintahan
B. Nilai yang berasal dari budaya atau
kultur bangsa Indonesia
C. Nilai yang dalam penerapannya le-
bih didominasi oleh norma hukum
D. Nilai yang tercermin dari pendiri
negara
E. Nilai yang tercermin dari para pen-
jajah
45. Tindakan bijaksana yang sesuai de-
ngan demokrasi Pancasila dalam kehi-
dupan sehari-hari adalah ....
A. Mengutamakan suara terbanyak
B. Dapat mengendalikan diri dengan
baik
C. Menerima segala keputusan
D. Memberikan kebebasan berbeda
pendapat
E. Memajukan kepentingan bersama
46. Suatu paham yang memberikan pe-
nyangkalan dari negara dan peme-
rintah serta semua tujuan dan fungsi
negara disebut . . . .
A. Anarkisme me  E. Segala masalah diselesaikan mela-
B. Komunisme D. Sosialisme
C. Sindikalis- E. Fasisme
47. Upaya pemerintah dalam meningkat-
kan pengamalan Pancasila untuk me-
mantapkan persatuan bangsa adalah ….
A. Menetapkan Pancasila sebagai
satu-satunya asas
B. Melafalkan Pancasila dalam setiap
pertemuan resmi
C. Menyusun RPJMN setiap lima ta-
hun sekali
D. Melaksanakan pembangunan na-
sional yang menyeluruh dan ter-
padu
E. Menjadikan Pancasila sebagai ke-
pribadian bangsa Indonesia
D. Karena dirumuskan oleh pemim-
pin-pemimpin bangsa sendiri
E. Sesuai dengan perkembangan dan
pertumbuhan masyarakat
49. Ciri orang yang bermoral Pancasila ia-
lah ….
A. Segala tindakannya mendapat pu-
jian dari masyarakat
B. Perbuatannya selalu menguntung-
kan orang banyak
C. Mengutamakan kepentingan ma-
syarakat daripada diri sendiri
D. Berhati-hati dalam setiap meng-
ambil setiap keputusan
lui musyawarah
50. Nilai-nilai Pancasila dapat bersifat impe-
ratif apabila berkedudukan sebagai ….
A. Pandangan hidup
B. Jiwa dan kepribadian bangsa
C. Dasar Negara
D. Tujuan yang hendak dicapai
E. Perjanjian luhur

48. Berikut ini adalah alasan bangsa Indo-

nesia bangga memiliki ideologi Pan-
casila, yaitu ....
A. Mampu mempersatukan bangsa
Indonesia yang majemuk
B. Mampu menyelesaikan segala ma-
salah di tanah air
C. Setiap rencana perebutan kekua-
saan dapat digagalkan

193
 PEMBAHASAN TES PANCASILA

1. Pada tanggal 1 Juni 1945 Soekarno 6. Arti pelaksanaan Pancasila secara ob-

mengemukakan Pancasila sebagai da- jektif adalah Pancasila dapat diguna-
sar negara dalam pidato spontannya kan sebagai pedoman bertingkah laku
yang selanjutnya dikenal dengan judul
setiap hari.
“Lahirnya Pancasila”.
Jawaban: A
Jawaban: C
7. Pancasila memuat nilai-nilai dan cita-
2. Anggota Panitia Sembilan yaitu:
᪦᪦
cita yang bersifat mendasar dan tidak
Ir. Soekarno
᪦᪦
langsung bersifat operasional meru-
Drs. Mohammad Hatta
᪦᪦
pakan salah satu sifat Pancasila yaitu
Muhammad Yamin
᪦᪦
sebagai ideologi terbuka.
Achmad Subardjo
᪦᪦ A.A. Maramis Jawaban: D
᪦᪦ Abdulkadir Muzakir
8. Memberikan kebebasan mutlak kepa-
᪦᪦ K.H. Wachid Hasyim
da individu demi tegaknya HAM bu-
᪦᪦ H. Agus Salim kan merupakan nilai yang terkandung
᪦᪦ Abikusno Tjokrosuyoso dalam Pancasila, karena kebebasan
Jadi Sukarni tidak termasuk ke da- mutlak selalu bertentangan dengan
hak orang lain. Jadi kebebasan yang
lam panitia sembilan.
dimaksud harusnya kebebasan yang
Jawaban: E bertanggung jawab dan sesuai de-
ngan standar hukum dasar.
3. Makna dari ideologi terbuka adalah
Pancasila sesuai untuk masa kapan- Jawaban: D
pun. Artinya Pancasila dapat berinter-
aksi dengan perkembangan zaman. 9. Menjunjung atau memprioritaskan
kepentingan bangsa dan negara di
Jawaban: B
atas kepentingan pribadi merupakan
4. Maksud dari kedudukan Pancasila perwujudan dari Pancasila terutama
sebagai kepribadian bangsa adalah sila ketiga yaitu persatuan Indonesia.
Pancasila mampu menyaring budaya
Jawaban: C
asing yang masuk ke Indonesia.
Jawaban: E 10. Rakyat, wilayah, dan pemerintah ne-
gara merupakan unsur pokok negara.
5. Pengamalan Pancasila digunakan se-
Jawaban: D
bagai asas tunggal partai politik adalah
hanya digunakan Pancasila saja sebagai 11. Pancasila merupakan landasan idiil
satu-satunya asas sebuah partai politik. bagi bangsa Indonesia.
Jawaban: B Jawaban: E

194
12. Tiga tokoh yang memberikan usulan
sila-sila dalam Pancasila adalah Ir. Soe-
karno, Muhammad Yamin dan Supomo.
Jawaban: D
13. Setiap orang berhak mendapatkan
pembelaan dalam perkara hukum
merupakan salah satu pengamalan
sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia.
Jawaban: C
14. Pancasila merupakan pandangan hi-
dup bagi bangsa Indonesia.
Jawaban: B
15. Bangsa Indonesia telah memiliki Pan-
casila sebagai pandangan hidupnya.
Hal ini berarti bahwa bangsa Indone-
sia memiliki pegangan dan pedoman
dalam memecahkan masalah bangsa.
Jawaban: E
16. Pancasila sebagai landasan penye-
lenggaraan pemerintahan dan kene-
garaan merupakan fungsi Pancasila
sebagai dasar negara.
Jawaban: A
17. Pengakuan persamaan derajat, hak,
dan kewajiban antara sesama manusia
merupakan salah satu penjabaran ni-
lai sila kedua yaitu Kemanusiaan yang
adil dan beradab.
Jawaban: B
18. Agama yang diakui di Indonesia ha-
nyalah agama yang mempercayai satu
Tuhan, merupakan salah satu penga-
malan Pancasila sila pertama yaitu Ke-
tuhanan Yang Maha Esa.
Jawaban: A
19. Bermusyawarah secara mufakat me-
rupakan pengamalan Pancasila sila
keempat yaitu sila Kerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan perwakilan.
Jawaban: D
20. Pemeliharaan terhadap fakir miskin
dan anak-anak terlantar merupakan
salah satu pengamalan Pancasila sila
kelima yaitu keadilan sosial bagi selu-
ruh rakyat Indonesia.
Jawaban: E
21. Muhammad Yamin pada tanggal 29
Mei 1945, beliau mengemukakan usul-
annya tentang lima dasar sebagai berikut:
1) Peri Kebangsaan
2) Peri Kemanusiaan
3) Peri Ketuhanan
4) Peri Kerakyatan
5) Kesejahteraan Rakyat.
Jadi, peri nasionalisme bukanlah sila
Pancasila yang diusulkan oleh Mu-
hammad Yamin.
Jawaban: C
22. Isi dari Piagam Jakarta adalah sebagai
berikut:
1) Ketuhanan dengan kewajiban
menjalankan syariat Islam bagi
pemeluk-pemeluknya.
2) Kemanusiaan yang adil dan
beradab.
3) Persatuan Indonesia.
4) Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan perwakilan.
195
 5) Keadilan sosial bagi seluruh 27. Padi dan kapas, sila ke-5, melambang-
rakyat Indonesia. kan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia.
Jadi, sila kesatu yaitu Ketuhanan de-
ngan kewajiban menjalankan syari- Jawaban: E
at Islam bagi pemeluk-pemeluknya
28. Garis hitam tebal di tengah perisai
diubah menjadi Ketuhanan Yang
melambangkan garis katulistiwa yang
Maha Esa.
melukiskan lokasi Indonesia berada di
Jawaban: A garis katulistiwa.

23. Ide tentang perubahan sila pertama
dari Piagam Jakarta dari Ketuhanan
dengan kewajiban menjalankan syari-
at Islam bagi pemeluk-pemeluknya di-
ubah menjadi Ketuhanan Yang Maha
Esa di gagas oleh Muhammad Hatta.
Jawaban: B
24. Garuda adalah seekor burung gagah
dengan paruh, sayap, ekor, dan cakar
yang menggambarkan kekuatan dan
tenaga pembangunan.
Jawaban: B
Jawaban: D
29. Warna Burung Garuda adalah kuning
emas yang menggambarkan sifat
agung dan jaya.
Jawaban: D
30. Tujuan negara Indonesia yang bersifat
internasional sebagaimana tertuang
dalam Pembukaan UUD 1945 adalah
ikut melaksanakan ketertiban dunia
yang berdasarkan kemerdekaan, per-
damaian abadi, dan keadilan sosial.
Jawaban: D

31. Rumusan Pancasila seperti saat ini te-

25. Jumlah bulu burung Garuda Pancasila
lah ditetapkan oleh wakil-wakil bang-
melambangkan hari kemerdekaan In-
sa Indonesia pada tanggal 18 Agustus
donesia, 17 Agustus 1945, yaitu:
᪦᪦
1945 dalam sidang Panitia Persiapan
Bulu masing-masing sayap ber-
Kemerdekaan Indonesia (PPKI).
jumlah 17 helai.
Jawaban: C
᪦᪦ Bulu ekor berjumlah 8 helai.
32. Pasal 34
᪦᪦ Bulu leher berjumlah 45 helai
1) Fakir miskin dan anak-anak
Jawaban: D yang terlantar dipelihara oleh
negara.
26. Rantai Baja, sila ke-2, melambangkan
Kemanusiaan yang adil dan beradab. 2) Negara mengembangkan sis-
tem jaminan sosial bagi seluruh
Jawaban: B
rakyat dan memberdayakan
masyarakat yang lemah dan

196
 tidak mampu sesuai dengan
martabat kemanusiaan.
3) Negara bertanggung jawab
atas penyediaan fasilitas pela-
yanan kesehatan dan fasilitas
pelayanan umum yang layak.
38. Contoh upaya penerapan nilai kepri-
4) Ketentuan lebih lanjut menge-
nai pelaksanaan pasal ini diatur
dalam undang-undang.
Jadi, Pasal 34 mengatur tentang pe-
meliharaan fakir miskin dan anak ter-
39. Ketentuan UUD 1945 yang bisa dijadi-
lantar.
Jawaban: B
33. Pancasila bagi bangsa Indonesia ada-
lah hukum dasar atau idiil yang me-
mancarkan berbagai peraturan.
Jawaban: A
34. Ir Soekarno adalah orang yang me-
ngukuhkan nama Pancasila sebagai
dasar negara Republik Indonesia un-
tuk pertama kali.
Jawaban: A
35. Ada tiga fungsi Pancasila, yaitu seba-
gai pandangan hidup, ideologi, dan
dasar negara.
Jawaban: A
36. Dalam sidang BPUPKI yang pertama,
hal penting yang dibahas adalah apa
yang akan menjadi landasan dasar
Negara Kesatuan Republik Indonesia,
40. Salah satu cara untuk mempertahan-
karena sebuah negara yang berdaulat
haruslah memiliki dasar hukum yang
kuat.
Jawaban: A
37. Ciri khas dari demokrasi Pancasila di-
bandingkan dengan demokrasi lain-
nya adalah pengambilan keputusan
dalam segala hal dengan cara musya-
warah mufakat.
Jawaban: D
badian bangsa Indonesia berdasarkan
sila pertama Pancasila adalah beriba-
dah tepat waktu dan sesuai tata cara
yang benar.
Jawaban: B
kan dasar pelaksanaan sistem peme-
rintahan presidensial adalah Pasal 4
dan Pasal 16 UUD 1945. Berikut bunyi
kedua pasal tersebut.
Pasal 4
1) Presiden Republik Indonesia
memegang kekuasaan Peme-
rintahan menurut Undang-
Undang Dasar.
2) Dalam melakukan kewajiban-
nya Presiden dibantu oleh satu
orang Wakil Presiden.
Pasal 16
Presiden membentuk suatu dewan
pertimbangan yang bertugas mem-
berikan nasihat dan pertimbangan
kepada Presiden, yang selanjutnya
diatur dalam undang-undang.
Jawaban: D
kan Pancasila dan UUD 1945 pada
awal pemerintahan Orde Baru adalah
dengan memasyarakatkan nilai-nilai
197
 luhur Pancasila bagi seluruh lapisan
masyarakat melalui P4.
Jawaban: B
41. Suatu negara harus memiliki ideolo-
gi agar ada aturan jelas yang mampu
mengantar bangsa tersebut kepada
cita-cita dan tujuannya.
Jawaban: E
42. Pernyataan yang bukan merupakan
efek dari negara yang tidak memiliki
ideologi adalah mengetahui jalan un-
tuk mewujudkan cita-cita bangsanya.
Jawaban: E
43. Salah satu unsur yang utama dan po-
kok dari kepribadian bangsa Indonesia
adalah percaya dan dan takwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa sehingga keper-
cayaan terhadap Tuhan yang satu di-
letakkan dalam Pancasila sila pertama.
47. Upaya pemerintah dalam meningkat-
kan pengamalan Pancasila untuk me-
mantapkan persatuan bangsa adalah
dengan menjadikan Pancasila sebagai
kepribadian bangsa Indonesia.
Jawaban: E
48. Ideologi Pancasila masih dibanggakan
oleh bangsa Indonesia karena Panca-
sila mampu mempersatukan bangsa
Indonesia yang majemuk.
Jawaban: A
49. Salah satu ciri orang yang bermoral
Pancasila ialah mengutamakan ke-
pentingan masyarakat daripada diri
sendiri.
Jawaban: C
50. Sifat imperatif dari Pancasila menun-
jukkan kedudukan Pancasila sebagai
tujuan yang hendak dicapai.

Jawaban: A Jawaban: D

44. Pancasila sebagai sebuah dasar ne-

gara memuat sebuah nilai dasar yai-
tu nilai yang berasal dari budaya atau
kultur bangsa Indonesia.

Jawaban: B

45. Tindakan bijaksana yang sesuai de-

ngan demokrasi Pancasila dalam ke-
hidupan sehari-hari adalah dapat me-
ngendalikan diri dengan baik.

Jawaban: B

46. Anarkisme adalah suatu paham yang

memberikan penyangkalan dari nega-
ra dan pemerintah serta semua tujuan
dan fungsi negara.

Jawaban: A

198
B. PAKET LATIHAN TES PENGETAHUAN UUD 1945
1. Berapa kali UUD 1945 diamandemen?
A. Belum pernah
B. 1 kali D. 3 kali
C. 2 kali E. 4 kali
2. Pasal UUD 1945 yang diamandemen
pertama kali adalah .…
A. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan
21
B. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan
22
C. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan
23
D. Pasal 6, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan
23
E. Pasal 5, 7, 9, 13, 14, 15, 17, 20, dan
23
3. Pasal UUD 1945 untuk yang kedua kali
diamandemen ….
A. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28,
30, dan 35
B. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28,
30, dan 36
C. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28,
30, dan 37
D. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28,
30, dan 35
E. Pasal 18, 19, 20, 22, 25, 26, 27, 28,
30, dan 34
4. Di bagian mana dalam UUD 1945,
disebutkan tata cara pembentukan
Mahkamah Konstitusi ….
A. Aturan Peralihan Pasal I
B. Aturan Peralihan Pasal II
C. Aturan Peralihan Pasal III
D. Aturan Peralihan Pasal IV
E. Aturan Tambahan Pasal I
5. Dasar hukum pembentukan Mahka-
mah Konstitusi adalah .…
A. UU Nomor 21 tahun 2003
B. UU Nomor 22 tahun 2003
C. UU Nomor 23 tahun 2003
D. UU Nomor 24 tahun 2003
E. UU Nomor 25 tahun 2003
6. Di bawah ini merupakan kewenangan
dari Mahkamah Konstitusi, kecuali ....
A. Menguji UU terhadap Undang-
undang Dasar Negara RI tahun
1945
B. Memutus sengketa kewenangan
lembaga negara yang kewenang-
annya diberikan oleh Undang-
Undang Dasar Negara RI tahun
1945
C. Memutus pembubaran partai po-
litik
D. Memutus sengketa peradilan pi-
dana dan perdata
E. Memutus perselisihan tentang ha-
sil pemilihan umum
7. Setiap warga negara berhak menda-
pat pendidikan. Hal ini tercantum da-
lam UUD 1945 pasal ….
A. 31 ayat 1 D. 31 ayat 4
B. 31 ayat 2 E. 32 ayat 2
C. 31 ayat 3
8. Macam dan harga mata uang ditetap-
kan dalam UUD 1945 pasal ....
A. 23A D. 23D
B. 23B E. 23E
C. 23C
9. Menurut pasal 1 UUD 1945 amande-
men, MPR tidak lagi melakukan sepe-
nuhnya kedaulatan rakyat, karena ....
199
 A. Kedaulatan berada di tangan rakyat
B. Kedaulatan sepenuhnya dilakukan
melalui pilpres langsung
C. Kedaulatan berada ditangan le-
geslatif dan presiden/wapres yang
dilakukan melalui mekanisme pe-
milihan langsung.
D. Kedaulatan ditangan MPR
E. Kedaulatan berada di tangan Mah-
kamah Konstitusi
10. Bunyi pasal 32 ayat 1 mengenai kebu-
dayaan nasional Indonesia adalah ….
A. Setiap warga negara berhak men-
dapatkan pengetahuan kebudaya-
an Indonesia
B. Negara Indonesia dilAndasai oleh
beragam budaya
C. Negara memajukan kebudayaan
nasional Indonesia ditengah per-
adaban dunia dengan menjamin
kebebasan masyarakat dalam me-
meliharadan mengembangkan ni-
lai-nilai budayanya
D. Negara menghormati dan memeli-
hara bahasa daerah sebagai keka-
yaan budaya nasional
E. Negara memyaring kebudayaan
asing yang masuk ke dalam buda-
ya nasional
11. Dewan Perwakilan Rakyat me-
miliki fungsi legeslasi, fungsi
anggaran, dan fungsi pengawasan.
Hal ini diatur dalam pasal ….
A. 20 A D. 20 D
B. 20 B E. 20 E
C. 20 C
12. Berikut adalah hak-hak Dewan Perwa-
kilan Rakyat, kecuali ....
A. Hak interplasi
B. Hak angket
200
C. Hak menyatakan pendapat
D. Hak mosi tidak percaya
E. A, B, C
13. Tugas TNI sebagai sebagai alat nega-
ra bertugas mempertahankan, melin-
dungi, dan memelihara keutuhan dan
kedaulatan negara. Hal itu tertuang
dalam UUD pasal ....
A. 30 ayat 1 D. 30 ayat 4
B. 30 ayat 2 E. 30 ayat 5
C. 30 ayat 3
14. Setiap warga negara wajib mengikuti
pendidikan dasar dan pemerintah wa-
jib membiayainya. Hal ini tercantum
dalam UUD 1945 pasal ….
A. 31 ayat 1 D. 31 ayat 4
B. 31 ayat 2 E. 31 ayat 5
C. 31 ayat 3
15. Setiap orang berhak mengembang-
kan diri melalui pemenuhan kebu-
tuhan dasarnya, berhak mendapatkan
pendidikan dan memperoleh manfaat
dari ilmu pengetahuan dan teknologi,
seni dan budaya, demi meningkatkan
kualitas hidupnya dan demi kesejah-
teraan umat manusia, aturan ini dimu-
at dalam UUD 1945 pasal ....
A. 28 A D. 28 D
B. 28 B E. 28 E
C. 28 C
16. Menurut UUD 1945 amande-
men, Pemerintah Daerah Provinsi,
Daerah Kabupaten, dan Kota me-
miliki Dewan Perwakilan Rakyat
Daerah yang anggota-anggotanya di-
pilih melalui …
A. Pemilu
B. Pemilihan oleh DPRD
C. Pemilihan oleh Partai Politik
 D. Organisasi masa
E. Musyawarah
17. Gubernur, Bupati, dan Walikota ma-
sing-masing sebagai kepala pemerin-
tah daerah provinsi, kabupaten, dan
kota dipilih melalui …
A. Mekanisme demokratis
B. Pemilihan langsung
C. Pemilihan oleh parpol mayoritas
D. Musyawarah
E. Tidak ada jawaban yang benar
18. Pejabat pemerintah berwenang mem-
beri gelar, tanda jasa, dan lain-lain
tanda kehormatan ….
A. DPR D. DPD
B. Menteri E. Presiden
C. MPR
19. Siapa yang berwenang memberi grasi
dan rehabilitasi ….
A. Menteri D. MPR
B. Presiden E. DPD
C. DPR
20. Apa yang dimaksud dengan referen-
dum ....
A. Referendum adalah kegiatan un-
tuk meminta pendapat rakyat se-
cara langsung yang menyatakan
setuju atau tidak setuju terhadap
kehendak MPR untuk mengubah
UUD 1945.
B. Referendum adalah kegiatan un-
tuk meminta pendapat rakyat se-
cara langsung yang menyatakan
setuju atau tidak setuju untuk me-
nyatakan perang
C. Referendum adalah kegiatan untuk
meminta pendapat rakyat secara
langsung yang menyatakan setuju
atau tidak setuju untuk meminjam
bantuan ekonomi.
D. Referendum adalah kegiatan untuk
meminta pendapat rakyat secara
langsung yang menyatakan setuju
atau tidak setuju untuk pengun-
duran diri seorang Presiden.
E. Referendum adalah kegiatan un-
tuk meminta pendapat rakyat se-
cara langsung yang menyatakan
setuju atau tidak setuju terhadap
kehendak MPR untuk mengubah
Pancasila.
21. Berkenaan dengan perubahan isi dari
UUD 1945, sebenarnya telah diatur
oleh TAP MPR No IV/MPR/1983 ten-
tang ....
A. Interpelasi
B. Budget
C. Abolisi
D. Mosi tidak percaya
E. Referendum
22. Pemisahan TNI dan Kepolisian Repub-
lik Indonesia, dimuat didalam ....
A. TAP MPR RI No VI/2000
B. TAP MPR RI No VII/2000
C. TAP MPR RI No VIII/2000
D. TAP MPR RI No IX/2000
E. TAP MPR RI NO I/MPR/2003
23. Negara Indonesia ialah Negara Kesa-
tuan yang berbentuk Republik, per-
nyataan tersebut isi dari UUD 1945
pada ....
A. Pasal 1 ayat 1
B. Pasal 1 ayat 2
C. Pasal 1 ayat 3
D. Pasal 2 ayat 1
E. Pasal 2 ayat 2
24. Hak Cipta adalah hak eksklusif bagi
Pencipta atau penerima hak untuk
mengumumkan atau memperbanyak
ciptaannya .... diatur dalam …
201
 A. UU No 10 tahun 2000 A. Tahun 1971
B. UU No 10 tahun 2001 B. Tahun 1977
C. UU No 19 tahun 2002 C. Tahun 1981
D. UU No 7 tahun 2003 D. Tahun 1987
E. UU No 1 tahun 2004 E. Tahun 1992

25. PP No 19 tahun 2005 tentang SNP, me- 29. Undang-Undang Pemilu No.2 tahun
negaskan bahwa setiap satuan pendi- 1980 adalah untuk melaksanakan pe-
dikan wajib memiliki perpustakaan dan milihan umum ….
sarana pendidikan yang memadai, ke- A. Tahun 1982
panjangan SNP adalah …. B. Tahun 1987
A. Satuan Nasional Pendidikan C. Tahun 1992
B. Standar Nasional Pendidikan D. Tahun 1997
C. Sistem Nasional Pendidikan E. Tahun 2002
D. Sarana Nasional Pendidikan
E. Satuan Nomor Pendidikan 30. Pemilu Legislatif yang akan diseleng-
garakan pada tanggal 9 April 2009,
26. Majelis Permusyawaratan Rakyat ter- berdasarkan UU Pemilu ....
diri atas anggota Dewan Perwakilan A. No 8 tahun 2008
Rakyat dan anggota Perwakilan Da- B. No 9 tahun 2008
erah yang dipilih melalui pemilihan C. No 10 tahun 2008
umum, dan diatur lebih lanjut dengan D. No 11 tahun 2008
undang-undang, adalah isi UUD 1945 E. No 12 tahun 2008
yang telah diamandemen ….
A. Pasal 1 ayat 2 31. Dalam kehidupan bernegara, Pancasi-
B. Pasal 1 ayat 3 la berperan sebagai …
C. Pasal 2 ayat 1 A. Dasar negara
D. Pasal 2 ayat 2 B. Dasar kenegaraan
E. Pasal 3 ayat 1 C. Dasar beragama
D. Dasar ketatanegaraan
27. Kaitan Undang-Undang Pemilu de- E. Dasar pemerintahan
ngan UUD 1945 yang menyatakan pe-
netapan anggota DPD dipilih dari se- 32. Rumusan Pancasila yang resmi terda-
tiap Provinsi melalui Pemilu adalah …. pat dalam ....
A. Pasal 22 A ayat 1 UUD 1945 A. Pidato Bung Karno
B. Pasal 22 B ayat 1 UUD 1945 B. Proklamasi 17 Agustus 1945
C. Pasal 22 C ayat 1 UUD 1945 C. Pembukaan UUD 1945
D. Pasal 22 D ayat 1 UUD 1945 D. Piagam Jakarta
E. Pasal 22 D ayat 2 UUD 1945 E. Piagam Madinah

28. Undang-Undang Pemilu No.15 Tahun 33. Hubungan sosial yang selaras, seim-
1969 adalah untuk melaksanakan pe- bang antara individu dan masyarakat
milihan umum .… dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila yaitu ....

202
 A. Sila pertama C. Chauvinisme
B. Sila kedua D. Ekstrimisme
C. Sila ketiga E. Terorisme
D. Sila keempat
E. Sila kelima 38. Pancasila sebagai dasar negara kita
terdapat dalam Pembukaan UUD 1945
34. Dengan dicabutnya ketetapan MPR RI yang disahkan pada tanggal …
No II/MPR/1978 berarti .... A. 30 Mei 1945
A. Bebas menafsirkan Pancasila B. 1 Juni 1945
B. Pancasila menjadi tidak bermakna C. 22 Juni 1945
C. Nilai-nilai dasar Pancasila tetap ha- D. 18 Agustus 1945
rus dilaksanakan E. 17 Agustus 1945
D. Pancasila tinggal sejarah
E. Pancasila bukan menjadi lAndasan 39. Presiden dibantu oleh menteri-men-
idiil angsa Indonesia teri negara adalah isi UUD 1945 ....
A. Pasal 17 ayat 1
35. Berdasarkan pengalaman sejarah, B. Pasal 17 ayat 2
Pancasila sebagai dasar negara ter- C. Pasal 17 ayat 3
nyata tetap tegak walaupun menga- D. Pasal 17 ayat 4
lami berbagai cobaan. Adapun keku- E. Pasal 17 ayat 5
atannya terletak pada ….
A. Posisi negara yang terdiri dari pu- 40. Bunyi pasal 23A UUD 1945 adalah Pa-
lau-pulau yang terpisah oleh laut jak dan pungutan lain yang bersifat
B. Keyakinan bangsa Indonesia akan memaksa untuk kepentingan negara
kebenaran Pancasila diatur dengan undang-undang, per-
C. Pegawai Negeri Sipil yang menja- nyataan ini adalah hasil amandemen
ganya yang ….
D. Kekuatan TNI A. Kesatu D. Keempat
E. Kekuatan POLRI B. Kedua E. Kelima
C. Ketiga
36. Pedoman Penghayatan dan Pengamal-
an Pancasila ditetapkan pada tanggal …. 41. Beribadah dan menganut suatu aga-
A. 2 Maret 1978 ma atau kepercayaan merupakan asa-
B. 4 Maret 1978 si ….
C. 12 Maret 1978 A. Pribadi
D. 22 Maret 1978 B. Perlakuan
E. 1 April 1978 C. Perlindungan
D. Politik
37. Dalam rangka membina rasa nasiona- E. Sosial budaya
lis dikalangan masyarakat Indonesia
hendaknya dilakukan dengan meng- 42. Landasan idiil negara kita adalah ….
hindari hal-hal di bawah ini, kecuali .... A. UUD 1945
A. Patriotisme B. TAP MPR
B. Sukuisme C. UU

203
 D. Pancasila D. Perubahan (amandemen) UUD
E. Proklamasi Kemerdekaan 1945
E. Konstitusi Republik Indonesia Se-
43. Hak istimewa (Prerogatif) Presiden rikat
dalam bidang yudikatif menurut UUD
1945, kecuali .... 48. Tujuan umum negara Indonesia, kecu-
A. Grasi D. Petisi ali ....
B. Amnesti E. Rehabilitasi A. Mencerdaskan kehidupan bangsa
C. Abolisi B. Melindungi segenap bangsa Indo-
nesia dan seluruh tumpah darah
44. Lagu Kebangsaan ialah Indonesia Negara Indonesia
Raya, terdapat didalam UUD 1945 Pa- C. Memajukan kesejahteraan umum dan
sal ... mencerdaskan kehidupan bangsa
A. Pasal 36A D. Pasal 36D D. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
B. Pasal 36B E. Pasal 36D E. Meningkatkan kesejahteraan eko-
C. Pasal 36C nomi rakyat

45. Lambang Negara ialah Garuda Pan-
casila dengan semboyan Bhinneka
Tunggal Ika, adalah isi dari UUD 1945
pasal 36A ini merupakan hasil aman-
demen ….
A. Kesatu D. Keempat
B. Kedua E. Kelima
C. Ketiga
46. Pembukaan UUD 1945 tidak dapat di-
ubah secara hukum, karena ....
A. UUD 1945 bersifat idiil
B. UUD 1945 adalah landasan kon-
stitusional
C. UUD 1945 tidak pernah diamande-
men
D. UUD 1945 adalah hasil pemikiran
bangsa Indonesia
E. UUD 1945 bersifat fundamental
47. Periodisasi konstitusi yang pernah
berlaku di Indonesia pada 27 Desem-
ber 1949 – 17 Agustus 1950 adalah ....
A. UUD 1945
B. UUD sementara 1950
C. Pancasila
49. Makna yang terkandung dalam pembu-
kaan UUD 1945 alinea keempat, kecuali ....
A. Bahasa Negara
B. Simbol Negara
C. Bendera Negara
D. Filsafat Negara
E. Lagu Indonesia Raya
50. Pokok-pokok pikiran yang terkandung
dalam Pembukaan UUD 1945 di anta-
ranya adalah ....
A. Negara berdasarkan atas Ketuhan-
an Yang Maha Esa.
B. Negara yang berkedaulatan rakyat
dengan berdasar atas kerakyatan
dan permusyawaratan/ perwakilan.
C. Negara melindungi segenap bang-
sa Indonesia dan seluruh tumpah
darah Negara Indonesia dengan
berdasar atas persatuan dan de-
ngan mewujudkan keadilan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia .
D. Negara memiliki tujuan mencer-
daskan kehidupan bangsa
E. Demokrasi adalah sistem kenega-
raan Indonesia

204
 Pembahasan Paket Latihan Tes UUD 1945
1. UUD 1945 sudah diamandemen seba-
nyak 4 kali yaitu:
᪦᪦ Amandemen pertama pada
tanggal 19 Oktober 1999.
᪦᪦ Amandemen kedua pada tang-
gal 18 Agustus 2000.
᪦᪦ Amandemen ketiga pada tang-
gal 9 November 2001.
᪦᪦ Amandemen keempat pada
tanggal 10 Agustus 2002.
Jawaban: E
2. Pasal UUD 1945 yang diamandemen
pertama kali adalah pasal 5, 7, 9, 13,
14, 15, 17, 20, dan 21.
Jawaban: A
3. Pasal UUD 1945 untuk yang kedua kali
diamandemen adalah pasal 18, 19, 20,
22, 25, 26, 27, 28, 30, dan 36.
Jawaban: B
6. Kewenangan Mahkamah Konstitusi:
4. Aturan Peralihan Pasal III berbunyi
bahwa “Mahkamah Konstitusi di-
bentuk selambat-lambatnya pada 17
Agustus 2003 dan sebelum dibentuk
segala kewenangannya dilakukan oleh
Mahkamah Agung”.
Jawaban: C
5. ᪦᪦ UU Nomor 21 Tahun 2003 ten-
tang pengesahan konvensi ILO
No.81 mengenai pengawasan
ketenagakerjaan dalam industri
dan perdagangan.
᪦᪦ UU Nomor 22 Tahun 2003 ten-
tang susunan dan kedudukan
Majelis Permusyawaratan Rak-
yat, Dewan Perwakilan Rakyat,
Dewan Perwakilan Daerah, dan
Dewan Perwakilan Rakyat Dae-
rah.
᪦᪦ UU Nomor 23 tahun 2003 ten-
tang pemilihan umum Presiden
dan Wakil Presiden
᪦᪦ UU Nomor 24 Tahun 2003
tentang tata cara perlindung-
an terhadap saksi, penyidik,
penuntut umum, dan hakim
dalam perkara tindak pidana
terorisme. Di mana hal itu yang
melatarbelakangi pembentuk-
an Mahkamah Konstitusi.
᪦᪦ UU Nomor 25 Tahun 2003 ten-
tang tindak pidana pencucian
uang.
Jawaban: D
᪦᪦
Menguji undang-undang ter-
hadap Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Ta-
hun 1945.
᪦᪦ Memutus Sengketa kewenang-
an lembaga negara yang kewe-
nangannya diberikan oleh UUD
Negara Republik Indonesia Ta-
hun 1945.
᪦᪦ Memutus pembubaran partai
politik.
᪦᪦
Memutus perselisihan tentang
hasil pemilihan umum.
205
 Jadi yang bukan merupakan kewe- lai-nilai agama dan persatuan
nangan Mahkamah Konstitusi adalah bangsa untuk kemajuan per-
memutus sengketa peradilan pidana adaban serta kesejahteraan
dan perdata. umat manusia.
Jawaban: D
Jawaban: A
7. Isi pasal 31 UUD 1945:
᪦᪦ Ayat 1
8. ᪦᪦ Pasal 23A

Pajak dan pungutan lain yang

Setiap warga negara berhak
bersifat memaksa untuk keper-
mendapat pendidikan.
luan negara diatur dengan un-
᪦᪦ Ayat 2 dang-undang.
Setiap warga negara wajib ᪦᪦ Pasal 23B
mengikuti pendidikan dasar
Macam dan harga mata uang
dan pemerintah wajib membi-
ditetapkan dengan undang-
ayainya.
undang.
᪦᪦ Ayat 3
᪦᪦ Pasal 23C
Pemerintah mengusahakan dan
Hal-hal lain mengenai keuang-
menyelenggarakan satu sis-
an negara diatur dengan un-
tem pendidikan nasional, yang
dang-undang.
meningkatkan keimanan dan
ketakwaan serta akhlak mulia ᪦᪦ Pasal 23D
dalam rangka mencerdaskan
Negara memiliki suatu bank
kehidupan bangsa, yang diatur
sentral yang susunan, kedu-
dengan undang-undang.
dukan, kewenangan, tanggung
᪦᪦ Ayat 4 jawab, dan independensinya
diatur dengan undang-undang.
Negara memprioritaskan ang-
garan pendidikan sekurang- ᪦᪦ Pasal 23E
kurangnya dua puluh persen
1) Untuk memeriksa penge-
dari anggaran pendapatan dan
lolaan dan tanggung jawab
belanja negara serta dari ang-
tentang keuangan negara
garan pendapatan dan belanja
diadakan suatu Badan Pe-
daerah untuk memenuhi kebu-
meriksa Keuangan yang
tuhan penyelenggaraan pendi-
bebas dan mandiri.
dikan nasional.
2) Hasil pemeriksa keuangan
᪦᪦ Ayat 5
negara diserahkan kepada
Pemerintah memajukan ilmu Dewan Perwakilan Rakyat,
pengetahuan dan teknologi Dewan Perwakilan Dae-
dengan menjunjung tinggi ni- rah, dan Dewan Perwakilan

206
 Rakyat Daerah, sesuai de-
ngan kewenangannya.
3) Hasil pemeriksaan tersebut
ditindaklanjuti oleh lem-
baga perwakilan dan/atau
badan sesuai dengan un-
dang-undang.
Jawaban: B
9. Pasal 1 UUD 1945 amandemen:
᪦᪦ Negara Indonesia ialah negara
kesatuan yang berbentuk Re-
publik.
᪦᪦ Kedaulatan berada di tangan
12. Pasal 20A
rakyat dan dilaksanakan menu-
rut Undang-Undang Dasar.
᪦᪦ Negara Indonesia adalah nega-
ra hukum
Jawaban: A
10. Pasal 32
Negara memajukan kebudayaan na-
sional Indonesia ditengah peradaban
dunia dengan menjamin kebebasan
masyarakat dalam memelihara dan
mengembangkan nilai-nilai budaya-
nya.
Jawaban: C
11. Pasal 20A
1) Dewan Perwakilan Rakyat memi-
liki fungsi legislasi, fungsi ang-
garan, dan fungsi pengawasan.
2) Dalam melaksanakan fungsinya,
selain hak yang diatur dalam pasal-
pasal lain Undang-Undang Dasar
ini, Dewan Perwakilan Rakyat mem-
punyai hak interpelasi, hak angket,
dan hak menyatakan pendapat.
3) Selain hak yang diatur dalam pa-
sal-pasal lain Undang-Undang
Dasar ini, setiap anggota Dewan
Perwakilan Rakyat mempunyai
hak mengajukan pertanyaan,
menyampaikan usul dan penda-
pat, serta hak imunitas.
4) Ketentuan lebih lanjut tentang
hak Dewan Perwakilan Rakyat
dan hak anggota Dewan Per-
wakilan Rakyat diatur dalam un-
dang-undang.
Jawaban: A
1) Dewan Perwakilan Rakyat memi-
liki fungsi legislasi, fungsi ang-
garan, dan fungsi pengawasan.
2) Dalam melaksanakan fungsinya,
selain hak yang diatur dalam pa-
sal-pasal lain Undang-Undang
Dasar ini, Dewan Perwakilan Rak-
yat mempunyai hak interpelasi,
hak angket, dan hak menyatakan
pendapat.
3) Selain hak yang diatur dalam pa-
sal-pasal lain Undang-Undang
Dasar ini, setiap anggota Dewan
Perwakilan Rakyat mempunyai
hak mengajukan pertanyaan,
menyampaikan usul dan penda-
pat, serta hak imunitas.
4) Ketentuan lebih lanjut tentang
hak Dewan Perwakilan Rakyat
dan hak anggota Dewan Per-
wakilan Rakyat diatur dalam un-
dang-undang.
207
 Jadi yang bukan merupakan hak DPR syarat-syarat keikutsertaan war-
adalah Hak mosi tidak percaya. ga negara dalam usaha perta-
Jawaban: D hanan dan keamanan negara,
serta hal-hal yang terkait dengan
13. Pasal 30 pertahanan dan keamanan dia-
1) Tiap-tiap warga negara berhak tur dengan undang-undang.
dan wajib ikut serta dalam usaha
pertahanan dan keamanan ne- Jawaban: C
gara.
14. Pasal 31
2) Untuk pertahanan dan keaman- 1) Setiap warga negara berhak
an negara dilaksanakan melalui mendapat pendidikan.
sistem pertahanan dan keaman-
2) Setiap warga negara wajib
an rakyat semesta oleh Tentara
mengikuti pendidikan dasar dan
Nasional Indonesia dan Kepoli-
pemerintah wajib membiayainya.
sian Negara Republik Indonesia,
sebagai kekuatan utama, dan 3) Pemerintah mengusahakan dan
rakyat, sebagai kekuatan pendu- menyelenggarakan satu sistem
kung. pendidikan nasional, yang me-
ningkatkan keimanan dan ketak-
3) Tentara Nasional Indonesia ter-
waan serta akhlak mulia dalam
diri atas Angkatan Darat, Ang-
rangka mencerdaskan kehidupan
katan Laut, dan Angkatan Uda-
bangsa, yang diatur dengan un-
ra sebagai alat negara bertugas
dang-undang.
mempertahankan, melindungi,
dan memelihara keutuhan dan 4) Negara memprioritaskan ang-
kedaulatan negara. garan pendidikan sekurang-
kurangnya dua puluh persen dari
4) Kepolisian Negara Republik In-
anggaran pendapatan dan be-
donesia sebagai alat negara
lanja negara serta dari anggaran
yang menjaga keamanan dan
pendapatan dan belanja daerah
ketertiban masyarakat bertugas
untuk memenuhi kebutuhan pe-
melindungi, mengayomi, mela-
nyelenggaraan pendidikan nasi-
yani masyarakat, serta menegak-
onal.
kan hukum.
5) Pemerintah memajukan ilmu
5) Susunan dan kedudukan Tenta-
pengetahuan dan teknologi
ra Nasional Indonesia, Kepolisi-
dengan menjunjung tinggi ni-
an Negara Republik Indonesia,
lai-nilai agama dan persatuan
hubungan kewenangan Tentara
bangsa untuk kemajuan pera-
Nasional Indonesia dan Kepoli-
daban serta kesejahteraan umat
sian Negara Republik Indonesia
manusia.
di dalam menjalankan tugasnya,
Jawaban: B

208
15. Pasal 28C
1) Setiap orang berhak mengem-
bangkan diri melalui pemenuh-
an kebutuhan dasarnya, berhak
mendapat pendidikan dan mem-
peroleh manfaat dari ilmu pe-
ngetahuan dan teknologi, seni
dan budaya, demi meningkatkan
kualitas hidupnya dan demi ke-
sejahteraan umat manusia.
2) Setiap orang berhak untuk me-
majukan dirinya dalam memper-
juangkan haknya secara kolektif
untuk membangun masyarakat,
bangsa, dan negaranya.
Jawaban: C
16. Pasal 22E ayat 2, berbunyi:
Pemilihan umum diselenggarakan un-
tuk memilih anggota Dewan Perwakil-
an Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah,
Presiden dan Wakil Presiden dan De-
wan Perwakilan Rakyat Daerah.
Jadi pemilihan anggota DPRD melalui
pemilu.
Jawaban: A
17. Berdasarkan pasal 18 ayat 4, berbunyi:
Gubernur, Bupati, dan Walikota ma-
sing-masing sebagai kepala pemerin-
tahan daerah provinsi, kabupaten, dan
kota dipilih secara demokratis.
Sehingga jawaban yang tepat adalah A.
Jawaban: A
18. Pasal 15 berbunyi:
Presiden memberi gelar, tanda jasa,
dan lain-lain tanda kehormatan yang
diatur dengan undang-undang.
Jadi, jawaban yang tepat adalah Pre-
siden (E)
Jawaban: E
19. Pasal 14 ayat 1, berbunyi:
Presiden memberi grasi dan rehabili-
tasi dengan memperhatikan pertim-
bangan Mahkamah Agung.
Sehingga jawaban yang tepat adalah B.
Jawaban: B
20. Berdasarkan UU nomor 5 Tahun 1985,
pasal 1 poin a:
Referendum adalah kegiatan un-
tuk meminta pendapat rakyat secara
langsung yang menyatakan setuju
atau tidak setuju terhadap kehendak
MPR untuk mengubah UUD 1945.
Jawaban: A
21. TAP MPR No IV/MPR/1983 tentang
perubahan isi UUD 1945 tentang tata
cara perubahan UUD yang tidak sesu-
ai dengan pasal 37 UUD 1945. Sehing-
ga kesimpulannya TAP MPR No IV/
MPR/1983 berisi tentang mosi tidak
percaya.
Jawaban: D
22. TAP MPR RI No VI/2000
᪦᪦ Pasal 1 
Tentara Nasional Indonesia dan
Kepolisian Negara Republik In-
donesia secara kelembagaan
terpisah sesuai dengan peran
dan fungsi masingmasing. 
᪦᪦ Pasal 2 
1) Tentara Nasional Indonesia
adalah alat negara yang
berperan dalam pertahan-
an negara. 
209
 2) Kepolisian Negara Repub- 24. UU No 19 Tahun 2002, Bab 1 pasal 1
lik Indonesia adalah alat ayat 1 berbunyi:
negara yang berperan da- Hak Cipta adalah hak eksklusif bagi
lam memelihara keaman- Pencipta atau penerima hak untuk
an.  mengumumkan atau memperbanyak
ciptaannya atau memberikan izin
3) Dalam hal terdapat keter- untuk itu dengan tidak mengurangi
kaitan kegiatan pertahanan pembatasanpembatasan menurut
dan kegiatan keamanan. peraturan perundang-undangan yang
Tentara Nasional Indone- berlaku.
sia dan Kepolisian Negara
Jawaban: C
Republik Indonesia harus
bekerja sama dan saling 25. SNP singkatan dari Standar Nasional
membantu.  Pendidikan.

᪦᪦ Pasal 3  Jawaban: B

1) Peran Tentara Nasional 26. Pasal 2 ayat 1:

Indonesia dan peran Ke- Majelis Permusyawaratan Rakyat ter-
polisian Negara Republik diri atas anggota Dewan Perwakilan
Indonesia ditetapkan de- Rakyat dan anggota Dewan Perwa-
ngan Ketetapan Majelis kilan Daerah yang dipilih melalui pe-
Permusyawaratan Rakyat.  milihan umum dan diatur lebih lanjut
dengan undang-undang.
2) Hal-hal yang menyangkut
Jawaban: C
Tentara Nasional Indone-
sia dan Kepolisian Negara
27. Pasal 22C
Republik Indonesia secara
1) Anggota Dewan Perwakilan Da-
lengkap dan terperinci di-
erah dipilih dari setiap provinsi
atur lebih lanjut dalam un-
melalui pemilihan umum.
dang-undang secara terpi-
sah.  2) Anggota Dewan Perwakilan Da-
erah dari setiap provinsi jum-
᪦᪦ Pasal 4 
lahnya sama dan jumlah seluruh
Ketetapan ini mulai berlaku anggota Dewan Perwakilan Dae-
pada tanggal ditetapkan. rah itu tidak lebih dari sepertiga
Jawaban: A jumlah anggota Dewan Perwakil-
an Rakyat.
23. Pasal 1 ayat 1
3) Dewan Perwakilan Daerah ber-
Negara Indonesia ialah negara kesa-
sidang sedikitnya sekali dalam
tuan yang berbentuk Republik.
setahun.
Jawaban: A

210
 4) Susunan dan kedudukan Dewan dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila sila ke-
Perwakilan Daerah diatur de- dua, yaitu Kemanusiaan yang adil dan
ngan undang-undang. beradab.
Jawaban: B
Jawaban: C
34. Dicabutnya ketetapan MPR RI Nomor
28. Undang-Undang Pemilu nomor 15 Ta-
II/MPR/1978 berarti nilai-nilai dasar
hun 1969 adalah untuk melaksanakan
Pancasila tetap harus dilaksanakan.
pemilihan umum Tahun 1971.
Jawaban: C
Jawaban: A
35. Berdasarkan pengalaman sejarah,
29. Undang-Undang Pemilu nomor 2 Ta-
Pancasila sebagai dasar negara ter-
hun 1980 digunakan untuk pemilu Ta-
nyata tetap tegak walaupun menga-
hun 1982.
lami berbagai cobaan karena kekuat-
Jawaban: A annya terletak pada keyakinan bangsa
Indonesia akan kebenaran Pancasila.
30. UU Nomor 10 Tahun 2008 digunakan
untuk dasar penyelenggaraan pemilu Jawaban: B
legislatif 9 April 2009.
36. Pedoman Penghayatan dan Penga-
Jawaban: C malan Pancasila ditetapkan pada 22
Maret 1978.
31. Dalam kehidupan bernegara, Pancasi-
la berperan sebagai dasar negara. Jawaban: D

Jawaban: A 37. ᪦᪦ Patriotisme: Sifat berjiwa ke-

pahlawanan
32. Rumusan Pancasila yang resmi ter-
dapat dalam pembukaan UUD 1945, ᪦᪦ Sukuisme: Sikap terlalu mencin-
yaitu: tai suku tertentu
᪦᪦ Ketuhanan Yang Maha Esa
᪦᪦ Chauvinisme: Sifat mencintai
᪦᪦ Kemanusiaan yang adil dan daerahnya tebih dan membenci
beradab. daerah lain.

᪦᪦ Persatuan Indonesia ᪦᪦ Ekstrimisme: sikap terlalu men-

᪦᪦
cintai sesuatu secara berlebihan
Kerakyatan yang dipimpin oleh
dan merendahkan yang lain.
hikmat dalam permusyawarat-
an perwakilan. ᪦᪦ Terorisme: Aktivitas membuat

᪦᪦
teror.
Keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia Jadi sifat yang tidak harus dihindari
untuk membina nasionalisme adalah
Jawaban: C patriotisme.

33. Hubungan sosial yang selaras, seim- Jawaban: A

bang antara individu dan masyarakat

211
 38. Pancasila disahkan sebagai dasar ne-
gara pada tanggal 18 Agustus 1945.
Jawaban: E
39. Pasal 17
1) Presiden dibantu oleh menteri-
menteri negara.
2) Menteri-menteri itu diangkat
dan diberhentikan oleh Presi-
den.
3) Setiap menteri membidangi
urusan tertentu dalam peme-
rintahan.
Jadi pembantu presiden adalah men-
teri diatur dalam UUD 1945 pasal 17
ayat 1.
Jawaban: A
40. Pasal 23A
Pajak dan pungutan lain yang bersifat
memaksa untuk keperluan negara di-
atur dengan undang-undang.
Hal ini merupakan hasil amandemen
ketiga.
Jawaban: C
41. Pasal 29
1) Negara berdasar atas Ketuhahan
Yang Maha Esa.
2) Negara menjamin kemerdekaan
tiap-tiap penduduk untuk me-
meluk agamanya masing-masing
dan untuk beribadat menurut
agamnya dan kepercayaannya itu.
Berdasarkan pasal 29 maka beribadah
dan menganut suatu agama atau ke-
percayaan merupakan asasi pribadi.
Jawaban: A
212
42. Pancasila adalah landasan idiil Indo-
nesia.
Jawaban: C
43. Pasal 14
1) Presiden memberi grasi dan re-
habilitasi dengan memperhati-
kan pertimbangan Mahkamah
Agung.
2) Presiden memberi amnesti dan
abolisi dengan memperhatikan
pertimbangan Dewan Perwakil-
an Rakyat.
Sehingga, yang tidak termasuk hak
istimewa Presiden di bidang yudikatif
adalah petisi.
Jawaban: D
44. Pasal 36B berbunyi:
Lagu Kebangsaan ialah Indonesia
Raya.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Jawaban: B
45. Pasal 36A
Lambang Negara ialah Garuda Pan-
casila dengan semboyan Bhinneka
Tunggal Ika.
Ini merupakan hasil amandemen ke-
dua dari UUD 1945.
Jawaban: B
46. UUD 1945 bersifat fundamental, yai-
tu pembukaannya tidak dapat diubah
oleh siapapun karena sifatnya menda-
sar atau pokok.
Jawaban: E
47. ᪦᪦ UUD 1945 (18 Agustus 1945-27
Desember 1949)
 ᪦᪦ Konstitusi Republik Indonesia ᪦᪦ Filsafat Negara yaitu Pancasila
Serikat (27 Desember 1949-17
Jawaban: E
Agustus 1950)

᪦᪦ UUD sementara 1950 (17 Agus- 50. Beberapa pokok pikiran yang terkan-
tus 1950-5 Juli 1959) dung dalam Pembukaan UUD:
᪦᪦ Negara melindungi segenap
᪦᪦ UUD 1945 (5 Juli 1959–19 Ok-
bangsa Indonesia dan seluruh
tober 1999)
tumpah darah Negara Indone-
᪦᪦ Perubahan (amandemen) UUD sia dengan berdasar atas persa-
1945 tuan dan dengan mewujudkan
keadilan sosial bagi seluruh rak-
Jawaban: E
yat Indonesia.
48. Tujuan umum bangsa Indonesia ber- ᪦᪦ Negara yang berkedaulatan
dasarkan pembukaan UUD 1945: rakyat dengan berdasar atas
᪦᪦ Mencerdaskan kehidupan kerakyatan dan permusyawara-
bangsa tan/ perwakilan.
᪦᪦ Melindungi segenap bangsa ᪦᪦ Negara berdasarkan ketuhanan
Indonesia dan seluruh tumpah Yang Maha Esa.
darah Negara Indonesia
᪦᪦ Tujuan bangsa Indonesia:
᪦᪦ Memajukan kesejahteraan
1) Mencerdaskan kehidupan
umum dan mencerdaskan kehi-
bangsa
dupan bangsa

᪦᪦
2) Melindungi segenap bang-
Ikut melaksanakan ketertiban
sa Indonesia dan seluruh
dunia
tumpah darah Negara In-
Sehingga, yang bukan tujuan umum donesia
bangsa Indonesia adalah meningkatkan
3) Memajukan kesejahteraan
kesejahteraan ekonomi rakyat.
umum dan mencerdaskan
Jawaban: E kehidupan bangsa

49. Makna yang terkandung dalam pem- 4) Ikut melaksanakan keter-

bukaan UUD 1945 alinea keempat ya-
itu:
᪦᪦ Ketentuan diadakannya UUD
Negara
᪦᪦ Bentuk negara yaitu Negara Ke-
satuan Republik Indonesia yang
berkedaulatan rakyat
tiban dunia
Sehingga, salah satu pokok pikiran
penting dalam pembukaan UUD 1945
adalah mengenai demokrasi sebagai
sistem kenegaraan Indonesia.
Jawaban: E

213
 A. PAKET LATIHAN TES PENGETAHUAN NKRI
1. Tujuan bangsa Eropa menguasai Indo-
nesia, kecuali ....
A. Mendapatkan rempah-rempah
B. Monopoli perdagangan
C. Menguasai daerah strategis
D. Ikut campur urusan politik luar negeri
E. Menguasai emas
2. Salah satu peninggalan monumental
yang berupa bangunan bercorak Bud-
ha dari masa pengaruh Hindu-Budha
di Indonesia yaitu ....
A. Punden berundak
B. Candi Borobudur
C. Arca Sempaga
D. Candi Muara Takus
E. Candi Jago
3. Alasan pelayaran yang dipimpin Bart-
holemeus Diaz Tahun 1496 hanya sam-
pai di ujung Afrika Selatan adalah ....
A. Ombak di Samudera Hindia besar
B. Karena Bartholemeus Diaz salah arah
C. Bartholemeus Diaz berbalik arah
D. Perahu yang dibawa Bartholemeus
Diaz rusak
E. Kompasnya rusak
4. Pieter Both memindahkan pusat ke-
dudukan VOC dari Ambon ke ....
A. Mataram D. Jayakarta
B. Bone E. Banten
C. Ternate
5. Alasan VOC dibubarkan pada tanggal
31 Desember 1799, karena ....
A. Menumpuknya utang
B. Adanya perlawanan-perlawanan
dari rakyat di berbagai daerah
C. Belanda kalah perang terhadap
Perancis
214
D. Ada korupsi di tubuh VOC
E. Belanda mengalami krisis ekonomi
6. Masa pemerintahan Thomas Stam-
ford Raffles berlangsung lima tahun
dari tahun 1811-1816. Bagaimanakah
kebijakan-kebijakan yang dilakukan
Raffles di Indonesia dalam bidang pe-
merintahan?
A. Membuat jalur dari Anyer hingga
Panarukan
B. Membagi pulau Jawa menjadi
enam belas karisidenan
C. Membuat pemerintahan baru
D. Mengganti semua Bupati
E. Membagi Kalimantan menjadi 5
provinsi
7. Dampak pelaksanaan sistem tanam
paksa bagi rakyat Indonesia, kecuali ....
A. Rakyat Indonesia mengenal teknik
menanam jenis-jenis tanaman baru.
B. Rakyat Indonesia mulai mengenal
tanaman dagang yang berorienta-
si ekspor.
C. Banyak bupati yang digabungkan
dalam pemerintahan pusat
D. Kemiskinan serta penderitaan fisik
dan mental yang berkepanjangan.
E. Beban pajak berat
8. Gubernur Jenderal VOC yang pertama
adalah ….
A. Johan van Olderbarnevelt
B. JP. Coen
C. Pieter Both
D. Johannes Van den Bosch
E. John Fendall
9. Faktor-faktor yang mendorong didiri-
kannya VOC adalah ….
 A. Menghindari persaingan antarpe-
dagang Belanda dan pedagang lain
B. Menyeragamkan komoditi dagang
di Hindia Timur
C. Berusaha mengisi kekosongan kas
Belanda
D. Mempererat hubungan antarpe-
dagang Belanda
E. Membantu pemerintah Belanda
dalam menjual hasil industrinya
10. Tujuan pemerintah kolonial Belanda
melaksanakan sistem tanam paksa
adalah ….
A. Mengisi kekosongan kas negara
Indonesia
B. Meningkakan produksi barang
ekspor
C. Mengatasi kesulitan keuangan ke-
rajaan Belanda
D. Membiayai perang yang dilakukan
oleh Belanda
E. Mengenalkan tanaman ekspor di
Indonesia
11. Orang Belanda pertama yang melaku-
kan pelayaran ke Indonesia dan men-
darat di Banten adalah ….
A. Cornelis de Houtman
B. Johan van Olderbarnevelt
C. H.W. daendels
D. Van den Bosch
E. Baron Van Hoevel
12. Di Eropa sekitar abad ke-15 berlaku
sistem ekonomi yang mendorong pe-
merintah ikut campur dalam pereko-
nomian sehingga muncullah kongsi-
kongsi dagang di Eropa. Sistem
perekonomian itu dikenal sebagai ….
A. Merkantilisme
B. Kapitalisme
C. Renaissance
D. Kolonialisme
E. Humanisme
13. Raja daerah Banten yang gigih me-
nentang VOC adalah ….
A. Sultan Haji
B. Sultan Abdul Mufakir
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Maulana Muhammad
E. Sultan Agung
14. Penyebab utama pecahnya Perang Di-
ponegoro adalah ….
A. Rakyat Mataram dihasut oleh para
Bupati untuk memihak penjajah
Belanda
B. Belanda mengusik makam leluhur
Diponegoro di Tegalrejo
C. Pangeran Diponegoro tidak me-
nyukai tingkah laku Belanda
D. Pangeran Diponegoro bertikai de-
ngan Sentot Prawirodirjo
E. Campur tangan Belanda dalam
urusan Keraton Yogyakarta
15. Perang Pattimura disebabkan oleh ….
A. Campur tangan Belanda dalam pe-
merintahan Maluku
B. Rakyat menentang penyebaran
Agama Kristen
C. Rakyat menolak pemberlakuan pe-
nyerahan wajib
D. Belanda melaksanakan politik mo-
nopoli
E. Rakyat tidak menyukai tingkah
laku Belanda
16. Mundurnya perlawanan Mataram ter-
hadap Belanda di Batavia disebabkan
oleh ….
A. Pasukan Belanda membakar ca-
dangan makanan pasukan Mataram
B. Adanya pengkhianat di dalam pa-
sukan Mataram
215
 C. Kendornya semangat pasukan Ma- 21. Organisasi yang dianggap sebagai pe-
taram lopor berdirinya organisasi pergerak-
D. Kuatnya persatuan dalam pasukan an di Indonesia adalah ….
Belanda A. Budi Oetomo
E. Persenjataan pasukan Mataram B. Indische Partij
kalah jauh dari pasukan Belanda C. Sarekat Islam
D. Tri Koro Darmo
17. Pan-Islamisme adalah paham yang di- E. Perhimpunan Indonesia
gagas oleh ….
A. Liquat Khan 22. Belanda menyerah tanpa syarat kepa-
B. Mohammad Ali Jinnah da pasukan Jepang di Indonesia pada
C. Jamaludin al-afghani tanggal ….
D. Mustafa Kemal Pasha A. 8 September 1941
E. Muhammad Ali B. 8 Maret 1941
C. 8 September 1942
18. Salah satu tokoh pemikir teori demo- D. 8 Maret 1942
krasi yang berasal dari Prancis adalah … E. 8 Maret 1943
A. Montesquieu
B. JJ. Rousseau 23. Penyerahan wilayah Indonesia dari pe-
C. Voltaire merintah Belanda kepada Jepang ber-
D. Charles Fourier langsung melalui sebuah perundingan
E. Cobet yang berlangsung di daerah ….
A. Tarakan D. Salatiga
19. Program balas budi bagi rakyat Indo- B. Kalijati E. Eretan
nesia dikemukakan oleh …. C. Linggarjati
A. Multatuli
B. Douwes Dekker 24. Pada penyerahan wilayah Indonesia ke-
C. Van Houvel pada Jepang, Belanda diwakili oleh ….
D. Van Deventer A. J. Coen
E. Van der Capellen B. Jenderal de Kock
C. Daendels
20. Salah satu faktor internal yang mela- D. Ter Poorten
tarbelakangi munculnya pergerakan E. Van Der Capellen
nasional Indonesia adalah ….
A. Munculnya kaum terpelajar Indo- 25. Tentara kedua puluh lima (Angkatan
nesia Darat) dalam pemerintahan militer
B. Mulai berkembangnya industri di Jepang di Indonesia memerintah atas
Indonesia wilayah ….
C. Kesadaran rakyat untuk mening- A. Jawa dan Madura
katkan kesejahteraan B. Sumatera
D. Kepentingan dalam negeri yang C. Kalimantan
semakin mendesak D. Sulawesi
E. Berkembangnya sekolah-sekolah E. Sunda Kecil
Barat di Indonesia

216
26. Tujuan pemerintah Jepang memben-
tuk Gerakan 3A adalah ….
A. Mematahkan perlawanan Hindia
Belanda
B. Menaklukkan seluruh rakyat Indo-
nesia
C. Menarik simpati seluruh rakyat In-
donesia
D. Membentuk panitia persiapan ke-
merdekaan
E. Mengkoordinir pengerahan tena-
ga romusha
27. Dampak pendudukan Jepang terha-
dap perekonomian di Indonesia ada-
lah ….
A. Meningkatkan produksi pertanian
B. Awal kegiatan ekspor hasil bumi
C. Makin langkanya bahan pangan
D. Membaiknya kesejahteraan petani
E. Dikenalnya berbagai macam ta-
naman ekspor
28. Kerja paksa pada masa Jepang disebut ….
A. Kerja rodi
B. Romusha
C. Kerja wajib
D. Romukyokai
E. Kinrohosi
29. Pembentukan tentara sukarela oleh
Jepang yang terdiri atas para pemuda-
pemudi Indonesia bertujuan ….
A. Mempersiapkan rencana pemberi-
an kemerdekan
B. Sebagai cadangan pasukan militer
untuk melawan sekutu
C. Melatih ketrampilan bagi pemuda-
pemudi Indonesia
D. Sebagai wujud kepedulian jepang
terhadap masa depan Indonesia
E. Memberi bekal pengetahuan militer
kepada pemuda-pemudi Indonesia
30. Saat menguasai Indonesia, Jepang
berusaha menguasai sumber daya
alam Indonesia dengan tujuan ….
A. Meningkatkan kesejahteraan rak-
yat Indonesia
B. Mengembangkan industri logam
Indonesia
C. Memperoleh bahan mentah untuk
industri perang
D. Mengekspor minyak bumi untuk
kebutuhan pasar dunia
E. Mengisi kas negara Jepang yang
kosong akibat perang
31. Pada Februari 1944 terjadi pemberon-
takan terhadap Jepang di Singaparna
yang dipimpin oleh ….
A. Tengku Abdul Jalil
B. KH. Zaenal Mustofa
C. Teuku Hamid
D. Haji Madriyas
E. Supriyadi
32. Bentuk pemerintahan Jepang selama ber-
langsungnya Perang Dunia II adalah .…
A. Kewedanan
B. Republik
C. Militer
D. Kesultanan
E. Kekaisaran
33. Kaitan tokoh Sukarni dengan peru-
musan naskah proklamasi kemerde-
kaan Indonesia adalah ....
A. Melakukan perubahan terhadap
konsep setelah diketik
B. PenAndatangan naskah proklamasi
C. Pengetik naskah proklamasi
D. Memberi ide agar Soekarno-Hat-
ta yang menAndatangani naskah
proklamasi
E. Ikut merumuskan naskah prokla-
masi
217
 34. Indonesia pada saat Proklamasi 17
Agustus 1945 …. alat kelengkapan ne-
gara.
A. Membentuk
B. Membubarkan
C. Tidak memerlukan
D. Belum memiliki
E. Sudah memiliki
35. Rapat raksasa di Lapangan Ikada un-
tuk mendukung proklamasi kemer-
dekaan Indonesia berlangsung pada
tanggal ….
A. 17 September 194
B. 19 September 1945
C. 22 Juni 1945
D. 18 Agustus 1945
E. 22 Agustus 1945
36. Pada Tanggal 1 Januari 1946, pemerin-
tah RI mengubah nama Tentara Kea-
manan Rakyat menjadi ….
A. Badan Penolong eluarga Korban
Perang
B. Tentara Keselamatan Rakyat
C. Badan Keamanan Rakyat
D. Angkatan Bersenjata Republik In-
donesia
E. Tentara Nasional Indonesia
37. Pada waktu RIS terbentuk, kedudukan
RI .…
A. Negara bagian Belanda
B. Menjadi bagian RIS
C. Dinyatakan bubar
D. Berdiri sejajar dengan RIS
E. Negara bagian Belanda Dibawah
komando Sekutu
38. Komisi Tiga Negara (KTN) bertugas ….
A. Menyatukan Tiga Negara Anggota
B. Mencegah Agresi Militer Belanda II
C. Menyelesaikan konflik Indonesia-
Belanda
218
D. Mencegah Agresi Militer Belanda I
E. KTN Mewakili Dewan Keamanan
PBB
39. Sebagai pemimpin delegasi Belanda da-
lam perundingan di atas Kapal USS Ren-
ville dengan pihak Indonesia adalah .…
A. Dr. Van Royen
B. Abdul Kadir Wujayaatmaja
C. Suria Karta Legawa
D. Mr. Moh. Roem
E. Amir Syarifuddin
40. Indische Vereeniging didirikan oleh ma-
hasiswa Indonesia yang belajar di ….
A. Kairo, Mesir
B. STOVIA di Batavia
C. Amsterdam, Belanda
D. Sekolah Tinggi Pertanian, Bogor
E. Sekolah Tinggi Teknik, Bandung
41. Program-program Kabinet Sukiman
tidak jauh berbeda dengan Kabinet
Natsir. Namun jatuhnya Kabinet Suki-
man ditandai oleh .…
A. Kekecewaan para anggota kabinet
dan meminta mundurnya Sukiman
B. Bekas pimpinan negara-negara fe-
deral masih tetap bertaha
C. Campur tangan pihak Belanda da-
lam pemerintahan Indonesia
D. Hutang-hutang negara terlampau
besar
E. Krisis modal dan munculnya ko-
rupsi pada setiap lembaga
42. Tujuan utama pemerintahan kolonial
Belanda melaksanakan agresi militer
I, adalah ....
A. Melindungi Indonesia dari perlu-
asan kekuasaan bangsa-bangsa
barat lainnya
B. Berupaya untuk meningkatkan
perekonomian bangsa Indonesia
 C. Melindungi perusahan-perusaha- A. Satu D. Empat
an milik Belanda di Indonesia B. Dua E. Lima
D. Kembali ingin berkuasa atas wila- C. Tiga
yah Indonesia
E. Menghancurkan kekuatan peme- 47. Jepang menyerah kepada sekutu sete-
rintah republik Indonesia lah negaranya ....
A. Terjadi kekosongan kekuasaan
43. Lagu Indonesia Raya pertama kali di- B. Diberi ganti rugi yang besar jika
kumandangkan di depan umum pada menghentikan perang
momen .... C. Terjadi kudeta
A. Sumpah pemuda D. Dibom atom sekutu
B. Peristiwa rengasdengklok E. Terkena gempa bumi
C. Pendaratan jepang di Indonesia
D. Peresmian BPUPKI 48. Berikut ini adalah tokoh pemuda In-
E. Proklamasi kemerdekaan Indone- donesia yang terlibat dalam peristiwa
sia Rengasdengklok, kecuali ….
A. Chaerul Saleh
44. Pengaruh paham nasionalisme dalam B. Sukarni
kehidupan politik suatu negara adalah .... C. Sudanco Singgih
A. Munculnya kesadaran untuk mem- D. Supriadi
perluas wilayah kekuasannya E. Yusuf Kunto
B. Munculnya kesadaran untuk Ber-
kembang 49. Lembaga negara yang melantik Ir. Su-
C. Keinginan menjalin hubungan an- karno sebagai presiden Republik In-
tar negara nasionalis donesia pertama adalah ….
D. Keinginan melepaskan diri dari A. DPR D. KNIP
ikatan penjaja B. PPKI E. BPUPKI
E. Munculnya kesadaran berbangsa C. MPR
dan bernegara
50. Berikut adalah tokoh yang berjasa
45. Sebagai badan bentukan jepang, PETA menyebarluaskan berita proklamasi
bertujuan untuk .... melalui kantor berita Domei adalah…
A. Membela tanah air Indonesia A. Sukarno dan Mohammad Hatta
B. Mendapatkan bantuan dalam B. F. Wuz dan Adam Malik
menghadapi perang Pasifik C. Sukarni dan Adam Malik
C. Memberikan pendidikan militer D. F. Wuz dan Adam Malik
pada bangsa Indonesia E. F. Wuz dan Waidain B. Palenewen
D. Membentuk angkatan perang In-
donesia
E. Mempersiapkan bangsa Indonesia
sebagai bangsa yang merdeka

46. Yang dimaksud Sumpah Pemuda ada-

lah keputusan Kongres Pemuda ke ....

219
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES NKRI

1. Alasan bangsa Eropa menguasai Indo-
nesia yaitu:
᪦᪦ Agar dapat menguasai perdagang-
an rempah-rempah langsung dari
sumbernya. Cara tersebut dilakukan
dengan menerapkan monopoli per-
dagangan.
Letak Jayakarta di tengah jalur perda-
gangan Asia dan VOC akan lebih mudah
menyingkirkan Portugis yang berkedu-
dukan di Malaka.
Jawaban: D
5. VOC dibubarkan pada tanggal 31 De-

᪦᪦
sember 1799 karena adanya perla-
Menguasai wilayah strategis untuk
wanan-perlawanan dari rakyat di berba-
perdagangan dan basis militer.
gai daerah.
᪦᪦ Mengeruk sebanyak mungkin ke-
Jawaban: B
kayaan sumber daya alam suatu
wilayah. 6. Berikut penjelasannya:

᪦᪦ Ikut campur dalam urusan politik ᪦᪦ Membagi pulau Jawa menjadi

suatu wilayah enam belas karesidenan.

Jadi, yang bukan tujuan bangsa Eropa ᪦᪦ Mengganti sistem pemerintahan

menguasai Indonesia adalah menguasai kolonial menjadi sistem pertahan-
emas. an feodal.

Jawaban: E ᪦᪦ Bupati-bupati dijadikan pegawai

pemerintah kolonial yang berlang-
2. Bukti adanya akulturasi antara agama sung di bawah pemerintahan pu-
dan kebudayaan Budha dengan kebu- sat.
dayaan lokal Indonesia adalah dalam
seni bangunan yang ditunjukkan pada Jawaban: B
bangunan Candi Borobudur. Beberapa
7. Dampak positif:
᪦᪦
candi lain di Indonesia yang bercorak
Rakyat Indonesia mengenal tek-
Budha adalah Candi Pawon, Candi Kala-
nik menanam jenis-jenis tanaman
san, Candi Sewu, dan Candi Sari.
baru.
Jawaban: B
᪦᪦ Rakyat Indonesia mulai mengenal
3. Karena besarnya gelombang Samudera tanaman dagang yang berorientasi
Hindia (Samudera Indonesia) sehingga ekspor.
kapal-kapal yang dibawa oleh Barthole-
Dampak Negatif:
meus Diaz tidak berhasil sampai ke wila-
᪦᪦ Kemiskinan serta penderitaan fisik
yah Indonesia.
dan mental yang berkepanjangan.

᪦᪦
Jawaban: A
Beban pajak berat.
4. Pieter Both memindahkan pusat kedu- ᪦᪦ Pertanian khususnya padi, banyak
dukan VOC dari Ambon ke Jayakarta. mengalami kegagalan panen.

᪦᪦
Hal ini karena Jayakarta dipandang lebih
Kelaparan dan kematian terjadi di
strategis dibandingkan dengan Ambon.
banyak tempat sehingga jumlah

220
 penduduk Indonesia mengalami layar menyusuri pantai Barat Afrika un-
penurunan. tuk sampi di Tanjung Harapan. setelah
itu dengan mengarungi Samudra Hindia
Jawaban: C
sampailah mereka di Indonesia melalui
Selat Sunda. Pada Tahun 1596, empat
8. Gubernur jenderal VOC yang pertama
kapal Belanda mendarat di Banten.
adalah Pieter Both.
Jawaban: A
Jawaban: C

12. Sistem ekonomi yang melibatkan peme-

9. Tujuan dibentuknya VOC adalah:
᪦᪦
rintah dalam kegiatan ekonomi adalah
Menghindari persaingan antarpe-
merkantilisme. Merkantilisme adalah su-
dagang Belanda
atu kebijaksanaan dalam bidang ekono-
᪦᪦ Memperkuat posisi Belanda dalam mi untuk menyatukan dan meningkat-
menghadapi persaingan dengan kan kekayaan keuangan suatu negara.
bangsa-bangsa Eropa ataupun Dalam sistem ekonomi merkantilisme,
bangsa-bangsa Asia negara mengawasi perkembangan per-

᪦᪦ Membantu pemerintah Belanda ekonomian dan ikut campur di dalam-

dalam berjuang menghadapi Spa- nya. Untuk mencapai tujuan ekonomi
nyol yang masih berkuasa merkantilisme, pemerintah melakukan
perlindungan dalam bidang perdagang-
Jawaban: A an dengan menganakan bea masuk
yang sangat tinggi. Hal ini dimaksudkan
10. Pada tahun 1830, Belanda melantik Jo-
untuk mencegah masuknya hasil indus-
hannes van Den Bosch sebagai guber-
tri dari negara lain.
nur jenderal Hindia Belanda menggan-
Jawaban: A
tikan van Der Capellen. Van den Bosch
bertanggung jawab mengisi kas keraja-
13. Pada masa pemerintahan Abdul Mufa-
an Belanda yang saat itu kosong. Untuk
kir, armada Belanda yang dipimpin oleh
melaksanakan tugas tersebut, Van den
Cornelis de Houtman tiba di Banten. Raja
Bosch menjalankan program  kerja yang
dari Banten yang gigih menentang VOC
disebut Cultuur Stelsel. Tujuan utama
adalah Sultan Ageng Tirtayasa. Sultan
program tersebut adalah memperoleh
Haji adalah putra dari Sultan Ageng yang
pendapatan yang besar dengan mewa-
menghianati bangsanya dengan bekerja-
jibkan menanam tanaman dagang yang
sama dengan VOC.
laku keras di pasaran Eropa. Tanaman
Jawaban: C
yang wajib ditanam adalah tebu, nila,
teh, kopi, tembakau, kayu manis, dan
14. Ada dua sebab pecahnya Perang Dipo-
kapas.
negoro yaitu:
Jawaban: C Sebab Umum:
᪦᪦ Rakyat menderita karena beban
11. Pelaut pertama Belanda yang sampai
pajak yang diminta Belanda
Indonesia adalah Cornelis de Houtman.
Dia dan anak buahnya berangkat dari ᪦᪦ Belanda mencampuri urusan Kera-
Belanda pada Tahun 1595. Mereka ber- ton Yogyakarta.

221
 Sebab Khusus: daraan (ukhuwah) Islamiah dan persau-
᪦᪦ Belanda secara paksa mengambil daraan (ukhuwah) wathaniah.
tanah leluhur Pangeran Dipone- Jawaban: C
goro untuk proyek pembuatan ja-
lan. 18. Salah satu tokoh pemikir teori demokra-
si dari Prancis adalah Jean Jacques Ro-
Jawaban: B
usseau, melalui bukunya yang berjudul
“ Du Contract Social “ ( Perjanjian Ma-
15. Perlawanan rakyat Saparua disebabkan
syarakat).
oleh penindasan kaum penjajah. Peme-
rintah kolonial Belanda memberlakukan Jawaban: B
kembali penyerahan wajib dan wajib be-
19. Program balas budi bagi rakyat Indo-
kerja di Maluku. Hal ini membuat rakyat
nesia merupakan hasil pemikiran Van
Saparua makin menderita. Perlawanan
Deventer yang sering disebut Trias Van
rakyat Saparua dipimpin oleh Kapitan
Deventer yang berisi irigasi, edukasi,
Pattimura, Anthony Reebok, Christina
dan transmigrasi. Tertulis dalam artikel
Martha Tiahahu.
yang berjudul Een Ereschuld dimuat da-
Jawaban: C
lam majalah De Gids.

16. Penyerangan Mataram terhadap VOC Jawaban: D

di Batavia terjadi dua kali yaitu Tahun
20. Salah satu faktor internal yang mendu-
1628 dan 1629. Serangan pertama gagal
kung pergerakan nasional Indonesia
karena kurangnya bahan makanan. Tu-
adalah munculnya kaum terpelajar di In-
menggung Baurekso gugur dalam pepe-
donesia. Banyak pelajar dan mahasiswa
rangan. Serangan kedua juga mengalami
yang berusaha membangkitkan sema-
kegagalan. Penyebabnya adalah gudang-
ngat perjuangan bangsa guna mencapai
gudang makanan masukan Mataram di-
kemerdekaan.
bakar oleh VOC.
Jawaban: A
Jawaban: A

21. Budi Oetomo merupakan organisasi per-

17. Pan-Islamisme adalah paham yang ber-
gerakan pertama di Indonesia. sarekat
tujuan untuk menyatukan umat Islam
Islam adalah organisasi massa pertama
sedunia. Paham  ini berasal dari gagasan
di Indonesia. Indische Partij merupakan
Jamaluddin al Afgani (1839–1897). Ide
organisasi politik pertama di Indonesia.
tersebut sebenarnya secara samar-samar
Tri Koro Dharmo merupakan cikal bakal
pernah dicanangkan oleh At Tahtawi
dari Jong Java. Perhimpunan Indonesia
(1801–1873), seorang tokoh pembaharu
adalah organisasi pergerakan pertama
Islam Mesir. Ia sudah menyebutkan dua
yang memakai nama Indonesia.
ide yaitu Islam dan patriotisme. Ia me-
negaskan bahwa antara ide Islam dan Jawaban: A
patriotisme tidak bertentangan. Dua ide
22. Belanda menyerah tanpa syarat pada
tersebut kemudian menjelma menjadi
Jepang pada 8 Maret 1942. PenAndata-
dua bentuk persaudaraan, yaitu persau-
ngan penyerahan dilakukan di Kalijati,
Subang oleh wakil Jepang Letjen Hitoshi

222
 Immamura dan pihak Belanda oleh Let-
jen H. Ter Poorten.
Jawaban: D
23. Berikut penjelasannya:
᪦᪦
Tarakan adalah daerah di Kaliman-
tan Timur yang pertama kali dikua-
sai oleh Jepang.
᪦᪦ Penyerahan kekuasaan dari Belan-
da kepada Jepang dilangsungkan
di Kalijati, Subang, Jawa Barat.
᪦᪦ Linggarjati adalah tempat berlang-
sungnya perundingan Linggarjati
antara Indonesia dan Belanda sete-
lah Indonesia merdeka.
᪦᪦ Salatiga adalah tempat berlang-
sungnya perundingan antara Be-
landa dengan Raden Mas Said.
Jawaban: B
24. Wakil Belanda dalam proses penyerahan
kekuasaan dengan Jepang adalah Jen-
deral Ter Poorten.
Jawaban: D
25. Berikut penjelasannya:
᪦᪦ Pemerintahan Militer Angkatan
Darat ke-25 (Tentara Keduapuluh
lima), wilayah kekuasaannya me-
liputi Sumatera dengan pusat pe-
merintahan di Bukittinggi.
᪦᪦
Pemerintahan Militer Angkatan
Darat ke-16 (Tentara Keenam be-
las), wilayah kekuasaannya meliputi
Jawa dan Madura dengan pusat
pemerintahan di Jakarta.
᪦᪦ Pemerintahan Militer Angkatan
Laut II (Armada Selatan Kedua),
wilayah kekuasaannya meliputi
Sulawesi, Kalimantan, dan Malu-
ku dengan pusat pemerintahan di
Makassar.
Jawaban: B
26. Gerakan Tiga A dibentuk pada Maret
1942 dan diketuai oleh Mr. Syamsuddin.
Gerakan 3 A terdiri dari:
᪦᪦
Nippon Cahaya Asia,
᪦᪦ ippon Pelindung Asia, dan
᪦᪦ Nippon Pemimpin Asia
Tujuan gerakan ini adalah untuk meng-
himpun potensi bangsa guna kemak-
muran bersama  serta menarik simpati
rakyat Indonesia.
Jawaban: C
27. Pada zaman Jepang, petani dipaksa me-
nanam tanaman nonpangan, yaitu po-
hon jarak dan kapas untuk kepentingan
perang. Jepang memaksa mengambil
hasil panen para petani sebagai persedi-
aan bahan pangan bagi tentaranya. Aki-
batnya rakyat Indonesia sulit mendapat-
kan bahan pangan sehingga mengalami
kelaparan
Jawaban: C
28. Kerja paksa masa Jepang disebut ro-
musha. Para tenaga romusha dikumpul-
kan oleh panitia yaitu Romukyokai dan
Kinrohosi. untuk menghilangkan kesan
paksaan, Jepang menyebut para romus-
ha itu dengan istilah pahlawan pekerja
atau prajurit ekonomi.
Jawaban: B
29. Tujuannya adalah sebagai pasukan ca-
dangan bagi tentara Jepang. Serangan
tentara sekutu yang bertubi-tubi me-
nyebabkan banyak tentara Jepang te-
was.
Jawaban: B
223
 30. Sebagai negara militer, Jepang berusa-
ha mengeruk kekayaan alam Indonesia
semata-mata hanya demi kepentingan
pembiayaan perang melawan sekutu.
Jawaban: C
31. Berikut penjelasannya:
᪦᪦ Tengku Abdul Hamid dan Teuku
Hamid tokoh perlawanan di Aceh
Stalin dengan paham Komunis.Ketiga tu-
lang punggung pemerintahan otoriter ini
secara prinsip memiliki perbedaan. Akan
tetapi, secara umum ketiganya memiliki
persamaan, yakni sama-sama menindas
dan mengancam negara lain. Sedangkan
dari benua Asia, Jepang yang pada waktu
itu berbentuk kekaisaran yang dipimpin
oleh Kaisar Hirohito dengan paham Mili-

᪦᪦
terisme yang juga menganut pemerintah-
KH Zaenal Mustofa pemimpin per-
an otoriter.
lawanan di Singaparna, Tasikmala-
ya Jawaban: E

᪦᪦ Haji Madriyas tokoh perlawanan di 33. Setelah rumusan teks proklamasi selesai
Indramayu dirumuskan muncul permasalahan, ten-

᪦᪦ Supriyadi tokoh perlawanan PETA tang siapa yang akan menAndatangani

di Blitar teks proklamasi. Soekarno mengusul-
kan agar semua yang hadir dalam ra-
Jawaban: B pat tersebut menAndatangani naskah
proklamasi sebagai ”Wakil-wakil bangsa
32. Perkembangan negara-negara di Eropa
Indonesia”. Usulan Soekarno tidak dise-
menjelang terjadinya Perang Dunia II di-
tujui para pemuda sebab sebagian be-
tandai oleh adanya dua bentuk pemerin-
sar yang hadir adalah anggota PPKI, dan
tahan yang saling bertentangan. Kedua
PPKI dianggap sebagai badan bentukan
bentuk pemerintahan tersebut adalah
Jepang. Kemudian Sukarni menyarankan
pemerintahan demokratis dan peme-
agar Soekarno Hatta yang menandata-
rintahan otoriter. Bentuk pemerintah-
ngani teks proklamasi atas nama bang-
an demokratis mendukung kebebasan,
sa Indonesia. Saran dan usulan Sukarni
yang kemudian didukung oleh bebera-
diterima.
pa negara adidaya. Negara-negara yang
Jawaban: D
menganut paham demokratis, antara
lain Inggris, Prancis, dan Amerika Serikat.
34. Negara RI yang dilahirkan pada tanggal
Bentuk pemerintahan otoriter (diktator)
17 Agustus 1945 pada kenyataannya be-
merupakan pemerintahan yang menindas
lum sempurna sebagai suatu negara. Oleh
segala bentuk kebebasan. Negara-negara
karena itu langkah yang diambil oleh para
yang mendukung dan menganut bentuk
pemimpin negara melalui PPKI adalah me-
pemerintahan otoriter ini, antara lain Ita-
nyusun konstitusi negara dan membentuk
lia, Jerman, dan Uni Soviet. Pada saat itu,
alat kelengkapan negara. Sehingga dapat
Jerman dipimpin oleh Adolf Hitler dengan
dikatakan saat itu belum memiliki alat ke-
paham Nasional Sosialisme atau lebih
lengkapan negara.
terkenal dengan sebutan NAZI. Negara
Jawaban: D
Italia dipimpin oleh Benito Mussolini de-
ngan paham Fasisme, sedangkan negara
35. Akhirnya pada tanggal 19 September
Uni Soviet pada waktu itu dipimpin oleh
1945 tiba juga. Sejak pagi hari rakyat

224
yang sudah yakin akan diadakan rapat
raksasa tersebut sejak subuh pagi hari
berduyun-duyun mendatangi lapangan
ikada dan berkumpul membentuk ke-
satuan massa yang amat besar. Untuk
menenangkan massa rakyat ini, pihak
Pemuda-Mahasiswa mengajak bernya-
nyi. Atas usaha panitia, telah siap sistim
pengeras suara yang cukup memadai,
ambulance kalau-kalau diperlukan ada
yang membutuhka pertolongan medis,
dokumentasi yang dilaksanakan oleh
juru foto dari kelompok ikatan jurnai-
listik profesional maupun amatir serta
camera man Berita Film Indonesia (BFI).
Pihak penguasa Jepang yang melihat
derasnya arus rakyat yang menuju Ika-
da dan telah berkumpulnya massa yang
besar, memanggil para penanggung
jawab daerah Jakarta. Pak Wiryo dan
Mr Roem mendatangi kantor Kempetai
dan berusaha menjelaskan maksud dan
tujuan dari berkumpulnya rakyat di Ika-
da dan mengatakan gerakan spontan
ini hanya bisa diatasi oleh satu orang,
yaitu Presiden Soekarno sendiri. Tapi
pihak Jepang tidak mau mengambil re-
siko dan mengirim satuan tentara yang
dilengkapi kendaraan lapis baja. Penja-
gaan segera dilaksanakan oleh pasukan
bersenjata dengan sangkur terhunus
dilengkapi peluru tajam. Sementara
kabinet Pemerintah RI tetap menolak.
Bahkan ada berita kalau Presiden dan
kabinetnya kalau perlu akan bubar.
Mahasiswa segera mengambil inisiatif.
Mereka mendatangi Presiden Soekarno
pagi subuh tanggal 19 September 1945.
Dijelaskan bahhwa Jepang tidak mung-
kin akan bertindak keras karena sesuai
dengan tugas sekutu, amat berbahaya
bagi keselamatan kaum internira. Selain
itu tentara Jepang akibat kalah perang
telah kehilangan semangat. Nampak-
nya Presiden mau diajak kompromi dan
berjanji akan membicarakannya dalam
rapat kabinet pagi hari. Pada tanggal 19
September 1945 pagi hari memang ber-
langsung rapat kabinet untuk membica-
rakan antara lain akan dibentuknya Bank
Negara Indonesia. Rapat yang sedang
berlangsung digedung ex Jawa Hoko-
kai tidak kunjung selesai juga sampai
waktu telah menunjukkan pukul 16.00.
Para Pemuda-Mahasiswa mendesak te-
rus agar Presiden segera berangkat ke
Ikada. Mereka mengatakan bahwa tidak
akan bertanggung jawab kalau masa
berbuat sesuatu di luar kontrol, padahal
rakyat hanya menginginkan kedatangan
para pemimpinya untuk menyampaikan
amanat sebagai kelanjutan Proklamasi.
Sebagai jaminan Pemuda-Mahasiswa
akan menjaga keselamatan para anggo-
ta kabinet tersebut. Akhirnya Presiden
Sukarno mengambil keputusan akan ke
Ikada. Bagi para anggota kabinet lainnya
yang berkeberatan dipersilahkan untuk
tidak ikut. Namun nyatanya semua yang
hadir dalam gedung ex Jawa Hokokai
dengan kendaraan masing-masing juga
menuju Ikada.
Jawaban: B
36. Hasil rapat pimpinan pada tanggal 1
Januari 1946 menyebabkan pemerintah
mengubah nama Tentara Keamanan
Rakyat menjadi Tentara Keselamatan
Rakyat, Kementerian Keamanan Rak-
yat menjadi Kementerian Pertahanan.
Belum sampai sebulan dikeluarkan lagi
Maklumat Pemerintah Tanggal 23 Janu-
ari 1945 untuk mengganti nam Tentara
Keselamatan Rakyat dengan nama Ten-
tara Republik Indonesia (TRI).
Jawaban: B
225
 37. Negara Republik Indonesia adalah salah
satu bagian dari Republik Indonesia Se-
rikat yang berdiri pada tanggal 27 De-
sember 1949. NRI juga menjadi pusat
dari RIS karena Ibukota Jakarta ada di
Wilayah NRI . Karena Presiden Soekar-
no menjadi Presiden RIS maka diangkat
Mr.Assaat menjadi Acting Presiden In-
donesia dan Mr. Soesanto Tirtoprodjo
sebagai Perdana Menteri sebagai hing-
ga pada 17 Agustus 1950 RIS bubar dan
berdiri Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia dan Assaat melepaskan jabatan
kepada Soekarno.
Jawaban: B
38. Tugas Komisi Tiga Negara (KTN): menjadi
penengah konflik antara Indonesia-Belan-
da. Komite ini awalnya hanyalah sebagai
Committee of Good Offices for Indonesia
(Komite Jasa Baik Untuk Indonesia), dan
lebih dikenal sebagai Komisi Tiga Negara
(KTN), karena beranggotakan tiga negara,
yaitu Australia yang dipilih oleh Indonesia,
Belgia yang dipilih oleh Belanda dan Ame-
rika Serikat sebagai pihak yang netral.
Jawaban: C
39. Enam puluh lima tahun yang lalu, te-
patnya pada 17 Januari 1948, ditanda-
tanganilah sebuah perjanjian antara
Indonesia dan Belanda, hasil dari pe-
rundingan Renville yang dimulai sejak
8 Desember 1947. Perundingan itu di-
laksanakan di atas geladak kapal pe-
rang Amerika Serikat, USS Renville, yang
sedang berlabuh di pelabuhan Tanjung
Priok, Jakarta. Tempat itu dipilih kare-
na dianggap netral. Delegasi Indonesia
dipimpin oleh Perdana Menteri Amir
Syarifuddin Harahap. Delegasi Keraja-
an Belanda dipimpin oleh Kolonel KNIL
R. Abdul Kadir Wijoyoatmojo. Delega-
si Amerika Serikat dipimpin oleh Frank
226
Porter Graham. Perundingan ini dimedi-
asi oleh Komisi Tiga Negara (KTN) yang
terdiri dari Amerika Serikat, Australia,
dan Belgia.
Jawaban: B
40. Perhimpunan Indonesia didirikan Tahun
1908 oleh mahasiswa-mahasiswa Indo-
nesia yang belajar di negeri Belanda.
Mereka antara lain: R.P Sosrokartono, R.
Hoesein Djajadiningrat, R.N Notosuroto,
Notodiningrat, Sutan Kasyayangan Sari-
pada, Sumitro Kolopaking, dan Apituley.
Pada mulanya Perhimpunan Indonesia
bernama Indische Vereeniging. Kegi-
atannya pada mulanya hanya terbatas
pada penyelenggaraan pertemuan sosi-
al dan para anggota ditambah dengan
sekali-sekali mengadakan pertemuan
dengan orang-orang Belanda yang ba-
nyak memperhatikan masalah Indone-
sia, antara lain: Mr. Abenendanon, Mr.
van Deventer, dan Dr. Snouck Hurgron-
ye.
Jawaban: C
41. Usia kabinet ini tidak jauh berbeda de-
ngan kabinet Natsir, karena pada masa
kabinet ini banyak menghadapi masa-
lah-masalah seperti krisis moral yang
ditandai dengan munculnya korupsi
yang terjadi pada setiap lembaga pe-
merintahan dan kegemaran akan ba-
rang-barang mewah. Kabinet Sukiman
juga memprogramkan untuk merebut
kembali Irian Barat dari tangan Belanda,
walaupun belum juga membawa hasil.
Jawaban: E
42. Tujuan Belanda melakukan serangan
atas RI yang dimulai sejak 21 Juli 1947
ialah penghancuran RI. Untuk mencapai
tujuan tersebut, Belanda tidak bisa me-
 lakukannya sekaligus, karena itu pada
tahap pertama Belanda harus mencapai
sasaran sebagai berikut:
᪦᪦ Politik, yaitu pengepungan ibukota
RI dan penghapusan RI dari peta
(menghilangkan de facto RI)
᪦᪦ Ekonomi, yaitu merebut daerah-
daerah penghasil bahan makanan
(daerah beras di Jawa Barat dan
Jawa Timur) dan bahan ekspor
(perkebunan di Jawa Barat, Jawa
Timur dan Sumatera serta pertam-
bangan di Sumatera)
᪦᪦ Militer, yaitu penghancuran TNI.
Jika fase pertama dapat dicapai dengan
baik, maka fase kedua, yaitu fase peng-
hancuran RI secara sempurna akan dapat
dilakukan. Namun agresi militer Belanda
I ternyata tidak berhasil mencapai tu-
juan fase pertama. Ibukota RI memang
terkepung dan hubungan ke luar negeri
sulit karena pelabuhan-pelabuhan pen-
ting dikuasai oleh Belanda. Ekonomi RI
mengalami kesulitan pula karena daerah
RI yang merupakan penghasil beras jatuh
ke tangan Belanda. Tetapi dalam usaha-
nya menghancurkan TNI, Belanda meng-
alami kegagalan.
Jawaban: E
43. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh WR
Supratman dan dikumandangkan per-
tama kali di muka umum pada Kongres
Pemuda 28 Oktober 1928 di Jakarta (pada
usia 25 tahun), dan disebarluaskan oleh
koran Sin Po pada edisi bulan November
1928. Naskah tersebut ditulis oleh WR
Supratman dengan Tangga Nada C (natu-
ral) dan dengan catatan Djangan Terlaloe
Tjepat, sedangkan pada sumber lain telah
ditulis oleh WR Supratman pada Tangga
Nada G (sesuai kemampuan umum orang
menyanyi pada rentang a – e) dan dengan
irama Marcia, Jos Cleber (1950) menulis-
kan dengan irama Maestoso con bravura
(kecepatan metronome 104).
Jawaban: A
44. Dalam bidang politik, tampak dengan
upaya gerakan nasionalis menyuarakan
aspirasi masyarakat pribumi yang telah
hidup dalam penindasan dan penye-
lewengan hak asasi manusia. Mereka
ingin menghancurkan kekuasaan asing/
kolonial dari Indonesia. Dengan kata
lain paham nasionalisme memberikan
pemahaman kepada suatu bangsa akan
kesadaran berbangsa dan bernegara.
Jawaban: E
45. Sebagai organisasi bentukan Jepang,
tentu saja PETA memiliki tujuan terten-
tu. Tujuan pembentukan PETA antara
lain: memenuhi kepentingan pepe-
rangan Jepang di Lautan Pasifik. Selain
itu, pembentukan organisasi ini sebagai
strategi Jepang untuk membangkitkan
semangat patriotisme untuk memberi-
kan kesan bahwa organisasi ini dibentuk
oleh Indonesia.
Jawaban: B
46. Yang dimaksud dengan Sumpah Pemu-
da adalah keputusan Kongres Pemuda
kedua, yang diselenggarakan dua hari,
27-28 Oktober 1928 di Batavia (Jakar-
ta). Keputusan ini menegaskan cita-cita
akan ada "tanah air Indonesia", "bangsa
Indonesia", dan "bahasa Indonesia".
Jawaban: B
47. Jepang menyerah kepada sekutu setelah
negaranya (Hiroshima dan Nagasaki) di
bom atom oleh sekutu yaitu Amerika.
Jawaban: D
227
 48. Tokoh pemuda yang terlibat dalam pe-
ristiwa Rengasdengklok adalah Yusuf
Kunto, Sudanco Singgih, Sukarni, dan
Chaerul Shaleh.
Jawaban: D
49. KNIP (Komisi Nasional Indonesia Pusat)
merupakan lembaga negara yang me-
lantik Ir. Soekarno sebagai presiden Re-
publik Indonesia pertama.
Jawaban: D
B. PAKET LATIHAN TES BHINNEKA TUNGGAL IKA
1. Hakikat keadilan menurut nilai-nilai Pan-
casila secara ringkas dapat dijelaskan
dengan ....
A. Memperlakukan orang lain sebagai
sesama manusia
B. Menyikapi orang lain dengan tidak
semena-mena
C. Memenuhi harapan orang lain seca-
ra layak
D. Membagikan sesuatu kepada orang
lain secara sama rata
E. Memperhatikan kepentingan orang
lain dengan sebaik-baiknya
2. Alasan filosofis perlunya penghayatan
Pancasila adalah untuk ....
A. Meningkatkan pemahaman selu-
ruh dan pengamalan rakyat tentang
Pancasila
B. Mengembangkan wawasan seluruh
rakyat tentang Pancasila
C. Membina suatu masyarakat yang re-
ligius berdasarkan Pancasila
D. Menumbuhkan kesadaran sebagai su-
atu bangsa berdasarkan Pancasila
E. Memantapkan integritas kepribadi-
an bangsa berdasarkan Pancasila
3. Prof L.J. Van Apeldoorn menyatakan
bahwa dalam istilah negara terkan-
228
50. F. Wus dan Waidain B. Palenewen me-
rupakan tokoh yang bekerja di kantor
berita Domei dan mereka menyebarlu-
askan berita proklamasi kemerdekaan
Indonesia melalui kantor mereka.
Jawaban: E
dung  berbagai pengertian, antara lain
adalah penguasa yang menyatakan ....
A. Organisasi yang mengelola segala
kekayaan alam dalam wilayah nega-
ra
B. Lembaga yang memiliki kewenang-
an tertinggi dalam penyelenggaraan
negara
C. Orang-orang yang melakukan ke-
kuasaan tertinggi atas persekutuan
rakyat
D. Para pejabat yang dipilih dan diang-
kat atas persetujuan seluruh rakyat
E. Lembaga-lembaga yang melaksana-
kan kekuasaan pemerintahan dalam
arti luas
4. Bentuk negara monarki konstitusional
lahir dari perjanjian masyarakat berda-
sarkan pikiran yang dilontarkan oleh ....
A. Aristoteles
B. Thomas Hobbes
C. J.J Rousseau
D. John Locke
E. Machiavelli
5. Yang dimaksud dengan stelsel aktif ber-
hubungan dengan kewarganegaraan,
untuk menjadi warga negara seseorang
perlu ....
 A. Memenuhi segala ketentuan yang
berlaku
B. Berpartisipasi dalam pembangunan
C. Memberi sumbangan nyata kepada
negara
D. Mempunyai inisiatif sebagai warga
negara
E. Melakukan upaya hukum tertentu
6. Pernyataan berikut yang sesuai dengan
prinsip politik luar negeri bebas aktif,
kecuali ....
A. Menjual produksi alat-alat perang
kepada negara lain
B. Mengirimkan pasukan ke luar negeri
untuk kepentingan perdamaian
C. Membantu salah satu pihak yang di-
rugikan dalam politik nasional
D. Memutuskan hubungan diplomatik
dengan suatu negara lain
E. Melakukan suatu kerjasama dengan
negara-negara besar
7. Mahkamah Agung mempunyai hak un-
tuk menguji terhadap Peraturan Perun-
dang-undangan yang berlaku, kecuali
terhadap ....
A. Peraturan Pemerintah
B. Keputusan Menteri
C. Keputusan Presiden
D. Keputusan Daerah
E. Undang-Undang
8. Menurut peraturan perundang-undang-
an yang berlaku, syarat menjadi warga
negara lndonesia adalah ....
A. Telah berusia 17 tahun
B. Telah berusia 18 tahun
C. Dapat berbahasa minimal 2 bahasa
D. Tidak harus berpenghasilan tetap
E. Beragama
9. Menurut Undang-Undang Dasar Semen-
tara (UUDS) 1950, pengesahan Undang-
Undang Dasar dilakukan oleh ....
A. Konstituante
B. Presiden
C. Kabinet
D. Dewan Perwakilan Rakyat
E. DPR dan Presiden
10. Norma hukum sangat diperlukan dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernega-
ra terutama untuk ....
A. Mengayomi pihak-pihak yang lemah
B. Mengatur pergaulan sesama manu-
sia
C. Mewujudkan kelancaran pemba-
ngunan
D. Menjamin kepentingan seluruh war-
ga
E. Mendukung kestabilan pemerintah-
an
11. Hukum publik antara lain mengatur hu-
bungan antara ....
A. Seseorang warga negara dengan
warga negara lain
B. Orang-orang yang menjadi pejabat
pemerintahan
C. Seseorang dengan benda yang
menjadi hak miliknya
D. Warga dengan negara sebagai orga-
nisasi kekuasaan
E. Warga negara lndonesia dengan
warga asing
12. Secara etimologis, filsafat berasal dari
kata philein dan sophos. Perpaduan kata
tersebut mengandung arti ....
A. Cinta ilmu pengetahuan
B. Teman dari kebijakan
C. Kumpulan orang bijaksana
D. Pemikiran yang selalu menginginkan
kebijakan
E. Kekuasaan dan kebijakan
13. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
falsafah hidup bangsa Indonesia meru-
pakan ....
229
 A. Keyakinan yang memiliki kebenaran
B. Sikap mental, tingkah laku, dan
aman
C. Penunjuk, penuntun, dan pegangan
sikap
D. Pandangan hidup
E. LAndasan konstitusi
14. Pancasila dikatakan sebagai suatu sis-
tem filsafat bila ....
A. Sila-sila Pancasila itu harus kita lihat
sebagai satu rangkaian kesatuan
B. Harus kita pahami sebagai totalitas
C. Susunan dan bentuknya hierarkis pi-
ramida
D. A dan B benar
E. A, B, C benar
15. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pan-
casila, menurut Prof. Notonagoro dapat
dibagi menjadi ....
A. Nilai materiil
B. Nilai vital
C. Nilai kerohanian
D. Nilai materiil dan kerohanian
E. Nilai materiil, vital dan kerohanian
16. Secara etimologi, ideologi berasal dari
bahasa Yunani: idein yang berarti ....
A. Melihat D. Ideal
B. Ide E. Mendengar
C. Ajaran
17. Secara harfiah, ideologi diartikan ....
A. llmu tentang idea
B. llmu tentang cita-cita
C. llmu tentang gagasan atau buah pi-
kiran
D. Ilmu tentang dasar aturan
E. Semua jawaban benar
18. Manfaat filsafat Pancasila bagi setiap
bidang kehidupan bangsa dan negara
Indonesia adalah ....
A. Memperdalam pengetahuan dan
pengertian Pancasila sebagai dasar
230
negara, pAndangan hidup bangsa,
dan ideologi negara
B. Menangkal budaya asing yang ma-
suk ke Indonesia, baik secara lang-
sung maupun melalui perantar tek-
nologi
C. Perwujudan dan pelaksanaan setiap
warga negara dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
D. Sebagai pAndangan hidup bang-
sa dan negara Indonesia serta akan
menjiwai setiap warga negaranya
E. Sebagai lAndasar dasar menyusun
hukum adat
19. Pada Tahun 1365, Empu Prapanca me-
nulis kitab Nagara Kertagama yang me-
nyebutkan istilah Pancasila, dan Empu
Tantular menulis kitab yang menggam-
barkan kejayaan Majapahit, yaitu ....
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Kertaningbumi
C. Sutasoma
D. Tan Hana Dharma Mangrua
E. Tri Pitaka
20. Sidang BPUPKI pertama mengkaji ten-
tang dasar negara yang akan dijadikan
lAndasan pada saat Indonesia merdeka.
Pada saat itu Ir. Soekarno mengusulkan
Pancasila dengan urutan ....
A. Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha
Esa, Perikemanusiaan, Kebangsaan
Indonesia, Mufakat, dan Kesejahte-
raan Sosial
B. Internasionalisme, Nasionalisme,
Mufakat, Demokrasi, dan Ketuhanan.
C. Nasionalisme, Internasionalisme,
Mufakat, Kesejahteraan Sosial, dan
Ketuhanan yang Berkebudayaan
D. Kesejahteraan Sosial, Internasional-
isme, Nasionalisme, Perikemanusia-
an, dan Ketuhanan
E. Kesejahteraan Sosial, persatuan In-
donesia, Nasionalisme, Perikemanu-
siaan, dan Ketuhanan
21. Pembahasan dasar Negara dikaji pada
dua badan, yaitu BPUPKI dan PPKI. Pa-
nitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
dibentuk pada ....
A. 7 Agustus 1945
B. 1 Juni 1945
C. 10 Juli1945
D. 12 Agustus 1945
E. 18 Agustus 1945
22. Pancasila sebagai dasar negara digali
dari nilai-nilai budaya dan agama bang-
sa Indonesia. Dengan demikian Panca-
sila memenuhi syarat empat kausalitas
sebagaimana tercanturn di bawah ini,
kecuali ....
A. Prima D. Efisien
B. Materialis E. Finalis
C. Formalis
23. Sebelum secara resmi disahkan pada tahun
1945 sebagai dasar filsafat negara, unsur-
unsur Pancasila telah dimiliki dan telah me-
lekat pada bangsa Indonesia sebagai asas
dalam adat istiadat, kebudayaan, dan religi-
us yang terakumulasi pada ....
A. Ma Lima
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Triprakara
D. Gotong royong
E. Gugur gunung
24. Pancasila sebagai way of life dalam ke-
hidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara. Dalam konteks ini Pancasila
memiliki makna sebagai ....
A. Kristalisasi nilai
B. Pedoman hidup
C. Karakteristik bangsa
D. Kepribadian bangsa
E. Pandangan hidup
25. Pembukaan UUD 1945 alinea IV men-
cantumkan dasar negara yang tersusun
secara hierarkis dan piramida. Hal ini
merupakan ....
A. Sumber kebudayaan bangsa
B. Filter bagi masuknya budaya asing
C. Ciri dan karakteristik bangsa
D. Petunjuk pelaksana peraturan
E. Jabatan pemerintahan
26. Hubungan kausal-organis antara Panca-
sila, pembukaan UUD 1945, dan batang
tubuh UUD 1945 terkandung empat hu-
bungan seperti di bawah ini, kecuali .…
A. Ditetapkannya dasar negara Panca-
sila
B. Negara Indonesia ialah berbentuk
republik
C. Kedaulatan negara berada di tangan
rakyat
D. Keberadaaan UUD lebih tinggi dari
Pancasila
E. A, B, C benar
27. Pancasila pernah ditetapkan sebagai
satu-satunya asas dalam berbagai ben-
tuk organisasi, baik massa maupun par-
pol. Saat ini Pancasila telah dikembali-
kan fungsinya, yaitu ....
A. Tetap sebagai satu-satunya asas
B. Cita-cita organisasi massa dan poli-
tik
C. Sebagai dasar negara
D. Sebagai pAndangan hidup bangsa
E. Sebagai lAndasan konstitusi
28. Setiap produk hukum yang dihasilkan
di negara Indonesia tidak boleh ber-
tentangan dengan Pancasila. Pancasila
sebagai sumber dan segala sumber hu-
kum tercantum pada ....
A. TAP MPR NO. V/MPR/1973
B. TAP MPR NO. ll/MPR/1978
C. TAP MPR NO. I V/MPR/1978
D. TAP MPRS NO. XX/MPRS/1966
E. TAP MPRS NO. XV/MPRS/1966
29. Dalam paham filsafat Pancasila harkat
dan martabat manusia ditentukan oleh
perilaku dan moral manusia itu sendiri,
yakni ....
231
 A. Sikap kesungguhan manusia dalam A. 1 Juli 1959 D. 4 Juli 1959
memperjuangkan sesuatu yang me- B. 2 Juli 1959 E. 5 Juli 1959
nurutnya baik dan benar C. 3 Juli 1959
B. Perilaku yang senantiasa merujuk
pada setiap situasi yang sedang di- 33. Gambar burung Garuda sebagai lam-
hadapi bang dari bangsa Indonesia dirancang
C. Sikap kerpibadian manusia yang oleh ....
baik, benar, semangat dan tercermin A. Sultan Agung
pada mental dan batin pelaku B. Sultan Ageng Tirtoyosso
D. Sikap manusia yang bersumber pada C. Sri Sultan HB VII
kebutuhan hidup sehari-hari D. Sultan Syahrir
E. Sikap manusia yang bersumber pada E. Sultan Hamid II
akal
34. Orang pertama kali mengusulkan sem-
30. Pokok-pokok pikiran yang tercantum boyan Bhinneka Tunggal Ika sebagai
dalam Pembukaan UUD 1945 dapat di- semboyan negara adalah ....
kategorisasikan ke dalam empat pokok. A. Ir Soekarno
Pokok pikiran kedua adalah .... B. Soeharto
A. Negara hendak mewujudkan keadil- C. M Hatta
an soslal bagi seluruh rakyat Indone- D. Muhammad Yamin
sia E. Sukarni
B. Negara melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah 35. Pasal yang berisi tentang semboyan ne-
Indonesia gara Indonesia adalah Bhinneka Tunggal
C. Negara berkedaulatan rakyat ber- Ika adalah ....
dasar atas kerakyatan dan per- A. 34 D. 36B
musyawaratan perwakilan B. 35 E. 36C
D. Negara berdasar atas ketuhanan C. 36A
Yang Maha Esa menurut dasar kema-
36. Kitab Sutasoma dikarang oleh Mpu
nusiaan yang adil dan beradab.
Tantular pada masa kerajaan ....
E. Negara terbentuk karena adanya ke-
A. Singasari D. Sriwijaya
satuan seluruhan rakyat Indonesia
B. Majapahit E. Demak
31. Sumber tertib hukum yang dianut di C. Kutai
dalam Negara Kesatuan Republik Indo-
37. Bhinneka Tunggal Ika muncul pada abad
nesia adalah sebagaimana tercantum di
ke ....
bawah ini, kecuali ....
A. XIII D. XVI
A. Pancasila
B. XIV E. XVII
B. Proklamasi
C. XV
C. Dekrit Presiden
D. UUD 1945
38. Kandungan sumpah pemuda diantara-
E. UUDS
nya, kecuali ....
A. Tanah air Indonesia
32. Dekrit Presiden dikeluarkan pada tang-
B. Bangsa Indonesia
gal ....
C. Bahasa Indonesia

232
 D. Titik tolak bangsa Indonesia A. Peliharaan Dewa Wisnu
E. Mengulang sejarah lama B. Kendaraan Dewa Vishnu
C. Alat perang
39. Hari lahirnya sumpah pemuda adalah .... D. Patih
A. 28 Oktober 1924 E. Panutan
B. 28 Oktober 1925
C. 28 Oktober 1926 47. Kitab Sutasoma ditulis oleh seorang sas-
D. 28 Oktober 1927 trawan yang beragama ....
E. 28 Oktober 1928 A. Hindu D. Islam
B. Budha E. Nasrani
40. Makna dari ke-bhinneka-an adalah .... C. Konghucu
A. Beragam D. Keamanan
B. Bersatu E. Perlindung- 48. Kerajaan Majapahit runtuh pada abad
C. Sejahtera an ke ....
A. XIV D. XVII
41. Makna dari ke-tunggal ika-an adalah .... B. XV E. XVIII
A. Beragam D. Keamanan C. XVI
B. Bersatu E. Persatuan
C. Sejahtera 49. Nama lain dari kitab Sutasoma adalah ....
A. Negara kartagama
42. Pasal tentang keberagaman tertuang B. Tripitaka
dalam .... C. Purudasanta
A. Pasal 14 D. Pasal 17 D. Weda
B. Pasal 15 E. Pasal 18 E. Pararaton
C. Pasal 16
50. Undang-Undang yang berhubungan
43. Kemajemukan bangsa Indonesia ditAn- dengan simbol negara adalah ....
dai oleh perbedaan horizontal, kecuali .... A. UU No 20 Tahun 2009
A. Suku D. Bahasa B. UU No 21 Tahun 2009
B. Ras E. Tingkat eko- C. UU No 22 Tahun 2009
C. Agama nomi D. UU No 23 Tahun 2009
E. UU No 24 Tahun 2009
44. Piagam Jakarta diresmikan pada ....
A. 21 Juni 1945
B. 22 Juni 1945
C. 23 Juni 1945
D. 24 Juni 1945
E. 25 Juni 1945

45. Majapahit adalah kerajaan bercorak ....

A. Buda D. Animisme
B. Islam E. Dinamisme
C. Hindu

46. Burung Garuda dalam mitologi Hindu

ialah ....

233
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES BHINNEKA TUNGGAL IKA
1. Hakikat keadilan menurut nilai-nilai Pan- ᪦᪦ Menjual produksi alat-alat perang
casila secara ringkas dapat dijelaskan kepada negara lain

dengan memperhatikan kepentingan
orang lain dengan sebaik-baiknya ka-
rena kepentingan setiap orang berbe-
da dan harus diberikan perlakuan yang
berbeda. Sehingga keadilan tidak dapat
diartikan sebagai sama rasa dan sama
rata.
Jawaban: E
᪦᪦
Mengirimkan pasukan ke luar ne-
geri untuk kepentingan perdamai-
an
᪦᪦ Membantu salah satu pihak yang
dirugikan dalam politik nasional
᪦᪦ Melakukan suatu kerja sama de-
ngan negara-negara besar

Jadi, yang tidak sesuai adalah memutus-

2. Alasan filosofis perlunya penghayatan Pan-
kan hubungan diplomatik dengan suatu
casila adalah untuk memantapkan integritas
negara lain.
kepribadian bangsa berdasarkan Pancasila.
Jawaban: D
Jawaban: E

7. Dalam Pasal 24A UUD 45 disebutkan:

3. Prof. L. J Van Apeldon menyatakan bah-
Mahkamah Agung berwenang meng-
wa dalam istilah negara terkandung ber-
adili pada tingkat kasasi, menguji per-
bagai pengertian, antara lain penguasa,
aturan perundang-undangan di bawah
yang menyatakan lembaga-lembaga
undang-undang terhadap undang-
yang melaksanakan kekuasaan peme-
undang dan mempunyai wewenang
rintah dalam arti luas.
lainnya yang diberikan oleh undang-
Jawaban: E
undang.

4. Negara bagi Thomas Hobbes adalah Jawaban: B

subyek yang setiap tindakannya me-
8. Berdasar UU Nomor 12 Tahun 2006
merlukan sejumlah besar kekuatan kon-
tentang Kewarganegaraan Republik ln-
trak-kontrak timbal-balik setiap orang
donesia dijelaskan bahwa orang asing
dengan setiap orang lainnya sebagai
dapat menjadi warga negara lndonesia
bentuk-bentuk kontraknya sendiri; atas
(WNl) setelah memenuhi syarat dan tata
dasar kenyataan ini ia menggunakan ke-
cara yang diatur dalam peraturan dan
kuasaan semua orang demi perdamaian
undang-undang, yakni:
᪦᪦
dan pembelaan bersama.
Telah berusia 18 (delapan belas) ta-
Jawaban: B
hun atau sudah kawin

5. Menurut stelsel aktif, orang harus mela-
kukan langkah-langkah hukum tertentu
agar diakui kewarganegaraannya.
Jawaban: D
6. Penyataan berikut sesuai dengan prinsip
politik luar negeri bebas aktif:
᪦᪦ Pada waktu mengajukan permo-
honan sudah bertempat tinggal di
wilayah negara Republik lndone-
sia paling singkat 5 (lima ) tahun
berturut-turut atau paling singkat
10 (sepuluh) tahun tidak berturut-
turut

234
 ᪦᪦ Sehat jasmani dan rohani
᪦᪦
Dapat berbahasa lndonesia serta
mengakui dasar negara Pancasila
dan Undang-Undang Dasar Nega-
ra Republik lndonesia Tahun 1945
᪦᪦ Tidak pernah dijatuhi pidana kare-
na melakukan tindak pidana yang
diancam dengan pidana penjara 1
(satu) tahun atau lebih
᪦᪦ Jika dengan memperoleh Kewar-
ganegaraan Republik lndonesia,
tidak menjadi berkewarganegaraan
ganda
᪦᪦
Mempunyai pekerjaan dan/atau
berpenghasilan tetap
᪦᪦ Membayar uang pewarga­negaraan
ke Kas Negara.
Prosedur berikutnya antara lain permo-
honan harus ditulis dalam bahasa lndo-
nesia di atas kertas bermaterai. Keputus-
an akhir atas permohonan adalah pada
Presiden. Bila dikabulkan oleh Presiden
maka status WNI dinyatakan berlaku
efektif sejak pemohon mengucapkan
sumpah atau janji setia kepada Negara
Kesatuan Republik lndonesia.
Jadi, syarat menjadi warga negara yang
benar pada pilihan ganda adalah pilihan
jawaban B, telah berusia 18 tahun.
Jawaban: B
9. Pada BAB V, pasal 134 tentang KONSTI-
TUANTE disebutkan bahwa Konstituante
(sidang Pembuat Undang-Undang Da-
sar) bersama-sama dengan Pemerintah
selekas-lekasnya menetapkan Undang-
Undang Dasar Republik lndonesia yang
akan menggantikan Undang-undang
Dasar Sementara ini.
Jawaban: A
10. Fungsi norma hukum adalah untuk
menjamin kepentingan seluruh warga
negara dan bersifat mengikat.
Jawaban: D
11. Hukum publik mengatur hal-hal yang
berkaitan dengan negara serta kepen-
tingan umum (misalnya politik dan
pemilu (hukum tata negara), kegiatan
pemerintahan sehari-hari (hukum admi-
nistrasi atau tata usaha negara), kejahat-
an (hukum pidana).
Jawaban: B
12. Secara etimologis, filsafat berasal dari
kata philein dan sophos yang mengan-
dung arti cinta ilmu pengetahuan.
Jawaban: A
13. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
falsafah hidup bangsa Indonesia meru-
pakan keyakinan yang memiliki nilai ke-
benaran.
Jawaban: A
14. Pancasila dikatakan sebagai suatu sis-
tem filsafat karena:
᪦᪦ Sila-sila Pancasila itu harus kita lihat
sebagai satu rangkaian kesatuan
᪦᪦ Harus kita pahami sebagai totalitas
᪦᪦
Susunan dan bentuknya hierarkis
piramida
Jawaban: E
15. Menurut Prof. Notonagoro, nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila dapat
dibagi menjadi 3, yaitu:
᪦᪦ Nilai materiil
᪦᪦ Nilai vital
᪦᪦ Nilai kerohanian
Jawaban: E
235
 16. Idein berarti melihat.
Jawaban: A
17. Secara harfiah, ideologi diartikan ilmu
tentang idea, ilmu tentang cita-cita, ilmu
tentang gagasan atau buah pikiran atau
pun ilmu tentang dasar aturan.
Jawaban: E
18. Manfaat filsafat Pancasila bagi setiap
bidang kehidupan bangsa dan negara
Indonesia adalah sebagai pandangan hi-
dup bangsa dan negara Indonesia serta
akan menjiwai setiap warga negaranya.
Jawaban: D
19. Pada Tahun 1365, Empu Prapanca me-
nulis kitab Nagara Kertagama yang me-
nyebutkan istilah Pancasila, dan Empu
Tantular menulis kitab yang menggam-
barkan kejayaan Majapahit yaitu kitab
Sutasoma.
Jawaban: C
20. Gagasan Pancasila yang diusulkan oleh
Ir. Soekarno:
᪦᪦ Nasionalisme
᪦᪦ Internasionalisme
᪦᪦ Mufakat
᪦᪦ Kesejahteraan Sosial
᪦᪦ Ketuhanan yang Berkebudayaan
Jadi yang bukan termasuk dalam syarat
empat kausalitas adalah prima.
Jawaban: A
23. Sebelum disahkan pada tahun 1945 se-
bagai dasar filsafat negara, unsur-unsur
Pancasila telah dimiliki dan telah mele-
kat pada bangsa Indonesia sebagai asas
dalam adat istiadat, kebudayaan, dan re-
ligius yang terakumulasi pada Bhinneka
Tunggal Ika.
Jawaban: B
24. Pancasila sebagai way of life dalam ke-
hidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara bermakna sebagai kristalisasi
nilai.
Jawaban: A
25. Pembukaan UUD 1945 alinea IV men-
cantumkan dasar negara yang tersusun
secara hierarkis dan piramida, merupa-
kan ciri dan karakteristik bangsa.
Jawaban: C
26. Hubungan kausal-organis antara Panca-
sila, Pembukaan UUD 1945, dan Batang
Tubuh UUD 1945 terkandung empat hu-
bungan kecuali keberadaan UUD lebih
tinggi dari Pancasila.
Jawaban: D

Jawaban: C
27. Fungsi asal Pancasila adalah sebagai da-
sar negara.
21. Pembahasan dasar Negara dikaji pada
dua badan, yaitu BPUPKI dan PPKI. Pa- Jawaban: C
nitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
28. TAP MPRS NO. XX/MPRS/1966 berisi
dibentuk pada 7 Agustus 1945.
tentang Pancasila sebagai sumber dan
Jawaban: A
segala sumber hukum.

22. Pancasila memenuhi syarat empat kau- Jawaban: D

salitas, yaitu:
᪦᪦ Materialis ᪦᪦ Efisien
29. Dalam paham filsafat Pancasila harkat

᪦᪦ Formalis ᪦᪦ Finalis
dan martabat manusia ditentukan oleh
perilaku dan moral manusia itu sendi-
ri yaitu sifat kerpibadian manusia yang

236
 baik, benar, semangat dan tercermin 37. Bineka Tunggal Ika muncul pada abad
pada mental dan batin pelaku. ke XIV.
Jawaban: C Jawaban: B

30. Pokok pikiran kedua yang tercantum da- 38. Mengulang sejarah bukanlah kandung-
lam Pembukaan UUD 1945 adalah hen- an dari sumpah pemuda.
dak mewujudkan keadilan soslal bagi Jawaban: E
seluruh rakyat Indonesia.
Jawaban: A 39. Sumpah pemuda lahir pada 28 Oktober
1928.
31. Sumber tertib hukum di Indonesia: Jawaban: E
᪦᪦ Pancasila
᪦᪦ Proklamasi 40. Bhinneka berarti lebih dari satu atau be-
᪦᪦ Dekrit Presiden ragam.
᪦᪦ UUD 1945 Jawaban: A
᪦᪦ Supersemar
41. Tunggal Ika berarti persatuan.
Jadi, UUDS bukan merupakan sumber
tertib hukum. Jawaban: E

Jawaban: E
42. Pasal 18 berisi tentang:
32. Dekrit Presiden dikeluarkan pada tang-
gal 5 Juli 1959.
Jawaban: E
33. Sultan Hamid II adakah perancang bu-
rung garuda sebagai lambang dari
bangsa Indonesia.
Jawaban: E
34. Orang yang pertama kali mengusulkan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika sebagai
semboyan negara adalah Muhammad
Yamin.
Jawaban: D
35. Pasal 36A berbunyi:
Lambang Negara ialah Garuda Pancasila
dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
Jawaban: C
36. Kitab Sutasoma dikarang oleh Mpu
Tantular pada masa kerajaan Majapahit.
Jawaban: B
1) Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia dibagi atas daerah-daerah
propinsi dan daerah propinsi itu
dibagi atas kabupaten dan kota,
yang tiap-tiap propinsi, kabupaten,
dan kota itu mempunyai pemerin-
tahan daerah, yang diatur dengan
undang-undang.
2) Pemerintahan daerah propinsi, da-
erah kabupaten, dan kota menga-
tur dan mengurus sendiri urusan
pemerintahan menurut asas oto-
nomi dan tugas pembantuan.
3) Pemerintahan daerah propinsi, da-
erah kabupaten, dan kota memiliki
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah
yang anggota-anggotanya dipilih
melalui pemilihan umum.
4) Gubernur, Bupati, dan Walikota
masing-masing sebagai kepala pe-
merintahan daerah propinsi, kabu-
paten, dan kota dipilih secara de-
mokratis.

237
 5) Pemerintahan daerah menjalankan 47. Kitab Sutasoma ditulis oleh seorang sas-
otonomi seluas-luasnya, kecuali trawan Budha.
urusan pemerintahan yang oleh Jawaban: B
undang-undang ditentukan seba-
gai urusan Pemerintah. 48. Runtuhnya kerajaan Majapahit pada
abad ke- XV.
6) Pemerintahan daerah berhak me-
netapkan peraturan daerah dan Jawaban: B
peraturan-peraturan lain untuk
49. Kitab Sutasoma memiliki nama lain, yai-
melaksanakan otonomi dan tugas
tu Purudasanta.
pembantuan.
Jawaban: C
7) Susunan dan tata cara penyeleng-
garaan pemerintahan daerah dia- 50. UU No 24 Tahun 2009 tentang bendera,
tur dalam undang-undang. bahasa, dan lambang negara, serta lagu
kebangsaan.
Jawaban: E
Jawaban: E
43. Kemajemukan bangsa Indonesia ditan-
dai oleh perbedaan horizontal dan se-
ring menimpulkan konflik adalah:
᪦᪦ Suku
᪦᪦ Ras
᪦᪦ Agama
᪦᪦ Bahasa

Jadi yang bukan merupakan kemajemu-

kan bangsa Indonesia yang merupakan
perbedaan horizontal adalah tingkat
ekonomi.
Jawaban: E

44. Tanggal 22 Juni 1945 Piagam Jakarta di-

resmikan sebagai landasan idiil negara
Indonesia.
Jawaban: B

45. Majapahit adalah kerajaan bercorak Hin-

du.
Jawaban: C

46. Burung Garuda dalam mitologi Hindu

ialah kendaraan Dewa Vishnu.
Jawaban: B

238
 PAKET LATIHAN TES
INTELEGENSI UMUM
(TIU)

A. PAKET LATIHAN TES SINONIM

1. PARTISI 3. DIKOTOMI
A. Bagian A. Dikotil
B. Seluruh B. Dwi fungsi
C. Separuh C. Dilasi
D. Seperempat D. Di bagi dua
E. Dibagi E. Monokotil

2. PARTIKELIR 4. PADUSI
A. Tukang parkir A. Anak
B. Partisi B. Pasangan
C. Makelar C. Suami
D. Swasta D. Kakak
E. Uliran E. Istri

239
 5. GRADIEN 11. DEPUTI
A. Presiden A. Manager
B. Permen B. Pengatur
C. Kemiringan C. Wakil
D. Garis lurus D. Karyawan
E. Parabola E. Pegawai

6. CERIH 12. GALAT

A. Penakut A. Ralat
B. Ceria B. Alat
C. Perih C. Cacat
D. Bahagia D. Rapat
E. Ampas E. Lalat

7. CENUNG 13. HUMA

A. Menunggu A. Humanis
B. Termenung B. Home
C. Melamun C. Lahan
D. Menggambarkan D. Hutan
E. Terkenang E. Kolam

8. CENTENG 14. KONKAF

A. Cetek A. Cekung
B. Centhong B. Cembung
C. Cecar C. Konklusi
D. Satpam D. Konkret
E. Citra E. .RQÁLN

9. CADOK 15. KLIMAKS

A. Perempuan A. Klise
B. Capung B. Kalut
C. Cadel C. Kail
D. Campin D. Puncak
E. Rabun E. Minimum

10. SIKLUS 16. MISTERI

A. Rotasi A. Mistik
B. Daur B. Ghaib
C. Revolusi C. Angker
D. Lingkaran D. Rahasia
E. Ring E. Setan

240
17. KABILAH 23. PREAMBUL
A. Kabit A. Premi
B. .DÀ B. Premium
C. Kafarat C. Muqodimah
D. Kaum D. Preposisi
E. .DÀODK E. Prestise

18. KAWAT 24. RAMBANG

A. Tali A. Rahib
B. Logam B. Ralat
C. Dawai C. Rancu
D. Benang D. Random
E. Kayu E. Rapel

19. OPAS 25. PERLOP

A. Onak A. Persekot
B. Opa B. Persepsi
C. 2ÀVLDO C. Persuasi
D. Pemimpin D. Cuti
E. Pembantu E. Cukong

20. ZENIT 26. BICU

A. Zero A. Bisu
B. Zuhud B. Bisa
C. Titik klimaks maksimum C. Dongkrak
D. Bintang D. Demagog
E. Komet E. Bura

21. SEREMONI 27. HEGEMONI

A. Somasi A. Heroisme
B. Sosialisasi B. Holistik
C. Upacara C. Indolen
D. Perayaan D. Intervensi
E. Hukum adat E. Eksploitasi

22. RESIDU 28. IMPLIKASI

A. Sampah A. Efek
B. Polusi B. Implisit
C. Sisa C. Biimplikasi
D. 6DÀ D. Kesimpulan
E. Rona E. Inheren

241
 29. FREKUENSI 35. PROTESIS
A. Friksi A. Protes
B. Genre B. Proses
C. Gongseng C. Proteksi
D. Sinyal D. Alami
E. Galat E. Rekayasa

30. KAMPIUN 36. TELATAH

A. Juara A. Latah
B. Jargon B. Gerak-gerik
C. Intuisi C. Latif
D. Kaldera D. Loka
E. Injeksi E. Generasi

31. SPESIFIK 37. PEMBATASAN

A. Kecil A. Rendezvous
B. Khas B. 5DWLÀNDVL
C. Termin C. Restriksi
D. Spasi D. Somasi
E. Mungil E. Stagnasi

32. PIONER 38. MAL

A. Penjiplak A. Swalayan
B. Pemimpin B. Pasar
C. Perintis C. Tempat pembelanjaan
D. Pianis D. Uang
E. Pelawak E. Harta benda

33. RISALAH 39. KONSENSUS

A. Selebaran A. Demokrasi
B. Ajaran B. Mufakat
C. Rahib C. Konkurensi
D. Jalan D. Korelasi
E. Rambang E. Perforasi

34. SPORADIS 40. PROMINEN

A. Sport A. Kondang
B. Stagnasi B. Primer
C. Somasi C. Promotor
D. Jarang D. Pretensi
E. Sering E. Stigma

242
41. SASANA 46. SWATANTRA
A. Suasana A. Sentralisasi
B. Sapta B. Desentralisasi
C. Gelanggang C. Swastanisasi
D. Lapangan D. Otonomi
E. Gedung E. Somasi

42. HIGIENIS 47. PANITERA

A. Steril A. Pandir
B. Putih B. Panjar
C. Bernoda C. Penulis
D. Bening D. Pembicara
E. Anjung E. Pejabat

43. TALENTA 48. PRODEO

A. Bakat A. Produk
B. Watak B. Gratis
C. Potensi C. Prominem
D. Tabiat D. Pseudo
E. TAndang E. Utama

44. SAHIH 49. DIKTATOR

A. Valid A. Tiran
B. Salah B. Otoriter
C. Tepat C. Otodidak
D. Cocok D. Opas
E. Satu E. Parental

45. PARIPURNA 50. XERIK

A. Totalitas A. Subur
B. Menyeluruh B. Gersang
C. Integral C. Panas
D. Paradoksal D. Lembab
E. Sempurna E. Basah

243
 PEMBAHASAN TES SINONIM

1. Partisi berarti beberapa dari

Uliran Bidang miring
keseluruhan. yang mengeli-
Kata Arti lingi kulit tabung

Bagian Beberapa dari Jawaban: C

keseluruhan.
Seluruh Semua bagian 3. Dikotomi berarti pembagian atas dua

Separuh Satu per dua dari kelompok yang saling bertentangan.

seluruh bagian Kata Arti
Seperempat Satu per empat Dikotil Tumbuhan biji
dari seluruh ba- berkeping dua.
gian
Dwi fungsi Memiliki dua
Di bagi Satu kesatuan di fungsi
belah menjadi
Dilasi Transformasi
beberapa
yang melibatkan
perpindahan dan
Jawaban: B
perbesaran
2. Partikelir artinya bukan milik peme- Dibagi dua Pembagian satu
rintah. kesatuan menjadi
dua
Kata Arti
Monokotil Tumbuhan biji
Tukang parkir Orang yang
berkeping satu.
menjaga ken-
daraan yang di Jawaban: D
parkir
Partisi Bagian dari kese- 4. Padusi berarti perempuan atau istri
luruhan atau pasangan dari suami.
Makelar Orang yang Kata Arti
menjualkan jada
Anak Hasil dari perkawinan
atau barang
orang lain Pasangan Dua benda yang sela-
lu bersama
Swasta Bukan milik pe-
merintah Suami Pasangan dari istri
Kakak Anak yang lahir terle-
bih dahulu

244
 Istri Pasangan dari suami. Kata Arti
Menunggu Diam menanti
Jawaban: E
Termenung Diam berpikir
5. Gradien artinya kemiringan garis lu- kosong
rus.. Melamun 'LDPEHUÀNLU
kosong
Kata Arti
Menggambarkan Memberi
Presiden Kepala negara
gambaran
Permen Makanan yang di-
Terkenang Mengingat
makan dengan cara
kembali ke-
dihisab
nangan lama
Kemiringan Kondisi tidak tegak.
Garis lurus Garis yang tidak Jawaban: B
memiliki titik opti-
8. Centeng adalah penjaga (rumah, pab-
mum
rik, gudang, dsb); satpam; tukang
Parabola Kurva pangkat dua
pukul bayaran; pengawas penjualan
yang memiliki nilai
candu.
optimum
Kata Arti
Jawaban: C
Cetek Tidak dalam
6. Cerik berarti sisa atau ampas Centhong Alat untuk mengam-
bil nasi
Kata Arti
Cecar Memukuli terus-
Penakut Kondisi tidak berani
menerus
Ceria Keadaan bahagia
Satpam Penjaga rumah atau
Perih Salah satu jenis rasa pabrik atau suatu
sakit bangunan.
Bahagia Keadaan senang Citra Gambaran
Ampas Sisa setelah diambil sa-
rinya Jawaban: D

Jawaban: E 9. Cadok berarti tidak dapat melihat

jauh atau rabun.
7. Cenung berarti duduk diam sambil
memikirkan sesuatu secara menda- Kata Arti

lam, termenung; termangu-mangu. Perempuan Lawan dari laki-laki

Capung Merupakan jenis
hewan yang dapat
terbang

245
 Cadel Tidak sempurna Wakil Orang yang diberi
mengucapkan kata- kuasa untuk mewa-
kata kili.
Campin Cekatan; tangkas; Karyawan Orang yang memiliki
pAndai sebuah karya untuk
Rabun Penyakit tidak dapat melayani.
melihat benda dari Pegawai Pesuruh
kejauhan.
Jawaban: C
Jawaban: E
12. Galat berarti keliru; kesalahan; cacat
10. Siklus berarti daur atau peredaran
Kata Arti
masa ataupun waktu.
Ralat Perbaikan
Kata Arti
Alat Benda untuk memper-
Rotasi Perputaran bumi mudah aktivitas
pada porosnya
Cacat Kesalahan; kekeliruan
Daur Siklus atau peredaran
Rapat Berdiskusi
masa ataupun waktu
Lalat Hewan penyebar penya-
Revolusi Peredaran bumi me-
kit
ngelilingi matahari
Lingkaran Himpnan titik yang Jawaban: C
memiliki jarak sama
terhadap titik terten- 13. Huma berarti tanah atau lahan.
tu (pusatnya)
Kata Arti
Ring Lingkaran
Humanis Kemanusiaan

Jawaban: B Home Rumah

Lahan Tanah
11. Deputi adalah wakil atau orang yang
Hutan Tanah luas yang dita-
diberi kuasa untuk mewakili.
nami tumbuhan besar
Kata Arti dan banyak

Manager Orang yang betu- Kolam Cekungan yang berisi

gas mengatur suatu air
urusan perusahaan.
Jawaban: C
Pengatur Pihak yang memberi
aturan

246
14. Konkaf berarti cekung. 17. Kabilah berarti kaum atau suku bang-
sa.
Kata Arti
Cekung Cekung Kata Arti

Cembung Lawannya konkaf Kabit Tukang copet

Konklusi Kesimpulan .DÀ Cukup, padat atau

sempurna
Konkret Nyata
Kafarat Denda karena pelang-
.RQÁLN Perselisihan
garan hukum
Jawaban: A Kaum Suku bangsa
.DÀODK Rombongan yang
15. Klimaks berarti titik puncak atau ujung
bepergian di padang
terendah atau tertinggi.
pasir dengan unta
Kata Arti
Klise Hasil tiruan Jawaban: D

Kalut Kacau 18. Kawat berarti dawai.

Kail Pemancing Kata Arti
Puncak Ujung terendah atau Tali Helaian bukan dari
tertinggi. logam
Minimum Terendah Logam Unsur padatan

Jawaban: D Dawai Helaian logam atau

kawat
16. Misteri berarti sesuatu yang masih
Benang Helaian kapas
rahasia atau sesuatu yang belum ter-
Kayu Bagian batang atau
ungkap.
akar tumbuhan yang
Kata Arti mengeras
Mistik Ghaib atau tidak nyata
Jawaban: C
Ghaib Tidak nyata
Angker Berbahaya 19. Opas berarti pembantu atau pesuruh.

Rahasia Sesuatu yang belum Kata Arti

terungkap.
Onak Rotan yang berduri
Setan Makhluk ghaib terbuat
Opa Kakek
dari api
2ÀVLDO Resmi
Jawaban: D Pemimpin Orang yang dijadi-
kan pimpinan

247
 Pembantu Orang yang dijadi- Hukum adat Hukum yang di
kan suruhan buat oleh masya-
ratat dan berlaku
Jawaban: E hanya di daerah
tertentu.
20. Zenit berarti titik khayal di langit yang
tegak lurus di atas bumi terhadap Jawaban: D
cakrawala; titik puncak.
22. Residu berarti sisa dari sebuah proses.
Kata Arti
Kata Arti
Zero Angka nol, kosong
Sampah Benda yang sudah
Zuhud Meninggalkan
tidak digunakan lagi
keduniaawian;
dan harus dibuang
pertapaan
Polusi Segala sesuatu yang
Titik klimaks Titik puncak
menyebabkan keru-
maksimum
sakan atau pencemar-
Bintang Benda langit yang an
dapat meman-
Sisa Residu dari sebuah
carkan cahayanya
proses
sendiri
6DÀ Bersih; jujur; murni
Komet Benda langit yang
memiliki ekor Rona

Jawaban: C Jawaban: C

21. Seremoni berarti perayaan atau me- 23. Preambul berarti pembukaan.

nunjukkan secara besar besaran se- Kata Arti

buah acara. Premi Iuran pertanggungja-
Kata Arti waban dari asuransi

Somasi Gugatan Premium Berkwalitas

Sosialisasi Pengenalan Muqodimah Pembukaan

Upacara Bagian dari pera- Preposisi Kata depan

yaan yang dilaku- Prestise Martabat
kan secara tertib
dan teratur. Jawaban: C

Perayaan Menunjukkan se-

cara besar besaran
sebuah acara

248
24. Rambang berarti acak.
Holistik Keseluruhan
Kata Arti Indolen Lesu
Rahib Pendeta Intervensi Dominasi suatu
Ralat Pembenaran kelompok terhadap
kelompok lain.
Rancu Kacau
Eksploitasi Pendayagunaan
Random Acak
Rapel Sekaligus Jawaban: D

Jawaban: D 28. Implikasi berarti akibat.

25. Perlop berarti cuti atau berhenti seje- Kata Arti

nak Efek Akibat

Kata Arti Implisit Tersirat

Persekot Uang muka Biimplikasi Sebab akibat

Persepsi Tanggapan Kesimpulan Hasil akhir dari

analisis
Persuasi Bujukan
Inheren Melekat
Cuti Berhenti sejenak
Cukong Memilik modal Jawaban: A

Jawaban: D 29. Frekuensi dapat diartikan sebagai si-

nyal.
26. Bicu berarti dongkrak
Kata Arti
Kata Arti
Friksi Bentrokan
Bisu Kelainan berupa ti-
Genre Aliran
dak dapat berbicara
Gongseng Sangrai
Bisa Dapat
Sinyal Frekuensi gelom-
Dongkrak Bicu
bang
Demagog Tiran
Galat Keliru

Jawaban: C Jawaban: D

27. +HJHPRQL GLGHÀQLVLNDQ VHEDJDL GR- 30. Kampiun artinya pemenang.

minasi suatu kelompok terhadap ke-
Kata Arti
lompok lain.
Juara Pemenang
Kata Arti Jargon Slogan
Heroisme Jiwa kepahlawanan

249
 Intuisi Bisikan hati Rahib Pendeta
Kaldera Kawah Jalan Tempat yang digu-
Injeksi Suntik nakan untuk lewat
Rambang Acak
Jawaban: A
Jawaban: A
31. 6SHVLÀNEHUDUWLNKXVXV
34. Spordis berarti jarang.
Kata Arti
Kecil Ukuran tidak besar Kata Arti

Khas Khusus Sport Olahraga

Termin Tahap Stagnasi Kemacetan

Spasi Jeda Somasi Gugatan

Mungil Kecil Jarang Tidak sering

Sering Tidak jarang
Jawaban: B

32. Pioner berarti perintis atau orang Jawaban: D

yang memulai suatu usaha.
35. Protesis artinya buatan atau rekayasa.
Kata Arti
Kata Arti
Penjiplak Orang yang men-
Protes Menyampaikan
jiplak karya orang
ketidaksepakatan
lain
Proses Langkah membuat
Pemimpin Orang yang dijadi-
sesuatu
kan pimpinan
Proteksi Perlindungan
Perintis Orang yang memu-
Alami Tidak direkayasa
lai suatu usaha.
Rekayasa Buatan
Pianis Pemain piano
Pelawak Orang yang mela- Jawaban: E
wak
36. Telatah berarti gerak-gerik
Jawaban: C
Kata Arti
33. Risalah berarti selebaran. Latah Kata yang keluar
Kata Arti tanpa kesengajaan

Selebaran Risalah Gerak-gerik Telatah

Ajaran Ilmu yang akan di Latif Indah

ajarkan Loka Tempat

250
 Generasi Keturunan Perforasi Perlubangan

Jawaban: B Jawaban: B

37. Pembatasan berarti menberikan batas 40. Prominen berarti kondang atau terke-
atau restriksi. nal.

Kata Arti Kata Arti

Rendezvous Pertemuan Kondang Terkenal
5DWLÀNDVL Pengesahan Primer Pokok
Restriksi Pembatasan Promotor Penganjur
Somasi Gugatan Pretensi Pura-pura
Stagnasi Kemacetan Stigma Cacat

Jawaban: C Jawaban: A

38. Mal adalah harta atau benda. 41. Sasana berarti gelanggang.

Kata Arti Kata Arti

Swalayan Pasar modern Suasana Keadaan
Pasar Tempat jual beli Sapta Bilangan
Tempat pembe- Pasar Gelanggang Sasana
lanjaan Lapangan Tanah yang
Uang Alat tukar lapang
Harta benda Mal Gedung Bangunan besar
di atas tanah
Jawaban: E
Jawaban: C
39. Konsensus berarti kesepaakatan ber-
sama atau mufakat. 42. Higienis berarti bersih.

Kata Arti Kata Arti

Demokrasi Asas dari rakyat, Steril Bersih

oleh rakyat dan Putih Warna netral
untuk rakyat.
Bernoda Tidak bersih
Mufakat Kesepakatan
Bening Tembus pAndang
bersama
Anjung Panggung
Konkurensi Sengketa
Korelasi Hubungan Jawaban: A

251
 43. Talenta berarti bakat.
Kata Arti
Kata Arti Sentralisasi Pengeturan
Bakat Talenta terousat pada
pemerintah
Watak Tabiat
pusat
Potensi Kemampuan
Desentralisasi Penyerahan
Tabiat Watak
kekuasaan dari
TAndang Lawatan pemerintah
pusat kepada
Jawaban: A pemerintah
daerah untuk
44. Sahih berarti benar atau valid.
mengelola
Kata Arti wilayahnya.
Valid Benar Swastanisasi Proses men-
Salah Tidak benar jadikan milik
swasta
Tepat Cocok
Otonomi Mengelola
Cocok pas atau tepaat
daerah nya
Satu Tunggal
sendiri.

Jawaban: A Somasi Gugatan

45. Peripurna berarti sempurna atau tidak Jawaban: D

cacat.
47. Panitera adalah sekretaris atau penu-
Kata Arti lis.
Totalitas Menyeluruh
Kata Arti
Menyeluruh Semuanya atau
Pandir Bodoh atau
seluruhnya
bebal
Integral Menyeluruh
Panjar Uang muka, per-
atau semuanya
sengkot
Paradoksal Kontras
Penulis Orrang yang
Sempurna Tidak cacat membuat tulisan
Pembicara Orang yang
Jawaban: E
memberikan
46. Swatantra berarti mengelola daerah ceramah
nya sendiri.

252
 Pejabat Orang yang Otoriter Berrkuasa sewe-
memiliki jabatan nang-wenang.
tertentu. Otodidak Belajar sendiri
Opas Pesuruh
Jawaban: C
Parental Induk
48. Prodeo berarti gratis atau mendapat-
kan dengan cuma-cuma. Jawaban: A

Kata Arti 50. Xerik adalah daerah atau lingkungan

Produk Hasil dari sebuah yang kering.
proses
Kata Arti
Gratis Mendapatkan
Subur Lahan yang
dengan cuma-
membuat ta-
cuma
naman tumbuh
Prominem Kondang, terke- lebat.
nal, terkemuka
Gersang Lingkungan yang
Pseudo Semu, tidak kering karen
sebenarnya. panas
Utama Lebih penting Panas Suhu tinggi
dibandingkan
Lembab Keadaan dimana
dengan yang
ada panas dan
lainnya.
kadar air tinggi

Jawaban: B Basah Keadaan terkena

air.
49. Diktator berarti kepala pemerintahan
yang memegang kekuasaan mutlak, Jawaban: B
terutama diperoleh dengan cara ke-
kerasan.

Kata Arti
Tiran Kepala peme-
rintahan yang
memegang ke-
kuasaan mutlak,
terutama dipero-
leh dengan cara
kekerasan.

253
 B. PAKET LATIHAN TES ANTONIM
1. PARASITISME >< D. Nol
A. Mutualisme E. Penuh
B. Simbiosis F. Besar
C. Komensalisme
D. Amutualisme 7. TERKATUNG ><
E. Habitat A. Tenggelam
B. Terasing
2. MERDEKA >< C. Terpuji
A. Bebas D. Terbaik
B. Bahagia E. Terbenam
C. Independent
D. Vasal 8. TUNGGAL ><
E. Takut A. Homogen
B. Heterogen
3. PROMINEN >< C. Dua
A. Norak D. Pasangan
B. Biasa E. Zero
C. Kerdil
D. Rutin 9. TAMBUN ><
E. Random A. Besar
B. Kecil
4. PERCUL >< C. Bulat
A. Berbicara D. Kurus
B. Berlari E. Gendut
C. Berjalan
D. Berenang 10. SEMU ><
E. Tenggelam A. Nyata
B. Maya
5. UNIVERSAL >< C. Imaginer
A. Negara D. Real
B. Daerah E. Irrasional
C. Sedikit
D. Parsial 11. TUNTAS ><
E. Luas A. Tunai
B. Ada
6. STATIS >< C. Semua
A. Dinamis D. Lunas
B. Kosong E. Selesai
C. hampa

254
12. UZUR >< 18. PRIVAT ><
A. Tua A. Publik
B. Belia B. Swasta
C. Janin C. Rakyat
D. Mayat D. Sendiri
E. Paruh baya E. Pribadi

13. TERUK >< 19. BISING ><

A. Berat A. Berisik
B. Masa B. Riuh
C. Ringan C. Ramai
D. Keras D. Sepi
E. Cepat E. Hening

14. TETIRON >< 20. LEPAS ><

A. Tiruan A. Pasang
B. Palsu B. Copot
C. Original C. Pisah
D. Alami D. Cerai
E. Buatan E. Lerai

15. TRENGGINAS >< 21. PUDAR ><

A. Cepat A. Luntur
B. Selesai B. Pucat
C. Sampai C. Segar
D. Memulai D. Cerah
E. Lamban E. Sehat

16. REKRUT >< 22. PURBA ><

A. Pecat A. Sejarah
B. Berhenti B. Pra sejarah
C. Pulang C. Kini
D. Pergi D. Midern
E. Bergabung E. Tradisional

17. NETRAL >< 23. HADIR ><

A. Kosong A. Datang
B. Nol B. Masuk
C. Berpihak C. Ada
D. Koalisi D. Absen
E. Membela E. Menuju

255
 24. SENGGANG >< 30. MERANA ><
A. Luang A. Sedih
B. Leluasa B. Berduka
C. Kosong C. Sakit hati
D. Renggang D. Pahit
E. Sibuk E. Senang

25. RUMPIL >< 31. JELEK ><

A. Gampang A. Hancur
B. Gamang B. Buruk
C. Rumit C. Permai
D. Berat D. Berkesan
E. Susah E. Bahagia

26. KONSUMSI >< 32. SIAU ><

A. Distribusi A. Melayang
B. Konsinyasi B. Mengapung
C. Menjual C. Mengambang
D. Membeli D. Menguap
E. Produksi E. Melebar

27. JINAK >< 33. DELUSI ><

A. Terikat A. Maya
B. Penurut B. Nyata
C. Mengikuti C. Khayalan
D. Liar D. Bayangan
E. Bebas E. Benda

28. RELA >< 34. IDENTIK ><

A. Ikhlas A. Sama
B. Pamrih B. Kembar
C. Upah C. Berbeda
D. Benjuang D. Baru
E. Makar E. Mirip

29. PARAN >< 35. ESOTERIS ><

A. Mendekat A. Terbuka
B. Menjauhi B. Tertutup
C. Mengunjungi C. Membatasi
D. Mendatangi D. Melayani
E. Melebihkan E. Ragu

256
36. NASTITI >< 42. KADALUARSA ><
A. Hati-hati A. Lama
B. Takut B. Berlaku
C. Miris C. Tidak berlaku
D. Miskin D. Baru
E. Gegabah E. Sebentar

37. VIRULEN >< 43. CUEK ><

A. Baik A. Empati
B. Buruk B. Tinggal
C. Terpuji C. Pergi
D. Tercela D. Sayang
E. Malu E. Benci

38. LIBERALISME >< 44. IFTITAH ><

A. Sosialisme A. Pembukaan
B. Sekulerisme B. Mukadimah
C. Demokrasi C. Pendahuluan
D. Kerajaan D. Isi
E. Fundamentalisme E. Penutup

39. PRO >< 45. KONROL ><

A. Setuju A. Perhatian
B. Membela B. Acuh
C. Yakin C. Putus
D. Gabung D. Sambungan
E. Kontra E. Hutang

40. FRIKSI >< 46. KAKEK ><

A. Musuh A. Nenek
B. Rifal B. Cucu
C. Damai C. Anak
D. Keruh D. Menantu
E. Berantakan E. Mertua

41. KOLEKTIF >< 47. JUMBO ><

A. Bagian A. Besar
B. Individual B. Raksasa
C. Privat C. Kecil
D. Swasta D. Kering
E. Keras
E. Kelompok

257
 48. DURSILA >< 50. FORTE ><
A. Baik A. Kuat
B. Buruk B. Keras
C. Indah C. Tahan lama
D. Bagus D. Awet
E. Jelek E. Lemah

49. AKTOR ><

A. %LQWDQJÀOP
B. Pemain
C. Aktris
D. Sutradara
E. Produser

PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES ANTONIM

1. Parasitisme berarti hubungan dua in- 2. Merdeka adalah kondisi tidak tunduk
dividu yang saling merugikan. atau tidak dijajah oleh negara lain.

Kata Arti Kata Arti

Mutualisme Hubungan dua Bebas Tidak terikat
individu yang sa- Bahagia Tidak susah
ling merugikan. atau tidak
Simbiosis Hubungan dari sedih
dua individu Independen Tidak terikat
Komensalisme hubungan dua in- Vasal Tunduk dan
dividu yang tidak dijajah negara
saling merugikan lain
atau tidak saling
Takut Perasaan tidak
menguntungkan
berani
Amutualisme Hubungan dua
individu yang Jadi kata merdeka berantonim de-
tidak saling ngan kata bahagia.
menguntungkan.
Jawaban: D
Habitat Tempat hidup
3. Prominem berarti biasa saja atau bu-
Jadi kata parasitisme berantonim de-
kan sesuata yang khusus.
ngan kata mutualisme.

Jawaban: A

258
 Kata Arti Kata Arti
Norak Kurang serrasi; Negara Badan atau or-
berlebihan; tidak ganisasi tertinggi
pada umumnya yang memiliki
Biasa Bukan sesuatu wewenang untuk
yang khusus mengatur banyak
orang di wilayah
Kerdil Berbadan pen-
tertentu.
dek
Daerah Wilayaah yang
Rutin Terus menerus
lebih kevil dari
dan teratur
pada negara
Random Acak
Sedikit Jumlahnya tidak
Jadi kata prominem berantonim de- banyak
ngan kata biasa. Parsial Bagian dari kese-
luruhan
Jawaban: B
Luas Ukuran bidang
4. Percul berarti tenggelam di air.
Jadi kata universal berantonim de-
Kata Arti ngan kata parsial.
Berbicara Mengeluarkan
Jawaban: D
suara dari mulut
Berlari Berjalan dengan 6. Statis berarti keadaan diam tidak me-
cepat rubah keadaan.
Berjalan Menggerakkan
Kata Arti
kaki dan berdiri
Dinamis Bergerak cepat
tegak maju
Kosong Tidak berisi
Berenang Bergerak di da-
lam air Hampa Kosong

Tenggelam Masuk ke dalam Nol Kosong

dasar air Penuh Terisi maksimal
Jadi kata percul berantonim dengan Jadi kata statis berantonim dengan
kata tenggelam. kata dinamis.

Jawaban: E Jawaban: A

5. Universal berarti umum atau seluruh- 7. Terkatung berarti keadaan terom-

nya atau semuanya. bang ambing ada kepastian.

259
 Kata Arti Kecil Ukuran volume
Tenggelam Masuk ke da- atau luas yang
lam dasar air sedikit

Terasing Tidak dikenal Bulat Bola

Terpuji Predikat dari Kurus Ukuran badan

suatu kebaikan kecil.

Terbaik Paling baik Gendut Kondisi badan

dengan banyak
Terbenam Masuk da-
daging atau
lam-dalam
lemak dan tu-
sehingga tidak
langnya bentuk
terlihat
tulangnya tak
Jadi kata terkatung berantonim de- terlihat.
ngan kata terbenam.
Jadi kata tambun berantonim dengan
Jawaban: E kata kurus.

8. Tunggal berarti satu saja. Jawaban: D

Kata Arti 10. Semu berarti tidak nyata.

Homogen Satu Kata Arti
Heterogen Banyak jenis Nyata Ada faktanya,
Dua Bilangan asli nyata
setelah satu Maya Tidak nyata
Pasangan Dua benda Imaginasi Berkhayal
Zero Nol atau ko- Real Nyata
song
Irrasional Tidak rasional
Jadi kata tunggal berantonim dengan
Jadi kata semu berantonim dengan
kata herogen.
kata nyata.
Jawaban: B
Jawaban: A
9. Tambun berarti memiliki ukuran ba-
11. Tuntas berarti selesai semuanya.
dan besar.
Kata Arti
Kata Arti
Tunai Dibayar lunas
Besar Ukuran volume
Ada Tidak semuanya
atau luas yang
banyak Semua Seluruhnya

260
 Lunas Dibayar langsung Keras Kerapatan tinggi
tidak ada tung- Cepat Perbandingan ja-
gakan rak dan waktu
Selesai Sudah dikerjakan
Jadi kata teruk berantonim dengan
semuanya
kata ringan.
Jadi kata tuntas berantonim dengan
kata ada. Jawaban: C

Jawaban: B 14. Tetiron berarti tiruan atau tidak asli.

Kata Arti
12. Uzur berarti orang yang sudah sangat
Tiruan Tidak asli
tua.
Palsu Tidak asli
Kata Arti
Original Asli, bukan
Tua Orang yang
tiruan
usianya sudah
Alami Tidak dibuat-
banyak.
buat
Belia Orang yang ber-
Buatan Rekayasa
usia muda
Jadi kata tetiron berantonim dengan
Janin Bayi yang masih
di dalam kan- kata original.
dungan
Jawaban: C
Mayat Jasad manusia
15. Trengginas berarti cepat
Paruh baya Usia yang menu-
ju ke usia tua Kata Arti
Jadi kata uzur berantonim dengan Cepat Cepat
kata belia. Selesai Berakhir
Sampai Sampai
Jawaban: B
Memulai Memulai
13. Teruk berarti berat atau masanya ba-
Lamban Tidak cepat
nyak.
Jadi kata trengginas berantonim de-
Kata Arti
ngan kata lamban.
Berat Masanya banyak
Jawaban: E
Masa Nama sebuah be-
saran 16. Rekrut berarti ingin menggabungkan.
Ringan Masanya kecil
Kata Arti

261
 Jadi kata privat berantonim dengan
Pecat Diberhentikan
atau tidak diga- kata publik.
bungkan lagi
Jawaban: A
Berhenti Tidak bergerak
lagi 19. Bising berarti banyak suara yang tidak

Pulang Kembali nyaman.

Pergi Meninggalkan Kata Arti

Bergabung Rekrut Berisik Banyak sua-
ra yang tidak
Jadi kata rekrut berantonim dengan
nyaman
kata pecat.
Riuh Banyak sua-
Jawaban: A ra yang tidak
nyaman
17. Netral berarti tidak berat sebelah.
Ramai Banyak orang
Kata Arti dan banyak
Kosong Tidak berisi suara

Nol Kosong Sepi Sedikit orang

dan sedikit
Berpihak Berat sebelah
suara
Koalisi Berteman
Hening Tidak ada suara
Membela Memberi pem-
belaan Jadi kata bising berantonim dengan
kata hening.
Jadi kata netral berantonim dengan
kata berpihak. Jawaban: E

Jawaban: C 20. Lepas berarti memencopot atau me-

lerai atau memisahkan.
18. Privat berarti pribadi
Kata Arti
Kata Arti
Pasang Menyatukan
Publik Umum; bukan
pribadi Copot Memisahkan

Swasta Pribadi Pisah Melerai

Rakyat Warga negara Cerai Memisahkan

Sendiri Hanya satu Lerai Memisahkan

orang Jadi kata lepas berantonim dengan
Pribadi Swasta, privat kata memasang.

Jawaban: A

262
21. Pudar berarti tidak cerah lagi. 23. Hadir berarti datang atau mendatangi
atau masuk.
Kata Arti
Luntur Warnanya pudar Kata Arti

Pucat Warnanya tidak Datang Hadir

cerah Masuk Menuju ke ruang
Segar Tidak pucat tertutup

Cerah Warnanya ce- Ada Ada

merlang tidak Absen Tidak hadir
pudar
Menuju Mendatangi
Sehat Normal, tidak sesuatu
sakit
Jadi kata hadir berantonim dengan
Jadi kata pudar berantonim dengan kata absen.
kata cerah.
Jawaban: D
Jawaban: D
24. Senggang berarti memiliki waktu lu-
22. Purba berarti jaman sebelum ada per- ang atau waktu kosong.
adaban modern, dimana peralatan
Kata Arti
yang digunakan manusia saat itu ma-
Luang Waaktu kosong
sih sangat sderhana.
Leluasa Bebas
Kata Arti
Kosong Waktu luang
Sejarah Kejadian yang
Renggang Waktu kosong
sudah berlalu
Sibuk Waktunya padat
Pra sejarah Zaman sebelum
digunakan un-
adanya sejarah
tuk aktivitas
manusia mene-
mukan alat kerja Jadi kata senggang berantonim de-
Kini Waktu sekarang ngan kata sibuk.
Modern Peralatan sudah
Jawaban: E
canggih
Tradisional Peralatan belum 25. Rumpil berarti rumit atau mudah.
canggih
Kata Arti
Jadi kata modern berantonim dengan Gampang Mudah
kata tradisional. Gamang Malas

Jawaban: E Rumit Sulit

263
 Berat Nama sebuah Mengikuti Menurut
besaran Liar Susah diatur
Susah Sulit Bebas Tidak terikat
Jadi kata rumpul berantonim dengan sesuatu apa-
pun
kata gampang.
Jadi kata jinak berantonim dengan
Jawaban: A
kata liar.
26. Konsumsi berarti memakai barang
Jawaban: D
atau jasa.
28. Rela berarti berjuang dengan iklas, tu-
Kata Arti
lus tanpa mengharap imbalan.
Distribusi Menyalurkan
barang atau jasa Kata Arti
Konsinyasi Menitipkan Ikhlas Tulus tanpda
barang untuk di mengharap
jual imbalan
Menjual Aktivitas mem- Pamrih Berharap imbal-
beri barang an
dan menukar Upah Hasil bekerja
dengan uang
Berjuang Berusaha
Membeli Aktivitas menda-
Makar Kebohongan
patkan barang
dengan menu- Jadi kata rela berantonim dengan
kar uang pamrih.
Produksi Menciptakan
Jawaban: B
barang atau jasa

Jadi kata konsumsi berantonim de- 29. Paran berarti mendekat.

ngan kata produksi. Kata Arti

Jawaban: E Mendekat Proses menjadi

dekat
27. Jinak berarti penurut atau mudah di- Menjauhi Proses menjadi
atur. jauh

Kata Arti Mengunjungi Mendatangi

Terikat Tidak bebsa Mendatangi Mengunjungi

Penurut Mudah siatur Melebihkan Membuat jadi

bertambah

264
 Jadi kata paran berantonim dengan 32. Siau berarti membeku.
menjauh.
Kata Arti
Jawaban: B Melayang Berada di an-
tara tenggelam
30. Merana berarti sedih atau hatinya se- dan terapung
dang tidak senang.
Mengapung Berada di per-
Kata Arti mukaan

Sedih Hatinya tidak Mengambang Mengapung

senang. Menguap Mendidih
Berduka Hatinya tidak Melebar Menjadi lebar
senang.
Jadi kata siau berantonim dengan
Sakit hati Hatinya sedang
menguap.
sakit.
Pahit Rasa tidak Jawaban: D
manis.
33. Delusi berarti sesuatu yang tidak nya-
Senang Hatinya baha-
ta.
gia dan tidak
sedih. Kata Arti

Jadi kata merana berantonim dengan- Maya Tidak nyata

kata senang. Nyata Ada faktanya

Khayalan Impian
Jawaban: E
Bayangan Wujud maya
31. Jelak berarti kondisi buruk dan tidak dari perpindah-
bagus baik. an benda
Benda Objek ; materi
Kata Arti
Hancur Rusak Jadi kata delusi berantonim dengan
kata nyata.
Buruk Tidak bagus
Permai Indah atau Jawaban: B
bagus
34. Identik berarti sama.
Berkesan Memberi ke-
nangan Kata Arti

Bahagia Senang Sama Identik

Jadi kata jelek berantonim dengan Kembar Sama

permai. Berbeda Tidak sama

Jawaban: B

265
 Jadi kata nastiti berantonim dengan
Baru Sesuatu yantg
belum pernah kata gegabah.
ada dan dike-
Jawaban: E
luarkan dalam
waktu dekat 37. Virulen berarti buruk.
Mirip Hampir sama
Kata Arti
Jadi kata identik berantonim dengan Baik Kondisi yang
kata berbeda. disukai manusia

Jawaban: C Buruk Kondisi yang

tidak disukai
35. Isoteris berarti tertutup manusia

Kata Arti Terpuji Predikat untuk

perbuatan baik
Terbuka Mudah meneri-
ma masukan Tercela Predikat untuk
perbuatan buruk
Tertutup Tidak meneri-
ma masukan Malu Tidak percaya
diri
Membatasi Memberi batas
Melayani Memberi pela- Jadi kata virulen berantonim dengan
yanan kata buruk.
Ragu Tidak yakin
Jawaban: B
Jadi kata isoteris berantonim dengan
kata terbuka. 38. Kata liberalisme berarti paham yang
mengemban kebebasan.
Jawaban: A
Kata Arti
36. Nastiti berarti hati-hati. Sosialisme Paham yang
mempercayai
Kata Arti
bahwa segala-
Hati-hati Melakukan sesu- nya berasal dari
atu tidak dengan materi.
sembarangan Sekulerisme Paham yang
Takut Tidak menyukai memisahkan
sesuatu aturan kehi-
dupan dengan
Miris Prihatin
agama.
Miskin Tidak memiliki
apa-apa
Gegabah Sembarangan

266
 Demokrasi Paham yang Kata Arti
berasal dari
Musuh Lawan
rakyat, oleh
rakyat dan Rifal Lawan
untuk rakyat. Damai Tidak berteng-
Kerajaan Sistem pe- kar
merintahan Keruh Tidak bening
dengan menu-
Berantakan Tidak rapi
runkan jabatan
raja kepada Jadi kata friksi berantonim dengan
putra mahkota damai.
(anak raja).
Fundamentalisme Paham yang Jawaban: C
mengemban
41. Kolektif berarti bersamaan atau dike-
bahwa segala
sesuaatu harus lompokkan.
memiliki dasar Kata Arti
hukum.
Bagian Beberapa
Jadi kata liberalisme berantonim de-
Individual Satu individu
ngan kata fundamentalisme.
Privasi Urusan individu
Jawaban: E Swasta Bukan milik
pemerintah
39. Pro berarti sependapat.
Kelompok Kumpulan dari
Kata Arti beberapa indi-
Setuju Sepakat vidu
Membela Memberikan Jadi kata kolektif berantonim dengan
pembelaan individu.
Yakin Percaya
Jawaban: B
Gabung Bersatu
Kontra Tidak sependa- 42. Kadaluarsa berarti masalaku sudah
pat habis karena sudah terlalu lama.

Jadi kata pro berantonim dengan Kata Arti

kontra. Lama Waktunya pan-
jang
Jawaban: E
Berlaku Digunakan
40. Friksi berarti bertengkar atau tidak
damai.

267
 45. Konrol berarti perhatian.
Tunggu Diam hingga
selesai Kata Arti
Baru Tidak lama Perhatian Tidak acuh
Sebentar Waktu menunh- Acuh Tidak perhatian
ggu tidak lama.
Putus
Jadi kata kadaluarsa berantonim de- Sambungan Penghubung
ngan kata baru. Hutang Meminjam

Jawaban: D Jadi kata konrol berantonim dengan

acuh.
43. Cuek berarti tidak peduli atau tidak
empati. Jawaban: B

Kata Arti 46. Kakek berarti laki-laki yang memiliki

Empati Peduli cucu.
Tinggal Pergi
Kata Arti
Pergi Tinggal
Nenek Istri kakek
Sayang Perasaan suka
Cucu Anak dari anak
Benci Perasaan tidak
Anak Hasil dari perka-
suka
winan
Jadi kata cuek berantonim dengan Menantu Istri atau suami
kata empati. dari anak
Mertua Bapak atau ibu
Jawaban: A
dari suami atau
44. Iftitah berarti pembukaan atau awal- istri.
an. Jadi kata kakek berantonim dengan

Kata Arti kata cucu.

Pembukaan Pendahuluan Jawaban: B

Mukadimah Pembukaan
47. Jumbo berarti besar.
Pendahuluan Pembukaan
Isi Pokok Kata Arti

Penutup Bagian akhir Besar Jumbo atau

raksasa
Jadi kata iftitah berantonim dengan
Raksasa Besar atau
kata penutup.
jumbo
Jawaban: E

268
 Kecil Tidak besar Aktris Perempuan yang ber-
Kering Kadar airnya SHUDQGDODPÀOP
sedikit Sutradara Orang yang menga-
Keras Tidak lunak UDKNDQSHPDLQÀOP
Produser Orang yang membia-
Jadi kata iftitah berantonim dengan
\DLSURGXNVLÀOP
kata penutup.
Jadi kata aktor berantonim dengan
Jawaban: C kata sutradara.

48. Dursila berarti buruk atau tidak baik. Jawaban: D

Kata Arti 50. Forte berarti kuat, keras atau awet

Baik Tidak buruk atau tahan dalam jangka waktu yang
Buruk Tidak baik lama.
Indah Bagus
Kata Arti
Bagus Indah
Kuat Tahan banting
Jelek Tidak bagus
Keras Tidak mudah hancur
Jadi kata dursila berantonim dengan
Tahan Tahan dalam waktu
kata baik. lama yang lama

Jawaban: A Awet Tahan dalam waktu

yang lama
49. Aktor berarti orang laki-laki yang ber- Lemah Tidak kuat
SHUDQGDODPÀOP
Jadi kata forte berantonim dengan
Kata Arti kata lemah.
Bintang 3HPHUDQÀOP
Jawaban: E
ÀOP
Pemain Orang yang terlibat
peran

269
 C. PAKET LATIHAN TES ANALOGI
1. SETANGKAI: BUNGA D. Jalan: gapura
A. Sepotong: kain E. Tembok: pagar
B. Sebuah: benang
C. Satu: genteng 7. SUSU: SAPI
D. Sehelai: kertas A. Jeruk: vitamin C
E. Segelas: air B. Wol: domba
C. Mangga: dikotil
2. BAK: AIR D. Nangka: gudeg
A. Tas: buku E. Anak: orang tua
B. Rahim: janin
C. Buku: pensil 8. AYAM: BERTELUR
D. Bensin: galon A. Merambat: cacing
E. Kaos kaki: sepatu B. Herbifora: kambing
C. Bergelantungan: kelelawar
3. KERUDUNG: MUSLIMAH D. Domba: beranak
A. Salib: nasrani E. Bertunas: bambu
B. Sajadah: shalat
C. Helm: motor 9. LEMAK: PANAS
D. Handphone: sinyal A. Air: dingin
E. Sabun: cucian B. Api: merah
C. Sabun: wangi
4. KACA: JENDELA D. CO2: knalpot
A. Ikan asin: keranjang E. Gelas: wadah
B. Ikat pinggang: celana
C. Kopi: gula 10. JERUK: VITAMIN C
D. Teh: air A. Telur: protein
E. Buku: tas B. Kasur: tidur
C. Pensil: menulis
5. ATAP: RUMAH D. Api: membakar
A. Pintu: rumah E. Kasti: bola
B. Casing: handphone
C. Tas: buku 11. HUJAN: BANJIR
D. Akar: pohon A. Dingin: salju
E. Bunga: pohon B. Panas: gosong
C. Cantik: putih
6. KAOS KAKI: SEPATU D. Hitam: manis
A. Obeng: baut E. Uang: belanja
B. Loyang: pemanggang
C. Keset: sepatu

270
12. PENJARA: SIPIR 18. MINUM: AIR
A. Sekolah: guru A. Melompat: tali
B. Tentara: militer B. Melihat: koran
C. Polisi: keamanan C. Memegang: sapi
D. Gawang: kiper D. Membaca: buku
E. Pasar pedagang E. Menyapu: dinding

13. BUBUR: BERAS 19. ENUMERASI: PENJUMLAHAN

A. Bunga: plastik A. Berjalan: sejajar
B. Beras: sintetis B. Mati: dikubur
C. Gula: semut C. Berkurang: negatif
D. Kain: baju D. Netral: positif
E. Kursi: kayu E. Multiplikasi: perkalian

14. BAJUL: PENJAHAT 20. SETRIKA: PANAS

A. Karpet: merah A. Motor: bensin
B. Jahe: hangat B. Kompor: gas
C. Premi: bayaran C. Api: terbakar
D. Cabai: pedas D. Mobil: bergerak
E. Petai: beruas E. Api: meredam

15. KAKI: TERKILIR 21. GALIB: KHUSUS

A. Kulit: erluka A. Khas: khusus
B. Madu: lebah B. Madu: manis
C. Dahi: terbentur C. Racun: madu
D. Lalat: kotor D. Tahu: tempe
E. Sampah: penyakit E. Dualisme: padu

16. MENCABUT: RUMPUT 22. TELESKOP: BINTANG

A. Menimbang: beras A. Mistar: meteran
B. Memakai: seragam B. Mistar: pita
C. Memetik: bunga C. Mistar: meter
D. Membuang: sampah D. Mistar: masa
E. Menggali: sumur E. Mistar: panjang

17. TAMPUK: PANGKAL 23. KECEPATAN: METER

A. Universal: lokal A. Gaya: berat
B. Hitam: putih B. Kg: gaya
C. Merah: putih C. Gaya: kg
D. Tulang: daging D. *D\DJUDÀWDVL
E. Minyak: goreng E. Gaya: tarik

271
 24. PERSEGI PANJANG: EMPAT 30. JANIUARI: 31
A. Lingkaran: satu A. Februari: 29
B. Segitiga: satu B. Ayam: 30
C. Persegi: dua C. Manusia: 9 bulan
D. Elips: dua D. 1 jam: 60 menit
E. Balok: enam E. Minggu: 24

25. ASIA: BADAK 31. GUNUNG: HUTAN

A. Komoda: asia A. Ikan: sungai
B. Komodo: australia B. Sirip: ikan
C. Kanguru: australia C. Akar: pohon
D. Kuskus: australia D. Laut: karang
E. Australia: kanguru E. Baju: kurung

26. WORTEL: MERAH 32. IMAM BONJOL: PADANG

A. Kopi: sangrai A. Diponegoro: Yogyakarta
B. Teh: poci B. Aceh: Cut Nyak Dien
C. Jus: halus C. Makasar: Hasanudin
D. Sawi: bayam D. Sultan Agung: Ternate
E. Kopi: hitam E. Patimura: Ambon

27. CICAK: DINDING 33. TERNATE: BAABULAH

A. Kerbau: kAndang A. Yogyakarta: Adi Sucipto
B. Semut: gula B. Yogyakarta: Lempuyangan
C. Lalat: kotor C. Solo: Adi Sumarmo
D. Tawon: udara D. Semarang: Karyadi
E. Bebek: empang E. Solo: Radya Pustaka

28. PUTIK: BAKAL BUAH 34. SEKOLAH: BELAJAR

A. Rahim: janin
B. Pensil: karbon
C. Bolpen: tinta
D. Penggaris: mistar
E. Plastik: ember
A. Perpustakaan: buku
B. Pasar: bermain
C. Taman: menanam
D. Jalan: Sepeda
E. Dapur: memasak

29. LOGAM: KERAS 35. TELINGA: ANTING

A. Air: es A. Kepala: rambut
B. Selai: pisang B. Tangan jari
C. Karpet: merah C. 'LQGLQJNDOLJUDÀ
D. Pisau: mengiris D. Kaki: dua
E. Tanah: liat E. Jari: sendi

272
36. BAJU: KAIN 42. TERMOS: PANAS
A. Sendok: Piring A. Tabung: silinder
B. Ban: karet B. Kubus: kotak
C. Karet: lentur C. Baterai: arus
D. Mangga: manis D. Panas: dingin
E. Bunga: indah E. Api: kompor

37. JAYA WIJAYA: INDONESIA = ....: CHINA 43. KABEL: KARET

A. Ghobi A. Sampul: gores
B. Amazone B. Shampo: rambut
C. Sahara C. Buku: sampul
D. Everest D. Gelas: kaca
E. Mekong E. Madu: manis

38. MANIS: GULA = .....: GARAM 44. SANTAN: KELAPA

A. Cuka A. Sari: pati
B. Jamu B. Kaldu: daging
C. Air laut C. Daging: sapi
D. Keju D. Nanas: buah
E. Garam E. Batok: kelapa

39. LEM: LENGKET = API: .... 45. OLAHRAGA: BERKERINGAT = ...: KE-
A. Bara NYANG
B. Merah A. Puas
C. Bakar B. Malas
D. Cair C. Kantuk
E. Kental D. Makan
E. Tidur
40. LAMPU: GELAP
A. Teh: semangat 46. KECAP: KEDELAI = ....: TEPUNG
B. Kopi: kantuk A. Roti
C. Rokok: santai B. Sagu
D. Kepala: pusing C. Beras
E. Perut: mual D. Gandum
E. Karbohidrat
41. TUHAN: MALAIKAT
A. Presiden: menteri 47. BABI: HARAM
B. Rumah: pembantu A. Makan: sunah
C. Kakak: adik B. Shalat: aurot
D. Suami: istri C. Belajar: wajib
E. Gedung: satpam D. Bersuci: bersih
E. 6KDODWÀNLK

273
 48. LANGIT: TIANG 50. TEH: GUNUNG
A. Tangan: tulang A. E-coli: usus
B. Lidah: tulang B. Ayam: kAndang
C. Telinga: keseimbangan C. Sapi: besar
D. Al-Qur’an: hadist D. Babi: kotor
E. Firman: Sabda E. Gajah: gading

49. BUNGA: MAHKOTA

A. Kuku: kutek
B. Lotion:kulit
C. Bibir: merah
D. Wanita: rambut
E. Batik: parang

PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES ANALOGI

1. Setangkai digunakan untuk satuan 4. Kaca dipasang di jendela. Kata yang

bunga. Kata yang analog dengan analog dengan pernyataan tersebut
pernyataan tersebut adalah sehelai adalah ikat pinggang dipakai di ce-
kertas. lana.

Jawaban: D Jawaban: B

2. Bak digunakan untuk menampung 5. Atap adalah pelindung rumah. Kata

air. Kata yang analog dengan per- yang analog dengan pernyataan
nyataan tersebut adalah rahim di- tersebut adalah cassing adalah pe-
gunakan untuk tempat tumbuhnya lindung hanphone.
janin.
Jawaban: B
Jawaban: B
6. Kaos kaki dipakai di dalam memakai
3. Kerudung adalah ciri khas muslimah. sepatu. Kata yang analog dengan
Kata yang analog dengan pernyata- pernyataan tersebut adalah loyang
an tersebut adalah salib adalah ciri dipakai di dalam pemanggang.
khas nasrani.
Jawaban: B
Jawaban: A

274
7. Susu dihasilkan oleh sapi. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah wol dihasilkan oleh domba.
Jawaban: B
8. Ayam berkembangbiak dengan cara
bertelur. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah domba
berkembangbiak dengan beranak.
Jawaban: D
9. Lemak memiliki sifat panas di dalam
tubuh. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah air me-
miliki sifat dingin di dalaam tubuh.
Jawaban: A
10. Jeruk banyak mengandung vitamin
C. Kata yang analog dengan pernya-
taan tersebut adalah telur banyak
mengandung protein.
Jawaban: A
11. Hujan menyebabkan banjir. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah panas menyebab-
kan gosong.
Jawaban: B
12. Penjara dijaga oleh sipir. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah gawang dijaga oleh sipir.
Jawaban: D
13. Bubur terbuat dari beras. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah kursi terbuat dari kayu.
Jawaban: E
14. Bajul bersinonim dengan kata pen-
jahat. Kata yang analog dengan per-
nyataan tersebut adalah kata premi
bersinonim dengan kata bayaran.
Jawaban: C
15. Kaki akan sakit jika terkilir. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah dahi akan sakit jika terbentur.
Jawaban: C
16. Mencabut adalah kata yang sering
digunakan untuk mengambil rum-
put. Kata yang analog dengan per-
nyataan tersebut adalah memetik
bunga.
Jawaban: C
17. Kata tampung berarti hulu, pucuk
atau ujung sedangkan kata pang-
kal adalah antonim dari ujung. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah universal yang ber-
arti umum atau global yang beran-
tonim dengan kata lokal.
Jawaban: A
18. Minum adalah aktivitas meneguk
dan air adalah objeknya. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah membaca adalah aktivitas
melihat huruf dan buku adalah ob-
jeknya.
Jawaban: D
275
 19. Enumerasi bersinonim dengan kata
penjumlahan. Kata yang analog
dengan pernyataan tersebut ada-
lah multiplikasi bersinonim dengan
perkalian.
Jawaban: E
20. Setrika menghasilkan energi panas.
Kata yang analog dengan pernyata-
an tersebut adalah mobil mengha-
silkan energi gerak.
Jawaban: D
21. Gaib berarti umum, berantonim de-
ngan kata khusus. Maka Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah dualisme yang berarti memi-
liki keadaaan dua sisi yang berten-
tangan dengan padu yang berarti
satu pAndangan.
Jawaban: E
22. Teleskop untuk melihat benda yang
jauh, salah satu yang dilihat adalah
bintang. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah mistar
untuk mengukur panjang, salah satu
yang diukur adalah panjang pita.
Jawaban: B
23. Kecepatan adalah besaran turunan
dari panjang yang memiliki satuan
meter. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah gaya
yang merupakan besaran turunan
dari masa yang memiliki satuan kg.
Jawaban: C
276
24. Persegi panjang memiliki sisi seba-
nyak 4. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah lingkar-
an meniliki sisi sebanyak 1.
Jawaban: A
25. Salah satu fauna di Indonesia yang
bercorak Asia adalah badak. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah salah satu fauna di
Indonesia yang bercorak Australia
adalah kanguru.
Jawaban: D
26. Wortel memiliki warna merah. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah kopi memiliki warna
hitam.
Jawaban: E
27. Cicak merambat di dinding. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah bebek berenang di
empang.
Jawaban: E
28. Putik adalah tempat tumbuhnya ba-
kal buah. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah rahim
tempat tumbuhnya janin.
Jawaban: A
29. Logam memiliki sifat keras saat
suhu rendah. Kata yang analog de-
 ngan pernyataan tersebut adalah air
memiliki sifat menjadi es jika suhu
rendah.
Jawaban: A
30. Pada bulan Januari jumlah harinya
adalah 31. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah hari
Minggu jumlah jamnya adalah 24.
Jawaban: E
31. Digunung banyak terdapat hutan.
Kata yang analog dengan pernya-
taan tersebut adalah di laut banyak
terdapat karang.
Jawaban: D
32. Imam Bonjol adalah pahlawan yang
berasal dari Padang. Kata yang ana-
log dengan pernyataan tersebut
adalah Patimura adalah pahlawan
yang berasal dari Ambon.
Jawaban: E
33. Ternate memiliki bAndara yang ber-
nama Baabullah. Kata yang analog
dengan pernyataan tersebut adalah
Solo memiliki bAndara yang berna-
ma Adi Sumarmo.
Jawaban: C
34. Sekolah adalah tempat yang di-
gunakan untuk belajar. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah dapur merupakan tempat
yang digunakan untuk memasak.
Jawaban: E
35. Telinga agar lebih indah diberi hias-
an anting. Kata yang analog dengan
pernyataan tersebut adalah dinding
agar lebih indah diberi hiasan kali-
JUDÀ
Jawaban: C
36. Baju terbuat dari kain. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah ban terbuat dari karet.
Jawaban: B
37. Jaya Wijaya adalah gunung terting-
gi yang dimiliki indonesia. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah gunung Everest merupakan
gunung tertinggi di Cina.
Jawaban: D
38. Rasa manis diperoleh dari adanya
kandungan gula. Kata yang analog
dengan pernyataan tersebut adalah
rasa asin diperoleh karena adanya
kandungan garam.
Jawaban: E
39. Lem memiliki sifat lengket. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah api memiliki sifat
membakar.
Jawaban: C
40. Jika gelap maka lampu dinyalakan.
Kata yang analog dengan pernyata-
an tersebut adalah jika kantuk da-
tang maka kopi diminum.
Jawaban: B
277
 41. Tuhan memiliki malaikat untuk me-
nyampaikan keinginanya. Kata yang
analog dengan pernyataan tersebut
adalah presiden punya menteri un-
tuk membantu tugasnya.
Jawaban: A
42. Termos digunakan untuk menyim-
pan panas. Kata yang analog de-
ngan pernyataan tersebut adalah
baterai digunakan untuk menyim-
pan arus.
Jawaban: C
43. Kabel di bagian luarnya dilindungi
oleh karet. Kata yang analog de-
ngan pernyataan tersebut adalah
buku dibagian luarnya dilindungi
oleh sampul.
Jawaban: B
44. Santan adalah sari dari kelapa. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah kaldu merupakan
sari dari daging.
Jawaban: C
45. Jika berolahraga maka badan akan
berkeringat. Kata yang analog
dengan pernyataan tersebut adalah
jika makan maka perut terasa
kenyang.
Jawaban: D
278
46. Kecap terbuat dari bahan baku ke-
delai. Kata yang analog dengan per-
nyataan tersebut adalah roti terbuat
dari bahan baku tepung.
Jawaban: A
47. Memakan babi hukumnya haram
bagi orang muslim. Kata yang ana-
log dengan pernyataan tersebut
adalah belajar hukumnya wajib bagi
seorang muslim.
Jawaban: C
48. Langit tidak memiliki tiang. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah lidah tidak memiliki
tulang.
Jawaban: B
49. Bagian bunga yang membuat indah
adalah bagian mahkotanya. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah bagian tubuh wani-
ta yang membuat indah adalah ba-
gian rambutnya.
Jawaban: D
50. Teh akan hidup di gunung. Kata
yang analog dengan pernyataan
tersebut adalah bakter E-coli akan
hidup di usus.
Jawaban: A
D. PAKET LATIHAN TES PEMAHAMAN
WACANA
Petunjuk Pengerjaan
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat
sebagai bahan untuk menjawab pertanyaan
yang berkaitan dengan teks tersebut.
TEKS 1 (Untuk menjawab soal nomor 1-5)
BTS adalah singkatan dari kata Base Trans-
mission Station. Istilah base transmission
station apabila disingkat yaitu menjadi BTS.
Akronim BTS (base transmission station)
merupakan singkatan/akronim resmi dalam
Bahasa Indonesia. Diakui pada saat suatu
operator selular akan membangun BTS, bi-
asanya warga sekitar akan menolak dengan
alasan BTS tidak baik untuk kesehatan dan
alasan yang lain. Alasan lain karena adalah
kurangnya sosialiasi kepada warga dan kha-
watir akan mengganggu kesehatan warga
sekitar tower. Secara umum patut menda-
pat perhatian dari pihak terkait bahwa ada-
nya kekhawatiran terhadap kegiatan Tower
Telekomunikasi Celular, dengan beberapa
alasan antara lain khawatir terganggunya
kesehatan atau kanker, terganggunya si-
nyal televisi, menjadi daerah rawan petir,
tower roboh dan merusak rumah warga.
Kekhawatiran tersebut seharusnya disikapi
secara ilmiah dengan memberikan dorong-
an pemahaman dan pengertian maupun
sosialisasi bahwa apa yang ada dipersepsi
masyarakat tidak 100% seperti itu, karena
ada upaya atau prosedur yang seharusnya
dipahami dan diketahui sehingga terhindar
adanya potensi gangguan tersebut. Bahkan
diyakini bahwa dampak tersebut tidak akan
terjadi, justru keberadaan tower celular ter-
sebut akan memberikan kontribusi positif
dan meningkatkan perekonomian, penge-
tahuan dan informasi bagi kepentingan
masyarakat.
Level batas radiasi elektromagnetik yang
diperbolehkan menurut standar WHO(Wor-
ld Health Organization) adalah 4,5 watt/m2
untuk perangkat yang menggunakan fre-
kuensi 900 MHz dan 9 watt/m2 untuk fre-
kuensi 1800 MHz. Level maksimum yang
dikeluarkan oleh IEEE (Institute of Electrical
and Electronic Engineers) 6 watt/m2 untuk
frekuensi 900 MHz dan 12 watt/m2 untuk
frekuensi 1800 MHz.
Berdasarkan pengukuran di lapangan, pada
jarak sekitar satu meter dari jalur pita pan-
car utama menara BTS yang berfrekuensi
1.800 MHz, diketahui bahwa total radiasi
yang dihasilkan sebesar 9,5 watt/m2. Jika
tinggi pemancarnya sekitar 12 meter, maka
orang yang berada di bawahnya terkena
radiasi sebesar 0,55 watt/m2. Sebenarnya
tidak perlu terlalu khawatir dengan radiasi
dari pemancar yang ada di tower karena
ketinggian tower rata-rata sekitar 40 me-
ter, dan tidak ada manusia di ketinggian
tersebut. Radiasi terbesar yang berpotensi
mengganggu kesehatan adalah di udara
tepatnya beberapa meter di sekitar antena
pemancar.
Selama kita jauh dari antena pemancar to-
wer, maka sebenarnya relatif aman. Justru
279
 radiasi dari ponsel sendiri yang meskipun
kecil, tetapi sangat dekat dengan kepala
kita, mungkin jauh lebih berbahaya ketim-
bang radiasi dari pemancar di tower. Oleh
sebab itu tidak perlu adanya kekhawatiran
adanya antena Link Transmisi tower.
Terkait adanya isu terjadinya petir, diakui
bahwa akibat keberadaan tower yang bia-
sanya lebih tinggi dari bangunan atau ru-
mah warga, cenderung mengundang petir.
Tetapi sebenarnya setiap tower dilengkapi
dengan penangkal petir, ada kabel yang ter-
hubung ke tanah, berfungsi untuk menang-
kap dan menyalurkan petir ke dalam tanah.
Dengan kondisi demikian maka keamanan
dari dari bahaya petir juga sudah diper-
timbangkan. Hal ini tentunya mendorong
masyarakat agar mengetahui dan meng-
hindarkan adanya persepsi yang menakut-
kan, karena setiap tower telah dilengkapi
dengan pengaman dan penangkal petir
secara baik. Namun demikian kewaspadaan
dan kehati-hatian tetap menjadi perlu da-
lam kondisi hari-hari disekitar tapak Tower
tersebut.
Dalam berbagai kondisi diakui kekhawatir-
an tentu saja dapat muncul akibat adanya
bangunan menara apabila dikaitkan de-
ngan kejadian gejala dan bencana alam ma-
upun kondisi yang tidak diperkirakan atas
kemungkinan terjadinya keruntuhan tower.
Namun dalam hal ini, ternyata tidak perlu
kita terlalu khawatirkan karena sebenarnya
ada hal yang sangat berbahaya, yaitu jika
tower roboh akibat konstruksi tower tidak
bagus dan harus lebih diperhatikan.
Beberapa tower besar yang menjadi peng-
hubung paralel dengan tower lainnya (to-
wer induk yang menghubungkan banyak
280
tower lainnya) biasanya dilengkapi dengan
genset. Hal ini sering menjadi masalah bagi
warga sekitar, karena jika genset bekerja
di malam hari, menimbulkan polusi suara
yang mengganggu istirahat warga. Namun,
dengan kemajuan teknologi saat ini tower
telah dilengkapi dengan sistem aliran listrik
yang dikendalikan secara otomatis, sehing-
ga pada saat terjadinya pemadaman, maka
fungsi tower akan bertahan dan beroperasi
secara normal dalam rentang waktu terten-
tu.
Masyarakat diharapkan mengetahui dan
tidak terlalu khawatir dengan keberadaan
tower, selain sistem konstruksi yang sudah
baik dan kuat direncanakan, tentunya di-
bangun dengan sistem keamanan dengan
penjaminan asuransi perlindungan secara
profesional. Diakui sebenarnya banyak yang
lebih berbahaya dari keberadaan tower, ter-
lebih Tower BTS bukanlah tower SUTET yang
berbahaya. Radiasi tower BTS yang berba-
haya hanya ada di sekitar antena, sehingga
radiasi yang sampai pada warga sekitar to-
wer masih berada di bawah ambang batas
yang ditentukan. Selain itu warga diharap-
kan dapat menjaga kondisi lingkungan se-
cara benar, mengetahui prosedur dan me-
mahami keberadaan tower dan fungsinya
dengan baik
1. Warga khawatir terhadap kegiatan To-
wer Telekomunikasi Celular beberapa
alasannya antara lain, kecuali ....
A. Terganggunya kesehatan atau
kanker
B. Terganggunya sinyal televisi
C. Rusaknya alat elektronik
D. Menjadi daerah rawan petir
E. Tower roboh dan merusak rumah
warga
2. Level batas radiasi elektromagnetik TEKS 2 (Untuk menjawab soal nomor 6-10)
yang diperbolehkan menurut standar
Pengembangan lingkungan terus digalak-
WHO (World Health Organization) kan oleh SMAN 13 demi mewujudkan visi
untuk perangkat yang menggunakan sekolah berwawasan lingkungan. Tidak
frekuensi 900 MHz adalah .... hanya menggiatkan aksi nyata, penerapan
A. 3,5 watt/m2 peduli lingkungan juga sudah meramba di
B. 4,5 watt/m2 kelas-kelas. Salah satunya adalah program
C. 5,5 watt/m2 kelas terbersih dan kelas terkotor. Program
D. 6 watt/m2 pembiasaan yang mengharuskan warga ke-
E. 6,5 watt/m2 las menjaga kebersihan kelasnya setiap hari.
Informasi tersebut didapati Tunas Hijau saat
3. Berdasarkan teks di atas, ketinggian menggelar pemantauan lingkungan pro-
tower berikut ini, manakaah yang pa- gram Surabaya Eco School 2015 yang dise-
ling berbahaya? lenggarakan bersama dengan Pemerintah
A. 12 m Kota Surabaya, Selasa (08/12).
B. 30 m
Menurut penuturan Dwi Lucky, salah seo-
C. 40 m
rang kader lingkungan, setiap satu minggu
D. 42 m
sekali, kader lingkungan melakukan sidak
E. 45 m
dan penilaian kelas terbersih dan terkotor.
4. Mengapa warga tidak perlu khawatir “Aspek yang dinilai banyak, diantaranya ke-
terhadap tower yang nantinya akan bersihan kelas, kerapian, tanggung jawab
tersambar petir? kelas mengelola sampah dengan memisah-
A. Karena sudah ada sosialisasi warga kannya,” ucap Lucky, siswa kelas 11. Dalam
B. Karena ijinnya sudah lengkap dan sidak, mereka mengajak guru lingkungan
sebagai salah satu tim penilainya. Melalui
legal
program ini, dirinya berharap setiap siswa
C. Karena setiap tower telah dileng-
di kelas dapat bertanggung jawab dengab
kapi dengan pengaman dan pe-
kebersihan kelasnya masing-masing hingga
nangkal petir secara baik.
menciptakan suasana belajar yang enak dan
D. Karena setiap tower dilengkapi de-
nyaman.
ngan genset
E. Karena setiap tower dibangun ti- Sebagai rewardnya, setiap kelas yang dinilai
dak terlalu tinggi bersih akan mendapatkan bintang sebagai
poinnya. Setiap awal ataupun akhir bulan,
5. Tower di bawah ini paling berbahaya
saat upacara bendera, sekolah mengumum-
adalah ....
kan kelas mana yang mendapatkan point
A. BTS
atau bintang terbanyak. “Jadi, setiap kelas
B. SUTET
bisa mengumpulkan lebih dari satu bin-
C. SUTER
tang selama satu bulan, hal itu tergantung
D. GSM
konsistensinya menjaga kebersihan. Ada
E. TELKOMSEL

281
 juga kelas yang sudah berhasil sapu bersih,”
imbuhnya. Sementara, kelas terkotor akan
mendapatkan hukuman serempak dengan
membersihkan sampah yang berserakan di
sekolah.
Tidak hanya program kebersihan kelas,
program lainnya yang berkaitan dengan
penghematan energipun tegas dijalankan
di sekolah. Seperti larangan untuk menge-
charge handphone, laptop dan larangan
penggunaan listrik untuk kebutuhan priba-
di. “Salah satu sanksi yang kami berlakukan
kepada siswa yang melanggar aturan ten-
tang penghematan listrik adalah merawat
tanaman, menata tanaman, mengisi tong
komposter dengan sampah daun dan aksi
nyata lingkungan lainnya,” terang Dwi Luc-
ky.
Dalam pemantauan lingkungan yang dige-
lar mendadak, kader lingkungan yang bia-
sa disebut Galas Eco School terlihat mela-
kukan proses packing kompos yang sudah
dipanen. Kompos hasil pengolahan sampah
daun tersebut dikemas di plastik sebesar
5 kg. Valia Septi Arin, salah seorang kader
lingkungan lainnya, menjelaskan kompos
yang sudah dikemas akan dijual kepada
guru-guru maupun masyarakat sekitar. “Bi-
asanya satu pack dihargai sebesar 5000 –
7000 rupiah. Hasil penjualan pupuk kompos
itu kami gunakan untuk pembenahan sara-
na lingkungan,” ujar Valia, siswa kelas 11.
Lebih lanjut, Aulia Majid, aktivis Tunas Hi-
jau, menyarankan untuk mengoptimalkan
inovasi tanaman hidroponiknya. Alasannya,
setelah tahun lalu sukses dengan inovasi
hidroponiknya, tahun ini hidroponik mereka
hanya tinggal instalasinya saja. “Pesan saya,
kalau memang hidroponiknya tidak diguna-
282
kan ya lebih baik disimpan, tetapi kalau mau
digunakan ya silahkan diaktifkan kembali,”
ucap Aulia Majid.
http://surabayaecoschool.tunashijau.
org/2015/12/sanksi-lingkungan-dan-
lomba-kebersihan-ala-sman-13/#mo-
re-11858
6. SMAN 13 Surabaya melakukan aksi
nyata untuk menumbuhkan penting-
nya hidup bersih dengan membuat
program ....
A. Program kelas lingkungan hijau
B. Program kelas gotong royong
C. Program kelas terbersih dan kelas
terkotor
D. Program kelas tanam pohon
E. Program kelas kerapian
7. Apa saja aspek yang dinilai dalam
program kelas terbersih dan kelas ter-
kotor?
A. Kebersihan kelas, kerapian, tang-
gung jawab kelas mengelola sam-
pah
B. Kebersihan kelas, keindahan, tang-
gung jawab kelas mengelola sam-
pah
C. Kebersihan kelas, keasrian, tang-
gung jawab kelas mengelola sam-
pah
D. Kebersihan kelas, kelengkapan
media belajar mengajar, tanggung
jawab kelas mengelola sampah
E. Kebersihan kelas, kelengkapan ad-
misistrasi kelas, tanggung jawab
kelas mengelola sampah
8. Berikut ini termasuk larangan yang
diberlakukan dalam program hemat
 energi yang dilakukan oleh SMAN 13
Surabaya, diantaranya adalah ....
A. Mengecharge handphone pribadi
B. Menyalakan lampu
C. Menyalakan AC
D. Menyaalakan kipas angin
E. Memakai proyektor
9. Berikut ini salah satu sanksi yang di-
berikan sekolah terhadap siswa yang
melakukan pelanggaran program
penghematan listrik, yaitu ....
A. Lari mengelilingi lapangan seba-
nyak tiga kali
B. Menerima bintang sebagai sebuah
poin khusus pelanggaran
C. Membayar denda Rp50.000,00
D. Dipulangkan ke rumah
E. Menata tanaman
10. Apa sebutan lain untuk kaader ling-
kungan hidup di SMAN 13 Surabaya?
A. Pahlawan lingkungan sekolah
B. Ahli lingkungaan sekolah
C. Galas School
D. Eco School
E. Galas Eco School
TEKS 3 (Untuk menjawab soal nomor 11-16)
0DÀD WDQDK PDVLK PHQJXDVDL SHWD SH-
nguasaan lahan secara besar-besar di Nu-
santara. Baik untuk areal perkebunan yang
dikelola perusahaan swasta atau pertam-
EDQJDQ.LQLPDÀDWDQDK\DQJGLNHQGDOLNDQ
’orang-orang kuat’ secara terstruktur, masif,
dan sistematis masih tetap eksis tidak ter-
goyahkan oleh kekuatan hukum. Untuk itu
kita harus mewaspadai sekaligus membe-
UDQJXV PDÀD WDQDK $NLEDW WLQGDNDQ PDÀD
tanah itulah, awal dari sebuah kehancuran
sebuah negara.
Wahana Lingkungan Hidup (Walhi) Kaliman-
tan Tengah saja menilai kejahatan lingkung-
an masih banyak dilakukan perusahaan-
perusahaan besar swasta yang beroperasi
di provinsi itu namun belum ditindak te-
gas. Pelanggaran mulai dalam hal perijinan
hingga masalah kawasan. Itupun baru dari
hasil pemantauan di puluhan perusahaan,
belum secara keseluruhan perusahaan be-
sar swasta di Kalimantan Tengah ini. Itu ter-
masuk status perijinan dan status kawasan
wilayah Field Monitoring Moratorium yang
ada di Kalimantan Tengah dengan cakupan
lima kabupaten yaitu Pulang Pisau, Kapuas,
Katingan, Kotawaringin Timur dan Seruyan
yang didapat lewat ’pintu belakang’.
Ditemukan ketidaksinkronan penggunaan
ruang mengakibatkan banyaknya pelang-
aran atas status kawasan hutan di Kaliman-
tan Tengah. Kasusnya lebih banyak didomi-
nasi oleh aktivitas perkebunan kelapa sawit
dan pertambangan. Kondisi ini diperpa-
rah dengan dukungan pemerintah daerah
yang menerbitkan ijin tanpa diikuti dengan
tanggung jawab pengawasan atas aktivitas
perusahaan tersebut. Aktivitas pemberian
perijinan ini dilakukan bukan saja tindakan
mal-administrasi atau administrasi yang ti-
dak prosedural, namun ada pula yang telah
mengarah pada dugaan tindakan korupsi.
Walhi Kalimantan Tengah sangat menya-
yangkan penegakan hukum tidak dijalan-
kan secara konsekuen oleh aparat yang
berwenang.
Walhi menilai masih banyaknya temuan
pelanggaran hukum di sektor kehutanan
di Kalimantan Tengah itu karena kurang
maksimalnya pengawasan dari pemerintah
daerah selaku pemberi ijin. Walhi mendesak
pemerintah daerah dan aparat penegak hu-
283
 kum di wilayah ini segera menindak tegas
pelanggaran-pelanggaran itu. Sebab tanpa
adanya pengawasan maka pelanggaran di
bidang kehutanan tidak bisa ditindak sesuai
peraturan yang berlaku. Meski surat-surat
edaran sudah banyak diterbitkan mengenai
penertiban perijinan terhadap perkebunan
besar swasta di Kalimantan Tengah, bahkan
pada SK pencabutan ijin. Namun sayang-
nya surat-surat ini tidak dibarengi dengan
pengawasan secara berkelanjutan untuk
memastikan apakah perusahaan yang dica-
but ijinnya benar-benar berhenti melakukan
aktivitas atau tidak.
Ada beberapa aturan yang memungkinkan
untuk mencabut perijinan yang tidak pro-
sedural dari level undang-undang sampai
Peraturan Menteri bahkan surat edaran dari
pejabat setempat tapi tidak mampu men-
jerat pelanggaran hukum yang di lakukan
oleh perusahaan. Hampir semua perusa-
haan bidang kehutanan memiliki persoalan
NRQÁLN GHQJDQ PDV\DUDNDW VHNLWDU GLPXODL
dari keberatan masyarakat atas pencemar-
an sungai, status hak tanah masyarakat
yang digusur tanpa ganti rugi bahkan du-
gaan tindakan kriminalisasi yang dilakukan
oleh oknum aparat. Walhi Kalimantan Te-
ngah telah menyampaikan sejumlah reko-
mendasi diantaranya melanjutkan morato-
rium hutan dengan membangun prasyarat
dan indikator lingkungan dan sosial dengan
memperkuat status hukum dari moratorium
sehingga memiliki sanksi yang tegas dan
komitmen yang kuat dari berbagai pihak.
Lahirnya Instruksi Presiden Moratorium
Nomor 6 Tahun 2013 tentang penundaan
pemberian ijin baru dan penyempurnaan
tata kelola hutan alam primer dan lahan
gambut, sebagai perpanjangan dari Inpres
284
Nomor 10 tahun 2011, tentu sangat tidak
akan efektif tanpa sanksi dan upaya pene-
gakan hukum. Inpres ntuk memperbaiki
tata kelola di sektor kehutanan ini layaknya
menjadi ’trigger’ atau pematik untuk pe-
negakan hukum atas aktivitas ilegal di ka-
wasan hutan — karena banyak aktivitas
yang tidak prosedural di kawasan hutan
menjadi salah satu masalah utama dari tata
kelola di sektor kehutanan.
Inpres harus juga menyasar upaya pene-
gakan hukum atas aktivitas ilegal perusa-
haan dan sanksi hukum bagi pejabat yang
mengeluarkan ijin di wilayah peta indikatif
moratorium ini. Pemerintah wajib mengam-
bil tindakan penegakan hukum terhadap
perusahaan-perusahaan tersebut, karena
aktivitas tersebut juga melanggar aturan
hukum yang lebih tinggi seperti UU No. 41
tahun 1999 tentang Kehutanan, UU PPLH
No. 32 tahun 2009, UU No 18 tahun 2004
tentang Perkebunan dan UU No. 26 tahun
2007 tentang Penataan Ruang
http://satgasperadilan.com/waspadai-
PDÀDWDQDK
11. Ide pokok paragraf pertama adalah ....
A. 0DÀD WDQDK PDVLK PHQJXDVDL
peta penguasaan lahan secara be-
sar-besar di Nusantara.
B. Baik untuk areal perkebunan yang
dikelola perusahaan swasta atau
pertambangan.
C. .LQL PDÀD WDQDK \DQJ GLNHQGDOL-
kan ’orang-orang kuat’ secara ter-
struktur, masif, dan sistematis ma-
sih tetap eksis tidak tergoyahkan
oleh kekuatan hukum.
D. Untuk itu kita harus mewaspadai
VHNDOLJXVPHPEHUDQJXVPDÀDWD-
nah.
 E. $NLEDWWLQGDNDQPDÀDWDQDKLWXODK 15. Peraturan yang berisi tentang pe-
awal dari sebuah kehancuran se- nundaan pemberian ijin baru dan pe-
buah negara. nyempurnaan tata kelola hutan alam

12. Lima kabupaten di Kalimantan Timur primer dan lahan gambut diatur da-

\DQJ WHUOLEDW NDVXV PDÀD WDQDK DGD- lam ....

A. Nomor 5 Tahun 2013
lah ....
B. Nomor 6 Tahun 2013
A. Pulang Pisau
C. Nomor 7 Tahun 2013
B. Kapuas
D. Nomor 8 Tahun 2013
C. Katingan
E. Nomor 9 Tahun 2013
D. Kotawaringin Barat
E. Seruyan 16. Undang-undang yang dilanggar oleh

13. .DVXV PDÀD WDQDK GL .DOLPDQWDQ 7H- PDÀD WDQDK GDDP NHJLDWDQ SHUNH-

ngah lebh banyak di dominasi oleh bunan dan tambang yang sangat me-

aktivitas .... rusak tata ruang adalah ....

A. aktivitas perkebunan kelapa sawit A. UU No. 26 Tahun 2007
B. pertambangan B. UU No. 41 Tahun 1999
C. perumahan C. UU PPLH No. 32 Tahun 2009
D. A dan B benar D. UU No. 18 Tahun 2004
E. A, B, C benar E. UU No. 18 Tahun 2009

14. Alasan Walhi menilai masih banyak-
nya temuan pelanggaran hukum di
sektor kehutanan di Kalimantan Te-
ngah adalah ....
A. kurang maksimalnya pengawas-
an dari pemerintah daerah selaku
pemberi ijin
B. UU dari pemerintah kurang tegas
C. 0XGDKQ\D PDÀD WDQDK XQWXN
mendapatkan lahan sebagai dae-
rah perkebunan sawit dan pertam-
bangan
D. Banyaknya hutan yang disulap
menjadi lahan tambang segingga
merusak ekosistem hutan
E. Tidak ada sanksi tegas yang dibe-
rikab kepada pengelola perkebun-
an sawit dan pertambangan yang
nakal
TEKS 4 (Untuk menjawab soal nomor 17-20)
Salah satu tantangan global yang harus di-
jawab FFI adalah ketersediaan susu segar
yang berkualitas sebagai bahan baku pro-
duk-produknya. Di wilayah Asia, mayoritas
generasi muda kurang menunjukkan minat
terhadap bidang peternakan sapi perah,
sementara para peternak yang ada sema-
kin bertambah usianya. Selain itu, di Indo-
nesia, peternakan sapi perah masih belum
berkembang secara maksimal dan membu-
tuhkan banyak dukungan dari semua pihak.
Hingga saat ini, peternak lokal hanya me-
menuhi 30% dari kebutuhan susu nasional.
Di Indonesia, Frisian Flag juga berperan ak-
WLIGDODPXSD\DPHQLQJNDWNDQSURGXNWLÀWDV
peternakan sapi perah lokal dan koperasi
susu, melalui beragam program yang inova-

285
 tif sehingga para peternak dan keluarganya
bisa lebih maju dan sejahtera.
http://www.frisianflag.com/tanggung-
jawab-sosial/pembinaan-peternak-sapi/
17. Pernyataan di bawah ini sesuai dalam
paragraf pertama, kecuali ....
A. FFI adalah perusahaan pengelola
susu
B. Hasil susu perah nasional sangat
terbatas
C. Mayoritas generasi muda kurang
menunjukkan minat terhadap bi-
dang peternakan sapi perah
D. Peternakan sapi perah di Indone-
sia masih belum berkembang se-
cara maksimal
E. Masyarakat Indonesia kurang ke-
sadarannya untuk mengkonsumsi
susu
18. Alasan kurangnya produksi susu sapi
di Indonesia adalah ....
A. Mayoritas generasi muda kurang
menunjukkan minat terhadap bi-
dang peternakan sapi perah
B. Lahannya sempit sehaingga tidak
memungkinkan untuk beternak
sapi
C. Peternak sapi sudah berusia lanjut
D. Tidak ada dukungan dari pemerin-
tah untuk mengembangkannya
E. Persediaan sapi perah yang ada di
Indonesia sedikit
19. Tujuan FFI meaktif dalam pembinaan
peningkatan produksi sapi lokal ada-
lah ....
A. Menyejahterakan peternak dan
keluarganya
286
B. Meningkatkan produksi susu ola-
hannya
C. Mendistribusikan hasil prosuksi
susu olahannya keseluruh Nusan-
tara
D. Meningkatkan kwalitas hasil dari
produksi susu olahannya
E. Mengenalkan susu olahannya ke
masyarakat luas agar gemar mi-
num susu.
TEKS 5 (Untuk menjawab soal nomor 20-21)
Pilkada serentak pada 9 Desember 2015
merupakan momentum daerah untuk me-
laksanakan pergantian pemimpin daerah.
Dari data KPU sebanyak 269 daerah yang
terdiri dari 9 Provinsi, 224 Kabupaten, dan
36 Kota akan melakukan pemilihan Kepala
Daerahnya. Tentunya momentum ini meru-
pakan awal daerah untuk dapat melakukan
perubahan kebijakan ke arah yang lebih
positf guna membangun Indonesia sebagai
poros maritim dari daerah.
Menanggapi hal tersebut, Sekjen Asosiasi
Pemuda Maritim Indonesia (APMI) Ahlan
Zulfakhri saat ditemui Jurnal Maritim dalam
acara Gerakan Budaya bersih dan Senyum
(GBS) di Marunda, Sabtu (28/11/15), men-
jelaskan bahwa visi pemimpin daerah ke
depannya harus berjalan seiringan dengan
visi besar presiden untuk mencapai nega-
ra maritim. “Maritim merupakan gagasan
besar presiden untuk dapat mensejahte-
rakan Indonesia. Tentunya akan sangat su-
lit jika kebijakan maritim hanya dijalankan
oleh Pemerintah Pusat tanpa mendapatkan
dukungan dari Pemerintah Daerah. Hal ini
yang seharusnya dapat dicermati oleh seti-
ap calon pemimpin daerah,” ujar Ahlan.
Lebih lanjut dikatakan olehnya, orientasi
maritim memang sudah seharusnya dimiliki
oleh para calon pemimpin daerah. Pasalnya
faktor eksternal ke depan dengan hadirnya
MEA menjadi tantangan tersendiri bagi da-
erah untuk bersiap menghadapi tantangan
tersebut. “Jika daerah tidak mampu memi-
liki visi yang kuat untuk dapat mendukung
kebijakan maritim yang diturunkan dari
pusat maka akan sangat sulit menghadapi
tantangan global tersebut,” tegasnya.
Visi maritim yang harus dimiliki oleh setiap
calon Kepala Daerah yaitu mampu memi-
liki nilai-nilai dan karakteristik kemaritiman
yang kuat. Agar ke depannya kepemimpin-
an daerah mampu menjadi ujung tombak
Indonesia dalam terwujudnya poros mari-
tim dunia. Selanjutnya, lulusan Perkapalan
Undip itu memaparkan nilai dan karakteris-
tik kemaritiman itu dapat terjabarkan dalam
sikap ketaqwaannya kepada Tuhan YME. Ka-
rena laut merupakan sebuah tempat yang
VDQJDWWHSDWXQWXNNLWDGDSDWPHUHÁHNVLNDQ
diri. “Ketika kita bicara di daratan kita mera-
sa seolah menjadi manusia yang kuat dan
tangguh, namun ketika kita berada di laut,
kita akan mampu menyadari bahwa diri kita
hanyalah makhluk lemah dan tidak berda-
ya,” ulasnya.
Sambungnya, dalam kondisi di tengah la-
utan dan tidak ada satu makhluk pun yang
mampu kita mintai pertolongan maka ting-
gal Sang Maha Kuasa saja tempat kita ber-
gantung. Hal ini merupakan sebuah fondasi
awal karakter kepemimpinan maritim bang-
sa Indonesia. “Ketika seorang pemimpin
merasa besar terkadang tidak sadar bahwa
sebenarnya ada Tuhan yang lebih besar dari
segala yang berada di muka bumi,” tambah-
nya.
Menurut pantauan APMI, saat ini baru ada
beberapa calon Kepala Daerah yang memi-
liki visi maritim yang jelas. Salah satunya ia-
lah calon Bupati Natuna Rodhial, Huda yang
sudah memiliki track record dalam memper-
juangkan kemaritiman baik Natuna khusus-
nya maupun Indonesia pada umumnya.
Dia sendiri pun bahkan telah dikenal secara
nasional. “Secara personal kami sudah kenal
dengan beliau (Rodhial Huda-red), tentunya
kami mendukung siapa saja yang memiliki
visi maritim yang jelas, Dan tentunya kami
mendukung atas nama maritim untuk men-
capai poros maritim dunia bukan karena
kedekatan dengan seseorang,” pungkasnya.
[AN]
http://jurnalmaritim.com/2015/11/apmi-
calon-pemimpin-daerah-harus-miliki-visi-
maritim/
20. Pernyataan berikut ini sesuai dengan
isi dari paragraf pertama, kecuali ....
A. Pilkada serentak dilaksanakan
pada 9 Desember 2015
B. Pilkada serentak dilaksanakan di
269 daerah
C. Pilkada serentak dilaksanakan di
9 Provinsi, 224 Kabupaten, dan 36
Kota.
D. Pilkada serentak dilaksanakan un-
tuk memilih pemimpin daerah .
E. Pilkada serentak dilaksanakan un-
tuk menyukseskan program poros
maritim
21. Visi besar presiden yang juga harus di
dimiliki oleh pemimpin daerah adalah
....
A. Mewujudkan kedaulatan pangan
B. Mewujudkan Indonesia sebagai
negara maritim
287
 C. Mewujudkan Indonesia sebagai kepercayaan atau ritual) dan relativisme
negara Industri agama sebagai ancaman kepercayaan Is-
D. Mewujudkan Indonesia sebagai lam, karena bisa menyebabkan musyrik.
negara kepulauan
http://www.suarakita.org/2015/04/fatwa-
E. Mewujudkan Indonesia sebagai
tentang-homoseksual-di-indonesia-berpe-
negara pengekspor
ngaruhkah/

TEKS 6 (Untuk menjawab soal nomor 22- 24)

22. Siapakah pendiri MUI?
MUI adalah organisasi Islam non-pemerin- A. Ir Soekarno
tah yang didirikan oleh almarhum presiden B. Muhammad Hatta
Soeharto pada 1975. Soeharto mengguna- C. Hasyim Asy’ari
kan organisasi ini untuk mendapatkan du- D. Ahmad Dahlan
kungan politik dari berbagai organisasi Is- E. Soeharto
lam. Ketika Soeharto mendirikan MUI, ada
banyak kelompok Islam yang politis yang 23. Tujuan Soeharto mendirikan MUI ada-
bertujuan untuk mengganti ideologi nasio- lah ....
nal Pancasila dengan Islam. Peran kunci MUI A. Untuk menanamkan nilai Pancasila
adalah untuk meyakinkan organisasi Islam didalam diri umat Islam
lainnya untuk menerima Pancasila sebagai B. Untuk mendapatkan dukungan
ideologi negara. Menerima Pancasila berarti politik dari berbagai organisasi Is-
meninggalkan tujuan politis yang menjadi- lam
kan Islam sebagai dasar negara. Kelompok C. Untuk merangkul partai Islam
Islam harus mengakui pluralisme sebagai D. Untuk menyatukan umat Islam di
sesuatu yang inheren dalam masyarakat In- Nusantara
donesia. E. Sebagai lembagai pemberi fatwa

Sesudah jatuhnya kekuasaan Soeharto pada 24. Ide yang difatwakan MUI pada Tahun
1998, Islam politis kembali marak. Hal ini 2005 adalah ....
mempengaruhi bagaimana MUI menang- A. Kapitalisme
gapi masalah sosial-agama di Indonesia. B. Sosialisme
Sejak saat itu MUI lebih memilih Islam dan C. Liberalisme
menjauh dari konsep pluralisme. Ia seperti D. Demokrasi
tidak mengindahkan motto nasional Bhin- E. Chauvinisme
neka Tunggal Ika. Ia berupaya memaksakan
interpretasinya tentang Islam pada masya-
TEKS 7 (Untuk menjawab soal nomor 25- 34)
rakat Indonesia. Sebagai contoh, di Tahun
2005, MUI mengeluarkan fatwa yang mela- Bernama lengkap Benyamin Sueb, lahir di
rang pluralisme, sekuralisme dan liberalis- Jakarta pada tanggal 5 Maret 1939. Ia ada-
me. MUI melihat pluralisme seperti melihat lah aktor, pelawak, sutradara dan penyanyi
sinkretisme (kombinasi beberapa bentuk yang dikenang hingga sekarang. Sudah le-

288
ELK GDUL  DOEXP PXVLN GDQ  MXGXO ÀOP
pernah ia bintangi.
Bungsu delapan bersaudara pasangan Su-
aeb-Aisyah ini kehilangan bapaknya sejak
umur dua tahun. Karena kondisi ekonomi
keluarga yang tak menentu, sejak umur
tiga tahun ia diizinkan mengamen keliling
kampung dan hasilnya untuk biaya seko-
lah kakak-kakaknya. Ia juga dikenal sebagai
anak yang jahil dan humoris, karena itulah
teman-temannya menyukainya. Benjamin
kecil suka bermain musik, bersama kakak-
kakaknya ia membuat alat musiknya sendiri
dengan barang-barang bekas. Bungsu dari
delapan bersaudara ini paling dikenal di
antara ketujuh saudaranya saat itu sebagai
seniman Betawi.
Saat umur 7 tahun, ia masuk Sekolah Rakyat
Bendungan Jago. Sempat berpindah seko-
lah ke Bandung saat kelas 5 SD, tetapi kemu-
dian kembali ke Jakarta lagi saat ia SMP dan
masuk ke sekolah di mana si pelawak Ateng
bersekolah. Ia melanjutkan SMA di Taman
Kemayoran Jakarta dan sempat setahun Ku-
liah di Akademi bank Jakarta walaupun ha-
nya setahun. Ia kembali menekuni musik
setelah menikahi Noni tahun 1959, istrinya
yang pada tahun 1979 pernah bercerai dan
rujuk di tahun yang sama. Ia dikaruniai 5
orang anak dari pernikahannya yang perta-
ma. Dan dengan istrinya yang kedua yaitu
Alifah, ia dikaruniai 4 orang anak.
Pria yang sampai akhir hayatnya bersen-
tuhan dengan dunia hiburan ini akhirnya
meninggal pada 5 September 1995 kare-
na serangan jantung seusai bermain sepak
bola. Benyamin muda mengaku tidak mem-
punyai cita-cita yang pasti. Beberapa pro-
fesi pernah ia jalani, seperti pedagang roti
dorong dan kenek bis. Karir bermusiknya
dimulai ketika ia bergabung dengan grup
musik Naga Mustika. Grup inilah yang me-
ngibarkan nama Benyamin di Indonesia. Ia
juga pernah duet dengan Ida Royani. Ketika
Ida Royani hijrah ke Malaysia, ia pun ber-
ganti duet dengan Inneke Koesoemawati.
Kemudian, karena ketenarannya di bidang
musik itu jugalah yang memberikan ia ke-
VHPSDWDQXQWXNEHUPDLQÀOP
%HEHUDSD MXGXO ÀOP VHSHUWL SI DOEL ANAK
BETAWI dan BANTENG BETAWI kian melam-
EXQJNDQQDPDQ\D6LQHWURQGDQÀOPWHOHYL-
si pun pernah ia coba tetapi ia diidentikkan
sebagai seorang seniman yang berjasa da-
lam seni tradisional betawi khususnya Gam-
bang Kromong. Pada tahun 1990 tanggal 5
Maret, ia mendirikan stasiun radionya sen-
diri dengan nama BENS RADIO yang beker-
ja sama dengan ETNIKOM NETWORK.
KWWSSURÀOPHUGHNDFRPLQGRQHVLDEEH-
nyamin-sueb/
25. Ketenaran seorang Bunyamin Suaib
adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. Aktor
B. Pelawak
C. Sutradara
D. Penyanyi
E. Pelawak
26. Ibu dari Benyamin Sueb adalah ....
A. Aisyah
B. 1DÀVDK
C. Khadijah
D. Syadiah
E. Fatimah
27. Berikut ini adalah alasan Benyamin
Sueb disukai teman-temannya, yaitu
....
289
 A. Karena kehilangan bapaknya sejak 31.
umur dua tahun.
B. Karena kondisi ekonomi keluarga
yang tak menentu, sejak umur tiga
tahun ia diizinkan mengamen keli-
ling kampung dan hasilnya untuk
biaya sekolah kakak-kakaknya
C. Karena ia dikenal sebagai anak
yang jahil dan humoris 32.
D. Karena Benjamin kecil suka berma-
in musik, bersama kakak-kakaknya
dan ia bisa membuat alat musik-
nya sendiri dengan barang-barang
bekas.
E. Karena ia dikenal sebagai seniman
Betawi
Grup musik yang pernah diikuti Be-
nyamin adalah ....
A. Naga Sakti
B. Naga Mustika
C. Naga Bonar
D. Jagaraga
E. Jagakarsa
Dua artis yang pernak menjadi teman
duet Benyamin Suab, yaitu ....
A. Ida Laela dan Ida Royati
B. Kiki Fatmala dan Ida Royati
C. Ida Laela dan Kiki Fatmala
D. Inneke Koesoemawati dan Ida Ro-
yati
E. Ineke kosherawati dan Ida Royati

28. Saat SMP dan pindah ke Jakarta, be- 33. 'XD MXGXO ÀOP \DQJ PDPSX PHODP-
nyamin pernah satu sekolah dengan bungkan nama Benyamin Sueb ada-
seorang pelawak, yaitu .... lah ....
A. Doyok A. SI DOEL ANAK BETAWI dan BAN-
B. Kadir TENG BETAWI
C. Dono B. LENONG BOCAH dan BANTENG
D. Ateng BETAWI
E. Indro C. SI DOEL ANAK BETAWI dan LE-
NONG BOCAH
29. Benyamin memiliki anak sebanyak .... D. SELENDANG BIRU dan BANTENG
A. 4 BETAWI
B. 5 E. SI DOEL ANAK BETAWI dan JA-
C. 7 KARTA
D. 8
E. 9 34. Radio pribadi milik Benyamin adalah
....
30. Benyamin S meninggal pada ....
A. SAHABAT RADIO
A. 3 September 1993
B. FRAMBOS RADIO
B. 4 September 1994
C. UNIMA RADIO
C. 5 September 1995
D. BENYAMIN RADIO
D. 6 September 1996
E. BENS RADIO
E. 7 September 1997

290
TEKS 8 (Untuk menjawab soal nomor 35-36)
Ciri-ciri beras plastik sintesis yang harus
Anda ketahui. Bagi konsumen harap lebih
berhati-hati dalam memilih beras karena
kini ramai beredar beras plastik, yaitu beras
palsu yang kini ramai beredar di Indonesia.
Kabarnya beras tersebut berasal dari China
yang di distribusikan dari daerah Taiyuan, di
provinsi Shaanxi. Sehingga kita harus lebih
waspada dan mampu membedakan ciri–ciri
beras plastik dan mengenali perbedaan be-
ras asli dan plastik.
Jika sekilas di perhatkan antara beras plas-
tik dan beras asli ini memang tampak tidak
ada bedanya. Sehingga bagi mereka yang
tidak tau ciri ciri beras plastik akan mudah
tertipu. Namun, meski tampak serupa masih
ada perbedaan di antara beras asli dan pal-
su tersebut. Agar kita tidak tertipu dan salah
dalam mengkonsumsi beras plastik yang je-
las akan sangat berbahaya bagi kesehatan,
bisa dilakukan langkah membakar sedikit
beras. Jika beras dibakar meleleh maka itu
beras plastik namun jika tidak maka beras
tersebut asli dan aman dikonsumsi.
35. Beras plastik berasal dari negara ....
A. Hongkong
B. Taiwan
TEKS 9 (Untuk menjawab soal nomor 37– 40)
Hingga kini penyebaran narkoba sudah
hampir tak bisa dicegah. Mengingat hampir
seluruh penduduk dunia dapat dengan mu-
dah mendapat narkoba dari oknum-oknum
yang tidak bertanggung jawab. Misalnya
saja dari bAndar narkoba yang senang
mencari mangsa didaerah sekolah, disko-
tik, tempat pelacuran, dan tempat-tempat
perkumpulan genk. Tentu saja hal ini bisa
membuat para orang tua, ormas, peme-
rintah khawatir akan penyebaran narkoba
yang begitu meraja rela.
Upaya pemberantas narkoba pun sudah
sering dilakukan namun masih sedikit ke-
mungkinan untuk menghindarkan narkoba
dari kalangan remaja maupun dewasa, bah-
kan anak-anak usia SD dan SMP pun banyak
yang terjerumus narkoba. Hingga saat ini
upaya yang paling efektif untuk mencegah
penyalahgunaan Narkoba pada anak-anak
yaitu dari pendidikan keluarga. Orang tua
diharapkan dapat mengawasi dan mendidik
anaknya untuk selalu menjauhi Narkoba.
Menurut kesepakatan Convention on the
Rights of the Child (CRC) yang juga disepa-
kati Indonesia pada tahun 1989, setiap anak
berhak mendapatkan informasi kesehatan
reproduksi (termasuk HIV/AIDS dan nar-
C. Korea selatan NRED GDQ GLOLQGXQJL VHFDUD ÀVLN PDXSXQ
D. China mental. Namun realita yang terjadi saat ini
E. Korea Utara bertentangan dengan kesepakatan terse-
but, sudah ditemukan anak usia 7 tahun
36. Menguji beras plastik atau asli dapat
sudah ada yang mengkonsumsi narkoba
dilakukan dengan ...
jenis inhalan (uap yang dihirup). Anak usia
A. Melihat
8 tahun sudah memakai ganja, lalu di usia
B. Meraba
10 tahun, anak-anak menggunakan narkoba
C. Membakar
dari beragam jenis, seperti inhalan, ganja,
D. Merasakan
KHURLQ PRUÀQ HNVWDVL GDQ VHEDJDLQ\D UL-
E. Melempar

291
 set BNN bekerja sama dengan Universitas
Indonesia).
Berdasarkan data Badan Narkotika Nasional
(BNN), kasus pemakaian narkoba oleh pe-
laku dengan tingkat pendidikan SD hingga
Tahun 2007 berjumlah 12.305. Data ini begi-
tu mengkhawatirkan karena seiring dengan
meningkatnya kasus narkoba (khususnya
di kalangan usia muda dan anak-anak, pe-
nyebaran HIV/AIDS semakin meningkat dan
mengancam. Penyebaran narkoba menjadi
makin mudah karena anak SD juga sudah
mulai mencoba-coba mengisap rokok. Ti-
dak jarang para pengedar narkoba menyu-
sup zat-zat adiktif (zat yang menimbulkan
efek kecanduan) ke dalam lintingan temba-
kaunya.
Hal ini menegaskan bahwa saat ini perlin-
dungan anak dari bahaya narkoba masih
belum cukup efektif. Walaupun pemerintah
dalam UU Perlindungan Anak nomor 23
tahun 2002 dalam pasal 20 sudah menya-
takan bahwa Negara, pemerintah, masyara-
kat, keluarga, dan orang tua berkewajiban
dan bertanggung jawab terhadap penye-
lenggaraan perlindungan anak (lihat lebih
lengkap di UU Perlindungan Anak). Namun
perlindungan anak dari narkoba masih jauh
dari harapan.
Narkoba adalah isu yang kritis dan rumit
yang tidak bisa diselesaikan oleh hanya
satu pihak saja. Karena narkoba bukan
hanya masalah individu namun masalah
semua orang. Mencari solusi yang tepat
merupakan sebuah pekerjaan besar yang
melibatkan dan memobilisasi semua pihak
baik pemerintah, lembaga swadaya masya-
rakat (LSM) dan komunitas lokal. Adalah sa-
ngat penting untuk bekerja bersama dalam
292
rangka melindungi anak dari bahaya narko-
ba dan memberikan alternatif aktivitas yang
bermanfaat seiring dengan menjelaskan
kepada anak-anak tentang bahaya narkoba
dan konsekuensi negatif yang akan mereka
terima.
Anak-anak membutuhkan informasi, stra-
tegi, dan kemampuan untuk mencegah
mereka dari bahaya narkoba atau juga me-
ngurangi dampak dari bahaya narkoba dari
pemakaian narkoba dari orang lain. Salah
satu upaya dalam penanggulangan baha-
ya narkoba adalah dengan melakukan pro-
gram yang menitikberatkan pada anak usia
sekolah (school-going age oriented). Di In-
donesia, perkembangan pencandu narkoba
semakin pesat. Para pencandu narkoba itu
pada umumnya berusia antara 11 sampai
24 tahun. Artinya usia tersebut ialah usia
produktif atau usia pelajar. Pada awalnya,
pelajar yang mengonsumsi narkoba biasa-
nya diawali dengan perkenalannya dengan
rokok. Karena kebiasaan merokok ini seper-
tinya sudah menjadi hal yang wajar di ka-
langan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah,
pergaulan terus meningkat, apalagi ketika
pelajar tersebut bergabung ke dalam ling-
kungan orang-orang yang sudah menjadi
pencandu narkoba. Awalnya mencoba, lalu
kemudian mengalami ketergantungan.
(sumber http://www.ubb.ac.id
37. Berikut ini tempat yang disuai bAndar
narkoba, kecuali ....
A. Sekolah
B. Diskotik
C. Tempat pelacuran
D. Tempat-tempat perkumpulan genk
E. Masjid
38. Hak bagi anak sesuai kesepakatan hilangkan aroma dan rasa, biasanya botol
Convention on the Rights of the Child akan dicuci terlebih dahulu lalu kemudian
(CRC) adaah .... digunakan hingga berulang-ulang kali.
A. mendapatkan informasi kesehatan Tanpa disadari kebiasaan ini akan berdam-
narkoba pak buruk bagi kesehatan. Botol plastik
B. mendapatkan informasi kesehatan bekas yang digunakan berulang-berulang
rokok berpotensi menyebabkan penyakit. Mulai
C. mendapatkan informasi kesehatan dari penurunan daya tahan tubuh sampai
reproduksi kanker payudara dan prostat. Perlu dike-
D. mendapatkan informasi kesehatan tahui bahwa setiap botol kemasan memi-
tubuh liki tanda segitiga di bawah botol dan ada
E. mendapatkan informasi kesehatan simbol di tengah segitiga. Hal ini merupa-
gigi dan mulut NDQ EHQWXN VSHVLÀNDVL NHJXQDDQ ERWRO %L-
asanya pada botol air minum mengguna-
39. Di Dalam UU Perlindungan Anak no-
kan kode PET (Polyethylene Terephthalate)
mor 23 tahun 2002 dalam pasal 20
yang merupakan botol plastik yang jernih,
pihak yang berkewajiban dan ber-
transparan atau tembus pAndang. Botol je-
tanggung jawab terhadap penyeleng- nis ini direkomendasikan hanya sekali pakai,
garaan perlindungan anak, kecuali .... misalnya pada botol air mineral, botol jus
A. Pemerintah dan lain-lain. Jenis botol inilah yang biasa
B. Masyarakat digunakan berulang kali sebagai wadah air
C. Keluarga minum.
D. orang tua
Botol plastik dengan kode PET terbuat dari
E. Orang tua asuh
berbagai unsur sintetis atau kimia ini da-
40. Kisaran usia pecandu naskoba adalah pat mengeluarkan zat yang bernama bis-
.... phenol A (BPA). Zat ini merupakan bahan
A. 10–22 tahun kimia industri yang telah digunakan untuk
B. 11–23 tahun membuat plastik dan resin tertentu sejak
C. 11–23 tahun 1960-an. Beberapa penelitian telah menun-
D. 11–24 tahun jukkan bahwa BPA dapat meresap ke dalam
E. 11–27 tahun makanan atau minuman dari wadah yang
dibuat dengan BPA tersebut.

TEKS 10 (Untuk menjawab soal nomor 41--45) Dr. Seema Singhal, Asisten Profesor, Depar-
temen Obstetri dan Ginekologi, All India
Minuman dalam botol plastik memang
Institute of Medical Sciences (AIIMS) me-
memberikan kesan simple dan mudah di-
nyatakan bahwa Botol berkode PET memi-
bawa kemana saja. Design botol yang unik
liki konsekuensi kesehatan jangka panjang
serta minimalis tidak jarang membuat para
bagi perempuan, terutama pada kelompok
peminumnya menyimpan botol tersebut
usia produktif dan anak-anak. Dr Seema
untuk kembali digunakan. Untuk meng-

293
 Singhal menambahkan, pelepasan BPA dan http://citizen6.liputan6.com/read/2193453/
aditif seperti di-ethylhexyl phthalate dapat bahaya-memakai-botol-plastik-bekas-air-
berbaur dengan isi botol dan menyebabkan kemasan
masalah kesehatan seperti gangguan per-
kembangan, kekebalan tubuh, meningkat- 41. Efek dari pemakaian botol plastik ke-
kan tingkat keguguran, kelahiran prematur,
masan adalah ....
dan berat lahir rendah. BPA bertindak seba-
A. Batuk
gai faux-estrogen dan dapat menyebabkan
B. Paru-paru
kelainan kromosom, cacat lahir dan cacat
C. Prostat
perkembangan di dalam rahim dan masa
D. Jantung
kanak-kanak.
E. Hati
Jika botol dipakai untuk menampung
42. Zat berbahaya yang terkandung da-
air panas, maka bahayanya akan sema-
kin bertambah. Selain efek negatif di lam botol minuman berlabel PET ada-
atas, penggunaan botol plastik secara lah ....
berulang-ulang juga akan menyebab- A. Bisphenol A
kan sistem puber dini bagi anak wanita, B. Phopanol
gula darah bermasalah, pengaruh pada C. Gliserol
sperma, konsentrasi menurun, kegemuk- D. Glukosa
an, serta kanker payudara serta prostat. E. Metil alkohol
Selain BPA, ada pula phthalates yang digu-
43. Di botol plastik dengan kode PET ter-
nakan untuk membuat plastik jadi lentur.
dapat di-ethylhexyl phthalate yang
Ini berbahaya sebab memicu kanker lever,
menurunkan jumlah sperma, juga masalah dapat berbaur dengan isi botol dan
reproduksi lain. Ada baiknya Anda memini- menyebabkan masalah kesehatan se-
malisir penggunaan minuman mineral bo- perti dibawah ini, kecuali ....
tol dan memakai tempat minum lain yang A. Gangguan perkembangan
lebih aman. Bawa air dari rumah juga bisa B. Kekebalan tubuh
membuat kesehatan lebih terjaga, selain C. Meningkatkan tingkat keguguran
juga hemat. D. Kelahiran prematur
E. Bayii lahir besar
Botol plastik lebih lama diurai oleh alam,
dan menjadi bagian dari masalah pence- 44. Bahaya phthalates yang digunakan
maran lingkungan yang kini makin parah untuk membuat plastik jadi lentur
saja terjadi. Mengurangi pemakaian botol
adalah ....
plastik akan jauh lebih aman dan sehat.
A. Memicu kanker lever
Bagaimana, masih berniat menggunakan B. Batuk
botol plastik bekas untuk minum? Semoga C. Flu
informasi ini bermanfaat bagi Anda dan ke- D. Panu
luarga dan terimakasih sudah membaca. E. Kutu air

294
45. Saran yang diberikan penulis kepada
pembaca agar terhindaar dari bahaya
BPA adalah ....
A. Membeli air di swalayan
B. Memakai ulang botol aie minum
C. Membawa air minum sendiri dari
rumah
D. Membungkus air minum dengan
pastik
E. Memakai air botol kemasan dalam
kondissi dingin
TEKS 11 (Untuk menjawab soal nomor 46 -50)
Ketika kita amati kegitan dari bangun tidur
sampai menjelang tidur di era teknologi,
hampir semua tersaji secara instan. Mu-
lai makanan, sandang, dan papan (rumah).
Dalam hal makanan, rata-rata sudah tersaji
secara instan. Bubur instan, mi instan, bum-
bu instan, lauk-pauk instan, sehingga tidak
perlu direpotkan dengan sejumlah langkah-
langkah memasak yang bisa memakan wak-
tu lebih lama. Dalam hal sandang, mesin-
mesin konveksi memungkinkan produksi
masal tanpa harus susah mengolah kapas
dan menenun. Bahkan kita tinggal pakai
dengan menentukan ukurannya. Demiki-
an juga rumah, semakin maraknya bisnis
properti, pilihan untuk menentukan rumah
hanya tinggal menentukan kemampuan di-
git angka harga rumah, tanpa perlu meng-
ukur tanah dan menentukan disain sendiri.
Lalu apa dampak produk instan terhadap
pembentukan kepribadian generasi di masa
yang akan datang? Karena semua serba
tersaji dengan cepat, full service, akhirnya
anak-anak kita terbiasa untuk mendapatkan
keinginannya juga dengan instan. Misalnya
bagaimana bisa mendapat nilai yang bagus,
tidak usah susah-susah belajar, cukup pu-
nya trik mencontek cara aman dan cepat.
Atau mengikuti sejumlah bimbel yang me-
nawarkan rumus-rumus cepat dan praktis.
Maka tidak heran jika sejumlah lembaga
pendidikan menawarkan janji-janjinya me-
lalui pencapaian angka 100 % kelulusan
atau nilai tertinggi sebagai daya tarik bagi
calon siswa baru.
Generasi instan memiliki ciri-ciri hidup ser-
ba pragmatis. Mereka kehilangan karakter
budaya yang mengajarkan nilai-nilai per-
juangan dan kesabaran. Tidak terasa sebe-
narnya ini adalah perbudakan gaya baru.
Perbudakan oleh teknologi dan segala pro-
duknya terhadap hidup kita. Mungkin jika
ada pemadaman listrik selama satu ming-
gu tidak bisa dibayangkan betapa panik-
nya warga, karena hampir semua peralatan
yang ada di rumah dan segala jenis kebu-
tuhannya tergantung pada listrik. Mulai dari
pengolahan makanan, air minum, strika,
mesin cuci, komputer, internet, handphone.
Begitu tidak merdekanya hidup kita tanpa
listrik. Jadi budaya instan membentuk ge-
nerasi instan.
Sebagai sebuah produk peradaban, kita
tetap menghargai segala bentuk teknologi
yang memudahkan penyajian kebutuhan
hidup sehari-hari. Hanya saja perlu juga di-
ajarkan pada generasi kita terutama anak-
anak, bahwa ada banyak tahap sebuah tek-
nologi menjadi siap pakai. Ajaklah berpikir
bagaimana sebuah HP, bisa mengeluarkan
suara, mengirim peasn, merekam gambar.
Alat apa saja yang dipakai, siapakah yang
mengatur sinyal?
Penelusuran ini akan membantu anak me-
mahami bahwa kemudahan fasilitas itu
295
 memerlukan proses.Demikian pula ketika
dihubungkan dengan nilai kehidupan. Un-
tuk mencapai cita-cita, mengejar impian, di-
butuhkan kerja keras dan tahap-tahap yang
sulit.Tinggal bagaimana memasukkan apa
arti sabar, jujur,tawakkal, syukur, sebagai
pengawal proses kehidupan yang dia jalani.
http://parentingliterasi.com/2015/04/bu-
daya-instan-membentuk-generasi-instan.
html
46. Pokok pikiran dari paragraf pertama
adalah ....
A. Ketika kita amati kegitan dari ba-
ngun tidur sampai menjelang tidur
di era teknologi, hampir semua
tersaji secara instan.
B. Mulai makanan, sandang, dan
papan (rumah). Dalam hal
makanan, rata-rata sudah tersaji
secara instan.
C. Bubur instan, mi instan, bumbu
instan, lauk-pauk instan, sehingga
tidak perlu direpotkan dengan
sejumlah langkah-langkah
memasak yang bisa memakan
waktu lebih lama.
D. Dalam hal sandang, mesin-mesin
konveksi memungkinkan produksi
masal tanpa harus susah mengo-
lah kapas dan menenun.
E. Bahkan kita tinggal pakai dengan
menentukan ukurannya
47. Contoh kegiatan instan, kecuali ....
A. Memakan bubur instan, mi instan,
bumbu instan, dan lauk-pauk in-
stan.
296
B. Produksi masal sandang tanpa
harus susah mengolah kapas dan
menenun.
C. Membeli pakaian tinggal pakai de-
ngan menentukan ukurannya.
D. Membeli rumah, tanpa perlu
mengukur tanah dan menentukan
disain sendiri.
E. Menanak nasi dengan kompor dan
panci.
48. Topik dari paragraf kedua adalah ....
A. Dampak produk instan terhadap
pembentukan kepribadian gene-
rasi di masa yang akan datang
B. Sebab munculnya generasi instan
C. Solusi terhadap generasi instan
D. Generasi instan selalu pragmatis
E. Tidak ada kebangkitan pada diri
generasi instan
49. Generasi instan memiliki ciri-ciri ....
A. Konsumtif
B. Iiberal
C. Pragmatis
D. Hedonis
E. Apolitis
50. Pragmatis adalah ....
A. Gaya hidup mewah
B. Gaya hidup anti terhadap persoa-
an politik
C. Gaya hidup serba cepat dan mu-
dah
D. Gaya hidup serba bebas
E. Gaya hidup tertekan
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES PEMAHAMAN WACANA
1. Pada paragraf 1 tersurat “...kekhawa-
tiran terhadap kegiatan Tower Tele-
komunikasi selular, dengan beberapa
alasan antara lain khawatir tergang-
gunya kesehatan atau kanker, ter-
ganggunya sinyal televisi, menjadi
daerah rawan petir, tower roboh dan
merusak rumah warga. ...”
Jadi yang bukan merupakan kehawa-
tiran terhadap kegiatan Tower Teleko-
munikasi selular adalah rusaknya alat
elektronik.
Jawaban: C
2. Pada kalimat awal paragraf kedua
terdapat kalimat “Level batas radiasi
elektromagnetik yang diperbolehkan
menurut standar WHO(World Heal-
th Organization) adalah 4,5 watt/m2
untuk perangkat yang menggunakan
frekuensi 900 MHz....”
Jawaban: B
3. Berdasarkan paragraf ketiga, terda-
pat “...Jika tinggi pemancarnya sekitar
12 meter, maka orang yang berada
di bawahnya terkena radiasi sebesar
0,55 watt/m2. Sebenarnya tidak perlu
terlalu khawatir dengan radiasi dari
pemancar yang ada di tower karena
ketinggian tower rata-rata sekitar 40
meter...”.
Jawaban: D
4. Pada paragraf kelima, terdapat kali-
mat “.... Hal ini tentunya mendorong
masyarakat agar mengetahui dan
menghindarkan adanya persepsi yang
menakutkan, karena setiap tower te-
lah dilengkapi dengan pengaman dan
penangkal petir secara baik. ....”
Jawaban: C
5. Dari paragraf terakhir terdapat ka-
limat “ ... Diakui sebenarnya banyak
yang lebih berbahaya dari keberada-
an tower, terlebih Tower BTS bukanlah
tower SUTET yang berbahaya. ...”
Jawaban: B
6. Pada paragraf pertama terdapat kalia-
mat “....Tidak hanya menggiatkan aksi
nyata, penerapan peduli lingkungan
juga sudah meramba di kelas-kelas.
Salah satunya adalah program kelas
terbersih dan kelas terkotor. Program
pembiasaan yang mengharuskan
warga kelas menjaga kebersihan ke-
lasnya setiap hari....”
Jawaban: C
7. Pada paragraf kedua terdapat kali-
amat “....“Aspek yang dinilai banyak,
diantaranya kebersihan kelas, kerap-
ian, tanggung jawab kelas mengelo-
la sampah dengan memisahkannya,”
ucap Lucky, siswa kelas 11....”.
Jawaban: A
297
 8. Pada paragraf keempat terdapat kali-
mat “ .... Seperti larangan untuk me-
ngecharge handphone, laptop dan
larangan penggunaan listrik untuk
kebutuhan pribadi. ....”
Jawaban:A
9. Dalam paragraf keempat terdapat ka-
limat, “....“Salah satu sanksi yang kami
berlakukan kepada siswa yang me-
langgar aturan tentang penghemat-
an listrik adalah merawat tanaman,
menata tanaman, mengisi tong kom-
poster dengan sampah daun dan aksi
nyata lingkungan lainnya,” terang Dwi
Lucky. “
Jawaban: E
10. Dalam paragraf kelima terdapat kali-
mat, “Dalam pemantauan lingkungan
yang digelar mendadak, kader ling-
kungan yang biasa disebut Galas Eco
School...”
Jawaban: E
11. Ide pokok adalah kalimat utama yang
butuh dikembangkan. Jadi pada pa-
ragraf pertama ide pokoknya adalah
kalimat pertama, yaitu:
0DÀD WDQDK PDVLK PHQJXDVDL SHWD
penguasaan lahan secara besar-besar
di Nusantara.
Jawaban: A
298
12. Pada paragraf kedua terdapat kali-
mat, “ .... . Itu termasuk status periji-
nan dan status kawasan wilayah Field
Monitoring Moratorium yang ada di
Kalimantan Tengah dengan cakupan
lima kabupaten yaitu Pulang Pisau,
Kapuas, Katingan, Kotawaringin Timur
dan Seruyan yang didapat lewat ’pin-
tu belakang’.”
Jawaban: D
13. Pada paragraf ketiga terdapat kalimat,
“ .... Kasusnya lebih banyak didominasi
oleh aktivitas perkebunan kelapa sa-
wit dan pertambangan. ....“
Jawaban: D
14. Dari paragraf keempat terdapat kali-
mat, “....Walhi menilai masih banyak-
nya temuan pelanggaran hukum di
sektor kehutanan di Kalimantan Te-
ngah itu karena kurang maksimalnya
pengawasan dari pemerintah daerah
selaku pemberi ijin. ....”
Jawaban: A
15. Dalam paragraf keenam terdapat ka-
limat, “ .... Lahirnya Instruksi Presiden
Moratorium Nomor 6 Tahun 2013
tentang penundaan pemberian ijin
baru dan penyempurnaan tata kelola
hutan alam primer dan lahan gam-
but, sebagai perpanjangan dari Inpres
Nomor 10 Tahun 2011, tentu sangat
tidak akan efektif tanpa sanksi dan
upaya penegakan hukum. ....”
Jawaban: B
16. Dalam paragraf ketujuh terdapat kali-
mat, “.... Pemerintah wajib mengambil
tindakan penegakan hukum terhadap
perusahaan-perusahaan tersebut, ka-
rena aktivitas tersebut juga melang-
gar aturan hukum yang lebih tinggi
seperti UU No. 41 Tahun 1999 tentang
Kehutanan, UU PPLH No. 32 Tahun
2009, UU No. 18 Tahun 2004 tentang
Perkebunan dan UU No. 26 Tahun
2007 tentang Penataan Ruang. ....”
Jawaban: A
17. Paragraf pertama:
Salah satu tantangan global yang ha-
rus dijawab FFI adalah ketersediaan
susu segar yang berkualitas sebagai
bahan baku produk-produknya. Di wi-
layah Asia, mayoritas generasi muda
kurang menunjukkan minat terhadap
bidang peternakan sapi perah, semen-
tara para peternak yang ada semakin
bertambah usianya. Selain itu, di In-
donesia, peternakan sapi perah masih
belum berkembang secara maksimal
dan membutuhkan banyak dukung-
an dari semua pihak. Hingga saat ini,
peternak lokal hanya memenuhi 30%
dari kebutuhan susu nasional.
Jadi kalimat yang tidak terdapat pada
paragraf pertama adalah Masyarakat
Indonesia kurang kesadarannya untuk
mengkonsumsi susu.
Jawaban: E
18. Pada paragraf pertama terdapat ka-
limat, “ .... Di wilayah Asia, mayoritas
generasi muda kurang menunjukkan
minat terhadap bidang peternakan
sapi perah, sementara para peternak
yang ada semakin bertambah usia-
nya....”
Jawaban: A
19. Dalam paragraf kedua:
Di Indonesia, Frisian Flag juga berpe-
ran aktif dalam upaya meningkatkan
produktivitas peternakan sapi perah
lokal dan koperasi susu, melalui bera-
gam program yang inovatif sehingga
para peternak dan keluarganya bisa
lebih maju dan sejahtera.
Jawaban: A
20. Isi paragraf pertama:
Pilkada serentak pada 9 Desember
2015 merupakan momentum daerah
untuk melaksanakan pergantian pe-
mimpin daerah. Dari data KPU seba-
nyak 269 daerah yang terdiri dari 9
Provinsi, 224 Kabupaten, dan 36 Kota
akan melakukan pemilihan Kepala
Daerahnya. Tentunya momentum ini
merupakan awal daerah untuk dapat
melakukan perubahan kebijakan ke
arah yang lebih positif guna memba-
ngun Indonesia sebagai poros mari-
tim dari daerah.
Jawaban yang tidak sesuai adalah
pernyataan yang tidak terdapat da-
lam paragraf pertama yaitu pilkada
299
 serentak dilaksanakan untuk menyuk-
seskan program poros maritim.
Jawaban: E
21. Dalam paragraf kedua terdapat kali-
mat, “ .... menjelaskan bahwa visi pe-
mimpin daerah ke depannya harus
berjalan seiringan dengan visi besar
presiden untuk mencapai negara ma-
ritim. “Maritim merupakan gagasan
besar presiden untuk dapat mense-
jahterakan Indonesia. Tentunya akan
sangat sulit jika kebijakan maritim ha-
nya dijalankan oleh Pemerintah Pusat
tanpa mendapatkan dukungan dari
Pemerintah Daerah. Hal ini yang se-
harusnya dapat dicermati oleh setiap
calon pemimpin daerah,” ujar Ahlan”.
Jawaban: B
22. Pendiri MUI adalah Soeharto.
Jawaban: E
23. Dari paragraf pertama terdapat ka-
limat, “....Soeharto menggunakan
organisasi ini untuk mendapatkan
dukungan politik dari berbagai orga-
nisasi Islam. ...”
Jawaban: B
24. Dalam paragraf kedua terdapat ka-
limat, “ .... Sebagai contoh, di Tahun
2005, MUI mengeluarkan fatwa yang
melarang pluralisme, sekuralisme dan
liberalisme. ...”
Jawaban: C
300
25. Dari paragraf pertama terdapat kali-
mat, “ .... Ia adalah aktor, pelawak, su-
tradara dan penyanyi yang dikenang
hingga sekarang..... “
Jawaban: E
26. Dari paragraf kedua terdapat kalimat,
“ .... Bungsu delapan bersaudara pa-
sangan Suaeb-Aisyah ini kehilangan
bapaknya sejak umur dua tahun. ....”
Jawaban: A
27. Pada paragraf kedua, “Bungsu de-
lapan bersaudara pasangan Suaeb-
Aisyah ini kehilangan bapaknya se-
jak umur dua tahun. Karena kondisi
ekonomi keluarga yang tak menentu,
sejak umur tiga tahun ia diizinkan
mengamen keliling kampung dan
hasilnya untuk biaya sekolah kakak-
kakaknya. Ia juga dikenal sebagai
anak yang jahil dan humoris, karena
itulah teman-temannya menyukainya.
Benjamin kecil suka bermain musik,
bersama kakak-kakaknya ia membuat
alat musiknya sendiri dengan barang-
barang bekas. Bungsu dari delapan
bersaudara ini paling dikenal di anta-
ra ketujuh saudaranya saat itu sebagai
seniman Betawi.”
Jawaban: C
28. Pada paragraf ketiga terdapat kali-
mat, “ .... Sempat berpindah sekolah
ke Bandung saat kelas 5 SD, tetapi ke-
mudian kembali ke Jakarta lagi saat ia
 SMP dan masuk ke sekolah di mana si
pelawak Ateng bersekolah. ....”
Jawaban: D
29. Pada paragraf keempat terdapat ka-
limat, “....Ia kembali menekuni musik
setelah menikahi Noni Tahun 1959,
istrinya yang pada Tahun 1979 per-
nah bercerai dan rujuk di tahun yang
sama. Ia dikaruniai 5 orang anak dari
pernikahannya yang pertama. Dan
dengan istrinya yang kedua yaitu Ali-
fah, ia dikaruniai 4 orang anak.”
Jawaban: E
30. Pada paragraf kelima terdapat kali-
mat, “ .... Pria yang sampai akhir ha-
yatnya bersentuhan dengan dunia hi-
buran ini akhirnya meninggal pada 5
September 1995 karena serangan jan-
tung seusai bermain sepak bola. ....:”
Jawaban: C
31. Pada paragraf kelima terdapat kali-
mat, “ .... Karir bermusiknya dimulai
ketika ia bergabung dengan grup mu-
sik Naga Mustika. Grup inilah yang
mengibarkan nama Benyamin di In-
donesia. Ia juga pernah duet dengan
Ida Royani. ....”
Jawaban: B
32. Pada paragraf kelima terdapat kali-
mat, “....Grup inilah yang mengibarkan
nama Benyamin di Indonesia. Ia juga
pernah duet dengan Ida Royani. Ke-
tika Ida Royani hijrah ke Malaysia, ia
pun berganti duet dengan Inneke Ko-
esoemawati. ....”
Jawaban: D
33. Dari paragraf terakhir terdapat kali-
PDW´%HEHUDSDMXGXOÀOPVHSHUWL SI
DOEL ANAK BETAWI dan BANTENG
BETAWI kian melambungkan nama-
nya. ....”
Jawaban: A
34. Kalimat terakhir pada paragraf tera-
khir, “ .... . Pada Tahun 1990 tanggal 5
Maret, ia mendirikan stasiun radionya
sendiri dengan nama BENS RADIO
yang bekerja sama dengan ETNIKOM
NETWORK. .... “
Jawaban: E
35. Pada paragraf pertama terdapat kali-
mat “ ... Kabarnya beras tersebut ber-
asal dari China yang di distribusikan
dari daerah Taiyuan, di provinsi Sha-
anxi. Sehingga kita harus lebih waspa-
da dan mampu membedakan ciri–ciri
beras plastik dan mengenali perbeda-
an beras asli dan plastik.”
Jawaban: D
36. Pada kalimat terakhir di paragraf ke-
dua, terdapat “ ..... Jika beras dibakar
meleleh maka itu beras plastik namun
jika tidak maka beras tersebut asli dan
aman dikonsumsi.”
Jawaban: C
301
 37. Pada paragraf pertama terdapat ka-
limat, “ .... Misalnya saja dari bandar
narkoba yang senang mencari mang-
sa didaerah sekolah, diskotik, tempat
pelacuran, dan tempat-tempat per-
kumpulan genk”.
Jawaban: E
38. Pada paragraf ketiga terdapat kali-
mat pertama, “Menurut kesepakatan
Convention on the Rights of the Child
(CRC) yang juga disepakati Indonesia
pada Tahun 1989, setiap anak berhak
mendapatkan informasi kesehatan
reproduksi (termasuk HIV/AIDS dan
umumnya berusia antara 11 sampai
24 tahun. ....”
Jawaban: D
41. Pada paragraf kedua terdapat kalimat,
“....Botol plastik bekas yang diguna-
kan berulang-berulang berpotensi
menyebabkan penyakit. Mulai dari
penurunan daya tahan tubuh sampai
kanker payudara dan prostat. .... “
Jawaban: C
42. Dalam paragraf ketiga terdapat ka-
limat, “ .... Botol plastik dengan kode
PET terbuat dari berbagai unsur sinte-
QDUNRED GDQ GLOLQGXQJL VHFDUD ÀVLN
maupun mental. ....”
Jawaban: C
39. Pada paragraf kelima terdapat kali-
mat, “ .... . Walaupun pemerintah da-
lam UU Perlindungan Anak nomor 23
Tahun 2002 dalam pasal 20 sudah me-
nyatakan bahwa negara, pemerintah,
masyarakat, keluarga, dan orang tua
berkewajiban dan bertanggung jawab
terhadap penyelenggaraan perlin-
dungan anak (lihat lebih lengkap di
Undang-Undang Perlindungan Anak).
....”
Jawaban: E
40. Pada paragraf ketujuh terdapat kali-
mat, “ .... Di Indonesia, perkembang-
an pencandu narkoba semakin pe-
sat. Para pencandu narkoba itu pada
302
tis atau kimia ini dapat mengeluarkan
zat yang bernama bisphenol A (BPA).
Zat ini merupakan bahan kimia indus-
tri yang telah digunakan untuk mem-
buat plastik dan resin tertentu sejak
1960-an. Beberapa penelitian telah
menunjukkan bahwa BPA dapat mere-
sap ke dalam makanan atau minuman
dari wadah yang dibuat dengan BPA
tersebut. ....”
Jawaban: A
43. Pada paragraf ketiga terdapat kalimat,
“ .... Dr Seema Singhal menambahkan,
pelepasan BPA dan aditif seperti di-
ethylhexyl phthalate dapat berbaur
dengan isi botol dan menyebabkan
masalah kesehatan seperti ganggu-
an perkembangan, kekebalan tubuh,
meningkatkan tingkat keguguran,
kelahiran prematur, dan berat lahir
 rendah. BPA bertindak sebagai faux- 47. Menanak nasi dengan kompor dan
estrogen dan dapat menyebabkan panci bukan merupakan kegiatan in-
kelainan kromosom, cacat lahir dan stan.
cacat perkembangan di dalam rahim
Jawaban: E
dan masa kanak-kanak. “
48. Topik dari paragraf kedua adalah
Jawaban: E
dampak produk instan terhadap
44. Pada paragraf kelima terdapat kali- pembentukan kepribadian generasi di
mat, “ .... Selain BPA, ada pula phtha- masa yang akan datang.
lates yang digunakan untuk membuat
Jawaban: A
plastik jadi lentur. Ini berbahaya sebab
memicu kanker lever, menurunkan 49. Pada awal paragraf ketiga terdapat
jumlah sperma, juga masalah repro- kalimat, “Generasi instan memiliki
duksi lain. .... “ ciri-ciri hidup serba pragmatis. Mere-
ka kehilangan karakter budaya yang
Jawaban: A
mengajarkan nilai-nilai perjuangan
45. Pada paragraf kelima terdapat kalimat, dan kesabaran. ...”
“ .... Ada baiknya Anda meminimalisir
Jawaban: C
penggunaan minuman mineral botol
dan memakai tempat minum lain 50. Pragmatis artinya gaya hidup serba
yang lebih aman. Bawa air dari rumah cepat dan mudah.
juga bisa membuat kesehatan lebih Jawaban: C
terjaga, selain juga hemat.”

Jawaban: C

46. Pokok pikiran paragraf pertama ter-

dapat pada kalimat pertamanya yaitu,
“Ketika kita amati kegitan dari bangun
tidur sampai menjelang tidur di era
teknologi, hampir semua tersaji se-
cara instan. “sedangkan kalimat yang
lain merupakan kalimat pendukung.

Jawaban: A

303
 E. PAKET LATIHAN TES DERET HITUNG
1. 4 7 10 13 15 .... A. 48 dan 50
A. 18 B. 48 dan 24
B. 19 C. 56 dan 28
C. 20 D. 52 dan 50
D. 21 E. 52 dan 54
E. 23
8. 99 103 148 .... .... 198 202 163
2. 6 ... 24 48 96 192 A. 148 dan 150
A. 12 B. 152 dan 133
B. 22 C. 198 dan 199
C. 27 D. 198 dan 200
D. 30 E. 152 dan 154
E. 37
9. 7 9 12 17 24 ....
3. 10 13 17 22 28 .... A. 25
A. 26 B. 27
B. 30 C. 29
C. 35 D. 33
D. 39 E. 35
E. 40
10. 1 ... 5 9 14 23
4. – 3 2 .... – 3 1 - 3 0 A. 1
A. – 4 B. 2
B. – 3 C. 3
C. – 2 D. 4
D. – 1 E. 5
E. 0
11. 10 19 26 31 34 ....
5. .... 7 14 17 34 36 A. 26
A. 5 B. 30
B. 4 C. 35
C. 3 D. 39
D. 2 E. 40
E. 1
12. – 3 9 .... 8 - 1 7
6. 12 13 .... 14 14 15 15 16 A. – 4 D. – 1
A. 13 D. 16 B. – 3 E. 0
B. 14 E. 17 C. – 2
C. 15
13. .... 5 20 22 66 68
7. 98 104 52 .... .... 32 16 20 A. 4
B. 3

304
 C. 2 20. – 3 2 .... 7 1 - 9 16
D. 1 A. – 4
E. 0 B. – 3
C. – 2
14. 11 13 .... 16 32 36 108 113 D. – 1
A. 13 E. 0
B. 14
C. 15 21. 4 12 .... 28 .... 58
D. 16 A. 21 dan 23
E. 17 B. 24 dan 25
C. 24 dan 56
15. 97 88 44 .... .... 11 5,5 -0,5 D. 24 dan 57
A. 48 dan 50 E. 26 dan 56
B. 48 dan 24
C. 36 dan 18 22. 12 39 .... 48 96 99 297 ...
D. 52 dan 50 A. 39 dan 315
E. 52 dan 54 B. 39 dan 298
C. 40 dan 298
16. 79 a 88 .... .... 198 202 163 D. 42 dan 302
A. 95 dan b E. 48 dan 326
B. 96 dan b
C. 103 dan b 23. 8 14 10 15 ... 17 22 28
D. 98 dan 100 A. 17
E. 102 dan 104 B. 19
C. 21
17. 14 27 14 28 14 .... D. 23
A. 14 E. 24
B. 15
C. 28 24. 1 5 2 6 10 7 11 ....
D. 29 A. 14
E. 30 B. 17
C. 21
18. 6 ... 3 9 3 12 D. 34
A. 12 E. 40
B. 22
C. 27 25. 6 11 21 36 56 ....
D. 30 A. 58
E. 37 B. 64
C. 72
19. 10 14 19 25 32 .... D. 81
A. 39 E. 86
B. 40
C. 45 1 1
26. 243 ... 1 1
D. 56 3 3
E. 65

305
 A. 81 C. 19 dan 23
B. 27 D. 22 dan 22
C. 9 E. 22 dan 24
D. 3
E. 1 33. 900 899 894 869 .... ....
A. 700 dan 81
27. a z b y c .... B. 654 dan 102
A. x C. 744 daan 109
B. w D. 744 dan 119
C. v E. 718 dan 198
D. d
E. e 34. 8 ... 1 1 2 8
A. 1
28. – 3 a .... a 12 a 27 B. 2
A. – 2 C. 4
B. – 1 D. 8
C. 0 E. 16
D. 1
E. 2 35. 1 2 6 24 96 .... ....
A. 260 dan 560
29. .... 7 de 7 gh 7 ..... B. 320 dan 420
A. a dan i C. 360 dan 480
B. ab dan kl D. 480 dan 1260
C. ab dan jk E. 480 dan 2880
D. ac dan cd
E. de dan ij 36. – 12 – 48 .... 96 – 48 – 192
A. – 24
30. 12 24 34 42 48 52 .... .... B. – 32
A. 54 dan 54 C. – 42
B. 54 dan 56 D. – 51
C. 54 dan 58 E. 60
D. 54 dan 62
E. 54 dan 64 37. 3 4 14 .... 1114 11114
A. 15
31. 18 21 42 .... .... 93 186 189 B. 24
A. 45 dan 50 C. 114
B. 45 dan 60 D. 224
C. 45 dan 80 E. 1034
D. 45 dan 90
E. 50 dan 90 38. 2 4 .... 10 20 22 44 46
A. 7
32. 0 12 12 .... .... 24 34 36 B. 8
A. 18 dan 24 C. 11
B. 14 dan 23 D. 13
E. 17

306
39. 20 120 60 .... .... 36 18 18 45. .... 19 76 86 172 182
A. 48 dan 35 A. 5
B. 48 dan 40 B. 7
C. 56 dan 45 C. 8
D. 60 dan 50 D. 9
E. 70 dan 35 E. 14

40. 99 - 1 14 .... .... 13 12 59 46. 2 3 .... 8 16 18 38 40

A. 18 dan 15 A. 4
B. 22 dan 23 B. 5
C. 24 dan 19 C. 6
D. 24 dan 29 D. 7
E. 12 dan 14 E. 8

41. 4 7 13 22 34 .... 47. 2048 128 .... 4 2 2

A. 38 A. 48
B. 39 B. 36
C. 40 C. 19
D. 41 D. 16
E. 49 E. 14

42. 4 ... 8 32 256 4096 48. 4 148 220 256 274 ....
A. 4 A. 180
B. 5 B. 190
C. 6 C. 208
D. 7 D. 217
E. 8 E. 283

43. 0 15 28 39 48 .... 49. 1 ... 5 125 15625 9765625

A. 50 A. 1
B. 52 B. 2
C. 54 C. 3
D. 55 D. 4
E. 58 E. 5

44. – 6 9 .... 7 - 2 5 50. 0 13 27 42 58 ....

A. – 4 A. 70
B. – 3 B. 73
C. – 2 C. 74
D. – 1 D. 75
E. 0 E. 79

307
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES DERET HITUNG

1. Jawaban: A 8. Jawaban: B
1. 4 7 10 13 15 18 +30 +30
1.1.1. 4 44 7 77 1010
10 1313
13 1515
15 1818
18

+3 +3 +3 +3 +3 99 103 148 152 133 198 202 163

+3+3
+3 +3+3
+3 +3+3
+3 +3+3
+3 +3+3
+3
2. Jawaban: A +4 +4 +4

6 12 24 48 96 192 9. Jawaban: E
7777799999 12
12
12
12
1217
17
17
17
1724
24
24
24
2435
35
35
35
35
×2 ×2 ×2 ×2 ×2
+2
+2
+2
+2
+2 +3
+3
+3
+3
+3+5
+5
+5
+5
+5+7
+7
+7
+7
+7 +11
+11
+11
+11
+11
3. Jawaban: C
10 13 17 22 28 35 10. Jawaban: D
11 144 554 995 149
14 14
23
23 23
+3 +4 +5 +6 +7
1+4 1+4
1+4 4+5 4+5
5+9 5+9
4+5 5+9 9+149+14
9+14
4. Jawaban: B
−3 2 −3 1 −3 0 11. Jawaban: C
10 19 26 31 34 35
+5 −5 + 4 −4 +3
+9 +7 +5 +3 +1
5. Jawaban: C
3 7 14 17 34 36 12. Jawaban: B
−3 9 −2 8 −1 7
+4 ×2 +3 ×2 + 2
+ 12 − 11 + 10 − 9 + 8
6. Jawaban: A
12 13 13 14 14 15 15 16 13. Jawaban: B
3 5 20 22 66 68
+1 ×1 + 1 ×1 + 1 ×1 +1

7. Jawaban: C +2 ×4 + 2 ×3 + 2
98 104 52 56 28 32 16 20
14. Jawaban: A
+6 :2 + 4 :2 + 4 :2 +4 11 13 13 16 32 36 108 113

+2 ×1 + 3 × 2 + 4 × 3 +5

308
15. Jawaban: C 22. Jawaban: B
97 88 44 36 18 11 5,5 -0,5 12 39 39 48 96 99 297 298

-9 :2 -8 : 2 -7 :2 -6 +33 ×1 + 32 × 2 + 31 × 3 +30

16. Jawaban: B 23. Jawaban: C

8 14 10 15 21 17 22 28
79 a 88 96 b 105 113 c
+6 -4 +5 +6 -4 +5 +6

+9 +8 +9 +8 24. Jawaban: E
×2 ×4
17. Jawaban: D
14 27 14 28 14 29 1 5 2 6 10 7 11 40

+1 +4 +1 +4
+13 -13 +14 -14 +15
25. Jawaban: D
18. Jawaban: A
6 11 21 36 56 81
6 12 3 9 3 12

+5 +10 +15 +20 +25

×2 :4 ×3 :3 ×4
26. Jawaban: C
19. Jawaban: E
1 1
10 11 15 24 40 65 243 9 1 1
3 3

+12 +22 +32 +42 +52 1 1 1

× × × ×1 ×3
27 9 3
20. Jawaban: B
−3 2 −2 7 −9 16 27. Jawaban: A

a z b y c x
+ 12 − 22 + 32 − 42 + 52

21. Jawaban: C
28. Jawaban: E
4 12 24 28 56 58
−3 a 2 a 12 a 27

+23 × 2 + 22 × 2 + 21
+5 + 10 +15

309
 29. Jawaban: C 37. Jawaban: C
ab 7 de 7 gh 7 jk 3 4 14 114 1114 11114

+1 +10 + 100 +1000 + 10000

30. Jawaban: A
12 24 34 42 48 52 54 54 38. Jawaban: B
2 4 8 10 20 22 44 46
+12 +10 + 8 +6 + 4 +2 +0

31. Jawaban: D
+2 × 2 + 2 × 2 + 2 × 2 +2
18 21 42 45 90 93 186 189
39. Jawaban: E
20 120 60 70 35 36 18 18
+3 × 2 +3 ×2 +3 ×2 +3

32. Jawaban: E +100 :2 + 10 :2 +1 :2 +0

+12 +12
40. Jawaban: D
+30 +30
0 12 12 22 24 24 34 36

99 − 1 14 24 29 13 12 59
+0 + 10 +0 +10

33. Jawaban: D − 100 + 10 −1

900 899 894 869 744 119
41. Jawaban: E
4 7 13 22 34 49
− 50 − 51 − 52 − 53 − 54

34. Jawaban: B +3 +6 +9 +12 +15

8 2 1 1 2 8
42. Jawaban: A
4 4 8 32 256 4096
× 2-2 × 2-1 × 20 × 21 × 22

35. Jawaban: E ×1 × 21 × 22 × 23 × 24
1 2 6 24 96 480 2880
43. Jawaban: D
0 15 28 39 48 55
×2 ×3 ×4 ×5 ×6

36. Jawaban: A +15 +13 +11 +9 +7

−12 − 48 −24 96 − 48 − 192

×4 :2 × −4 :− 2 ×4

310
44. Jawaban: A 48. Jawaban: E
−6 9 −4 7 −2 5 4 148 220 256 274 283

+144 +72 +36 +18 +9

+ 15 − 13 + 11 − 9 + 7
49. Jawaban: A
45. Jawaban: D
1 1 5 125 15625 9765625
9 19 76 86 172 182

× 1 × 5 × 52 × 53 × 54
+10 × 4 + 10 × 2 + 10
50. Jawaban: D
46. Jawaban: C
0 13 27 42 58 75
1 3 6 8 16 18 38 40

+2 × 2 + 2 × 2 + 2 × 2 +2 +13 +14 +15 +16 +17

47. Jawaban: D
2048 128 16 4 2 2

:24 :23 :22 :21 :20

311
 A. PAKET LATIHAN 5. Bentuk rasional dari
4
= a 6 +b 2 .
TES MATEMATIKA 6+ 2
Nilai 2a − b =....
A. 0
1. Hasil dari 4 + 4 + 4 + ..... + 4 =a jika
B. 1
ada angka 4 sebanyak 100 bilangan
C. 2
maka nilai a adalah ....
D. 3
A. 16
E. 4
B. 80
C. 100
6. Bentuk sederhana dari
8ab
ada-
D. 200
lah .... 2 a b
2 −3 −1
E. 400
A. 4a−4b2
1 B. 4a−4b −2
2. Hasil dari × 23 − 10 + 16 : 4 ada-
lah ....
4
C. 2a−4b2
A. – 2 D. 2a4b2
B. – 1
E. 2a
4

C. 0
D. 1
7. Diketahui 52x = 5 25 nilai dari
E. 2
(
2 x − 13 = )
....
3. Hasil dari 2 + 625 × 2 : 5 + 40 ada-
2 A. – 24
lah .... B. – 20
A. 14 C. – 10
B. 24 D. 6
C. 34 E. 8
D. 44
8. Urutan dari bilangan terkecil untuk
E. 54
1
bilangan 0,15; ;20%,0,112 , 0,16
5 4
4. Bentuk rasional dari adalah .... adalah ....
10

A.
1 1
10 A. 0,112 ;0,15; ;20%; 0,16
2 4
1 1
B. 10 B. 0,11 ;0,15;20%;
2
; 0,16
4 4
1 1
C. 5 C. 0,15;0,11 ;20%;
2
; 0,16
2 4
1 1
D. 10 D. 0,11 ;0,15;20%; 0,16 ;
2

4 4
1 1
E. 10 E. 0,112 ; ;0,15;20%; 0,16
8 4

312
9. Hasil dari 4 3 + 450 − 3 2 + 27 C. { x x < −2 atau 7 < x, x ∈R}
adalah ....
D. { x 2 < x < 7, x ∈R}
A. 7 3 + 12 2
B. 7 3 − 12 2 E. { x 1 < x < 14, x ∈R}

C. 7 3 + 15 2
14. Bentuk sederhana dari 445 adalah
D. 9 3 + 12 2 ....
E. 3 3 − 2 2 A. 15 2

10. Akar dari persamaan kuadrat B. 9 5

x 2 − 2x − 24 =
0 adalah .... C. 9 15
A. 4 dan 6 D. 10 15
B. – 4 dan – 6
E. 3 13
C. – 4 dan 6
D. 4 dan – 6 15. 15% dari 0,75 adalah....
E. – 8 dan 3 A. 0,0195
B. 0,1125
1
11. Jika 5 < x < 15 dan 30 < y < 50 , C. 0,2150
2 D. 1,1250
maka hubungan antara x dan y ada-
E. 11,250
lah ....
A.
x<y 16. Hasil dari
B.
x>y
1 3
x=y 0,52 − 0,25 + + 8=
....
C. 36
D.
x≤y 1
A. 2
E.
x≥y 6
1
B. 3
12. Salah satu nilai x yang memenuhi 8
1 − 16x > −5x − 76 adalah ....
1
A. 6 C. 3
6
B. 7
C. 8 1
D. 4
D. 9 8
E. 11 1
E. 4
6
13. Bilangan real x yang merupa-
2
kan himpunan penyelesaian dari 17. Hasil dari 0,234 + × 500% =
....
5
x 2 − 9x + 14 < 0 adalah .... A. 2,214
B. 2,254
A. { x − 2 < x < 7, x ∈R} C. 2,312
D. 2,314
B. { x x < 2 atau 7 < x, x ∈R}
E. 2,426

313
 18. Untuk menempuh jarak 120 km dibu- C. – 6 atau 6
tuhkan bensin 5 liter. Pak Bambang D. 6 atau 0
akan menempuh jarak 960 km dan E. – 12 atau 12
memiliki bensin 13 liter, maka bensin
yang dibutuhkan sebagai tambahan 23. Diketahui sistem persamaan:
sebanyak .... liter. x + 3y =6
A. 23 
2x − y =5
B. 26
C. 27
Himpunan penyelesaiannya adalah
D. 31 ....
E. 35 A. {2,1}
B. { −2,1}
19. Dua buah kota digambar dengan jarak
C. { −3,1}
2,5 cm. Jika jarak sebenarnya kedua
kota tersebut adalah 5 km, maka skala D. {3,1}

E. {1,3}
yang digunakan adalah ....
A. 1: 20.000
B. 1: 25.000 24. Wildan membeli 2 pasang sepatu dan
C. 1: 200.000 sebuah kaos seharga Rp500.000,00.
D. 1: 250.000 Titi membeli sebuah sepatu dan se-
E. 1: 2000.000 buah kaos dengan tipe yang sama
seharga Rp300.000,00. Maka harga
20. Sebuah rumah, jika dikerjakan oleh 15
sepasang sepatu adalah ....
orang akan selesai dalam 60 bulan,
A. Rp140.000,00
jika ditambah 3 orang maka akan se-
B. Rp180.000,00
lesai dalam .... hari.
C. Rp200.000,00
A. 50
D. Rp240.000,00
B. 45
E. Rp260.000,00
C. 40
D. 35 25. Pak Muji membeli motor dengan har-
E. 30 ga Rp18.000.000,00 kemudian dijual
dengan harga Rp19.800.000,00. Bera-
21. Umur seekor gajah adalah 1 windu
pa persen keuntungan Pak Muji?
lebih 2,5 tahun lebih 18 bulan. Maka
A. 3%
umur gajah tersebut setara dengan ....
B. 5%
tahun
C. 6%
A. 9 D. 12
D. 10%
B. 10 E. 13
E. 12%
C. 11
26. Wildan membeli handphone seharga
22. Himpunan penyelesaian untuk
Rp2.000.000,00. Setahun kemudian
3x − 36 =
0 adalah .... handphone tersebut dijual dan rugi
A. 0 atau 5 20%. Maka harga jual handphone ter-
B. 0 atau – 6 sebut adalah ....

314
 A. Rp1.800.000,00 C. 6,5
B. Rp1.700.000,00 D. 7,1
C. Rp1.600.000,00 E. 7,2
D. Rp1.550.000,00
E. Rp1.500.000,00 31. Diketahui suatu data sebagai berikut:
7, 9, 3, 6, 6, 8, 4, 4, 4, 5, 8, 7, 4, 5, 6,
27. Sekarung semen dengan masa 50 kg. 9, 3
Berat bungkusnya saja 0,95 kg. Maka Median data tersebut adalah ….
netto dari sekarung semen tersebut A. 4
adalah .... B. 5
A. 50,95 kg C. 6
B. 49,25 kg D. 7
C. 49,15 kg E. 8
D. 49,05 kg
E. 48,1 kg 32. Perhatikan tabel !

28. Pak Handoko terjerat hutang di bank Nilai 4 5 6 7 8 9

Rp200.000.000,00. Bank memberikan Frekuensi 4 9 5 6 8 1
bunga pinjaman 10% per tahun. Pak Modus nilai di atas adalah …. orang
Handoko akan mengembalikan uang A. 5
tersebut dengan mencicilnya selama 5 B. 6
tahun. Maka cicilan pertahun adalah ... C. 7
A. Rp48.500.000,00 D. 8
B. Rp49.500.000,00 E. 9
C. Rp55.500.000,00
33. Range dari data 5, 4, 4, 4, 6, 7, 8, 9 ada-
D. Rp59.500.000,00
lah ....
E. Rp60.000.000,00
A. 3
29. Bu Syadiah memiliki mobil mewah de- B. 4
ngan harga Rp1.400.000.000,00. Ka- C. 5
rena tergolong barang mewah, maka D. 6
negara menarik pajak barang mewah E. 7
sebesar 2,5%. Maka pajak yang harus
34. Sekelompok yang terdiri dari 15 orang
dibayar Bu Syadiah adalah ....
memiliki ayam rata-rata 9 ekor. Tiga
A. Rp25.500.000,00
orang yang memiliki rata-rata 3 ayam
B. Rp27.200.000,00
bergabung dengan kelompok terse-
C. Rp29.000.000,00
but. Rata-rata banyaknya ayam dari
D. Rp30.300.000,00
kelompok tersebut sekarang adalah ....
E. Rp35.000.000,00
A. 4
30. Diketahui data: 6, 9, 9, 8, 7, 7, 5, 5, 5, 5, B. 6
5, 5, 9, 4, 4. Nilai rata-ratanya adalah …. C. 8
A. 6 D. 11
B. 6,2 E. 12

315
 35. Disajikan diagram lingkaran sebagai gi panjang tersebut adalah 27, maka
berikut lebarnya adalah ....
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

39. Sebuah segitiga sama sisi dengan

panjang setiap sisinya 6 cm, maka lu-
asnya adalah ....
Jika hasil penjualan alat elektronik
seluruhnya 400 unit, maka penjual- A. 3 3
an kipas anginnya adalah .... unit. B. 6 3
A. 80
C. 9 3
B. 90
C. 100 D. 3 6
D. 115 E. 6 6
E. 120
40. Sebuah lingkaran dengan diameter 20
36. Sekelompok pemuda terdiri dari 100 cm. Kelilingmya adalah .... cm.
orang. Diantaranya55 orang bekerja A. 31,4
sebagai PNS, 39 orang bekerja seba- B. 62,8
gai pengusaha dan 14 orang bekerja C. 72,8
sebagai PNS sekaligus pengusaha. D. 89,6
Banyak pemuda yang belum memiliki E. 104,2
pekerjaan adalah ....
A. 10 41. Sebuah trapesium memiliki panjang
B. 15 sisi sejajar 14 cm dan 18 cm. Jarak
C. 20 antara keduanya adalah 6 cm. Luanya
D. 25 adalah .... cm2.
E. 30 A. 28
B. 32
37. Sekelompok anak terdiri dari 50 orang. C. 58
Sebanyak 33 diantaranya suka makan D. 86
bakso dan 29 suka sate. Banyak anak E. 96
yang gemar kedua-duanya adalah....
A. 7
B. 8
C. 9
D. 10
E. 12

38. Sebuah persegipanjang memiliki pan-

jang tiga kali lebarnya. Jika luas perse-

316
42. Perhatikan gambar berikut! 46. Luas permukaan bola yang memiliki
jari-jari 7 cm adalah ....cm2.
A. 313
B. 414
C. 515
D. 616
E. 717

Maka keliling bangun di atas adalah 47. P1 dan Q1 adalah pasangan sudut luar
.... cm. sepihak, jika besar sudut P= 75°
1
A. 188
maka besar sudut Q1 adalah ....
B. 164
A. 65o D. 95o
C. 152
B. 75o E. 105o
D. 144
C. 85o
E. 136
48. Perhatikan gambar berikut!
43. Sebuah kubus memiliki panjang rusuk
8, maka luas permukaannya adalah ....
A. 324
B. 382
C. 384
D. 412 Nilai x adalah ....
E. 428 A. 90°

44. Sebuah akuarium memiliki bentuk B. 80°

balok dengan ukuran panjang 60 cm, C. 60°
lebar 30 cm dan tingginya 50 cm. Vo- D. 40°
lume air maksimumnya adalah .... liter.
E. 30°
A. 27.000
B. 35.000 49. Sebuah dadu ditoskan 10 kali. Peluang
C. 48.000 munculnya mata dadu genap dan pri-
D. 72.000 ma adalah ....
E. 90.000 A. 0,134
B. 0,167
45. Sebuah kerucut memiliki jari-jari 8 cm
C. 0,212
dan tingginya 12 cm. Volumenya ada-
D. 0,286
lah .... cm3.
E. 0,342
A. 56π
B. 128π 50. Dua uang logam dilemparkan seba-
C. 256π nyak 100 kali. Frekuensi harapan mun-
D. 312π cul keduanya gambar adalah ....
E. 326π A. 15 D. 24
B. 18 E. 25
C. 20

317
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN MATEMATIKA

1. Jawaban: E Jadi a = 1 dan b = −1 , maka

4 +4+
 4 + ..... +
 4=a
angka 4 sebanyak 100
() ( )
2a − b = 2 1 − −1 = 2 + 1 = 3
4 × 100 =
a
400 = a 6. Jawaban: D
8ab 8aba3b1
=
2. Jawaban: C 22 a−3b −1 4
1 = 2a1+ 3b1+1
× 23 − 10 + 16 : 4
4 = 2a4b2
1 
⇔  × 8 − 10 + 16 : 2
4 
( ) 7. Jawaban: A
⇔ 2 − 10 + 8 52x = 5 25
⇔0
52x = 5 5()
5 =5
2x 2

3. Jawaban: E
2x = 2
22 + 625 × 2 : 5 + 40
x =1
(
⇔ 4 + 25 × 2 : 5 + 40 )
⇔ 4 + 10 + 40
( )
2 x − 13 = 2 1 − 13( )
⇔ 54 = 2 ( −12)
= −24
4. Jawaban: A
5 5 10 8. Jawaban: B
= ×
10 10 10 1
0,15; ;20%;0,112 ; 0,16
=
5 10 4
10 ⇔ 0,15;0,25;0,20;0,0121;0, 4
1 10
=
2 Urutan dari bilangan terkecilnya:
1 0,0121;0,15;0,20;0,25;0, 4
= 10
2
1
⇔ 0,112 ;0,15;20%; ; 0,16
4
5. Jawaban: D
4
= a 6 +b 2 9. Jawaban: A
6+ 2
4 6− 2 4 3 + 450 − 3 2 + 27
× a 6 +b 2
=
6+ 2 6− 2 ⇔ 4 3 + 15 2 − 3 2 + 3 3
4 (6− 2
= a 6 +b 2
) ⇔ 7 3 + 12 2
2 2
6 − 2
4 ( 6− 2
= a 6 +b 2
) 10. Jawaban: C
6−2 x 2 − 2x − 24 =
0
4 (
6− 2
= a 6 +b 2
) ( x − 6)( x + 4) =
0
4
x−6 = 0⇒ x = 6
6 − 2 = a 6 +b 2
x + 4 =0 ⇒ x =−4

318
11. Jawaban: A 14. Jawaban: A
1 450
= 225 × 2
5< x < 15
2 = 225 2
()
5 2 < x < 15 2() = 15 2
10 < x < 30
Karena 10 < x < 30 dan 15. Jawaban: B
30 < y < 50 maka x < y . 15 75
15% × 0,75 = ×
100 100
12. Jawaban: A 1125
=
1 − 16x > −5x − 76 10000
−16x + 5x > −76 − 1 = 0,1125
−11x > −77
11x < 77 16. Jawaban: A

77 1 3
x< 0,52 − 0,25 + + 8
11 36
x<7 1
⇔ 0,25 − 0,25 + + 2
6
13. Jawaban: D 1
⇔2
x 2 − 9x + 14 < 0 6
Pembuat nol
17. Jawaban: B
x 2 − 9x + 14 < 0
2 2 500
( x − 7)( x − 2) =
0 0,234 +
5
× 500%
= 0,234 + ×
5 100
x−7 = 0⇒ x = 7 2
= 0,234 +
x−2 = 0⇒ x = 2 100
Menguji dengan garis bilangan = 0,234 + 0,02
= 0,254

18. Jawaban: C
Jarak 1 bensin 1
=
Ambil x = 0 Jarak 2 bensin 2
x 2 − 9x + 14 < 0 120 5
=
x=0 960 x
120x
= 960 × 5
02 − 9.0 + 14 > 0
960 × 5
14 > 0 (benar) x=
120
Himpunan penyelesaiannya x = 40
{ x 2 < x < 7, x ∈R} . Tambahan bensin = 40 − 13 = 27

319
 19. Jawaban: C
x + 3y =6 ×2 2x + 6y =12
jarak pada peta
Skala = 2x − y = 5 ×1 2x − y =5_
jarak sebenarnya
7y = 7
2,5 cm
= 7y 7
5 km =
7 7
2,5 cm
= y =1
500.000 cm
= 1: 200.000 Nilai y disubtitusikan ke persamaan
1 atau 2, misalkan ke persamaan 1:
20. Jawaban: A x + 3y =
6
Pekerja 1 waktu 2
= ()
x+3 1 =
6
Pekerja 2 waktu 1 x+3=6
15 x x= 6 − 3
=
15 + 3 60 x=3
15 x
= Himpunan penyelesaiannya adalah
18 60
18x= 60 × 15 {3,1} .
60 × 15
x=
18 24. Jawaban: C
x = 50 Sistem persamaannya:
Misalkan x adalah harga sepasang
21. Jawaban: C sepatu dan y adalah harga sebuah
Umur gajah =1 windu + 1,5 tahun + kaos.
18 bulan 2x + y =Rp500.000,00
=8 tahun + 1,5 tahun + x+y = Rp300.000,00
1,5 tahun
= 11 tahun Karena yang ditanyakan adalah har-
ga sepasang sepatu (x), maka varia-
22. Jawaban: E bel y harus di eliminasi.
3x − 36 =
0 2x + y =
Rp500.000,00
x+y =
Rp300.000,00 _
3x = 36
x = Rp200.000,00
3x = 36 ⇒ x = 12
3x =−36 ⇒ x =−12 Jadi harga sepasang sepatu adalah
Rp 200.000,00.
23. Jawaban: D
25. Jawaban: D
Mengeliminasi salah satu variabel,
Keuntungan
= harga jual − harga beli
misalkan variabel x:
=Rp19.800.000,00 −
Rp18.000.000,00
= Rp1.800.000,00

320
 keuntungan 29. Jawaban: E
Untung
= × 100% Pajak
= p% × harga sebenarnya
harga beli
Rp1.800.000,00 2,5
= × 100% = × Rp1.400.000.000,00
Rp18.000.000,00 100
= Rp35.000.000,00
= 10%

26. Jawaban: C 30. Jawaban: B

kerugian x1 + x 2 + x3 + .... + xn
=Rugi × 100% x=
harga beli n
kerugian 6+9+9+8+7+7+5+5+
=20% × 100%
Rp2.000.000,00 5+5+5+5+9+ 4+ 4
=
15
20% × Rp2.000.000,00
Kerugian = 93
100% =
15
= Rp400.000,00
= 6,2
Harga
= jual harga beli − kerugian
=Rp2.000.000,00 − 31. Jawaban: C
Rp400.000,00 Median adalah nilai tengah dari data
= Rp1.600.000,00 terurut.
Data terurutnya adalah:
27. Jawaban: D 3, 3, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8,
Netto
= bruto − rabat 9, 9
=50 kg − 0,95 kg Banyaknya data ada 17, maka medi-
= 49,05 kg annya ada di data ke-9 yaitu 6.

32. Jawaban: A
28. Jawaban: E
Modus adalah nilai yang sering
Bunga
= waktu × p% × modal
muncul.
10
= 5× × Rp200.000.000,00 Dari data di atas frekuensi terbesar-
100
nya adalah 9. Jadi modusnya adalah
= Rp100.000.000,00
5.
Total Modal + bunga
=
= Rp200.000.000,00 + 33. Jawaban: C
Rp100.000.000,00 Range
= xmax − xmin
= Rp300.000.000,00 = 9−4
total =5
Cicilan =
banyak cicilan
Rp300.000.000,00
=
5
= Rp60.000.000,00

321
 34. Jawaban: C 39. Jawaban: C
x1f1 + x 2 f2 + x3 f3 + .... + xn fn Keliling= 3 × sisi
x=
f1 + f2 + f3 + .... + fn = 3×6
15 × 9 + 3 × 3 = 18
=
15 + 3
keliling
135 + 9
=
18
144 18
=
18
=8

35. Jawaban: E
Luas = ( )( )( )
s s −a s −b s −c

Kipas angin
= 100% − 15 + 25 + 30 ( ) = 9 ( 9 − 6)( 9 − 6 )( 9 − 6 )
= 100% − 70% = 9 ( 3)( 3)( 3)
= 30%
=9 3
30
Kipas angin
= × 400
100
40. Jawaban: B
= 120
Keliling = πd
36. Jawaban: C = 3,14 × 20
= 62,8 cm
( ) () ( )
c
n A ∪B = n S + n A ∪B
 n A + n B − ( ) () 41. Jawaban: E
= n S − () 
 n A ∩ B  ( ) L=
jumlah sisi sejajar × tinggi
2
= 100 − (55 + 39 − 14 )
=
(
14 + 18 × 6 )
= 100 − 80 2
37. Jawaban: E
= 20 32 × 6
( ) ( ) () (
n A ∩ B= n A + n B − n A ∪ B ) =
2
= 33 + 29 − 50 = 96
= 11
42. Jawaban: A
38. Jawaban: B
Misalkan lebar x maka panjang 3x. 3 
Luas panjang × lebar
= K=  × 2πr  + 2r
4 
27
= 3x × x
3  22  
27 = 3x 2 =
 
( )
 4 × 2  7  28  + 2 28 ( )
27
= x2 = 132 + 56
3
= 188
9 = x2
9=x
3=x

322
43. Jawaban: C Bilangan yang merupakan bilangan
L = 6r 2
genap dan prima sebanyak 1 yaitu
bilangan 2.
()
2
=6 8
n(genap dan prima)
= 384 P(genap dan prima) =
(
n ruang sampel )
1
44. Jawaban: E =
6
V = p×l× t = 0,167
= 60 × 30 × 50
= 90.000 50. Jawaban: E

45. Jawaban: C Dadu 1/dadu 2 A G

1 2 A AA AG
Volume= πr t
3 G GA GG
1
()( )
2
= π 8 12 n(GG)
3 P(GG) =
= 256π (
n ruang sampel )
1
=
46. Jawaban: D 4
Luas permukaan= 4 πr 2 Frekuensi harapan
= P(GG) × n
22 1
()
2
=4 × × 7 = × 100
7 4
= 616 = 25

47. Jawaban: E
P1 + Q1 = 180°
75° + Q=
1
180°
Q=
1
180° − 75°
Q
= 1
105°

48. Jawaban: D
Karena ∠AOP dan ∠POB
3x + 60=° 180°
3x
= 180° − 60°
3x 120°
=
120°
x=
3
x 40°
=

49. Jawaban: B
Bilangan pada sisi mata dadu: 1, 2,
3, 4, 5, 6.

323
 B. PAKET LATIHAN TES PENALARAN LOGIS
1. Semua perempuan suka berdandan.
Anita adalah seorang perempuan. Jadi ....
A. Anita suka berdandan.
B. Anita tidak suka berdandan.
C. Anita belum tentu suka berdan-
dan.
D. Anita suka tidak berdandan.
E. A, B, C, D benar
2. Semua siswa naik kelas. Semua siswa
ikut bimbingan belajar. Kesimpulan-
nya adalah ....
A. Semua siswa yang ikut bimbingan
belajar tidak naik kelas.
B. Tidak semua siswa yang ikut bim-
bingan belajar naik kelas.
C. Semua siswa yang ikut bimbingan
belajar naik kelas.
D. Sebagian siswa yang ikut bimbing-
an belajar naik kelas.
E. Sebagian siswa yang ikut bimbing-
an belajar tidak naik kelas.
3. Jika tidak ada kejahatan maka semua
orang sejahtera. Sebagian orang tidak
sejahtera. Kesimpulannya adalah ....
A. Ada kejahatan.
B. Tidak ada kejahatan.
C. Ada kejahatan dan sebagian orang
sejahtera.
D. Tidak ada kejahatan dan sebagian
orang sejahtera.
E. Ada kejahatan atau sebagian
orang sejahtera.
324
4. Tidak ada makan siang atau semua-
nya kenyang. Sebagian warga tidak
kenyang.
Jadi ....
A. Ada makan siang.
B. Tidak ada makan siang.
C. Ada makan siang dan semuanya
kenyang.
D. Ada makan siang dan sebagian
warga tidak kenyang..
E. Tidak ada makan siang dan seba-
gian tidak kenyang.
5. Jika hari Minggu maka Wildan pergi
ke Magelang. Wildan tidak pergi ke
Magelang atau ia pergi ke Semarang.
Wildan tidak pergi ke Semarang.
Kesimpulannya adalah ....
A. Hari Minggu.
B. Bukan hari Minggu.
C. Hari Minggu dan Wildan tidak per-
gi ke Magelang.
D. Wildan tidak pergi ke Magelang.
E. Bukan hari Minggu dan Wildan ti-
dak pergi ke Magelang.
6. Jika saya lelah maka saya akan beris-
tirahat.
Pernyataan yang setara dengan kali-
mat di atas adalah ....
A. Saya tidak lelah atau saya akan
beristirahat.
B. Saya lelah atau saya akan beristi-
rahat.
C. Saya lelah atau saya tidak akan
beristirahat.
 D. Saya tidak lelah dan saya akan ber-
istirahat.
E. Saya tidak lelah dan saya tidak
akan beristirahat.
7. Jika harga beras naik maka petani
sedih. Petani tidak sedih atau hasil
panennya melimpah. Kesimpulannya
10.
adalah ....
A. Jika harga beras tidak naik maka
hasil panennya melimpah.
B. Jika harga beras naik maka hasil
panennya tidak melimpah.
C. Jika harga beras tidak naik maka
hasil panennya tidak melimpah.
D. Harga beras naik dan hasil panen-
nya melimpah.
E. Jika harga beras naik maka hasil
panennya melimpah.
8. Jika hari ini Jumat maka seluruh laki-
laki muslim melaksanakan shalat Jum-
at.
11.
Hari ini adalah hari Rabu.
Kesimpulannya adalah ....
A. Seluruh laki-laki muslim tidak me-
laksanakan shalat Jumat.
B. Seluruh laki-laki muslim tidak me-
laksanakan shalat Jumat.
C. Sebagian laki-laki muslim melak-
sanakan shalat Jumat.
D. Sebagian laki-laki muslim tidak
melaksanakan shalat Jumat.
E. Ada laki-laki muslim melaksana-
kan shalat Jumat.
9. Semua hewan tidak memiliki akal.
Kura-kura adalah hewan. Kesimpulan-
nya adalah ....
A. Kura-kura memiliki akal.
B. Kura-kura tidak memiliki akal.
C. Tidak hanya kura-kura yang tidak
memiliki akal.
D. Hanya kura-kura yang memiliki
akal.
E. Beberapa kura-kura tidak memiliki
akal.
Mita tidak memiliki uang sehingga dia
tidak bisa membeli jajan. Saat Mita ti-
dak bisa membeli jajan, Dia pasti akan
kelaparan. Kesimpulannya adalah ....
A. Mita memiliki uang, Dia pasti tidak
akan kelaparan.
B. Mita tidak memiliki uang, Dia pasti
tidak akan kelaparan.
C. Mita pasti kelaparan, karena tidak
memiliki uang.
D. Mita tidak memiliki uang, Dia pasti
akan kelaparan.
E. Mita memiliki uang dan Dia pasti
akan kelaparan.
Semua pendonor harus berbadan
sehat. Sebagian pendonor memiliki
golongan darah AB. Kesimpulannya
adalah ....
A. Sebagian donor darah yang tidak
memiliki golongan darah AB tidak
harus berbadan sehat.
B. Sebagian donor darah yang memi-
liki golongan darah Abtidak harus
berbadan sehat.
C. Semua donor darah yang memi-
liki golongan darah AB tidak harus
berbadan sehat.
D. Sebagian donor darah yang memi-
liki golongan darah AB harus ber-
badan sehat.
E. Semua donor darah yang memiliki
golongan darah AB harus berba-
dan sehat.
325
 12. Apabila usaha rental mobilnya lancar
maka Sigit keluar dari perusahaan.
Namun, jika Sigit keluar dari perusa-
haan maka dia akan kehilangan teman
satu timnya. Kesimpulannya adalah ....
A. Apabila usaha rental mobilnya lan-
car maka Sigit akan kehilangan te-
man satu timnya.
B. Usaha rental mobilnya lancar dan
Sigit akan kehilangan teman satu
timnya.
C. Usaha rental mobilnya lancar atau
Sigit akan kehilangan teman satu
timnya.
D. Apabila usaha rental mobilnya lan-
car maka Sigit tidak akan kehilang-
an teman satu timnya.
E. Apabila usaha rental mobilnya ti-
dak lancar maka Sigit akan kehi-
langan teman satu timnya.
13. Saya membeli sayur bayam atau sawi.
Saya membeli sayur bayam.
A. Saya tidak membeli sayur sawi.
B. Saya membeli sawi dan membeli
sayur bayam.
C. Saya membeli sayur bayam dan
sawi.
D. Saya membeli sayur bayam dan
bukan sawi.
E. Saya membeli sawi.
14. Jika banyak pengangguran maka ke-
jahatan meningkat.
Jika kejahatan meningkat maka kehi-
dupan dunia menjadi berantakan.
Jika kehidupan dunia menjadi beran-
takan maka kiamat sudah dekat.
A. Jika tidak banyak pengangguran
maka kiamat sudah dekat.
326
B. Jika banyak pengangguran maka
kiamat sudah tidak dekat.
C. Jika banyak pengangguran maka
dunia menjadi berantakan.
D. Jika dunia menjadi berantakan
maka kiamat sudah dekat.
E. Jika banyak pengangguran maka
kiamat sudah dekat.
15. Jika saya tidak banyak makan maka
saya tidak gendut.
Jika saya banyak makan maka saya
banyak uang.
Saya gendut.
A. Saya banyak uang.
B. Saya tidak banyak uang.
C. Saya banyak uang dan gendut.
D. Jika saya gendut maka saya ba-
nyak uang.
E. Jika saya banyak uang maka saya
gendut.
16. Jika negara menggunakan dinar dan
dirham maka tidak akan ada krisis
ekonomi. Sekarang ada krisis ekono-
mi. Jadi ....
A. Negara menggunakan dinar dan
dirham.
B. Negara tidak menggunakan dinar
dan dirham.
C. Negara tidak menggunakan dinar.
D. Negara tidak menggunakan dir-
ham.
E. Negara tidak menggunakan dinar
atau dirham.
17. Jika Paman datang maka adik senang.
Paman sudah datang.
A. Karena Paman sudah datang maka
adik senang.
 B. Paman datang karena adik senang.
C. Paman datang dan adik senang.
D. Paman datang atau adik senang.
E. Adik senang.
18. Jika lidah dapat mengecap rasa manis
maka lidah adalah indra pengecap.
Jika lidah adalah indra pengecap
maka ia peka terhadap rasa.
Lidah tidak peka terhadap rasa atau ia
sakit.
Jika lidah dapat mengecap rasa ma-
nis maka ia sakit.
A. Jika lidah tidak dapat mengecap
rasa manis maka ia sakit.
B. Jika lidah dapat mengecap rasa
manis maka ia tidak sakit.
C. Jika lidah tidak dapat mengecap
rasa manis maka ia tidak sakit.
D. Lidah dapat mengecap rasa manis
dan ia sakit.
E. Jika lidah dapat mengecap rasa
manis maka ia sakit.
19. Semua perempuan muslim wajib ber-
jilbab.
Tere tidak wajib berjilbab.
A. Tere perempuan muslim.
B. Tere bukan perempuan muslim.
C. Tere bukan perempuan muslim te-
tapi berjilbab.
D. Tere bukan perempuan muslim se-
hingga tidak berjilbab.
E. Tere bukan perempuan muslim
dan berjilbab.
20. Semua pegawai negeri hidupnya se-
jahtera.
Sebagian pegawai negeri memiliki
asuransi pendidikan.
A. Sebagian pegawai negeri hidup-
nya sejahtera.dan memiliki asuran-
si pendidikan.
B. Semua pegawai negeri hidupnya
sejahtera.dan memiliki asuransi
pendidikan.
C. Sebagian pegawai negeri hidup-
nya sejahtera.dan tidak memiliki
asuransi pendidikan.
D. Semu pegawai negeri hidupnya
sejahtera.dan tidak memiliki asu-
ransi pendidikan.
E. Sebagian pegawai negeri hidup-
nya sejahtera.atau memiliki asu-
ransi pendidikan.
21. Semua pintu terbuat dari kayu.
Sebagian pintu mudah rusak.
A. Beberapa yang terbuat dari kayu
tidak mudah rusak.
B. Semua yang terbuat dari kayu ti-
dak mudah rusak.
C. Semua yang terbuat dari kayu mu-
dah rusak.
D. Sebagian yang terbuat dari kayu
tidak mudah rusak.
E. Sebagian yang terbuat dari kayu
mudah rusak.
22. Semua produk perbankkan konvensi-
onal merupakan riba.
Semua riba adalah haram.
Kesimpulannya adalah ....
A. Sebagian produk perbankkan kon-
vensional adalah haram.
B. Semua produk perbankkan kon-
vensional adalah haram.
C. Semua produk perbankkan kon-
vensional tidak haram.
D. Sebagian produk perbankkan kon-
vensional tidak haram.
327
 E. Tidak semua produk perbankkan
konvensional adalah haram.
23. Setiap makhluk pasti lemah. Anjing
adalah makhluk.
Ingkaran dari kesimpulan pernyataan
di atas adalah ....
A. Anjing lemah.
B. Anjing tidak lemah karena dia
makhluk.
C. Karena makhluk maka anjing tidak
lemah.
D. Karena anjing tidak lemah maka
dia merupakan makhluk.
E. Anjing tidak lemah dan merupa-
kan makhluk.
24. Semua orang normal memiliki akal
dan perasaan.
Roxi tidak memiliki akal dan tidak me-
miliki perasaan.
A. Roxi bukan orang normal yang ti-
dak memiliki akal.
B. Roxi bukan orang normal yang
memiliki perasaan.
C. Roxi bukan orang normal yang
berakal.
D. Roxi orang normal.
E. Roxi bukan orang normal.
25. Semua siswa gemar Matematika dan
siswa yang gemar Matematika gemar
Fisika. Siswa yang gemar Fisika tidak
gemar Biologi.
A. Siswa yang tidak gemar Biologi,
gemar Fisika.
B. Siswa yang tidak gemar Fisika, ge-
mar Matematika.
C. Siswa yang tidak gemar Biologi,
gemar Matematika.
328
D. Siswa yang gemar Biologi, tidak
gemar Matematika.
E. Siswa yang gemar Biologi, gemar
Matematika.
26. Semua rumah memiliki atap.
Semua rumah digunakan untuk huni-
an.
A. Semua rumah memiliki atap dan
digunakan untuk hunian.
B. Sebagian rumah memiliki atap dan
digunakan untuk hunian.
C. Semua rumah memiliki atap atau
digunakan untuk hunian.
D. Sebagian rumah memiliki atap
atau digunakan untuk hunian.
E. Semua rumah memiliki atap dan
tidak digunakan untuk hunian.
27. Setiap warga negara wajib membela
negaranya.
Gayantri tidak membela negara.
A. Gayantri bukan warga negara.
B. Gayantri warga negara.
C. Gayantri bukan warga negara ka-
rena tidak mau membela negara-
nya.
D. Gayantri bukan warga negara dan
tidak wajib membela negara.
E. Gayantri warga negara yang tidak
membela negara.
28. Semua PNS adalah abdi negara.
Semua yang bekerja di instansi ini
adalah PNS.
A. Ada yang bekerja di instansi ini
adalah abdi negara atau PNS.
B. Sebagian yang bekerja di instansi
ini adalah abdi negara dan PNS.
C. Semua yang bekerja di instansi ini
adalah abdi negara atau PNS.
 D. Semua yang bekerja di instansi ini
adalah abdi negara dan PNS.
E. Sebagian yang bekerja di instansi
ini adalah abdi negara.
29. Tidak seorang wanita pun diijinkan
masuk pura.
Nita akan berkunjung ke pura.
A. Nita diijinkan masuk pura.
B. Nita tidak diijinkan masuk pura.
C. Nita tidak jadi masuk pura.
D. Nita diijinkan masuk pura karena
bukan wanita.
E. Nita tidak diijinkan masuk pura ka-
rena wanita.
30. Wildan selalu datang ke sekolah, ke-
cuali kalau dia sakit.
Wildan sakit.
A. Wildan datang ke sekolah.
B. Wildan tidak datang ke sekolah.
C. Wildan tidak datang ke sekolah.
D. Wildan tidak datang ke sekolah.
E. Wildan tidak datang ke sekolah.
31. Wildan lebih muda dari pada Ayub.
Ayub lebih muda dari Zidan.
A. Umur Wildan lebih tua dari umur
Zidan.
B. Umur Wildan sama dengan umur
Zidan.
C. Umur Wildan lebih muda setahun
dari umur Zidan.
D. Umur Wildan lebih tua setahun
dari umur Zidan.
E. Umur Wildan lebih muda dari
umur Zidan.
32. Beberapa uang adalah uang kertas.
Semua uang kertas nilai intrinsiknya
kecil.
A. Semua uang adalah uang kertas
dan nilai intrinsiknya kecil.
B. Beberapa uang adalah uang kertas
dan nilai intrinsiknya kecil.
C. Beberapa uang adalah uang kertas
dan nilai intrinsiknya tidak kecil.
D. Setiap uang belum tentu uang
kertas dan nilai intrinsiknya kecil.
E. Beberapa uang bukan uang kertas
atau nilai intrinsiknya kecil.
33. Beberapa benda yang memuai adalah
logam.
Semua logam adalah benda padat.
Jadi ....
A. Hanya logam yang memuai meru-
pakan benda padat.
B. Benda yang bukan logam tidak
memuai.
C. Beberapa benda padat dapat me-
muai.
D. Benda padat dapat memuai.
E. Benda padat tidak dapat memuai.
34. Semua karyawan berdasi.
Sebagian karyawan berjas.
A. Sebagian karyawan bersepatu.
B. Sebagian karyawan berjas dan
bersepatu.
C. Sebagian karyawan berdasi dan
berjas.
D. Sebagian karyawan bersepatu tapi
tak berjas.
E. Sebaagian karyawan berjas dan ti-
dak bersepatu.
35. Semua dokter adalah pegawai negeri.
Sebagian dokter adalah ahli bedah.
Yang tidak cocok dengan pernyataan
di atas adalah ....
A. Sebagian ahli bedah adalah pega-
wai negeri.
329
 B. Sebagian pegawai negeri adalah
dokter.
C. Sebagian ahli bedah adalah dokter.
D. Semua ahli bedah adalah pegawai
negeri.
E. Sebagian ahli bedah adalah dokter
dan pegawai negeri.
36. Semua Y adalah P.
Sebagian Y adalah R.
A. Semua Y yang bukan P adalah R.
B. Semua Y yang bukan R adalah P.
C. Semua R yang bukan Y adalah P.
D. Sebagian Y yang bukan R adalah P.
37. Semua kertas HVS sangat berguna.
Sebagian kertas yang sangat berguna
harganya murah.
A. Semua kertas HVS harganya mu-
rah.
B. Semua kertas yang harganya mu-
rah adalah kertas HVS.
C. Sebagian kertas harganya murah.
D. Kertas yang murah sangat bergu-
na.
E. Semua kertas yang harganya mu-
rah adalah kertas HVS.
38. Semua ban terbuat dari karet.
Semua karet bersifat elastis.
Jadi ....
A. Semua ban elastis dan terbuat dari
karet.
B. Semua ban berwarna hitam.
C. Semua ban elastis berwarna hitam.
D. Sebagian ban berwarna hitam ter-
buat dari karet.
E. Sebagian karet berwarna hitam.
39. Semua rumah sakit memiliki bagian
gawat darurat.
330
Sebagian rumah sakit adalah rumah
sakit bersalin.
A. Ada rumah sakit bersalin yang ti-
dak memiliki bagian gawat daru-
rat.
B. Rumah sakit bersalin pasti memi-
liki bagian gawat darurat.
C. Sebagian rumah sakit tidak memi-
liki bagian gawat darurat.
D. Semua rumah sakit yang tidak me-
miliki bagian gawat darurat adalah
rumah sakit bersalin.
E. Semua rumah sakit bersalin pasti
memiliki bagian gawat darurat.
40. Semua ikan hidup di air.
Beberapa ikan hidup di air tawar.
A. Semua ikan dapat hidup di air ta-
war dan air laut.
B. Beberapa ikan yang hidup di air
tawar tidak dapat hidup di air laut.
C. Sebagian ikan tidak hidup di air
tawar.
D. Tidak ada ikan yang hidup di air
laut.
E. Sebagian ikan tidak hidup di air
laut.
41. 3HWLQMXKDUXVOXOXVXMLNHWDKDQDQÀVLN
Sebagian besar petinju sedang men-
GHULWDVDNLWÁX
A. Petinju yang lulus uji ketahanan
ÀVLNDGDODKSHWLQMX\DQJVDNLWÁX
B. Hanya sebagian saja petinju yang
OXOXVXMLNHWDKDQDQÀVLN
C. Ada petinju yang lulus uji ketaha-
KDQÀVLNWHWDSLVDNLWÁX
D. 7LGDN DGD SHWLQMX \DQJ VDNLW ÁX
\DQJ GDSDW OXOXV XML NHWDKDQDQ À-
sik.
 E. Semua saja petinju yang lulus uji E. Gaji dibayarkan dan karyawan ber-
NHWDKDQDQÀVLN demo.

42. Setiap ada berita di televisi, ayah
selalu menyimak.
Ayah tidak menyimak berita di rumah
kami.
A. Tidak ada berita di televisi.
B. Ada berita di televisi dan Ayah
selalu menyimak.
C. Tidak ada berita di televisi dan
Ayah selalu menyimak.
D. Tidak ada berita di televisi atau
Ayah selalu menyimak.
E. Semua berita di televisi dan Ayah
selalu menyimak.
43. Jika tidak ada air maka tidak ada
kehidupan.
Ada air.
Ingkaran dari kesimpulan di atas ada-
lah ....
A. Tidak ada kehidupan.
B. Ada kehidupan.
C. Ada air dan tidak ada kehidupan.
D. Tidak ada kehidupan tetapi ada air.
E. Tidak ada kehidupan walaupun
ada air.
44. Jika gaji tidak dibayarkan maka karya-
wan berdemo.
Gaji tidak dibayarkan.
Kesimpulan premis di atas adalah ....
A. Karyawan tidak berdemo.
B. Karyawan berdemo.
C. Gaji tidak dibayarkan dan karya-
wan berdemo.
D. Karena gaji dibayarkan maka kar-
yawan tidak berdemo.
45. Jika saya tidak sehat maka semua se-
dih. Jika semua sedih maka pekerjaan
tidak selesai.
Kalimat yang setara dengan kesim-
pulan premis di atas adalah ....
A. Jika saya sehat maka pekerjaan ti-
dak selesai.
B. Jika saya tidak sehat maka peker-
jaan selesai.
C. Saya sakit atau pekerjaan tidak se-
lesai.
D. Saya sehat atau pekerjaan tidak
selesai.
E. Saya sehat dan beberapa pekerja-
an tidak selesai.
46. Semua U bukan B.
Sebagian U adalah C.
Jadi ....
A. Sebagian U adalah C bukan B.
B. Semua U bukan B dan C.
C. Sebagian U bukan C adalah B.
D. Semua U adalah C.
E. Sebagian U bukan B adalah C.
47. Dalam sebuah kelas, sebagian besar
murid pAndai matematika.
Sebagian besar juga pAndai biologi.
Jadi ....
A. Sebagian besar murid tidak pAn-
dai matematika dan tidak pAndai
biologi.
B. Sebagian besar murid pAndai ma-
tematika saja.
C. Sebagian murid-murid itu pAndai
matematika dan pAndai biologi.

331
 D. Sebagian besar murid hanya pAn-
dai biologi saja.
E. Jawaban a, b, c, dan d salah.
48. Tidak ada dua gaun rancangan desai-
ner Y yang memiliki model yang sama.
Gaun A dan B adalah rancangan de-
sainer Y.
Jadi ....
A. Sebagian gaun rancangan desai-
ner Y.
B. Semua desainer merancang gaun
dengan mode seperti gaun A dan
B.
50.
C. Gaun A dan B tidak memiliki mode
yang sama.
D. Gaun yang modenya tidak sama
berasal dari desainer Y saja.
E. Hanya salah satu gaun yang meru-
pakan desin dari desainer Y.
49. Semua murid yang mengikuti ujian ti-
dak menggunakan kalkulator.
Sebagian murid yang ujian mengena-
kan jam tangan.
Jadi ....
PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES PENALARAN LOGIS
1. Jawaban: A
Misalkan:
Semua perempuan suka berdandan.
(p ⇒ q)
Anita adalah seorang perempuan. (p)
Dengan penarikan kesimpulan ponen
2.
diperoleh:
332
A. Semua murid yang ujian menge-
nakan jam tangan.
B. Sementara murid yang ujian tidak
mengenakan jam tangan.
C. Semua murid yang ujian tidak
menggunakan kalkulator dan tidak
mengenakan jam tangan.
D. Sebagian murid yang ujian me-
ngenakan jam tangan dan tidak
menggunakan kalkulator.
E. Semua murid yang ujian me-
ngenakan jam tangan dan tidak
menggunakan kalkulator.
Jika Anaknya kenyang maka Ayahnya
bahagia.
Ayahnya tidak bahagia atau Ibunya
senang.
A. Anaknya kenyang dan ibunya tidak
sedih
B. Anaknya kenyak atau ibunya sedih.
C. Jika Anaknya kenyang maka Ibu-
nya bahagia.
D. Ibunya tidak bahagia.
E. Ibunya sangat bahagia.
p⇒q
p
∴q
Kesimpulannya: Anita suka berdan-
dan.
Jawaban: C
(
Semua siswa naik kelas. p ⇒ q )
Semua siswa ikut bimbingan belajar
 Wildan tidak pergi ke Magelang atau ia
(p)
Dengan penarikan kesimpulan modus
( ) (
pergi ke Semarang. −q ∨ r ≅ q ⇒ r )
Beni tidak pergi ke Semarang. −r
ponen diperoleh: Dengan penarikan kesimpulan silo-
p⇒q
gisme dan modus tollen diperoleh:
p p⇒q
∴q q⇒r
Kesimpulannya: Semua siswa yang −r
ikut bimbingan belajar naik kelas. ∴ −p

3. Jawaban: A Bukan hari Minggu.

Misalkan: 6. Jawaban: A
Jika tidak ada kejahatan maka semua Misalkan:
(
orang sejahtera. p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p ) Jika saya lelah maka saya akan beristi-
Sebagian orang tidak sejahtera. ( −q) (
rahat. p ⇒ q )
Dengan penarikan kesimpulan modus p ⇒ q ≅ −p ∨ q
ponen diperoleh: Saya tidak lelah atau saya akan ber-
−q ⇒ −p istirahat.
−q
7. Jawaban: E
∴ −p
Misalkan:
Ada kejahatan. Jika harga beras naik maka petani se-

4. Jawaban: A (
dih. p ⇒ q )
Tidak ada makan siang atau semua- Petani tidak sedih atau hasil panennya

( ) (
nya kenyang. −p ∨ q ≅ p ⇒ q ) ( ) (
melimpah. −p ∨ r ≅ p ⇒ r )
( )
Sebagian warga tidak kenyang. −q Dengan penarikan kesimpulan silo-
Dengan penarikan kesimpulan modus gisme diperoleh:
p⇒q
tollen diperoleh:
p⇒q q⇒r
−q ∴p ⇒ r
∴ −p Jika harga beras naik maka hasil pa-
Ada makan siang. nennya melimpah.

5. Jawaban: B 8. Jawaban: D
Misalkan: Misalkan:
p: Hari Minggu. Jika hari ini Jumat maka seluruh laki-
q: Wildan pergi ke Magelang. laki muslim melaksanakan shalat Jum-
r: Wildan pergi ke Semarang. at.
Jika hari Minggu maka Wildan pergi (p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p)
(
ke Magelang. p ⇒ q )

333
 Sebagian pendonor memiliki golong-
( )
Hari ini adalah hari Rabu. −p
Dengan penarikan kesimpulan modus (
an darah AB. q ⇒ r )
tollen diperoleh: Dengan penarikan kesimpulan silo-
−q ⇒ −p gisme diperoleh:
−p p⇒q
q⇒r
∴ −q
∴q ⇒ r
Sebagian laki-laki muslim tidak me-
laksanakan shalat Jumat. Kesimpulannya: Semua donor darah
yang memiliki golongan darah AB ha-
9. Jawaban: B rus berbadan sehat.
Misalkan:
Semua hewan tidak memiliki akal. 12. Jawaban: A
Misalkan:
(p ⇒ q) Apabila usaha rental mobilnya lancar
Kura-kura adalah hewan p () maka Sigit keluar dari perusahaan.
Dengan penarikan kesimpulan modus (p ⇒ q)
ponen diperoleh:
Jika Sigit keluar dari perusahaan maka
p⇒q
dia akan kehilangan teman satu tim-
p
∴q (
nya. q ⇒ r )
Dengan penarikan kesimpulan silo-
Kesimpulannya: Kura-kura tidak me-
gisme diperoleh:
miliki akal. p⇒q
10. Jawaban: D q⇒r
Misalkan: ∴p ⇒ r
Mita tidak memiliki uang sehingga dia Kesimpulannya: Apabila usaha rental
(
tidak bisa membeli jajan. p ⇒ q ) mobilnya lancar maka Sigit akan kehi-
Saat Mita tidak bisa membeli jajan, langan teman satu timnya.
(
Dia pasti akan kelaparan. q ⇒ r ) 13. Jawaban: E
Dengan penarikan kesimpulan silo-
Misalkan:
gisme diperoleh:
Saya membeli sayur bayam atau sawi.
p⇒q
q⇒r (p ∨ q) ≅ −p ⇒ q
∴q ⇒ r Saya tidak membeli sayur bayam.

Kesimpulannya: Mita tidak memiliki ( −p)

uang, Dia pasti akan kelaparan. Dengan penarikan kesimpulan modus
ponen diperoleh:
11. Jawaban: E
−p ⇒ q
Misalkan:
−p
Semua pendonor harus berbadan se-
∴q
(
hat. p ⇒ q )
334
 Saya membeli sayur sawi.
(
ekonomi p ⇒ q )
14. Jawaban: E ( )
Sekarang ada krisis ekonomi. −q
Misalkan: Dengan penarikan kesimpulan modus
Jika banyak pengangguran maka ke- tollen diperoleh:
(
jahatan meningkat. p ⇒ q ) p⇒q
Jika kejahatan meningkat maka ke- −q
hidupan dunia menjadi berantakan. ∴ −p
(q ⇒ r ) Kesimpulannya: Negara tidak meng-
Jika kehidupan dunia menjadi be- gunakan dinar dan dirham.
rantakan maka kiamat sudah dekat. 17. Jawaban: E
(r ⇒ s) Misalkan:
Jika Paman datang maka adik senang.
Dengan penarikan kesimpulan silo-
gisme dua kali diperoleh: (p ⇒ q)
p⇒q Paman sudah datang. p ()
q⇒r Dengan penarikan modus ponen di-
r⇒s peroleh:
∴p ⇒ s p⇒q
p
Jika banyak pengangguran maka kia-
∴q
mat sudah dekat.
Adik senang.
15. Jawaban: A
Misalkan: 18. Jawaban: E
Jika saya tidak banyak makan maka saya Misalkan:
(
tidak gendut. p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p ) Jika lidah dapat mengecap rasa manis
Jika saya banyak makan maka saya maka lidah adalah indra pengecap.

(
banyak uang. −p ⇒ r) (p ⇒ q)
Jika lidah adalah indra pengecap
Saya gendut. ( −q)
Dengan penarikan kesimpulan silo- (
maka ia peka terhadap rasa. q ⇒ r )
gisme dan modus ponen diperoleh: Lidah tidak peka terhadap rasa atau ia
−q ⇒ −p ( )
sakit. −r ∨ s ≅ r ⇒ s
−p ⇒ r Penarikan kesimpulan dengan silogis-
−q me dua kali diperoleh:
∴r p⇒q
q⇒r
Saya banyak uang.
r⇒s
16. Jawaban: B ∴p ⇒ s
Misalkan:
Jika lidah dapat mengecap rasa manis
Jika negara menggunakan dinar dan
maka ia sakit.
dirham maka tidak akan ada krisis

335
 19. Jawaban: B −q ⇒ −p
Misalkan: −p ⇒ r
Semua perempuan muslim wajib ber- ∴ −q ⇒ r
(
jilbab. p ⇒ q ) Sebagian yang terbuat dari kayu mu-
Tere tidak wajib berjilbab. −q ( ) dah rusak.
Penarikan kesimpulan dengan modus
22. Jawaban: C
tollen diperoleh:
p⇒q Misalkan:
−q Semua produk perbankkan konvensi-

∴ −p (
onal merupakan riba. p ⇒ q )
Tere bukan perempuan muslim. (
Semua riba adalah haram. q ⇒ r )
Dengan penarikan kesimpulan de-
20. Jawaban: E ngan silogisme diperoleh:
Misalkan: p⇒q
Semua pegawai negeri hidupnya se- q⇒r
(
jahtera. p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p ) ∴p ⇒ r
Sebagian pegawai negeri memiliki Semua produkperbankkan konvensi-
asuransi pendidikan. ( −p ⇒ r ) onal adalah haram.
Penarikan kesimpulan dengan silogis-
23. Jawaban: B
me diperoleh:
Misalkan:
−q ⇒ −p
−p ⇒ r (
Setiap makhluk pasti lemah. p ⇒ q )
∴ −q ⇒ r Anjing adalah makhluk. p ()
−q ⇒ r ≅ q ∨ r Dengan penarikan kesimpulan de-
Sebagian pegawai negeri hidupnya ngan modus ponen diperoleh:
p⇒q
sejahtera.atau memiliki asuransi pen-
p
didikan.
∴q
21. Jawaban: E
()
− q ≅ −q
Misalkan:
Semua pintu terbuat dari kayu. Anjing tidak lemah.

(p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p) 24. Jawaban: E

Sebagian pintu mudah rusak. Karena Roxi tidak memiliki akal dan
tidak memiliki perasaan, sedangkan
( −p ⇒ r )
Semua orang normal memiliki akal
Penarikan kesimpulan dengan silogis-
dan perasaan maka Roxi bukan orang
me diperoleh:
normal.

336
25. Jawaban: C −q ⇒ −p
Semua siswa gemar Matematika dan −p ⇒ −r
siswa yang gemar Matematika gemar ∴ −q ⇒ −r ≅ r ⇒ q
Fisika. Siswa yang gemar Fisika tidak
Semua yang bekerja di instansi ini
gemar Biologi.
adalah abdi negara.
Kesimpulan:
Siswa yang gemar Fisika tidak gemar 29. Jawaban: B
Biologi, gemar Matematika. Dengan Tidak seorang wanita pun diijinkan
kata lain: Siswa yang tidak gemar Bio- masuk pura.
logi, gemar Matematika. Nita akan berkunjung ke pura.
Kesimpulan:
26. Jawaban: A
Nita akan berkunjung ke pura dan ti-
Semua rumah memiliki atap.
dak seorang wanita pun diijinkan ma-
Semua rumah digunakan untuk huni-
suk pura. Dengan kata lain: Nita tidak
an.
diijinkan masuk pura.
Kesimpulan:
Semua rumah memiliki atap dan di- 30. Jawaban: B
gunakan untuk hunian. Misalkan:
“Wildan selalu datang ke sekolah, ke-
27. Jawaban: A
cuali kalau dia sakit” setara dengan
Misalkan:
“Jika Wildan sakit maka ia tidak da-
Setiap warga negara wajib membela
(
negaranya. p ⇒ q ) (
tang ke sekolah”. p ⇒ q )
Gayantri tidak membela negara. −q ( ) ()
Wildan sakit. p
Penarikan kesimpulan dengan modus
Penarikan kesimpulan dengan modus
ponen diperoleh:
tollen diperoleh:
p⇒q
p⇒q
p
−q
∴q
∴ −p
Wildan tidak datang ke sekolah.
Gayantri bukan warga negara.
31. Jawaban: E
28. Jawaban: D
Umur Wildan < umur Ayub.
Semua PNS adalah abdi negara.
Umur Ayub < umur Zidan.
(p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p) Kesimpulannya:
Semua yang bekerja di instansi ini Umur Wildan < umur Zidan atau
Umur Zidan > umur Wildan.
(
adalah PNS. r ⇒ p ≅ −p ⇒ −r )
Penarikan kesimpulan dengan silogis- 32. Jawaban: B
me diperoleh: Misalkan:
Beberapa uang adalah uang kertas.
Semua uang kertas nilai intrinsiknya
kecil.

337
 Kesimpulanya: Kesimpulan:
Beberapa uang adalah uang kertas Semua Y yang bukan R adalah P.
dan nilai intrinsiknya kecil.
37. Jawaban: A
33. Jawaban: C Semua kertas HVS sangat berguna.
Misalkan: Sebagian kertas yang sangat berguna
Beberapa benda yang memuai adalah harganya murah.
(
logam. p ⇒ q ) Kesimpulan:
Semua logam adalah benda padat. Semua kertas HVS harganya murah.

(q ⇒ r ) 38. Jawaban: A
Penarikan kesimpulan dengan silogis- Semua ban terbuat dari karet.
me diperoleh: Semua karet bersifat elastis.
p⇒q Kesimpulan:
q⇒r Semua karet bersifat elastis dan ter-
buat dari karet.
∴p ⇒ r
Kesimpulannya: 39. Jawaban: B
“Beberapa benda yang memuai ada- Semua rumah sakit memiliki bagian
lah benda padat” atau “Beberapa gawat darurat.
benda padat dapat memuai”. Sebagian rumah sakit adalah rumah
sakit bersalin.
34. Jawaban: C Kesimpulan:
Semua karyawan berdasi. Sebagian rumah sakit adalah ru-
Sebagian karyawan berjas. mah sakit bersalin dan me-
Kesimpulan: miliki bagian gawat darurat.
Sebagian karyawan berdasi dan ber- atau setara dengan:
jas. Rumah sakit bersalin pasti memiliki
35. Jawaban: D bagian gawat darurat.
Semua dokter adalah pegawai negeri. 40. Jawaban: C
Sebagian dokter adalah ahli bedah. Semua ikan hidup di air.
Kesimpulan: Beberapa ikan hidup di air tawar.
Sebagian dokter adalah ahli bedah Kesimpulan:
dan pegawai negeri. Sebagian ikan tidak hidup di air tawar.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan
kesimpulan adalah: 41. Jawaban:D
Semua ahli bedah adalah pegawai ne- 3HWLQMXKDUXVOXOXVXMLNHWDKDQDQÀVLN
geri. Sebagian besar petinju sedang men-
GHULWDVDNLWÁX
36. Jawaban: B
Kesimpulan:
Semua Y adalah P.
7LGDNDGDSHWLQMX\DQJVDNLWÁX\DQJ
Sebagian Y adalah R.
GDSDWOXOXVXMLNHWDKDQDQÀVLN

338
42. Jawaban: A p⇒q
Setiap ada berita di televisi, Ayah sela- q⇒r
lu menyimak. ∴p ⇒ r
Ayah tidak menyimak berita di rumah
p ⇒ r ≡ −p ∨ r
kami.
Kesimpulan: Kesimpulannya:
Tidak ada berita di televisi. Saya sehat atau pekerjaan tidak sele-
sai.
43. Jawaban: A
Misalkan: 46. Jawaban: A
Jika tidak ada air maka tidak ada kehi- Semua U bukan B.
Sebagian U adalah C.
(
dupan. p ⇒ q ≅ −q ⇒ −p ) Kesimpulannya:
Ada air. ( −p) Sebagian U adalah C, bukan B.
Penarikan kesimpulan dengan modus
tollen diperoleh: 47. Jawaban: C
−q ⇒ −p Dalam sebuah kelas, sebagian besar
−p murid pandai Matematika.
Sebagian besar juga pandai Biologi.
∴ −q
Kesimpulannya:
( )
− −q ≅ q
Sebagian murid-murid itu pandai Ma-
Tidak ada kehidupan. tematika dan pandai Biologi.

44. Jawaban: B 48. Jawaban:C

Misalkan: Tidak ada dua gaun rancangan desai-
Jika gaji tidak dibayarkan maka karya- ner Y yang memiliki model yang sama.
wan berdemo. p ⇒ q Gaun A dan B adalah rancangan de-
Gaji tidak dibayarkan. p sainer Y.
Penarikan dengan modus ponen ya- Gaun A dan B adalah rancangan de-
itu: sainer Y, padahal tidak ada dua gaun
p⇒q
rancangan desainer Y yang memiliki
p model yang sama.
∴q Kesimpulannya:
Karyawan berdemo. Gaun A dan B tidak memiliki mode
yang sama.
45. Jawaban: D
Misalkan: 49. Jawaban: D
Jika saya sakit maka semua sedih. Semua murid yang mengikuti ujian ti-
p⇒q dak menggunakan kalkulator.
Sebagian murid yang ujian mengena-
Jika semua sedih maka pekerjaan ti-
kan jam tangan.
dak selesai. q ⇒ r
Kesimpulannya:
Penarikan dengan silogisme yaitu:

339
 Sebagian murid yang ujian mengena- Penarikan dengan silogisme yaitu:
kan jam tangan dan tidak mengguna- p⇒q
kan kalkulator. q⇒r
∴p ⇒ r
50. Jawaban: C
Misalkan: Jika Anaknya kenyang maka Ibunya
Jika anaknya kenyang maka Ayahnya bahagia.
bahagia.
p⇒q
Ayahnya tidak bahagia atau Ibunya
senang. −q ∨ r ≡ q ⇒ r

H. PAKET LATIHAN TES PENALARAN

ANALISIS

TEKS 1 (Untuk menjawab soal nomor 1-4)
Ada 5 anak dengan perbedaan makanan
kesukaan untuk 3 jenis sayuran yaitu bayam,
kangkung dan wortel. Tidak ada jenis sayur
yang tidak Wildan sukai. Nia hanya suka
bayam, baren suka semua sayuran kecuali
bayam, Sari hanya suka wortel, sedangkan
Kayla menyukai kangkung dan bayam.
1. Dari kelima anak tersebut yang suka
kangkung adalah ....
A. Wildan, Baren, Kayla
B. Sari, Baren, Kayla
C. Wildan, Nia, Kayla
D. Wildan, Nia, Sari
E. Sari, Baren, Nia
2. Dari kelima anak tersebut yang suka
bayam adalah ....
A. Wildan, Baren, Kayla
B. Sari, Baren, Kayla
C. Wildan, Nia, Kayla
D. Wildan, Nia, Sari
E. Sari, Baren, Nia
3. Dari kelima anak tersebut yang suka
wortel adalah ....
A. Wildan, Sari, Baren
B. Sari, Baren, Kayla
C. Wildan, Nia, Kayla
D. Wildan, Nia, Sari
E. Sari, Baren, Nia
4. Diantara lima anak tersebut yang ti-
dak suka bayam dan kangkung ada-
lah ....
A. Wildan dan Sari
B. Baren dan Nia
C. Kayla dan Sari
D. Kayla dan Wildan
E. Baren dan Sari
TEKS 2 (Untuk menjawab soal nomor 5-8)
'LDQWDUD7UDÀFOLJK7LWLVXNDNHWLJDQ\D6DUL
suka semua warna kecuali merah dan hijau.
Budi dan sigit menyukai semua warna, tapi
WLGDNVXNDZDUQD\DQJDGDGDODPWUDÀFOLJK

340
5. Dari empat anak tersebut yang me- 9. Siswa di Sekolah Alam akan memakai
nyukai warna merah adalah .... pasangan seagam dan kerudung se-
A. Titi suai dengan warna bendera Indonesia
B. Sari pada hari ....
C. Budi A. Senin
D. Sigit B. Selasa
E. Sigit dan Budi C. Rabu
D. Kamis
6. Jika ditawarkan kaos berwarna ku-
E. Jumat
ning, maka yang akan setuju adalah ....
A. Titi dan Budi 10. Siswa di Sekolah Alam akan memakai
B. Titi dan Sigit pasangan seagam dan kerudung de-
C. Sigit dan sari
ngan warna yang sama pada hari ....
D. Budi dan sari
A. Senin
E. Titi dan sari
B. Selasa
7. Jika ada kaos warna merah, maka C. Rabu
D. Kamis
yang akan mengambilnya adalah ....
E. Jumat
A. Sari
B. Budi 11. Pada hari Rabu, pasangan warna keru-
C. Titi
dung dan seragam yang akan dipakai
D. Sigit
anak-anak di Sekolah Alam berwarna
E. Budi dan Sigit
....
8. Jika ada kaos warna biru maka yang A. Putih dan putih
akan menolak adalah .... B. Merah dan putih
A. Sari C. Hitam dan putih
B. Budi D. Putih dan hitam
C. Titi E. Kuning dan biru
D. Sigit
12. Pada hari apa anak-anak di Sekolah
E. Budi dan Sigit
Alam memakai seragam berwarna
merah?
TEKS 3 (Untuk menjawab soal nomor 9 - 12)
A. Senin
Setiap hari Senin dan Kamis siswa di Seko- B. Selasa
lah Alam memakai kerudung bewarna putih. C. Rabu
Kerudung hitam hanya boleh dipakai hari D. Kamis
Rabu. Kerudung merah untuk hari Selasa E. A, B, C, D salah
dan kerudung kuning dipakai hari Minggu.
Pemakaian seragam putih dipakai tiga hari
pertama dari hari Senin dan sisanya sera-
gam warna biru.

341
 TEKS 4 (Untuk menjawab soal nomor 13 - 16) 16. Upeh suka pada laki-laki yang berba-
dan besar, tidak hitam dan berjeng-
Semalam di depan Toko A-Ling ada seorang
pemabuk. Pemabuk tersebut memiliki ciri- got. Maka orang yang Upeh sukai
ciri berkulit hitam, berbadan besar, dan ber- adalah ....
jenggot. Selain pemabuk, ada juga bebe- A. Reno
rapa orang yang tidak mabuk dan mereka B. Doni
adalah Azis, Reno, Doni, Bram, dan Cahyo. C. Azis
Azis memiliki teksktur tubuh tidak besar, D. Bram
berkulit hitam, dan memiliki jenggot. Reno E. Cahyo
berbadan kecil, berkulit hitam dan tidak
memiliki jenggot. Doni badanya tidak kecil, TEKS 5 (Untuk menjawab soal nomor 17 - 20)
memiliki jenggot dan berkulit hitam. Bram
Ada 5 orang yaitu Wildan, Titi, Upeh, Adi,
memiliki ciri-ciri seperti Reno namun warna
dan Retno. Titi bukanlah orang tertua dan
kulitnya tidak hitam, sedangkan Cahyo me-
bukan pula termuda. Upeh dan Retno juga
miliki badan besar, tidak berkulit hitam dan
bukan merupakan orang tertua atau pun
memiliki jenggot.
termuda. Adi adalah orang termuda. Upeh
lebih muda daripada Titi dan Retno. Retno
13. Dari ciri-ciri di atas kira-kira yang no 3 urutan termuda.
mabuk di depan Toko A-Ling adalah
.... 17. Orang yang paling tua adalah ....
A. Reno A. Sigit
B. Doni B. Titi
C. Azis C. Upeh
D. Bram D. Retno
E. Cahyo E. Adi

14. Diantara kelima orang tersebut tidak 18. Urutan termuda kedua adalah ....
berjenggot adalah .... A. Sigit
A. Doni, Reno, Cahyo B. Titi
B. Doni, Azis, Bram C. Upeh
C. Bram, Azis, Cahyo D. Retno
D. Doni, Bram, Cahyo E. Adi
E. Doni, Azis, Cahyo
19. Upeh menempati usia termuda ke....
15. Diantara kelima orang tersebut yang A. Satu
berbadan besar adalah .... B. Dua
A. Azis dan Cahyo C. Tiga
B. Doni dan Reno D. Empat
C. Doni dan Azis E. Lima
D. Doni dan Bram
E. Doni dan Cahyo

342
20. Urutan tertua kedua dan keempat C. Wildan
adalah .... D. Adi
A. Titi dan Upeh E. Upeh
B. Titi dan Adi
24. Hadiah paling besar diterima oleh ....
C. Sigit dan Titi
A. Sigit
D. Retno dan Titi
B. Titi
E. Retno dan Sigit
C. Wildan
D. Adi
TEKS 6 (Untuk menjawab soal nomor 21 - 25)
E. Upeh
Dalam suatu kompetisi lomba catur yang
25. Juara kedua dan juara ketiga adalah ....
diadakan pemerintah daerah akan diberi-
A. Sigit dan Wildan
kan hadiah untuk juara 1, juara 2, juara 3,
B. Sigit dan Titi
juara harapan 1 dan juara harapan 2. Ma-
C. Sigit dan Upeh
sing- masing secara berturut-turut akan
D. Sigit dan Adi
mendapatkan emas, perak, perunggu, tropi
E. Sigit dan Wildan
dan uang pembinaan. Wildan tidak men-
dapatkan emas atau pun uang pembinaan.
Upeh mendapatkan tropi dan Titi menda- TEKS 7 (Untuk menjawab soal nomor 26 - 30)
patkan emas. Adi memperoleh juara paling Wildan akan menyusun bukunya dalam rak
kecil dan Sigit mendapatkan juara 2. buku yang baru saja ia beli. Rak tersebut
memiliki tiga ruangan. Buku kimia tidak bo-
21. Siapakah yang akan mendapatkan leh ada di ruangan paling pinggir. Disetiap
perak? ruangan selalu ada buku matematika. Buku
A. Sigit agama hanya ada di ruangan kedua. Buku
B. Titi Fisika, Kimia, dan Biologi tidak boleh berada
C. Wildan dalam ruangan yang sama . Buku sasta ti-
D. Adi dak boleh ada di ruangan ketiga. Buku Fisi-
E. Upeh ka dan Sastra boleh berada di satu ruangan
yang sama. Buku sosial tidak boleh ada di
22. Apa yang akan didapatkan oleh Wil- ruangan ketiga sedangkan buku kedokter-
dan? an dilarang ada di ruangan pertama.
A. Emas
B. Perak 26. Buku yang tidak boleh ada di ruangan
C. Perunggu
pertama adalah ....
D. Tropi
A. Biologi
E. Uang
B. Fisika
23. Juara harapan 1 adalah .... C. Matematika
A. Sigit D. Sastra
B. Titi E. Sosial

343
 27. Buku paling banyak berada di ....
A. Ruangan pertama
B. Ruangan kedua
C. Ruangan ketiga
D. Ruangan pertama dan kedua
E. Ruangan kedua dan ketiga
28. Kemungkinan buku yang ada di ru-
angan ketiga adalah ....
A. Fisika, matematika dan kedokteran
B. Sastra, matematika dan kedokter-
an
C. Biologi, sosial dan kedokteran
D. %LRORJLÀVLNDGDQNHGRNWHUDQ
E. Biologi, matematika dan kedokter-
an
29. Buku matematika dan kedokteran
akan bersama-sama pada ....
A. Ruangan pertama
B. Ruangan kedua
C. Ruangan ketiga
D. Ruangan pertama dan kedua
E. Ruangan kedua dan ketig
30. Buku kedokteran tidak mungkin bera-
da satu ruangan dengan ....
A. Fisika
B. Matematika
C. Biologi
D. Sastra
E. Agama
31. Buku biologi tidak mungkin satu ru-
angan dengan buku di bawah ini, ke-
cuali ....
A. Fisika dan matematika
B. Sastra dan sosial
C. Sosial dan agama
D. Matematika dan Kedokteran
E. Sosial dan kedikteran
344
TEKS 8 (Untuk menjawab soal nomor 32 - 35)
Ayu, Deni, Nia, dan Rara mengikuti les di
sebuah lembaga bimbingan belajar. Les di-
laksanakan hari Senin sampai hari Jumat.
Bimbingan belajar hanya mengajar empat
siswa dan tidak menerima tambahan siswa
maupun jadwal. Dihari Rabu dan Jumat Ayu
tidak memiliki jadwal les. Deni les Matema-
tika hari Rabu dan Kimia hari Kamis. Nia les
Matematika bersama dengan deni dan les
Fisika hari Senin. Dara les Fisika bersama
dengan Ayu dan hari Kamis les Matemmati-
ka. Ayu les Matematika hari senin, les Fisika
hari Selasa dan hari kamis les bersama de-
engan Deni. Sabtu dan Minggu bimbingan
belajar tidak menyelenggarakan kegiatan
belajar mengajar, kecuali menjelang Ujian
sekolah.
32. /HVÀVLNDDGDSDGDKDUL
A. Senin dan Rabu
B. Senin dan Selasa
C. Senin dan Kamis
D. Senin dan Jumat
E. Jumat dan Selasa
33. Les matematika tidak ada pada hari ....
A. Senin dan Rabu
B. Selasa dan Rabu
C. Senin dan Jumat
D. Selasa dan Jumat
E. Selasa dan Kamis
34. Nia les matematika hari .....
A. Senin
B. Selasa
C. Rabu
D. Kamis
E. Jumat
35. Siswa yang tidak les dia hari Kamis 39. Umur Tita 2 tahun yang akan datang
adalah .... adalah .... tahun
A. Ayu A. 29
B. Dara B. 30
C. Deni C. 31
D. Nia dan dara D. 32
E. Nia E. 33

36. Les kimia hanya ada pada hari .... 40. Umur Wildan 10 tahun yang akan da-
A. Senin tang adalah ....
B. Selasa A. 14
C. Rabu B. 15
D. Kamis C. 16
E. Jumat D. 17
E. 18
37. Diantara ketiga siswa yang tidak les
ÀVLNDDGDODK'HQL 41. Jumlah umur sandi dan Dewi seka-
A. Ayu rang adalah .... tahun
B. Dara A. 28 dan 30
C. Deni B. 29 dan 31
D. Nia dan dara C. 31 dan 29
E. Nia D. 31 dan 28
E. 32 dan 30
TEKS 9 (Untuk menjawab soal nomor 38 - 43)
TEKS 10 (Untuk menjawab soal nomor 42 - 45)
Tiga tahun yang lalu jumlah umur Tita dan
Wahyu adalah 55 tahun. Perbandingan Tomi, Sari, dan Beti hidup dalam satu kom-
umur Tita dan Wahyu 7 tahun yang akan plek, ketiganya bukan seumuran. Enam ta-
datang adalah 7: 8. Umur Wildan 21 tahun hun yang akan datang perbandingan usia
lebih muda daripada umur Tita. Umur San- Tomi dan Sari adalah 9: 5. Selisih umur ke-
di 2 tahun lebih muda daripada umur Dewi. duanya adalah 12 tahun. Enam tahun yang
Dewi ternyata 3 tahun lebih tua dari pada lalu umur Beti setengah dari Umur Sari.
Tita.

42. Umur Tomi sekarang adalah ....

38. Umur Wahyu sekarang adalah .... A. 20
tahun B. 21
A. 29 C. 22
B. 30 D. 23
C. 31 E. 24
D. 32
E. 33

345
 43. Umur Sari 5 tahun yang akan datang 15.00 tujuan karawang dan Subang. Putra
adalah .... Remaja berangkat sekali yaitu pukul 08.30
A. 12 dan hanya perjalanan ke Jakarta saja. Selain
B. 13 Putra Remaja ada bus lain yang berangkat
C. 14 dua jam sebelum Putra Remaja ke Jakarta
D. 15 yaitu Ramayana.
E. 16
47. Salim hendak pergi ke Surabaya Pada
44. Umur Beti 8 tahun yang akan datang
hari Sabtu pukul 07.30, maka dia akan
adalah ....
menunggu bus, paling cepat selama
A. 5,5
B. 6,5 ....
C. 7,5 A. 1 jam
D. 8,5 B. 2 jam
E. 9,5 C. 3 jam
D. 4 jam
45. Jumlah umur Tomi dan Beti setahun E. 5 jam
lagi adalah ....
48. Bus di bawah ini bukan tujuan bus
A. 26,5
B. 27,5 tujuan Jakarta atau Jawa Barat, yaitu....
C. 28,5 A. Eka
D. 29.5 B. Putera Remaja
E. 30,5 C. Ramayana
D. Sumber Alam
46. Kapan Beti lahir? E. Sumber Alam dan Ramayana
A. 4,5 tahun yang lalu
B. 5,5 tahun yang lalu 49. Farel berencana akan pergi ke Jakarta
C. 6,5 tahun yang lalu dan ingin berangkat di jam paling
D. 7,5 tahun yang lalu siang. Farel kemungkinan akan naik
E. 8,5 tahun yang lalu bus ....
A. Eka
TEKS 11 (Untuk menjawab soal nomor 47 - 50) B. Putera Remaja
C. Ramayana
Di Magelang, bus masih menjadi alat trans-
D. Sumber Alam
portasi favorit masyarakat karena harga ti-
E. Sumber Alam dan Ramayana
ketnya yang terjangkau. Sayangnya tidak
semua bus menempuh perjalanan semua 50. Jadwal ke Surabaya paling pagi adalah
jurusan dan tidak semua bus berangkat se- pukul ....
tiap saat. Misalkan saja bus Eka, berangkat A. 06.45 D. 10.30
ke Surabaya pukul 09.30 dan 16.45. sum- B. 07.30 E. 11.45
ber Alam hanya berangkat pukul 13.00 dan C. 09.30

346
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES PENALARAN ANALISIS

1. Jawaban: A Dari tabel jawaban nomor 5

Pengelompokan anak dan sayur disimbulkan bahwa yang suka warna
kesukaan: merah adalah Titi.
Bayam Kangkung Wortel
6. Jawaban: A
Wildan Wildan Wildan
Dari tabel jawaban nomor 5
Nia Baren Sari
disimbulkan bahwa yang suka warna
Kayla Kayla Baren kuning adalah Titi dan Sari.
Jadi yang suka kangkung adalah
7. Jawaban: C
Wildan, baren, Kayla.
Dari tabel jawaban nomor 5
2. Jawaban: C disimbulkan bahwa yang suka warna
Dari tabel jawaban nomor 1 merah adalah Titi.
disimbulkan bahwa yang suka bayam
8. Jawaban: C
adalah Wildan, Nia, dan Kayla.
Dari tabel jawaban nomor 5
3. Jawaban: A disimbulkan bahwa yang tidak suka
Dari tabel jawaban no 1 disimbulkan warna biru adalah Titi.
bahwa yang suka wortel adalah
9. Jawaban: B
Wildan, Sari, dan Baren.
Pengelompokan pemakaian seragam
4. Jawaban: E dan kerudung berdasarkan hari:
Dari tabel jawaban nomor 1 Kerudung Seragam
disimbulkan bahwa yang tidak suka Senin Putih Putih
bayam dan kangkung adalah Baren Selasa Merah Putih
dan Sari.
Rabu Hitam Putih
5. Jawaban: A Kamis Putih Biru
Pengelompokkan anak dan warna Jumat Kuning Biru
kesukaan:
Selain merah, 10. Jawaban: A
Merah Kuning Hijau
kuning, hijau Dari tabel jawaban nomor 9
Titi Titi Titi disimpulkan bahwa pasangan
Budi seragam dan kerudung yang sewarna
Sari Sari adalah warna putih dan dipakai hari
Sigit Senin.

347
 11. Jawaban: A 12. Jawaban: E
Dari tabel jawaban nomor 9 Dari tabel jawaban nomor 9
disimpulkan bahwa hari Rabu, disimpulkan bahwa tidak ada seragam
pasangan warna kerudung dan warna merah.
seragam yang akan dipakai anak-anak
13. Jawaban: B
di Sekolah Alam berwarna putih dan
Pengelompokan ciri-ciri tubuh dan
putih.
nama orangnya:

Besar Kecil Hitam Tidak hitam Berjenggot Tidak berjenggot

Reno Reno Reno
Doni Doni Doni
Azis Azis Azis
Bram Bram Bram
Cahyo Cahyo Cahyo

Jadi yang mabuk di depan Toko A-Ling

Tertua 1 (termuda 5) Sigit
adalah Doni.
Tertua 2 (termuda 4) Titi
14. Jawaban: E Tertua 3 (termuda 3) Retno
Berdasarkan tabel jawaban nomor 15 Tertua 4 (termuda 2) Upeh
maka yang tidak berjenggot adalah Tertua 5 (termuda 1) Adi
Doni, Azis, Cahyo.
Jadi orang yang paling tua adalah
15. Jawaban: E Sigit.
Berdasarkan tabel jawaban nomor 15
18. Jawaban: C
maka yang berbadan besar adalah
Dari tabel jawaban nomor 17 urutan
Doni dan Cahyo.
termuda kedua adalah Upeh.
16. Jawaban: E
19. Jawaban: B
Berdasarkan tabel jawaban nomor
Dari tabel jawaban nomor 17, Upeh
15 maka yang berbadan besar, tidak
menempati urutan termuda kedua.
hitam dan berjenggot adalah Cahyo.
20. Jawaban: A
17. Jawaban: A
Dari tabel jawaban nomor 17, urutan
Urutan dari yang tertua ke yang
tertua kedua dan keempat adalah Titi
termuda:
dan Upeh.

348
 Pengelompokan pemakaian seragam Ruangan 1 Ruangan 2 Ruangan 3
dan kerudung berdasarkan hari. Fisika Kimia Biologi

21. Jawaban: A Matematika Matematika Matematika

Tabel juara, hadiah, dan orang yang Agama

memperolehnya: Sastra Sastra

Juara Hadiah Orang Kedokteran Kedokteran

Sosial Sosial
Juara 1 Emas Titi
Juara 2 Perak Sigit Jadi buku yang tidak boleh ada di ru-
angan pertama adalah Biologi.
Juara 3 Perunggu Wildan
Juara H1 Tropi Upeh 27. Jawaban: B
Juara H2 Uang Adi Berdasarkan tabel jawaban nomor 26,
Dari tabel di atas yang akan menda- maka buku paling banyak berada di
patkan perak adalah Sigit. ruangan kedua.

22. Jawaban: C 28. Jawaban: E

Dari tabel jawaban nomor 21, Wildan Berdasarkan tabel jawaban nomor 26,
akan mendapatkan perunggu. maka buku yang ada di ruangan ke-
tiga adalah Biologi, Matematika dan
23. Jawaban: E
Kedokteran.
Berdasarkan tabel jawaban nomor 21,
yang mendapatkan juara harapan 1 29. Jawaban: E
adalah Upeh. Berdasarkan tabel jawaban nomor 26,
maka buku paling banyak berada di
24. Jawaban: B
ruangan kedua dan ketiga.
Berdasarkan tabel jawaban nomor 21
yang mendapatkan hadiah paling ba- 30. Jawaban: A
nyak adalah Titi. Berdasarkan tabel jawaban nomor 26,
maka buku kedokteran tidak mungkin
25. Jawaban: E
berada satu ruangan dengan buku Fi-
Berdasarkan tabel jawaban nomor 21,
sika.
juara kedua dan ketiga adalah Sigit
dan Wildan. 31. Jawaban: D
Berdasarkan tabel jawaban nomor 26,
26. Jawaban: A
maka buku biologi hanya mungkin
Isi paragraf di atas jika disajikan dalam
satu ruangan dengan buku Matema-
tabel:
tika dan Kedokteran.

349
 32. Jawaban: B 37. Jawaban: C
Jadwal les antara tiga siswa, hari dan Dari tabel jawaban nomor 32, diantara
mata pelajarannya: ketiga siswa yang tidak les Fisika ada-
Ayu Deni Nia Dara lah Deni.

38. Jawaban: E
Matematika
Senin

Fisika
Tiga tahun yang lalu jumlah umur Tita
dan Wahyu adalah 55 tahun, maka
Tita − 3 + Wahyu − 3 = 55
Tita + Wahyu − 6 = 55
Selasa

Fisika

Fisika
Tita + Wahyu = 55 + 6
Tita + Wahyu = 61.... * ()
Matematika

Matematika

Perbandingan umur Tita dan Wahyu 5

Rabu

tahun yang akan datang adalah 7: 8,

maka:
Tita + 7 7
Matematika

=
Wahyu + 7 8
Kamis

Kimia

Kimia

( ) (
8 Tita + 7 = 7 Wahyu + 7 )
8Tita + 56 = 7Wahyu + 49
8Tita − 7Wahyu = 49 − 56
Jumat

8Tita − 7Wahyu = −7.... * * ( )

Berdasarkan tabel di atas makales Fi- Eliminasi salah satu variabel dari (*)
sika ada di hari Senin dan Selasa. dan (**):
Tita + Wahyu = 61 ×8
33. Jawaban: D 8Tita − 7Wahyu = −7 ×1
Berdasarkan tabel jawaban nomor 32, 8Tita + 8Wahyu = 488
maka les matematika tidak ada pada 8Tita − 7Wahyu = −7 −

hari Selasa dan Jumat. 15Wahyu = 495

495
Wahyu =
34. Jawaban: C 15
Wahyu = 33
Dari tabel jawaban nomor 32, Nia les
Matematika hari Rabu.
39. Jawaban: B
35. Jawaban: E Persamaan (*) dari jawaban soal nomor
Dari tabel jawaban nomor 32, siswa 38, diperoleh umur Tita sekarang:
Tita + Wahyu = 61
yang tidak les hari Kamis adalah Nia.
Tita + 33 = 61
Tita = 61 − 33
36. Jawaban: D
Tita = 28
Dari tabel jawaban nomor 32, les Ki-
Jadi umur Tita 2 tahun yang akan
mia hanya ada pada hari Kamis.
datang adalah 28 + 2 = 30 .

350
40. Jawaban: E 5Tomi − 9Sari = 24 ×1
Umur Wildan 21 tahun lebih muda Tomi − Sari = 12 ×9
daripada umur Tita, umur Wildan 5Tomi − 9Sari = 24
ssekarang: 9Tomi − 9Sari = 108 −
Wildan = Tita − 21 −4 Tomi = −84
Wildan = 28 − 21 −84
Wildan = 7 Tomi =
−4
Umur Wildan 10 tahun yang akan Tomi = 21

datang 7 + 10 = 17 .
43. Jawaban: C
41. Jawaban: B Dari hasil eliminasi pada soal nomor
Umur Dewi 3 tahun lebih tua dari 42, kemudian subtitisikan hasilnya
pada Tita, maka umur Dewi sekarang:
pada (**), diperoleh umur Sari seka-
Dewi = Tita + 3
rang:
Dewi = 28 + 3
Tomi − Sari = 12
Dewi = 31
21 − Sari = 12
Umur Sandi 2 tahun lebih muda
−Sari = 12 − 21
daripada umur Dewi, maka umur
−Sari = −9
Sandi sekarang: Sari = 9
Sandi = Dewi − 2
Sandi = 31 − 2 Umur Sari 5 tahun yang akan datang
Sandi = 29 9 + 5 = 14 tahun.

Jadi umur Sandi dan Dewi sekarang

44. Jawaban: C
masing masing adalah 29 dan 31
Enam tahun yang lalu umur Beti sete-
tahun.
ngah dari Umur Sari:
42. Jawaban: B 1
Beti − 6 =
2
(
Sari − 6 )
Enam tahun yang akan datang per-
2Beti − 12 = Sari − 6
bandingan usia Tomi dan Sari adalah
2Beti − 12 = 9 − 6
9: 5, maka:
2Beti = 3 + 12
Tomi + 6 9
= 2Beti = 15
Sari + 6 5
15
( ) (
5 Tomi + 6 = 9 Sari + 6 ) Beti =
2
5Tomi + 30 = 9Sari + 54 Beti = 7,5
5Tomi − 9Sari = 54 − 30
()
5Tomi − 9Sari = 24.... * 45. Jawaban: E
Selisih umur keduanya adalah 12 ta- (Tomi + 1) + (Beti + 1) = (21 + 1) + (7,5 + 1)
hun, maka: = 22 + 8,5
( )
Tomi − Sari = 12.... * * = 30,5

Emininasi sari dari (*) dan (**):

351
 46. Jawaban: D 48. Jawaban: A
Karena umur Beti sekarang 7,5 tahun Berdasarkan tabel pada jawaban soal
maka beti lahir 7,5 tahun yang lalu. no 47, bus bukan tujuan Jakarta atau
Jawa Barat adalah Eka yaitu tujuan Su-
47. Jawaban: B
rabaya.
Jadwal bus kota dan tujuannya:
Jam berangkat Bus Tujuan 49. Jawaban: B
06.30 Ramayana Jakarta Berdasarkan tabel pada jawaban soal
08.30 Putra remaja Jakarta nomor 47, bus tujuan Jakarta yang
09.30 Eka Surabaya
berangkat di jam paling siang adalah
13.00 Sumber Alam Karawang
Putera Remaja.
15.00 Sumber Alam Subang

16.45 Eka Surabaya 50. Jawaban: C

Berdasarkan tabel pada jawaban soal
Berdasarkan informasi di atas, bus Eka
nomor 47, jadwal ke Surabaya paling
berangkat ke Surabaya pukul 09.30
pagi adalah pukul 09.30.
dan 16.45. Agar tidak tetlalu lama me-
nunggu maka Saliim harus berangkat
dengan Bus Eka tujuan Surabaya pu-
kul 09.30. jadi lama menunggunya 2
jam.

352
 BAB 3

PAKET LATIHAN TES

KARAKTERISTIK
KEPRIBADIAN
(TKP)

PAKET SOAL LATIHAN TES

KARAKTERISTIK PRIBADI
1. Dalam kelompok kerja saya terdiri dari berbagai macam suku, bu-
daya dan agama. Saya merasa …
A. Sebagian orang menerima saya jika saya dapat mengikuti aturan
dalam kelompok
B. Perlu berhati-hati akan apa yang akan saya katakan atau saya
perbuat dalam kelompok
C. Benar-benar aman menjadi diri sendiri dan saya tidak pernah
EHUNRQÁLNGHQJDQDQJJRWDNHUMD\DQJODLQ
D. Tidak pernah menjadi diri sendiri dalam kelompok kerja
E. Tidak cukup berani untuk menjadi diri sendiri dalam kelompok
kerja.

2. Saya bekerja di kantor yang rata-rata pegawainya datang terlambat.

Sikap saya adalah …
A. Saya akan menegur mereka dengan baik dan memberi contoh
datang tidak terlambat.

353
 B. Keterlambatan merupakan hak
masing-masing individu.
C. Keterlambatan memang sudah
budaya di lingkungan itu.
D. Saya akan melapor ke atasan
langsung.
E. Saya membiarkan kebiasaan
keterlambatan mereka itu.
3. Saya diutus untuk menghadiri seminar
menggantikan atasan saya. Pada
saat yang bersamaan saya sedang
mengerjakan laporan yang tidak
terlalu mendesak. Sikap saya akan ....
A. Saya akan menyelesaikan laporan
terlebih dahulu, karena bisa saja
diminta oleh atasan sewaktu-wak-
tu
B. Laporan tersebut akan menjadi
merepotkan kalau tertunda
C. Saya akan menghadiri seminar ter-
sebut agar dapat menghindar dari
tugas laporan
D. Saya akan menghadiri seminar ter-
sebut karena laporan belum harus
segera diserahkan kepada atasan
E. Saya bisa menghadiri seminar dan
mengerjakan laporannya nanti saja
4. Draft laporan yang saya buat ditolak
pimpinan karena dianggap kurang vi-
sible, sikap saya adalah ....
A. Segera melakukan perbaikan atas
draft laporan dan mengajukannya
kembali
B. Menerima penolakan tapi tidak
melakukan tindak lanjut
C. Menyalahkan orang lain karena ti-
dak ikut membantu saya membuat
draft laporan
354
D. Menerima penolakan dan berusa-
ha memperbaiki
E. Berusaha mencari alasan seperti
sedikitnya waktu untuk mengerja-
kan
5. Kondisi kerja di organisasi yang pa-
ling saya harapkan adalah kondisi
yang .....
A. Memberi kesempatan kepada saya
untuk beraktualisasi diri
B. Harmonis antara atasan dan ba-
wahan
C. Mampu bekerjasama dengan baik
D. 7LGDNPHPLOLNLNRQÀN
E. Ada permusuhan antara diantara
setiap anggota
6. Dalam melaksanakan suatu tugas
yang dipercayakan kepada saya,
saya...
A. Menyadari bahwa keputus-
an pimpinan diperlukan diluar
wewenang saya
B. Akan melaksanakan setiap tugas
apapun dari atasan dengan baik
C. Akan mengerjakan tuga yang me-
mang sudah menjadi kewajiban
saya
D. Menunda tugas karena ada keper-
luan pribadi yang mendesak
E. Sedikit abai karena tidak ada kena-
ikan gaji
7. Organisasi sedang mengalami per-
masalahan internal seputar manaje-
men keuangan. Pendapat saya terha-
dap kondisi ini adalah ....
A. Keluar karena managemennya ti-
dak jelas
 B. Tidak ikut memikirkan karena bu- D. Diam saja karena bimbang
kan urusan saya menentukan pilihan yang tepat
C. Diam saja karena saya tidak terke- E. Melimpahkan tawaran tersebut
na daampak kepada teman sejawat.
D. Mencari akar masalah dan solusi
dari masalah ini 10. Menurut saya, bekerja merupakan
E. Perlu membeberkan permasalahan upaya untuk meraih keseksesan.
kepada seluruh jajaran organisasi Untuk itu upaya saya adalah ....
A. Melakukan pekerjaan sebaik
8. Menurut saya, jika lima belas tahun mungkin
setelah saya diangkat sebagai PNS, B. Bekerja dengan cermat dan
saya akan menjadi .... berusaha menjadi terbaik dan
A. Pejabat struktural atau tenaga diakui
fungsional yang profesional dalam C. Bekerja secara biasa saja karena
bidangnya gajinya selalu sama
B. Menjadi pejabat yang kaya D. Tidak menunjukkan adanya
C. Menjadi pejabat yang biasa saja prestasi
D. Menjadi pejabat yang tidak dibu- E. Bekerja kapan pun bahkan saat
tuhkan masyarakat istirahat
E. Menjadi pejabat dengan gaji cu-
kup 11. Saya adalah orang yang ....
A. Tidak pernah membicarakan orang
9. Saya ditawarkan oleh kepala Dinas lain
untuk melanjutkan studi di Provinsi B. Membicarakan orang lain
lain atas biaya Dinas Kesehatan tem- seperlunya saja
C. Suka membicarakan atasan saya
pat tinggal saya. Saat ini saya baru
D. Suka membicarakan bawahan saya
saja mendapat musibah kedua orang
E. Suka membicarakan diri saya
tua meninggal, saya bersama adik
sendiri
berdua sehingga tidak dapat mening-
galkan tempat. Sikap saya .... 12. Jika mendapatkan gaji, saya
A. Menerima tawaran dan langsung menggunakan uang saya untuk ....
meninggalkan tempat tinggal dan A. Membeli barang yang dari kemarin
sik saya saya inginkan
B. Menolak dengan alasan adik saya B. Memenuhi seleuruh kebutuhan
kasihan kalau sendiri saya
C. Menerima tawaran tersebut de- C. Menyimpang sebagian besar gaji
ngan konsekuensi mengikutkan saya untuk investasi
keluarga karena merupakan tang- D. Meberikan seluruh gasi saya
gung jawab saya kepada dhuafa
E. Menggunakan seluruh uang saya
untuk belanja

355
 13. Jika melihat atasan saya terlambat da-
tang saya akan ....
A. Bertanya alasan keterlambatan
dan menyarankan agar jangan ter-
lambat kembali
B. Langsung menobatkannya seba-
gai atasan tidak tertib
C. Mencari kantor lain yang atasanya
disiplin
D. Tidak memperbolehkan atasannya
masuk ke dalam ruang kerjnya
E. Membiarkan saja, karena atasan
kedudukannya lebih tinggi dari
pegawai
14. Saat waktu mendesak untuk me-
ngumpulkan laporan, tiba-tiba ada
tamu yang memiliki keperluan pen-
ting dengan kita. Sikap saya ...
A. Memberi pengertian kepada tamu
agar jangan datang hari ini
B. Memberi pengertian kepada tamu
agar menunggu sampai laporan
selesai
C. Membiarkan tamu datang dan ti-
dak menghampirinya karena tidak
ada janji sebelumnya
D. Mempersilahkan tamu untuk da-
tang ke ruangan saya dan saya
tinggal mengerjakan laporan
E. Mempersilahkan tamu untuk da-
tang ke ruangan saya, saya persi-
lahkan menyampaikan tujuannya
sambil saya tinggal mengerjakan
laporan
15. Saya ditugaskan untuk memimpin tim
kerja dengan batas waktu yang sa-
ngat ketat. Anggota tim kerja mem-
perlihatkan sikap tidak peduli dengan
tugas yang diemban. Sikap saya ada-
lah....
356
A. Membuat aturan kerja sendiri ka-
rena anggotaa tim kerja tidak pe-
duli
B. Membagi tugas secara adil dan
memotivasi anggota untuk me-
nyelesaikannya
C. Memotong gaji secar sepihak atas
anggota tim yang tidak peduli
D. Melepaskan tugas agar dialihan
dulu kepada yang lainnya
E. Memotovasi agar anggota timnya
mau bersemangat kerja
16. Salah seorang rekan kerja saya men-
dapat promosi sedangkan menurut
penilaian saya, kemampuannya tidak
lebih baik dari saya. Respon saya ada-
lah ....
A. Merasa iri karena tidak seharusnya
seperti itu
B. Tidak mengindahkan promosi
tersebut karena itu bukan urusan
saya
C. Memotifasi rekan kerja agar beker-
ja leih giat lagi
D. Bekerja lebih giat dan menunjuk-
kan kinerja terbaik saya
E. Membiarkan saja karena itu hasil
prestasinya
17. Dalam rapat anggota dan pimpinan,
pendapat saya dikritik keras oleh pe-
serta rapat lainnya. Respon saya ada-
lah ...
A. Merasa sakit hati
B. Menolak kritikan dengan argumen
saya yang masuk akal
C. Menerima kritikan tersebut seba-
gai masukan
D. Langsung mengakui pendapat
saya salah
 E. Tetap mempertahankan pendapat
saya tanpa peduli benar atau salah
18. Saya mendapat teguran langsung dari
pimpinan atas kesalahan yang bukan
hanya saya seorang diri sebagai pela-
kunya. Reaksi saya adalah ....
A. Menerima teguran tersebut dan
mecoba menjadikannya sebagai
pelajaran berharga tanpa perlu
mengadukan angggota lain yang
turut bersalah
B. Menerima teguran tersebut dan
mecoba menjadikannya sebagai
pelajaran berharga dan menga-
dukan angggota lain yang turut
bersalah
C. Tidak menerima teguran tersebut
dan mecoba menjadikannya seba-
gai pelajaran berharga tanpa perlu
mengadukan angggota lain yang
turut bersalah
D. Tidak menerima teguran terse-
but dan mecoba menjadikannya
sebagai pelajaran berharga serta
mengadukan angggota lain yang
turut bersalah
E. Tidak peduli dengan teguran ter-
sebut karena itu dilakukan ber-
sama-sama
19. Hampir semua pegawai di kantor in-
stansi saya meminta uang tanda te-
rima kasih atas pengurusan surat izin
tertentu. Namun menurut peraturan
kantor, hal itu tidaklah diperbolehkan,
maka saya...
A. Ikut melakukannya karena bagai-
mana pun juga kawan-kawan kan-
tor juga melakukannya
B. Melakukannya hanya jika terpak-
sa membutuhkan uang tambahan
untuk keperluan keluarga, sebab
gaji kantor memang kecil
C. Terkadang saja melakukan hal ter-
sebut
D. Berusaha semampunya untuk ti-
dak melakukannya
E. Tidak ingin melakukannya sama
sekali
20. Ketika gagal mencapai sesuatu yang
saya inginkan, saya...
A. Mencari dengan seksama siapa
yang turut bertanggung jawab
terhadap kegagalan saya tersebut
B. Mengambil waktu untuk mene-
nangkan diri
C. Bersedih hati
D. Melakukan introspeksi dan mem-
perbaiki upaya
E. Meminta bantuan kepada lebih
banyak orang
21. Saya mengajukan suatu usulan kepa-
da atasan saya, namun usulan terse-
but menurut atasan saya kurang te-
pat. Sikap saya adalah …
A. Merasa sangat kecewa
B. Mencari alternatif usulan lain yang
lebih tepat
C. Kecewa, namun berusaha melupa-
kan hal tersebut
D. Saya bersikeras mencari upaya
pembenaran terhadap usulan ter-
sebut agar dia mau menerimanya
E. Ditolak bukanlah sesuatu yang
baru bagi saya
22. Orang tua saya sakit keras, akan tetapi
di kantor pekerjaan tidak bisa diting-
galkan. Sifat saya adalah ....
357
 A. Tidak masuk kerja dan memberi-
kan surat izin
B. Bekerja ke kantor seperti biasa dan
menghubungi orang tua setiap
waktu dari tempat kerja
C. Berusaha membereskan pekerjaan
dan meminta izin kepada atasan
jika memang itu diperlukan
D. Mengurus orang tua dan mengi-
rimkan surat sakit dari dokter
E. Datang ke kantor agak siangan
dan menjelaskannya kepada atas-
an bahwa orang tua sakit
23. Saat sarapan saya memecahkan pi-
ring. Padahal saat itu saya harus ber-
segera beragkat bekerja. Sikap saya
adalah ....
A. Memberi kabar kepada atasan
bahwa saya akan datang terlam-
bat karena harus membersihkan
pecahan piring yang jika dibiarkan
akan membahayakan orang lain
B. Membersihkan pecahan piring
karena jika dibiarkan akan mem-
bahayakan orang lain, selanjutnya
saya langsung berangkat ke kantor
C. Membiarkan pecahan tetap ber-
serakan dan memberikan tulsan
peringatan “Awas banyak pecahan
kaca”
D. Sekalian membolos bekerja karena
khawatir dikenai sanksi keterlam-
batan
E. Langsung berangkat ke tempat
bekerja
24. Anda adalah seorang karyawan apo-
tek. Seorang pembeli ingin membe-
li obat-obatan tertentu yang harus
menggunakan resep dokter karena
358
bisa membahayakan kesehatan. Dia
tidak mempunyai resep itu. Namun
pembeli tersebut memaksa ingin
membelinya dan dia memberikan se-
jumlah uang kepada Anda agar mau
memberikan obat tersebut. Apa yang
Anda lakukan ?
A. Saya memberikan obat tersebut
kepadanya, toh tak ada yang tahu
B. Saya ragu-ragu keputusan apa
yang saya ambil
C. Saya berkonsultasi kepada rekan
sejawat dulu
D. Saya menolaknya dengan mantap
E. Saya menerima uang tersebut dan
memberikan obatnya
25. Atasan Anda melakukan rekayasa la-
poran keuangan kantor, maka Anda ....
A. Dalam hati tidak menyetujui hal
tersebut
B. Hal tersebut sering terjadi di kan-
tor manapun
C. Mengingatkan dan melaporkan
kepada yang berwenang
D. Tidak ingin terlibat dalam proses
rekayasa tersebut
E. Hal semacam itu memang sudah
menjadi tradisi yang tidak baik di
Indonesia
26. Kadir, teman karib Anda melakukan
kecurangan absensi. Maka Anda ....
A. Mentoleransi sebab baru kali ini
Kadir melakukannya
B. Rekan kerja yang lain juga melaku-
kannya, jadi tidaklah mengapa
C. Mengingatkan dan menegur
D. Menegur dan melaporkan apa
adanya kepada atasan
 E. Menanyakan kepadanya mengapa
dia melakukan hal tersebut
27. Saya ditugaskan pimpinan untuk
menjadi notulen dalam Rapat Badan
Pertimbangan Jabatan dan Kepang-
katan. Respon saya adalah ...
A. Berusaha menghindari rekan yang
membujuk untuk mengetahui hasil
keputusan rapat.
B. Dengan bangga saya akan mence-
ritakan kepada rekan sejawat saya
hasil keputusan rapat
C. Memberitahukan anggota keluar-
ga tentang hasil keputusan rapat
D. Memberitahu sahabat saya di kan-
tor tentang hasil keputusan rapat
E. Tidak akan membocorkan hasil
keputusan rapat karena bukan we-
wenang saya
28. Organisasi sedang mengalami perma-
salahan internal seputar manajemen
NHXDQJDQNHUXJLDQDWDXGHÀVLW\DQJ
cukup besar). Pendapat saya terha-
dap kondisi ini adalah ….
A. Saya akan menjaga kerahasiaan
permasalahan yang terjadi dan
tidak ingin ikut campur masalah
keuangan
B. Seharusnya pimpinan puncak da-
pat menindak tegas yang terlibat
dalam masalah ini
C. Tidak mempersoalkan masalah
tersebut karena bukan bagian tu-
gas saya
D. Pastikan bahwa kepala keuangan
bertanggungjawab penuh terha-
dap masalah ini
E. Perlu menjelaskan permasalah-
an kondisi keuangan perusahaan
kepada seluruh jajaran organisasi
agar dapat mengevaluasi kembali
rencana pembelanjaan.
29. Bagi saya, bekerja adalah ....
A. Beribadah
B. Tugas
C. Kewajiban
D. Kebutuhan
E. Mencari uang untuk nafkah
30. Seorang oknum staf HRD Perusahaan
menawarkan bantuan kepada saya,
untuk bisa diterima menjadi karyawan
ditempat tersebut dengan cara mem-
berikan dana dengan jumlah tertentu.
Sikap saya adalah ....
A. Menerima tawaran tersebut, sebab
persaingan memang sangat ketat
B. Mempertimbangkan terlebih da-
hulu segala sesuatunya
C. Mencoba terlebih dahulu dengan
cara resmi sebelum melalui cara
seperti itu
D. Menolaknya. Karena saya ingin di-
terima dengan cara yang sah, bu-
kan dengan suap, agar rezki saya
sebagai Karyawan nanti tetap halal
E. Meminta pertimbangan orang-
tua dan pihak-pihak yang lebih
berpengalaman
31. Sebagian rekan kerja pulang 20 menit
lebih awal dari jadwal yang seharus-
nya,bagaimana dengan Anda?
A. Karena banyak yang melaku-
kannya, mungkin hal itu tidaklah
mengapa
359
 B. Banyak yang melakukannya se-
hingga saya pun juga melakukan-
nya
C. Demi toleransi, saya ikut melaku-
kannya
D. Saya tidak melakukannya agar di-
nilai sebagai staf yang rajin oleh
atasan
E. Saya tetap mengikuti aturan yang
berlaku sehingga tetap pulang se-
suai jadwal
32. Saya sering mengingatkan bawahan
saya untuk tidak melakukan kekeliru-
an pekerjaan kantor karena ....
A. Saya pun tidak boleh melakukan
kekeliruan tersebut
B. Karena saya atasannya, peraturan
tersebut tidak berlaku bagi saya
sendiri
C. Saya sesekali melakukan kekeliru-
an tersebut
D. Peraturan tersebut khusus untuk
pegawai setingkat dia
E. Lebih baik saya tidak melakukan
kekeliruan tersebut
33. Ketika di kantor, saya tiba-tiba ingin
mencetak 3 lembar data pribadi, yang
tidak ada hubungannya dengan pe-
kerjaan ....
A. Maka saya langsung saja mence-
tak di kantor
B. Saya mencetak di kantor namun
dengan memakai kertas saya sen-
diri
C. Saya mencetak di kantor namun
menunggu setelah jam kerja sele-
sai
D. Saya mencetak di rumah saja me-
makai printer sendiri
360
E. Saya mencetak di kantor pada saat
printer tidak dipakai
34. Ketika banyak pegawai di kantor saya
tidak mematuhi peraturan tentang la-
rangan penggunaan fasilitas internet
kantor untuk keperluan pribadi, pen-
dapat saya .....
A. Sayapun tidak akan mematuhi
peraturan yang sangat sulit untuk
dipatuhi itu
B. Jika hanya saya yang mematuhi
peraturan tersebut, maka percuma
saja
C. Saya akan terus mematuhi pera-
turan tersebut meskipun sebagian
besar melanggarnya.
D. Saya mematuhi peraturan tersebut
dan berusaha mengajak pegawai
lain untuk turut mematuhinya
E. Sebaiknya peraturan yang sulit se-
perti itu harus dirubah
35. Tentang percepatan perkembangan
pembangunan yang terjadi akhir-
akhir ini
A. Belum begitu sepenuhnya dibu-
tuhkan
B. Perkembangan yang begitu cepat
justru merugikan
C. Percepatan perkembangan ber-
manfaat bagi kemajuan suatu Ne-
gara
D. Percepatan perkembangan mem-
bawa dampak yang tidak diingin-
kan
E. Percepatan perkembangan harus
diikuti oleh semua manusia
36. Kami dan teman-teman akan beper-
gian kesuatu daerah dengan menum-
 pang kendaraan umum, kebetulan
kendaraan yang kami tumpangi ban
kanan belakangnya kempes, sehingga
perjalanan kami tertunda
A. Kami dan teman-teman akan men-
cari kendaraan lain
B. Kami akan menunggu sampai ken-
daraan kami beres
C. Sopirnya mungkin lalai mempersi-
apkan kendaraan sehingga meng-
ganggu perjalanan penumpang
D. Mungkin kendaraannya sudah tua
E. Kami tidak akan naik lagi kendara-
an tersebut
37. Saya menggunakan kendaraan dinas
tanpa sepengetahuan Kepala Dinas
pada hari libur. Secara tidak sengaja
saya menabrakan kendaraan tersebut.
Tindakan saya adalah: ....
A. Diam-diam menyimpan kendara-
an tersebut karena tidak seorang
pegawai pun yang tahu kalau saya
gunakan.
B. Membawa kendaraan tersebut ke
bengkel, melaporkan kejadian ter-
sebut kepada pimpinan serta me-
nyerahkan segala keputusan kepa-
da pimpinan
C. Mencoba memperbaiki sendiri
kendaraan tersebut
D. Melaporkan kejadian tersebut
kepada pimpinan dan siap
menerima hukuman/petunjuk dari
pimpinan
E. Membawa kendaraan tersebut
ke bengkel atas biaya pribadi
dan mengembalikan dengan
diam-diam
38. Saya dipercayakan atasan untuk me-
laksanakan tugas baru yang belum di-
publikasikan dan masih harus dijaga
kerahasiaannya. Ketika saya berada di
antara teman-teman dekat dikantor,
saya ....
A. Suka menerima masukan demi
masukan dalam rangka pengem-
bangan tugas baru saya
B. Membicarakan hal-hal lain yang
tidak ada kaitannya dengan tugas
baru saya
C. Membatasi pembicaraan agar ti-
dak menyangkut ke hal-hal tugas
baru saya
D. Akan segera gelisah dan ku-
rang senang bila mereka memu-
lai membicarakan tugas baru saya
E. Akan mengalihkan ke pembicara-
an lain apabila mereka sudah mu-
lai menyinggung tugas baru saya.
39. Kerja keras dan cermat merupakan
wujud upaya untuk menjadi priba-
di yang bermanfaat bagi organisasi.
Berkaitan dengan hal tersebut, saya
senang .....
A. Bekerja dengan standar hasil yang
tinggi
B. Pekerjaan yang menumbuhkan
NUHDWLÀWDVEDUX
C. Pekerjaan rutin
D. Pekerjaan yang menantang
E. Bekerja tanpa mengenal lelah dan
pamrih
40. Ketika sedang melakukan presentasi,
saya menerima pesan singkat (SMS)
yang mengakarkan bahwa anak saya
diopname di rumah sakit. Reaksi saya
adalah .....
361
 A. Menghentikan presentasi dan
langsung menuju rumah sakit
B. Mencari tahu kondisi anak saya ke-
mudian memutuskan apakah akan
tetap presentasi atau ke rumah
sakit
C. Membalas SMS dan melanjutkan
presentasi
D. Menghentikan presentasi
E. Mencari tahu kondisi anak saya
41. Saya diutus mengikuti suatu diklat.
Oleh panitia penyelenggara saya di-
tempatkan sekamar dengan orang
yang tidak saya kenal yang berasal
dari luar daerah. Sikap saya adalah .....
A. Mengajukan keberatan tetapi
akhirnya menerima aturan panitia
B. Protes keras dan minta ditempat-
kan sendiri saja
C. Mengajukan keberatan dan min-
ta ditempatkan dengan minimal
orang yang dikenal
D. Menerima aturan panitia dan ber-
usaha mengenal dan memahami
teman sekamar
E. Menerima aturan panitia
42. Dalam rapat staf dan pimpinan, pen-
dapat saya dikritik keras oleh peserta
rapat lainnya. Respon saya adalah ....
A. Mencoba sekuat tenaga memper-
tahankan pendapat saya
B. Menyerang semua peserta yang
mengkritik pendapat saya
C. Mencoba mempelajari kritikan ter-
sebut dan berbalik mengkritik de-
ngan tajam
D. Menerima kritikan tersebut seba-
gai masukan
E. Diam saja
362
43. 6D\DGLWXJDVNDQGLIURQWR඼FHXQWXN
melayani tamu pimpinan. Pada saat
pimpinan saya tidak berada di tempat
dan ada tamu pimpinan yang memer-
lukan keputusan segera, sikap saya
adalah ....
A. Mengambil keputusan tanpa pe-
tunjuk atasan selama tidak berten-
tangan dengan kebijakan umum
pimpinan
B. Tidak berani mengambil keputus-
an tanpa petunjuk atasan saya
C. Ragu-ragu dalam mengambil ke-
putusan tanpa petunjuk atasan
saya
D. Menunda-nunda pengambilan
keputusan tanpa petunjuk atasan
saya
E. Mengambil keputusan tanpa pe-
tunjuk atasan karena keadaan sa-
ngat mendesak
44. Saya ditawarkan oleh pimpinan untuk
melanjutkan studi di provinsi lain atas
biaya kantor. Saat ini saya baru saja
dikaruniai bayi kembar yang masih
membutuhkan perhatian. Keputusan
saya adalah ....
A. Menolak tawaran tersebut
B. Menerima tawaran tersebut de-
ngan konsekuensi mengikutkan
keluarga merupakan tanggung ja-
wab saya
C. Menerima tawaran tersebut de-
ngan permohonan agar keluarga
dapat ikut saya dengan tambahan
biaya hidup
D. Menolak tawaran tersebut namun
mohon kebijakan pimpinan jika
ada kesempatan lagi saya dapat
diikutkan
 E. Menerima tawaran tersebut dan 47.
dengan berat hati meninggalkan
keluarga
45. Draft laporan yang dibuat oleh tim
kerja saya ditolak oleh atasan karena
dianggap kurang visible. Sikap saya
adalah ....
A. Segera melakukan perbaikan atas
draft laporan dan mengajukan
kembali
B. Menyalahkan rekan sejawat yang
sama-sama mengerjakannya
C. Menerima penolakan tetapi tidak
melakukan tindak lanjut
D. Berusaha mencari alasan seperti
sedikitnya waktu untuk mengerja-
kannya
E. Menerima penolakan dan berusa-
ha memperbaiki
46. Saya ditugaskan untuk memimpin tim
48.
kerja dengan batas waktu yang sa-
ngat ketat. Anggota tim kerja mem-
perlihatkan sikap yang tidak peduli
dengan tugas yang diemban. Sikap
saya adalah ....
A. Bekerja sendiri yang penting tugas
selesai
B. Mengancam mengeluarkan ang-
gota yang tidak serius dari tim
kerja
C. Melaporkan mereka pada pimpin-
an agar diberi sanksi
D. Membagi tugas secara adil dan
memotivasi anggota untuk meye-
lesaikannya
E. Menasehati mereka agar sadar
akan penyelesaian tugas yang di-
embannya.
Saya sedang mengerjakan pekerja-
an kantor yang harus selesai besok
pagi. Tiba-tiba datang teman datang
dengan wajah cemberut dan tampak
ingin mengeluarkan isi hatinya kepa-
da saya. Atas kejadian itu saya ....
A. Memohon kepadanya untuk tidak
mengganggu saya karena sedang
sibuk
B. Meninggalkan pekerjaan saya dan
mendengarkan ceritanya dengan
penuh perhatian
C. Meninggalkan pekerjaan serta
memberi berbagai alternatif pe-
nyelesaian
D. Tetap mengerjakan tugas sambil
mendengarkan ceritanya
E. Meneruskan pekerjaan dan beru-
saha untuk tidak mempedulikan
keinginan teman saya
Organisasi sedang mengalami perma-
salahn internal seputar manajemen
jadwal kerja. Pendapat saya terhadap
kondisi ini adalah .....
A. Saya akan menjaga kerahasiaan
permasalahan yang terjadi dan
mencoba memberikan alternatif
solusi kepada pimpinan
B. Seharusnya pimpinan segera me-
nyelesaikan masalah ini
C. Tidak mempersoalkan masalah
tersebut karena bukan bagian tu-
gas saya
D. Pastikan bahwa pimpinan ber-
tanggungjawab penuh terhadap
masalah ini
E. Perlu membeberkan permasalahan
kepada seluruh jajaran organisasi
363
 49. Berpindah-pindah pekerjaan adalah
hal yang wajar
A. Saya tidak berpendapat bahwa
karyawan harus setia terhadap
perusahaannya
B. Saya meyakini nilai-nilai yang me-
ngatakan bahwa loyalitas terha-
dap pekerjaan adalah sikap yang
terpuji.
C. Pekerjaan saya saat ini tidak dapat
menjamin masa depan saya.
D. Saya meyakini bahwa loyalitas itu
penting, sehingga saya merasakan
pentingnya tanggung jawab moral
karyawan
E. Saya menyukai pekerjaan saya, te-
tapi jika ada pekerjaan yang lebih
baik saya tidak ragu untuk pindah
50. Saya memiliki buku favorit dan buku
tersebut dihilangkan oleh teman de-
kat saya. Sikap saya ....
A. Saya marah pada teman saya
B. Saya memintanya untuk meng-
ganti buku tersebut karena buku
itu favorit saya.
C. Saya sangat menyukai buku terse-
but, namun buku itu sudah hilang.
D. Saya memusuhinya dan melarang-
nya meminjam buku saya lagi.
E. Saya memintanya untuk
mengganti dan mengatakan
padanya untuk lebih berhati-hati
jika dia meminjam buku saya lagi.

PEMBAHASAN PAKET SOAL LATIHAN TES KARAKTERISTIK PRIBADI

1. Jawaban: D 1 A
Nilai Jawaban 4. Jawaban: A
5 D
4 E Nilai Jawaban
3 B 5 A
2 A 4 D
1 C 3 B
2 E
2. Jawaban: A 1 C
Nilai Jawaban 5. Jawaban: A
5 A
4 C Nilai Jawaban
3 D 5 A
2 B 4 B
1 E 3 C
2 D
3. Jawaban: D
6. Jawaban: C
Nilai Jawaban
5 D Nilai Jawaban
4 E 5 C
3 B 4 A
2 C 3 B

364
 2 D 4 A
1 E 3 C
2 D
7. Jawaban: D 1 E
Nilai Jawaban
13. Jawaban: A
5 D
4 A Nilai Jawaban
3 B 5 A
2 C 4 E
1 E 3 B
2 D
8. Jawaban: A 1 E
Nilai Jawaban
14. Jawaban: B
5 A
4 B Nilai Jawaban
3 E 5 B
2 C 4 E
1 D 3 C
2 A
9. Jawaban: C 1 E
Nilai Jawaban
15. Jawaban: B
5 C
4 E Nilai Jawaban
3 D 5 B
2 B 4 E
1 A 3 D
2 A
10. Jawaban: B 1 C
Nilai Jawaban
16. Jawaban: D
5 B
4 A Nilai Jawaban
3 C 5 D
2 D 4 E
1 E 3 B
2 C
11. Jawaban: B 1 A
Nilai Jawaban
17. Jawaban: B
5 B
4 A Nilai Jawaban
3 C 5 B
2 D 4 C
1 E 3 D
2 E
12. Jawaban: B 1 A
Nilai Jawaban
5 B

365
 18. Jawaban: A 2 E
Nilai Jawaban 1 D
5 A 24. Jawaban: D
4 B
3 C Nilai Jawaban
2 D 5 D
1 E 4 C
3 B
19. Jawaban: E 2 A
Nilai Jawaban 1 E
5 E 25. Jawaban: D
4 D
3 C Nilai Jawaban
2 B 5 D
1 A 4 C
3 A
20. Jawaban: D 2 B
Nilai Jawaban 1 E
5 D 26. Jawaban: D
4 A
3 B Nilai Jawaban
2 C 5 C
1 E 4 D
3 E
21. Jawaban: B 2 A
Nilai Jawaban 1 B
5 B 27. Jawaban: E
4 E
3 C Nilai Jawaban
2 D 5 E
1 A 4 A
3 D
22. Jawaban: C 2 C
Nilai Jawaban 1 B
5 C 28. Jawaban: E
4 B
3 E Nilai Jawaban
2 A 5 E
1 C 4 A
3 D
23. Jawaban: A 2 B
Nilai Jawaban 1 C
5 A 29. Jawaban: A
4 B
3 C Nilai Jawaban
5 A

366
 4 B 35. Jawaban: C
3 C Nilai Jawaban
2 D 5 C
1 E 4 E
30. Jawaban: D 3 A
2 D
Nilai Jawaban 1 B
5 D
4 B 36. Jawaban: B
3 C Nilai Jawaban
2 E 5 B
1 A 4 D
31. Jawaban: E 3 C
2 A
Nilai Jawaban 1 E
5 E
4 D 37. Jawaban: B
3 A Nilai Jawaban
2 C 5 B
1 B 4 E
32. Jawaban: A 3 C
2 D
Nilai Jawaban 1 A
5 A
4 E 38. Jawaban: B
3 D Nilai Jawaban
2 C 5 B
1 B 4 C
33. Jawaban: D 3 E
2 A
Nilai Jawaban 1 D
5 D
4 B 39. Jawaban: B
3 C Nilai Jawaban
2 E 5 B
1 A 4 A
34. Jawaban: D 3 E
2 D
Nilai Jawaban 1 C
5 D
4 C 40. Jawaban: B
3 D Nilai Jawaban
2 B 5 B
1 A 4 C
3 E
2 A
1 D

367
 41. Jawaban: D 46. Jawaban: D

Nilai Jawaban Nilai Jawaban

5 D 5 D
4 E 4 E
3 C 3 C
2 A 2 A
1 B 1 B

42. Jawaban: 47. Jawaban: A

Nilai Jawaban Nilai Jawaban

5 D 5 A
4 A 4 D
3 E 3 C
2 C 2 B
1 B 1 E

43. Jawaban: B 48. Jawaban: A

Nilai Jawaban Nilai Jawaban

5 B 5 A
4 C 4 B
3 A 3 D
2 D 2 C
1 E 1 E

44. Jawaban: B 49. Jawaban E

Nilai Jawaban Nilai Jawaban

5 B 5 D
4 C 4 E
3 D 3 B
2 A 2 A
1 E 1 C

45. Jawaban: A 50. Jawaban: E

Nilai Jawaban Nilai Jawaban

5 A 5 E
4 E 4 B
3 D 3 C
2 C 2 A
1 B 1 D

368
 BAB 4

PAKET LATIHAN
TES KEMAMPUAN
BIDANG (TKB)

TES KEMAMPUAN BIDANG (TKB)

UNTUK MEDIS
1. Larangan jual beli darah tertuang dalam ....
A. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 191
B. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 192
C. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 193
D. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 194
E. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 195

2. Suatu pengamatan dalam bidang kesehatan yang didorong oleh

masalah sosiologi, mengacu pada …..
A. Sosiologi dalam medis
B. Sosiologi dalam kesehatan
C. Sosiologi mengenai kesehatan
D. Sosiologi mengenai bidang medis
E. Sosiologi dengan tujuan kesehatan

3. Baik Field maupun Sarwono menyatakan bahwa illness merupakan

suatu fenomena subjektif karena hal-hal berikut ini, adalah ….

369
 A. Diantara kelompok yang berbeda 5. Unsur yang membedakan kelompok
suatu penyakit akan selalu diberi para profesi (petugas kesehatan non-
makna yang sama dokter) dengan kelompok profesi
B. Setiap individu memiliki perbedaan (dokter) adalah bahwa petugas
penafsiran tentang makna suatu kesehatan non dokter ….
penyakit A. Tidak memiliki otorita
C. Setiap penyakit mempunyai makna B. Memiliki otonomi profesional
subjektif berdasarkan pengalaman C. Perkerjaannya temasuk profesi
subjektif pula D. Kurang responsif terhadap pasien
D. Penafsiran tentang makna E. A, B, C, D benar
penyakit dalam satu masyarakat
6. Resiko terinfeksi HIV/AIDS antara
dapat berbeda dengan masyarakat
lain dapat melalui hal-hal berikut ini,
lainnya
kecuali ….
E. B, C, D benar
A. Gaya hidup seks bebas
4. Hasil penelitian dari Koos tentang B. Pemakaian jarum suntik bersama
perilaku sakit di suatu komunitas di C. Mencuci tangan bersama
Amerika Serikat, menyatakan bahwa penderita HIV/AIDS
…. D. Infeksi janin dalam kandungan
A. Dalam kebudayaan orang Amerika orang dengan HIV/AIDS
“asli” rasa sakit diterima secara E. Air Susu Ibu (ASI)
tenang dan tabah
7. Seorang wanita datang, sejak 2 hari
B. Dalam menghadapi penyakit
terdapat bercak-bercak kemerahan di
orang berbahasa Spanyol
sekitar mulut, keropeng di bibir. PF:
cenderung menggunakan sistem
Eritema, vesikel, bula di sekitar bibir
medis tradisional
dan mukosa mulut. Riwayat minum
C. Dalam kebudayaan orang Amerika
obat 5 hari yang lalu. Faktor pencetus
keturunan Yahudi dan Italia rasa
yang paling mungkin ....
sakit harus dinyatakan secara
A. Alergi obat
emosional
B. Infeksi
D. Dalam menghadapi simtom
C. Neoplasma
tertentu orang dari kelas atas
D. ,QÁDPDVL
cenderung lebih menyatakan
E. Infestasi
dirinya sakit daripada orang kelas
bawah 8. Pria, 31 th, menderita Buerger’s
E. Dalam kebudayaan Asia orang disease, mengeluh ujung kelingking
sakit cenderung diberikan kaki kanannya kehitaman dan bau,
pengobatan tradisional juga dirasakan sangat nyeri. PF
umum normal, status lokalis: tampak

370
 gangren kering pada ujung digiti V A. Arterioskelosis
pedis dex. Lab: Hb 13,1 Leu 12.100 B. Aterosklerosis obliterans
lab lain normal Tindakan pd pasien C. 7URPERÁHELWLV
adalah .... D. Tromboangitis obliterans
A. Nekrotomi dan debridement, E. Arteritis takayasu
kemudian disiapkan u/ amputasi
11. Apa tanda dan gejala terpenting dari
elektif
Volkmann’s ischemic?
B. Nekrotomi dan debridement,
A. Pallor
kemudian diberi analgetik,
B. Coolness
antibiotik, dan vasodilator oral
C. Swelling
C. Insisi dan drainase, dilanjutkan
D. Numbness
analgetik, antibiotik, vasodilator
E. Pain
oral
D. Tidak nekrotomi dan debridement 12. Berdasarkan Peraturan Menteri
dilanjutkan analgetik, antibiotik, Kesehatan (Permenkes) Nomor 1464/
vasodilator oral Menkes/Per/X/2010 tentang Izin
E. Ammputasi dengan anestesi lokal dan Penyelenggaran Praktik Bidan,
dilanjutkan antibiotik, analgetik, kewenangan normal bagi bidan,
vassodilator oral kecuali ....
A. Pelayanan kesehatan ibu
9. Wanita 35 tahun, tungkai kanan
B. Pelayanan kesehatan anak
bengkak sejak 2 tahun lalu, tidak nyeri.
C. Pelayanan kesehatan reproduksi
diagnosa paling mungkin adalah ....
perempuan keluarga berencana
A. Deep vein thrombosis
D. Pelayanan kesehatan reproduksi
B. Lipedema
pra nikah
C. Limfedema
E. A, B, C benar
D. Edema statis
E. Edema 13. Jaminan kesehatan terhadap
masyarakat diatur dalam ....
10. Perempuan 18 tahun, nyeri diujung
A. Peraturan Presiden no 11 tahun
kaki kiri sejak 5 hari yang lalu, jari
2013
tersebut tampak pucat dan dingin
B. Peraturan Presiden no 12 tahun
dibanding kaki kanan. pulsasi hanya
2013
jelas teraba di inguinal tetapi lemah.
C. Peraturan Presiden no 13 tahun
Sejak 1 bulan yang lalu sakit kepala
2013
terus menerus. TD di lengan kiri-
D. Peraturan Presiden no 14 tahun
kanan sama, tetapi TD di tungkai
2013
kiri lebih lemah dr yg lain. Diagnosis
E. Peraturan Presiden no 15 tahun
paling mungkin adalah ....
2013.

371
 14. Pelayanan kesehatan tradisional C. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
adalah .... pasal 3
A. Pengobatan dan/atau perawatan D. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
dengan cara dan obat yang pasal 4
mengacu pada pengalaman dan E. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
keterampilan. pasal 5
B. Pengobatan dan/atau perawatan
16. Kewajiban seseorang untuk
dengan cara yang disesuaikan
meningkatkan kwalitas kesehatannya
dengan hukum adat.
tercantum dalam ....
C. Pengobatan dan/atau perawatan
A. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
dengan cara dan obat yang
pasal 3
mengacu pada pengalaman dan
B. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
keterampilan turun temurun
pasal 4
secara empiris yang tidak dapat
C. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
dipertanggungjawabkan dan
pasal 5
diterapkan sesuai dengan norma
D. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
yang berlaku di masyarakat.
pasal 8 ayat 1
D. Pengobatan dan/atau perawatan
E. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
dengan cara dan obat yang
pasal 9 ayat 1 dan 2
mengacu pada pengalaman dan
keterampilan turun temurun 17. Sebagaimana diatur dalam UU RI
secara empiris yang dapat NOMOR 36 TAHUN 2009 pasal 30
dipertanggungjawabkan dan ayat 1, fasilitas pelayanan kesehatan,
diterapkan sesuai dengan norma menurut jenis pelayanannya terdiri
yang berlaku di masyarakat. atas ....
E. Pengobatan dan/atau perawatan A. Pelayanan kesehatan perseorangan
dengan tanpa menggunakan B. Pelayanan kesehatan masyarakat
bahan kimia dan diolah dengan C. Pelayanan kesehatan negeri
cara sederhana. D. Pelayanan kesehatan negeri dan
swasta
15. Pembangunan kesehatan bertujuan
E. Pelayanan kesehatan perseo-
untuk investasi bagi pembangunan
rangan dan pelayanan kesehatan
sumber daya manusia yang produktif
masyarakat
secara sasial dan ekonomis.
Pernyataan itu tertera dalam .... 18. Sanksi bagi orag yang dengan sengaja
A. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 menghalangi pemberian asi eksklusif
pasal 1 kepada bayi adalah hukuman pidana
B. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 maksimal ...
pasal 2 A. 8 bulan

372
 B. 1 tahun kurun waktu 2 (dua) tahun
C. 1,5 tahun C. Memberikan masukan kepada
D. 2 tahun pemerintah tentang sasaran
E. 2,5 tahun pembangunan kesehatan selama
kurun waktu 5 (lima) tahun
19. Sanksi yang diberikan kepada orang
D. Menyusun strategi pencapaian dan
yang dengan sengaja melakukan
prioritas kegiatan pembangunan
tindakan bedah plastik dengan tujuan
kesehatan;
untuk menghilangkan identitas diri
E. Memberikan masukan kepada
seseorang adalah pidana maksimal ....
SHPHULQWDKGDODPSHQJLGHQWLÀNDVL
A. 2 tahun
dan penggerakan sumber daya
B. 4 tahun
untuk pembangunan kesehatan
C. 6 tahun
D. 8 tahun 22. Badan pertimbangan kesehatan
E. 10 tahun merupakan badan independen, yang
memiliki tugas, fungsi, dan wewenang
20. Larangan jual beli organ tercantum
di bidang kesehatan adalah ....
dalam ....
A. BPJS
A. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
B. JKN
Pasal 190
C. BPKN
B. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
D. Depkes
Pasal 191
E. Jamsostek
C. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
Pasal 192 23. Besarnya alokasi anggaran yang
D. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 diambilkan dari APBN atau APBD
Pasal 193 adalah ....
E. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 A. Seperempat
Pasal 194 B. Sepertiga
C. Setengah
21. BPKN dan BPKD mempunyai tugas
D. Dua per tiga
dan wewenang seperti di bawah ini,
E. Tiga per empat
kecuali ....
A. Menginventarisasi masalah melalui 24. Perlindungan kesehatan pekerja
penelaahan terhadap berbagai harus dilindungi oleh majikannya. Ini
informasi dan data yang relevan tercantum dalam UU RI NOMOR 36
atau berpengaruh terhadap proses TAHUN 2009 Pasal ....
pembangunan kesehatan A. 164
B. Memberikan masukan kepada B. 165
pemerintah tentang sasaran C. 166
pembangunan kesehatan selama D. 167

373
 E. 168 kewenangan untuk itu
C. Pada fasilitas pelayanan kesehatan
25. BPKN berkedudukan di ....
tertentu
A. Ibukota Negara Republik Indonesia
D. Harus dilakukan oleh rumah sakit
B. Ibukota Provinsi
negeri
C. Setiap kota
E. A, B, C benar
D. Setiap kabupaten
E. Setiap kecamatan 29. Tindakan bedah mayat oleh tenaga
kesehatan harus dilakukan sesuai
26. Berikut ini merupakan unsur yang
dengan ....
menimbulkan gangguan kesehatan,
A. Norma agama
kecuali ....
B. Norma kesusilaan
A. Limbah cair
C. Etika profesi
B. Limbah padat
D. Norma kesopanan
C. Limbah gas
E. A, B, C benar
D. Air panas
E. Radiasi sinar pengion 30. Beberapa kawasan tanpa rokok di
bawah ini, kecuali ....
27. Peningkatan mutu gizi dapat
A. Rumah sakit
dilakukan melalui tindakan di bawah
B. Sekolah
ini, kecuali ....
C. Masjid
A. Perbaikan pola konsumsi makanan
D. Kamar mandi
yang sesuai dengan gizi seimbang
E. Bus kota
B. Perbaikan perilaku sadar gizi,
DNWLYLWDVÀVLNGDQNHVHKDWDQ 31. Setiap makanan dan minuman yang
C. Peningkatan akses dan mutu dikemas wajib diberi tanda atau label
pelayanan gizi yang sesuai dengan yang berisi ....
kemajuan ilmu dan teknologi A. Jenis kemasan
D. Peningkatan sistem kewaspadaan B. Nama pengelola
pangan dan gizi C. Nama pembuat produk
E. Pemeriksaan kesehatan ssecara D. Nama pemilik produk
berkala. E. Nama produk

28. Upaya kehamilan di luar cara alamiah 32. Tindakan aborsi hanya dapat
hanya dapat dilakukan oleh pasangan dilakukan jika ....
suami istri yang sah dengan ketentuan A. Usia kehamilan di bawah 6 Minggu
seperti di bawah ini, yaitu.... B. Usia kehamilan di bawah 7 Minggu
A. Harus ditanamkan dalam rahim C. Usia kehamilan di bawah 7 Minggu
istri dari mana ovum berasal D. Usia kehamilan di bawah 2 bulan
B. Dilakukan oleh tenaga kesehatan E. Usia kehamilan di bawah 4 bulan
yang mempunyai keahlian dan

374
33. Dalam kehidupan kesehatan seksual D. Jenis penyakit yang berkembang
masyarakat, diatur dalam .... E. Fungsi ekonomi
A. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
37. .ODVLÀNDVL 5XPDK 6DNLW 8PXP WHUGLUL
Pasal 70
atas kela kelas sebagai berikut, kecuali
B. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
....
Pasal 71
A. Rumah Sakit Umum kelas A
C. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
B. Rumah Sakit Umum kelas B
Pasal 72
C. Rumah Sakit Umum kelas C
D. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
D. Rumah Sakit Umum kelas D
Pasal 73
E. Rumah Sakit Umum kelas E
E. UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009
Pasal 74 38. Izin Rumah Sakit kelas A dan Rumah
Sakit penanaman modal asing atau
34. Ketentuan mengenai hak atas rahasia
penanaman modal dalam negara
kondisi kesehatan pribadi berlaku
diberikan oleh Menteri setelah
dalam hal ....
mendapatkan rekomendasi dari
A. Perintah undang-undang
pejabat yang berwenang di bidang
B. Perintah pengadilan
kesehatan pada pemerintah daerah ....
C. Izin yang bersangkutan
A. Kota
D. Kepentingan dokter
B. Kabupaten
E. Kepentingan orang tersebut
C. Provinsi
35. Salah satu penyelenggaraan upaya D. Pusat
kesehatan dapat dilaksanakan melalui E. Daerah
kegiatan ....
39. Berikut ini merupakan hak dari pasien
A. KB
rumah sakit, kecuali ....
B. Sosialisasi herbal
A. Memperoleh informasi mengenai
C. Kerja bakti
tata tertib dan peraturan yang
D. Organisasi
berlaku di Rumah Sakit
E. Industri
B. Membiayai dengan pembiayaan
36. Penentuan jumlah dan jenis fasilitas yang sama
pelayanan kesehatan sebagaimana C. Memperoleh informasi tentang
dimaksud pada dilakukan oleh hak dan kewajiban pasien
pemerintah daerah dengan D. Memperoleh layanan yang
mempertimbangkan .... manusiawi, adil, jujur, dan tanpa
A. Luas wilayah diskriminasi
B. Penghasian penduduk E. Memperoleh layanan kesehatan
C. Usia mayoritas penduduk yg bermutu sesuai dengan standar
prosedur dan standar prosedur

375
 opersional. 44. Pemerintah, pemerintah daerah,
dan masyarakat wajib melakukan
40. Keanggotaan Badan Pengawas
pengobatan dan perawatan di fasilitas
Rumah Sakit Indonesia berjumlah
pelayanan kesehatan bagi penderita
maksimal ....
gangguan jiwa yang mereka berada
A. 3 orang
dalam kondisi di bawah ini, kecuali ....
B. 4 orang
A. Terlantar
C. 5 orang
B. Menggelandang
D. 6 orang
C. Mengancam keselamatan dirinya
E. 7 orang
dan/atau orang lain
41. Seseorang dinyatakan mati jika .... D. Mengganggu ketertiban dan/atau
A. Sistem pernafasan terhenti keamanan umum
B. Sistem jantung terhenti E. Bermukim di pasar
C. Sistem penglihatan tidak normal
45. Setiap orang yang tidak memiliki
D. Sistem pendengaran terganggu
keahlian dan kewenangan untuk
E. Sistem jantung, pernafasan dan
melakukan praktik kefarmasian
otak terhenti
sebagaimana dimaksud dalam UU RI
42. Peningkatan mutu gizi dapat NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 108
dilakukan melalui.... dipidana dengan pidana denda paling
A. Mengonsumsi makanan banyak ....
berkarbohidrat A. Rp80.000.000,00
B. Memperbanyak minum minuman B. Rp90.000.000,00
berkalsium tinggi C. Rp100.000.000,00
C. Memperbanyak istirahat D. Rp110.000.000,00
D. Mempelajari ilmu gizi E. Rp120.000.000,00
E. Perbaikan perilaku sadar gizi,
46. Bedah mayat anatomis tidak dapat
DNWLYLWDVÀVLNGDQNHVHKDWDQ
dilakukan terhadap mayat yang ....
43. Upaya perbaikan gizi dilakukan pada A. Tidak dikenal
seluruh siklus kehidupan sejak dalam B. Kehilangan KTP
kandungan sampai dengan lanjut usia C. Mayat yang tidak diurus oleh
dengan prioritas kepada kelompok keluarganya
rawan. Yang termasuk kelompok D. Semasa hidup secara tertulis orang
rawan, kecuali .... tersebut menyetujuai mayatnya
A. Bayi rela dibedah
B. Balita E. Mendapat persetujuan tertulis
C. Remaja perempuan keluarganya
D. Ibu hamil dan menyusui
47. Berdasarkan cara pengobatannya,
E. Orang berusia lanjut

376
 pelayanan kesehatan tradisional C. Mendeteksi adanya penyakit
terbagi menjadi .... D. Meringankan penderitaan akibat
A. 1 penyakit
B. 2 E. Menyembuhkan, memperkecil
C. 3 komplikasi, dan memulihkan
D. 4 kesehatan setelah sakit
E. 5
50. Pembangunan kesehatan diseleng-
48. Pengawasan terhadap penyeleng- garakan dengan berasaskan ....
garaan pelayanan kesehatan dila- A. Perikemanuaiaan
kukan oleh pemerintahan berikut ini, B. Permusyawaratan
kecuali C. Ketuhanan
A. Pemerintah pusat D. Mufakat
B. Pemerintah daerah E. Persatuan
C. Masyarakat
D. DPRD
E. A, B, C benar

49. Teknologi kesehatan mencakup segala

yang ada di bawah ini, kecuali ...
A. Alat yang digunakan untuk
membunuh penyakit
B. Alat pencegah terjadinya penyakit

PEMBAHASAN TES KEMAMPUAN BIDANG (TKB) UNTUK MEDIS

1. Jawaban: E mengacu pada pengamatan dan

UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal analisa dengan cara mengambil jarak
195: dan terutama dimotivasi oleh suatu
Setiap orang yang dengan sengaja masalah sosiologi.
memperjualbelikan darah dengan
3. Jawaban: E
dalih apapun sebagaimana dimaksud
Diantara kelompok yang berbeda
dalam Pasal 90 Ayat (3) dipidana
suatu penyakit akan selalu diberi
dengan pidana penjara paling lama 5
makna yang sama. diantara kelompok
(lima) tahun dan denda paling banyak
yang berbeda dimungkinkan suatu
Rp500.000.000,00 (lima ratus juta
penyakit diberi makna yang berbeda
rupiah).
tidak selalu sama, karena setiap
2. Jawaban: C kelompok mempunyai pAndangan
Sosiologi mengenai kesehatan subjektif tentang penyakit tersebut
yang tidak sama.

377
 4. Jawaban: D
Dalam menghadapi simtom tertentu
orang dari kelas atas cenderung lebih
menyatakan dirinya sakit daripada
orang kelas bawah. Pernyataan bahwa
dalam menghadapi simtom tertentu
orang dari kelas atas cenderung lebih
menyatakan dirinya sakit daripada
orang kelas bawah dikemukakan oleh
Koos.
5. Jawaban: A
Petugas kesehatan non dokter:
(1) Petugas kesehatan nondokter
tidak memiliki otoritas
(2) Petugas kesehatan nondokter
tidak memiliki otonomi
pofesional
(3) Petugas kesehatan nondokter
pekerjaannya termasuk dalam
okupasi bukan profesi
(4) Petugas kesehatan nondokter
lebih responsif terhadap pasien
6. Jawaban: C
mencuci tangan bersama penderita
HIV/AIDS, karena mencuci tangan
bersama penderita HIV/AIDS tidak
terbukti menularkan HIV/AIDS.
7. Jawaban: A
Alergi obat
8. Jawaban: B
Penanganannya adalah Nekrotomi
dan debridement, kemudian diberi
analgetik, antibiotik, dan vasodilator
oral.
9. Jawaban: C
Diagnosa yang mungin Limfedema.
10. Jawaban: E
378
Perempuan 18 tahun, nyeri diujung
kaki kiri sejak 5 hari yang lalu, jari
tersebut tampak pucat dan dingin
dibanding kaki kanan. pulsasi hanya
jelas teraba di inguinal tetapi lemah.
Sejak 1 bulan yang lalu sakit kepala
terus menerus. TD di lengan kiri-
kanan sama, tetapi TD di tungkai kiri
lebih lemah dr yg lain. Diagnosa yang
mungkin adalah arteritis takayasu.
11. Jawaban: E
Tanda dan gejala terpenting dari
Volkmann’s ischemic adalah pain.
12. Jawaban: D
Kewenangan normal:
(1) Pelayanan kesehatan ibu
(2) Pelayanan kesehatan anak
(3) Pelayanan kesehatan reproduksi
perempuan dan keluarga
berencana
13. Jawaban: B
Peraturan Presiden nomor 12 Tahun
2013 tentang jaminan kesehatan
adalah peraturan yang mengatur
tentang jaminan kesehatan bagi
masyarakat.
14. Jawaban: D
Berdasarkan UU RI NOMOR 36
TAHUN 2009 pasal 1 ayat 16:
Pengobatan dan/atau perawatan
dengan cara dan obat yang mengacu
pada pengalaman dan keterampilan
turun temurun secara empiris yang
dapat dipertanggungjawabkan dan
diterapkan sesuai dengan norma
yang berlaku di masyarakat.
15. Jawaban: C
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 pasal
 1: air susu ibu eksklusif sebagaimana
Pembangunan kesehatan bertujuan dimaksud dalam Pasal 128 ayat (2)
untuk meningkatkan kesadaran, dipidana penjara paling lama 1 (satu)
kemauan, dan kemampuan hidup tahun dan denda paling banyak
sehat bagi setiap orang agar terwujud Rp100.000.000,00 (seratus juta
derajat kesehatan masyarakat yang rupiah).
setingi-tinginya, sebagai investasi
19. Jawaban: E
bagi pembangunan sumber daya
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal
manusia yang produktif secara sasial
193
dan ekonomis.
Setiap orang yang dengan sengaja
16. Jawaban: E melakukan bedah plastik dan
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 pasal rekonstruksi untuk tujuan mengubah
9 ayat 1 dan 2: identitas seseorang sebagaimana
(1) Setiap orang berkewajiban ikut dimaksud dalam Pasal 69 diancam
mewujudkan, mempertahankan, dengan pidana penjara paling lama
dan meningkatkan derajat 10 (sepuluh) tahun dan denda paling
kesehatan masyarakat yang banyak Rp1.000.000.000,00 (satu
setinggi-tingginya miliar rupiah).
(2) Kewajiban sebagaimana
20. Jawaban: C
dimaksud pada ayat (1),
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal
pelaksanaannya meliputi upaya
192:
kesehatan perseorangan, upaya
Setiap orang yang dengan sengaja
kesehatan masyarakat, dan
memperjualbelikan organ atau
pembangunan berwawasan
jaringan tubuh dengan dalih apa pun
kesehatan.
sebagaimana dimaksud dalam Pasal
17. Jawaban: E 64 ayat (3) dipidana dengan pidana
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 pasal penjara paling lama 10 (sepuluh)
30 ayat 1: tahun dan denda paling banyak
Fasilitas pelayanan kesehatan, Rp1.000.000.000,00 (satu miliar
menurut jenis pelayanannya terdiri rupiah).
atas:
21. Jawaban: B
Pelayanan kesehatan perseorangan;
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal
dan
177 ayat 2:
Pelayanan kesehatan masyarakat
(1) Menginventarisasi masalah
18. Jawaban: B melalui penelaahan terhadap
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 pasal berbagai informasi dan data
200: yang relevan atau berpengaruh
Setiap orang yang dengan sengaja terhadap proses pembangunan
menghalangi program pemberian kesehatan

379
 (2) Memberikan masukan kepada UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal
pemerintah tentang sasaran 166:
pembangunan kesehatan selama (1) Majikan atau pengusaha wajib
kurun waktu 5 (lima) tahun menjamin kesehatan pekerja
(3) Menyusun strategi pencapaian melalui upaya pencegahan,
dan prioritas kegiatan peningkatan, pengobatan
pembangunan kesehatan; dan pemulihan serta wajib
(4) Memberikan masukan menanggung seluruh biaya
kepada pemerintah dalam pemeliharaan kesehatan pekerja
SHQJLGHQWLÀNDVL GDQ (2) Majikan atau pengusaha
penggerakan sumber daya untuk menanggung biaya atas
pembangunan kesehatan gangguan kesehatan akibat kerja
(5) Melakukan advokasi tentang yang diderita oleh pekerja sesuai
alokasi dan penggunaan dengan peraturan perundang-
dana dari semua sumber agar undangan.
SHPDQIDDWDQQ\D HIHNWLI HÀVLHQ (3) Pemerintah memberikan
dan sesuai dengan strategi yang dorongan dan bantuan
ditetapkan untuk perlindungan pekerja
(6) Memantau dan mengevaluasi sebagaimana dimaksud pada
pelaksanaan pembangunan ayat (1) dan ayat (2)
kesehatan
25. Jawaban: A
22. Jawaban: C Badan Pertimbangan Kesehatan
Badan pertimbangan kesehatan Nasional selanjutnya disingkat BPKN
merupakan badan independen, yang berkedudukan di ibukota Negara
memiliki tugas, fungsi, dan wewenang Republik Indonesia.
di bidang kesehatan adalah BPKN.
26. Jawaban: D
23. Jawaban: D Lingkungan sehat sebagaimana
Besaran anggaran kesehatan dimaksud bebas dari unsur-unsur
sebagaimana dimaksud pada ayat yang menimbulkan gangguan
(1) dan ayat (2) dari UU RI NOMOR kesehatan, antara lain:
36 TAHUN 2009 Pasal 171 ayat 3 (1) Limbah cair
diprioritaskan untuk kepentingan (2) Limbah padat
pelayanan publik yang besarannya (3) Limbah gas
sekurang-kurangnya 2/3 (dua pertiga) (4) Sampah yang tidak diproses
dari anggaran kesehatan dalam sesuai dengan persyaratan yang
anggaran pendapatan dan belanja ditetapkan pemerintah
negara dan anggaran pendapatan (5) Zat kimia yang berbahaya
dan belanja daerah. (6) Zat kimia yang berbahaya
(7) Kebisingan yang melebihi
24. Jawaban: C
ambang batas

380
 (8) Radiasi sinar pengion dan non 30. Jawaban: D
pengion Kawasan tanpa rokok antara lain:
(9) Air yang tercemar (1) Fasilitas pelayanan kesehatan
(10) Udara yang tercemar (2) Tempat proses belajar mengajar
(11) Makanan yang terkontaminasi (3) Tempat anak bermain
(4) Tempat ibadah
27. Jawaban: E
(5) Angkutan umum
Peningkatan mutu gizi dapat
(6) Tempat kerja
dilakukan melalui tindakan:
(7) Tempat umum dan tempat lain
(1) Perbaikan pola konsumsi
yang ditetapkan
makanan yang sesuai dengan gizi
seimbang 31. Jawaban: E
(2) Perbaikan perilaku sadar gizi, Setiap makanan dan minuman yang
DNWLYLWDVÀVLNGDQNHVHKDWDQ dikemas wajib diberi tanda atau label
(3) Peningkatan akses dan mutu yang berisi:
pelayanan gizi yang sesuai (1) Nama produk
dengan kemajuan ilmu dan (2) Daftar bahan yang digunakan
teknologi (3) Berat bersih atau isi bersih
(4) Peningkatan sistem kewaspadaan (4) Nama dan alamat pihak yang
pangan dan gizi memproduksi atau memasukan
makanan dan minuman kedalam
28. Jawaban: E
wilayah Indonesia
Upaya kehamilan di luar cara alamiah
(5) Tanggal, bulan dan tahun
hanya dapat dilakukan oleh pasangan
kadaluwarsa
suami istri yang sah dengan ketentuan:
(1) Hasil pembuahan sperma dan 32. Jawaban: A
ovum dari suami istri yang Tindakan aborsi hanya dapat
bersangkutan ditanamkan dalam dilakukan:
rahim istri dari mana ovum (1) Sebelum kehamilan berumur 6
berasal (enam) Minggu dihitung dari hari
(2) Dilakukan oleh tenaga kesehatan pertama haid terakhir, kecuali
yang mempunyai keahlian dan dalam hal kedaruratan medis.
kewenangan untuk itu (2) Oleh tenaga kesehatan yang
(3) Pada fasilitas pelayanan memiliki keterampilan dan
kesehatan tertentu kewenangan yang memiliki
VHUWLÀNDW \DQJ GLWHWDSNDQ ROHK
29. Jawaban: E
menteri.
Tindakan bedah mayat oleh tenaga
(3) Dengan persetujuan ibu hamil
kesehatan harus dilakukan sesuai
yang bersangkutan.
dengan norma agama, norma
(4) Dengan izin suami, kecuali korban
kesusilaan, dan etika profesi.
perkosaan
(5) Penyedia layanan kesehatan

381
 yang memenuhi syarat yang kegiatan:
ditetapkan oleh Menteri (1) Pelayanan kesehatan
(2) Pelayanan kesehatan tradisional
33. Jawaban: C
(3) Peningkatan kesehatan dan
UU RI NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal
pencegahan penyakit
72
(4) Penyembuhan penyakit dan
Setiap orang berhak:
pemulihan kesehatan
(1) Menjalani kehidupan reproduksi
(5) Kesehatan reproduksi
dan kehidupan seksual yang
(6) Keluarga berencana
sehat, aman, serta bebas dari
(7) Kesehatan sekolah
paksaan dan/atau kekerasan
(8) Kesehatan olahraga
dengan pasangan yang sah.
(9) Pelayanan kesehatan pada
(2) Menentukan kehidupan
bencana
reproduksinya dan bebas dari
(10) Pelayanan darah
diskriminasi, paksaan, dan/atau
(11) Kesehatan gigi dan mulut
kekerasan yang menghormati
(12) Penanggulangan gangguan
nilai-nilai luhur yang tidak
penglihatan dan gangguan
merendahkan martabat manusia
pendengaran
sesuai dengan norma agama.
(13) Kesehatan mata
(3) Menentukan sendiri kapan dan
(14) Pengamanan dan penggunaan
berapa sering ingin bereproduksi
sediaan farmasi dan alat
sehat secara medis serta tidak
kesehatan
bertentangan dengan norma
(15) Pengamanan makanan dan
agama.
minuman
(4) Memperoleh informasi,
(16) Pengamanan zat adiktif
edukasi, dan konseling
(17) Bedah mayat
mengenai kesehatan reproduksi
yang benar dan dapat 36. Jawaban: A
dipertanggungjawabkan. Penentuan jumlah dan jenis fasilitas
pelayanan kesehatan sebagaimana
34. Jawaban: D
dimaksud pada dilakukan oleh
Ketentuan mengenai hak atas rahasia
pemerintah daerah dengan
kondisi kesehatan pribadi tidak
mempertimbangkan:
berlaku dalam hal:
(1) Luas wilayah
(1) Perintah undang-undang
(2) Kebutuhan kesehatan
(2) Perintah pengadilan
(3) Jumlah dan persebaran penduduk
(3) Izin yang bersangkutan
(4) Pola penyakit
(4) Kepentingan masyarakat
(5) Pemanfaatannya
(5) Kepentingan orang tersebut
(6) Fungsi sosial
35. Jawaban: A (7) Kemampuan dalam
Salah satu penyelenggaraan upaya memanfaatkan teknologi
kesehatan dapat dilaksanakan melalui

382
37. Jawaban: E
.ODVLÀNDVL 5XPDK 6DNLW
sebaterdiri atas empat kelas yaitu:
(1) Rumah Sakit Umum kelas A
(2) Rumah Sakit Umum kelas B
(3) Rumah Sakit Umum kelas C
(4) Rumah Sakit Umum kelas D
38. Jawaban: C
Izin Rumah Sakit kelas A dan Rumah
Sakit penanaman modal asing atau
penanaman modal dalam negara
diberikan oleh Menteri
mendapatkan rekomendasi
pejabat yang berwenang di bidang
kesehatan pada pemerintah daerah
provinsi.
39. Jawaban: B
Setiap pasien rumah sakit memiliki
hak:
(1) Memperoleh informasi mengenai
tata tertib dan peraturan yang
berlaku di Rumah Sakit
(2) Memperoleh informasi tentang
hak dan kewajiban pasien
(3) Memperoleh layanan yang
manusiawi, adil, jujur, dan tanpa
diskriminasi
(4) Memperoleh layanan kesehatan
yg bermutu sesuai dengan
standar prosedur dan standar
prosedur opersional.
(5) Memperoleh layanan yang
HIHNWLIGDQHÀVLHQVHKLQJJD
pasien terhindar dari kerugian
ÀVLNGDQPDWHUL
(6) Mengajukan pengaduan
atas kualitas pelayanan yang
didapatkan
40. Jawaban: C
Keanggotaan Badan Pengawas Rumah
Sakit Indonesia berjumlah maksimal
8PXP lima orang.
41. Jawaban: E
Seseorang dinyatakan mati apabila
fungsi sistem jantung sirkulasi dan
sistem pernafasan terbukti telah
berhenti secara permanen, atau
apabila kematian batang otak telah
dapat dibuktikan.
42. Jawaban: E
Peningkatan mutu gizi dapat
setelah
dilakukan melalui:
dari
(1) Perbaikan pola konsumsi
makanan yang sesuai dengan
gizi seimbang.
(2) Perbaikan perilaku sadar gizi,
DNWLYLWDVÀVLNGDQNHVHKDWDQ
(3) Peningkatan akses dan mutu
pelayanan gizi yang sesuai
dengan kemajuan ilmu dan
teknologi.
(4) Peningkatan sistem
kewaspadaan pangan dan gizi.
43. Jawaban: E
Upaya perbaikan gizi dilakukan pada
seluruh siklus kehidupan sejak dalam
kandungan sampai dengan lanjut usia
dengan prioritas kepada kelompok
rawan:
(1) Bayi dan balita
(2) Remaja perempuan
(3) Ibu hamil dan menyusui
44. Jawaban: E
Pemerintah, pemerintah daerah,
dan masyarakat wajib melakukan
pengobatan dan perawatan di fasilitas
pelayanan kesehatan bagi penderita
gangguan jiwa yang terlantar,

383
 menggelandang, mengancam mendeteksi adanya penyakit, meri-
keselamatan dirinya dan/atau orang ngankan penderitaan akibat penyakit,
lain, dan/atau mengganggu ketertiban menyembuhkan, memperkecil kom-
dan/atau keamanan umum. plikasi, dan memulihkan kesehatan
setelah sakit.
45. Jawaban: C
Setiap orang yang tidak memiliki 50. Jawaban: A
keahlian dan kewenangan untuk Pembangunan kesehatan diseleng-
melakukan praktik kefarmasian garakan dengan berasaskan perike-
sebagaimana dimaksud dalam UU RI manuaiaan, keseimbangan, manfaat,
NOMOR 36 TAHUN 2009 Pasal 108 pelindungan, penghormatan terhadap
dipidana dengan pidana denda paling hak dan kewajiban, keadilan, gender
banyak Rp100.000.000,00. dan non diskriminatil dan norma-
norma agama.
46. Jawaban: B
Bedah mayat anatomis shanya dapat
dilakukan terhadap mayat yang tidak
dikenal atau mayat yang tidak diurus
oleh keluarganya, atas persetujuan
tertulis orang tersebut semasa
hidupnya atau persetujuan tertulis
keluarganya
.

47. Jawaban: B
Berdasarkan cara pengobatannya,
pelayanan kesehatan tradisional
terbagi menjadi 2 yaitu:
Pelayanan kesehatan tradisional yang
menggunakan keterampilan
Pelayanan kesehatan tradisional yang
menggunakan ramuan

48. Jawaban: E
Pengawasan terhadap penyeleng-
garaan pelayanan kesehatann dila-
kukan oleh pemerintah pusat, peme-
rintah daera dan masyarakat.

49. Jawaban: A
Teknologi kesehatan mencakup segala
metode dan alat yang digunakan
untuk mencegah terjadinya penyakit,

384